Finansowanie badań naukowych Uwagi do projektów ustaw MNiSW przedstawione na seminarium w dniu 21.11.2008 r. Polityka kadrowa i finansowa strategia rozwoju szkolnictwa wyŝszego 2014 prof. dr hab. Szczepan Biliński Prorektor Uniwersytetu Jagiellońskiego ds. badań i współpracy międzynarodowej
Cele planowanej reformy podniesienie poziomu badań naukowych wzrost konkurencyjnych polskich zespołów naukowych/grup badawczych, zwiększenie liczby bardzo dobrych zespołów publikacje w najlepszych czasopismach naukowych, w tym w Nature i Science wzrost liczby cytowań polskich naukowców zwiększenie liczby grantów uzyskiwanych w ramach 7PR (zwłaszcza podprogramu IDEAS) i innych programów międzynarodowych wysoka pozycja uczelni polskich w rankingach nagrody międzynarodowe
Czy znamy poziom naukowy polskich jednostek badawczych? ewaluacja? ocena parametryczna jednostek (MNiSW) krajowe i międzynarodowe rankingi szkół wyŝszych (Perspektywy, THES, Szanghaj)
Rankingi Perspektywy/Rzeczpospolita liczne i niezbyt dobrze dobrane kryteria, w sumie ranking nie ukazuje poziomu naukowego uczelni THES i Szanghaj kryteria nieliczne: głównie publikacje, cytowania, wybitni wychowankowie i pracownicy itd.
Ranking Perspektyw Wagi procentowe 20% 10% 40% 30% PRESTIś SIŁA NAUKOWA WARUNKI STUDIOWANIA UMIĘDZYNARODOWIENIE STUDIÓW
Ranking Perspektyw 4% 5% 5% Siła naukowa (1) 8% 8% 10% 0 2 4 6 8 10 12 Potencjał naukowy (kategorie jednostek) Nadane stopnie naukowe Rozwój kadry naukowej * Nasycenie kadry osobami o najwyŝszych kwalifikacjach * * Uprawnienia do nadawania stopni naukowych Rozpiętość oferty kształcenia
Ranking szanghajski - kryteria- Kryterium Wskaźnik Symbol Waga% Edukacja Kadra Laureaci Nagrody Nobla i Medalu Fieldsa wśród absolwentów Laureaci Nagrody Nobla i Medalu Fieldsa wśród kadry Alumni 10% Award 20% Współczynnik cytowań HiCi 20% Nauka Publikacje w Nature i Science N&S 20% SCI-expanded i SSCI PUB 20% Suma w/w wskaźników Liczba pracowników PCP 10%
Ranking THES - kryteria - Kryterium Waga % Stosunek l-by studentów do l-by pracowników 20% Studenci z zagranicy 5% Kadra z zagranicy 5% PrestiŜ jednostki 40% PrestiŜ według pracodawców 10% Współczynnik cytowań 20%
Uczelnie nowych krajów UE w rankingu THES Uczelnia Ranking światowy 2007 Ranking światowy 2008 Ranking europejski 2008 Uniwersytet Jagielloński 331 300 132 Uniwersytet Warszawski 345 342 152 Politechnika Warszawska Uniwersytet im. Karola w Pradze Uniwersytet w Ljubljanie Uniwersytet w Budapeszcie 371 401-500 179 290 261 110 401-500 401-500 184 401-500 401-500 195
Propozycje MNiSW (1) projekty badawcze - NCN i NCBiR sposób wyboru członków Rady NCN uprawnienia koordynatorów dyscyplin priorytetowe kierunki badań
Propozycje MNiSW (2) działalność statutowa jednostek nowa kategoryzacja 3 kategorie jednostek A, B i C jednostki kategorii C nie będą otrzymywać środków na działalność statutową specjalne programy (ustanawianie przez Ministra) dla jednostek wyróŝniających się nie będzie środków na badania własne i badania wspólne
ZagroŜenia jeśli jednostki organizacyjne uczelni i jednostki PAN znajdą się w tych samych grupach jednorodnych (a tak było podczas ostatniej oceny), jednostkami wyróŝniającymi zostaną głównie (wyłącznie) jednostki PAN jeśli nie będzie środków na badania własne rektorzy uczelni nie będą dysponować Ŝadnymi środkami na badania naukowe (dotacje na działalność statutową trafiają wprost na Wydziały) rola rektorów w procesie podnoszenia poziomu badań i kształtowania kierunków rozwoju zostanie zredukowana praktycznie do zera (w przypadku Dyrektorów Instytutów PAN będzie zupełnie odwrotnie!)
Specyfika wyŝszych uczelni Jednostki organizacyjne uczelni mają znaczenie dydaktyczne. Nie mogą być likwidowane z powodu np. przejścia na emeryturę lidera zespołu, nienowoczesnej tematyki badawczej itd. Kierownik jednostki powinien dysponować środkami na wsparcie grup badawczych rokujących nadzieję na szybki rozwój Kierownik jednostki powinien dysponować środkami na odnowienie, unowocześnienie aparatury, finansowanie interdyscyplinarnych laboratoriów (struktur poziomych) System grantów wewnętrznych Ewaluacja poziomu naukowego zespołów badawczych
Kategoryzacja/ewaluacja zasady Kryteria (parametry) nie powinny być zbyt liczne Kryteria nie mogą budzić wątpliwości i pozwalać na dowolną interpretację Kryteria powinny być, przynajmniej częściowo, zgodne z kryteriami stosowanymi przy ocenie projektów zgłaszanych do 7PR Dostarczane dane (a przynajmniej ich część) powinny być weryfikowalne przy pomocy międzynarodowych baz danych Jednostki PAN i jednostki uczelni wyŝszych powinny trafić do oddzielnych grup jednorodnych