Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Podobne dokumenty
Książki są jak towarzystwo, które sobie człowiek dobiera Monteskiusz

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ KSIĄŻKI? Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży - spotkanie z rodzicami 27 września 2016 r.

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA

W roku 2015/2016 w przedszkolu

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

czytanie czynność czytania. w znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków; w znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią,

Szanowni Państwo, zainteresowani przyszłością swoich dzieci,

Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.

(ALTERNATYWA WOBEC KOMPUTERA).

Dlaczego warto czytać dzieciom?

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

List Otwarty. Szanowni Państwo!

Październik to czas, w którym świętowany jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych.

Mitem jest przekonanie, że społeczeństwo nie czyta, bo BIEDNIEJE. Jest odwrotnie: biednieje, bo nie CZYTA. Łukasz Radwan i Wiesław Chełminiak

Mitem jest przekonanie, że społeczeństwo nie czyta, bo BIEDNIEJE. Jest odwrotnie: biednieje, bo nie CZYTA. Łukasz Radwan i Wiesław Chełminiak

Książki naszych marzeń

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH

Cele wychowawcze na lekcjach języka polskiego. Opracowanie: Teresa Kozioł LSCDN

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ

Czytanie, to odkrywanie świata wciąż na nowo. Książ ążka jest częś ęści cią naszego dziedzictwa kulturowego. Dzięki niej mamy wspólne doświadczenia i

"Książeczka od Zajączka" NAWYK CZYTANIA I MIŁOŚĆ DO KSIĄŻEK MUSI POWSTAĆ W DZIECIŃSTWIE

czytanie Jak najwcześniej

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Czytanie książek, to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska

Kto czyta książki żyje podwójnie

ROLA KSIĄŻKI W ŻYCIU DZIECI I MŁODZIEŻY

Pewnym krokiem do szkoły, czyli wszystko, co trzeba wiedzieć na temat gotowości szkolnej.

Program rozwoju czytelnictwa w Zespole Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie Koźlu

Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Łaznowie

Czytelnictwo jako element cywilizacji, nauki i kultury.

Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018

Kto czyta - nie błądzi!

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

Hasło dnia: ZDROWE CIAŁO I UMYSŁ - ŻYJMY BEZ HAŁASU.

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

Czytanie - kluczem do sukcesu

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Projekt Szkoła na miarę czasów Rok szkolny 2016/17

PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru.

Rada szkoleniowa pt. Wpływ książki na psychikę i rozwój osobowości dziecka. Anna Andrzejczak Karolina Mikołajczyk

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Koncepcja Pracy Niepublicznego Przedszkola Calineczka w Kaliszu

dziecka + gotowość owocne spotkanie

Projekt propagujący czytelnictwo wśród dzieci. i młodzieży. Książka Ja i Ty. pod patronatem Pani Poseł Agnieszki Hanajczyk

Wielu rodziców zastanawia się, czy ich dziecko jest w pełni gotowe, by sprostać wymaganiom jakie niesie za sobą szkoła.

Z KSIĄŻKĄ NA START Projekt promocji czytelnictwa wśród dzieci w wieku do 6 lat

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych

RZĄDOWE PROGRAMY WSPIERANIA CZYTELNICTWA. Maria Wiśniewska Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych Olsztyn, 8 czerwca 2016 r.

Drugie życie książki

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Program pracy. Koła Miłośników Książek UFO

Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Programy pozytywnego rozwoju dla uczniów kl. I-III SP 2015/2016

Plan pracy biblioteki szkolnej. Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak

POMARAŃCZOWE JEDYNECZKI to 3 latki, które od września

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie

Szkolny Program Profilaktyki

Mali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz

WYNIKI ANKIETY DLA RODZIÓW

Zasady wyszukiwania zbiorów i informacji w bazach on-line (katalogu książek Opac i bibliografii Proweb oraz zasobach bibliotek cyfrowych)

KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży.

Zasady wyszukiwania zbiorów i informacji w bazach on-line (katalogu książek Opac i bibliografii Proweb oraz zasobach bibliotek cyfrowych)

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WARSZTATU TERAPII ZAJĘCIOWEJ CARITAS W OPARCIU O ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ

Drodzy Rodzice! Wszyscy wiemy, jak ważne jest zachęcanie dzieci do czytania, poznawania i śledzenia losów bohaterów literackich oraz wprowadzanie

ZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VII

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przykłady poradników.

Transkrypt:

Czytanie jest to odnajdywanie własnych bogactw i własnych możliwości przy pomocy cudzych słów. Jarosław Iwaszkiewicz Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

CZYTANIE... Czytanie obok liczenia i pisania, to jedna z najważniejszych umiejętności jaką zdobywa dziecko stanowi jeden z zasadniczych warunków powodzenia ucznia w szkole oraz jest podstawą do pracy samokształceniowej prowadzonej przez całe życie. Jeżeli od najmłodszych lat uda nam się ukształtować pozytywny stosunek do czytania, będzie on procentował w całym późniejszym życiu dziecka.

CZYTANIE c.d. Biegłość w czytaniu czyni dziecko zdolnym do dalszego kształcenia. Kłopoty dzieci z nauką wynikają z braku umiejętności czytania ze zrozumieniem. Zadaniem zarówno domu jak i szkoły, jest wytworzenie silnej motywacji do czytania, sprawienie, aby czytanie było zajęciem atrakcyjnym, aby książka zaspokajała różnorodne pragnienia i potrzeby dziecka - emocjonalne i intelektualne.

Kolejne badania prowadzone przez Bibliotekę Narodową dowodzą tezy, że kto dorastał i w życiu dorosłym również obraca się wśród osób czytających, ma statystycznie większe szanse na to, by stać się czytelnikiem niż ten, kto rzadko ma styczność z książkami.

Stan czytelnictwa wg ostatnich badań Biblioteki Narodowej Biblioteka Narodowa w marcu 2018 r. udostępniła wyniki badania stanu czytelnictwa w Polsce za rok 2017. Tegoroczna edycja badań została przeprowadzona w IX oraz XII 2017 roku na próbie 3185 Polaków, którzy ukończyli przynajmniej 15 lat CO NAJMNIEJ JEDNĄ KSIĄŻKĘ W CIĄGU ROKU PRZECZYTAŁO 38% POLAKÓW. PO WYRAŹNYCH SPADKACH PRZYPADAJĄCYCH NA LATA 2004 2008 CZYTELNICTWO W POLSCE USTABILIZOWAŁO SIĘ NA POZIOMIE NIECO PONIŻEJ 40%.

Rola rodziny w rozbudzaniu potrzeb czytelniczych u dzieci Czytanie książek jest jedną z pierwszych inwestycji w rozwój własnych dzieci. Jednak aby dziecko wyrobiło w sobie ten nawyk, rodzice muszą w nim rozbudzić potrzebę kontaktu z książką już od najmłodszych lat. Czytanie małym dzieciom książek to doskonała metoda wychowawcza. Główna rola przypada rodzicom, poprzez czytelniczą inicjację w domu oraz narzucenie zasady selekcji odbioru programów telewizyjnych.

Rola rodziny w rozbudzaniu potrzeb czytelniczych u dzieci c.d. Każde dziecko, bez względu na wiek, powinno mieć codzienny kontakt z książką, a obok każdego dziecka powinien być dorosły który poczyta mu w ciągu dnia lub przed snem. Jeżeli od najmłodszych lat uda nam się ukształtować pozytywny stosunek do czytania, będzie on procentował w całym późniejszym życiu dziecka.

Zalety czytania dzieciom w wieku 0-3 lata buduje więź emocjonalną, daje dziecku poczucie bliskości i bezpieczeństwa, usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową, uczy myślenia przyczynowo-skutkowego, kojarzenia faktów i wyciągania wniosków, wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodii języka, uspokaja, wzmacnia poczucie przynależności do rodziny, dostarcza podstawowej wiedzy o otaczającym świecie, np. o ludziach i przedmiotach, przekazuje wzorce osobowe, uczy wyrażać własne potrzeby i oczekiwania wobec innych.

Zalety czytania dzieciom w wieku 3-6 lat daje dziecku wiedzę o sobie i otaczającym go świecie, rozwija kompetencje poznawcze, pomaga poznać, nazwać i wyrażać emocje,pokazuje, jak sobie z nimi radzić, usprawnia myślenie, pamięć i mowę, uczy rozróżniać świat zewnętrzny od świata odczuć i wrażeń, pomaga oswoić trudne tematy i pokonywać lęki, daje nowe wzory osobowe oraz wskazówki, jak postępować w nieznanych dotąd sytuacjach, rozwija zainteresowanie słowem pisanym oraz rozbudza w dziecku gotowość do nauki samodzielnego czytania, jest dla dziecka czasem relaksu, pozwalającym na odreagowanie emocji, rozwija kreatywność i wyobraźnię, jest świetnym pretekstem do rozmowy i wyprawy w miejsca związane z jej tematem.

Zalety czytania dzieciom w wieku 6-10 lat wzbogaca słownictwo pomaga dziecku odnaleźć się w nowej rzeczywistości, jaką jest szkoła, pozwala rozwijać hobby, zainteresowania i zaspokoić ciekawość, ułatwia przyswajanie wiedzy i zapamiętywanie informacji, rozwija umiejętność swobodnego wypowiadania się i myślenia, umacnia więź z rodzicami i dziadkami, rozbudza i kształtuje wrażliwość emocjonalną, daje wewnętrzną siłę do radzenia sobie z trudnościami, pokazuje, jak panować nad własnymi emocjami, kształtuje osobowość oraz poczucie własnej wartości, uczy oceny swojego zachowania z moralnego punktu widzenia, pomaga rodzicowi zrozumieć emocjonalny i społeczny rozwój swojego dziecka.

Czytanie to najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin

Codzienne czytanie dziecku: Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka Rozwija język, pamięć i wyobraźnię Uczy myślenia, poprawia koncentrację Wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka Poszerza wiedzę ogólną Ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole Uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów Chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie

Zalety czytania książek przez młodzież KSIĄŻKA: Pomaga rozwijać język i słownictwo; Stawia pytania do przemyśleń; Uczy zachowań etycznych; Pomaga zrozumieć siebie; Dostarcza rozrywki i emocji; Rozwija uczucia i zdolność do empatii; Dostarcza wiedzy; Tłumaczy rzeczywistość; Pobudza fantazję; Jest towarzyszem w samotności; Rozwija myślenie;

Wieloletni Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2016-2020 W październiku 2015 r. rząd rozpoczął wieloletni Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2016-2020, który ma na celu przeciwdziałanie zjawisku spadania poziomu czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Realizacja programu oparta jest na współdziałaniu dwóch Ministerstw: Kultury i Edukacji. Priorytetami programu są m. in. zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych, pedagogicznych i szkolnych oraz inwestycje w infrastrukturę bibliotek. Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Końskich przystąpiła do Programu w 2018 roku i w roku szkolnym 2018/2019 realizuje wymogi programowe. Zbiory biblioteki powiększą się o nowości czytelnicze zakupione z dotacji. Jednocześnie w bibliotece kontynuowane będę działania propagujące czytelnictwo.

Strony internetowe, które warto odwiedzić: http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/ http://www.ryms.pl/ https://czasdzieci.pl/warszawa/ http://lubimyczytac.pl/ https://www.biblionetka.pl/ https://wolnelektury.pl/ https://nakanapie.pl/ http://wielki-czlowiek.pl/ https://instytutksiazki.pl/ https://czytamsobie.pl/

WYKAZ ŹRÓDEŁ: Biała A.-,, Kształtowanie postaw czytelniczych u dzieci (www.publikacje.edu.pl) Chorkowa M.- Wpływ czytania na rozwój intelektualny dzieci i młodzieży, Gorzów Wlk. 2014 Książką połączeni czyli o roli czytania w życiu dziecka, Instytut Książki, Kraków 2017 Papuzińska J. Czytanie domowe, Warszawa 1975 Stan czytelnictwa w Polsce w 2017 r., Biblioteka Narodowa 2018

Książka i możność czytania to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji. Maria Dąbrowska

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ NAUCZYCIELE BIBLIOTEKARZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KOŃSKICH