Wykonaj następujące polecenia:

Podobne dokumenty
Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.

Formatowanie czcionki polega na zmianie jej wyglądu, np. kroju i stylu pisma, wielkości,

Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu

WORD. Rozwój przemysłowy oznaczał dla dwóch miast nie tylko rozwój finansowy, ekspansję budowlana, ale również rozwój kulturalny i intelektualny.

Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki

Microsoft Office Word ćwiczenie 2

Pytania teoretyczne. Formatowanie akapitu i czcionki

Ćwiczenie 4 Konspekt numerowany

Wprowadzanie tekstu, formatowanie znaków, akapitu i strony

Formatowanie akapitu i czcionki. Tworzenie wzorów

Word ćwiczenia ZADANIE 1

OGÓLNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE SPOSOBU PRZYGOTOWANIA PRAC DYPLOMOWYCH (wytyczne dla Studentów)

Wymagania dotyczące pracy dyplomowej

TYTUŁ PRACY 18 pkt, bold

Formatowanie dokumentu

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW

Podstawy edycji tekstu

1. Wstawianie macierzy

1. Oficjalny listownik Starosty Lubelskiego oraz pozostałe listowniki stosowane w urzędzie.

menu kontekstowe menu dostępne pod prawym klawiszem myszy, twarda spacja spacja nierozdzielająca (Ctrl + Shift + spacja).

Przygotuj za pomocą tabulatorów element formularza. Utwórz pole tekstowe i sformatuj tak, aby dół napisu w polu był dokładnie nad kropkami.

Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość.

WordPad Materiały szkoleniowe

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

Tworzenie i edycja dokumentów w aplikacji Word.

ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU

Podstawy informatyki

Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem

Podstawowe zasady edytowania dokumentów w Szkole Podstawowej w Wietlinie

Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe

INTERSTENO 2013Ghent World championship professional word processing

Instrukcja dla autorów monografii

AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

Wymagania stawiane pracom magisterskim z zakresu zasad edytorskich dla studentów II roku studiów drugiego stopnia w roku akad.

Tworzymy tekst komputerowy

1. Otwórz skoroszyt Zadania 03.xlsx i zapisz pod nową nazwą: Wykonane zadanie 3.xlsx.

1.5. Formatowanie dokumentu

a po otworzeniu tego okna na dole wybieramy trzecią ikonę z lewej Zarządzanie stylami :

1. Otwórz skoroszyt Zadania 04.xlsx i zapisz otwarty skoroszyt pod nazwą: Wykonane zadanie 4.xlsx.

NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA

Przygotuj za pomocą tabulatorów element formularza. Utwórz pole tekstowe i sformatuj tak, aby dół napisu w polu był dokładnie nad kropkami.

Materiały na zajęcia z podstaw uŝytkowania komputerów OpenOffice. [Przepisz to wszystko co nie znajduje się w nawiasach kwadratowych]

FORMATOWANIE DOKUMENTU

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.2

Podstawowe czynnos ci w programie Word

Scenariusz lekcji. opisać podstawowe atrybuty czcionki; scharakteryzować pojęcia indeksu górnego i dolnego; wymienić rodzaje wyrównywania tekstu;

Jak profesjonalnie pisać teksty w edytorach tekstu? Na jakie drobiazgi należałoby zwrócić szczególną uwagę?

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

Zasady podpisywania i tworzenia pism, dokumentów i korespondencji Urzędu.

Grafika komputerowa. Zajęcia V

Rozwiązanie ćwiczenia 8a

Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.

Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych

NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA

Edytor tekstu Microsoft Office 2007 przewodnik dla gimnazjalisty Autor: Dariusz Kwieciński nauczyciel ZPO w Sieciechowie

c) W drugim akapicie wyrównaj tekst do prawej oraz zmień czcionkę na pogrubioną i podkreśloną.

WSTĘP USTAWIENIA DOKUMENTU NUMERACJA STRON RYSUNKI... REDAKCJA PRAC DYPLOMOWYCH 4. TABELE WPISYWANIE WZORÓW...

Wymogi edytorskie dla artykułów przygotowywanych do Zeszytów Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

Czcionki. Rodzina czcionki [font-family]

Imię Nazwisko, Imię Nazwisko 1 Uczelnia/Firma. Imię Nazwisko 2 Uczelnia/Firma. Tytuł artykułu

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

Praca w edytorze WORD

Zestaw zadań do ćwiczeń edytora tekstu

WORD praca z dużym tekstem

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

ZARZĄDZENIE NR 61 / 2007 STAROSTY SŁUPSKIEGO z dnia 22 listopada 2007 roku

Wymagania dotyczące pracy dyplomowej. Spis treści

1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów

Podstawy pracy z edytorem tekstu. na przykładzie Open Office

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA WARSZTAT PRACY RZECZOZNAWCY BUDOWLANEGO. Wytyczne do materiałów konferencyjnych

W TYM MIEJSCU NALEŻY WPISAĆ TEMAT PROJEKTU INŻYNIERSKIEGO

TYTUŁ (CALIBRI, 16 PT, POGRUBIONY, WIELKIE LITERY, DO ŚRODKA)

PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIA KOMPUTERA PISANIE

TYTUŁ PRACY (20) IMIĘ I NAZWISKO (14) I PODTYTUŁY (16) (czcionka Times New Roman; interlinia 1,5 wiersza; tekst pogrubiony, kapitaliki)

STANDARD EDYCYJNY ARTYKUŁU W JĘZYKU POLSKIM Teksty sformatowane wg innych wytycznych nie podlegają rejestracji

Uwagi dotyczące techniki pisania pracy

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ

Tytuł projektu wpisany czcionką Times New Roman 14 pt. pogrubioną, prostą, tekst wyśrodkowany, interlinia pojedyncza

ZARZĄDZENIE Nr 33/2017. Wójta Gminy Kobylnica. z dnia 22 lutego 2017 roku

INSTRUKCJA DLA AUTORÓW. INFORMATION FOR AUTHORS (Tłumaczenie tytułu artykułu w języku angielskim.)

Kierunek Pełna nazwa kierunku studiów. Imię NAZWISKO. Praca inŝynierska/magisterska. Zalecenia dotyczące pracy dyplomowej

ZADANIA WORD. Interfejs

WSKAZÓWKI WYDAWNICZE DLA AUTORÓW

Żeby dodać artykuł, trzeba się na portalu zarejestrować i w menu użytkownika na stronie portalu kliknąć: Nowy artykuł. W swoim menu zobaczą ten link

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.2

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 43 /2016 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 8 września 2016 r.

Polecenia do wykonania pisane są kursywą, nie należy ich przepisywać tylko wykonywać.

AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE. Wydział Matematyczno-Przyrodniczy. Imię i Nazwisko. Nr albumu:.

Edytor tekstu. TEMAT Podstawowe zasady korzystania z edytora tekstu. Tworzenie i wstępne formatowanie nowego dokumentu.

Tytuł pracy nie dłuższy niż dwulinijkowy

Ustawianie wcięcia za pomocą klawisza TAB

PODSTAWY OBSŁUGI EDYTORA TEKSTU WORD

W TYM MIEJSCU NALEŻY WPISAĆ TEMAT PRACY DYPLOMOWEJ

Zadania dodatkowe. Zadanie 1. Tworzymy akapity i ustawiamy odstępy między akapitami (temat 7.)

Rozdział 5: Style tekstu

FORMATOWANIE DOKUMENTU

NajwaŜniejsze (wybrane) zasady pisania prac przejściowych

Transkrypt:

Wykonaj następujące polecenia: 1. Otwórz plik kleks i usuń w nim wszystkie akapity aby wyglądał jak poniżej: 2. Skopiuj tekst 5 razy (każdy na nowej stronie) i sformatuj każdy skopiowany fragment według wzoru i wskazówek. 3. We fragmentach tekstu, w których występują samodzielne litery na końcach wierszy przenieś je do następnego wiersza: (tekst po usunięciu akapitów, który należy skopiować) Jan Brzechwa Akademia Pana Kleksa fragment Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne. Pamiętajcie, chłopcy rzekł do nas na samym początku pan Kleks że nie będę was uczył ani tabliczki mnożenia, ani gramatyki, ani kaligrafii, ani tych wszystkich nauk, które są zazwyczaj wykładane w szkołach. Ja wam po prostu pootwieram głowy i naleję do nich oleju.

(fragment 1- cały fragment czcionką Times New Roman, autor rozmiarem 14, tytuł 16 pogrubiony, słowo fragment 12, treść tekstu zawiera dwa akapity czcionką 13 z wcięciami pierwszych wierszy jeden kolorem zielonym, drugi brązowym, tytuł i autor niebieski. Akapity tekstu wyjustowane) Akademia Pana Kleksa Jan Brzechwa fragment Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne. Pamiętajcie, chłopcy rzekł do nas na samym początku pan Kleks że nie będę was uczył ani tabliczki mnożenia, ani gramatyki, ani kaligrafii, ani tych wszystkich nauk, które są zazwyczaj wykładane w szkołach. Ja wam po prostu pootwieram głowy i naleję do nich oleju.

(fragment 2- cały tekst czcionką Verdana 10 bez podziału na akapity, wyjustowany oraz kolorem niebieskim. Ponadto odstępy między wierszami czyli interlinia ustawione na 1,5, odstęp przed akapitem na 90 pkt, wcięcie pierwszego wiersza na 3cm, wcięcie od lewej strony 2 cm, wcięcie od prawej strony 5 cm, pozostawione pojedyncze literki przeniesione do kolejnego wiersza) Jan Brzechwa Akademia Pana Kleksa fragment Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne. Pamiętajcie, chłopcy rzekł do nas na samym początku pan Kleks że nie będę was uczył ani tabliczki mnożenia, ani gramatyki, ani kaligrafii, ani tych wszystkich nauk, które są zazwyczaj wykładane w szkołach. Ja wam po prostu pootwieram głowy i naleję do nich oleju.

(fragment 3- cały tekst czcionką Times New Roman rozmiar 12, pogrubiony, tekst zawiera jeden akapit ale ustawione są w nim wcięcia 1,5 cm z lewej strony akapitu i 2 cm z prawej strony przez co jest węższy, ponadto trzy pierwsze linijki są pogrubione a interlinia w całym tekście ustawiona jest na 2, część tekstu została usunięta zrobić tak samo połowa tekstu została podkreślona normalnie a druga połowa przekreślona i podkreślona linią podwójną czerwoną.) Jan Brzechwa Akademia Pana Kleksa fragment Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne.

(fragment 4 autor, tytuł i słowo fragment czcionką Arial Black 12 z wcięciem z lewej strony 8,5 cm oraz wielkimi literami. Reszta tekstu podzielona na dwa akapity, również czcionką Arial Black 12. W obydwóch akapitach zastosowano odstęp przed akapitem 12 pkt i kontur czcionki. W pierwszym akapicie zastosowano Kapitaliki a w drugim Wersaliki, w obydwóch akapitach interlinia na 1,15 pkt.) JAN BRZECHWA AKADEMIA PANA KLEKSA FRAGMENT

(fragment 5 cały tekst czcionką Curier New rozmiar 14 pkt. Autor, tytuł i słowo fragment wyśrodkowane. Reszta tekstu podzielona na dwa akapity, wyrównana do lewej. Po słowie fragment wstawiono jeden pusty akapit. W części autor, tytuł i słowo fragment zastosowano skalę tekstu na 150% i odstępy między literami i wyrazami rozstrzelone na 5 pkt. W pozostałych dwóch akapitach zastosowano skalę 50% i odstępy między wyrazami i literami zagęszczone na 0,5 pkt.) J a n B r z e c h w a A k a d e m i a P a n a K l e k s a f r a g m e n t Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne. Pamiętajcie, chłopcy rzekł do nas na samym początku pan Kleks że nie będę was uczył ani tabliczki mnożenia, ani gramatyki, ani kaligrafii, ani tych wszystkich nauk, które są zazwyczaj wykładane w szkołach. Ja wam po prostu pootwieram głowy i naleję do nich oleju.

(fragment 8 cały tekst czcionką Mistral rozmiar 12 pkt. Tekst podzielono na dwa akapity jak poniżej bez wydzielenia tytułu i autora. W pierwszym akapicie zastosowano wcięcie z lewej strony na 6 cm i z prawej strony na 1 cm. W drugim akapicie zastosowano wcięcie z lewej strony na 1 cm i z prawej strony na 6 cm. Odstępny między liniami tekstu interlinia w obydwu akapitach na 0,7 pkt. Obydwa akapity zostały wyjustowane.) Jan Brzechwa Akademia Pana Kleksa fragment Lekcje rozpoczynają się o siódmej rano. Nigdzie chyba chłopcy nie uczą się tak chętnie, jak w akademii Pana Kleksa. Przede wszystkim nigdy nie wiadomo, co pan Kleks danego dnia wymyśli, a po wtóre wszystko, czego się uczymy, jest ogromnie ciekawe i zabawne. Pamiętajcie, chłopcy rzekł do nas na samym początku pan Kleks że nie będę was uczył ani tabliczki mnożenia, ani gramatyki, ani kaligrafii, ani tych wszystkich nauk, które są zazwyczaj wykładane w szkołach. Ja wam po prostu pootwieram głowy i naleję do nich oleju.