47 Olimpiada Biologiczna

Podobne dokumenty
Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym z zadań, używając długopisu lub pióra z czarnym atramentem.

Olimpiada Biologiczna

47 Olimpiada Biologiczna

Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty Język polski i matematyka Klucz punktowania

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

Klucz punktowania zadań zamkniętych test W wodzie S-A1-052

Instrukcja dla Komisji Szkolnej

Widoki WPROWADZENIE. Rzutowanie prostokątne - podział Rzuty prostokątne dzieli się na trzy rodzaje: widoki,.przekroje, kłady.

GRAFIKA KOMPUTEROWA Przekroje Kłady

ROZMNAŻANIE PŁCIOWE: powstawanie nowych osobników o innych cechach niż organizmy rodzicielskie

Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty Język polski i matematyka Klucz punktowania

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2017/18

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2015/16

46 Olimpiada Biologiczna

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi. Nr zad. Za poprawne wykonanie poleceń A, B, C i D po 1 pkt.

Zasady oceniania rozwiązań zadań 48 Olimpiada Biologiczna Etap okręgowy

Klucz punktowania arkusza Teatr

MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Klucz punktowania arkusza A czas płynie...

48 Olimpiada Biologiczna Pracownia biochemiczna zasady oceniania rozwiązań zadań

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

46 Olimpiada Biologiczna

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Klucz punktowania arkusza Teatr

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU BIOLOGICZNEGO

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Barwy wiosny w ogrodzie zróżnicowanie fenologiczne wybranych gatunków krzewów

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE CZWARTEJ

Skanowanie OCR w aplikacji Kancelaria Komornika. Instrukcja dla użytkownika

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Sprawdzian z fizyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum (1 godzina tygodniowo) Wersja A

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SCENARIUSZ TEMAT LEKCJI: BOTANIKA OKRYTOZALĄŻKOWE ROŚLINY WYTWARZAJĄCE OWOCE

Instrukcja użytkownika systemu medycznego

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Ocena jakości badania mikroskopowego szpiku kostnego:

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki etap szkolny. Przykładowe rozwiązania i propozycja punktacji rozwiązań

ZAŁĄCZNIK 1 a. - część matematyczno - przyrodnicza

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY 18 stycznia 2019 r.

MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP SZKOLNY

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

Nr zad. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

ALGORYTMY SZTUCZNEJ INTELIGENCJI

POWIATOWY KONKURS PRZYRODNICZY

Rośliny doniczkowe: prosta w pielęgnacji widliczka

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Konkurs chemiczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ III ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

Rośliny okrytonasienne. kwiaty, nasiona, owoce.

Instrukcja dla Komisji Szkolnej

WYKŁAD 2 Znormalizowane elementy rysunku technicznego. Przekroje.

2/3.2 Odpowiedzi do przykładowego arkusza egzaminacyjnego Poznańska Palmiarnia wraz z komentarzami

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Automatyka i pomiary wielkości fizykochemicznych. Instrukcja do ćwiczenia III. Pomiar natężenia przepływu za pomocą sondy poboru ciśnienia

Przedmiot: Biologia (klasa piąta)

Pomorski Czarodziej 2016 Zadania. Kategoria C

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

W pracach egzaminacyjnych ocenie podlegały następujące elementy wykonane przez zdających:

Tętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAPU REJONOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

DOSTAWA DRZEW I KRZEWÓW

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Wymagania edukacyjne z biologii Klasa I

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1

Potyczki z komputerem Kategoria B

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych zestawu zadań pt. Chleb -S-A1-042

4. WYKAZ DOKUMENTÓW, JAKIE MUSI ZŁOŻYĆ I PRZEDSTAWIĆ DO WGLĄDU INTERESANT UBIEGAJĄCY SIĘ O ZAMELDOWANIE ŻONY NA POBYT STAŁY.

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

Klucz punktowania arkusza Teatr

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA: Konkurs Biologiczny 2014/2015 etap wojewódzki.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 15 lutego 2019 Czas 90 minut

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2010

Dział I Powitanie biologii


WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

I. WYPEŁNIANIE SPRAWOZDANIA

Rododendron wielkokwiatowy Lugano

POMIARY WYMIARÓW ZEWNĘTRZNYCH, WEWNĘTRZNYCH, MIESZANYCH i POŚREDNICH

G C C A T C A T C C T T A C C

Formatowanie warunkowe

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

INSTRUKCJA SKŁADANIA OFERT W SYSTEMIE WITKAC.PL

Tworzenie konta Na stronie głównej klikamy w przycisk Zarejestruj się

Transkrypt:

47 Olimpiada Biologiczna Pracownia botaniczna zasady oceniania rozwia zan zadan Zadanie 1. (0 20 pkt) 1.1. Ocena preparatu nr 2 (0 5 pkt) Kryterium: prawidłowość wykonania przekroju 1 pkt za pełny przekrój (wszystkie warstwy komórek). 0 0,5 pkt za niepełny przekrój (liczba pkt zależy od liczby warstw). Kryterium: wybarwienie 1 pkt za prawidłowe wybarwienie. 0 pkt za brak barwienia. Kryterium: grubość przekroju 1 pkt za pojedynczą warstwę komórek na większości powierzchni. 0,5 pkt za pojedynczą warstwę komórek miejscami. 0 pkt za gruby preparat na większości powierzchni. Kryterium: nienaruszone komórki przekroju 1 pkt za nienaruszenie (w większości) komórek przekroju. 0,5 pkt za miejscowe uszkodzenia. 0 pkt za uszkodzenie większości komórek przekroju. Kryterium: liczba bąbelków powietrza w obrębie przekroju 1 pkt za brak bąbelków powietrza w obrębie przekroju. 0,5 pkt za mniej niż 10 małych bąbelków powietrza. 0 pkt za więcej niż 10 małych lub kilka dużych bąbelków powietrza.

Przykładowo ocenione preparaty: Jeżeli wykonany przekrój dotyczył innego prepartu (przykład trzeci kłącze paproci) lub nie był poprzeczny (przykład czwarty przekrój sieczny), to mimo wszystko peparat był oceniany pod kątem wszystkich kryteriów, które były możliwe do zastowowania w danym przypadku.

1.2. Rozpoznanie struktur lub typów tkanek (0 8 pkt) 0,5 pkt za każdą prawidłowo rozpoznaną strukturę lub typ tkanki. 0 pkt za błędne rozpoznanie struktury lub typu tkanki albo za brak odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie: 13 11 1 10 11 15 8 16

16 7 10 13 16 7 11 1

1.3. Rozpoznanie elementów ulegaja cych zabarwieniu pod wpływem floroglucyny (0 5 pkt) 0,5 pkt za każdą prawidłowo rozpoznaną strukturę lub typ tkanki. 0 pkt za błędne rozpoznanie struktury lub typu tkanki albo za brak odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + - + + - + - - + - 1.4. Rozpoznanie zwia zku ulegaja cego zabarwieniu pod wpływem floroglucyny (0 2 pkt) 2 pkt za wskazanie ligniny (nr 3). 0 pkt za wskazanie innego niż lignina związku lub brak odpowiedzi. Zadanie 2. 2.1. Wzór kwiatowy (0 5 pkt) 1 pkt za każdy prawidłowy wzór kwiatowy. 0 pkt za nieprawidłowy wzór kwiatowy lub brak odpowiedzi. Uwaga: uczestnikowi przyznaje się także 1 pkt jeśli zostanie spełniony jeden z następujących scenariuszy: uczestnik pomylił się tylko w oznaczeniu symetrii. Niepodanie symetrii skutkuje przyznaniem 0 pkt niekompletny wzór kwiatowy. uczestnik podał w sposób nieprawidłowy tylko liczbę elementów w jednym z okółków. Niepodanie liczby elementów okółka skutkuje przyznaniem 0 pkt. uczestnik nieprawidłowo zaznaczył tylko zrost (między okółkami lub obrębie okółka) w miejscu, w którym ten nie występuje lub nie zaznaczył w miejscu właściwym. Większa liczba błędów skutkuje przyznaniem 0 pkt za dany wzór kwiatowy. W przypadku błędnego określenia liczby elementów jako 1 (głównie w przypadku słupkowia), uznaje się to za pojedynczy błąd (nie można w takim przypadku zaznaczyć zrośnięcia).

Przykładowe rozwiązania: Kwiaty: A Ubiorek wiecznie zielony (Iberis sempervirens); B Czeremcha zwyczajna (Prunus padus); C Skalnica (Saxifraga sp.); D Modrzewnica zwyczajna (Andromeda polifolia); E Forsycja (Forsythia sp.). Okaz Wzór kwiatowy A B C

D E

2.2. Budowa kwiatu (0 5 pkt) 1 pkt za każdy prawidłowo wypełniony wiersz tabeli. 0 pkt za nieprawidłowo wypełnioną linię w tabeli lub brak odpowiedzi. Prawidłowe rozwiązanie: Pytanie Odpowiedź Przedstawicielem której rodziny okrytonasiennych jest roślina oznaczona literą A? Uwaga: Dopuszczalne jest użycie polskich nazw zwyczajowych. Poprawna odpowiedź (1 pkt): kapustowate/krzyżowe/brassicaceae/cruciferae Niepoprawna odpowiedź (0 pkt): brak odpowiedzi lub wskazanie innej rodziny Pytanie Ile zalążni wchodzi w skład słupka rośliny oznaczonej literą B? Poprawna odpowiedź (1 pkt): jedna (może być cyfrą) Odpowiedź Niepoprawna odpowiedź (0 pkt): brak odpowiedzi lub wskazanie niepoprawnej liczby Pytanie Odpowiedź Pytanie Odpowiedź Pytanie Odpowiedź Jaki typ słupkowia (apokarpiczne/synkarpiczne) cechuje roślinę oznaczoną literą C? Poprawna odpowiedź (1 pkt): słupkowie synkarpiczne/synkarpiczne Niepoprawna odpowiedź (0 pkt): brak odpowiedzi lub wskazanie słupkowia apokarpicznego Przedstawicielem której gromady okrytonasiennych (jednoliścienne/dwuliścienne właściwe) jest roślina oznaczona literą D? Poprawna odpowiedź (1 pkt): dwuliścienne właściwe Niepoprawna odpowiedź (0 pkt): brak odpowiedzi lub wskazanie jednoliściennych Która część lub części kwiatu pełni(ą) funkcję powabni u rośliny oznaczonej literą E? Poprawna odpowiedź (1 pkt): korona/płatki korony, dopuszczalny dopisek o nektariach/miodnikach Niepoprawna odpowiedź (0 pkt): brak odpowiedzi lub wskazanie innej/innych części kwiatu lub okwiatu (stwierdzenie zbyt ogólne)