Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Podobne dokumenty
Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Statut. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. w Kaliszu

Załącznik do Uchwały Nr XXXII/639/2013 Sejmiku Województwa Wielkopolskiego z dnia 25 marca 2013r. Statut. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli.

WODN w Skierniewicach

STATUT Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Mławie. Rozdział I Postanowienia ogólne

Statut Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli

STATUT POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Bydgoszcz, dnia 19 września 2019 r. Poz UCHWAŁA NR 216/19 RADY MIASTA TORUNIA. z dnia 12 września 2019 r.

Nowa rola placówek doskonalenia - - wspomaganie szkół

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY

UCHWAŁA NR../.../ RADY MIASTA GDYNI z dnia 28 czerwca 2017 r.

STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Uchwała Nr XXXI/205/2017 Rady Powiatu w Kluczborku z dnia 8 czerwca 2017 r.

PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

PLAN PRACY OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY NA ROK SZKOLNY 2014 / Łomża, lipiec 2014 r.

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Kraków, dnia 4 czerwca 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIII RADY POWIATU TARNOWSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2013 roku

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

STATUT Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Koninie. Rozdział I Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR 219/464/14 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 18 sierpnia 2014 r.

STATUT Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Tucholi. Rozdział I Postanowienia wstępne

PLAN PRACY OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Łomża, lipiec 2015 r.

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Wspieranie PDN, PPP, BP w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa plan pracy KOWEZiU na 2015/2016. Warszawa, 26 sierpnia 2015 r.

STATUT. Kujawsko-Pomorskiego. Centrum Edukacji Nauczycieli. we Włocławku

Plan nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora. w roku szkolnym 2017/2018

STATUT OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OLSZTYNIE

ZARZĄDZENIE NR... MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 lipca r. w sprawie nadania statutu Ośrodkowi Rozwoju Edukacji w Warszawie

Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

STATUT POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w LUBLINIE. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne

Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. (placówka akredytowana w roku 2011)

GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI

Koncepcja pracy RODN WOM w Częstochowie Placówka Doskonalenia Nauczycieli lata

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

S T A T U T Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli INSTYTUT NAUKI LEKTIKON S T A T U T. Tekst ujednolicony

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek. Warszawa r.

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

UCHWAŁA NR XLIV/877/2018 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 27 września 2018 r.

Prawo Oświatowe Narada z dyrektorami szkół i placówek Wrocław 29 listopada 2017 r.

UCHWAŁA NR /.../14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia r.

UCHWAŁA NR XXX/522/13 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 28 stycznia 2013 r.

ROLA DORADCY METODYCZNEGO DO SPRAW WIELOKULTUROWOŚCI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli

UCHWAŁA NR XXXII/386/2017 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH. z dnia 25 kwietnia 2017 r.

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

PLAN 1 NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2 ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W NIECHORZU 2017/2018

Co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół? Toruń, września 2015

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WCHODZĄCEGO W SKŁAD POWIATOWEGO CENTRUM EDUKACJI I KULTURY W OLEŚNICY NA ROK SZKOLNY 2014/2015

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

STATUT ŚWIĘTOKRZYSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KIELCACH

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WCHODZĄCEGO W SKŁAD POWIATOWEGO CENTRUM EDUKACJI I KULTURY W OLEŚNICY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

ZARZĄDZENIE NR 59/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 1 września 2017 r.

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, sierpnia 2013 r.

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

1. Informacje wprowadzające:

PODSUMOWANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 DELEGATURA W PILE

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

I Podstawy planowania. Podstawa prawna:

PLAN PRACY ZESPOŁU DO SPRAW POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH. Boguszyce 2017/2018

Koncepcja pracy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie lata Misja: Wizja:

Informacja na temat nadzoru pedagogicznego sprawowanego w województwie podlaskim w roku szkolnym 2017/2018

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016

ZARZĄDZENIE NR 57/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 31 sierpnia 2017 r.

Urszula Wojtkiewicz. Doradca metodyczny. CKU SWŁ w Łodzi

System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Statut Krakowskiego Samorządowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie

KONCEPCJA PRACY. PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOLNIE na lata szkolne 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej im. bł. Marii Karłowskiej w Dobieszewie

PLAN DZIAŁAŃ W RAMACH KOMPLEKSOWEGO WSPOMAGANIA SZKOŁY/PLACÓWKI

STATUT Samorządowego Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Zielonej Górze. Rozdział 1 Postanowienia Ogólne

Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim na rok szkolny 2015/2016

Regulamin Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie.

PLAN PRACY OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY NA ROK SZKOLNY Łomża, lipiec 2013 r.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 48 W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

REGULAMIN NADZORU PEDAGOGICZNEGO w Zespole Szkół Samochodowych i Budowlanych im. Leonarda da Vinci w Głogowie

KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU

Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Brzeskim PO KL 3.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek. Warszawa r.

Statut Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010

Plan nadzoru pedagogicznego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku na rok szkolny 2016/2017

PLAN DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W KRASNYMSTAWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Transkrypt:

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy ul. Grunwaldzka 2 20 tel. 76 723 32 02 fax 76 723 32 04 59 220 Legnica e - mail: odmidn@gopl www.odmidn.legnica.pl PLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne 1

PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA OŚRODKA Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy działa w oparciu o obowiązujące akty prawa ogólnego i wewnętrznego: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. 2017 poz. 60), Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. 2017 poz. 59), Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późn. zm., Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela z późn. zm., Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 września 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r.w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2017 r., poz. 649), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach, Statut ODMiDN w Legnicy zatwierdzony przez Radę Miasta Legnicy z późn. zm., Koncepcja pracy ODMiDN na lata 2015 2020. PLAN PRACY ODMiDN NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Obowiązkowe zadania Ośrodka: Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie: 1) wynikającym z kierunków polityki oświatowej oraz wprowadzanych zmian w systemie oświaty; 2) wymagań stawianych wobec szkół i placówek, których wypełnianie jest badane przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny w procesie ewaluacji zewnętrznej, zgodnie z przepisami w sprawie nadzoru pedagogicznego; 3) realizacji podstaw programowych, w tym opracowywania programów nauczania; 4) diagnozowania potrzeb uczniów i indywidualizacji procesu nauczania i wychowania; 5) przygotowania do analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego, wyników egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 ustawy, oraz korzystania z nich w celu doskonalenia pracy nauczycieli; 6) potrzeb zdiagnozowanych na podstawie analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego ów szkół i placówek w zakresie zarządzania oświatą. Realizacja zadań z zakresu doskonalenia zawodowego nauczycieli zlecone przez organ prowadzący. Dodatkowe zadania Ośrodka: Realizacja potrzeb i oczekiwań ów, nauczycieli szkół i placówek oświatowych wszystkich etapów kształcenia, Współpraca z instytucjami o charakterze edukacyjnym. Plan pracy uwzględnia: Indywidualne plany pracy pracowników pedagogicznych oraz współczesne osiągnięcia nauk pedagogicznych. Wyniki z analiz badań wewnętrznych, tj. ewaluacji wewnętrznej placówki. Wnioski z analizy ogólnopolskich oraz unijnych badań instytucji oświatowych. 2

4. Zadania ODMiDN wynikające z Koncepcji Pracy na lata 2015-2020: kompleksowość działań wspomagania szkół i placówek oświatowych, rozwój kształcenia na odległość (KNO), a w szczególności blended learning, poszerzanie oferty edukacyjnej, m. in. poprzez organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli, ustawiczne podnoszenie kompetencji i w ramach możliwości kwalifikacji zespołu pracowników merytorycznych ODMiDN w Legnicy, tworzenie bazy ekspertów zewnętrznych na potrzeby szkół i placówek oświatowych w Legnicy, współpraca ze szkołami, placówkami oświatowymi oraz innymi instytucjami na rzecz podejmowania i wdrażania działań nowatorskich i innowacyjnych, kreowanie i propagowanie idei Legnica smart City poprzez smart edukację, wdrożenie platformy edukacyjnej, unowocześnianie bazy dydaktycznej, ustawiczna implementacja dobrych praktyk, uzyskanie przez ODMiDN akredytacji. Kierunki realizacji polityki oświatowej na rok szkolny 2017/2018: Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59 i 949), w zw. z art. 307 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (DZ.U. z 2017 r. poz. 60 i 949) ustalone zostały następujące kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018: Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. Bezpieczeństwo w internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych. 4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek. 5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły. 6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty. 3

REALIZACJA OBOWIĄZKOWYCH ZADAŃ ODMiDN w LEGNICY ZADANIE : Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli wynikającego z kierunków polityki oświatowej oraz wprowadzanych zmian w systemie oświaty. Prezentowanie treści kierunków realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2017/2018. IX 2017 r. WOKiS UM w Legnicy Przygotowanie i zgłoszenie oferty na zamówienia publiczne (tzw. grantów) Kuratora Oświaty dotyczące doskonalenia zawodowego nauczycieli województwa dolnośląskiego, zgodnie z rozpoznanymi potrzebami. IX 2017 r. ODMiDN Realizacja form doskonalenia z oferty których tematyka odpowiada przyjętym przez MEN kierunkom realizacji polityki oświatowej państwa. 4. 5. Organizowanie i prowadzenie kompleksowego wspomagania legnickich szkół i przedszkoli w ramach nowego systemu doskonalenia nauczycieli. Udzielanie konsultacji dotyczących kierunków polityki oświatowej oraz wprowadzanych zmian w systemie oświaty (z wykorzystaniem różnych form komunikacji bezpośredniej oraz za pomocą TIK, w tym Platformy edukacyjnej Moodle). PP-P, informatyk 4

ZADANIE : Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w związku z wymaganiami stawianymi wobec szkół i placówek, których wypełnianie jest badane przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny w procesie ewaluacji zewnętrznej, zgodnie z przepisami w sprawie nadzoru pedagogicznego. Analiza i prezentacja na naradzie konsultantów informacji z nadzoru sprawowanego przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty dotyczących spełniania wymagań wobec szkół i placówek. IX 2017 r. Opracowanie oferty form doskonalenia związanych z wypełnianiem wymagań. Dyrektorzy szkół/placówek Organizowanie i prowadzenie form doskonalenia w ramach oferty ODMiDN oraz zapotrzebowania legnickich szkół i placówek Dyrektorzy szkół/placówek, 4. Udzielanie konsultacji związanych z wypełnianiem wymagań (z wykorzystaniem różnych form komunikacji bezpośredniej oraz za pomocą TIK, w tym Platformy edukacyjnej Moodle oraz promocja smart edukacji)., informatyk 5. Opracowanie oferty doskonalenia na rok szkolny 2018/2019 uwzględniających wymagania wobec szkół i placówek. V informatyk 5

ZADANIE : Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli dotyczącego realizacji podstaw programowych, w tym opracowywania programów nauczania. Prowadzenie form doskonalenia obejmujących wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego. Dyrektorzy szkół/placówek Prowadzenie form doskonalenia obejmujących tworzenie własnych programów nauczania. Wydawanie opinii o programach opracowanych przez nauczycieli. pracownicy merytoryczni Dyrektorzy szkół/placówek 4. Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla jednorodnych grup nauczycieli opracowanie konkretnych rozwiązań metodycznych i adekwatnych materiałów dotyczących realizacji podstaw programowych. koordynatorzy sieci 5. Upowszechnianie, podczas konferencji i na stronie internetowej www.odmidn.legnica.pl, przykładów dobrej praktyki w realizacji treści podstaw programowych z uwzględnieniem zalecanych warunków i sposobów., informatyk 6. Udzielanie konsultacji indywidualnych w zakresie realizacji treści podstaw programowych, w tym opracowania programów nauczania (z wykorzystaniem różnych form komunikacji bezpośredniej oraz za pomocą TIK, w tym Platformy edukacyjnej Moodle). informatyk 7. Opracowanie oferty doskonalenia na rok szkolny 2018/2019 uwzględniających realizację podstaw programowych, w tym opracowywanie programów nauczania. V VI 2018r. ODMiDN 6

ZADANIE 4.: Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w obszarze diagnozowania potrzeb uczniów i indywidualizacji procesu nauczania i wychowania. Diagnoza potrzeb szkół dotyczących zakresów wsparcia ze strony ODMiDN w roku szkolnym 2018/2019. III - IV 2018 r. zespół zadaniowy pracownicy administracyjni Prowadzenie form doskonalenia, w tym konferencji, warsztatów i szkoleń dla rad pedagogicznych na temat diagnozy potrzeb uczniów i adekwatnych form indywidualizacji procesu nauczania i wychowania. Pomoc w diagnozowaniu potrzeb uczniów i znajdowaniu sposobów indywidualizowania procesów kształcenia i wychowania w trybie konsultacji indywidualnych (z wykorzystaniem różnych form komunikacji bezpośredniej oraz za pomocą TIK, w tym Platformy edukacyjnej Moodle). informatyk 4. Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia opracowanie dokumentów i materiałów do diagnozy i indywidualizacji. koordynatorzy sieci 5. Opracowanie oferty doskonalenia na rok szkolny 2018/2019 uwzględniającej diagnozowanie potrzeb uczniów i indywidualizację procesu nauczania i wychowania. V VI 2018r. ODMiDN 7

ZADANIE 5.: Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w obszarze przygotowania do analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego, wyników egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz korzystania z nich w celu doskonalenia pracy nauczycieli. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia dla ów z zakresu analizy i wykorzystania w szkole/placówce wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego. VI 2018 r, Organizowanie i prowadzenie form doskonalenia w zakresie analizy i interpretacji wyników egzaminów zewnętrznych. we współpracy z KO, IBE, OKE, ORE. Udzielanie konsultacji dla szkolnych zespołów ds. analizy wyników egzaminów 8

ZADANIE 6.: Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w obszarze potrzeb zdiagnozowanych na podstawie analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Organizacja form doskonalenia w obszarze potrzeb zdiagnozowanych na podstawie analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów w roku szkolnym 2016/2017. VI 2018 r specjaliści Udział w przedsięwzięciach organizowanych przez instytucje oświatowe ( konkursy przedmiotowe i konferencje/seminaria wojewódzkie, ogólnopolskie). ODMiDN Opracowanie oferty doskonalenia na rok szkolny 2018/2019 obejmującej potrzeby szkół zdiagnozowane na podstawie analizy wyników testów kompetencji i egzaminów zewnętrznych. V- ODMiDN 9

ZADANIE 7.: Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego ów szkół i placówek w zakresie zarządzania oświatą. Organizacja konferencji, szkoleń, warsztatów i seminariów dla ów i wiceów., specjaliści, pracownicy administracyjni Organizacja sieci współpracy ów i wiceów poświęconej: zadaniom szkoły lub placówki oświatowej wynikającym z kierunków polityki oświatowej państwa określonych do realizacji w roku szkolnym 2017/2018, ewaluacji jako formie nadzoru pedagogicznego i analizie prawa oświatowego (nowości, zmiany, komentarze), podsumowaniu pracy szkoły/ placówki oświatowej w roku szkolnym 2017/2018. VI 2019 r. ODMiDN, Udzielanie konsultacji indywidualnych w zakresie sprawowania nadzoru (z wykorzystaniem różnych form komunikacji bezpośredniej oraz za pomocą TIK, w tym Platformy edukacyjnej Moodle). ODMiDN 10

ODMiDN JAKO PLACÓWKA WSPIERAJĄCA ROZWÓJ SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI W procesie wspomagania rozwoju szkół i placówek sprawowane będzie wsparcie w zakresie organizowania i prowadzenia sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli oraz ów szkół i placówek, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą w celu doskonalenia swojej pracy, w szczególności poprzez wymianę doświadczeń. Wsparcie organizowane będzie w ramach sieci: Sieć dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Sieć dla nauczycieli edukacji przedszkolnej. Sieć dla nauczycieli realizujących program Legniczanie dają mata. 4. Sieć współpracy pedagogów. 5. Sieć współpracy nauczycieli wychowawców. 6. Sieć współpracy ów szkół i placówek. 7. Sieć współpracy wiceów szkół i placówek. 8. Sieć nauczycieli początkujących w zawodzie nauczycielskim. 9. Sieć współpracy i samokształcenia szkolnych doradców zawodowych oraz przedstawicieli instytucji rynku pracy. DOSKONALENIE SYSTEMU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI PRACY OŚRODKA Doskonalenie kompetencji pracowników merytorycznych ODMiDN: doskonalenie znajomości TIK przez doradców i konsultantów/platforma edukacyjna Moodle, wdrażanie nowych instrumentów wspierających rozwój miejskich obszarów funkcjonalnych poprzez promocję idei legnickiego programu Smart City, doskonalenie umiejętności zarządzania pracą sieci przez koordynatorów, doskonalenie własnego warsztatu pracy konsultantów i doradców merytorycznych, doskonalenie umiejętności pracy zespołowej, udział w pracach zespołów zadaniowych powołanych w prowadzenie doskonalenia zawodowego z wykorzystaniem różnych metod TIK, w tym e-learningu i blended learningu, nowoczesnych narzędzi IT, np. programów działających online, doskonalenie kompetencji przedmiotowych i ponadprzedmiotowych pracowników merytorycznych, organizacja szkoleń doskonalących dla pracowników merytorycznych. korzystanie ze wsparcia Europejskiego Funduszu Społecznego. Organizacja i sprawny przepływ informacji: systematyczne usprawnianie organizacji pracy, tworzenie baz danych, współpraca z podmiotami zewnętrznymi, nawiązanie kontaktów ze środowiskami naukowymi i kulturalnymi i in. prowadzącymi działalność edukacyjną w kraju i za granicą. Modyfikacja koncepcji pracy Ośrodka: monitorowanie priorytetów oświatowych, wdrażanie zmian wynikających z wprowadzanej reformy oświatowej, aktualizacja regulaminów i procedur wewnętrznych pracy doradców. 11

4. Dbanie o kształtowanie pozytywnego wizerunku w środowisku oraz upowszechnianie swoich osiągnięć: reprezentowanie Ośrodka na regionalnych i ogólnopolskich konferencjach związanych z edukacją, promocja Ośrodka w czasie narad ów organizowanych przez DKO, reprezentowanie Ośrodka podczas imprez miejskich, konkursów oraz na uroczystościach na terenie szkół i miasta Legnicy, współorganizowanie konkursów, aktualizacja i rozbudowa strony internetowej, tworzenie i aktualizacja zasobów na platformie Moodle. 5. Przeprowadzenie badań wewnętrznych i zewnętrznych: prowadzenie ewaluacji wewnętrznej, zgodnie z przepisami w sprawie nadzoru pedagogicznego, przeprowadzanie autoewaluacji po każdych warsztatach i dłuższych formach doskonalenia (np. seminariach, sieciach współpracy), prowadzenie badań zewnętrznych w związku z realizacją programów i projektów przy współpracy z instytucjami zewnętrznymi. ZADANIA ZLECONE PRZEZ ORGAN PROWADZĄCY UM WOKIS W LEGNIC: - realizacja Programu edukacyjnego e-miasto, - koordynacja Programu Legniczanie dają mata, - realizacja zadań w ramach programu Legnicka szkoła doradztwa edukacyjno-zawodowego, - kompleksowe wspomaganie pracy szkół i placówek we współpracy z legnickimi poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, - organizowanie szkoleń dla kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych, - inne, bieżące zadania. INNE ZADANIA REALIZOWANE PRZEZ ODMIDN: Zadania zlecane przez organ nadzoru pedagogicznego DKO we Wrocławiu, Zadania wynikające ze współpracy z PPP nr 1 i PPP nr 2 w Legnicy, Współpraca ze szkołami wyższymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, bibliotekami i innymi placówkami oświatowymi. Legnica, dnia Opinia DKO: Zatwierdził Dyrektor WOKiS: 12