Instrukcja uŝytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej



Podobne dokumenty
Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

System Informacji Oświatowej (SIO) nowości, zmiany i praktyczna praca ze zmodernizowanym systemem. Nowelizacja ustawy o SIO najważniejsze zmiany.

USOSweb U-MAIL

System Informacji Oświatowej (SIO) nowości, zmiany i praktyczna praca ze zmodernizowanym systemem w drugiej połowie roku 2014

Instrukcja zarządzania kontami i prawami

Dokumentowanie zajęć realizowanych w szkołach dla dorosłych

Instalacja i obsługa generatora świadectw i arkuszy ocen

INSTRUKCJA OBSŁUGI APLIKACJI HERMES sprawdzian i egzamin gimnazjalny. OKE Warszawa

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla administratora systemu Warszawa 2007

Poprawne opisanie szkoły dla dorosłych w module Administrowanie. 1. Zaloguj się do systemu jako administrator i uruchom moduł Administrowanie.

Instrukcja rejestracji na przedmioty i do grup

Praca w Panelu administracyjnym wprowadzanie i modyfikowanie danych oddziałów

UONET+ Dokumentowanie zajęć realizowanych w ramach kształcenia modułowego. Dodawanie modułu i jego jednostek do słownika przedmiotów

UONET+ moduł Sekretariat

Wprowadzenie do platformy AgentWorks

UONET+ moduł Sekretariat

Wprowadzenie informacji o nauczaniu indywidualnym do kartoteki ucznia

UONET+ moduł Dziennik

System KIKUM dla Biura Księgowości i Kontrasygnaty

Wypełnianie protokołów systemie USOSweb

Instrukcja użytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej

1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki za pomocą otrzymanych danych.

UONET+ - moduł Dziennik

UONET+ - moduł Dziennik

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

USTAWIENIA UŻYTKOWNIKA

Jako lokalizację, w której będzie kontynuowana praca w przyszłym roku szkolnym, warto wybrać tę, w której zgromadzonych jest więcej danych.

Jak korzystać z kalendarza sprawdzianów i kartkówek?

Aby pobrać program FotoSender naleŝy na stronę lub i kliknąć na link Program do wysyłki zdjęć Internetem.

etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel

INSTRUKCJA Panel administracyjny

Okno logowania. Okno aplikacji. 1. Logowanie i rejestracja

Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm

Platforma VULCAN. Jak rozpocząć pracę na Platformie VULCAN? Logowanie administratora do Platformy

Obsługa serwisu kształcenie kwalifikacyjne w zawodzie - nowa formuła egzaminu zawodowego

Podstawową grupą zajęciową w systemie UONET jest cały oddział. Taka grupa jest tworzona automatycznie podczas dodawania nowego oddziału.

Spis treści. I. Logowanie się do aplikacji tos 3 II. Zmiana hasła 4 III. Panel główny 6 IV. Kontrahenci 8 V. Wystawienie pro formy 11

Platforma e-learningowa

Platforma VULCAN. Jak rozpocząć pracę na Platformie VULCAN? Logowanie administratora do Platformy

Dokumentowanie zajęć realizowanych w ramach kształcenia modułowego

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Instrukcja uŝytkowania

INSTRUKCJA OBSŁUGI SKLEPU INTERNETOWEGO. Alu System Plus Sp.J. ul.leśna 2d Chrzanów, tel.(+48-32)

ELEKTRONICZNA KSIĄŻKA ZDARZEŃ

UONET+ moduł Sekretariat. Gromadzenie danych uczniów

Sigma moduł Arkusz. Jak wyłączyć/włączyć oddział z arkusza?

Jak zarejestrować użytkownika w bazie systemu UONET+?

Jak zarejestrować użytkownika w bazie systemu UONET+?

Składanie zamówień na podręczniki przez szkoły podstawowe oraz ogólnokształcące szkoły muzyczne I stopnia

Jak odnotować w dzienniku, że uczniowie zostali zwolnieni z ostatniej lekcji do domu?

Rejestrowanie lekcji, na której nauczyciel zamiast zaplanowanej lekcji realizuje inne zajęcia

Zamówienia samochodów nowych

Skrócona instrukcja korzystania z Platformy Zdalnej Edukacji w Gliwickiej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości

UONET+ moduł Dziennik

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wprowadzania danych Warszawa 2007

Rejestrowanie pracownika w bazie danych przez administratora. 1. Zaloguj się do systemu UONET+ jako administrator i uruchom moduł Administrowanie.

Laboratorium z Grafiki InŜynierskiej CAD. Rozpoczęcie pracy z AutoCAD-em. Uruchomienie programu

Opisany sposób nie dotyczy wycieczek, które należy rejestrować w widoku Dziennik/ Wycieczki.

Etap I wprowadzenie regulaminów oraz oferty edukacyjnej

UONET+ moduł Dziennik. Dokumentowanie lekcji w systemie UONET+

UONET. Jak w systemie UONET opisać oddział, do którego uczęszcza uczeń objęty nauczaniem indywidualnym? Tworzenie profili w oddziale

Instrukcja logowania się i wprowadzania ocen do systemu USOSweb

Opis warunków synchronizacji UONET > YDP

UMOWY INSTRUKCJA STANOWISKOWA

Panel dla agentów. Instrukcja obsługi dla agentów

Jak utworzyć plik SIO dla aktualnego spisu?

UONET+ moduł Dziennik. Jak wprowadzać do dziennika informacje o zadaniach domowych?

Dokumentowanie zajęć realizowanych w grupach. także międzyoddziałowych.

Wstęp. Skąd pobrać program do obsługi FTP? Logowanie

UONET+ moduł Dziennik

Jak wypełnić elektroniczny wniosek do szkoły ponadgimnazjalnej

UONET+ moduł Sekretariat

1. Wykładowca. Po zalogowaniu uŝytkownika na konto wykładowcy ukaŝe się ekran z wiadomością o pozytywnym zalogowaniu.

UONET+ moduł Dziennik

SZKOLENIA I STUDIA PODYPLOMOWE DOFINANSOWANE Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Platforma VULCAN. Jak rozpocząć pracę na Platformie VULCAN? Logowanie administratora głównego do Platformy

UONET+ - moduł Sekretariat

Jak zarejestrować użytkownika w bazie systemu UONET+?

LISTA ZLECEŃ, WNIOSKÓW I WIADOMOŚCI DO AUTORYZACJI / DO WYSŁANIA MODUŁ EKRANU GŁÓWNEGO

Podręcznik Użytkownika LSI WRPO

UONET+ moduł Dziennik

Jak zarejestrować użytkownika w bazie systemu UONET+?

System UONET+ przystosowany jest do dokumentowania zajęć w szkołach zawodowych, w których nauczanie odbywa się w oparciu o programy modułowe.

Problemy techniczne. Jak uruchomić program Optivum dla wybranej licencji w przypadku, gdy jednostka posiada dwie licencje na używanie programu?

INSTRUKCJA OBSŁUGI SYSTEMU e-bok (Elektroniczne Biuro Obsługi Klienta) MIESZKAŃCÓW Spółdzielni Mieszkaniowej Gołębiów II w Radomiu

Paczki przelewów w ING BankOnLine

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu


DM Plaza ZMIANA PREFIX ÓW DOKUMENTÓW

Serwis Członkowski Polskiej Izby Ubezpieczeń Instrukcja obsługi UŜytkownik

Wysyłanie komunikatów do ucznia/ opiekuna przez nauczyciela

Spis treści 1. Wstęp Logowanie Główny interfejs aplikacji Ogólny opis interfejsu Poruszanie się po mapie...

INSTRUKCJA Panel administracyjny

UONET+ moduł Dziennik. Dokumentowanie lekcji w systemie UONET+

Transkrypt:

Instrukcja uŝytkownika aplikacji modernizowanego Systemu Informacji Oświatowej WPROWADZANIE DANYCH DO SYSTEMU INFORMACJI OŚWIATOWEJ NA POZIOMIE PLACÓWKI Moduł I: Specyfika szkoły Wersja 1.0 styczeń 2013

2 Spis treści WSTĘP... 3 ZBIÓR DANYCH SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH ORAZ ICH ZESPOŁÓW... 3 SPECYFIKA SZKOŁY/PLACÓWKI OŚWIATOWEJ... 3 Ekran startowy... 4 I. Opis szkoły/placówki oświatowej... 5 Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze... 6 Dodawanie specyfiki oddziałów... 7 Tryb nauki szkoły... 8 Cykl kształcenia... 9 Języki obce nauczane w szkole... 9 Języki mniejszości narodowych...11 Podsumowanie...12 Przesyłanie danych do bazy danych SIO Panel komunikacji...13 II. Rejestracja oddziałów (w przygotowaniu)...14 III. Uzupełnienie danych oddziały (w przygotowaniu)...14 IV. Lista oddziałów (w przygotowaniu)...14

3 WSTĘP Zgodnie z ustawą z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej w skład lokalnych baz danych SIO mogą wchodzić następujące dane: zbiór danych szkół i placówek oświatowych oraz ich zespołów (art. 8) zawierający dane dotyczące warunków dydaktycznych, materialnych i finansowych, organizacji i działalności jednostek systemu oświaty (dane dziedzinowe); zbiór danych jednostek (art. 9) zawierający dane dotyczące innych jednostek wykonujących zadania z zakresu oświaty; zbiór danych o uczniach (art. 11 26) zawierający dane identyfikacyjne i dane dziedzinowe związane z nauką w szkołach, objęciem opieką placówek itp.; zbiór danych o nauczycielach (art. 27 29) zawierający dane identyfikacyjne i dane dziedzinowe związane ze stosunkiem pracy, awansem zawodowym, uprawnieniami ekspertów, egzaminatorów i rzeczoznawców. KaŜdy ze zbiorów został szczegółowo opisany w kolejnych modułach instrukcji uŝytkownika zmodernizowanego Systemu Informacji Oświatowej. ZBIÓR DANYCH SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH ORAZ ICH ZESPOŁÓW Wprowadzanie danych dotyczących szkoły lub placówki oświatowej naleŝy rozpocząć od wpisania podstawowych informacji na temat specyfiki danego podmiotu. SPECYFIKA SZKOŁY/PLACÓWKI OŚWIATOWEJ Opisując specyfikę jednostki uŝytkownik aplikacji SIO powinien wykazać wszystkie oddziały występujące w szkole/placówce oświatowej i oddziały specyficzne (np.zajęcia rewalidacyjnowychowawcze, zajęcia wczesnego wspomagania, itp.). W ramach oddziałów podstawowych naleŝy wykazać poszczególne klasy (np. IA, IB, itp.), natomiast w obrębie oddziałów specyficznych - konkretny typ lub typy tych oddziałów. MoŜliwość wyboru konkretnych opcji w programie jest uzaleŝniona od rodzaju opisywanego podmiotu. Uwaga! Prawidłowe zdefiniowanie specyfiki szkoły/placówki oświatowej jest kluczowe. Wprowadzone informacje stanowią szkielet, na podstawie którego uŝytkownik systemu będzie w kolejnych krokach dodawał dane dziedzinowe szkoły, uczniów i nauczycieli.

4 Ekran startowy Po zalogowaniu za pomocą przyznanego identyfikatora i hasła pojawia się ekran startowy aplikacji, na którym są widoczne ikony poszczególnych modułów aplikacji. Aby rozpocząć wprowadzanie danych specyfiki szkoły/placówki oświatowej naleŝy kliknąć ikonę Podmiot. Po tej operacji aplikacja przeniesie uŝytkownika do ekranu z nazwą szkoły/placówki oświatowej. Po lewej stronie ekranu jest widoczny panel z listą operacji: Opis szkoły/placówki oświatowej Rejestracja oddziałów Uzupełnienie danych oddziały Lista oddziałów oraz dostępem do Panelu komunikacji. W oknie dialogowym Nazwa naleŝy zaznaczyć kliknięciem widoczną nazwę szkoły lub placówki (tak aby została podświetlona na niebiesko). Wtedy przycisk Przejdź do specyfiki podmiotu stanie się aktywny. Kliknięcie w ten przycisk umoŝliwi dalszą pracę.

5 I. Opis szkoły/placówki oświatowej W ramach opisu szkoły/placówki oświatowej wprowadza się dane dotyczące: - zajęć rewalidacyjno-wychowawczych - specyfiki oddziałów - trybu nauki - cyklu kształcenia - języków obcych nauczanych w danej szkole - języków mniejszości narodowych

6 Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Jeśli w szkole są prowadzone zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze, naleŝy to zaznaczyć poprzez kliknięcie przycisku na pozycję Tak. Aby przejść do następnego ekranu naleŝy kliknąć przycisk Dalej w prawym dolnym rogu ekranu aplikacji.

7 Dodawanie specyfiki oddziałów Kolejnym etapem operacji Opis szkoły/placówki oświatowej jest dodawanie specyfiki oddziałów, jakie występują w danej szkole/placówce oświatowej. Po kliknięciu w przycisk pojawi się rozwijana lista oddziałów specyficznych. NaleŜy kolejno dodać wszystkie oddziały specyficzne występujące w danej szkole/placówce oświatowej, poprzez zaznaczenie ich na liście i kliknięcie przycisku Dodaj. KaŜdy kolejny oddział naleŝy dodać pojedynczo kolejno dodawane oddziały będą się pojawiać w oknie Specyfika, umieszczonym poniŝej rozwijanej listy wyboru. W przypadku dokonania mylnego wyboru oddziału naleŝy w oknie Specyfika zaznaczyć nazwę błędnie dodanego oddziału i kliknąć przycisk Usuń, znajdujący się poniŝej okna. Oddział zostanie usunięty z listy. Po wprowadzeniu wszystkich specyficznych oddziałów, naleŝy kliknąć przycisk Dalej.

8 Tryb nauki szkoły Po wprowadzeniu specyfiki oddziałów występujących w danej szkole/placówce oświatowej przechodzimy do wprowadzania trybów nauki. Zawartość listy rozwijanej jest uwarunkowana typem szkoły/placówki oświatowej. Tak samo jak poprzednio, dodanie trybu następuje po kliknięciu przycisku Dodaj. Dodany tryb nauki pojawia się w oknie Tryby nauki. W razie pomyłki naleŝy usunąć dane w oknie, postępując dokładnie tak samo jak opisano powyŝej, w przypadku specyfiki oddziałów.

9 Cykl kształcenia Kolejnym etapem opisywania szkoły/placówki jest dodanie cyklu kształcenia. Zazwyczaj wartość w polu Dodaj cykle kształcenia jest określona domyślnie przez aplikację. Na przykładowym ekranie poniŝej została ona określona dla gimnazjum jako 3 (3 lata). Wyjątek mogą stanowić tutaj szkoły muzyczne I i II stopnia oraz szkoły tańca, gdzie wartość wpisuje uŝytkownik, w zaleŝności od długości cyklu w danej szkole. Procedura usuwania błędnego wpisu, jest taka sama jak w poprzednich przypadkach. Po dodaniu cyklu kształcenia naleŝy kliknąć przycisk Dalej, który przeniesie uŝytkownika do kolejnego ekranu dodawania języków obcych nauczanych w danej szkole. Języki obce nauczane w szkole Podobnie jak w poprzednich ekranach języki obce równieŝ naleŝy wybrać z listy rozwijanej, która pokaŝe się po kliknięciu w przycisk w polu Dodaj język obcy.

10 Tutaj podobnie jak poprzednio w przypadku specyfiki oddziałów naleŝy dodać kolejno kaŝdy z języków obcych nauczanych w danej szkole. W momencie kiedy wszystkie nauczane języki znajdą się w oknie Język obcy, naleŝy kliknąć przycisk Dalej. Usunięcie mylnie wybranego języka następuje przez zaznaczenie danego języka w oknie (podświetlenie wiersza na niebiesko) i kliknięcie przycisku Usuń. Uwaga! Języki mniejszości narodowych (jeśli są nauczane w danej szkole) są wprowadzane odrębnie w kolejnym kroku.

11 Języki mniejszości narodowych Dodawanie języka mniejszości narodowej nauczanego w danej szkole oraz usuwanie błędnego wyboru odbywa się dokładnie tak samo jak dodawanie języka obcego. Jeśli naucza się więcej niŝ jednego języka mniejszości narodowej, dodanie go do listy wyświelanej w oknie poniŝej jest moŝliwe, jednak przy próbie dodania go do listy aplikacja wyśle komunikat, mówiący o tym, iŝ jeden język mniejszości narodowych juŝ został dodany.

12 Podsumowanie Po wprowadzeniu wszystkich danych w ekranach dotyczących opisu szkoły/placówki oświatowej pojawi się ekran kontrolny ze wszystkimi wprowadzonymi danymi. NaleŜy sprawdzić, czy wszystkie dane są właściwe. Jeśli istnieje potrzeba modyfikacji danych, naleŝy kliknąć przycisk Powrót w prawym dolnym rogu ekranu. W chwili obecnej modyfikacja danych nie jest moŝliwa. Jeśli dane zgadzają się, naleŝy kliknąć przycisk Zapisz. Operacja ta powoduje zapisanie danych w lokalnej bazie danych. Aby wysłać wprowadzone dane do bazy danych SIO naleŝy przejść do Panelu komunikacji.

13 Przesyłanie danych do bazy danych SIO Panel komunikacji Aby wysłac dane do bazy danych SIO z loklanej bazy danych naleŝy wejsć do Panelu komunikacji. W zakładce Do wysłania znajduje się formularz z danymi wprowadzonymi w ramach operacji Opis szkoły. NaleŜy zaznaczyć wiersz (kliknięcie podświetli go na niebiesko) oraz zaznaczyć małe kwadratowe pole na końcu wiersza. Kliknięcie przycisku Wyślij przeniesie formularz do zakładki Wysłane. W momencie, kiedy dane trafią do bazy danych SIO fomularz przejdzie do zakładki Zakończone.

14 II. Rejestracja oddziałów (w przygotowaniu) III. Uzupełnienie danych oddziały (w przygotowaniu) IV. Lista oddziałów (w przygotowaniu)