Psychtroniczne świata widzenie



Podobne dokumenty
Laboratorium Energii Subtelnych - Publikacje - Popularne - Włodzimierz H. Zylbertal "Popularny wykład psychotroniki cz. 8. Uduchawianie maszyn

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

Czarne dziury. Grażyna Karmeluk

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk

Laboratorium Energii Subtelnych - Publikacje - Popularne - Włodzimierz H. Zylbertal "Popularny wykład psychotroniki cz.4. Mierzenie duchów (1)

Wielcy rewolucjoniści nauki

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Tak określił mechanikę kwantową laureat nagrody Nobla Ryszard Feynman ( ) mechanika kwantowa opisuje naturę w sposób prawdziwy, jako absurd.

Teoria grawitacji. Grzegorz Hoppe (PhD)

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

Czarna dziura obszar czasoprzestrzeni, którego, z uwagi na wpływ grawitacji, nic, łącznie ze światłem, nie może opuścić.

Etapy procesu badawczego. mgr Magdalena Szpunar

Ciało doskonale czarne absorbuje całkowicie padające promieniowanie. Parametry promieniowania ciała doskonale czarnego zależą tylko jego temperatury.

Spis treści. Przedmowa PRZESTRZEŃ I CZAS W FIZYCE NEWTONOWSKIEJ ORAZ SZCZEGÓLNEJ TEORII. 1 Grawitacja 3. 2 Geometria jako fizyka 14

O argumentach sceptyckich w filozofii

Zarys kosmologii psychotonicznej

David Hume ( )

Psychotronika w służbie Nowej Filozofii

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

Gimnazjum klasy I-III

Era Wodnika- pewne drzwi się otwierają

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Pole elektromagnetyczne. Równania Maxwella

Czy świat istnieje w umyśle?

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska

Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy.

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Czy świat istnieje w umyśle?

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17

w interakcje ze stworzeniem, jest wiarygodna w naszej epoce, która jest epoką nauki. Nie byłaby ona wiarygodna gdybyśmy żyli we Wszechświecie rządzony

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch

Efekt Comptona. Efektem Comptona nazywamy zmianę długości fali elektromagnetycznej w wyniku rozpraszania jej na swobodnych elektronach

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Laboratorium Energii Subtelnych - Publikacje - Popularne - Włodzimierz H. Zylbertal "Popularny wykład psychotroniki cz. 5. Mierzenie duchów (2)

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

00013 Mechanika nieba A

WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

Gdzie widać rybę? Marcin Braun Autor podręczników szkolnych

znajdowały się różne instrukcje) to tak naprawdę definicja funkcji main.

Podróż do początków Wszechświata: czyli czym zajmujemy się w laboratorium CERN

17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Fale elektromagnetyczne w dielektrykach

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

1 Stres wróg czy przyjaciel? Zbigniew Karapuda

III PROGRAM STUDIÓW. 1) Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 120 2) Liczba semestrów: 4 3) Opis poszczególnych modułów kształcenia

Klasyfikacja światopoglądów

GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII

Fizyka kwantowa. promieniowanie termiczne zjawisko fotoelektryczne. efekt Comptona dualizm korpuskularno-falowy. kwantyzacja światła

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

alność poznawcza człowieka Kierunek myślenia Metoda

FITNESS INTELIGENCJI

Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej

PRELEKCJA NA TEMAT: O RADIESTEZJI INACZEJ - NOWA HIPOTEZA

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Minęły dwa lata od pierwszego wydania książki o energetycznym

Prof. dr hab. Józefa Famielec

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Fizyka 3.3 WYKŁAD II

I. PROMIENIOWANIE CIEPLNE

Koncepcja inteligentnego odpromiennika radiestezyjnego

GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.

PRZED STWORZENIEM WSZECHŚWIATA ROZWAŻANIA NA GRANICY TEOLOGII I FIZYKI

Właściwości chemiczne i fizyczne pierwiastków powtarzają się w pewnym cyklu (zebrane w grupy 2, 8, 8, 18, 18, 32 pierwiastków).

Widmo fal elektromagnetycznych

SP Klasa VI, temat 2

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

Światło fala, czy strumień cząstek?

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Zła nauka, dobra psychotronika

Naukowiec NASA zasugerował, że żyjemy w sztucznej rzeczywistości stworzonej przez zaawansowaną obcą cywilizację

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

Promieniowanie X. Jak powstaje promieniowanie rentgenowskie Budowa lampy rentgenowskiej Widmo ciągłe i charakterystyczne promieniowania X

Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

FALOWA I KWANTOWA HASŁO :. 1 F O T O N 2 Ś W I A T Ł O 3 E A I N S T E I N 4 D Ł U G O Ś C I 5 E N E R G I A 6 P L A N C K A 7 E L E K T R O N

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Transkrypt:

Psychtroniczne świata widzenie Każda szanująca się dziedzina wiedzy ma sobie tylko właściwe "okulary", przez które ogląda świat. Fachowo nazywają się one założeniami poznawczymi. Owe założenia działają podobnie jak soczewki okularów: gubiąc jedne szczegóły z nieprzebranego bogactwa Rzeczywistości, jednocześnie powiększają inne i tak oto powstaje coś, co w języku nauki nazywa się wiedzą szczegółową. Psychotronika nie jest wyjątkiem od tej zasady. Ona także ma swoje założeniaokulary poznawcze, a obraz, jaki przez nie widać, jest zaiste fascynujący. Psychotronika, jak to już było wcześniej powiedziane, przejęła większość dawnej wiedzy ezoterycznej, zastrzeżonej dla nielicznych wtajemniczonych, która nauczała o świecie bardzo różnym od tego obserwowanego na co dzień i możliwego do ogarnięcia zdrowym rozsądkiem. Dziś już wprawdzie ezoteryka na naszych oczach ezoteryką być przestaje, bo jej wiedza staje się powszechna, ale w dalszym ciągu zachowuje odrębność od wiedzy oferowanej np. przez wszechobecną we współczesnym świecie naukę. Tym, co najsilniej różni naukę od ezoteryki (a w konsekwencji od psychotroniki) jest zakres postrzegania świata: nauka w zasadzie nie zajmuje się zjawiskami, których nie daje się sprowadzić do widzenia zmysłowego, zaś dla psychotronki właśnie owe pozazmysłowe zjawiska są jej naturalnym królestwem. ponieważ nauka trzysta lat temu rozpoczynała swą drogę od walki z wątpliwej jakości natchnieniami religijnymi, zostało jej to do dziś. Dawno już mętnawa mistyka, jakiej pełno było w wiekach XVI i XVII, nie panuje nad umysłami... a nauka dalej dzielnie ją zwalcza, czego ofiarą pada m. in. rodząca się nowa wiedza. Nauka jako jeden ze swych celów, zresztą jasno wypowiedzianych w pismach jej fundatorów i pionierów, miała wyparcie religii opartej na wierze i ustanowienie własnej, której podstawą miałaby być wiedza pewna, czyli naukowa właśnie. o wiedza naukowa jej pionierom wydawała się pewna: w odróżnieniu od kapryśnych i niedocieczonych wyroków boskich, świat rządzony przez prawa natury, odkryte i opisane właśnie przez naukę - jest w pełni przewidywalny i możliwy do kontroli siłą woli człowieka. Przykładem jest choćby naukowa medycyna: gdzie przed wiekami potrzeba była modlitwa o zdrowie, dziś wystarczy wizyta u lekarza. I choć nie udało się wyeliminować wszelkich chorób, jednak wzrost długości życia i ilość schorzeń, z 1

którymi medycyna sobie radzi, to sprawy bezdyskusyjne. W tym zwycięskim pochodzie obiektywizmu i przewidywalności próbuje się ulokować także psychotronika. Wbrew dość rozpowszechnionym poglądom, nie jest ona antynaukowa, ani też nie dąży do zastąpienia medycyny naukowej bioenergoterapią. Jednym z celów nadrzędnych psychotroniki jest takie rozszerzenie horyzontu nauki, by zjawiska dziś określane mianem paranormalnych, były traktowane jak najbardziej normalnie, żeby włączyć je w jednolity i możliwy do powszechnej akceptacji światopogląd człowieka jutra. Terytorium badawczym nauki są zjawiska "obiektywne", tj. takie, które nie są zależnie od obserwatora. Takiej rangi są np. zjawiska astronomiczne. Jak byśmy nie myśleli o naszym Słońcu, ile na jego temat nie wypisywali wierszy i powieści, dla naukowca zawsze będzie ono reaktorem termojądrowym na kosmiczną skalę. Tymczasem w psychotronice zjawisk w potocznym tego słowa znaczeniu "obiektywnych" nie ma. Jest natomiast tak, że jeśli ktoś mocno wierzy, że jego wahadło wykryje ducha, to wahadło to uczyni, a to samo wahadło w rękach niedowiarka nie wykryje niczego. Tajemnica tego materii pomieszania polega na tym, że energie badane przez psychotronikę mają naturę taką, że dostrajają się do woli obserwatora. by poznać naprawdę obiektywne ich właściwości, wolę tę trzeba wyrugować z procesu pomiarowego. Jeśli chcemy cokolwiek ze zjawisk psychotroniczych zaobserwować, musimy posłużyć się umysłem inaczej, niźli czyni to nauka. W dzisiejszej nauce wymagamy, by umysł człowieka obserwującego rzeczywistość był w stanie charakterystycznym dla aktywności czuwającej, czyli w stanie niezmienionym (w takim stanie jest automatycznie obdarzony wolą) i dopiero obserwacje dokonane w takim stanie uznajemy za obiektywne. W psychotronice natomiast, aby zaobserwować np. aurę człowieka, musimy umysł wyciszyć, najczęściej przy pomocy medytacji czyli posługujemy się świadomie zmienionym stanem umysłu. W takim stanie rzeczywiście zobaczymy sporo. Niemal wszystko, co wiemy o tajemniczych światach pozazmysłowych, pozyskano właśnie w wyniku obserwacji w świadomie i w sposób kontrolowany zmienionym stanie świadomości. Co więc takiego zaobserwowano? - Rzeczywistość opisywana przez psychotronikę to nie jeden świat, ale wiele światów 2

równoległych, wśród których świat fizyczny jest tylko jednym z wielu. Nie jest określona liczba owych światów, być może nawet jest ich nieskończenie wiele. W każdym biegnie czas, choć w każdym z różną prędkością; w każdym rozgrywają się wydarzenia powiązane przyczynowo, ale też wydarzenia jednego świata nic nie wiedzą o dziejących się w tym samym momencie czasu wydarzeniach innego świata. Tym, co łączy wszystkie te światy jest moment czasu, a dokładniej jego znaczenie. Tę właściwość jednoczesne wystąpienie zdarzeń między którymi nie ma związku przyczynowo-skutkowego, ale wyraźnie wyczuwamy, że mają podobne znaczenie - C. G. Jung nazwał synchronicznością (rys. 1) poziom I poziom II poziom III poziom IV poziom n-ty n n czas Rys 1. Strzałki oznaczają wynikanie zdarzeń,, ze zdarzeń,, Teoria synchronii, stworzona przez psychiatrę Junga i fizyka Wolfganga Pauliego jest jedną z największych nadziei psychotroniki. Z jej pomocą próbuje się z powodzeniem wyjaśnić działanie sztuk wróżebnych: jednoczesność wystąpienia na niebie jakiejś konfiguracji planet ma w myśl 3

zasady synchronii związek z wystąpieniem w tym samym momencie czasu zdarzenia na Ziemi. Synchroniczność nadaje też sens wyroczniom losowanym, takim jak Tarot, czy Księga Przemian bo na mocy tej teorii pozornie przypadkowy układ wylosowanych kart, czy patyczków jest zapisem znaczenia momentu czasu dla człowieka pytającego o swą przyszłość. Każdy z omawianych światów uczyniony jest z jakiejś materii, choć nie zawsze jest to materia poznawalna zmysłami fizycznymi, czy też ich technicznym przedłużeniem przyrządami pomiarowymi. Wreszcie każdy tych światów ma sobie tylko właściwie, opisujące go liczby, w nauce zwane stałymi kosmologicznymi: to np. prędkość rozchodzenia się informacji w danym świecie (w świecie fizycznym prędkość światła w próżni), stała wzajemnego oddziaływania na siebie obiektów tego świata (w świecie fizycznym jest to stała grawitacji), stała określająca najmniejszą możliwą do zaobserwowania porcję energii (w świecie fizycznym kwant). Najważniejsze dla człowieka są cztery takie światy: - świat eteryczny, dla człowieka będący siedliskiem emocji i uczyć, - świata astralny, w którym rozgrywają się nasze myśli i wizje, - świat mentalny, siedlisko idei kierujących życiem człowieka, - światy wyższe, słabo poznane; podejrzewa się, że z ich materii stworzone jest coś, co nazywa się złożem karmicznym, co kieruje nas ku spełnianiu się przeznaczenia. Przejścia między światami dokonują się w warunkach zachwiania logiki każdego świata, gdy jego prawa ulegają jakby zawieszeniu. Matematyka opisuje takie stany jako nieciągłości lub punkty osobliwe czasoprzestrzeni; przykładem takiego tworu w świecie fizycznym jest czarna dziura, lub miejsca o szczególnym układzie geologiczno-hydrologicznym, przez radiestetów i geomantów zwane czakramami Ziemi. (Nawiasem mówiąc, największy żyjący autorytet w kwestii czarnych dziur, astrofizyk Steven Hawking, otwarcie mówi, że czarne dziury to przejścia do innego świata). Odpowiednikami punktów osobliwych w psychice ludzkiej są wszelkie stany transowe, mistyczne, silne wzburzenie, choroba psychiczna, głęboka medytacja, słowem zmienione stany świadomości. Nic dziwnego, że stanowią one klucz do światów badanych przez psychotronikę. W warunkach znacznego natężenia energii któregoś ze światów, przekraczającego możliwości 4

kontrolowania go przez prawa tego świata, następują przejścia między światami. Tak wykonuje się większość typowych sensacji parapsychologicznych: materializacje, dematerializacje, poltergeisty, etc. Jest rzeczą wielce charakterystyczną, że natężenie takich zjawisk jest większe w miejscach, w których są nieciągłości skorupy ziemskiej (uskoki geologiczne), niż gdzie indziej. Najwyraźniej nieciągłości fizyczne związane są z nieciągłościami poza-fizycznymi. Wśród psychotroników trwa zażarta dyskusja, czy fenomeny paranormalne za swą przyczynę mają nieznane jeszcze własności świata fizycznego, np. fal elektromagnetycznych, czy też są związane z zupełnie innymi, nieznanymi i niezbadanymi energiami. Nie ma dziś jednoznacznego rozstrzygnięcia, choć większość badaczy optuje za drugą z przedstawionych tu hipotez. Silnie przemawia za nią wspomniany już fakt, że te energie, czymkolwiek by one nie były, dają się kształtować mocą ludzkiego umysłu w twory zwane fachowo myślokształatami. Żadna ze znanych energii fizycznych tak się nie zachowuje; dopuszcza co najwyżej, jak to się dzieje na poziomie kwantowym, niemożność jednoczesnej oceny więcej niż jednego parametru cząstki obserwowanej. Świat zjawisk psychotronicznych potrafi natomiast zachować się dwojako. Gdy umysł obserwatora jest w stanie czuwania, czyli jego energie są silniejsze od energii psychotronicznych, to umysł ogląda tylko to, co sam sobie z subtelnych materii wytworzył. W zmienionym stanie świadomości natomiast zjawiska subtelne obiektywnieją, i widać prawa, jakim podlegają ale też zmieniony stan świadomości automatycznie kwalifikuje obserwacje w nim dokonane jako nienaukowe, gdyż są subiektywne. Jak psychotronika broni się przed takim zarzutem, opowiemy w następnych odcinkach naszego cyklu. 5