J niemiecki klasy: 2 Technikum oraz 2 LO /zakres rozszerzony/ PWN- zakres rozszerzony



Podobne dokumenty
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

Zespół Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

3a, grupa angielska wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w roku szkolnym 2016/17

Uczeń potrafi: dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący. zrozumieć tekst ze słuchu lub pisany ze sporadycznym użyciem słownika

Kryteria ogólne sprawności językowe

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

Kryteria ocen z języka niemieckiego. do podręcznika AHA 2 A Neu dla klasy II Gimnazjum nr 1 w Koszęcinie (poziom podstawowy)

w zadaniu pisemnym zawsze zawiera wszystkie istotne punkty, nie popełnia błędów w pisowni oraz interpunkcji.

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.B

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

SEMESTR I INFOS 2B, ROZDZIAŁ 5: ESSEN OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA TRZECIA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY DO PODRĘCZNIKA AHA NEU 3A I 3B

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Kryteria oceny sprawności rozumienia tekstu czytanego

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Komplett 3. Przedmiotowy System Oceniania. I Informacje wstępne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Szkoła Podstawowa klasy VII-VIII Hanna Kaczmarek Joanna Wojciechowska

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla Wiktorii Grześkowiak na podstawie podręcznika Kompass neu 3 ROK SZKOLNY: 2016/17, KLASA 2B

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący wymienić kilka czynności codziennych wykonywanych wciągu tygodnia

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący wymienić kilka czynności codziennych wykonywanych wciągu tygodnia

Przedmiotowy System Oceniania. języka niemieckiego w klasie III gimnazjum

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH OKREŚLENIE WYMOGÓW I SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKÓW OBCYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klas I III LO

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny do zmienionego "Repetytorium maturalnego DIREKT. Język niemiecki poziom podstawowy"

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych (angielskiego, niemieckiego) w klasach IV VI szkoły podstawowej oraz w klasach I III gimnazjum

Na ocenę celującą. Na ocenę bardzo dobrą uczeń potrafi samodzielnie: Monika Anna Liesenfeld ZAKRES WYMAGAŃ

Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Święcicach

OCENA CELUJĄCA. Słuchanie: Uczeń:

JĘZYK NIEMIECKI: - CELE I ZADANIA PROGRAMU ZAJĘĆ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE KURS PRZEWODNIKA WYCIECZEK PO STOLICACH EUROPEJSKICH: WARSZAWA BERLIN Z JĘZYKIEM NIEMIECKIM ROK SZKOLNY 2017/2018

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO nauczanego jako drugi język obcy dla klas ósmych szkoły podstawowej

Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

Klasa II szkoły podstawowej. podręcznik New English Adventure 2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI I JĘZYK ANGIELSKI

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa IV

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas trzecich gimnazjum. w roku szkolnym 2017/2018

języku polskim (pojedyncze zamieszkania, zatrudnienia). PISANIE:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny (poziom IV.0-2 godziny tygodniowo) Język francuski- Danuta Kowalik kl. 1c

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO OKREŚLENIE WYMOGÓW I SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKÓW OBCYCH

Przedmiotowy systemu oceniania do podręcznika English Class A1 (klasa IV)

PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODR CZNIKA KOMPASS 4 NEU

sprawności rozumienia tekstu mówionego (nie dotyczy j. łacińskiego),

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 3

Język niemiecki. Rozdział I: Erster Schritt/Wir in Europa.

Kryteria oceniania z języka angielskiego, obejmujące zakres umiejętności ucznia na poszczególne oceny:

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla kl. 3

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Języki obce

Język niemiecki. Kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny str. 5

KRYTERIA OGÓLNE. 14. Sukcesy osiągnięte przez ucznia w konkursach przedmiotowych mogą wpłynąć na podwyższenie oceny z przedmiotu.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego dla klasy I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne-język angielski Klasa VII-English Class-poziom A2plus

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie rozszerzonym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU

Wymagania edukacyjne język angielski klasa 3 na rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE JĘZYK NIEMIECKI ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

str. 1 OCENA NIEDOSTATECZNA OCENA DOPUSZCZAJĄCA NISKI STOPIEŃ SPEŁNIENIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w roku szkolnym 2017/2018. Kryteria Oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Podręcznik: English Class. Etap edukacyjny: II. Poziom: A1 TREŚCI NAUCZANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK WŁOSKI klasa pierwsza XVIII Liceum Ogólnokształcące w Krakowie

PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego.

wyrażanie opinii o wakacjach zadawanie pytań o wakacje czynności wykonywane czas Perfekt czasowników haben i sein

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego do klasy 8, rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego obowiązujący w XIII LO w Białymstoku

Welttour Deutsch 2 plan wynikowy ze szczegółowymi kryteriami oceniania

Ogólne kryteria oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klas III Gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasie IV:

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JEZYKA ANGIELSKIEGO W KONWRESACJI w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Bydgoszczy

Prawa i obowiązki ucznia- dotyczy zdobywania ocen cząstkowych oraz wystawiania ocen środkowo i końcoworocznych

Przedmiotowy system oceniania z j. angielskiego do podręcznika English Class A1 dla klas 4 SP

Kryteria oceniania z języka angielskiego w klasie I, II i III w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

1.1. Kryteria oceny wypowiedzi ustnych

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego opracowano na podstawie:

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. ŻOŁNIERZY OBWODU ŁOMŻYŃSKIEGO ARMII KRAJOWEJ W ŁOMŻY

alles klar 2 zakres rozszerzony Przedmiotowy system oceniania na temat przeczytanej sprawnie i bezbłędnie dyskutować zredagować samodzielnie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO do podręcznika New English Adventure 3 kl. IIIa, IIIb, IIIc

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego dla klasy VI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH J niemiecki klasy: 2 Technikum oraz 2 LO /zakres rozszerzony/ PWN- zakres rozszerzony Ocena: dostateczny dobry bardzo dobry R U rafi U U U U sany pomocy nauczyciela przymiotnik w funkcji orzecznika przymiotnik w funkcji przydawki i orzecznika Mensch: urody ubraniem do ich polskich przymiotnik w funkcji orzecznika orzecznika funkcji orzecznika ylu ubierania przydawki i orzecznika funkcji przydawki i orzecznika y, przydawki i orzecznika preferowanym przez siebie stylu wypowiedzi e w wypowiedziach ubogie licznymi uchybieniami oraz mowy komunikacji urozmaicone struktury leksykalno- gramatyczne wymowy i pisowni szeroki zakres struktur leksykalno- gramatycznych poprawnej wymowy i pisowni 1

bezokolicznikowej z zu bardzo ubogie struktury leksykalno- gramatyczne z zu i bez zu roli, w stoso z zu i bez zu struktury leksykalno- gramatyczne t cech rodziny i z zu i bez zu zeroki zakres struktur leksykalno- gramatycznych wieloaspektowego opisu osoby na temat swojej rodziny modeli rodziny w Polsce i Europie Zachodnie rodzinie w Polsce i Europie Zachodniej 2 Familie und Freunde: ycie rodzinne i towarzyskie Wohnen: tematy z nowej podst. progr.: mieszkanie temat wsp na pytania z ni bardzo ubogie struktury leksykalno- gramatyczne licznymi uchybieniami sany mieszkanie typowe dla podstaw bez pomocy nauczyciela swojego miejsca zamieszkania, dy mieszkaniowej mieszkanie jakie rodzinach go odgrywaniem roli, komunikacji mieszka mieszkaniowej trzech dachem cone struktury leksykalno- gramatyczne wymowy i pisowni mieszkania w domu studenckim, we mieszkania i wad mi pod jednym dachem zdania z zastosowaniem szeroki zakres struktur leksykalno- gramatycznych poprawnej wymowy i pisowni pi scu i okolicy,

domem do ich polskich informacje do bardzo ubogie struktury urozmaicone matem przeprow zalety i wady szeroki zakres struktur leksykalnogramatycznych szeroki zakres struktur leksykalnogramatycznych sany bez pomocy nauczyciela pisany ze sporad ucznia i nauczyciela nauczyciel nauczycielu oraz o sobie jako uczniu temat idealnego ucznia i idealnego nauczyciela ucznia i idealnego nauczyciela 3 Schule na temat polskiego systemu szkolnictwa dob F I przypuszczenie z licznymi uchybieniami edukacyjnej lekcje prywatne szkole w zdaniach w czasie Futur I, na temat polskiego i niemieckiego systemu szkolnictwa szkole F I komunikacji zy polskim i niemieckim systemem edukacyjnym prywatnych F r I wymowy i pisowni i niemieckiego systemu szkolnictwa na temat lekcji prywatnych F I przypuszczenia poprawnej wymowy i pisowni do gazetki,,, gazetki,,

Arbeit praca Einkaufen tematy z nowej podst. progr.: zakupy i usługi bardzo ubogie struktury leksykalno- gramatyczne wymien tekstu oraz wyboru kierunku temat praktyk uczniowskich w i ewentualne sposoby ich wady studiowania za i logiczny na pytania z nim zwi roli, po wyborze kierunku praktykach ucznio problemach i wady studiowania za podstaw urozmaicone struktury kierunek i i przeciw i ranym unijnym programie edukacyjnym ma forum klasy motywacyjny, miejscach, gdzie zakres struktur leksykalnogramatycznych waniem szeroki zakres struktur leksykalno-gramatycznych C przy wyborze kierunku i miejsca wad studiowania oraz zdobycia zawodowego S unijnym programie edukacyjnym i pracy na forum klasy zakres struktur leksykalnogramatycznych 4

Reisen Essen tematy z nowej podst. progr.: reklamacji, bardzo ubogie struktury leksykalnogramatyczne wakacje i ferie zimowe informacje o ofercie wakacyjnej informacje o zaginionym przedmiocie wakacje przydawkowych z przyimkiem podstawowyc, d kiedy do kiedy wakacyjnej wowe noclegu przedmiotu w zdaniach przydawkowych w zdaniach przydawkowych, oferty wakacyjnej i na nie odpo odpowiedzi na jego temat wakacjach zdania przydawkowe reklamacji towaru feriach zimowych lub feriach innych odpowiedzi na temat oferty wakacyjnej noclegu odpowiedzi na temat zaginionego przedmiotu wakacjach i o dziwnym zdarzeniu, uczestnikiem zdania przydawkowe przydawkowe z przyimkiem podczas reklamacji towaru i wadliwy temat, szeroki zakres struktur leksykalnogramatycznych kt ofert wakacyjnych, zarez podczas ostatnich wakacji, oraz o przygodach wakacyjnych w wypowiedziach zdania przydawkowe (zdania w wypowiedziach zdania przydawkowe bez przyimka o zwyczajach P 5

sany bez pomocy nauczyciela ubogie struktury leksykalnogramatyczne bardzo ubogie struktury leksykalnogramatyczne karcie da przy przygotowaniu prostej potrawy ozmaicone struktury na pytania z nim z dowolnej potrawy swo kstu oraz struktur leksykalnogramatycznych podstawie mate szeroki zakres struktur leksykalnogramatycznych 6