Podejście ukierunkowane na potrzeby osoby w wyznaczaniu celów rehabilitacyjnych www.leonardo.org.pl www.leonardo.org.uk www.leonardodavinci.



Podobne dokumenty
Terapia zajęciowa w rehabilitacji środowiskowej w Holandii

Programy Edukacyjne dla Pacjentów i Opiekunów

Kurs Postępy w terapii i rehabilitacji dzieci z porażeniem mózgowym - kurs dla zaawansowanych, Zagórze marca 2010

Przedmiot: PROPEDEUTYKA TERAPII ZAJĘCIOWEJ

Rehabilitacja Środowiskowa w Neurologii Przesłanki i Dowody

międzynarodowych

Northumberland Head Injuries Service: Połączenie opieki zdrowotnej i społecznej

Terapia. Plan prezentacji:

Ocena kończyny górnej w świetle. Niepełnosprawności i Zdrowia, ICF

Doświadczenia zespołu terapeutycznego w edukacji diabetologicznej. Fakty i mity polskiej edukacji

Jak żyć z SM? Magdalena Fac-Skhirtladze Sekretarz generalna PTSR. Warszawa 2016

Praca w interdyscyplinarnym zespole

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Poziom zadowolenia użytkowników platformy telerehabilitacyjnej / Satisfaction level of patients who used the telerehabilitation platform

Wychodząc naprzeciw potrzebom rodziny i opiekunów

Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak

Przedmowa do wydania czwartego prof. Brian Neville / 11. Fragmenty przedmowy do wydania drugiego dr Mary D. Sheridan / 13

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny

Plan wsparcia niepełnosprawnego klienta perspektywa brytyjska

Humanizacja nauczania medycyny w Polsce w XXI wieku

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia

Regulamin Projektu Pablo Rehabilitacja Kończyny Górnej po Udarze

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

KURS NR / w dniu r. Asystent Kierownika naukowego kursu: Marzenna Grabowska PLAN ZAJĘĆ

Budowanie skutecznych systemów zarządzania opartych na normach ISO

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Rehabilitacja po udarze

Towarzyszenie rodzinom z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju. Ewa Reczek

Kwestionariusz Osobowości. motywacji i postaw

LdV. RoboReha. Robotyka w Rehabilitacji. Program Uczenie się przez całe życie. Leonardo da Vinci Transfer Innowacji

Community Head Injury Service, Aylesbury, UK

Jacek Partyka Prezes Zarządu Polskie Stowarzyszenie Osób Chorych na Dystonię. MyDystonia OD PACJENTÓW DLA PACJENTÓW

Wyzwania organizacyjne w rehabilitacji dzieci* i młodzieży* wynikające z ICF i Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Vibramoov. neurorehabilitacja chodu przy użyciu zogniskowanej wibracji

Biofeedback nowa forma terapii w poradnictwie. Teoria i praktyka

Program studiów podyplomowych

Recenzja: prof. dr hab. Helena Sęk. Redaktor prowadząca: Anna Raciborska. Redakcja: Magdalena Pluta. Korekta: Magdalena Pluta oraz Zespół

Zespół Autorów Programu Edukacyjnego Rehabilitacja Środowiskowa w Neurologii opracowanego w ramach projektu Leonardo da Vinci.

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

y o k rzy zy tan a ie e b iologicz c n z eg e o g sprzę że ia a zw r tneg e o ora r z a zr zr botyzo wan a yc y h sys y tem

KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia

Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA

MUZYKOTERAPIA CZYLI CO? Agata Szczyrba

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

JAK MIERZYĆ SATYSFAKCJĘ PACJENTÓW?

TERAPIA MANUALNA wybranych dysfunkcji kończyny górnej

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C

Charakterystyka systemu zarządzania jakością zgodnego z wymaganiami normy ISO serii 9000

Nowe metody i trendy w rehabilitacji kończyny. dziecięcym

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

Mazowiecka Uczelnia Medyczna w Warszawie Wydział Nauk Medycznych Fizjoterapia studia jednolite magisterskie

DROGA DO SIEBIE. Program edukacyjny dla osób chorych na schizofrenię i chorobę afektywną dwubiegunową, ich bliskich i terapeutów.

VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji.

Program szkolenia. Budżet zadaniowy a ocena sprawności i efektywności wydatkowania środków publicznych

na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn r.

Mazowiecka Uczelnia Medyczna w Warszawie Wydział Nauk Medycznych Fizjoterapia studia jednolite magisterskie

Terapia i edukacja dziecka z ASD oparta na dowodach. Model NPDC w placówkach oświatowych

Kto uzyskuje najlepsze efekty w wyniku leczenia CCSVI? Charakterystyka pacjenta

Opracowanie profilu zawodowego, przygotowanie i przystosowanie

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Ocena okresowa jeden z filarów kultury efektywnej organizacji - na przykładzie wdrożenia narzędzi Elevato w Velvet CARE Sp. z o.o.

Dzienny Dom Opieki Medycznej w Nowym Mieście Lubawskim. Ul. Grunwaldzka 9 tel

rening strategii lotorycznych i PNF

PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW

Klinika Budzik. Przyjmuje dzieci w śpiączce od lipca 2013 roku. Andrzej Lach. A. Lach, H. Grycza Klinika Budzik Al. Dzieci Polskich 20, Wa- wa

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 22 września 2005 r. w sprawie specjalistycznych usług opiekuńczych

Specjalizacja w dziedzinie psychologii klinicznej

SYLABUS. Terapia osób niepełnosprawnych motorycznie Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

Załącznik nr 6 Zakres merytoryczny szkoleń

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

mgr Jarosława Belowska

REGULAMIN ORGANIZACYJNY SPECJALIZACJI

A presentation Thomas to TEIQue. studium przypadku. SLG Thomas International Poland Sp. z o.o.

I nforma c j e ogólne

Specjalistyczne usługi opiekuńcze

EBM w farmakoterapii

Działania Rządu na rzecz CSR w Polsce. Zespół do spraw Społecznej Odpowiedzialności Przedsiębiorstw

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterski

Akademia Młodego Ekonomisty

Księgarnia PWN: Maria Pąchalska - Neuropsychologia kliniczna. T. 2

Rok I Rok akademicki

Rola współpracy między lekarzem a pacjentem jaskrowym Anna Kamińska

Projekt SEDETT Przykładowe materiały szkoleniowe

FIZJOTERAPII NEURO OGICZ

Losy pacjentów po wypisie z OIT Piotr Knapik

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Zdrowia

MAGICZNY DYWAN A DIAGNOZOWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH DZIECKA. Andrzej Peć FUNTRONIC

Społeczne aspekty chorób rzadkich. Maria Libura Instytut Studiów Interdyscyplinarnych

Kontemplacja stadium rozmyślań

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Opinia dotycząca ARKUSZA DIAGNOZY FUNKCJONALNEJ powstającego w ramach projektu AKADEMIA KARIERY

Transkrypt:

Podejście ukierunkowane na potrzeby osoby w wyznaczaniu celów rehabilitacyjnych Julia Johnson Zespół Rehabilitacji w SM Walkergate Park International Centre for Neuro-rehabilitation and Neuro-psychiatry Newcastle-upon-Tyne Tłumaczenie z języka angielskiego dr n. med. Anna Czernuszenko Community Rehabilitation in Neurology Training Programme

Prezentowane materiały edukacyjne powstały w ramach projektu realizowanego z funduszy europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci pt. Rehabilitacja Środowiskowa w Neurologii Program Edukacyjny w latach 2008-2010

Definicja opieki ukierunkowanej na osobę (Person Centred Care) W chorobach przewlekłych termin opieka ukierunkowana na osobę jest używany, w celu promocji wsparcia społecznego, (wykorzystania) wpływów środowiska i rodziny oraz wykorzystania w praktyce zasad leżących u podłoża zmian behawioralnych (Bauman i wsp. 2003) Inne przykłady: Mead i Bower 2000 Pacjent jako osoba zrozumienie osobistego, personalnego znaczenia choroby Dzielenie władzy i odpowiedzialności Koncepcja aliansu terapeutycznego Praktyka ukierunkowana na osobę została wprowadzona w Wielkiej Brytanii w odpowiedzi na potrzebę pacjentów, by być dopuszczonym do głosu w kwestii własnego leczenia i decydowania o kształcie usług.

Główne zasady Opieki Ukierunkowanej na Osobę Edukacja i dzielenie się wiedzą Zaangażowanie rodziny i przyjaciół Współpraca i zarządzanie zespołem Wrażliwość na nie-medyczny i duchowy wymiar opieki Poszanowanie potrzeb i preferencji pacjenta Wolny przepływ i dostępność informacji (Shaller 2007)

Wymiary Opieki Ukierunkowanej na Osobę Współczucie, empatia i wrażliwość na potrzeby, wartości i preferencje (pacjenta) Koordynacja i integracja opieki Informacja, komunikacja i edukacja Zapewnienie komfortu fizycznego Wsparcie emocjonalne, redukowanie lęków i obaw Zaangażowanie rodziny i przyjaciół (Institute of Medicine 2001)

Zalety podejścia ukierunkowanego na osobę Większa satysfakcja pacjenta Większe zaangażowanie w leczenie/stosownie się Lepsze wyniki zdrowotne Bardziej racjonalne wykorzystanie zasobów (Stewart 2001) Wielka Brytania słabe wskaźniki zaangażowania pacjentów włączając te, które związane są z planowaniem terapii i celów. (Coulter 2006) Community Rehabilitation in Neurology Training Programme

Czym jest wyznaczanie celów? Cele życiowe i aspiracje Jednakże Mogą istnieć czynniki społeczne, które wpływają na znaczenie wyznaczania celów dla poszczególnych osób Kielhofner(1997) Cele rehabilitacyjne Wybór i znaczenie Aktywność celowa Prawdziwe przedmioty i sytuacje funkcjonalne Pamiętaj o tym, by na każdym poziomie przy wszystkich celach być ukierunkowanym na osobę Community Rehabilitation in Neurology Training Programme

Czy wyznaczanie celów ma znaczenie? Projekt badawczy dotyczący wyznaczania celów fizjoterapii dla klientów z niesprawnością kończyny górnej po udarze Odpowiedź na to pytanie jest krótka: TAK Terapeuci i pacjenci w grupie badanej Therapists and patients in all study oceniali, że wyznaczanie celów ma duże znaczenie Dowody z literatury Jednak: Niezawsze W żadnym przypadku nie wyznaczam celów dla siebie, nigdy tego nie robiłem. Znam moje ograniczenia i nie jestem najmądrzejszy na świecie. SMARTczyniesmart? Ja chcę po prostu być Rehabilitacja Community Środowiskowa Rehabilitation w in Neurologii Neurology Training Program Programme Edukacyjny

Jakie są potencjalne konsekwencje sytuacji, kiedy cele nie są ukierunkowane na osobę? Problem zaangażowania pacjenta i szerszego zespołu My stawiamy cele; terapeuta zajęciowy i ja wyznaczymy cele dla tego pacjenta Brak własności Being Process Driven So tend to have to channelled towards, maybe sort of, sort of you know the things we, that are achievable within a couple of weeks. Rozbieżność pomiędzy celami pacjenta a dziłaniami podejmowanymi w ramach fizjoterapii Rehabilitacja Community Środowiskowa Rehabilitation w in Neurologii Neurology Training Program Programme Edukacyjny

Jakie narzędzia mogłyby być użyte to wyznaczania celów ukierunkowanych na osobę? Goal Attainment Scaling (GAS) (skala oceny realizacji celu) Skomplikowana Therapy Outcome Measure (Skala oceny efektów terapii) Proste i nie-medyczne w modelu SMART Wprowadzona w zarządzaniu kadrami Canadian Occupational Performance Measure (COPM) Stosowane w wyżej wspomnianych badaniach naukowych Community Rehabilitation in Neurology Training Programme

Therapy Outcome Measure (Skala oceny efektów terapii) Pam Enderby, Alexandra John and Brian Petheram Istotna, walidowana, wiarygodna Oparta na ICF 11 punktowa skala (ordinal scale), 6 zdefiniowanych punktów Międzydyscyplinarna Opisuje Describe umiejętność na 4 różne sposoby Skala ciężkości 0-5 z możliwością dodania połówek punktu Ocena na początku i końcu terapii Wymiar jakości życia: Samoocena przez klienta Możliwość wykorzystania skali wizualnej Konieczność ujęcia lub powiązania z kwestiami określonymi jako cele Community Rehabilitation in Neurology Training Programme

COPM Mary Law et al Częściowo ustrukturyzowany wywiad Ocenia trzy główne obszary istotne dla pacjenta w 3 domenach: Samoobsługa Produktywność Rozrywka Ocena wszystkich problemów pod względem istotności dla pacjenta Ocena do 5 najważniejszych problemów pod względem: Wykonania Satysfakcji Ważność i wiarygodność wykazana w wielu ośrodkach rehabilitacyjnych. Konieczność ujęcia lub powiązania z kwestiami określonymi jako cele

Jak możemy lepiej wyznaczać cele - sugestie z badań naukowych? Używać ustrukturyzowanego procesu wyznaczania celów Angażować pacjentów do procesu: Istotne, znaczące cele Uczynić, by ten proces i włączenie weń pacjenta było bardziej wyraźne, bez niedomówień Rewizja i przegląd celów COPM było użytecznym klinicznie narzędziem w fizjoterapii

Ustalenia z badań naukowych Wyznaczanie celów ma znaczenie zarówno dla terapeutów jak ipacjentów Fizjoterapeuci często podejmują w terapii aktywności, które nie pozostają w związku z celami pacjentów. Nadanie struktury procesowi wyznaczania celów pomaga skupić się na wspólnych problemach COPM może być użytecznym narzędziem dla fizjoterapeutów COPM pomaga pacjentom zidentyfikować kluczowe kwestie do podjęcia w trakcie terapii COPM może pomóc także w przypadkach wycofania poprzez skupienie się nie na wykonaniu ale na poziomie satysfakcji.

Cele nie SMART ale PC:TRICK TRICK: Targeted ukierunkowany Realistic realistyczny Individual indywidualny Challenging stanowiący wyzwanie Knowledge based oparty na wiedzy ale zawsze przede wszystkim Model koncepcja wyznaczania celów w fizjoterapii neurologicznej Modele/Teorieludzkiej wydajności/osiągnięć Model wydajności pracy Teoria uczenia się czynności motorycznych PC: Person Centred ukierunkowany na osobę Modele/Teorie ludzkiego zachowania Wyznaczanie Teoria celów samodeterminacji Feedback Motywacja Teoria samoregulacji Emocje Czynniki kontekstowe społeczne i środowiskowe

Podsumowanie Lepsze zrozumienie podstaw naukowych pozwoli fizjoterapeutom wyznaczać bardziej prawidłowe cele terapii u ich pacjentów. Cele powinny nadawać kierunek temu, co robimy w w praktyce fizjoterapii neurologicznej, stanowiąc podstawę sesji terapeutycznych, a nie tylko wskazując zamierzony efekt końcowy leczenia. Należy raczej stawiać cele PC:TRICK niż SMART. Większe zaangażowanie pacjenta w wyznaczanie celów może pomóc w ukierunkowaniu procesu rehabilitacji na jego osobę.