Woda H 2 O to związek tlenu z wodorem jest najpowszechniej występującym na naszej planecie związkiem chemicznym. Ilośd wody na Ziemi szacuje się na

Podobne dokumenty
FIZYKA I CHEMIA GLEB. Literatura przedmiotu: Zawadzki S. red. Gleboznastwo, PWRiL 1999 Kowalik P. Ochrona środowiska glebowego, PWN, Warszawa 2001

WODA I OGIEŃ. Prezentacja Mileny Oziemczuk

NATURALNE ZMIANY CYKLU OBIEGU WODY

Woda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata?

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

MIEJSKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE PRZYRODA ROK SZKOLNY 2008/2009 EDYCJA IV. Woda w przyrodzie

platforma edukacy jna eodra.pl

ciało stałe ciecz gaz

Temat: Czym zajmuje się ekologia?

Hydrosfera - źródła i rodzaje zanieczyszczeń, sposoby jej ochrony i zasoby wody w biosferze.

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PRZYRODA

I. Właściwości wody: II. Stany skupienia wody. Na dnie zbiornika wodnego jest zawsze temperatura 4 O C (największa gęstość wody).

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak

Meteorologia i Klimatologia Ćwiczenie IV. Poznań,

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

Praca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza

Wymagania programowe z przyrody. Klasa 4. Dział 1 MY I PRZYRODA. Dział 2 MOJA OKOLICA

prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak

SUBSTANCJE CHEMICZNE I ICH PRZEMIANY

Woda i jej właściwości

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

3. Przejścia fazowe pomiędzy trzema stanami skupienia materii:

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.1. I. Substancje chemiczne i ich przemiany

1. Cykl hydrologiczny

KOMPENDIUM WIEDZY EKOSYSTEMY WODNE

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - roztwory i sposoby wyrażania stężeń roztworów, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zadania z rozwiązaniami

GEOGRAFIA PROGRAM RAMOWY klasa I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne kl. IV. Dzi ał pro gra mu I. Ja i moje otoczenie. Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający

Spis elementów multimedialnych zawartych w multibooku

Cukry właściwości i funkcje

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II

MIEJSKIE OLIMPIADY PRZEDMIOTOWE PRZYRODA ROK SZKOLNY 2008/2009 EDYCJA IV. Woda w przyrodzie

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Scenariusz inscenizacji Woda wokół nas przygotowany w ramach konkursu Z czym kojarzy mi się woda

Opady i osady atmosferyczne. prezentacja autorstwa Małgorzaty Klimiuk

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

Wykład 2. Anna Ptaszek. 7 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 2. Anna Ptaszek 1 / 1

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Uczeń: opisuje skład i właściwości powietrza określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca.

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Kryteria oceniania z chemii kl VII

2. Przyporządkuj i uszereguj poniższe terminy: biotop, drapieżcy, producenci, roślinożercy, padlinożercy, biocenoza, zoocenoza.

podstawowa/chemia/jak-zmienia-sie-podreczniki-dostosowane-do-nowej-podstawy-

Jest to związek chemiczny o wzorze H 2 O, który standardowo występuje w stanie ciekłym. W stanie gazowym przyjmuje formę pary wodnej, natomiast w

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki

Geochemia krajobrazu. pod redakcją Urszuli Pokojskiej i Renaty Bednarek

I. Substancje i ich przemiany

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

ZAMRAŻANIE PODSTAWY CZ.1

WPŁYW LASÓW I GOSPODARKI LEŚNEJ NA WODY POWIERZCHNIOWE

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

Zadania na styczeń/luty

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W głębi ziemi. Scenariusz nr 5

SCENARIUSZ PIJMY WODĘ NA ZDROWIE!

Karta pracy nr 1 1.Rozwiąż rebusy a dowiesz się, w jakich postaciach występuje woda w przyrodzie:

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

PSP im. chor. Jana Szymańskiego w Ryczywole - klasa 7

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. 1

REGULAMIN GMINNEGO TURNIEJU DRUŻYNOWEGO Z CHEMII

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej metodę (teorię): metoda wiązań walencyjnych (VB)

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Ekologia. Biogeochemia: globalne obiegi pierwiastków. Biogeochemia. Przepływ energii a obieg materii

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH

Substancje chemiczne Powietrze

Pochodzenie wód podziemnych

Wymagania edukacyjne - chemia klasa VII

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Ryc.1 Zasoby wodne hydrosfery 1

Powtórzenie wiadomości z kl. I

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

IV WOJEWÓDZKI KONKURS WIEDZY PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNEJ DLA UCZNIÓW KLAS III-IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

I. Substancje i ich przemiany

IX Powiatowy Konkurs z Chemii. dla uczniów gimnazjum. w roku szkolnym 2011/2012. pod patronatem Jurajskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych.

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z CHEMII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008. Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

I. Substancje i ich przemiany

Układ okresowy pierwiastków chemicznych, budowa atomu. Na podstawie fragmentu układu okresowego pierwiastków odpowiedz na pytania:

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej jedną z dwóch metod (teorii): metoda wiązań walencyjnych (VB)

Odruch nurkowania 1 / 7. Jak zmienia się tętno w trakcie nurkowania?

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM. ENERGIA I. NIEDOSTATECZNY - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce.

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Falowanie czyli pionowy ruch cząsteczek wody, wywołany rytmicznymi uderzeniami wiatru o powierzchnię wody. Fale wiatrowe dochodzą średnio do 2-6 m

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy I

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Transkrypt:

Woda H 2 O to związek tlenu z wodorem jest najpowszechniej występującym na naszej planecie związkiem chemicznym. Ilośd wody na Ziemi szacuje się na około 2,2 x 1018 ton. Z tą niezwykłą substancją spotykamy się przez całe życie, na każdym kroku. Towarzyszy nam w naszych codziennych zajęciach. Bez niej nie moglibyśmy się obejśd.

Woda jest jedną z najbardziej rozpowszechnionych substancji w przyrodzie. Oceany, morza, jeziora i rzeki to prawie 3/4 powierzchni Ziemi. Masy wód oceanów i mórz stanowią rodzaj regulatora klimatu, powodując stopniowe, łagodne zmiany temperatury, a znajdująca się w atmosferze para wodna w dzieo osłania Ziemię przed promieniami Słooca, a nocą przed utratą ciepła.

1. Rozpuszczanie pokarmu oraz jego transport. 2. Wchłanianie pożywienia z jelit i odżywianie komórek. 3. Usuwanie szkodliwych produktów przemiany materii. 4. Udział w reakcjach biochemicznych. 5. Regulacja temperatury. 6. Zwilżanie błony śluzowej, stawów, gałki ocznej.

Od dawna uważano, że woda jest podstawą życia, przynajmniej tego, jakie znamy. Od jej obecności uzależniano również występowanie żywych organizmów poza naszą planetą. Okazuje się jednak, że założenia o kluczowej dla podtrzymania życia roli wody mogą byd zdecydowanie przesadzone. Na to przynajmniej wskazują badania uczonych z Grenoble we Francji. Biolodzy dokonali zaskakującego odkrycia częściowo przez przypadek. Przedmiotem ich badao była mioglobina białko, którego zadaniem jest magazynowanie tlenu. Powierzchnię białka pokrywa woda, ale uczeni postanowili zastąpid ją syntetycznym polimerem, oczekując, że jego funkcja poważnie się zmieni. Okazało się jednak, że mioglobina nieszczególnie przejęła się utratą wody i działała dokładnie tak samo jak wcześniej.

Środowisko wodne jest największym środowiskiem życia organizmów. Zwierzęta, których życie jest związane z wodą można podzielid na trzy grupy: wodne żyją tylko w środowisku wodnym nie mogą przebywad na lądzie, wodno-lądowe swobodnie poruszają się w wodzie, tu mają swoje kryjówki, tu się rozmnażają: mogą też przebywad na lądzie, żyjące w pobliżu zbiorników wodnych w wodzie zdobywają pożywienie, na lądzie są ich gniazda, tu wylęga się z jaj potomstwo.

Życie w wodzie zależy od: Ilości tlenu w wodzie w warstwie powierzchniowej oraz tam gdzie rosną rośliny, tlenu jest dużo, lecz w głębszych warstwach jest go coraz mniej. Nasłonecznienia jest ono zależne od głębokości i przejrzystości wody ma wpływ na rozwój roślin zielonych.

Gęstości wody drobne organizmy mogą biernie unosid się w wodzie, większe, aby się poruszad, mają inne przystosowania umożliwiające im życie w tym środowisku; z gęstością wody związana jest jej duża siła niszcząca. Ilości składników odżywczych od tego czy w wodzie jest dużo, czy mało pożywienia zależy rozwój organizmów.

Przystosowanie do życia w wodzie Ryby mają opływowy kształt ciała, skóra pokryta jest śluzem, do oddychania służą skrzela, pływają dzięki płetwom. Plankton drobne organizmy roślinne i zwierzęce, które mogą unosid się swobodnie w toni wodnej. Owady mogą biernie unosid się w wodzie lub poruszad się w gorę i dół.

1.Jest przezroczysta 2.Nie ma kształtu 3.Nie posiada zapachu 4.Bez smaku 5.Jest substancją jednorodną 6. Gęstośd 1g/cm 3 7.Woda jest dobrym rozpuszczalnym składnikiem. 8.Woda paruje w każdej temperaturze. 9.Woda występuje w trzech stanach skupienia. 10.Zamarzanie wody oraz topienie lodu zachodzą w stałej temperaturze 0 stopni Celsjusza. 11.Woda zamarzając zwiększa swoją objętośd. 12.Lód jest lżejszy niż woda. 13.Woda jest dobrym przewodnikiem prądu elektrycznego.

W przyrodzie woda występuje w trzech stanach skupienia: - gazowym (para wodna), - ciekłym, - stałym (lód), z których drugi jest najbardziej rozpowszechniony. W utrzymaniu wody w postaci cieczy i lodu podstawową rolę odgrywają wiązania wodorowe powstające między ujemnym biegunem jednej cząsteczki a jednym z wodorów dodatniego bieguna drugiej cząsteczki. Jedna cząsteczka łączy się co najwyżej z czterema innymi cząsteczkami wody. Typową formę lodu cechuje struktura luźnej sieci krystalicznej o gęstości 0,922 g/cm (w temp.0ºc). Zniszczenie tej sieci po ogrzaniu lodu do temperatury powyżej 0ºC prowadzi do rozerwania zaledwie 15% wiązao wodorowych, przy wzroście gęstości układu do 0,9995 g/cm 3 ( w temp. 4ºC ) i zmniejszeniu objętości.

Ciekła woda zachowuje częściowo strukturę krystaliczną lodu. Cząsteczki nieustannie łączą się ze sobą dzięki przyciąganiu dipoli (asocjacja) w pseudokryształy, które równie szybko (10-10 - 10-11 s) powstają i ulegają rozpadowi. W wodzie rozpuszcza się, chociaż w niejednakowym stopniu, wiele substancji, tworząc różnego rodzaju roztwory. Powstała w wyniku tego mieszanina składa się z dwóch faz : rozproszonej, którą jest substancja rozpuszczona, i rozpraszającej, którą stanowi przeważająca ilościowo woda.

Budowa wody Budowa cząsteczki wody ( tlenku wodoru ) jest bardzo prosta, a jednocześnie pod wieloma względami doskonała. Cząstkowe ładunki dodatnie po stronie atomów wodoru i cząstkowy ładunek ujemny po stronie atomu tlenu sprawiają, że cząsteczka wody zachowuje się jak dipol elektryczny - jest polarna (ma budowę biegunową). Wiązania kowalencyjne H-O są tu spolaryzowane i mają w jednej trzeciej charakter wiązania jonowego. Badania cząsteczki wody metodami chemii kwantowej pozwoliły na dokładniejsze poznanie rzeczywistego rozkładu ładunków elektrycznych.

Obieg wody w przyrodzie

Obieg wody w przyrodzie to wszystkie wody hydrosfery, które są w ciągłym ruchu. Częśd wody krąży stale między atmosferą, hydrosferą oraz litosferą. Wody Ziemi stanowią jednośd. Krążenie wody w przyrodzie jest cyklem zamkniętym. Cały obieg wody wprawia w ruch energia słoneczna oraz siła grawitacji. Do głównych elementów obiegu wody zaliczamy: opady atmosferyczne, odpływ wód, wsiąkanie i parowanie.

Woda dostaje się do atmosfery wskutek parowania z powierzchni oceanów, mórz, jezior, rzek, bagien, lodowców, wilgotnej gleby, a także transpiracji roślin. Źródłem pary wodnej jest też działalnośd wulkaniczna. W miarę ochładzania się powietrza para wodna w atmosferze przechodzi w stan nasycenia i wówczas następuje kondensacja pary wodnej, czyli tworzą się kropelki wody lub kryształki lodu. W kolejnym etapie spadają one na Ziemię jako opady atmosferyczne. Gdy opady trafiają do zbiorników wodnych następuje ponowne ich parowanie. Jeśli opady spadają na ląd woda może: wyparowad po pewnym czasie, zostad pobrana przez korzenie roślin, przejśd do liści, z których następuje transpiracja odpłynąd do rzek, potem do oceanów wsiąkad w glebę, skały, po czym wydostad się na powierzchnię jako źródło i odpłynąd do oceanów zatrzymad się na pewien czas w postaci śniegu, lodu, w jeziorach czy pod powierzchnią ziemi.

Woda jest na Ziemi bardzo rozpowszechniona. Występuje głównie w oceanach, które pokrywają 70,8% powierzchni globu, ale także w rzekach, jeziorach i w postaci stałej w lodowcach. Częśd wody znajduje się pod powierzchnią ziemi lub w atmosferze (chmury, para wodna). Większośd występującej w przyrodzie wody jest słona (około 97,38% tzn. zawiera dużo rozpuszczonych soli, głównie chlorku sodu). Najwięcej soli mineralnych zawiera woda morska i wody mineralne; najmniej woda z opadów atmosferycznych.

Około miliarda ludzi na świecie nie ma dostępu do czystej wody, a 1.8 mld - do odpowiednich urządzeo sanitarnych. Najgorzej wygląda sytuacja w Afryce subsaharyjskiej; tam też notowana jest najwyższa umieralnośd wywołana chorobami przenoszonymi przez wodę. I tak aż 38% spośród niespełna 3 mln mieszkaoców Abidżanu na Wybrzeżu Kości Słoniowej nie może korzystad z wodociągów, a 15% - z ustępów. W odmiennej sytuacji znajdują się Chiny, w których dostęp do czystej wody jest powszechny.

Nauczyciel prowadzący: Patrycja Kwiatkowska Uczniowie: Mateusz Zagórski Michał Madej