Zadania z kółka PDF. Wstępny Szkic rozwiązań serii III PDF. Źródło zadań w texu.

Podobne dokumenty
Zadania PDF. Rozwiązania PDF. Źródło zadań w texu.

Zadania PDF. Rozwiązania PDF. Źródło zadań w texu.

Do wszystkich zadań są wskazówki. W razie, gdyby ktoś zobaczył błąd -- piszcie!

Zadania PDF. Rozwiązania PDF. Źródło zadań w texu.

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Zadania na dowodzenie Opracowała: Ewa Ślubowska

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

Regionalne Koło Matematyczne

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

LX Olimpiada Matematyczna

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW SZCZYRK 2017

Źródło zadań w texu (kompilować z linii poleceń 2 razy ze względu na bibliografię).

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

G i m n a z j a l i s t ó w

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

LVIII Olimpiada Matematyczna

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH B D C A B B A B A C D A

1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Rysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

LVIII Olimpiada Matematyczna

LXI Olimpiada Matematyczna

LXV Olimpiada Matematyczna

Inwersja w przestrzeni i rzut stereograficzny zadania

LXIX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 18 kwietnia 2018 r. (pierwszy dzień zawodów)

LXIII Olimpiada Matematyczna

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

XXXVIII Regionalny Konkurs Rozkosze łamania Głowy

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 11 Teoria planimetria

XXV Rozkosze Łamania Głowy konkurs matematyczny dla klas I i III szkół ponadgimnazjalnych. zestaw A klasa I

Czworościany ortocentryczne zadania

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

Zadania, które zaproponowałem na różne konkursy Olimpiada Matematyczna. bc(b 3 + c 3 ) + c4 + a 4. ca(c 3 + a 3 ) 1. c + ca + cab 1 ( 1

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

KLASA I LO Poziom podstawowy (styczeń) Treści nauczania wymagania szczegółowe:

LVII Olimpiada Matematyczna

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Indukcja matematyczna

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Metoda siatek zadania

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

LVIII Olimpiada Matematyczna

LV Olimpiada Matematyczna

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów

Matura próbna matematyka poziom rozszerzony

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Wersja testu A 25 września 2011

Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019

LVII Olimpiada Matematyczna

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

= a + 1. b + 1. b całkowita?

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

LXIII Olimpiada Matematyczna

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Matematyka rozszerzona matura 2017

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Zadanie 2. ( 4p ) Czworokąt ABCD ma kąty proste przy wierzchołkach B i D. Ponadto AB = BC i BH = 1.

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE

Transkrypt:

Zadania z kółka PDF. Wstępny Szkic rozwiązań serii III PDF. Źródło zadań w texu. % File: zad.tex % Created: Tue Dec 11 10:00 AM 2012 C % Last Change: Tue Dec 11 10:00 AM 2012 C documentclass[10pt, a4paper]{article} usepackage{amssymb} usepackage{amsmath} usepackage{amsthm} usepackage[textwidth=16cm, textheight=28cm]{geometry} usepackage[polish]{babel} usepackage[utf8]{inputenc} usepackage[t1]{fontenc} usepackage{polski} usepackage{graphicx} usepackage{enumitem} setenumerate{itemsep=2pt,topsep=2pt,parsep=0pt,partopsep=0pt} usepackage[pdfborder={0 0 0}]{hyperref} %usepackage{mnsymbol} % ---------------------------------------------------------------- vfuzz4pt % Don't report over-full v-boxes if over-edge is small hfuzz4pt % Don't report over-full h-boxes if over-edge is small % THEOREMS ------------------------------------------------------- newtheorem{thm}{twierdzenie} newtheorem{cor}[thm]{wniosek} newtheorem{lem}[thm]{lemat} newtheorem{defn}[thm]{definicja} newtheorem{tozs}[thm]{tożsamość} newtheorem{hyp}[thm]{hipoteza} newcommand{hrule}{rule{linewidth}{0.2mm}} renewcommand{section}[1]{ %vspace*{-1.5cm} stepcounter{section}% begin{center}% begin{minipage}{2.5cm} includegraphics[origin=c,width=2.5cm]{headpicture} end{minipage}begin{minipage}{sectionwidth} begin{center} {Huge bfseries center #1} vskip 1mm small normalfont sc author{}\ date{} 1 / 5

end{center} end{minipage} end{center} HRule } newenvironment{sol}[1][rozwiązanie. ]{ vskip 3mm noindentemph{#1} } { } newcounter{problem} newenvironment{problem}[1][]{ stepcounter{problem} vskip 3mm noindent{textsc{{bfseries Zadanie theproblem{}} #1}}\} { } pagestyle{empty} defabs #1{leftvert #1rightvert} renewcommand{angle}{sphericalangle} renewcommand{vec}[1]{overrightarrow{#1}} renewcommand{leq}{leqslant} renewcommand{geq}{geqslant} renewcommand{dots}{ldots} defsectionwidth{6cm} defheadpicture{nierownosc} defauthor{kółko I~LO Białystok} defdate{11 grudnia 2012} begin{document} section{textsc{om}ówienie} noindentbegin{minipage}[]{8cm} includegraphics[width=8cm]{11_1} end{minipage}begin{minipage}[]{8cm} includegraphics[width=8cm]{11_2} end{minipage} subsection*{zadania świąteczne z~texttt{www.omg.edu.pl} i~nie tylko, łatwe i~nie tylko} begin{problem} Oznaczmy przez $[x]$ największą liczbę całkowitą nie większą niż $x$. Uzasadnij, że tylko dla skończenie wielu liczb naturalnych $n$ liczba $[n^2/3]$ jest pierwsza. end{problem} begin{problem} Udowodnij, że dla każdej liczby całkowitej dodatniej $n$ zachodzi nierówność [ 1 + frac{1}{4} + frac{1}{9} + dots + frac{1}{n^2} leq frac{5}{3} - frac{2}{2n+1}. ] end{problem} emph{a~gdybyś chciał(a) potrenować trik z~dwunastego zadania, to poniższe (wzięte z~texttt{www.omg.edu.pl}) opiera się na podobnym pomyśle, tylko trzeba dokładnie szacować (z~pomocą kalkulatora?)} begin{problem} Udowodnij, że istnieje $10^{100}$ kolejnych liczb całkowitych dodatnich nie większych od $10^{2012}$, z~których żadna nie jest postaci $a^3 + b^4 + c^5 + d^6$, gdzie $a, b, c, d$ są liczbami całkowitymi dodatnimi. end{problem} subsection*{teoria z~$11$ i~dalszych okolic rozpisana na zadania} begin{problem} Dany jest kąt $ACB$. Udowodnij, że zbiór punktów równoodległych od jego ramion składa się z~dwusiecznej kąta $ACB$ i~dwusiecznej kąta przyległego do $ACB$. end{problem} begin{problem}[okrąg Apoloniusza] Weźmy na płaszczyźnie różne punkty $A, B$ oraz liczbę dodatnią $kneq 1$. Udowodnij, że zbiór $mathcal{o}$ punktów $X$ takich, że $Xneq A, B$ oraz [frac{ AX }{ BX } = k] jest okręgiem o~środku leżącym na prostej $AB$. emph{rozpisanie zadania na podpunkty (można inaczej np. przez przeliczenie na współrzędnych):} begin{enumerate} item Dla $Xin mathcal{o}$ nie leżącego na prostej $AB$ oznaczmy przez $D, E$ punkty przecięcia dwusiecznych kątów wewnętrznego i~zewnętrznego $AXB$ z~prostą $AB$. Dowiedź, że $D, Ein mathcal{o}$ i~położenie punktów $D, E$ nie zależy od $X$. item Uzasadnij, że wszystkie punkty z~$mathcal{o}$ leżą na okręgu o~średnicy $DE$. item Weź dowolny punkt na okręgu o~średnicy $DE$ i~wykaż, że należy on do $mathcal{o}$. end{enumerate} end{problem} newpage vspace*{2cm} includegraphics[width=16cm]{11_2rozw} end{document} % File: rozw_3seria.tex % Created: Tue Dec 11 05:00 PM 2012 C % Last Change: Tue Dec 11 05:00 PM 2012 C documentclass[10pt, a4paper]{article} usepackage{amssymb} usepackage{amsmath} usepackage{amsthm} usepackage[textwidth=16cm, textheight=26cm]{geometry} usepackage[polish]{babel} usepackage[utf8]{inputenc} usepackage[t1]{fontenc} usepackage{polski} usepackage{graphicx} usepackage{enumitem} setenumerate{itemsep=2pt,topsep=2pt,parsep=0pt,partopsep=0pt} usepackage[pdfborder={0 0 0}]{hyperref} %usepackage{mnsymbol} % ---------------------------------------------------------------- vfuzz4pt % Don't report over-full v-boxes if over-edge is small hfuzz4pt % Don't report over-full h-boxes if over-edge is small % THEOREMS ------------------------------------------------------- newtheorem{thm}{twierdzenie} newtheorem{cor}[thm]{wniosek} newtheorem{lem}[thm]{lemat} newtheorem{defn}[thm]{definicja} 2 / 5

newtheorem{tozs}[thm]{tożsamość} newtheorem{hyp}[thm]{hipoteza} newcommand{hrule}{rule{linewidth}{0.2mm}} renewcommand{section}[1]{ %vspace*{-1.5cm} stepcounter{section}% begin{center}% begin{minipage}{2.5cm} includegraphics[origin=c,width=2.5cm]{headpicture} end{minipage}begin{minipage}{sectionwidth} begin{center} {Huge bfseries center #1} vskip 1mm small normalfont sc author{}\ date{} end{center} end{minipage} end{center} HRule } newenvironment{sol}[1][rozwiązanie. ]{ vskip 3mm noindentemph{#1} } { } newcounter{problem} newenvironment{problem}[1][]{ stepcounter{problem} vskip 3mm noindent{textsc{{bfseries Zadanie theproblem{}} #1}}\} { } pagestyle{empty} defabs #1{leftvert #1rightvert} renewcommand{angle}{sphericalangle} renewcommand{vec}[1]{overrightarrow{#1}} renewcommand{leq}{leqslant} renewcommand{geq}{geqslant} renewcommand{dots}{ldots} defsectionwidth{12cm} defheadpicture{nierownosc} defauthor{kółko I~LO Białystok} defdate{11 grudnia 2012} begin{document} section{nieoficjalny i~niefirmowy OM. Wersja $beta$.} emph{wywieszam w~ramach uzupełnienia tego, co było na kółku. Moim zdaniem to są rozwiązania, które (prawdopodobnie) uzyskałyby 6 pkt i~są przy tym krótkie (ale nie najkrótsze, jakie moim zdaniem dostałyby 6 -- część rzeczy można byłoby pominąć). Treści, które można pominąć i~komentarze są zaznaczone kursywą.} textbf{uwaga: pisałem na szybko, więc mogą być błędy, zwłaszcza w~9dots Mam nadzieję, że ktoś sprawdzi, gdyby było widać coś podejrzanego~--- proszę o~informację.} setcounter{problem}{8} begin{problem} Na płaszczyźnie ustawiono po jednym kamieniu w~punktach $(0, 0), (0, 1), (1, 0)$ i~$(1, 1)$. W~jednym ruchu wybieramy dowolny kamień i~przestawiamy go symetrycznie względem któregoś z~pozostałych kamieni. Rozstrzygnąć, czy po skończonej liczbie ruchów trzy kamienie mogą znaleźć się na jednej prostej. end{problem} begin{sol} Dowiedziemy, że nie jest możliwe, by po pewnej liczbie ruchów kamienie leżały na jednej prostej. Oznaczmy przez $PP, PN, NP, NN$ kamienie leżące początkowo w~punktach $(0, 0), (0, 1), (1, 0)$ i~$(1, 1)$ odpowiednio. emph{punktem symetrycznym do punktu $(x, y)$ względem punktu $(x_2, y_2)$ jest punkt $(2x_2 - x, 2y_2 - y)$.} Rozważmy jeden ruch: kamień $k$ leżący na $(x, y)$ odbijamy względem kamienia leżącego na $(x_2, y_2)$. Po ruchu kamień $k$ ma współrzędne $(2x_2 - x, 2y_2 -y)$, więc jego współrzędne są całkowite i~dają takie same reszty z~dzielenia przez $2$, jak przed ruchem emph{(bo np. $2x_2 - x = 2(x_2 - x) +x$, czyli zmieniamy współrzędne o~liczbę parzystą, tak samo dla $y$)}. Wobec tego po każdej liczbie ruchów kamienie mają współrzędne całkowite i~tej samej parzystości, co ma początkuemph{ czyli np. $PN$ ma współrzędną pierwszą parzystą, a~drugą nieparzystą}. % Załóżmy, że po pewnej liczbie ruchów pewne trzy kamienie $A = (x_a, y_a), % B = (x_b, y_b), C = (x_c, y_c)$ leżą na jednej % prostej $k$. Rozważmy nowy układ współrzędnych, w~którym kamień $A$ leży % w~punkcie $(0, 0)$, innymi słowy przesuńmy o~$a$. Kamienie $B, C$ % mają wtedy współrzędne $B' = (x_b - x_a, y_b - y_a), C' = (x_c - x_a, y_c % - y_a)$ i~leżą na pewnej prostej przechodzącej przez $0$. Zapiszmy % równanie tej prostej jako % [alpha y + beta x = 0.] begin{lem} Punkty $(x_1, y_1), (x_2, y_2), (x_3, y_3)$ leżą na jednej prostej wtedy i~tylko wtedy, gdy [ (x_1 - x_2)cdot (y_1 - y_3) = (x_1 - x_3)cdot (y_1 - y_2). ] Uwaga: tutaj potrzeba źródła, tego tu brakuje, nie piszę, pytajcie np. Marysi!!! end{lem} Pozostaje sprawdzić, że ta równość nie jest spełniona dla żadnej trójki kamieni. Są cztery trójki, więc i~cztery przypadki (identyczne, warto zrozumieć, dlaczego). begin{enumerate} item Kamienie $PP = (x_1, y_1), PN = (x_2, y_2), NP = (x_3, y_3)$ leżą na jednej prostej. Podstawiamy ich współrzędne otrzymując [ 3 / 5

(x_1 - x_2)cdot (y_1 - y_3) = (x_1 - x_3)cdot (y_1 - y_2). ] Wiemy, że liczby $x_1, y_1, x_2, y_3$ są parzyste, a~liczby $y_2, x_3$ są nieparzyste emph{(sprawdź z~początkowymi współrzędnymi)}. Wobec tego lewa strona jest parzysta, a~prawa nieparzysta. item Kamienie $PP, PN, NN$ emph{(uwaga: zmieniona kolejność!)}. Jak wyżej, lewa strona jest parzysta, a~prawa nieparzysta. item Kamienie $PP, NN, NP$. Identycznie jak w~poprzednim przypadku. item Kamienie $PN, NP, NN$. Identycznie jak w~poprzednim przypadku. end{enumerate} end{sol} begin{problem} Dany jest prostopadłościan $ABCDA'B'C'D'$. Niech $alpha, beta, gamma$ będą kątami utworzonymi przez przekątną $AC'$ z~krawędziami $AB, AD$ i~$aa'$. Udowodnić, że [ tg alpha + tg beta + tg gamma leq frac{3}{2}tg alpha cdot tg beta cdot tg gamma. ] end{problem} begin{sol} Kąty $alpha, beta, gamma$ są ostre, więc ich tangensy są liczbami dodatnimi. Nierówność z~zadania możemy więc podzielić stronami przez $tg alphacdot tg betacdot tggamma$ otrzymując deftga{tgalpha} deftgb{tgbeta} deftgc{tggamma} begin{equation} label{mainthm} frac{1}{tgacdot tgb} + frac{1}{tgbcdot tgc} + frac{1}{tgccdot tga} leq frac{3}{2}. end{equation} Oznaczmy $a:= AB, b:= AD, c:= AA' $, z~twierdzenia Pitagorasa $ BC' = sqrt{b^2 + c^2}, DC' = sqrt{a^2 + c^2}, A'C' = sqrt{a^2 + b^2}$. Z~definicji $tg$ mamy [ tg alpha = frac{ BC' }{ BA } = frac{sqrt{b^2 + c^2}}{a},quadtg beta = frac{ DC' }{ DA } = frac{sqrt{a^2 + c^2}}{b},quad tg gamma = frac{ A'C' }{ A'A } = frac{sqrt{a^2 + b^2}}{c}. ] Podstawiając to do lewej strony nierówności ref{mainthm} otrzymujemy defaa{sqrt{b^2 + c^2}} defbb{sqrt{c^2 + a^2}} defcc{sqrt{b^2 + a^2}} defab{sqrt{frac{a^2}{a^2 + b^2}}} defac{sqrt{frac{a^2}{a^2 + c^2}}} defbc{sqrt{frac{b^2}{b^2 + c^2}}} defba{sqrt{frac{b^2}{b^2 + a^2}}} defcb{sqrt{frac{c^2}{c^2 + b^2}}} defca{sqrt{frac{c^2}{c^2 + a^2}}} begin{align*} frac{ab}{aacdotbb} + frac{bc}{bbcdot cc} + frac{ca}{cc cdot aa} &=\ bcac + baca + cbab & leq\leqfrac{1}{2}cdotleft( {{frac{b^2}{b^2 + c^2}}}+ {{frac{a^2}{a^2 + c^2}}}+ {{frac{b^2}{b^2 + a^2}}}+ {{frac{c^2}{c^2 + a^2}}}+ {{frac{c^2}{c^2 + b^2}}}+ {{frac{a^2}{a^2 + b^2}}} right) &=frac{3}{2}. end{align*} emph{uwaga: korzystaliśmy tutaj trzykrotnie z~nierówności $sqrt{xy} leq frac{x+y}{2}$, która jest równoważna, po zwinięciu, $(sqrt{x} - sqrt{y})^2 geq 0$.} end{sol} begin{problem} Dany jest czworokąt wypukły $ABCD$. Proste zawierające dwusieczne kątów wewnętrznych $A$ i~$c$ przecinają się w~punkcie $P$, a~proste zawierające dwusieczne kątów wewnętrznych $B$ i~$d$ przecinają się w~punkcie $Q$. Dowieść, że jeśli kąt $PAQ$ jest prosty, to również kąt $PCQ$ jest prosty. end{problem} begin{sol} includegraphics{11_2rozw} begin{lem} Ustalmy proste $k$ i~$l$ przecinające się w~$x$. Wtedy zbiór punktów równoodległych od tych prostych jest sumą dwusiecznych kątów utworzonych przez proste $k$ i~$l$. end{lem} begin{proof} Weźmy dowolny punkt $Y$ nie leżący na żadnej z~prostych, niech $Y_1, Y_2$ oznaczają jego rzuty na proste $k$ i~$l$. Trójkąty $XYY_1, XYY_2$ są prostokątne. Zauważmy, że jeżeli $ Y_1Y = Y_2Y $ to z~tw. Pitagorasa $ XY_1 = XY_2 $, więc $XYY_1, XYY_2$ są przystające emph{(bbb)}, stąd $angle YXY_1 = angle YXY_2$. Podobnie, jeżeli $ angle YXY_1 = angle YXY_2$ to trójkąty te są przystające emph{(podobieństwo kkk i~wspólny bok $XY$)}, więc $ XY_1 = XY_2 $. Wobec tego punkt $X$ leży w~równych odległościach od $k, l$ wtedy i~tylko wtedy, gdy leży na dwusiecznej odpowiedniego kąta. end{proof} Skoro $ angle PAQ = 90 = frac{1}{2}cdot 180^circ$ to $ angle QAB = frac{1}{2}cdot left( 180^circ - angle BAD right)$, więc $Q$ leży na dwusiecznej kąta underline{zewnętrznego} $BAD$. Oznaczmy przez $d(x, k)$ odległość punktu $X$ od 4 / 5

prostej $k$. begin{enumerate} item Skoro $Q$ leży na dwusiecznej kąta wewnętrznego $angle ABC$, to $d(q, AB) = d(q, BC)$. item Skoro $Q$ leży na dwusiecznej kąta zewnętrznego $ angle BAD$, to $d(q, AB) = d(q, AD)$. item Skoro $Q$ leży na dwusiecznej kąta wewnętrznego $ angle ADC$ to $d(q, AD) = d(q, DC)$. end{enumerate} Łącznie [ d(q, BC) = d(q, AB) = d(q, AD) = d(q, DC). ] Z~lematu wynika teraz, że $Q$ leży na dwusiecznej kąta wewnętrznego $BCD$ lub zewnętrznego $BCD$. Gdy leży on na dwusiecznej kąta zewnętrznego to $ angle QCP = frac{1}{2}cdot left( angle BCD + 180^circ - angle BCD right) = 90^circ$. Załóżmy zatem, że $Q$ leży na dwusiecznej kąta wewnętrznego $BCD$, leży on również na dwusiecznych kątów wewnętrznych $B$ i~$d$. Analiza (emph{tutaj byłby rysunek, spróbuj sprawdzić na rysunku powyżej}) możliwych punktów przecięcia tych trzech prostych pokazuje, że $Q$ musi leżeć wewnątrz czworokąta $ABCD$.emph{ Ale leży on na dwusiecznej kąta zewnętrznego $A$, a~ona nie przecina czworokąta $ABCD$ poza punktem $A$. Gdyby $Q = A$ to znaczyłoby, że dwusieczna kąta $ABC$ przechodzi przez $A$, czyli kąt ten jest zerowy.} To pokazuje sprzeczność, wobec tego $Q$ nie może leżeć na dwusiecznej kąta wewnętrznego $BCD$. end{sol} begin{problem} Zbadać, czy istnieje liczba całkowita większa od $2012^{2012}$, której nie można przedstawić w~postaci $x^2 + y^3 + z^6$, gdzie $x, y$ i~$z$ są dodatnimi liczbami całkowitymi. end{problem} begin{sol} Pokażemy, że taka liczba istnieje. emph{przedstawieniem} liczby $S$ nazywamy zapis w~postaci $S = X^2 + Y^3 + Z^6$ dla pewnych liczb całkowitych dodatnich $X, Y, Z$. Rozważmy liczbę $N$ będącą szóstą potęgą liczby $K$ i~zastanówmy się, jakie muszą być emph{z~grubsza} $x, y, z$, żeby $x^2 + y^3 + z^6$ było liczbą z~przedziału $[1, N]$. Skoro liczby są dodatnie, to musi zachodzi $1leq xleq sqrt{n}, 1leq yleq sqrt[3]{n}$ oraz $1leq zleq sqrt[6]{n}$. Zauważmy dodatkowo, że jeżeli $x = sqrt{n}$, to $x^2 = N$, więc $y^3 + z^6 leq 0$, co zajść nie może. Wobec tego $x 2012^{2012}$}), to $N^{1/2} > 2012^{2012} + 1$. Gdyby wszystkie liczby większe od $2012^{2012}$ miały żądane przedstawienie, to w~przedziale $[1, N]$ co najwyżej $N - 2012^{2012}$ liczb nie miałoby przedstawienia. Ale nie ma go co najmniej $N - N^{1/2} > N - 2012^{2012}$. Sprzeczność. end{sol} end{document} 5 / 5