ogród pod słonkiem ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl



Podobne dokumenty
ogród kasztanowy ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

ogród witający łąką ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

ogród dla każdego ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

ogród w paski ul. Kalwaryjska 64/ Kraków biuro@pracowniak.pl

kreatywny ogród zabaw

ogród to taki dom, który nie ma ścian, ani dachu

tajemniczy ogród ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

na tropie niedźwiedzia

ogród pełen kwiatów ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

geometryczno-naturalny ogród zabaw

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe

bajkowa kraina ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

ogród pagórków i kryjówek

zielona oaza ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

kosmiczna podróż ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

zielony szlak ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

na kangurowym szlaku

wiklinowy ogród przedszkolny

labirynt doświadczeń

zabawa pod kasztanami

ogród krasnala Hałabały

zielone zakątki ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

bajkowa łąka ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

dom dla kwiatków i drzew

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe karmelkowy zakątek

ogród integracji sensorycznej

zielony ogród zwierząt

ogród jasia i małgosi

WYTYCZNE DO PROJEKTU ZAGOSPODAROWANIA TERENU PODLEŚNEJ POLANY

OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU

Projekt modernizacji zieleńca przy ul. Jesionowej w Inowrocławiu

Formularz zgłoszeniowy projektów do zrealizowania w ramach Wrocławskiego Budżetu Obywatelskiego 2015

Koncepcja zagospodarowania terenu położonego w rejonie Al. Jana Pawła II i sąsiadującym z obiektem Starogardzkiego Centrum Kultury dla

PROJEKT TECHNICZNY MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEGO PLACU ZABAW PRZY SP W SZCZEPANOWICACH ADRES INWESTYCJI DZ. NR 721/1 SZCZEPANOWICE

PROJEKT BUDOWY MAŁEJ ARCHITEKTURY - PLAC ZABAW PRZY PRZEDSZKOLU NR 31 W BIAŁYMSTOKU PRZY UL. ŚWIĘTOKRZYSKIEJ 4 NA DZIAŁCE O NR GEOD.

III / 3 PROJEKT ARCHITEKTONICZNO BUDOWLANY Elementy małej architektury

Projekt budowlano-wykonawczy urządzenia placu zabaw dla Miejskiego Przedszkola nr8 w Puławach. Nr działki 703. Ul. Norwida.

ZABAWY RUCHOWE. plac zabaw przy zespole szkół w brzezinach. moduł na bazie plastra miodu

A R C H I K O P R O J E K T B U D O W L A N O W Y K O N A W C Z Y PLACU ZABAW PRZY UL. KOLEJOWEJ W KOSZALINIE INWESTOR: OBIEKT:

temat Plac zabaw i miejsce rekreacji "Ogródek Jordanowski 2016" adres Gdańsk / Dolne Miasto / ul. Toruńska, dz. nr 541 PROJEKT KONCEPCYJNY

PROJEKT BUDOWLANY PLACU ZABAW I REKREACJI DLA DZIECI

Zabawa dla dzieci Huśtawki na drzewach Wykorzystanie nawierzchni do malowania gier ulicznych Wprowadzenie wody na plac zabaw

PROJEKT BUDOWLANY WYKONAWCZY

Centrum Muzyki. konsultacje społeczne spotkanie nr 3. Kraków, r.

PROJEKT BUDOWLANY. Nr 5 BUDOWA PLACU ZABAW WE WSI TARGÓWKA TEMAT: INWESTOR: GMINA MAZOWIECKI. mgr inż. Bogusław Kowalczyk Mińsk Mazowiecki ul.

KONCEPCJA zagospodarowania tarasów przy budynku Przedszkola Publicznego nr 33 w Tarnowie-Mościcach przy ul. Topolowej 5 wraz z modernizacją murków

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENI PUBLICZNEJ WE WSI FASZCZE

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU

PROJEKT TECHNICZNY ORGANIZACJA PLACU ZABAW PRZY ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM W SP ŚWIEBODZIN ADRES INWESTYCJI DZ. NR 152/1 OBR.

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU

KONCEPCJA PRZEBUDOWY ULIC TACZAKA I GARNCARSKIEJ W POZNANIU JAKO PRZESTRZENI ZAMIESZKANIA, USŁUG, RUCHU I SPOTKAŃ

PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY

PROJEKT GOSPODARKI ZIELENIĄ

PRZEDMIAR ROBÓT BUDOWA PLACU ZABAW WE WSI MSZADLA

PROJEKT BUDOWLANY. Budowa placu zabaw dla dzieci. Lokalizacja: Pułtusk dz. nr ew. 39/42 obr. 13 ul. Traugutta. ul. Rynek Pułtusk.

PROJEKT OTOCZENIA POMNIKA PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ANTONIOWIE

Opis do koncepcji. 1. Przedmiot opracowania Przedmiotem opracowania jest koncepcja rozbudowy szkoły podstawowej.

PROGRAM MODERNIZACJI DZIAŁEK W RODZINNYM OGRODZIE DZIAŁKOWYM.... w... Program modernizacji działek w Rodzinnym Ogrodzie Działkowym.... w...

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO. biologiczno - chemicznego

Projekt nr 1. Wschodnia, Rewolucji 1905 r., Jaracza i Kilińskiego OBSZAR OGRANICZONY ULICAMI: MAPA - KOLEJNA STRONA

Zdjęcia drzew zinwentaryzowanych (wybrane): Zd.1 pogladowy (drzewa nr ew. 4-7) w tym obumarłe

Projekt zagospodarowania terenu

Podwórko. Jedno miejsce, wiele pomysłów. mgr inż. architekt krajobrazu Ewa Szadkowska

PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY

Opis do koncepcji. 1. Przedmiot opracowania Przedmiotem opracowania jest koncepcja rozbudowy szkoły podstawowej.

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU DZIAŁEK NR 838/2; 838/2, 1038 POŁOŻONYCH w ŻABNICY, UL. SZKOLNA WĘGIERSKA GÓRKA

Inspiracją dla budynku stała się tradycyjna, lokalna architektura. Drewno i kamieo charakteryzują wiele obiektów na terenie gminy.

PROJEKT WYKONAWCZY F) PROJEKT STAŁEJ ORGANIZACJI RUCHU

PROJEKT WYKONAWCZY PRZEBUDOWA PLACU ZABAW - MONTAŻ OBIEKTU MAŁEJ ARCHITEKTURY KOPARKA DLA DZIECI

ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

Projekt zagospodarowania przestrzeni z uwzględnieniem miejsca do hortiterapii przy budynku Zespołu Szkół nr 16 w Białymstoku.

KONKURS TOP INWESTYCJE POLSKI WSCHODNIEJ 2017 Zgłaszana inwestycja:

CZAS NA REWITALIZACJĘ

III SPOTKANIE Z CYKLU DZIELNICOWYCH FORÓW MIESZKAŃCÓW MYDLICE POŁUDNIOWE

KONCEPCJE PROGRAMOWO-PRZESTRZENNE PARKÓW. im. ROMANA KOZŁOWSKIEGO PRZY BAŻANTARNI LASEK BRZOZOWY

Koncepcja zagospodarowania terenu wariant I. Działka o nr ew. 71/2 obr. 17 w Otwocku. mgr inż. arch. Marcin Bujanowski nr upraw.

Wiek do 18 lat 1% Płeć

Zawartość teczki. Strona tytułowa Zawartość opracowania str. 2 Opis techniczny str. 3-7 Schemat nr 1 Wzory ustawienia znaków drogowych str.

Agnieszka Gawłowska ROŚLINY CEBULOWE

Leśny plac zabaw przy Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, Warszawa ul. Rydzowa 1a Etap 2 SST-07.e2. SST- 07.e2 OGRODZENIE.

Kosztorys KOSZTORYS ZEROWY ORGANIZACJA PLACU ZABAW PRZY ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM W SP LICHWIN

Modernizacja osiedlowego placu zabaw

INWENTARYZACJA TERENU dla zadania:

KONCEPCJA URBANISTYCZNO-ARCHITEKTONICZNA ZAGOSPODAROWANIA TERENU CENTRUM MIEJSCOWOŚCI JABŁONNA

UTWORZENIE OGÓLNODOSTĘPNEGO MIEJSCA REKREACJI W WĘGIERSKIEJ GÓRCE - UL.WYZWOLENIA NA DZ. NR 865/16 ; 865/18

PROJEKT BUDOWLANY NR 1

WRZESIEŃ 2011 ROK PAŹDZIERNIK 2011 ROK

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA DZIAŁKI - ROZBUDOWA PLACU ZABAW - Złotów, Promenada dz. nr 166 Gmina Miasto Złotów

nr identyfikacyjny VAT KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA PARKU przy ul. Bursztynowej w Ostrołęce

Inwestor: Gmina Mochowo, Mochowo 20, Mochowo

PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU SIŁOWNI ZEWNĘTRZNEJ W NOWOPROJEKTOWANYM PARKU

KONCEPCJA URBANISTYCZNO-ARCHITEKTONICZNA ZAGOSPODAROWANIA TERENU POŁOŻONEGO W MIEJSCOWOŚCI CHARZYKOWY

ZAGOSPODAROWANIE TURYSTYCZNO-REKREACYJNE LASÓW MIEJSKICH W TORUNIU w granicach terenu obejmującego działki geodezyjne nr206, 207/2 obręb 6 w Toruniu

Lp Nazwa rysunku Skala nr rys.

Inwestycja Supraśl. BUDYNEK HOTELOWY z zagospodarowaniem terenu LOKALIZACJA : SUPRAŚL, działka: 1486/6 i części działek: 1486/7, 1510/1, 1510/4

Stworzenie miejskiej i regionalnej atrakcji turystycznej pod nazwą GRYFIŃSKI BULWAR JEDNOŚCI w tym:

PROJEKT ZAGOSPODAROWNIA DZIAŁKI

Uzdrowiskowy szlak turystyczno-rekreacyjny w Jedlinie-Zdroju, przystanek Góry Wałbrzyskie

SPIS ZAWARTOŚCI str 1

Transkrypt:

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród pod słonkiem numer konsultacji: K01 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Mazowiecka 39 e, Białystok inwestor: Przedszkole Samorządowe Nr 2 Pod Słonkiem etap: wstępna koncepcja opracowanie: pracownia k. architektura dla dzieci ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl autor opracowania: architektura krajobrazu: inż. Katarzyna Iwańska prowadzący projekt: architektura krajobrazu: mgr inż. Anna Komorowska architektura: mgr inż. arch. Michał Rokita data: kwiecień 2014

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 1 1/ ZAŁOŻENIA PROJEKTOWE/ OPIS KONCEPCJI 1.1/ o projekcie: Wstępna koncepcja zagospodarowania ogrodu przedszkolnego została przygotowana w ramach konsultacji architektoniczno-krajobrazowych, będących jednym z elementów programu Przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach, realizowanego przez Dziecięcą Akademię Przyrody Kumak w 2014 r. Koncepcja została opracowana na podstawie materiałów nadesłanych przez przedszkole ankiety i sugestii dzieci oraz dokumentacji fotograficznej i wstępnej inwentaryzacji terenu. Prezentowane rozwiązania należy traktować jako luźne sugestie, które pozwolą na podjęcie pierwszych prac w ogrodzie, a nie dokładne wytyczne. Uzupełnieniem są zdjęcia, które mogą stać się inspiracją do dalszych działań. 1.2/ stan obecny: Ogród przy przedszkolu jest dość duży, symetryczny oraz geometryczny. Cały ogród zamyka się w prostokącie. Wejście na teren znajduje się od północnej strony, jak również od strony przedszkola. Stan obecny ogrodu jest umiarkowanie uporządkowany, podzielony na dwie uproszczone strefy. Bliżej przedszkola znajduje się strefa zabaw, natomiast w południowej części przeważa wolna przestrzeń, na której mieści się górka. Rejony te dzieli żywopłot. Na terenie rośnie kilka drzew, również dookoła działki tuż przy ogrodzeniu. 1.3/ podział funkcjonalny: Naszym zadaniem było przekształcenie istniejącego ogrodu w bardziej uporządkowaną przestrzeń, podzieloną na strefy, wszystko w myśl ekologicznego ogrodu. Jednym z pierwszych działań było podzielenie obszaru na strefy. Tuż przy przedszkolu zachowaliśmy strefę zabaw, gdzie obecnie znajduje się większość urządzeń. Kilka z nich przemieściliśmy z południowej części, tak by wszystkie obiekty znajdowały się w jednym miejscu. UWAGA! Przy przenoszeniu urządzeń zabawowych należy zwrócić uwagę na zachowanie stref wolnych od upadku, których zakres powinien przedstawić producent. W przypadku braku takiej informacji należy przyjąć, że wokół zabawek nieruchomych wolna przestrzeń wynosi min. 1,5 m od zewnętrznej krawędzi. W przypadku zabawek ruchomych lub takich, na których można się poruszać (czyli zarówno huśtawki i karuzele, jak i zjeżdżalnie) należy przyjąć min. 2 m od miejsca największego odchylenia. Dodatkową ingerencją w ten teren jest rozciągnięcie różnego rodzaju płacht lub siatek między drzewami znajdującymi się blisko siebie. Na rzucie zaznaczono dwa miejsca, gdzie jest taka możliwość jedno z nich to grupa wierzb ogłowionych, druga symetrycznie po drugiej stronie chodnika, gdzie drzewa rosną bliżej siebie. Montaż lin do pni drzew nie jest skomplikowany oraz nie wymaga wielu narzędzi. W południowej części zaprojektowaliśmy warzywnik wraz z kompostownikiem i krzewami owocowymi. Grządki z warzywami są wyniesione na 50cm, tak by ich uprawa nie sprawiała trudności. Są one również podzielone na mniejsze sektory o wymiarach 3x3 m. Lokalizacja tu ma znaczenie, gdyż ekspozycja południowa jest najlepsza jeśli chodzi o sadzenie oraz pielęgnację roślin. W pobliżu warzywniaka proponujemy zasadzenie łąki kwietnej, która przyciągnie motyle. W rejonie tej strefy możliwe jest również umieszczenie domków dla owadów. Po przeciwnej stronie, symetrycznie mieści się górka, którą zaaranżowaliśmy na amfiteatr. Doprojektowaliśmy trzy schody terenowe, porośnięte trawą, prowadzące na szczyt góry, gdzie możliwe jest umieszczenie pni lub innego rodzaju siedzisk na wzór widowni. W dolnej części znajduje się scena, na której mogą być prezentowane występy taneczne. W okresie zimowym możliwe jest przearanżowanie amfiteatru w zwykłą górkę, którą można wykorzystać do zjazdu np. na sankach. Wokół górki proponujemy zachowanie wolnej, trawiastej przestrzeni do zabaw swobodnych i gier sportowych. Jednym z ostatnich zabiegów było przearanżowanie ścieżki prowadzącej przez środek ogrodu. W związku z oryginalną nazwą przedszkola Pod Słonkiem zaproponowaliśmy Układ Planetarny namalowany na chodniku. Na końcu ścieżki znajduje się Słońce, natomiast w kierunku wejścia do przedszkola narysowane są kolejne planety w proporcjonalnych odległościach od siebie oraz od Słońca. Dodatkowo Słońce może zostać przedstawione w postaci krzewów kwitnących na żółto. Ostatnim zadaniem było zaznaczenie podziału między obszarem gier i zabaw, a innymi regionami poprzez dosadzenia roślin do istniejącego już żywopłotu. Pomiędzy grupami roślin zachowaliśmy odstępy, aby umożliwić przejście z jednej strefy do drugiej. Przestrzeń została w części zaprojektowana, w części przekształcona w ramach możliwości w prosty sposób, z myślą o dzieciach przebywających w ogrodzie. Wydaje się, iż dodatkowe atrakcje sprawią przyjemność użytkownikom, a dodatkowo mimo podziału na różne strefy ogród tworzy jedną zintegrowaną całość. 1.4/ dobór roślin: Proponujemy stopniowe obsadzanie roślinami pasa wokół ogrodzenia, co sprawi, że ogród stanie się miejscem bardziej intymnym i kameralnym. Obecnie wokół ogrodzenia rośnie kilka drzew. Sugerujemy, aby uzupełnić je krzewami oraz rabatami kwiatowymi, tworząc w ten sposób trójwarstwową grupę roślin, nawiązującą do układów naturalnych. Korzystając z tego, że ogród jest dość duży, roślinność można podzielić na ogród leśny, sad (najlepiej w pobliżu warzywnika) czy ogród pustynny (skalniak) itp. Przed budynkiem można pomyśleć o roślinach bardziej ozdobnych, reprezentacyjnych.

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 2 2/ SCHEMATY/ MODUŁOWY LABIRYNT/ PODZIAŁ FUNKCJONALNY Droga do Słońca strefa wejściowa i reprezentacyjna zaplecze gospodarskie strefa edukacyjna strefa zabaw z wykorzystaniem gotowych elementów ogród użytkowy strefa zabaw swobodnych

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 3 3/ ZAGOSPODAROWANIE TERENU/ RZUT krzewy ozdobne osłona śmietnika ogród leśny ogród pustynny rabata kwiatowa lub ziołowa ścieżka edukacyjna Układ Słoneczny ogród wodny plac zabaw kompostownik/ zbiornik na deszczówkę podniesione grządki zadaszenie z płótna żeglarskiego scena schody terenowe amfiteatr drzewka owocowe Słońce krzewy kwitnące na żółto żywopłot zabezpieczający górkę saneczkową

pr z yrodnicze a z yle w miejskich pr zedszkol ach / konsultacje architek toniczno -kr ajobr a zowe / k01 / strona 4 4/ INSPIRACJE/ FOTOGRAFIE OBRAZUJĄCE IDEĘ Schody terenowe amfiteatr Podniesione grządki źródło: danpearsonstudio.com/#/selected-works/private/guernsey źródło: sandiegopropertysource.com/general/suburban-homesteading-in-the-modern-world-1978 Ogród leśny źródło: newgreen.pl/style-ogrodowe-cz-7-ogrod-naturalistyczny Zadaszenie z płótna żeglarskiego źródło: broxap.com/overlapping-triangular-shade-sail-canopy-1 System montażu zadaszenia źródło: boldshadesails.com Ogród pustynny źródło: sztuka-krajobrazu.pl/747/slajdy/nowoczesny-pustynny-ogrod Ogród wodny źródło: muratorplus.pl/inwestycje/architektura-krajobrazu/prywatne-kapielisko-staw-w-ogrodzie_67686.html