Zadania dodatkowe. Zadanie 1. Tworzymy akapity i ustawiamy odstępy między akapitami (temat 7.)
|
|
- Alina Czarnecka
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zadanie 1. Tworzymy akapity i ustawiamy odstępy między akapitami (temat 7.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Ustaw odstępy po akapitach: a. z tytułem Sałatka z twarogu z cukinią na 18 punktów, b. zaczynających się od słów Składniki: i Przepis: na 6 punktów. 3. Umieść każdy składnik i każde zdanie przepisu w oddzielnym akapicie. Przypomnij sobie, czym jest akapit. Zadanie 2. Formatujemy tekst (temat 7.) 1. Otwórz pliki: Tytuł i Tytuł wzór. 2. Sformatuj w pliku Tytuł stronę tytułową książki Harry Potter i kamień filozoficzny, tak jak w pliku Tytuł wzór. 3. Dodatkowo możesz ozdobić stronę tytułową (pasującym do tytułu książki) rysunkiem. 4. Zapisz plik Tytuł pod tą samą nazwą. Zadanie 3. Zmieniamy parametry czcionki (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz pliki: Pan Tadeusz II i Treść Księgi II. 2. W pliku Pan Tadeusz II dopisz w odpowiednim miejscu tytuł księgi: Księga druga ZAMEK. 3. Umieść treść księgi pod tytułem skopiuj ją z pliku Treść Księgi II. 4. Sformatuj tekst księgi następująco: a) autor i tytuł: zastosuj wyśrodkowanie, czcionkę Arial o rozmiarze 14 punktów w kolorze czerwonym; zastosuj pogrubienie i pochylenie; b) po tytule księgi ustal odstęp na 18 punktów; c) opis treści księgi: zastosuj czcionkę Arial o rozmiarze 9 punktów, zlikwiduj pochylenie; jeśli na końcu wiersza pozostaje myślnik, zastosuj ręczny podział wiersza; jeśli na końcu wiersza pozostaje pojedynczy spójnik lub przyimek, zastosuj spację nierozdzielającą; d) po treści ustal odstęp na 12 punktów; e) tekst księgi: zastosuj czcionkę Times New Roman o rozmiarze 12 punktów, zlikwiduj pogrubienie. 5. Zapisz plik Pan Tadeusz II pod tą samą nazwą. 1
2 Zadanie 4. Rezygnujemy z numeracji i łączymy akapity (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik1. 2. W tym fragmencie została niepotrzebnie zastosowana numeracja akapitów. Zrezygnuj z niej. Połącz w jeden akapit wszystkie akapity tekstu, za wyjątkiem pierwszego. Uwagi: Pamiętaj o zasadach redagowania tekstu zwłaszcza o metodzie łączenia akapitów omówionej w temacie 7. Skorzystaj z możliwości wyszukiwania i zamiany znaków (np. znaku końca akapitu) omówionej w temacie 11. Zadanie 5. Justujemy tekst i stosujemy spacje nierozdzielające (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik1 zapisany w zadaniu Tekst wyrównany jest do lewego marginesu. Wyjustuj tekst, czyli wyrównaj między marginesami. 3. Zastosuj spacje nierozdzielające, aby na końcu wierszy nie pozostawały jednoliterowe spójniki i przyimki. Zadanie 6. Poprawiamy błędy redakcyjne (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Zemsta. 2. W tekście przy znakach interpunkcyjnych błędnie wstawiono spacje lub ich nie wstawiono. Popraw te błędy, korzystając z zasad opisanych w temacie 7. Poprawiając tekst, staraj się stosować różne sposoby automatyzowania pracy. Zadanie 7. Formatujemy tekst (temat 7.) 1. Otwórz plik Zemsta zapisany w zadaniu Zmień w tekście odstęp między wierszami (interlinię) na 1,5 wiersza. 3. Do tytułu oraz nazwiska i imienia autora zastosuj czcionkę o rozmiarze 15 punktów, w pozostałym tekście o rozmiarze 12 punktów. 4. Tytuł i nazwisko autora wyśrodkuj. 5. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 8. Stosujemy dzielenie wyrazów (tematy 8. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik2. 2. Zastosuj dzielenie wyrazów. 3. Zadbaj, aby na końcu wierszy nie pozostawały jednoliterowe spójniki i przyimki. Jeśli nie możesz znaleźć opcji dzielenia wyrazów w menu, sprawdź w Pomocy, czy edytor, z którego korzystasz oferuje taką możliwość. 2
3 Zadanie 9. Sprawdzamy pisownię (temat 8.) 1. Otwórz plik Moje hobby. 2. Korzystając ze słowniczka wbudowanego do edytora, sprawdź i popraw wszystkie błędy. 3. Popraw również inne błędy w tekście: literówki, błędnie wstawione spacje. Jeśli w twoim edytorze tekstu wyrazy z błędami są wyróżniane podkreśleniem, sprawdź, czy zostały podkreślone wszystkie błędne wyrazy. Zadanie 10. Wstawiamy do tekstu obrazy (temat 8.) 1. Otwórz plik Podróże. 2. Wstaw do tekstu obraz z pliku Wodospad.jpg (z folderu Obrazy). Jest to jeden ze wspaniałych wodospadów norweskich. 3. Sformatuj obraz tak, aby tekst opisujący, jak powstają wodospady, był umieszczony po prawej stronie. Zadbaj o odpowiednie sformatowanie tego fragmentu tekstu. 4. Odszukaj w Internecie lub innych źródłach informacje o największych i najbardziej znanych wodospadach na świecie i uzupełnij tekst. Możesz przedstawić te informacje w tabeli. 5. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Wodospady. Zadanie 11. Przygotowujemy dyplom za najlepsze osiągnięcia sportowe (temat 8.) 1. Otwórz plik Dyplom przykład. 2. Oceń przygotowany dyplom zastosowane elementy graficzne i parametry czcionek, jego czytelność, przejrzystość. 3. Otwórz nowy plik i przygotuj własny projekt dyplomu. Wybierz konkretną dyscyplinę sportową, np. najbardziej popularną w twojej szkole. Dobierz odpowiednie tło, obramowanie. Wstaw odpowiednio dobraną grafikę, np. wcześniej zeskanowane zdjęcie szkoły, boiska czy sali gimnastycznej. 4. Zapisz plik pod nazwą Wzór dyplomu. Zadanie 12. Wstawiamy do tekstu obraz (temat 8.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu i opisz najważniejsze wydarzenia z życia Mikołaja Kopernika. 2. Wyszukaj w Internecie zdjęcie Mikołaja Kopernika i wstaw do dokumentu. Pamiętaj o zasadach korzystania z cudzych materiałów. 3. Sformatuj obraz tak, aby tekst był umieszczony po jego prawej stronie. 4. Zapisz plik pod nazwą Mikołaj Kopernik. Zadanie 13. Wstawiamy do tekstu obrazy z pliku (temat 8.) 1. Otwórz nowy plik i przygotuj w edytorze tekstu krótką informację o krajach, w których ze względu na sprzyjający klimat owoce rosną i dojrzewają przez cały rok (np. o Wyspach Kanaryjskich). 2. Wstaw do tekstu obrazy z plików: Cytryny.jpg, Pomarańcze.jpg, Banany.jpg (z folderu Obrazy). Umieść je w odpowiednim miejscu tekstu oraz sformatuj tak, aby były oblane tekstem. 3. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Owoce południowe. 3
4 Zadanie 14. Wstawiamy do tekstu obrazy z pliku (temat 8.) 1. Wrocław to miasto wielu mostów. Napisz o tym i wstaw odpowiednie zdjęcia. Przykładowe zdjęcie znajdziesz w pliku Odra.jpg (w folderze Obrazy). Skorzystaj z różnych źródeł informacji, m.in. z Internetu. 2. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Wrocław. Zadanie 15. Wycinamy i wklejamy teksty oraz wyszukujemy i zastępujemy znaki (tematy 8. i 11.) 1. Otwórz plik Cytaty. 2. Zauważ, że cytaty rozsypały się. Połącz ich fragmenty w odpowiednie strofy. 3. Podczas łączenia fragmentów usuń niepotrzebne cudzysłowy oraz popraw nieprawidłowo użyte cudzysłowy. Zadanie 16. Wstawiamy do tekstu rysunki (temat 9.) 1. Otwórz plik Harry. 2. Otwórz nowy plik w edytorze grafiki i przygotuj ilustrację odpowiadającą treści pliku Harry. Zapisz rysunek w pliku pod nazwą Stadion. 3. Wstaw rysunek z pliku Stadion do tekstu w pliku Harry. 4. Sformatuj rysunek tak, aby tekst był po jego lewej stronie. Zadanie 17. Stosujemy listę numerowaną (temat 10.) (W zadaniu 17. skorzystaj z pliku zredagowanego i zapisanego w zadaniu 1.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Do składników zastosuj dowolny rodzaj listy numerowanej. 3. Do poleceń przepisu zastosuj numerację liczbową rzymską. Zadanie 18. Zmieniamy rodzaj numeracji (temat 10.) (W zadaniu 18. skorzystaj z pliku zredagowanego i zapisanego w zadaniu 17.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Zmień numerację rzymską na arabską. Wyrównaj odpowiednio tekst w punktach. Zadanie 19. Piszemy własną instrukcję w punktach (temat 10.) 1. Przedstaw pisemnie szczegółowe kroki postępowania w zadaniach 17. i 18. (patrz wzór). 2. Zapisz plik pod nazwą Moje wskazówki. Wzór: Aby zastosować listę numerowaną, należy: Aby zmienić rodzaj listy numerowanej, należy:
5 Zadanie 20. Stosujemy tabulatory (temat 10.) 1. Otwórz plik Rozkład jazdy. 2. Poszczególne kolumny zostały ustawione przy użyciu zwykłych spacji. Wyjaśnij, dlaczego nie jest to poprawny sposób. 3. Popraw tekst, stosując tabulatory. 5. Jeśli dojeżdżasz do szkoły autobusem lub pociągiem, wykonaj podobny rozkład dla siebie. Zapisz go w oddzielnym pliku. Zadanie 21. Formatujemy komórki tabeli (temat 10.) 1. Otwórz plik Tabela. 2. Nagłówek tabeli stanowią dwa pierwsze wiersze. Niektóre komórki trzeba połączyć. W programach komputerowych łączenie komórek tabeli nazywane jest scalaniem. 3. Teksty w nagłówku tabeli wyśrodkuj. Zastosuj czcionkę Times New Roman o rozmiarze 12 punktów oraz pogrubienie. Dodatkowo możesz zastosować w nagłówku cieniowanie pól komórek tabeli. 4. Po nagłówku tabeli wstaw nowy wiersz. Ponumeruj kolumny: wpisz do komórek kolejne liczby (począwszy od jedynki), ustal ich rozmiar na 8 punktów i wyśrodkuj. 5. Teksty w pozostałych wierszach dosuń do lewej krawędzi komórek. 6. Dodaj tyle wierszy, aby możliwe było wpisanie danych trzydziestu uczniów. 7. Do pierwszej kolumny wprowadź listę numerowaną. 8. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 22. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadanie z pliku Matematyka1.pdf. 3. Wzory matematyczne napisz, korzystając z edytora równań (edytora formuł). Każdy przykład umieść w osobnym punkcie. 4. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka1. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka1.pdf. Zadanie 23. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadanie z pliku Matematyka2.pdf. Skorzystaj z edytora równań (edytora formuł). 3. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka2. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka2.pdf. Zadanie 24. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadania z pliku Matematyka3.pdf. Skorzystaj z edytora równań (edytora formuł). 3. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka3. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka3.pdf. 5
6 Zadanie 25. Redagujemy wzory chemiczne (temat 10.) 1. Otwórz plik Chemia. 2. Liczby występujące we wzorach związków chemicznych zostały wyróżnione czcionką pogrubioną. Zrezygnuj z tego wyróżnienia i popraw zapisy tak, aby liczby były zapisane w indeksie dolnym. Zadanie 26. Wyszukujemy i zastępujemy słowa (temat 11.) 1. Otwórz plik Pan Tadeusz II zapisany w zadaniu W tekście księgi imię Tadeusz napisano błędnie małą literą. Popraw zapis imienia bohatera tak, by w całym tekście zaczynało się wielką literą. Skorzystaj z możliwości automatycznego wyszukiwania i zamiany znaków. Pamiętaj o występowaniu imienia w różnych przypadkach. Jeśli w oknie wyszukiwania w zakładce Znajdź wpiszesz tadeusz bez spacji na końcu, w zakładce Zamień wpiszesz Tadeusz również bez spacji na końcu oraz zaznaczysz opcję Uwzględnij wielkość liter, to program poprawi wszystkie przypadki, w jakich to imię występuje w tekście. Zadanie 27. Redagujemy stopkę i nagłówek (temat 11.) 1. Otwórz plik Antygona. 2. Odczytaj, ile stron ma tekst. Zwykle u dołu okna jest widoczna liczba stron dokumentu. 3. Strony tekstu nie zostały ponumerowane. Wstaw w stopce numery stron wyrównane do środka. 4. W nagłówku umieść informacje o autorze i tytule utworu: Sofokles Antygona, fragment. 5. Do tekstu w nagłówku i stopce zastosuj czcionkę pochyloną o rozmiarze 10 punktów. W nagłówku użyj koloru niebieskiego. 6. Zapisz plik pod tą samą nazwą. 6
Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.
Technologie informacyjne semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż. Adam Idźkowski Podstawy Informatyki Pracownia nr 3 2 MS WORD 2007 Podstawy
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013 temat 11. z podręcznika (str. 116-120) Jak uruchomić edytor tekstu MS Word 2007? ćwiczenia 2-5 (str. 117-120); Co to jest przycisk Office? W jaki sposób
KATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - od kandydata wymaga się zaprezentowania umiejętności wykorzystywania programu do edycji tekstu. Kandydat powinien wykonać zadania o charakterze podstawowym związane z
Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.
Technologia Informacyjna semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż. Adam Idźkowski Technologia informacyjna Pracownia nr 2 2 Edytor tekstu
WORD praca z dużym tekstem
WORD praca z dużym tekstem PRZYGOTOWANIE DOKUMENTU GŁÓWNEGO (TWORZENIE ROZDZIAŁÓW I PODROZDZIAŁÓW) Otwórz dokument o nazwie Duży tekst.docx znajdujący się na stronie prowadzącego zajęcia. Tekst sformatuj
Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem
Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem 1. Przygotowanie dokumentu głównego (Tworzenie rozdziałów i podrozdziałów) Otwórz dokument o nazwie Duży tekst.docx znajdujący się na stronie prowadzącego zajęcia.
Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki
Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki Edytory tekstu oferują wiele możliwości dostosowania układu (kompozycji) strony w celu uwypuklenia
Ćwiczenie 4 Konspekt numerowany
Ćwiczenie 4 Konspekt numerowany Celem ćwiczenia jest zastosowane automatycznej, wielopoziomowej numeracji nagłówków w wielostronicowym dokumencie. Warunkiem poprawnego wykonania tego ćwiczenia jest właściwe
Rozwiązanie ćwiczenia 8a
Rozwiązanie ćwiczenia 8a Aby utworzyć spis ilustracji: 1. Ustaw kursor za tekstem na ostatniej stronie dokumentu Polska_broszura.doc i kliknij przycisk Podział strony na karcie Wstawianie w grupie Strony
Tworzenie dokumentów w edytorze tekstu. Wysyłanie dokumentów z wykorzystaniem poczty elektronicznej.
Gimnazjum Zespołu Szkół nr 1 im. Jana Brzechwy w Pile Szkoleniowa Rada Pedagogiczna 6 listopada 2006 r. prowadząca: Agata Demczar Tworzenie dokumentów w edytorze tekstu. Wysyłanie dokumentów z wykorzystaniem
MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY
MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY 2013 Klawiatura narzędzie do wpisywania tekstu. 1. Wielkie litery piszemy z wciśniętym klawiszem SHIFT albo z włączonym klawiszem CAPSLOCK. 2. Litery typowe dla języka
Podstawy informatyki
Podstawy informatyki semestr I, studia stacjonarne I stopnia Elektronika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 5 Edytor tekstu Microsoft Word 2007 mgr inż. Adam Idźkowski Pracownia nr 5 2 Edytor tekstu
Word ćwiczenia ZADANIE 1
Word ćwiczenia ZADANIE 1 1. Otworzyć nowy dokument i zapisać go pod nazwą tekst.doc 2. Wpisać przedstawiony poniŝej tekst. KaŜda linijka ma stanowić odrębny akapit! To jest ćwiczenie sprawdzające i utrwalające
Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów
Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów Niniejsze opracowanie przeznaczone jest dla osób zamierzających zdać egzamin ECDL (European Computer Driving Licence) na poziomie podstawowym. Publikacja zawiera
KILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010
KILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010 Jeśli musisz samodzielnie złożyć swoją pracę licencjacką (magisterską) lub przygotować
Formatowanie czcionki polega na zmianie jej wyglądu, np. kroju i stylu pisma, wielkości,
Zadanie 1 Formatowanie czcionki polega na zmianie jej wyglądu, np. kroju i stylu pisma, wielkości, koloru, dodaniu efektów specjalnych. Otwórz dokument edytora tekstowego Word następnie przepisz zdania
Konspekt lekcji informatyki 2003/2004
Konspekt lekcji informatyki 2003/2004 Temat: Formatowanie akapitów. Tabulatory Hasło programowe: Czas: Klasa: Nauczyciel: Redagowanie dokumentów tekstowych 45 min II Gimnazjum mgr inż. Alina Rajca 1. CELE
Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych
Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych Spis treści Ogólne zasady edycji tekstu...3 Struktura dokumentu tekstowego...3 Strona...3 Akapit...3 Znak...3 Znaki niedrukowane...4 Twarda spacja, miękki i
Ustawianie wcięcia za pomocą klawisza TAB
Ustawianie wcięcia za pomocą klawisza TAB Przycisk Plik => opcje => sprawdzanie => opcje autokorekty => autoformatowanie podczas pisania => ustaw wcięcie z lewej i pierwsze wcięcie klawiszami Tab i Backspace
Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.
Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word. 1. Edytor tekstu WORD to program (edytor) do tworzenia dokumentów tekstowych (rozszerzenia:.doc (97-2003),.docx nowszy). 2. Budowa okna edytora
Zadanie 1. Stosowanie stylów
Zadanie 1. Stosowanie stylów Styl to zestaw elementów formatowania określających wygląd: tekstu atrybuty czcionki (tzw. styl znaku), akapitów np. wyrównanie tekstu, odstępy między wierszami, wcięcia, a
KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV
KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV I OKRES Sprawności 1. Komputery i programy konieczne (ocena: dopuszczający) wymienia z pomocą nauczyciela podstawowe zasady bezpiecznej pracy z komputerem;
CAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON.
CAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON. REDAKCJA NIE INGERUJE W ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNĄ NADESŁANYCH ARTYKUŁÓW I NIE DOKONUJE KOREKTY PISOWNI. REDAKCJA PRZYJMUJE PLIKI WYŁĄCZNIE W FORMACIE
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i
Wprowadzanie tekstu, formatowanie znaków, akapitu i strony
Wprowadzanie tekstu, formatowanie znaków, akapitu i strony Otwórz okno edytora tekstu Writer z pakietu biurowego OpenOffice. Nowy dokument zapisz pod nazwą zadanie_1 w folderze Imię_Nazwisko, stworzonym
Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu
Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu Przygotowany dokument można: wydrukować i oprawić, zapisać jako strona sieci Web i opublikować w Internecie przekonwertować na format PDF i udostępnić w postaci
Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu
Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu Cele edukacyjne Celem tematu 1. jest uporządkowanie i rozszerzenie wiedzy uczniów na temat opracowywania dokumentów tekstowych (m.in. stosowania tabulatorów, spacji
Elementy formatowania, jakie można ustawiać dla sekcji
Sekcje Za pomocą sekcji można różnicować układ dokumentu pomiędzy stronami lub w obrębie jednej strony. Jest to fragment dokumentu, w którym użytkownik ustawia pewne opcje formatowania strony takie jak
MS Word 2010. Długi dokument. Praca z długim dokumentem. Kinga Sorkowska 2011-12-30
MS Word 2010 Długi dokument Praca z długim dokumentem Kinga Sorkowska 2011-12-30 Dodawanie strony tytułowej 1 W programie Microsoft Word udostępniono wygodną galerię wstępnie zdefiniowanych stron tytułowych.
Edytor tekstu Word MK(c)
Edytor tekstu Word 2007 1 C Z. 3 W S T A W I A N I E E L E M E N T Ó W Wstawianie symboli 2 Aby wstawić symbol należy przejść na zakładkę Wstawianie i wybrać Symbol Następnie wybrać z okienka dialogowego
Ć W I C Z E N I A Z W Y K O R Z Y S T A N I E M E D Y T O R A T E K S T U. M i c r o s o f t
Ć W I C Z E N I A Z W Y K O R Z Y S T A N I E M E D Y T O R A T E K S T U M i c r o s o f t W o r d Doskonalisz się w zaawansowanych opcjach edytora tekstu. Realizując ćwiczenia, zdobędziesz umiejętność
Podstawowe zasady edytowania dokumentów w Szkole Podstawowej w Wietlinie
Podstawowe zasady edytowania dokumentów w Szkole Podstawowej w Wietlinie Informacje ogólne dotyczące tekstu 1. Pamiętaj o podziale tekstu na akapity (zwłaszcza wtedy, kiedy tekst jest rozległy). Akapit
Praca w edytorze WORD
1 Praca w edytorze WORD Interfejs Cały interfejs tworzy pojedynczy mechanizm. Głównym jego elementem jest wstęga. Wstęga jest podzielona na karty. Zawierają one wszystkie opcje formatowania dokumentu.
1. Wstawianie macierzy
1. Wstawianie macierzy Aby otworzyć edytor równań: Wstaw Obiekt Formuła Aby utworzyć macierz najpierw wybieramy Nawiasy i kilkamy w potrzebny nawias (zmieniający rozmiar). Następnie w oknie formuły zamiast
Sprawdzian wiedzy i umiejętności ucznia z informatyki po ukończeniu gimnazjum
Grażyna Koba Sprawdzian wiedzy i umiejętności ucznia z informatyki po ukończeniu gimnazjum Część praktyczna Zadanie 1 [6 pkt.] a. Utwórz nowy plik w edytorze tekstu. Przepisz treść ćwiczeń: 3 7 3 0,02
Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV
rok szkolny 2015/2016 Klasa IVa, b Nauczyciel prowadzący: mgr Aleksandra Grabowska Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV Na lekcjach
Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu
Tutaj logo szkoły Gimnazjum nr 72 ul. Wysoka 8/12 00-155 Warszawa Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu Opiekun merytoryczny: Zofia Zatorska Opiekun techniczny: Ewa Kołodziej
Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str. 70-72); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy
Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym
1 Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym 1. przestrzega zasad bezpiecznej pracy przy komputerze,
ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU
ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU 1. Skopiowanie przykładowego surowego tekstu (format.txt) wybranego rozdziału pracy magisterskiej wraz z tekstem przypisów do niego (w osobnym pliku) na komputery studentów.
Wymagania stawiane pracom magisterskim z zakresu zasad edytorskich dla studentów II roku studiów drugiego stopnia w roku akad.
Wymagania stawiane pracom magisterskim z zakresu zasad edytorskich dla studentów II roku studiów drugiego stopnia w roku akad. 2013/2014 Każda praca magisterska składa się z kilku części, które składają
Redagujemy wzory matematyczne, piszemy w. obcych językach j wstawiamy symbole. Technologia Informacyjna Lekcja 24
Redagujemy wzory matematyczne, piszemy w obcych językach j i wstawiamy symbole Technologia Informacyjna Lekcja 24 Spacja Spacja nierozdzielająca (inaczej twarda), łączy na stałe e znaki i edytor przy dzieleniu
AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE
AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Kierunek: nazwa kierunku Specjalność: nazwa specjalności JAN KOWALSKI Nr albumu:. TYTUŁ PRACY Praca przygotowana w nazwa zakładu/katedry
Materiały na zajęcia z podstaw uŝytkowania komputerów OpenOffice. [Przepisz to wszystko co nie znajduje się w nawiasach kwadratowych]
Materiały na zajęcia z podstaw uŝytkowania komputerów OpenOffice [Przepisz to wszystko co nie znajduje się w nawiasach kwadratowych] Poszczególne wyrazy w tekście oddzielamy od siebie pojedynczą spacją.
Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie
ZASADY PRZYGOTOWANIA PRACY KOŃCOWEJ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH PEDAGOGIKA KWALIFIKACYJNA DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWOWOWYCH PROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU "NAUCZYCIEL NA 6+" Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości
Uwagi dotyczące techniki pisania pracy
Uwagi dotyczące techniki pisania pracy Każdy rozdział/podrozdział musi posiadać przynajmniej jeden akapit treści. Niedopuszczalne jest tworzenie tytułu rozdziału którego treść zaczyna się kolejnym podrozdziałem.
1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów
1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów Co to jest styl? Styl jest ciągiem znaków formatujących, które mogą być stosowane do tekstu w dokumencie w celu szybkiej zmiany jego wyglądu. Stosując styl, stosuje
Rozwiązanie ćwiczenia 6a
Rozwiązanie ćwiczenia 6a Aby ponumerować strony: 1. Ustaw kursor tekstowy na pierwszej stronie dokumentu Polska_broszura.doc i kliknij przycisk Numer strony na karcie Wstawianie w grupie Nagłówek i stopka.
Praca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku
Praca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku W swoim folderze utwórz folder o nazwie 29_10_2009, wszystkie dzisiejsze zadania wykonuj w tym folderze. Na dzisiejszych zajęciach nauczymy
Podstawy edycji tekstu
Podstawy edycji tekstu Edytor tekstu (ang. word processor) to program umożliwiający wprowadzanie, redagowanie, formatowanie oraz drukowanie dokumentów tekstowych. Wyliczmy możliwości dzisiejszych aplikacji
1. Przypisy, indeks i spisy.
1. Przypisy, indeks i spisy. (Wstaw Odwołanie Przypis dolny - ) (Wstaw Odwołanie Indeks i spisy - ) Przypisy dolne i końcowe w drukowanych dokumentach umożliwiają umieszczanie w dokumencie objaśnień, komentarzy
1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word
1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia: nagłówek, stopka, przypis. 2. Uczeń potrafi wymienić dwie zasadnicze
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Ćwiczenie 1: Ściągnij plik z tekstem ze strony www. Zaznacz tekst i ustaw go w stylu Bez odstępów. Sformatuj tekst: wyjustowany czcionka Times New Roman
Zadanie 3. Praca z tabelami
Zadanie 3. Praca z tabelami Niektóre informacje wygodnie jest przedstawiać w tabeli. Pokażemy, w jaki sposób można w dokumentach tworzyć i formatować tabele. Wszystkie funkcje związane z tabelami dostępne
INTERSTENO 2013Ghent World championship professional word processing
UŻYWANY SYSTEM OPERACYJNY UŻYWANA WERSJA EDYTORA TEKSTU COMPETITION ID NUMER IDENTYFIKACYJNY A 1 Instrukcjedlauczestników Otwórz document documenttransport.doc i od razu zapisz go pod nazwą TRANSPORTXXX.DOC
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0
ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i
INFORMATYKA KLASA IV
1 INFORMATYKA KLASA IV WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE 1. Komputer i programy komputerowe Posługiwanie się komputerem i praca z programem komputerowym wymienia przynajmniej trzy podstawowe zasady
Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV
Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV 1 Posługiwanie się komputerem i praca z programem komputerowym wymienia przynajmniej trzy podstawowe zasady ich, m.in.: dba o porządek na stanowisku
INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne
INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne 1 Klasa II 1. Praca z dokumentem tekstowym Opracowywanie tekstu przy użyciu edytora tekstu tworzy prosty
a po otworzeniu tego okna na dole wybieramy trzecią ikonę z lewej Zarządzanie stylami :
Wskazówki do wykonania Ćwiczenia 4 (Word 2007) ze strony http://logika.uwb.edu.pl/mg/ Wg wzoru http://logika.uwb.edu.pl/mg/cw4.pdf Tekst do pracy: http://logika.uwb.edu.pl/mg/cw4_tekst_do_pracy.docx Część
Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4
1 Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4 1. Komputer i programy komputerowe Posługiwanie się komputerem i praca z programem
Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe
Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe Nota Materiał powstał w ramach realizacji projektu e-kompetencje bez barier dofinansowanego z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa działanie 3.1 Działania
Zadanie 8. Dołączanie obiektów
Zadanie 8. Dołączanie obiektów Edytor Word umożliwia dołączanie do dokumentów różnych obiektów. Mogą to być gotowe obiekty graficzne z galerii klipów, równania, obrazy ze skanera lub aparatu cyfrowego.
Kuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego etap szkolny
Kuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego etap szkolny Listopad 2015 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA CZAS PRACY: 60 MINUT Instrukcja dla ucznia: 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy
menu kontekstowe menu dostępne pod prawym klawiszem myszy, twarda spacja spacja nierozdzielająca (Ctrl + Shift + spacja).
Ćwiczenie: CV Podstawowe pojęcia: menu kontekstowe menu dostępne pod prawym klawiszem myszy, twarda spacja spacja nierozdzielająca (Ctrl + Shift + spacja). 1. Okno Style Włącz okno Style klikając na ikonę
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów 1. Uruchamianie edytora tekstu MS Word 2007 Edytor tekstu uruchamiamy jak każdy program w systemie Windows. Można to zrobić
Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania
Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania Edytor Word może służyć również do składania do druku nawet obszernych publikacji. Skorzystamy z tych możliwości i opracowany dokument przygotujemy
1. Otwórz skoroszyt Zadania 03.xlsx i zapisz pod nową nazwą: Wykonane zadanie 3.xlsx.
1. Otwórz skoroszyt Zadania 03.xlsx i zapisz pod nową nazwą: Wykonane zadanie 3.xlsx. 2. Przejdź do arkusza Arkusz 1. 3. W komórce F5 oblicz średnią komórek z zakresu C5:E5. Skopiuj formułę do komórek
ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ
1 ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ ZASADY OGÓLNE Praca licencjacka pisana jest samodzielnie przez studenta. Format papieru: A4. Objętość pracy: 40-90 stron. Praca drukowana jest dwustronnie. Oprawa:
WordPad Materiały szkoleniowe
WordPad Materiały szkoleniowe Nota Materiał powstał w ramach realizacji projektu e-kompetencje bez barier dofinansowanego z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa działanie. Działania szkoleniowe na rzecz
EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD
EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD EDYCJA TEKSTU - MS WORDPAD WordPad (ryc. 1 ang. miejsce na słowa) to bardzo przydatny program do edycji i pisania tekstów, który dodatkowo dostępny jest w każdym systemie z rodziny
Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.
Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu. SP 8 Lubin Zdjęcie: www.softonet.pl Otwieranie programu MS Word. Program MS Word można
Sieci komputerowe - składają się z co najmniej dwóch komputerów, które za pomocą fizycznych nośników (np.: kabel koncentryczny, światłowód)
Ćw. 1 Wyróżnienia fragmentów tekstu Wyróżnij fragment tekstu przez zakreślenie. Użyj czcionki Verdana, wielkość 10, zastosuj obramowanie, jak poniżej. Sieci komputerowe - to co najmniej dwa komputery (mogą
AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a 87-100 Toruń Tel./fax 056 622 70 43 e-mail szkolenia@akrosoft.pl www.akrosoft.pl
Program szkolenia o profilu Kadrowo - Płacowym w ramach Projektu: Program Symfonia drogą do sukcesu zawodowego osób pracujących województwa kujawsko pomorskiego I. Program Word 2007 (8h) 1. Interfejs programu
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Ćwiczenie 1: Ściągnij plik z tekstem ze strony www. Zaznacz tekst i ustaw go w stylu Bez odstępów. Sformatuj tekst: wyjustowany czcionka Times New Roman
1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę
1. Narzędzia główne: wycinamy tekst, grafikę stosowanie formatowania tekstu i niektórych podstawowych elementów graficznych umieszczane są wszystkie kopiowane i wycinane pliki wklejenie zawartości schowka
1. Umieść kursor w miejscu, w którym ma być wprowadzony ozdobny napis. 2. Na karcie Wstawianie w grupie Tekst kliknij przycisk WordArt.
Grafika w dokumencie Wprowadzanie ozdobnych napisów WordArt Do tworzenia efektownych, ozdobnych napisów służy obiekt WordArt. Aby wstawić do dokumentu obiekt WordArt: 1. Umieść kursor w miejscu, w którym
Scenariusz szkolenia
Scenariusz szkolenia Edytor tekstu MS Word 2010 TRENER: WALDEMAR WEGLARZ Absolwent Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Od 2002 roku zawodowy trener IT, dyplomowany nauczyciel przedmiotów zawodowych w Technikum
Wymagania dotyczące pracy dyplomowej
Wymagania dotyczące pracy dyplomowej Spis treści 1 Wstęp... 2 2 Cel i zakres pracy... 2 3 Wymagania ogólne... 2 3.1 Forma i zawartość pracy... 2 3.2 Dokumenty do złożenia w Dziekanacie... 2 4 Marginesy...
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: CELUJĄCĄ Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą i ponadto:
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia
1. Otwórz skoroszyt Zadania 04.xlsx i zapisz otwarty skoroszyt pod nazwą: Wykonane zadanie 4.xlsx.
1. Otwórz skoroszyt Zadania 04.xlsx i zapisz otwarty skoroszyt pod nazwą: Wykonane zadanie 4.xlsx. 2. Przejdź do arkusza Biuro. Wstaw pusty wiersz przed wierszem 2. 3. Scal komórki od A2:F3, wyśrodkowując
Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania
Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania L.P miesiąc Klasa I Klasa II Klasa III 1. wrzesień Uczeń Uczeń Uczeń Zna regulaminpracowni komputerowej i stosuje się do niego; Wymienia 4 elementyzestawukomputerowego;
Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3 Slajd 1 Slajd 2 Numerowanie i punktowanie Automatyczne ponumerowanie lub wypunktowanie zaznaczonych akapitów w
Wstawianie nowej strony
Wstawianie nowej strony W obszernych dokumentach będziemy spotykali się z potrzebą dzielenia dokumentu na części. Czynność tę wykorzystujemy np.. do rozpoczęcia pisania nowego rozdziału na kolejnej stronie.
Edytor tekstu Microsoft Office 2007 przewodnik dla gimnazjalisty Autor: Dariusz Kwieciński nauczyciel ZPO w Sieciechowie
1. Podstawowe pojęcia związane z edytorem tekstu Word 2007 a) Edytor tekstu program komputerowy przeznaczony do tworzenia (pisania) i redagowania tekstów za pomocą komputera. b) Redagowanie dokonywanie
Nawigacja po długim dokumencie może być męcząca, dlatego warto poznać następujące skróty klawiszowe
Zestawienie wydatków rok 2015 1 Wstaw numerację stron. Aby to zrobić przejdź na zakładkę Wstawianie i w grupie Nagłówek i stopka wybierz Numer strony. Następnie określ pozycję numeru na stronie (na przykład
Rozwiązanie ćwiczenia 7a
Rozwiązanie ćwiczenia 7a Podpisy pod rysunkami, zdjęciami możesz wprowadzić w następujący sposób: 1. Kliknij obiekt (rysunek, zdjęcie) i wybierz przycisk Wstaw podpis z grupy narzędzi Podpisy na karcie
O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie
WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA GIMNAZJUM KLASA I NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ NA ŚRÓDROCZNĄ: O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie - zna regulamin pracowni
1. Zaczynamy! (9) 2. Edycja dokumentów (33)
1. Zaczynamy! (9) Uruchamiamy program Word i co z tego wynika... (10) o Obszar roboczy, czyli miejsce do pracy (12) Otwieranie dokumentów w programie Word (14) o Tworzenie nowego dokumentu (14) o Otwieranie
Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3 Slajd 1 Slajd 2 Numerowanie i punktowanie Automatyczne ponumerowanie lub wypunktowanie zaznaczonych akapitów w
Uczę się kopiować, wycinać i wklejać określone fragmenty tekstu
EDYTOR TEKSTU WORD FORMATOWANIE TEKSTU Ćwiczenie 1 Napisz poniższy tekst, a następnie skopiuj go i zmień kolejność wierszy. Sformatuj kolejne dwa akapity w wybrany przez siebie sposób (inaczej niż pierwszy
1.5. Formatowanie dokumentu
Komputerowa edycja tekstu 29 1.5. Formatowanie dokumentu Pisanie, kopiowanie czy przenoszenie tekstu to jedynie część naszej pracy z dokumentem. O tym, jak będzie się on prezentował, decydujemy, wykonując
OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY
Projekt OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego
Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.
ABC Word 2007 PL. Autor: Aleksandra Tomaszewska-Adamarek Czasy maszyn do pisania odchodzą w niepamięć. Dziś narzędziami do edycji tekstów są aplikacje komputerowe, wśród których niekwestionowaną palmę
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6. Imię i nazwisko ucznia:
Bezwzrokowe pisanie na klawiaturze Mistrz klawiatury II 1. znam prawidłowe ułożenie rąk na klawiaturze 2. znam nazwy poszczególnych palców u rąk 3. 4. 5. w piątej klasie znaki (czyli: a, d, e, f, g, h,
WSTĘP USTAWIENIA DOKUMENTU NUMERACJA STRON RYSUNKI... REDAKCJA PRAC DYPLOMOWYCH 4. TABELE WPISYWANIE WZORÓW...
AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w Częstochowie WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY INSTYTUT EDUKACJI TECHNICZNEJ I INFORMATYCZNEJ Kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA WSTĘP... 1. USTAWIENIA DOKUMENTU...
Wykonaj następujące polecenia:
Wykonaj następujące polecenia: 1. Otwórz plik kleks i usuń w nim wszystkie akapity aby wyglądał jak poniżej: 2. Skopiuj tekst 5 razy (każdy na nowej stronie) i sformatuj każdy skopiowany fragment według
WORD. Rozwój przemysłowy oznaczał dla dwóch miast nie tylko rozwój finansowy, ekspansję budowlana, ale również rozwój kulturalny i intelektualny.
WORD Ćw. 1 Skopiuj poniższy tekst pięć razy. Każdy z tekstów sformatuj. Rozwój miasta Bielska - Białej Bielsko w drugiej połowie XVIII wieku stało się znanym ośrodkiem składowym sukna w Rzeczpospolitej.
Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów
Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów Za pomocą edytora Word można pracować zespołowo nad jednym dużym projektem (dokumentem). Tworzy się wówczas dokument główny,