ZAŁĄCZNIK NR 1 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 w Zespole Szkół im. Jana III Sobieskiego PUNKTY DODATNIE W KLASACH I-III PUNKTY DODATNIE

Podobne dokumenty
+100 klasy. P.32 Pochwała wychowawcy na forum klasy P.7 Wkład pracy włożony w naukę, pracowitość,

ZACHOWANIE I STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW

Załącznik nr 1 do WSO SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA. raz w semestrze 2. Dbałość o kulturę słowa (wpisuje wychowawca) max +5

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZACHOWANIA

27. Kryteria oceny zachowania 1. Założenia systemu oceniania zachowania. 1) Istota systemu polega na tym, że uczeń otrzymuje 100 punktów przed

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum im. Henryka Brodatego w Zespole Szkół w Krośnie Odrzańskim Wprowadzony dnia 1 września 2009 r.

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Punktowy system oceny zachowania ucznia

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

Punktowy system oceniania zachowania w klasach IV --VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział miejsca miejsca wojewódzkie udział 10

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

OCENA ZACHOWANIA SYSTEM PUNKTOWY. Gimnazjum nr 1 w Ozimku

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

Gimnazjum w Malechowie im. mjr. Ryszarda Markiewicza ps. Mohort. Zasady oceniania zachowania uczniów.

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

szkolnych 5 pkt, I miejsce 20 pkt, II miejsce 15 pkt, III miejsce 10 pkt, gminnych 10 pkt, I miejsce 25 pkt, II miejsce 20 pkt, III miejsce 15 pkt,

PROCEDURY WYSTAWIANIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIA

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin Punktowej Oceny Zachowania w SP 173 w Łodzi

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Ustala się następujące kryteria oceny z zachowania: I. Tabela punktów ujemnych

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

Punktowy system oceny zachowania: Kryteria oceny zachowania ucznia, Liczba punktów, Częstotliwość oceniania, Oceniający

Ogólne zasady ustalania oceny z zachowania zawarte są w Statucie Szkoły Podstawowej nr

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia.

Szkoła Podstawowa nr 4 im ks. Jana Twardowskiego w Przemyślu REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWA OCENA ZACHOWANIA. bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie 1-101

Definicje ocen punktowych w e dzienniku. udział w konkursach międzyszkolnych z sukcesem. udział w konkursach szkolnych z sukcesem

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

2015r. WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 69 w Szczecinie. Szkoła Podstawowa nr 69 w Szczecinie

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

KARTA OBSERWACJI UCZNIA. Oceniany obszar Ilość punktów wyrażona cyfrą, data / podpis nauczyciela. jak często wpisuje

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

Kryteria ocenia zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W KLASACH 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM.

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r.

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W JÓZEFOWIE KLASY II - VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

KRYTERIA OCEN Z ZACHOWANIA DLA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. JÓZEFA SZYMCZAKA W CZŁUCHOWIE Rok szkolny 2014/ II semestr

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W NIEMCZU

Punktowy System Oceniania zachowania

Transkrypt:

PUNKTY DODATNIE W KLASACH I-III PUNKTY DODATNIE Lp. Kryteria oceny zachowania ucznia Liczba punktów Częstotliwość oceniania D1 D2 D3 D4 D5 Konkursy i turnieje szkolne oraz międzyszkolne: -udział -wyróżnienie -miejsce premiowane. Udział w imprezach szkolnych -aktywny udział. Dodatkowe przygotowywanie się do zajęć(wykonywanie prac dla chętnych, przynoszenie dodatkowych materiałów). Praca na rzecz klasy ( m. in. dekoracje, pomoc przy organizacji imprez klasowych). Inne przejawy pozytywnego zachowania (np. aktywność ucznia). 100+ każdorazowo 10-20 5-10 każdorazowo D6 Punktualność. 15 jednorazowo D7 Wkład pracy w naukę, pracowitość, obowiązkowość. 10-20 jednorazowo D8 Pomoc koleżeńska. 10-20 jednorazowo D9 Wykazywanie się wysoka kultura osobistą w szkole i poza nią. 10-20 jednorazowo D10 Stan czytelnictwa. 5-15 jednorazowo D11 D12 Udział w akcjach organizowanych przez szkołę (np.: zbiórka baterii, plastikowych zakrętek, odzieży). Wzorowe zachowanie podczas imprez i uroczystości szkolnych, w czasie wyjść i wycieczek. 10 jednorazowo za każdą akcję D13 Brak punktów ujemnych. 20 jednorazowo str. 1

PUNKTY UJEMNE W KLASACH I - III PUNKTY UJEMNE Lp. Kryteria oceny zachowania ucznia Liczba punktów Częstotliwość oceniania U1 U2 U3 U4 U5 U6 Przeszkadzanie na lekcjach. Niewykonywanie poleceń nauczyciela. Aroganckie zachowanie wobec nauczyciela, pracownika szkoły lub innej osoby dorosłej. Używanie w szkole telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych (np.mp3) Niewłaściwe zachowanie w czasie przerw, np. przebywanie w niedozwolonym miejscu tj. I i II piętro szkoły, schody, szatnia, stołówka. Dokuczanie innym, przezywanie, wulgarne słownictwo, prowokowanie, agresywne zachowanie. Nieprzygotowanie do zajęć szkolnych tzn. brak pracy domowej, stroju gimnastycznego, przyborów szkolnych, materiałów na zajęcia plastyczno-techniczne. (dopuszczalne raz ) Spóźnienia na lekcje. (dopuszczalne raz ) Niewłaściwe zachowanie podczas uroczystości szkolnych, koncertów, na wycieczkach. 50 każdorazowo 2 każdorazowo 2 każdorazowo U7 Zaśmiecanie otoczenia. U8 Brak zmiany obuwia w okresie jej trwania. (dopuszczalne raz ) 2 każdorazowo U9 Brak zeszytu korespondencji 2 każdorazowo U10 Samowolne opuszczenie sali lekcyjnej, wychodzenie za teren szkoły. 10-20 każdorazowo U11 Oszukiwanie nauczycieli, pracowników szkoły. 20 każdorazowo U12 U13 Kradzież, szantaż, stwarzanie zagrożenia poprzez użycie niebezpiecznych przedmiotów. Bicie, zaczepki słowne lub fizyczne, ubliżanie innym. 50 każdorazowo 5-50 każdorazowo str. 2

PUNKTY DODATNIE W KLASACH IV VIII Symbol Kategoria punkty ZACHOWANIE I STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH P.1 Wyjątkowa kultura osobista ( wpisuje wychowawca). raz +10 P.2 Dbałość o kulturę słowa ( wpisuje wychowawca). raz +10 P.3 Przeciwdziałanie przejawom nieodpowiedniego zachowania się kolegów i koleżanek. każdorazowo + 5 P.4 Porządkowanie terenu szkoły z własnej inicjatywy. każdorazowo + 10 P.5 Wzorowe zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych, w czasie wyjść i wycieczek. każdorazowo + 5 P.6 Pochwała dyrektora szkoły na apelu lub na forum klasy. +100 P.32 Pochwała wychowawcy na forum klasy. + 20 P.7 Wkład pracy włożony w naukę, pracowitość, obowiązkowość (wpisuje wychowawca). P.8 Szczególnie aktywny udział w projekcie edukacyjnym ( wpisuje nauczyciel odpowiedzialny za realizację danego projektu). P.9 Aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych, kołach zainteresowań (wpisuje nauczyciel prowadzący zajęcia). P. 10 Widoczna pozytywna zmiana w zachowaniu lub wyników w nauce- podwyższenie średniej ocen o co najmniej pół stopnia (wpisuje wychowawca). P. 30 Bardzo dobry stan kompletu podręczników na koniec roku szkolnego. raz +5 jednorazowo +10 raz +10 za każde koło raz w II semestrze +10 raz w II semestrze +50 (wpisuje wychowawca) P. 31 Poziom czytelnictwa ucznia w klasie. I miejsce +20 II miejsce +15 III miejsce +10 (wpisuje bibliotekarz) WYGLĄD P.11 Systematyczne noszenie schludnego, zadbanego stroju szkolnego (zgodnie z zapisem w statucie), także zmiana obuwia, noszenie identyfikatora (wpisuje wychowawca). raz +10 str. 3

FREKWENCJA P.12 100% frekwencja ( wpisuje wychowawca). raz +10 P.13 Systematyczne i punktualne uczęszczanie na zajęcia szkolne (wpisuje wychowawca). raz +5 PRACA NA RZECZ KLASY, SZKOŁY I ŚRODOWISKA LOKALNEGO P.14 Pomoc koleżeńska w nauce (w szkole i poza nią, po uzgodnieniu z nauczycielem). P.15 Udział w konkursach na etapie szkolnym i międzyszkolnym (przyznaje i wpisuje organizator / opiekun). każdorazowo + 5 za udział +5 za miejsca I, II, III +20/+15/+10 P.16 Udział w konkursach przedmiotowych, olimpiadach (przyznaje i wpisuje nauczyciel przedmiotu). etap gminny + 10 etap powiatowy +15 etap rejonowy +20 etap wojewódzki +30 laureat+40 P.17 Udział w zawodach sportowych (przyznaje nauczyciel wych. fiz.). wewnątrzszkolne +5 etap międzyszkolny lub gminny +10 etap powiatowy/ rejonowy +15 etap wojewódzki +20 etap ogólnokrajowy+ P.18 Sportowe rekordy szkoły (wpisuje nauczyciel w- f). za każdy 30 rekord + 5 P.19 Zaangażowanie w imprezy klasowe (np. andrzejki, mikołajki,, Wigilia). P.20 Pomoc w zorganizowaniu imprezy szkolnej ( akademia, prezentacja itp.). P.21 Reprezentowanie szkoły w czasie imprez i rocznic w czasie wolnym od zajęć. każdorazowo +5 każdorazowo +10 każdorazowo + 10 P.22 Udział w poczcie sztandarowym (uroczystości szkolne, każdorazowo +10 str. 4

środowiskowe ). P.23 Podejmowanie prac na rzecz szkoły w czasie wolnym od zajęć (dekoracje, gazetki, akcje charytatywne itp.). każdorazowo +10 P.24 Uczestnictwo w samorządzie klasowym. Aktywne podejmowanie działań. P.33 Uczestnictwo w Samorządzie Uczniowskim. Aktywne podejmowanie działań. P.25 Rozwijanie zainteresowań w klubach i zespołach pozaszkolnych (udokumentowane). P.26 Darowizny na rzecz klasy, biblioteki, izby muzealnej, pracowni lub szkoły. P.27 Udział w akcjach organizowanych przez szkołę (zbiórka baterii, makulatury, raz +5 raz + 10 raz +10 każdorazowo od + 5 do + 10 za udział w akcji jednorazowo +10 plastikowych zakrętek, itp.). P.28 Praca w bibliotece szkolnej, terminowy zwrot książek (zgodnie z regulaminem biblioteki). raz +5 PRZEMOC I WYKROCZENIA P.29 Reagowanie na przejawy agresji lub przemocy. każdorazowo +10 str. 5

PUNKTY UJEMNE W KLASACH IV VIII Symbol Kategoria Punkty ZACHOWANIE I STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH N.1 Przeszkadzanie na lekcji, opuszczanie sali w trakcie lekcji. Niewykonywanie poleceń nauczyciela. N.2 Aroganckie, lekceważące zachowanie w stosunku do nauczyciela, pracownika szkoły czy innej osoby przebywającej na terenie szkoły. każdorazowo-5 każdorazowo-10 N.3 Oczernianie i znieważanie nauczycieli i Innych pracowników szkoły. każdorazowo-20 N.4 Nieodpowiednie zachowanie wobec kolegów i koleżanek (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, pomawianie, poniżanie), prowokowanie do złych uczynków. N.5 Używanie wulgarnych słów i gestów (dotyczy również języków obcych). N.6 Żucie gumy, jedzenie na lekcji nieusprawiedliwione zaświadczeniem lekarskim o takiej potrzebie. N.7 Używanie oraz trzymania telefonów komórkowych i innych urządzeń multimedialnych w widocznym miejscu podczas lekcji, przerw, zajęć pozalekcyjnych, imprez, wyjść i innych zajęć pod opieką nauczycieli (podczas wycieczek szkolnych dozwolone za zgodą opiekuna). N.8 Nieprzestrzeganie regulaminu biblioteki, sali informatycznej i innych pracowni. N.9 Kłamstwa i oszukiwanie. Ściąganie, odpisywanie zadań, plagiat, umożliwienie ściągania i pomoc w oszustwie. każdorazowo-10 każdorazowo - 10 każdorazowo - 3-5 -10 N.10 Niepowiadomienie rodziców o zebraniach i wezwaniach do szkoły. - 10 N.11 Nieodpowiednie zachowanie na przerwie, przed lekcjami i po lekcjach (wrzaski, bieganie, lanie wodą, niestosowanie się do zasad bezpiecznej zabawy śnieżkami). N.12 Niewłaściwa postawa ucznia w kontaktach międzyludzkich( np. dotykanie drugiej osoby w miejsca intymne) wydawanie niewłaściwych obraźliwych odgłosów. N.13 Zaśmiecanie otoczenia, niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego. N.14 Niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli religijnych i narodowych N.15 Nieodpowiednie zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych, w autobusie, w czasie wyjść i wycieczek. każdorazowo -5 każdorazowo -10 każdorazowo -5 każdorazowo - 10 każdorazowo - 5 str. 6

N.16 Nieuzasadnione przebywanie w łazience, w szatniach, w bibliotece, w hali sportowej i magazynku na sprzęt sportowy oraz w szkole po lekcjach. Zaglądanie do innych klas w czasie lekcji. każdorazowo - 5 N.17 Samowolne oddalenie się w czasie wyjść i wycieczek. każdorazowo - 10 N.18 Nagana dyrektora szkoły. -100 N. 51 Nagana wychowawcy na forum klasy. - 20 N.19 Niestosowanie się do zarządzeń dyrektora, wychowawcy, Samorządu Uczniowskiego N.20 Brak pomocy naukowych do lekcji (zeszyt, ćwiczenia, przybory lub inne niezbędne materiały, strój na zajęcia wych. fiz.) N.21 Wykonywanie na zajęciach innych czynności niezwiązanych z lekcją (odrabianie zadań, przepisywanie, ściąganie, malowanie, wycinanie, itp.) N.22 Utrudnianie realizacji projektu edukacyjnego, nieprzestrzeganie terminów wykonania zadań oraz lekceważący stosunek do grupy. -5 do -10 raz - 5 każdorazowo - 5 jednorazowo -10 WYGLĄD N.23 Nieodpowiedni strój podczas uroczystości szkolnych. każdorazowo - 5 N.24 Nieprzestrzeganie zasad odpowiedniego ubioru i wyglądu zewnętrznego: za każde - 5, a) brak czystego obuwia zmiennego; b) brak identyfikatora lub jego stan uniemożliwiający identyfikację; c) noszenie odzieży wierzchniej podczas zajęć lekcyjnych. N.25 Noszenie czapek i kapturów w szkole. każdorazowo - 1 N.26 Zbyt mocny makijaż, malowanie i zdobienie paznokci na jaskrawe kolory, noszenie długich tipsów. N.27 Noszenie ozdób mogących narazić na niebezpieczeństwo zdrowie własne każdorazowo -5 każdorazowo -10 i innych osób, wyrycie tatuaży lub napisów na ciele. N.28 Farbowanie włosów, noszenie dredów i wyzywających fryzur. raz - 10 FREKWENCJA N.29 Spóźnienia na lekcję. Raz wpisuje wychowawca: 1-5 spóźnień -1 6-10 spoźnień -2 str. 7

N.30 Opuszczanie lekcji i dodatkowych zajęć obowiązkowych bez usprawiedliwienia. Samowolne opuszczanie terenu szkoły. PRACA NA RZECZ KLASY, SZKOŁY I ŚRODOWISKA LOKALNEGO 11-15 spóźnień -3 16-30 spóźnień -10 Powyżej 30 spóźnień 31 + (-1) za każde następne. każdorazowo - 1 za 1 godz. lek. N.31 Niedotrzymywanie dobrowolnie przyjętych zobowiązań. każdorazowo - 5 N.32 Niezwracanie książek w terminie. Nieoddanie książek do biblioteki szkolnej na tydzień przed klasyfikacyjną radą pedagogiczną. Niszczenie książek. raz -5 NAŁOGI N.33 Palenie papierosów i e-papierosów. Towarzyszenie osobom palącym papierosy. N.34 Posiadanie i picie alkoholu lub zażywanie środków odurzających na terenie szkoły, na wycieczce szkolnej, dyskotece itp. Towarzyszenie osobom spożywającym alkohol i zażywającym środki odurzające. N.35 Przebywanie na terenie szkoły pod wpływem alkoholu, narkotyków lub innych środków odurzających. PRZEMOC I WYKROCZENIA N.36 Bójki, zaczepki słowne lub fizyczne, ubliżanie innym. każdorazowo - 20 N.37 Bierne uczestnictwo w bójce, niezgłaszanie problemu nauczycielom. każdorazowo - 5 N.38 Grożenie innym, zastraszanie, szantaż, wyłudzanie lub wymuszanie pieniędzy. każdorazowo - 20 N.39 Niszczenie mienia publicznego, szkolnego i prywatnego. każdorazowo - 15 N.40 Dopisywanie ocen do dziennika, niszczenie dokumentacji szkolnej. każdorazowo - 20 N.41 Podrabianie podpisu rodzica, fałszowanie zwolnień, usprawiedliwień. każdorazowo - 20 N.42 Posiadanie lub rozprowadzanie środków odurzających. N.43 Przynoszenie niebezpiecznych, zagrażających zdrowiu i życiu przedmiotów i substancji. N.44 Użycie niebezpiecznych, zagrażających zdrowiu i życiu przedmiotów i substancji. każdorazowo - 15 każdorazowo - 30 str. 8

N.45 Konflikt z prawem (kradzież mienia szkolnego, społecznego i prywatnego, pobicia). każdorazowo - 100 N.46 Przywłaszczenie rzeczy znalezionych. każdorazowo - 10 N.47 Cyberprzemoc przejawy zachowań nieakceptowanych społecznie, które naruszają wolność człowieka i jego dobra osobiste: nagrywanie filmów, publikowanie na stronach www bez zgody zainteresowanego zdjęć, filmów; szkalowanie, oczernianie, wyzywanie (maile, listy, SMS-y, podburzanie do negatywnych zachowań, itp). HAKERSTWO - poszukiwanie i ewentualnie wykorzystywanie dziury bezpieczeństwa w oprogramowaniu komputerowym, dzięki czemu można uzyskiwać dostęp do zabezpieczonych zasobów. ( N.48 Szkodzenie wizerunkowi szkoły przez umieszczanie na portalach społecznościowych zdjęć i filmów. N.49 Nieobłożony podręcznik. każdorazowo - 5 N.50 Stopień zniszczenia kompletu podręczników na koniec roku szkolnego. -5 do -50 str. 9