Październik w grupie Elfów



Podobne dokumenty
Scenariusz zajęć nr 4

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Gazetka dla Rodziców przedszkolaka listopad 2010 (nr 2) ozdobę choinkową

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

Piosenki przedszkolne

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MIESIĄC WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

\ TEMAT: Jesień w parku

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

WRZESIEŃ. Skończyły sie wakacje. Dzieci opalone i wypoczęte wróciły. do naszego przedszkola. Niektóre z łatwością zawierają

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

GRUPA 3LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Witamy w przedszkolu!

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie

WRZESIEŃ. Wakacje już za nami rozpoczął się kolejny rok szkolny. Dla niektórych z nas jest to pierwszy rok w przedszkolu a

WRZESIEŃ W GRUPIE SÓWEK

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 16. Zimowe schronienia zwierząt.

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

ZAPROSZENIE. Przedszkole Publiczne w Kotli Uprzejmie informuje, że ogłasza konkurs plastyczny o tematyce: BRZECHWY WIERSZE MALOWANE

PodróŜ do Krainy Witamin scenariusz apelu szkolnego

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:

KRONIKA ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W LESZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowanie Anna Dzierlińska

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Co słychać u Motylków?

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI

Zadania na miesiąc LISTOPAD

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

KONCERT. WIELKIE PRANIE u SŁONECZEK

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

Zadania dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Październik Grupa Żabki

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

Mam trzy latka Dwa malutkie misie

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWAREGO DLA RODZICÓW DZIECI 5 LETNICH.

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

Styczeń. w grupie Wiewiórek

Piosenki Październik Grupa Maluchów

Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

MIESIĄC LISTOPAD 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI

Nadanie imienia grupie Wiewiórki Przygotowania do tej uroczystości trwały od połowy września. Włączyłam do nich zarówno dzieci jak i rodziców.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

BIEDRONKI PAŹDZIERNIK

Zobacz, ile jesieni! Pełno jak w cebrze wina, A to dopiero początek, Dopiero się zaczyna.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

Bloki tematyczne: 1. Dary ogrodu. 2. Nasze rodziny. 3. Domowi ulubieńcy. 4. domy i domki

Głos Puchatka, czyli o

Wiersz Miś. Miś różowy, miś pluszowy, zbuntował się dziś, chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś. Wziął Krzyś misia w obie ręce

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU CZERWCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Święto dzieci czerwca 2018r.

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

PAŹDZIERNIK W GRUPIE KRASNOLUDKÓW

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Kolorowa jesień krasnala Radusia.

JESIENNE WYCIECZKI DLA PRZEDSZKOLAKÓW Z CYKLU KOLORY POLSKIEJ JESIENI

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach.

WIERSZE. Wyszła kura na podwórze

"SZÓSTECZKA" Gazetka przedszkolna. Szanowni Rodzice! Nr 2/2015 Październik. Kolorowy bukiet (Barbara Lewandowska) ul. Mickiewicza 14 Dzierżoniów

WE WRZEŚNIU W NASZEJ GRUPIE:

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

1BIEDRONKI WRZESIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

Peletek jest znowu z Wami. Tym razem zaprasza nauczycieli przedszkola.

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

BIEDRONKI PAŹDZIERNIK

Scenariusz zajęć Temat: Jak zachowują się jesienią zwierzęta?

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

Jaką rolę pełnią rytmy w rozwoju dziecka? Jak organizować dziecięce liczenie?

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale

Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu październiku zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe:

Maluszki w tym miesiącu:

Grupa dzieci 4 i 5 letnich Delfiny

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

Witamy i zapraszamy do styczniowej lektury!!! Co za nami, co przed nami?:

WITAJCIE PO FERIACH!!!

W październiku realizowaliśmy materiał z zakresu następujących bloków tematycznych:

MARZEC W GRUPIE CHOCHLIKÓW

DRZEWO projekt edukacyjny

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I

Termin realizacji: To jestem ja

ZAMIERZNIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

GRUPA 3LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

Nowinki z przedszkola

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Etyka nie tylko dla smyka sprawozdania wstępne.

Transkrypt:

Październik w grupie Elfów Za nami październik drugi miesiąc wspaniałej przygody, jaką jest przedszkole. Czas biegnie tak szybko, że ani się obejrzeliśmy, jak staliśmy się przedszkolakami pełną gębą. Panie w Bajlandii mówią, że jesteśmy bardzo grzeczną i zdyscyplinowaną grupą, choć czasem zdarza się nam nieco nabroić... W pierwszym tygodniu października rozmawialiśmy o warzywach najpierw nauczyliśmy się piosenki o pomidorze, którego zachowanie pozostawiało wiele do życzenia, ale jak to w życiu bywa spotkała go zasłużona kara... Za to my uświadomiliśmy sobie, że przedrzeźnianie kogoś to bardzo nieładna sprawa. Później malowaliśmy pomidora farbami, ale tym razem wykorzystywaliśmy gąbkę zamiast

pędzla trochę nas to zdziwiło, lecz okazało się, że to świetny sposób na szybkie zapełnienie całej kartki. Kiedy panie poprosiły nas o przyniesienie warzyw na zajęcia, wywiązaliśmy się z tego zadania bardzo sumiennie dzięki temu mogliśmy później podziwiać te wspaniałe okazy w naszej sali, no i oczywiście posłużyły nam one do ciekawych zajęć: rozwiązywaliśmy zagadki, wskazując konkretne warzywa; grupowaliśmy je według kolorów, rodzajów i kształtów. Okazało się, że nie wszystkie warzywa były nam znane np. kalarepa, rzepa, seler czy cukinia. Najśmieszniej wyglądał patison i malutkie, ozdobne dynie przyniesione przez Wojtka. Musimy przyznać, że największy zachwyt wzbudziła w nas dynia przyniesiona przez Leona była tak ciężka, że nie wszyscy potrafili ją podnieść! Udało się z niej wyczarować śmieszny lampion, który nazwaliśmy Panem Dynią wprowadzał nam tajemniczy nastrój podczas czytania bajek na leżakach. Przez następne dwa tygodnie rozmawialiśmy o skarbach jesieni: przeliczaliśmy orzechy i kasztany w zakresie 2, 3 i więcej, porównywaliśmy liczebność zbiorów, posługując się określeniami więcej mniej równo. Nauczyliśmy się wierszyka o jesieni oraz piosenki o kolorowych listkach najbardziej podobała nam się zabawa przy tej piosence, kiedy tańczyliśmy z obręczami lub apaszkami w dłoniach. Próbowaliśmy rozróżniać dźwięki niskie i wysokie, zamieniając się w małe lub duże

jeże oraz aktywnie słuchaliśmy muzyki, ilustrując ją w ustalony sposób gestami. Skarby jesieni posłużyły nam jako materiał do licznych prac plastycznych odbijaliśmy nasze dłonie w farbie i odciskaliśmy je na papierze, żeby wyglądały jak liście; malowaliśmy liście farbą i posługiwaliśmy się nimi jak pieczątkami, tworząc jesienny bukiet; wreszcie suche liście posłużyły nam jako ubranka leśnych skrzatów pozostawało nam tylko dokleić patyczki i dorysować głowę, a skrzaty wyszły jak żywe! W ostatnim tygodniu października była mowa o zwierzętach, które w różny sposób zachowują się jesienią jedne gromadzą zapasy na zimę, drugie przygotowują swoje mieszkania do snu zimowego, a niektóre ptaki odlatują do cieplejszych miejsc. Przy tej okazji nauczyliśmy się wiersza o jeżu oraz wysłuchaliśmy ciekawego opowiadania o wiewiórce i pomogliśmy jej w przeliczaniu zapasów, posługując się określeniami dużo mało. Ciekawym doświadczeniem było odgadywanie przedmiotów, które mają kolce podobnie jak jeż trzeba było to zrobić, posługując się tylko dotykiem, co sprawiło nam trochę trudności. Przez cały miesiąc wychodziliśmy na spacery, o ile tylko nie padał deszcz. I choć ubieranie rajstop, spodni, szalików, grubych kurtek itp. sprawia, że w szatni spędzamy więcej czasu, niż we wrześniu, to nie zrażamy się i dzielnie zakładamy kolejne warstwy ubrań. Ostatnio bardzo polubiliśmy poobiednie leżakowanie okazało się, że nawet najbardziej zagorzali przeciwnicy tej formy odpoczynku (Hania i Bartosz) przekonali się, że to nic strasznego i teraz wszyscy, jak jeden mąż, zasypiamy.

W październiku nasza grupa była chwilami mocno przerzedzona za sprawą chorób, ale na szczęście jest wśród nas ktoś, kto przychodził do przedszkola prawie każdego dnia Oliwia. Cieszymy się, że Marta, Mikołaj, Karolina i Olek już do nas wrócili po chorobie, a Adasiowi, Klaudiuszowi i Szymonowi życzymy szybkiego powrotu do zdrowia! W listopadzie będziemy rozmawiać o tym, że nie tylko miło jest dostawać prezenty, ale również dawać je komuś. Poza tym będzie mowa o listopadowej pogodzie; o tym, jak ważne jest bycie samodzielnym, a także poznamy zwyczaje kotów już nie możemy się doczekać i z niecierpliwością czekamy na to, co przyniesie nam kolejny miesiąc przygody z przedszkolem...

Poznaliśmy piosenki: Pomidor Pan pomidor wlazł na tyczkę i przedrzeźnia ogrodniczkę. "Jak pan może, Oburzyło to fasolę: "A ja panu nie pozwolę! Jak pan może, Groch zzieleniał aż ze złości: "Że też nie wstyd jest waszmości, jak pan może, Rzepa także go zagadnie: "Fe! Niedobrze! Fe! Nieładnie! Jak pan może, Rozgniewały się warzywa: "Pan już trochę nadużywa. Jak pan może, Pan pomidor zawstydzony, cały zrobił się czerwony i spadł wprost ze swojej tyczki do koszyczka ogrodniczki. Kolorowe listki 1. Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały. Kolorowe listki na wietrze szumiały. Ref. /Szu, szu, szu szumiały wesoło, szu, szu, szu wirowały wkoło./ x2 2. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły. Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły. Ref. /Hop, hop, hop tak sobie skakały, hop, hop, hop wkoło wirowały./ x2

3. Kolorowe listki spadły już na trawę. Kolorowe listki skończyły zabawę. Ref. /Cicho, sza listki zasypiają, cicho, sza oczka zamykają./ x2 OLA I LIŚCIE 1.Poszła Ola na spacerek, na słoneczko i wiaterek, A tu lecą jej na głowę liście złote i brązowe. 2.Myśli Ola liści tyle, Bukiet zrobię z nich za chwilę. La, la, la,la,la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la. Poznaliśmy wierszyki: Portret jesieni Oto jesień na portrecie. Na jesiennym śpi bukiecie. Wcale oczu nie otwiera, chociaż szyszka ją uwiera, choć ją kasztan kłuje w nos taki już jesieni los Jeżyk To jest jeżyk - mały jeżyk, jeżyk z kolców ma kołnierzyk, z kolców płaszczyk, z kolców szalik, tylko nosek jak koralik. Patrzcie! Jeżyk wlazł pod krzaczek i kolczasty zdjął plecaczek... A z plecaczka raz, dwa, trzy, wyjął trzy kolczaste sny... i śpi.

ANGIELSKI W GRUPIE ELFÓW Kot Cookie i kangurek Lulu odwiedzają nas zawsze po śniadaniu. Z niecierpliwością czekamy na ich przybycie. Zapraszają nas do wspólnej zabawy przy muzyce, albo mają dla nas różne zadania i zagadki. Ostatnio Cookie zauważył chyba, że za oknem albo świeci słonko albo pada deszcz, bo nauczył nas nowych słówek: sun i rain. Uczymy się też śpiewać razem z nim nowe piosenki Little spider oraz Sit down. No tak, poznaliśmy przecież jeszcze małego pajączka, na szczęście dość sympatycznego! Duży pająk też nie jest taki straszny, choć Cookie gdy go widzi, zawsze się przed nim chowa. Ćwiczymy również przedstawianie się oraz różne polecenia. NEW WORDS: Up w górę, Down w dół, Rain deszcz, Sun słońce, Bird ptak, Spider pająk, Big duży, Little mały NEW SONGS: Little spider Sit down