Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego



Podobne dokumenty
2. KURS PRAWA JAZDY KATEGORIA B

SPRAWOZDANIE ,,POMOCNA KORYTNICA

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO

Dokument zawiera opis czterech projektów zrealizowanych/realizowanych w ramach. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:

Zmiany do Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik obowiązujące w 2013 roku

Łódzka Akademia PO KL

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Tytuł projektu: Powrót do pracy. Okres realizacji projektu od r do r

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

człowiek najlepsza inwestycja

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania wyjazdu studyjnego? Warianty odpowiedzi - wyjazd trwał: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

Czas na aktywność w Gminie Wadowice Górne

Szczegółowy harmonogram działań Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik na 2012 rok

Projekt "Teraz My aktywna integracja w gminie Skomlin" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo r.

OPRACOWANIE NR : 1. Projekt PL01-KA Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu

Projekt systemowy pt.: Aktywna rodzina w Gminie Orla Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu w okresie lipiec sierpień 2013 r.

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem zamówienia

Analiza ankiet końcowych

Klub Integracji Społecznej 2010

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

Konferencja Projektu. Aktywność drogą do sukcesu

Projekt systemowy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013

Ewaluacja końcowa projektu. Uczymy się przez całe życie profesjonalne, objazdowe doradztwo zawodowe dla osób powyżej 45 roku życia

Powiat Kościerski Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie DROGA DO KARIERY

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

Powiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA

OGŁOSZENIE GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W ŻÓRAWINIE

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry w 2010 roku

WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA W POWIECIE SŁUBICKIM

Z Internetem w świat

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Dydni. Opis przedmiotu zamówienia

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik 1 do Uchwały nr XXXIII/333/14 Rady Gminy Gnojnik z dnia 16 kwietnia 2014 r.

EWALUACJA KOŃCOWA PROJEKTU

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania kursu oraz programu zajęć? Warianty odpowiedzi - szkolenie trwało: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

W dniu r. został podpisany aneks do umowy na rok 2012 r.- natomiast ramowa umowa została podpisana w 2009 r. na okres r.

ŁATWIEJ 2014 w GMINIE SŁAWNOS

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo r.

Projekt "Czas na aktywnośd" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU,,SPÓJRZ OBOK

Ułatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

PROJEKT KROK W DOROSŁOŚĆ

24. PROJEKT SYSTEMOWY 18+ NOWE SZANSE I MOŻLIWOŚCI

Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych realizowanych na studiach z zakresu Szkolny doradca zawodowy w Wydziale Zamiejscowym w Lublinie.

Sawin ul. Chełmska 5 Tel./fax gopssawin@wp.pl Jolanta Król kierownik

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE

Wystarczy chcieć aktywizacja społeczno-zawodowa

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL /08

PLAN SZKOLEŃ na 2009 r.

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WSPÓLNA SPRAWA program aktywizacji osób zagrożonych wykluczeniem w gminie Główczyce

WPÓŁFINASOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Realizacja projektu systemowego

Realizacja projektu systemowego

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Łódzka Akademia PO KL Łódzka Akademia PO KL w ocenie Beneficjentów uczestniczących w kampanii edukacyjnej Departamentu ds.

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

Zapytanie ofertowe na przeprowadzenie kursów zawodowych dla uczestników projektu Aktywniej w życiu w 2014 roku

Cel badania. Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011 r. Toruń,15 czerwca 2012 r. Rynek Pracy pod Lupą

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Sprawozdanie z realizacji projektu systemowego Małe kroki do sukcesu

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Raport końcowy monitoringu rezultatów i realizacji projektu Aktywnie do rozwoju

Raport został przygotowany na podstawie 64 ankiet z kursów odbytych w dniach

PROJEKT SYSTEMOWY CHCĘ I MOGĘ PRACOWAĆ LATA REALIZACJI

Załącznik Nr 1 do SIWZ

W projekcie realizowano następujące działania:

1 otwarte (własna wypowiedź respondenta na zadane pytanie) 1 półotwarte (wybór odpowiedzi oraz swobodna wypowiedź odnośnie badanego zagadnienia).

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 4 W MYŚLENICACH

RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Szczegółowa analiza ankiet przeprowadzonych w trakcie zajęd, została przedstawiona poniżej.

RAPORT EWALUACYJNY projektu

Transkrypt:

Dnia 16 grudnia 2009 roku odbyło się spotkanie integracyjno podsumowujące. Zestawiono załoŝenia projektu systemowego,,pomocna Korytnica,, współfinansowanego z Europejskiego w ramach Poddziałania 7.1.1 Rozwój i upowszechnienie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej, Działania 7.1. Rozwój i upowszechnienie aktywnej integracji, Priorytetu VII Promocja integracji społecznej Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, na którym zebrali się wszyscy uczestnicy projektu wraz z organizatorami. W miłej, przedświątecznej atmosferze uczestnicy mogli porozmawiać i opowiedzieć o swoich odczuciach związanych z projektem; omówić co im się podobało i co im pomogło w dalszym rozwoju. Poza tym zwrócili teŝ uwagę organizatorów na rzeczy mniej dopracowane i wymagające poprawek, które zostały wzięte pod uwagę i zostaną wykorzystane w następnym etapie projektu. Uczestnicy projektu stwierdzili, Ŝe otworzyła się przed nimi szansa na integracje społeczna i zawodową. Są bardziej w stanie radzić sobie ze stresem, nastąpiło u nich zwiększenie wiary we własne siły i moŝliwości niezbędne do pokonywania barier fizycznych i psychologicznych. Zwiększenie umiejętności pozytywnego myślenia o sobie i tworzenie planów na przyszłość w zakresie poruszania się na rynku pracy i pozbycia się problemów związanych z długotrwałym bezrobociem, aby nie korzystać z pomocy społecznej.

Podczas spotkania została przedstawiona prezentacja multimedialna na rzutniku, która była podsumowaniem projektu,, Pomocna Korytnica,,. Zostały przedstawione poszczególne kursy oraz zajęcia, a dopełnieniem są zdjęciami wykonane w czasie zajęć. KaŜdy z uczestników otrzymał paczkę świąteczną.

W związku z projektem systemowym,,pomocna Korytnica,, zostały przeprowadzone ankiety wśród 25 uczestników projektu. Wyniki ankiet przedstawiły odczucia respondentów wobec projektu, które będą wzięte pod uwagę przez osoby prowadzące następny projekt. Wyniki zostały podliczone i przedstawione w procentach, a ukazują się następująco: Czy projekt spełnił oczekiwania? 52% ankietowanych uwaŝa, Ŝe projekt ewidentnie spełnił ich oczekiwania 44% twierdzi, Ŝe projekt raczej spełnił załoŝenia projektu 4% tj. jedna osoba wyraziła zdanie, Ŝe projekt raczej nie spełnił jej oczekiwań Czy wiedza zdobyta w trakcie zajęć jest przydatna w rozwoju? 73,3% respondentów zaznaczyło, Ŝe wiedza zdobyta w trakcie zajęć była przydatna 28% stwierdziło, Ŝe wiedza była im raczej przydatna

Na pytanie co dało uczestnictwo w projekcie zaznaczono: 84% ankietowanych zdobycie nowych doświadczeń i umiejętności 68% ankietowanych zmotywowanie do poszukiwania pracy 48% ankietowanych podniesienie samooceny i własnej wartości na rynku pracy 48% ankietowanych nauczyć się obsługiwać komputer tj. Pisać CV oraz poruszać po Internecie 44% ankietowanych wzrost aktywności społecznej 40% ankietowanych zdobycie umiejętności dobrego komunikowania się 28% ankietowanych umoŝliwienie dostępu do rehabilitacji 28% ankietowanych kształcenie umiejętności w zakresie pełnienia ról społecznych Oceniając atmosferę panującą na zajęciach w sali: 52% ankietowanych bardzo dobra 44% ankietowanych dobra 4% ankietowanych obojętna Ocena organizacji projektu 60% ankietowanych bardzo dobra 36% ankietowanych dobra 4 % ankietowanych dostateczna Ocena sali wykładowych 52% ankietowanych bardzo dobra 36% ankietowanych dobra 12% ankietowanych dostateczna Szczegółowa ocena projektu 1.Sale wykładowe: 52% ankietowanych bardzo dobra 36% ankietowanych dobra 12% ankietowanych dostateczna 2. Catering: 40% ankietowanych bardzo dobra 48% ankietowanych dobra 12% ankietowanych dostateczna

3. Materiały szkoleniowe 60% ankietowanych bardzo dobrze 40% ankietowanych dobrze Projekt współfinansowany z Europejskiego 4. WyposaŜenie sal: 72% ankietowanych bardzo dobrze 20% ankietowanych dobrze 8% ankietowanych dostatecznie Udział w kolejnym projekcie 64% ankietowanych jest chętnych do wzięcia udziału w kolejnym projekcie 36% ankietowanych raczej zdecydowałoby się na udział w następnym działaniu GOPS Które z zajęć były bardziej interesujące: 36% ankietowanych zajęcia z psychologiem 64% ankietowanych zajęcia z doradcą zawodowym Kursy które były przydatne 73,3% ankietowanych z 15 osób kurs komputerowy 100% ankietowanych z 5 osób prawo jazdy 80% ankietowanych z 15 osób pomoc domowa Czy ilość godzin w projekcie,,pomocna Korytnica,, była: 1. Psycholog: 84% ankietowanych wystarczająca 16% ankietowanych za mała 2. Doradca zawodowy: 80% ankietowanych wystarczająca 20% ankietowanych za mała 3. Kurs komputerowy: 60% ankietowanych wystarczająca 40% ankietowanych za mało

4. Kurs prawa jazdy: 40% ankietowanych wystarczająca 60% ankietowanych za mało 5. Kurs pomoc domowa: 86,6% ankietowanych wystarczająca 13,3% ankietowanych za mało Czy program zajęć z projektu był: 1. Psycholog: 92% ankietowanych odpowiedni 8% ankietowanych zbyt przeładowany 2. Doradca zawodowy: 100% ankietowanych odpowiedni Czy program kursów z projektu był 1. Kurs komputerowy: 46,6% ankietowanych odpowiedni 53,3% ankietowanych za mało nasycony 2. Kurs prawa jazdy: 100% ankietowanych odpowiedni 3. Kurs pomoc domowa: 93,3% ankietowanych odpowiedni 6,6% ankietowanych za mało nasycony Poziom wiedzy i jasność prowadzenia zajęć przez trenera 1. Psycholog: 36% ankietowanych bardzo dobra 56% ankietowanych dobra 4% ankietowanych dostateczna 4% ankietowanych niezadowalająca 2.Doradca zawodowy: 32% ankietowanych bardzo dobra 64% ankietowanych dobra 4% ankietowanych dostateczna 3.Kurs komputerowy: 33,3% ankietowanych bardzo dobry 33,3% ankietowanych dobry 33,3% ankietowanych dostateczny

4. Kurs prawa jazdy: 100% ankietowanych dobry 5. Kurs pomoc domowa: 60% ankietowanych bardzo dobra 33,3% ankietowanych dobra 6,6% ankietowanych dostateczna Ocena zajęć z projektu 1. Psycholog: 4% ankietowanych źle 44% ankietowanych dobrze 52% ankietowanych bardzo dobrze 2. Doradca zawodowy: 60% ankietowanych dobrze 40% ankietowanych bardzo dobrze Ocena kursów projektu 1. Kurs z informatykiem 26,6% ankietowanych dostatecznie 53,3% ankietowanych dobrze 20% ankietowanych bardzo dobrze 2. Kurs z instruktorem jazdy: 20% ankietowanych dobrze 80% ankietowanych bardzo dobrze 3. Kurs z zakresu pomoc domowa: 60% ankietowanych dobrze 40% ankietowanych bardzo dobrze Uczestnicy odpowiedzieli równieŝ na pytania otwarte gdzie pytano co dało uczestnictwo w projekcie,,pomocna Korytnica,, oraz o co uczestnicy chcieliby poszerzyć program kursów. Wśród odpowiedzi najczęściej padały wypowiedzi jak: podniesienie samooceny, wiedza na temat aktualnego rynku pracy, nowe doświadczenia i umiejętności, spotkania z ludźmi, zdobycie wiedzy do pozyskiwania pracy. W odpowiedziach na pytanie o co naleŝałoby poszerzyć program kursów równieŝ padały wypowiedzi: rehabilitacja, kucharz, opiekunka, fryzjer, barman, kelner, kurs na wózki widłowe i koparki, kurs kas fiskalnych, wizaŝystka, prawo jazdy, kosmetyczka, spawacz, itd.

Wyniki ankiet bardzo nas zadowoliły, gdyŝ uczestnicy pozytywnie wypowiedzieli się o projekcie. Ich zdanie jest najwaŝniejsze, gdyŝ to dla nich powstał projekt,,pomocna Korytnica,, dlatego teŝ organizatorzy wezmą pod uwagę kaŝde zdanie uczestników. Ewa Jaczewska Kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej