KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Naza modułu języku angielskim Oboiązuje od roku akademickiego 2017/2018 Z-LOGN1-009 Historia gospodarcza Economic History A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalność Jednostka proadząca moduł Koordynator modułu Logistyka I stopień Ogólnoakademicki Niestacjonarne Wszystkie Katedra Zarządzania i Marketingu dr hab. Stanisła Meducki, prof. PŚk Zatierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotó Status modułu Język proadzenia zajęć Usytuoanie modułu planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim Wymagania stępne Egzamin Liczba punktó ECTS 3 Przedmiot kształcenia ogólnego Wybieralny polski Semestr II Semestr letni Brak ymagań Nie Forma proadzenia zajęć ykład ćiczenia laboratorium projekt inne semestrze 12 6 - - -
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Poznanie ogólnych praidłoości rozoju gospodarczego śiata. Procesy gospodarcze przedstaiane są poiązaniu z ydarzeniami politycznymi, jakie rónocześnie zachodziły óczesnym śiecie. Szeroko ujmoane są zagadnienia ziązane ze zmianami sposobie produkcji oraz ich płyem na życie społeczeńst. Symbol efektu Efekty kształcenia Forma proadzenia zajęć odniesienie do efektó kierunkoych odniesienie do efektó obszaroych Ma ogólną iedzę dotyczącą rozoju systemó gospodarczych Europie i na śiecie ujęciu chronologicznym, tym gospodarki rynkoej, oraz uarunkoań społeczno-politycznych determinujących ten rozój. Zna podstaoe założenia głónych doktryn ekonomicznych. Ma podstaoą iedzę dotyczącą rozoju gospodarczego Polski ujęciu chronologicznym oraz najażniejszych ydarzeń społeczno-politycznych, mających pły na systemy polskiej gospodarki funkcjonujące poszczególnych okresach rozojoych, jej strukturę oraz tempo zrostu i rozoju. Ma elementarną iedzę na temat przełomoych ydarzeń społeczno-politycznych na śiecie, Europie i Polsce, determinujących eolucyjne bądź reolucyjne zmiany gospodarce ogólnośiatoej lub systemach gospodarczych poszczególnych krajó (lub ich grup). Potrafi popranie formułoać opinie i oceny dotyczące eolucji gospodarki śiatoej oraz na kontynencie europejskim, tym dotyczące rozoju poszczególnych systemó społeczno-gospodarczych, ujęciu przyczynoo-skutkoym. Rozumie procesy torzenia i podziału dochodu społecznego określonych społeczeństach danej epoce historycznej. Popranie identyfikuje i charakteryzuje poszczególne okresy rozoju gospodarczego Polski, ich specyfikę i funkcjonujące nich systemy gospodarcze, ze skazaniem głónych ydarzeń społecznopolitycznych ujęciu chronologicznym, determinujących przemiany poszczególnych etapach rozoju gospodarczego Polski. Dostrzega ziązek między zjaiskami gospodarczymi z przeszłości a aktualną sytuacją społeczno-ekonomiczną kraju. Identyfikuje przełomoe ydarzenia społecznopolityczne na śiecie, Europie i Polsce, mające kluczoe znaczenie dla eolucji gospodarek poszczególnych państ bądź kontynentó. Nabya umiejętność analizy materiału źródłoego i formułoania na tej podstaie łasnych opinii i poglądó. Rozumie rolę i znaczenie spółzależności ystępujących między rozojem społeczno-politycznym a rozojem gospodarczym skali globalnej, regionalnej i krajoej. K_K02 T1A_K02
Rozumie potrzebę stałego uzupełniania i pogłębiania iedzy o ydarzeniach społeczno-politycznych ujęciu historycznym, determinujących zmiany procesach gospodaroania i systemach gospodarczych poszczególnych państ i regionó. K_K01 T1A_K01 S1A_K01 S1A_K06 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia zakresie ykładu Nr ykładu 1. Treści kształcenia Gospodarka od czasó starożytnych do epoki formoania się podsta gospodarki kapitalistycznej 2. Odkrycia geograficzne i imperia kolonialne 3. Rozój gospodarczy ziem polskich okresie XIII XVII. 4. Gospodarka Europy latach 1600 1750 5. Reolucja przemysłoa Anglii przemiany społeczno-polityczne Europie i Ameryce (1750-1870) 6. Industrializacja Europie i USA 7. 8 Rozój gospodarczy mocarst śiatoych do II ojny śiatoej. Polityczne i gospodarcze skutki ojny 9 Kolokium zaliczenioe 2. Treści kształcenia zakresie ćiczeń Nr zajęć ćicz. Treści kształcenia 1. Nieolnicto jako podstaoa forma działalności gospodarczej 2. Ekspansja kolonialna państ zachodnioeuropejskich podział óczesnego śiata na strefy płyó 3. Znaczenie szlachty dla rozoju gospodarczego Polski 4. Gospodarka ZSRR jako przykład gospodarki planoej i jej efekty. Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu Ziemie polskie latach 1807-1914. Gospodarka Polski okresie międzyojennym Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu
5. Etapy rozoju gospodarczego Polski po II ojnie śiatoej Metody spradzania efektó kształcenia Symbol efektu Metody spradzania efektó kształcenia Samodzielne opracoanie ybranego zagadnienia, kolokium zaliczenioe Samodzielne opracoanie ybranego zagadnienia, kolokium zaliczenioe Samodzielne opracoanie ybranego zagadnienia, kolokium zaliczenioe Dyskusja podczas ćiczeń, kolokium zaliczenioe Samodzielne opracoanie ybranego zagadnienia, kolokium zaliczenioe, dyskusja podczas ćiczeń Samodzielne opracoanie ybranego zagadnienia, kolokium zaliczenioe, dyskusja podczas ćiczeń Dyskusja podczas ćiczeń Dyskusja podczas ćiczeń D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktó ECTS Lp. Rodzaj aktyności Obciążenie studenta Jednostka 1. Udział ykładach 12 h 2. Udział ćiczeniach 6 h 3. Udział laboratoriach h 4. Udział zajęciach projektoych h 5. Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 6 h 6. Konsultacje projektoe h 7. Udział egzaminie h 8. 9. Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 22 h Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach 10. ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 0,9 ECTS (1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta) 11. Samodzielne studioanie tematyki ykładó 15 h 12. Samodzielne przygotoanie się do ćiczeń 10 h 13. Samodzielne przygotoanie się do kolokió 10 h 14. Samodzielne przygotoanie się do laboratorió h 15. Wykonanie spraozdań h 16. Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium h 17. Wykonanie projektu lub dokumentacji 15 h 18. Przygotoanie do egzaminu h 19.
20. Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 50 h Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach 21. samodzielnej pracy 2,1 ECTS (1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta) 22. Sumaryczne obciążenie pracą studenta 75 h 23. Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta 3 ECTS 24. 25. Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 40 h 1,6 ECTS 1. Rondo Cameron, Larry Neal, Historia gospodarcza śiata. Od paleolitu do czasó najnoszych, Książka i Wiedza, Warszaa 2010, (yd. 4) 2. Jan Szpak, Historia gospodarcza poszechna, PWE, Warszaa 2003 (yd.2), Warszaa 2007 (yd.3) 3. Janusz Szkodlarski, Zarys historii gospodarczej Polski, Warszaa 2009