Dlaczego warto czytać dzieciom?

Podobne dokumenty
Dlaczego warto czytać?

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Czytanie książek, to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

W roku 2015/2016 w przedszkolu

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Szanowni Państwo, zainteresowani przyszłością swoich dzieci,

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Książki naszych marzeń

(ALTERNATYWA WOBEC KOMPUTERA).

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ KSIĄŻKI? Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży - spotkanie z rodzicami 27 września 2016 r.

Książki są jak towarzystwo, które sobie człowiek dobiera Monteskiusz

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Czytanie, to odkrywanie świata wciąż na nowo. Książ ążka jest częś ęści cią naszego dziedzictwa kulturowego. Dzięki niej mamy wspólne doświadczenia i

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

List Otwarty. Szanowni Państwo!

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Rada szkoleniowa pt. Wpływ książki na psychikę i rozwój osobowości dziecka. Anna Andrzejczak Karolina Mikołajczyk

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

czytanie Jak najwcześniej

Kto czyta - nie błądzi!

ROLA KSIĄŻKI W ŻYCIU DZIECI I MŁODZIEŻY

Dlaczego warto czytać książki?

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

Mitem jest przekonanie, że społeczeństwo nie czyta, bo BIEDNIEJE. Jest odwrotnie: biednieje, bo nie CZYTA. Łukasz Radwan i Wiesław Chełminiak

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

Z KSIĄŻKĄ NA START Projekt promocji czytelnictwa wśród dzieci w wieku do 6 lat

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

Mariusz Z. Jędrzejko. Technologie cyfrowe a rozwój edukacyjny i emocjonalny (pobudznie, agresja) dzieci nastolatków

Październik to czas, w którym świętowany jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych.

To lektura godna polecenia. Piszemy recenzję

WYNIKI ANKIETY DLA RODZIÓW

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Czytanie naszym tlenem

Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Kto czyta książki żyje podwójnie

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Czytanie interaktywne czytanie angażujące dziecko

osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru.

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL

Znaczenie czytania w życiu dziecka (poradnik dla rodziców)

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

Graj na zdrowie! ale i ciekawe!

Skojarzenia rodziców - hasło BIBLIOTEKA

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

Czytelnictwo jako element cywilizacji, nauki i kultury.

AKCJA CZYTAM SOBIE Czytam sobie! Mogę być, kim chcę!

WSTĘP. Billie Joe CELE OGÓLNE:

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ PRZEDSZKOLA NR 200,,Gąski Balbinki ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje

czytanie czynność czytania. w znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków; w znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią,

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła. W.Szymborska

WYKORZYSTANIE OPOWIADAŃ I LEKTUR UPROSZCZONYCH W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO

BIBLIOTEKA JEST MIEJSCEM ZACZAROWANYM: BLISKO TU DO BAJKI I PRAWDY, DO UŚMIECHU, DO WZRUSZEŃ...

KAWA Krótkie Atrakcyjne Wykłady Angażujące

ZNACZENIE CZYTELNICTWA W ROZWOJU DZIECKA

PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

"Książeczka od Zajączka" NAWYK CZYTANIA I MIŁOŚĆ DO KSIĄŻEK MUSI POWSTAĆ W DZIECIŃSTWIE

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

Przyjaciele Zippiego

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Czytanie - kluczem do sukcesu

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

ZADANIA NA MAJ 2019r.

Mitem jest przekonanie, że społeczeństwo nie czyta, bo BIEDNIEJE. Jest odwrotnie: biednieje, bo nie CZYTA. Łukasz Radwan i Wiesław Chełminiak

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ZAJĘCIA RUCHU ROZWIJAJĄCEGO Z ELEMENTAMI METODY VERONIKI SHERBORNE.

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.

Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka. Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem.

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

MIŚ I KREDKA Newsletter Przedszkola Nr 110

Referat. Sposoby popularyzacji czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz wpływ czytania na rozwój osobowości dziecka i ucznia

,,Książka radości daje tyle. Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach

W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 BIERZEMY UDZIAŁ W PROGRAMACH ORGANIZOWANYCH PRZEZ FUNDACJĘ UNIWERSYTET DZIECI

W ramach projektu odbywają się zajęcia dodatkowe:

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt:

Dlaczego warto czytać dzieciom? Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła Wisława Szymborska

Według badania Biblioteki Narodowej na temat stanu czytelnictwa w Polsce w 2014 roku jedynie 11% badanych przeczytało w roku 7 książek lub więcej. To i tak więcej niż w latach poprzednich, więc jest nadzieja, że małymi krokami, z roku na rok, będziemy poprawiać statystyki. Z czytaniem dzieciakom nie jest najgorzej, bo 86% respondentów w wieku 15-19 lat twierdzi, że rodzice czytali im książki w dzieciństwie. Jeżeli chcemy wychować małego czytelnika powinniśmy sami stanowić wzór do naśladowania, propagować czytelnictwo i jego wartość, dając własny przykład, zabierając dzieci do księgarni, biblioteki i zachęcając do samodzielnego czytania, gdy nabędą już tę umiejętność. A czytać warto, trzeba i należy i jest ku temu kilka całkiem dobrych powodów.

1. Czytanie wzbogaca słownictwo Książki to słowa, im więcej ich przeczytamy, tym więcej zostanie w naszej głowie i prywatnym słowniku. Książki uczą poprawności wypowiadania się, dają swobodę wymowy, pomagają w wyrażaniu swoich myśli i uczuć. Prosta sprawa, dużo czytania = bogate słownictwo = łatwość mówienia.

II. Czytanie rozwija wyobraźnię i kreatywne myślenie Wszystko może być w książce opisane z najdrobniejszymi szczegółami, ale obraz musi powstać w naszej głowie i zapewne u każdego, mimo tych samych danych, będzie on wyglądać nieco inaczej. Od wyglądu domów, ulic, postaci, po uczucia głównych bohaterów - wszystko widzimy w naszej głowie. Czytając zastanawiamy się też nad możliwymi zakończeniami historii, analizujemy, fantazjujemy, rozważamy różne rozwiązania, a nasz mózg pracuje jak szalony

III. Czytanie rozwija emocjonalnie Czytając, mamy możliwość poznać różne stany emocjonalne, uczucia i osobiste doświadczenia bohatera książki, niejako przeżyć jego przygody, wejść w świat fantazji i na własnej, czytelniczej skórze przekonać się jak to jest znaleźć się w danej sytuacji. Błędy popełnione przez bohaterów książki, ich dobre lub złe decyzje to dla nas lekcja, pokazanie co może się wydarzyć jeśli i okazja do przemyśleń.

IV. Czytanie doskonali pamięć i koncentrację Aby w pełni wejść w książkowy świat i zrozumieć co czytamy musimy skupić się na tekście i skoncentrować się, odłączyć od świata zewnętrznego. Czytając pobudzamy wyobraźnię, zdobywamy nową wiedzę i łączymy ją z tym, co już wiemy. Dzięki temu nasz mózg pracuje i doskonali swoje działanie, co z kolei wpływa na naszą pamięć.

V. Czytanie daje wiedzę i poszerza horyzonty Każda książka coś nam daje - a to nowe słówko, a to obraz pracy antropologa, policjanta lub hodowcy koni, pozwala na zwiedzanie jakiegoś skrawka świata bez konieczności ruszania się z fotela. Czytając zdobywamy nowe informacje, dowiadujemy się o istnieniu ciekawych miejsc, zawodów, hobby, poszerzamy swoją wiedzę na temat historii i geografii świata. Książki to bezcenne źródło informacji.

VI. Czytanie odciąga od telewizora, komputera i telefonu Niestety komputery, tablety i komórki są na wyciągnięcie ręki praktycznie od urodzenia. Za dużo, za szybko i zbyt łatwo pozwalamy dzieciakom na klikanie, oglądanie filmików i zabawę z różnymi aplikacjami. Do mniej więcej siódmego roku życia powinno to być maksymalnie 20 minut dziennie! Książki nie mają takich ograniczeń, a czytając nie da się jednocześnie karmić komórkowego kotka lub przeglądać nowości na YouTube.

VII. Czytanie dziecku pozwala na budowanie więzi z rodzicem Czytając na głos swojemu dziecku buduje się z nim więź emocjonalną i tworzy dobre relacje, zaspokaja się potrzebę miłości, uwagi i akceptacji. Poza tym czytana książka może być okazją do wspólnej rozmowy, omówienia sytuacji trudnych lub wprowadzenia do czekających waszą rodzinę zmian.

VIII. Czytanie jest przyjemne! To znakomity sposób na oderwanie się od problemów, poprawę humoru i przygotowanie się do snu. Badania pokazały, że kilkunastominutowe czytanie redukuje poziom stresu i znacznie ułatwia zasypianie.

Książka daje możliwość: 1. doświadczania wielu emocji, 2. zobaczenia innego świata, 3. przeżycia przygody. To coś bezcennego! Dziecko, które dużo czyta, stanie się dorosłym, który potrafi myśleć.