WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI II Pracownia Projektowania Wystaw 2. KIEROWNIK PRACOWNI dr Piotr Barłóg ad. piotr.barlog@uap.edu.pl 3. ASYSTENT 4. SALA 05, BUD. C 5. OGÓLNA FORMUŁA PRZEDMIOTU Zajęcia prowadzone są w formie konsultacji-korekt zadanych tematów. Korekty mają charakter indywidualnej rozmowy, prowadzonej jednak na forum pracowni, a zatem z możliwością wspólnej dyskusji. Elementem zajęć są także wykłady dotyczące problematyki wystawiennictwa oraz wspólne zwiedzanie aktualnych ekspozycji. 6. TYP PRZEDMIOTU Obowiązkowy dla studentów kierunku architektura wnętrz, Fakultatywny jako pracownia uzupełniająca dla innych kierunków projektowych, Fakultatywny jako tzw. pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP, 7. POZIOM PRZEDMIOTU Średnio-zaawansowany i zaawansowany 8. ROK STUDIÓW II stopień /magisterski/ Pracownia kierunkowa: Kierunek Architektura Wnętrz I i II rok Pracownia uzupełniająca: Kierunek architektura Wnętrz I i II rok Kierunek Architektura I rok Pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP 9. LICZBA PUNKTÓW ECTS informacja na planie studiów 10. EFEKTY KSZTAŁCENIA
DUŻY PROGRAM /pracownia kierunkowa, za zgodą Rady Wydziału także główna pracownia kierunkowa/ Wiedza: Student uzyskuje wiedzę konieczną do samodzielnego projektowania. Uczy się analizy kontekstu kulturowego, historycznego, przestrzennego dla wyciągania właściwych i logicznych wniosków w procesie projektowym. K_W05/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - posiada poszerzoną wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury i wystawiennictwa K_W08/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - ma poszerzoną wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz K_W09/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - posiada wiedzę w zakresie projektowania ekspozycji, przestrzeni i obiektów wystawienniczych K_W10/ A2_W12 - posiada wiedzę o źródłach inspiracji leżących w obszarach natury i kultury, będących podstawą niezależnej wypowiedzi artystycznej Umiejętności: Student zdobywa umiejętności umożliwiające samodzielne zaprojektowanie przestrzeni wystawienniczej o różnej funkcji oraz komunikatywne przedstawienie własnej koncepcji. K_U01/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność samodzielnego definiowania i podejmowania złożonych zadań projektowych K_U02/ A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14, A2_U17 - ma zdolność wnikliwej obserwacji przestrzeni i samodzielnego poszukiwania źródeł inspiracji K_U03/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - potrafi samodzielnie stworzyć ład przestrzenny i rozwiązać prawidłowo funkcję K_U04/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność samodzielnego określania zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U05/A2_U16 - potrafi dobrać środki wyrazu plastycznego oraz dostosować technologię i materiały do własnych zamierzeń budując optymalną formę w znaczeniu estetycznym, technicznym i ekonomicznym K_U06/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - ma umiejętność kreacji formy na wyższym, indywidualnym poziomie, kreacji przekraczającej standardy estetyczne, będącej wyrazem indywidualności twórczej, kreacji wyrażającej ideę artystyczną K_U07/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - jest zdolny do twórczego korzystania z innych dyscyplin sztuki, realizując postulat interdyscyplinarności architektury K_U08/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada pogłębioną umiejętność analizy projektowej, autorefleksji i zindywidualizowanego podejścia do tematu K_U09/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność poruszania się w obszarze złożonych zależności między kulturowym i przestrzennym kontekstem architektonicznym K_U10/A2_U18, A2_U20 - potrafi w przekonujący i świadomy sposób omówić, opisać i bronić swoje koncepcje artystyczne K_U13/A2_U17 - potrafi wykorzystywać wiedzę o źródłach inspiracji leżących w obszarach natury i kultury, będących podstawą niezależnej wypowiedzi artystycznej Kompetencje społeczne:
Student jest przygotowany do podjęcia twórczo i odpowiedzialnie pracy projektowej zarówno samodzielnie, jak i w zespole. K_K01/A2_K04 - cechuje szacunek dla wartości zastanych, tradycji, kultury K_K02/A2_K04 - wykazuje gotowość podporządkowania, powściągania indywidualnych zamierzeń na rzecz równowagi i ładu przestrzeni K_K03/A2_K04 - jest zdolny do krytycznej samooceny K_K04/ A2_K01 - posiada własną osobowość twórczą oraz jest świadom konieczności jej rozwoju poprzez doskonalenie swych umiejętności i poszerzanie wiedzy K_K05/A2_K01, A2_K02, A2_K05 - posiada zdolność samodzielnego podejmowania pracy projektowej, organizowania jej, kreowania inicjatyw twórczych K_K06/A2_K05 - posiada umiejętność pracy w zespole, podziału obowiązków, kompetencji, działań kompromisowych, wypracowania wspólnych wartości K_K07/A2_K04 - ma świadomość ekologicznych zagrożeń i rozumie wpływ własnych działań na środowisko K_K09/A2_K04 - jest świadomy roli i odpowiedzialności projektanta w społeczeństwie K_K10/A2_K03 - jest przygotowany do przekonującego, świadomego omawiania, opisywania, prezentacji i obrony swoich koncepcji Mały Program /Pracownia Uzupełniająca, Pracownia Wolnego Wyboru / Program ten funkcjonuje jako pracownia uzupełniająca lub wolnego wyboru. Studenci małego programu zasadniczo wyposażani są w tę samą wiedzę, umiejętności i kompetencje, co studenci Dużego Programu jednak w mniejszym zakresie. Przede wszystkim rozumieją istotę i specyfikę procesu projektowania wystaw. Potrafią w jego kontekście zobaczyć dziedzinę własnej twórczości, zgodną z studiowanym kierunkiem. Wiedza: Student uzyskuje wiedzę konieczną do samodzielnego projektowania. Uczy się analizy kontekstu kulturowego, historycznego, przestrzennego dla wyciągania właściwych i logicznych wniosków w procesie projektowym. K_W05/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - posiada poszerzoną wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury i wystawiennictwa K_W08/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - ma poszerzoną wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz K_W09/A2_W08, A2_W09, A2_W10 - posiada wiedzę w zakresie projektowania ekspozycji, przestrzeni i obiektów wystawienniczych K_W10/ A2_W12 - posiada wiedzę o źródłach inspiracji leżących w obszarach natury i kultury, będących podstawą niezależnej wypowiedzi artystycznej Umiejętności: Student zdobywa umiejętności umożliwiające samodzielne zaprojektowanie przestrzeni wystawienniczej o różnej funkcji oraz komunikatywne przedstawienie własnej koncepcji.
K_U01/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność samodzielnego definiowania i podejmowania złożonych zadań projektowych K_U02/ A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14, A2_U17 - ma zdolność wnikliwej obserwacji przestrzeni i samodzielnego poszukiwania źródeł inspiracji K_U03/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - potrafi samodzielnie stworzyć ład przestrzenny i rozwiązać prawidłowo funkcję K_U04/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność samodzielnego określania zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U05/A2_U16 - potrafi dobrać środki wyrazu plastycznego oraz dostosować technologię i materiały do własnych zamierzeń budując optymalną formę w znaczeniu estetycznym, technicznym i ekonomicznym K_U06/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - ma umiejętność kreacji formy na wyższym, indywidualnym poziomie, kreacji przekraczającej standardy estetyczne, będącej wyrazem indywidualności twórczej, kreacji wyrażającej ideę artystyczną K_U07/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - jest zdolny do twórczego korzystania z innych dyscyplin sztuki, realizując postulat interdyscyplinarności architektury K_U08/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada pogłębioną umiejętność analizy projektowej, autorefleksji i zindywidualizowanego podejścia do tematu K_U09/A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14 - posiada umiejętność poruszania się w obszarze złożonych zależności między kulturowym i przestrzennym kontekstem architektonicznym K_U10/A2_U18, A2_U20 - potrafi w przekonujący i świadomy sposób omówić, opisać i bronić swoje koncepcje artystyczne K_U13/A2_U17 - potrafi wykorzystywać wiedzę o źródłach inspiracji leżących w obszarach natury i kultury, będących podstawą niezależnej wypowiedzi artystycznej Kompetencje społeczne: Student jest przygotowany do podjęcia twórczo i odpowiedzialnie pracy projektowej zarówno samodzielnie, jak i w zespole. K_K01/A2_K04 - cechuje szacunek dla wartości zastanych, tradycji, kultury K_K02/A2_K04 - wykazuje gotowość podporządkowania, powściągania indywidualnych zamierzeń na rzecz równowagi i ładu przestrzeni K_K03/A2_K04 - jest zdolny do krytycznej samooceny K_K04/ A2_K01 - posiada własną osobowość twórczą oraz jest świadom konieczności jej rozwoju poprzez doskonalenie swych umiejętności i poszerzanie wiedzy K_K05/A2_K01, A2_K02, A2_K05 - posiada zdolność samodzielnego podejmowania pracy projektowej, organizowania jej, kreowania inicjatyw twórczych K_K06/A2_K05 - posiada umiejętność pracy w zespole, podziału obowiązków, kompetencji, działań kompromisowych, wypracowania wspólnych wartości K_K07/A2_K04 - ma świadomość ekologicznych zagrożeń i rozumie wpływ własnych działań na środowisko K_K09/A2_K04 - jest świadomy roli i odpowiedzialności projektanta w społeczeństwie K_K10/A2_K03 - jest przygotowany do przekonującego, świadomego omawiania, opisywania, prezentacji i obrony swoich koncepcji
11. Wymagania wstępne Umiejętność obserwacji i analizy zjawisk i pojęć, znajomość języka plastycznego i projektowego pozwalająca na zapis i przekaz własnych koncepcji. 12. Treści merytoryczne przedmiotu Pracownia realizuje tematy wystawiennicze w rozumieniu kształtowania ekspozycji jako określonych przestrzeni. Ze względu na swoją różnorodność, przestrzenie te mają nie tylko odmienny charakter, ale przede wszystkim realizują konkretną funkcję. Celem zajęć jest zwrócenie uwagi na różnorodność problematyki wystawienniczej. Studenci realizują tematy wynikające z proponowanej przez prowadzącego systematyki wystaw, omówione szczegółowo w programie pracowni. Dąży się do rozwijania umiejętności refleksji na otaczającą rzeczywistość i wynikające z niej konkretne zagadnienia. Studenci zobligowani są do szczególnego zwracania uwagę na problemy społeczne, które są przyczynkiem do realizowania ekspozycji problemowych. 13. Spis zalecanych lektur 1. Exhibition design, Daab 2009, ISBN: 978-3-86654-062-0 2. Neue Ausstellungsgestaltung/New Exhibition Design 02, Reinhardt Uwe J., Teufel Philipp, AVedition GmbH, Ludwigsburg 2010, ISBN:978-3-89986-125-9 3. Dynamika formy architektonicznej, Arnheim Rudolf, Officyna s.c., Łódź 2016, ISBN: 978-83-62409-51-8 4. Przestrzeń realna i wirtualna w wystawiennictwie muzealnym, Barłóg Piotr, Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu 2013, ISBN: 978-83-63533-13-7 5. Muzea. Zagadnienia rozwoju i projektowania. Polska perspektywa, Kiciński Andrzej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2011, ISBN: 978-83-7207-914-5 6. Zobaczyć Świat, Hansen Oskar, Zachęta Narodowa Galeria Sztuki, Warszawa 2005 ISBN: 83-89145-70-7, 83-87321-78-8 7. Mała encyklopedia architektury i wnętrz, Krajewski Klemens, Ossolineum 1974 8. Potęga wyobraźni, Bronowski Jacob, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1988 9. Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Neufert Ernst, Arkady 2004, ISBN: 83-213-4265-5 10. Warunki zaliczenia Zaliczenie semestru odbywa się na podstawie zaangażowania i efektów pracy w postaci plansz (sztywny podkład 70x70cm + wersja pdf. 150dpi na płycie CD) oraz makiety. 11. Język wykładowy Język polski, angielski, włoski