KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY Nasza szkoła, jako nowoczesna szkoła zawodowa, stara się wyposażyć swoich uczniów nie tylko w wiedzę i umiejętności pozwalające na uzyskanie pozytywnych wyników w egzaminach zewnętrznych, ale również przygotować Was do sprawnego funkcjonowania w życiu codziennym oraz rozwijać Wasze pasje i zdolności. Jak staramy się to robić w zakresie edukacji ekonomicznej? W szkole od wielu lat działa KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY, w ramach którego realizowane są ekonomiczne programy i projekty edukacyjne oraz innowacje i pilotaże.wspólna zasada ich realizacji brzmi - teoria tak, ale przede wszystkim nauka przez działanie. W bieżącym roku szkolnym proponujemy Wam udział w następujących programach i projektach: 1. Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo - innowacyjny program edukacyjny Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości Program realizowany w formie gry edukacyjnej, w ramach której uczniowie zakładają w szkole miniprzedsiębiorstwo czyli własną, realnie działającą firmę zorganizowaną na wzór spółki jawnej. Uczniowie wspólnicy miniprzedsiębiorstwa: szukają pomysłu na produkt bądź usługę, przygotowują biznesplan przedsięwzięcia, gromadzą kapitał, podejmują działania marketingowe, produkują i sprzedają swoje produkty bądź usługi, prowadzą dokumentację finansową ( z wykorzystaniem programu FINANSE), podejmują ryzyko biznesowe. Uczniom w prowadzeniu miniprzedsiębiorstwa pomagają konsultanci biznesowi, a nad prawidłową realizacją programu czuwa nauczyciel opiekun młodzieżowego miniprzedsiębiorstwa. Uczestnicy otrzymują certyfikaty potwierdzające udział w programie. Dla najlepszych miniprzedsiębiorstw wyzwaniem są ogólnopolskie i międzynarodowe Targi Produktów Młodzieżowych Miniprzedsiębiorstw Produkcik. 2. Moje Finanse - innowacyjny program edukacji finansowej Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości Program skierowany jest do młodzieży w wieku 16 19. Jego celem jest poszerzanie wiedzy dotyczącej zasad działania sektora finansowego oraz kształtowanie umiejętności, które umożliwią efektywne zarządzanie finansami osobistymi i budowanie własnego bezpieczeństwa finansowego. 3. Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości - program Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości Dzień przedsiębiorczości jest projektem sprzyjającym podejmowaniu przez młodych ludzi trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej. Poprzez udział w programie uczniowie mają możliwość: odbycia kilkugodzinnych praktyk w wybranym miejscu pracy,
zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie, pozyskania informacji o wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu, doświadczenia związku pomiędzy wykształceniem a karierą zawodową, zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą. 4. Ogólnopolski Tydzień Przedsiębiorczości - projekt realizowany w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości (Global Entrepreneurship Week) Co roku w listopadzie organizowany jest w Polsce Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, obchodzony jednocześnie w 143 krajach świata. Jego pomysłodawcami są: były premier Wielkiej Brytanii, Gordon Brown, brytyjska rządowo-biznesowa organizacja Make Your Mark oraz amerykańska Fundacja Kauffmana. Celem Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości jest stworzenie środowiska społecznego, które aktywnie wspiera przedsiębiorcze postawy i inicjatywy młodych ludzi. W ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości zaprasza uczniów, nauczycieli i przedsiębiorców do udziału w programie Otwarta firma.ty również możesz w nim uczestniczyć. 5. Lekcje z ZUS projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, Minsterstwa Pracy i Polityki Społecznej wspierany przez MEN Celem projektu jest wyposażenie młodzieży w wiedzę z zakresu ubezpieczeń społecznych (również jako przyszłych przedsiębiorców) oraz kształtowanie świadomość w tym zakresie, z uwzględnieniem zasady solidaryzmu społecznego. Projekt testowany był w ramach pilotażu w 2013 roku w 10 szkołach w Polsce (w tym w naszej szkole) i uzyskał pozytywną opinię nauczycieli i uczniów. Dowiedz się więcej o ubezpieczeniach społecznych! 6. Równy komiks-ogólnopolska kampania na rzecz równego dostępu do zatrudnienia - lider projektu Wyższa Szkoła Handlowa we Wrocławiu. Akcja skierowana jest do młodzieży, a jej celem jest m. in. przełamywanie stereotypów w zatrudnianiu i wynagradzaniu kobiet i mężczyzn. Projekt realizowany jest poprzez zajęcia z wykorzystaniem niestandardowej formy dotarcia do młodzieży komiksu. Zapraszamy
Co zyskacie uczestnicząc w pracach klubu? Nowoczesną wiedzę ekonomiczną (teoretyczną i praktyczną), niezbędną w życiu codziennym i zawodowym. Cenne dziś umiejętności, między innymi: planowania, podejmowania decyzji, bycia asertywnym i kreatywnym, rozwiązywania problemów, nawiązywania kontaktów oraz wiele, wiele innych. Możliwość kontaktu z pracodawcami, przedstawicielami instytucji runku pracy i innych instytucji gospodarki rynkowej. Certyfikaty i zaświadczenia potwierdzające udział w programach i przedsięwzięciach. Możliwość udziału w ogólnopolskich i międzynarodowych konkursach i przedsięwzięciach. Doświadczenie, które możecie wpisać do curriculum vitae. A więc lepsze przygotowanie do życia i wejścia na rynek pracy!!! Więcej informacji o działalności klubu w poprzednich latach szukajcie na stronie internetowej szkoły, między innymi w zakładce Szkoła Przedsiębiorczości oraz w kronice klubu. opieku klubu - Grażyna Kansy
rok szkolny - 2017/18 opiekun- Grażyna Kansy PLAN PRACY KLUBU MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY Cele: kształtowanie przedsiębiorczych postaw, doskonalenie praktycznych umiejętności niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w gospodarce rynkowej, w tym w zakresie wejścia na rynek pracy, umożliwienie zdobycia doświadczenia w prowadzeniu własnej działalności gospodarczej, umożliwienie weryfikacji wyobrażeń o wymarzonym zawodzie, umożliwienie udziału w międzynarodowych i ogólnopolskich przedsięwzięciach i konkursach, rozwijanie umiejętności niezbędnych na studiach i w dorosłym życiu (asertywność, praca w zespole, rozwiązywanie problemów, planowanie, itp.), uświadomienie związku między wykształceniem a karierą zawodową, zwiększenie zainteresowania uczniów kontynuacją kształcenia w kierunkach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki, kształcenie umiejętności kluczowych, w tym stosowania narzędzi ICT, rozwijanie zainteresowań, organizowanie czasu wolnego uczniów, kształtowanie wizerunku szkoły jako dobrej i nowoczesnej. Sposoby realizacji I. Realizacja w szkole ekonomicznych programów i projektów edukacyjnych: Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo - kontynuacja innowacyjnego programu Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Ogólnopolski Tydzień Przedsiębiorczości - projekt Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości - projekt Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Lekcje z ZUS projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i MEN, Równy komiks-ogólnopolska kampania na rzecz równego dostępu do zatrudnienia - lider projektu Wyższa Szkoła Handlowa we Wrocławiu. II. Realizacja dodatkowych zadań związanych z działalnością miniprzedsiębiorstw uczniowskich. III. Współpraca z przedstawicielami lokalnego środowiska: pozyskanie do współpracy rodziców i pracowników szkoły (dyrekcji, nauczycieli, administracji, Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców, szkolnego doradcy zawodowego), pozyskanie konsultantów dla miniprzedsiębiorstw uczniowskich, spotkania z przedstawicielami lokalnego rynku pracy, instytucji związanych z rynkiem pracy oraz instytucji finansowych i ubezpieczeniowych. IV. Udział uczniów w konkursach i przedsięwzięciach, w tym ogólnopolskich. V. Dokumentowanie działań (platforma FMP, kronika klubu, sprawozdania z działalności). VI. Działalność na rzecz szkoły i reprezentacja szkoły. Formy pracy W pracy klubu wykorzystywane będą głównie metody aktywizujące: metoda projektu gry symulacyjne ćwiczenia symulacyjne Ponadto przewidziano spotkania i konsultacje z przedstawicielami instytucji funkcjonujących w lokalnym środowisku, stałe konsultacje z opiekunem klubu, spotkania członków klubu służące wymianie doświadczeń.
PLAN DZIAŁAŃ Główne hasła Zadania/Działania Termin Organizacja pracy Realizacja dodatkowych działań związanych z funkcjonowaniem szkolnych miniprzedsiębiorstw Realizacja zadań związanych z udziałem uczniów w Tygodniu Przedsiębiorczości Realizacja zadań związanych z udziałem uczniów w Dniu Przedsiębiorczości Realizacja projektu Lekcje z ZUS Realizacja projektu Równy komiks-ogólnopolska kampania na rzecz równego dostępu do zatrudnienia Współpraca z podmiotami szkolnymi Spotkania i konsultacje z przedstawicielami instytucji lokalnego środowiska Udział uczniów w konkursach i przedsięwzięciach Działalność na rzecz szkoły i reprezentacja szkoły Dokumentowanie pracy klubu - nabór do klubu na rok szkolny 2017/2018 - zapoznanie z celami klubu - prezentacja przewidzianych do realizacji programów i projektów edukacyjnych oraz innych działań - opracowanie działań - pozyskanie konsultantów dla miniprzedsiębiorstw - konsultacje z opiekunem klubu - bieżąca kontrola i wsparcie wspólników w realizacji kolejnych etapów działania miniprzedsiębiorstw - realizacja fakultatywnego ćwiczenia symulacyjnego- Notes z kwiatkiem - ewentualna produkcja dodatkowa zgodnie z zasadami udziału szkoły w projekcie określonymi przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości zgodnie z zasadami udziału szkoły w projekcie określonymi przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości realizacja z grupami uczniowskimi cyklu lekcji o tematyce dotyczącej ubezpieczeń społecznych realizacja z grupami uczniowskimi projektu zgodnie ze scenariuszem zajęć współpraca w zakresie realizacji zadań z dyrekcją, nauczycielami, szkolną administracją, Samorządem Uczniowskim, Radą Rodziców, szkolnym doradcą zawodowym. - organizacja udziału przedstawicieli instytucji w lekcjach i spotkaniach z młodzieżą - organizacja wycieczek i lekcji w siedzibach instytucji - pozyskanie przedstawicieli instytucji do pomocy w realizacji planowanych programów i projektów edukacyjnych przygotowanie uczniów - indywidualne spotkania. udział uczniów w szkolnych i zewnętrznych przedsięwzięciach. umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły, facebooku, platformie internetowej Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości (w tym w programie Finanse ), kontynuacja prowadzenia kroniki klubu, raporty końcowe miniprzedsiębiorstw, sprawozdania z działalności klubu. wrzesień w ciągu roku projektu projektu odrębnego odrębnego cały rok w zależności od potrzeb i możliwości cały rok harmonogramów w zależności od potrzeb cały rok