wiedzy Spis treści... 1 Strona Moduły 5 Laboratorium 5. 1 Ogólne
|
|
- Bernard Woźniak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Spis treści Spis treści Fundacja ECDL, Polskie Biuro ECDL Certyfikacja ECDL w Polsce Certyfikat ECDL Profile Certyfikat ECDL Profile DIGCOMP Certyfikat ECDL BASE Certyfikat ECDL STANDARD Certyfikat ECDL ADVANCED Certyfikat ECDL Expert Certyfikat ECDL START Certyfikat ECDL CORE Certyfikat EPP GIS Certyfikat EPP e Urzędnik Certyfikat EPP e Nauczyciel Certyfikat e Citizen Egzaminy (moduły) ECDL Moduły BASE Moduły ECDL STANDARD Moduły ECDL ADVANCED Moduły ECDL CORE/ /START (wycofane) Egzamin e Citizen Egzaminy EPP Centrum Egzaminacyjne (CE) Laboratorium egzaminacyjne Ogólne zasady Certyfikacji Laboratorium Laboratorium ECDL komercyjne stacjonarne s Laboratorium ECDL edukacyjne stacjonarne Laboratorium ECDL komercyjne mobilne Laboratorium ECDL TYFLO Egzaminator ECDL Uprawnienia Egzaminatora ECDL Test Egzaminatora ECDL ver 1. 3 [ ] Strona 1
2 Test egzaminatoraa Kompendium Kandydat Egzaminowany Aplikacja Egzaminacyjna System Egzaminacyjny eecdl.pl Procedury Egzaminacyjne Procedury przed Egzaminem ECDL Przeprowadzanie Egzaminu ECDL w Aplikacji Egzaminacyjnej i systemie eecdl.pl. e Procedury Egzaminacyjne po Egzaminie w systemie eecdl.pl Opłaty egzaminacyjne Cennik Egzaminów ECDL Wpłaty za Egzaminy ECDL Ponowne otwarcie ścieżki certyfikacyjnej Kandydata ver 1. 3 [ ] Strona 2
3 1 Fundacja ECDL, Polskie Biuro ECDL W 1992 roku w Finlandii powstała inicjatywa Certyfikatu Umiejętności Komputerowych jako jednolitego w skali kraju certyfikatu zaświadczającego, że jego posiadacz posiada podstawowe umiejętności obsługi mikrokomputerów i potrafi efektywnie je wykorzystać w codziennej pracy. Pierwsze Certyfikaty Umiejętności Komputerowych (ECDL) wydano w 1994 roku. W 1995 CEPIS (Council of European Professional Informatics Societies) powołała p w ramach projektu ESPRIT zespół zadaniowy do stworzenia systemu certyfikacji. Rozpowszechnianiem idei ECDLL w Europie i na świecie oraz zapewnieniem porównywalnego i wysokiego poziomu egzaminów zajmuje się powołana w tym celuu w roku 1997 Fundacja ECDL (ang. European Computer Driving License Foundation Ltd.) z siedzibą w Dublinie (Irlandia). ECDL został włączony przez Radę Europy do pakietu inicjatyw zmierzających do budowy w Europie Społeczeństwa Globalnej Informacji, ECDL zostało zalecone Krajom Europy Środkowo Wschodniej w czasie EuropejskiegoE o Forum w Pradze we wrześniu 1996 roku, jako jedno z działań dostosowawczych, Standardy Jakości Fundacji ECDL to podstawowy dokument, któryy stanowi zestaw fundamentalnych zasad, dotyczących jakości w Programach ECDL na terenie każdego kraju. Od 31 października 2016 roku obowiązują Standardy Jakości w wersji 7.0, która zastąpiła wersję 6.0 wprowadzoną w roku Polskie Towarzystwo Informatyczne jako członek CEPISu podjęło inicjatywę rozpropagowaniaa idei i wdrożenia Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych w Polsce. Przygotowane zostały odpowiednie dokumenty i procedury, przetłumaczone pytania egzaminacyjne i przeszkoleni egzaminatorzy, w większości członkowie PTI. Powstało Polskie Biuro ECDL, którego k zadaniem jest koordynacja prac, obsługa informacyjna systemu wydawania certyfikatów ECDL i nadzór nad rzetelnością przeprowadzania egzaminów. Pierwsze certyfikaty wydano w Polsce w roku Polskie Towarzystwo Informatyczne jest jedynym operatorem certyfikacji ECDL w Polsce. Instytucjom które chcą propagować ideee ECDL, Polskie Towarzystwo Informatyczne proponuje umowę o współpracę. Siedziba Polskiegoo Biura ECDL znajduję się w Warszawie przy ul. Solec 38. Główny adres strony Polskiegoo Biura ECDL, na której znajdują się wszystkie informacje na temat certyfikacji (dla Kandydatów, Egzaminatorów, Laboratoriów, L Centrów Egzaminacyjnych oraz innych jednostek) to: ver 1. 3 [ ] Strona 3
4 2 2.1 Certyfikacja ECDL w Polsce. Fundacja ECDL, wychodząc naprzeciw potrzebom rynku, wprowadziła w roku 2013 Nowy ECDL. Jest to nowa edycja programu certyfikacji ECDL, odzwierciedlająca zmiany technologiczne i nowe wymogi rynku pracy. Podstawowe zmiany to zwiększona elastyczność programu, lepsze przystosowanie do modelu uczenia się przezz całe życie i większy zakres modułów certyfikacyjnych. Większą elastyczność program uzyskał poprzez wprowadzenie koncepcji ECDL Profile. ECDL Profile umożliwia kandydatom zbudowanie swojej ścieżki certyfikacyjnej, która najbardziej odpowiada ich potrzebom, czy potrzebom ich pracodawców. W ten sposób można walidować (certyfikować) te kwalifikacje cząstkowe, które najlepiej pasują do profilu zawodowego czyy profilu edukacji. Zdobywanie kolejnych, zaplanowanych kwalifikacji i zdawanie egzaminów z odpowiadających im modułów jest realizacją idei ECDL Profile. Podstawowe zmiany to: zwiększona elastyczność programu (ECDL Profile = Twoja ścieżka ś certyfikacji), lepsze przystosowanie do modelu uczenia się przez całe życie (ECDL Profile = Twój ciągły rozwój), większy zakres modułów certyfikacyjnych (ECDL Profile = Nowe N kompetencje). ECDL Profile zgodnie z założeniami Europejskich Ram Kwalifikacji jest j programem uczenia się przez całe życie; nigdy się nie kończy, a kandydat możee chcieć uaktualniać dotychczasowe kwalifikacje, zdobywać nowe umiejętności, związane z nowymi technologiami lub z nowymi obszarami, jako żee Fundacja ECDL wprowadza w życie coraz to nowe moduły i uaktualnia dotychczasowe. ECDL Profile zachęca z więc do uczenia się przez całe życie i do ciągłego rozwoju kompetencji cyfrowych.. W Nowym ECDL znajdują się 3 grupy modułów (ECDL BASE, ECDL STANDARDD oraz ECDL ADVANCED) oraz Egzaminy ECDL e Citizen, EPP e Nauczyciel, EPP e Urzędnik oraz EPP GIS. Certyfikat ECDL w różnych krajach Unii Europejskiej (i certyfikat ICDL na n całym świecie) jest taktowany identycznie i na takim samymm poziomie, jakk w kraju pochodzenia obywatela. Kandydat może ponownie przystąpić do egzaminu z modułu, który już wcześniej zdał. Kandydat może podchodzić do egzaminu z danego modułu wielokrotnie, jeżeli nie zda egzaminu,jeżeli zmieni się sylabus danego modułu, a także przy niezmienionym sylabusie żeby wykazać, że nadal posiada wiedzę i umiejętności, weryfikowane danym egzaminem. Każde podejście do egzaminu jest płatne wg cennika. Polska Rama Kwalifikacji to opis relacji między kwalifikacjami zawierający ich hierarchię. Nad przygotowaniem i wdrożeniem Polskiej Ramy Kwalifikacji, Polska pracuje od 2006 r. W celu koordynacji działań związanych z przygotowaniem tego projektu, 17 lutego 2010 r. powołany został Międzyresortowy Zespół do spraw uczenia się przezz całe życie. Polskie Towarzystwo Informatyczne bierze czynny udział w pracach nad Polską Ramą Kwalifikacji. Certyfikaty ECDL mają przypisane odpowiednie poziomy kwalifikacji, a sylabusy y opisane są językiem efektów kształcenia. Certyfikat Zgodny z ECDL jest przyznawany przez Polskie Towarzystwo Informatyczne zainteresowanym instytucjom i dotyczy certyfikacji programów szkoleń z punktu widzenia w słuchacza kursu, który ma na celu zdobycie i umiejętności, niezbędnych do zdania egzaminów ECDL. E Certyfikacja dotyczyy dwóch aspektów: zgodności tematycznej programów szkoleń z aktualnym Sylabusem oraz o organizacji szkoleń. Certyfikat Zgodny z ECDL jest przyznawany na okres 2 lat (od daty jego wydania). Certyfikat ECDL Profile. Certyfikat ECDL Profile został wprowadzony przez Fundację ECDL w 2013 roku. Umożliwia kandydatom zbudowanie swojej ścieżki certyfikacyjnej, która k najbardziej odpowiada ich potrzebom, czy potrzebom ich pracodawców. Dzięki ECDL Profile, Nowy ECDL zyskał większą atrakcyjność i elastyczność. ver 1. 3 [ ] Strona 4
5 Na certyfikacie ECDL Profile można umieścić informacje o wszystkichh zdanych egzaminach ECDL, niezależnie od chwili, kiedy były zdawane naa jednym certyfikacie mogą więc pojawić się kolejne wersje tego samego egzaminu, świadczące o stałym aktualizowaniu posiadanych kompetencji jak i egzaminy z kolejnych modułów, rozszerzających kompetencje cyfrowe ich posiadacza. Certyfikat ECDL Profile można uzyskać po zdaniu dowolnejj liczby egzaminów ECDL lub zaakceptowanych przez Fundację ECDL (EPP Endorsed Product Program),, pod warunkiem że co najmniej jeden z nich należy do grupy BASE/STANDARD/ADVANCED. ver 1. 3 [ ] Strona 5
6 2.2 Certyfikat ECDL Profile DIGCOMP W Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata , obowiązujących od 6 września 2016 r. ( gov.pl/media/ /26125/Wytyczne_edukacja_aktualne_7_9_2016.pdf), wydanych przez Ministra Rozwoju, określono warunki i procedury realizacji projektów w obszarze edukacji w ramach PO WER i RPO współfinansowanych ze środków EFS w latach Standard wymagań kompetencji cyfrowych określony w Wytycznych MRR został przygotowany na podstawie wyników projektu DIGCOMP, zrealizowanego przez Institute for Prospective Technological Studies w Sevilli, na podstawie analizy dotychczasowych ram kompetencji cyfrowych, przeprowadzo nej w ramachh unijnego projektu DIGCOMP, która umożliwiła przygotowanie ramy kompetencji informatycznych i informacyjnych (Digital Competence Framework). Rama o której mowa, została w wersji 1.0 (na której oparto Wytyczne) opublikowana w roku 2013 ( W roku 2016 pojawiła się część pierwsza wersji 2.0 ramy DIGCOMP. Jej tłumaczenie na język polski, wykonane przez ECDL Polska, dostępne jest na stronie content/uploads/2016/11/digcomp 2.0 cz. 1.pdf. Zazwyczaj obszar i umiejętności z sylabusa modułów ECDL jest znacznie szerszy od obszaru ramy DIGCOMP. W ramach jednego modułowego egzaminu ECDL sprawdzanych jest wiele kompetencji szczegółowych, wpisujących się w kompetencjee modelowe ramy r DIGCOMP. Moduły ECDL w różny sposób s wpisują się w kompetencje modelowe ramy DIGCOMP, pokrywając w efekcie całąą ramę na poziomach zaawansowania A i B (niektóre moduły ECDL, szczególnie z grupy zaawansowanych, pokrywają także niektóre kompetencje na poziomie zaawansowania C). Moduły: ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1), ECDL Podstawy pracy w sieci (B2) i ECDL IT Security (S3) zostały rozszerzone w stosunku do dotychczas obowiązujących modułów. Uruchomiono też nowy moduł ECDL Rozwiązywanie problemów (S9). Niezmienione pozostały sylabusy modułów: e Obywatel, ECDL Przetwarzanie tekstów (B3), ECDL Arkusza kalkulacyjne (B4), ECDL Użytkowanie baz danych (S1), ECDL Grafika menedżerska i prezentacyjna (S2), ECDL Edycjaa obrazów (S4), ECDL Zarządzanie projektami (S5), ECDL Web Editing (S6), ECDL CAD 2D (S8). Wszystkie kompetencje DIGCOMP na poziomie A i B mogą być potwierdzane egzaminam ECDL. Projekty szkoleniowe mogą dotyczyć kilku k kompetencji (z jednego lub kilkuu obszarów) ramy DIGCOMP na wybranym poziomie: A podstawowym, B średnio zaawansowanym lub C zaawansowanym. Pokrycie wszystkich kompetencji z wszystkich obszarów, ani tymm bardziej wszystkich poziomów, nie jest wymagane. W szczególności dotyczy to poziomu C wysokiego poziomu kompetencji zawodu informatyka i dlatego ten poziom w dalszych rozważaniach nie będzie występował. Poniższa tabela pokazuje jakie moduły ECDL potwierdzają poszczególne kompetencje szczegółowe, w zakresie ramowych kompetencji DIGCOMP: ver 1. 3 [ ] Strona 6
7 Test egzaminatora Kompendium ver 1. 3 [ ] Strona 7
8 Jak wynika z tabeli zbiorczej, WSZYSTKIE ramowe kompetencje DIGCOMP są wypełnione kompetencjami szczegółowymi, potwierdzanymi certyfikatami ECDL na poziomie zaawansowania A+B a także WSZYSTKIE ramowe kompetencje DIGCOMP o charakterze powszechnym (obszary 1, 2, 4 i kompetencja 3.1) są wypełnione kompetencjami szczegółowymi,, potwierdzanymi certyfikatami ECDL na poziomie zaawansowania A. W zależności zaś od założeń projektu szkoleniowego, należyy dobrać odpowiednią mieszankę modułów ECDL, na podstawie ich sylabusów (czyli wykazu sprawdzanych efektów uczenia się) przygotować program szkolenia, zrealizować go a następnie sprawdzić nabyte kompetencje cyfrowe słuchaczy odpowiednimi egzaminami ECDL, co na zakończenie potwierdzą certyfikaty ECDL DIGCOMP. Podstawowym certyfikatem, skierowanym doo osób wykazujących największą lukę kompetencyjną w zakresie TIK oraz posiadających największe potrzeby w dostępie do edukacji, w tym m. in. do osób o niskich kwalifikacjach i osób w wieku 50 lat i więcej, obejmującym swoim zakresem trzy obszary ramy DIGCOMP ma poziomie zaawansowania A (podstawowym) jest certyfikat e Obywatel (e Citizen), który może być wydawany w jako ECDL PROFILE DIGCOMP 0 (eoraz Citizen). Obejmuje on wszystkie kompetencje z obszarów: Informacja + Komunikacja + Bezpieczeństwo dodatkowo kompetencję 3.1. Dla obsłużeniaa ramy DIGCOMP na poziomie A+B średnio zaawansowanym, w roku 2015 przygotowano 21 certyfikatów ECDL PROFILE dla różnych zestawóww obszarów i kompetencji DIGCOMP: ECDL PROFILE DIGCOMPP 1: Informacja ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + Podstawy pracy w sieci (B2) 2 moduły ECDL, ECDL ver 1. 3 [ ] ECDL PROFILE DIGCOMP 2: Informacja + Komunikacja ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci (B2) 2 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 3: Bezpieczeństwo ECDL IT Security (S3) 1 moduł ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 4: Informacja + Komunikacja + Bezpieczeństwo ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL IT Security (S3) 3 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 5: Tworzeniee treści ECDLL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) 3 moduły ECDL,, ECDL PROFILE DIGCOMP 6: Informacjaa + Komunikacja + Tworzenie treści ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów ( B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) 4 moduły ECDL, tożsamy z ECDL BASE, ECDL PROFILE DIGCOMPP 7: Tworzenie treści + Bezpieczeństwo ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL IT Security (S3) 4 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 8: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Bezpieczeństwo ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci s (B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL IT Securityy (S3) 5 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 9 :Informacja + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 3 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 10: Informacja + Komunikacja + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 3 moduły ECDL, Strona 8
9 ECDL PROFILE DIGCOMP 11: Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL IT Security (S3) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 2 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 12: Informacja + Komunikacja + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci ( B2) + ECDL IT Security (S3) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 4 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 13: Tworzenie treści + Rozwiązywaniee problemów ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 4 moduły ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 14: Informacja + Komunikacja +Tworzenie treści + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci ( B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 5 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 15: Tworzenie treści + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDLL IT Security ( S3) + ECDL Rozwiązywaniee problemów (S9) 5 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 16: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDLL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL IT Security (S3) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 6 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 17: Rozwiązywanie problemów ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 1 moduł ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 18: po 1 3 kompetencjee z każdego z obszarów ramy DIGCOMP na poziomie zaawansowania A ECDL Podstawy pracy z komputerem (B1) 1 moduł ECDL (certyfikat dotyczy kompetencji we wszystkich obszarach o ramy DIGCOMP, aczkolwiekk nie wszystkich kompetencji), k ECDL PROFILE DIGCOMPP 19: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Web Editing (S6) + ECDL IT Security (S3) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 6 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMP 20: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL IT Security (S3) + ECDL CAD (S8) + ECDL Rozwiązywanie problemów ( S9) 5 modułów ECDL, ECDL PROFILE DIGCOMPP 21: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Rozwiązywanie problemów ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) + ECDLL Podstawy pracy w sieci ( B2) + ECDL CAD (S8) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) 4 modułyy ECDL. Certyfikaty ECDL PROFILE DIGCOMP pokrywające między innymi także obszar Tworzenie treści, zostały zaprojektowane z założeniem, że kompetencje 3.1 Tworzenie treści i 3.2 Integracjaa i przetwarzanie treści dotyczą dwóch rodzajów treści: tekstów i arkuszy kalkulacyjnych ( w opisach kompetencji mowa o kilku rodzajach treści). Dla ver 1. 3 [ ] Strona 9
10 niektórych zastosowań wystarczający dla wypełnienia założeń ramy jest jednak jakikolwiek rodzaj treści dla tych przypadków, zamiast dwóch modułów: ECDL Przetwarzanie tekstów i ECDL Arkusze kalkulacyjne, certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP będzie dotyczył tylko jednego z nich. Jeśli tym modułem jest ECDL Przetwarzane tekstów, to po numerze certyfikatu ECDL PROFILE DIGCOMP będzie występowała litera T, jeśli zaś ECDL Arkusze kalkulacyjne litera A, jeśli ECDL Web Editing litera E itd... I tak na przykład certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP 14T, który (jak i ECDL PROFILE DIGCOMP 14) pokrywa obszary: Informacja + Komunikacja +Tworzenie treści + Rozwiązywanie problemów na poziomie zaawansowania A+ +B, składa się z 4 modułów: ECDL Podstawy pracy z komputerem k ( B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci ( B2) + ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) + ECDL Rozwiązywanie problemów (S9) zaś certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP 16A, który (jak i ECDL PROFILE DIGCOMP 16) pokrywa obszary: Informacja + Komunikacja + Tworzenie treści + Bezpieczeństwo + Rozwiązywanie problemów naa poziomie zaawansowania A+B, składa się z 5 modułów: ECDL Podstawy pracyy z komputerem (B1) + ECDL Podstawy pracy w sieci (B2) + ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4) + ECDL IT Security S (S3) + ECDL Rozwiązywanie problemów p (S9). W taki sam sposób będą zbudowane certyfikaty ECDL PROFILE DIGCOMP 5T, 5A, 6T, 6A, 7T, 7A, 8T, 8A, 13T, 13A, 14A, 15T, 15A, 16T, 17T, 17A. W specjalnych zastosowaniach można też korzystać z innych modułów grupy ECDL STANDARD, związanych z tworzeniem takich treści jak obrazy, strony internetowe, prezentacje, bazy b danych, projekty organizacyjne, projekty techniczne ale to wymaga indywidualnych ustaleń i budowy nowych rodzajów certyfikatów ECDL PROFILE DIGCOMP. Często pojawia się pytanie, które k certyfikaty ECDL PROFILE DIGCOMP pokrywają wszystkie 21 kompetencji z wszystkich 5 obszarów ramy DIGCOMP? Jeśli nie brać pod uwagę poziomu p zaawansowania ( czyli dopuszczamy niektóre kompetencje na poziomie A a inne na poziomie A+B) to takimi certyfikatami są: 5 modułowy ECDL PROFILE DIGCOMP 14 czy też 4 modułowe: ECDL PROFILE DIGCOMP 14A, ECDL PROFILE DIGCOMP 14T, ECDL PROFILE DIGCOMP 21; jeśli natomiast potrzebujemy potwierdzenia wszystkich 21 kompetencji na poziomie A+B, to takim certyfikatem są 6 modułowe: ECDL PROFILEE DIGCOMP 16 i ECDL PROFILE DIGCOMPP 19 czy też 5 modułowe: ECDL PROFILE DIGCOMP 16A, ECDL PROFILE DIGCOMP 16T, ECDL PROFILE DIGCOMP D 19EE i ECDL PROFILE DIGCOMP 19T, ECDL PROFILE DIGCOMP 20. Dla pełnego obsłużenia obszarów Informacja i Komunikacja proponujemy ze względu na odpowiednie wyposażenie kandydatów w kompetencje weryfikację umiejętności dwoma modułami: ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1) i ECDL Podstawy pracy w sieci (B2). Z minimalistycznego punktu widzenia, wystarczyłby tylko jeden moduł ECDL Podstawy pracy w sieci (B2), jako że pokrywa on pełne obszary kompetencji Informacja i Komunikacja na poziomie A+B. W związku z tym można realizowaćć certyfikaty ECDL PROFILE DIGCOMPP 1, 2, 4, 9, 10, 12 w wersji minimalistycznej z literą M po numerze, któree będą pomniejszone o moduł ECDL Podstawy pracy z komputeremm (B1). I tak certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP 4M obejmie pełnee 3 obszary Informacja, Komunikacja i Bezpieczeństwo a do weryfikacji tych kompetencji posłużą dwa moduły ECDL Podstawy pracy w sieci (B2)) i ECDL IT Security (S3). Certyfikacja ECDL uwzględnia weryfikację umiejętności tworzenia różnych treści i przetwarzania treści w ramach różnych aplikacji. Podstawowymi rodzajami treści, na których oparto konstrukcję wyżej wymienionych certyfikatów ECDL PROFILE DIGCOMP (5, 6, 7, 8, 13, 14, 15, 16) są teksty i arkusze kalkulacyjne. Jednakże istnieje także zapotrzebowanie na kwalifikacje cyfrowe związane z tworzeniem takichh treści jak bazy danych, prezentacje, obrazy, projekty (przedsięwzięcia), strony internetowe czy projekty inżynierskie. I kompetencje 3.1 i 3.2 z ramy DIGCOMP mogą być wypełnione kompetencjami szczegółowymi, które są walidowane (poza modułami ECDL Przetwarzanie tekstów (B3) i ECDL Arkusze kalkulacyjne (B4)) także modułami ECDL Użytkowaniee baz danych (S1), ECDL Grafika menedżerska i prezentacyjna (S2), ECDL Edycja obrazów (S4), ECDL Zarządzanie projektami (S5), ECDL Web Editing (S6), ECDL CAD 2D (S8). Dla różnych kombinacji modułów tworzenia treści będą uruchamiane w miarę pojawiania się takich potrzeb nowe certyfikaty ECDL PROFILE DIGCOMP. I tak na przykład pojawił się certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP 19, obejmujący wszystkie 21 kompetencji ramy DIGCOMP, będący pochodną certyfikatu ECDL PROFILE DIGCOMP 16, w którym moduł ECDL Arkuszee kalkulacyjne (B4) został zastąpiony modułem ECDL Web Editing (S6). ver 1. 3 [ ] Strona 10
11 Przykładowo, certyfikat ECDL PROFILE DIGCOMP 5, uzyskiwany po zdaniu egzaminóww z modułów ECDL: B1, B3, B4 będzie zaświadczał nabycie przez zdającego kompetencji z całego obszaru 3. Tworzenie treści naa poziomie A + B a dodatkowo z kompetencji 1.3, 2.1, 2.4, 4.1,, 4.4, 5.1 na poziomie zaawansowania A i kompetencjii DIGCOMP 1. 3, 4.3 na poziomie zaawansowania B zgodnie z sylabusami modułów B1,, B3, B4, które powinny stanowić podstawę opracowania programu szkoleniowego.. Warto mieć świadomość, że ponieważ do potwierdzania zdobytych przez uczestników szkoleń kompetencji k trzeba zgodnie z Wytycznymi użyć certyfikatóww zewnętrznych, istniejących już na rynku, wiarygodnych, uznanych program szkoleń należy dostosować do sylabusów wybranych certyfikatów; operacja odwrotna nie jest możliwa nie można dostosować certyfikatu do programu szkolenia, nie można użyć u certyfikatu do potwierdzania tylko części kwalifikacji, objętych jego sylabusem. Możliwe jest tworzenie certyfikatów ECDL Obywatel. Profile, zawierających obok innych modułów także egzamin e Zgodnie z cytowanymi wcześniej Wytycznymi do potwierdzania kompetencji należy użyć certyfikatu zewnętrznego, a więc takiego, który istniejee i został stworzony przezz podmiot inny niż firma składająca s wniosek projektowy. Wynika z tego, że program szkoleniowy należy dostosować do istniejących certyfikatów, bo tworzenie certyfikatów pod projekt nie wchodzi w rachubę. 2.3 Certyfikat ECDL BASE. Certyfikat ECDL BASE został wprowadzony przez Fundację ECDL w roku. Jest podstawowym certyfikatem umiejętności komputerowych; zaświadcza, że jego posiadacz potwierdził podstawowe kompetencje komputerowe, umożliwiające korzystanie z komputera w dzisiejszym świecie. W Krajowych Ramach Kwalifikacji certyfikat ECDL BASE znajduje się na 2 poziomie. Certyfikat ECDL BASE nie jest równoważny z poprzednio wydawanym Certyfikatem ECDLL START. ECDLL BASE obejmuje wiedzę i umiejętności znacznie szersze niż stary ECDL START, czyli zakres materiału to pięć starych modułów (1,2,3,4,7 dodatkowo zaktualizowanych zgodnie z dzisiejszymi tendencjami rozwoju technologii). ECDL START obejmował tylko cztery z tych zakresów. Istnieje wersja certyfikatu ECDLL BASE dla osób niewidomych i słabowidzących ECDL BASE TYFLO; testy egzaminacyjne różnią się nieco od testów standardowych ECDL BASE (sylabus jest identyczny) i można je zdawać jedynie w wyspecjalizowanych laboratoriach ECDL TYFLO, wyposażonych w specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie; do przeprowadzenia tych egzaminów potrzebnee są specjalistyczne uprawnienia egzaminatora ECDL TYFLO. Aby uzyskać Certyfikat ECDL BASE, należy zdać cztery egzaminy: ver 1. 3 [ ] Strona 11
12 2.4 Certyfikat ECDL STANDARD. Certyfikat ECDL STANDARD został wprowadzony przez Fundację ECDL w 2013 roku. Certyfikatt ECDL STANDARD zaświadcza, że jego posiadacz potwierdził rozszerzone kwalifikacje komputerowe, umożliwiające posługiwanie się komputerem w dzisiejszym świecie. Certyfikacja ECDL STANDARD umożliwia ponad 500 różnych kombinacji modułów. W Krajowych Ramach Kwalifikacji Certyfikacja ECDL STANDARD znajduję się na Poziomie 3 lub 4, w zależności od wchodzących w jego skład kwalifikacji cząstkowych. Certyfikat ECDL STANDARD można uzyskać po zdaniu 7 Modułów: 4 modułów ECDL BASE oraz 3 dowolnych modułów z grupy STANDARD: ver 1. 3 [ ] Strona 12
13 ECDL PTI STANDARD jest szczególnym zbiorem egzaminów Certyfikatu ECDL STANDARD i został wprowadzony przez PTI w 2013 roku. ECDL PTI STANDARD zawiera 4 egzaminy ECDL BASE oraz S1 Użytkowanie baz danych, S2 Grafikę menadżerską i prezentacyjną i S3 IT Security. Rekomendacja PTI dla takiego zbioru wynika z pokrycia kompetencji wymaganych w ramach certyfikacji ECDL CORE oraz poszerzenia ich o ważny obecnie temat bezpieczeństwa w sieci. Koszt certyfikacji w zakresie ECDL PTI STANDARD jest analogiczny jak w przypadku certyfikatu ECDLL CORE. Certyfikat ECDL STANDARD jako ECDL PTI SDTANDARD można uzyskać po zdaniu 7 Modułów: 4 modułów ECDL BASE oraz 3 konkretnych modułów ECDL STANDARD: 2.5 Certyfikat ECDL ADVANCED. Certyfikat ECDL ADVANCED (od 2013 także w ramach ECDL Profile), to certyfikat potwierdzający znajomość praktyczną z zakresu aplikacji biurowych na poziomie zaawansowanym. Certyfikat ECDL ADVANCED można otrzymać zdając jeden z modułów ADVANCED: ver 1. 3 [ ] Strona 13
14 Każdy z egzaminów ECDL ADVANCED zdawany jest niezależnie od innego oraz od posiadania jakichkolwiek innych certyfikatów ECDL. Po zdaniu jednego egzaminu ECDL ADVANCED Kandydat otrzymuje oddzielny Certyfikat ECDL ADVANCED (od 2013 ECDL Profile) ze zdanego modułu. Wraz z wprowadzeniem nowej Certyfikacji ECDL w 2013 roku zamiast Certyfikatu ECDL ADVANCED Kandydat otrzymuje Certyfikat ECDL Profile, na którym wymienione są wszystkie zdane z dotąd egzaminy. Po zdaniu 4 egzaminów ECDL ADVANCEDD kandydat otrzymuje certyfikat ECDL EXPERT (Profile) w postaci certyfikatu papierowego i kartyy plastikowej ze zdjęciem. 2.6 Certyfikat ECDL Expert. Certyfikat ECDL Ekspert jest najbardziej zaawansowanym certyfikatem ECDL. Certyfikat ECDL Ekspert otrzymuje Kandydat, który zda wszystkie 4 egzaminy ECDL ADVANCED w okresie nie dłuższym niż 3 lata. Certyfikat ECDL Ekspert wydawany jest poza dokumentem papierowym również w formie karty plastikowej ze zdjęciem. 2.6 Certyfikat ECDL START. 2.7 Certyfikat ECDL START to nie wydawanyy już certyfikat potwierdzający kompetencje w zakresie z dowolnie wybranych 4 modułów dostępnych spośród ECDL CORE. Na certyfikacie ECDL START są wyszczególnione zdane moduły. Certyfikat ECDL START funkcjonował w Polsce do końca 2016 roku; oznacza to, że poo wprowadzeniu Nowego ECDL (w 2013 roku) Kandydaci mieli jeszcze 3 lata na dokończenie certyfikacji ECDL START. Kandydat, który rozpoczął certyfikację na starych zasadach a chciał otrzymać nowy Certyfikat ECDL BASE musiał pamiętać, że egzaminyy M1, M2 i M7 nie są w nowej certyfikacji ważne, natomiast B3 jest równoważny M3 a B4 równoważny M4. Certyfikat ECDL CORE. Certyfikat ECDL CORE (już nie wydawany) ) zaświadcza, pomocy komputera podstawowe zadania. że jego posiadacz potrafi prawidłowo realizować przy Certyfikat ECDL CORE funkcjonował w Polsce do końca 2016 roku, oznacza to że poo wprowadzeniu Nowego ECDL (w 2013 roku) Kandydaci mieli jeszcze 3 lata na dokończenie certyfikacji ECDL CORE. Kandydat, który rozpoczął certyfikację na starych zasadach, a chciał otrzymać nowy Certyfikat ECDL BASE musial pamiętać, że egzaminyy M1, M2 i M7 nie są w nowej certyfikacji ważne, natomiast B3 jest równoważny M3 a B4 równoważny M4. Kandydat, który rozpoczął certyfikację na starych zasadach, a chciał otrzymać o nowy Certyfikat ECDL STANDARD musiał pamiętać, że egzaminy M1, M2 i M7 nie są w nowej certyfikacji ważne, natomiast B3 jestt równoważny M3, B4 równoważny M4. S1 równoważny M5, S22 równoważne M6. Certyfikat ECDL CORE można było uzyskać poo zdaniu 7 modułów (6 praktycznych i 1 teoretyczny): ver 1. 3 [ ] Strona 14
15 2.8 Certyfikat EPP GIS. 2.9 Certyfikat EPP GIS (ang. Endorsed Product Program Geographical Information System) jest dokumentem potwierdzającym, że jego posiadacz zdobył i potrafi praktycznie wykorzystać określoną wiedzę w zakresie Systemów Informacji Geograficznej. Certyfikat EPP GIS otrzymuje Kandydat który zda trzy moduły: Podstawy kartografii z elementami geodezji, Podstawy Systemów Informacji Geograficznej (GIS) oraz programowaniee (aplikacje) GIS. Certyfikat EPP GIS posiada znak Endorsed by ECDL Foundation, co świadczy o jego wysokim poziomie merytorycznym, uznanym przezz Fundację ECDL z Dublina. Certyfikat EPP e Urzędnik. Certyfikat EPP e Urzędnik (ang. e Clerk) ver 1. 3 [ ] został opracowany przezz PTI dla wszystkich osób pracujących w Strona 15
16 administracji publicznej, niezależnie od statusu, wykształcenia, wieku, zdolności z lub umiejętności. Certyfikat EPP e Urzędnik otrzymuje Kandydat, który zdał test z zakresu technik informacyjnych i komunikacyjnych w administracji publicznej, podstaw prawnych elektronicznej administracji, pozyskiwania informacji publicznej, bezpieczeństwa dostępu do informacji, systemów informacyjnych administracji, roli podpisu elektronicznego w administracji publicznej oraz usług on line administracji zgodnie z sylabusem. Certyfikat EPP e Urzędnik+ otrzymuje Kandydat który posiada podstawowy Certyfikat EPPP e Urzędnik oraz Certyfikat ECDL START lub Certyfikat ECDL BASE. Certyfikat EPP e Urzędnik++ otrzymuje Kandydat który posiada podstawowy Certyfikat EPPP e Urzędnik oraz Certyfikat ECDL CORE lub Certyfikat ECDL STANDARD. Certyfikat EPP e Urzędnik posiada znak Endorsed by ECDL Foundation, co świadczy o jego wysokim poziomie merytorycznym, uznanym przezz Fundację ECDL z Dublina Certyfikat EPP e Nauczyciel. Certyfikat EPP e Nauczyciel został wprowadzony przez PTI i w celu podniesienia poziomu przygotowania nauczycieli do stosowania technologii informacyjno komunikacyjnej w pracy edukacyjnej i wychowawczej w szkole, jako instytucji społeczeństwa informacyjnego. Certyfikat EPP e Nauczyciel otrzymuje nauczyciel który zda test (zakończony Certyfikatem EPP e Nauczyciel TEST) oraz zaliczy część praktyczną egzaminu EPP e Nauczyciel (e Teczka lub Prezentacja P on line). Certyfikat EPP e Nauczyciel posiada znak Endorsed by ECDL Foundation, co świadczy o jego wysokim poziomie merytorycznym, uznanym przezz Fundację ECDL z Dublina Certyfikat e Citizen. Certyfikat e Citizen (w wersji pol. e Obywatel) został przygotowany, aby pomagaćć użytkownikom wykorzystywać Internet w maksymalnym stopniu poprzez wyjaśnienie reguł jegoo działania oraz pokazanie jak można go wykorzystywać w wielu zastosowaniach. Certyfikat e Citizen zawiera tematykę dotyczącą załatwiania spraw urzędowych, znajdowania informacji, robienia zakupów, a także komunikowania się z rodziną i przyjaciółmi za pośrednictwem Internetu. Certyfikat e Citizen jest dedykowany dla osóbb z obszarów wykluczenia cyfrowego. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu e Citizen to ver ver 1. 3 [ ] Strona 16
17 3 Egzaminy (moduły) ECDL. W przypadku ubie lub ECDL EXPERT kolejności chce zd Stare Egzaminy Sylabus to dokum program nauczani własny odrębny Sy Egzaminy ECDL egzaminatorów EC 3.1 Moduły BASE egania się o certyfikat wielomodułowy np. ECDL Profile DIGCOMP, ECDL BASE, ECDL STANDARD T nie jest istotna kolejnośćć zdawania poszczególnychh modułów, kandydat sam wybiera w jakiej awać egzaminy. ECDL były dostępne dla Kandydatów do końca 2016 roku. ment zawierający opis i umiejętności, wymaganych do zdania egzaminu ECDL. To także ia do osiągnięcia i umiejętności walidowanych h danym egzaminem. Każdy Egzamin posiada ylabus. Wszystkie Sylabusy dostępne na stronie ecdl.pl. przeprowadzane są wyłącznie w certyfikowany ch Laboratoriach przez licencjonowanych CDL, którzy współpracują z wybranym Centrum Egzaminacyjnym B1 Podstawy pracy z komputerem. Moduł ten sprawdza znajomość podstawowych pojęć oraz umiejętności z zakresu: obsługi urządzeń, tworzenia plików, zarządzania sieciami informatycznyi ymi, bezpieczeństwem danych użytkowania oprogramowania (prawa autorskie) i korzystania ze smartfonów i innych urządzeń multimedialny ch. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł B1 został wprowadzonyy w 2013 roku jako tzw. nowy ECDLL i zastępuje stare moduły: M1 (Podstawy technik informatycznych i komunikacyjnych) oraz M2 (Użytkowanie komputera i zarządzanie plikami). Różnica pomiędzy nowym B1, a starymi modułami M1 oraz M2 polega głównie na aktualizacji pytań teoretycznych, które zostały dostosowane do aktualnych trendów dotyczących pracy z komputerem oraz w sieci, a także dostosowania pytań oraz zadań do systemu operacyjnego Windows Vista/7. Egzamin z Modułu B1 składa się z 36 pytań: 20 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 16 zadań praktycznych. Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Wprowadzono też wersję B1 TYFLO dla osób niewidomych i słabowidzących. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu B1 to ver B2 Podstawy pracy w sieci. Moduł ten sprawdza znajomość podstawowej oraz umiejętności z zakresu: przeglądania Internetu, efektywnego wyszukiwania informacji, komunikacji online i obsługi poczty elektronicznej. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł B2 został wprowadzonyy w 2013 roku jako tzw. nowy ECDL i zastępuje stary modułł M7 (Przeglądanie stron internetowych i komunikacja). Egzamin z Modułu B2 składa się z 36 pytań: 16 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 20 zadań praktycznych. Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Wprowadzono też wersję Modułu B2 TYFLO dla osób niewidomych i słabowidzącycs ch. Egzamin można zdawać na wielu popularnych przeglądarkach Internetowych np. Internet Explorer, Mozilla Firefox lub Chrome. W trakcie egzaminu Kandydat wykorzystujee konto pocztowe (za pomocą przeglądarki Internetowej lub programu pocztowego), gdzie odbiera, tworzy i wysyła wiadomości e mail oraz obsługuje kalendarz on line. Do przeprowadzenia egzaminu konieczne jest posiadanie przez Egzaminatora dwóch kont pocztowych, tak aby Kandydat mógł wysłać e maile zwrotne. z Strona 17
18 Przed egzaminem egzaminator zobowiązanyy jest wysłać do kandydata e maile (z dwóch różnych kont pocztowych) zawierające treść i załączniki zgodnie z instrukcją dostępną w systemie eecdl e z poziomu egzaminatora. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu B2 to ver B3 Przetwarzanie tekstów. Moduł ten sprawdza umiejętność używania programu do edycji i wydruku tekstu. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł B3 został wprowadzony w 2013 roku jako tzw. nowy ECDL i jest tożsamy ze starym modułem M3 (Przetwarzanie tekstów). Egzamin z Modułuu B3 składa się z 32 zadań praktycznych. Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Wprowadzono też wersję Modułu B3 TYFLO dla osób niewidomych i słabowidzącycs ch. Egzamin można zdawać na aplikacjach: Microsoft Word 2003, 2007, 2013 oraz OpenOffice Writer. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu B3 to ver B4 Arkusze kalkulacyjne Moduł ten sprawdza znajomośćć koncepcji arkuszy kalkulacyjnych oraz umiejętność używania arkuszy kalkulacyjnych w celu osiągnięcia zamierzonego celu. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł B4 został wprowadzonyy w 2013 roku jako tzw. nowy ECDLL i jest tożsamy ze starym modułem M4 (Arkusze kalkulacyjne). Egzamin z Modułuu B4 składa się z 32 zadań praktycznych. Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Wprowadzono też wersję Modułu B4 TYFLO dla osób niewidomych i słabowidzącycs ch. Egzamin można zdawać na aplikacjach: Microsoft Excel 2003, 2007, 2013 oraz OpenOffice Calc. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu B4 to ver Moduły ECDL STANDARD S1 Użytkowanie baz danych Moduł ten wymaga od Kandydata zrozumienia koncepcji baz danych oraz zademonstrowania zdolności do używania baz danych. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł S1 został wprowadzonyy w 2013 roku jako tzw. nowy ECDLL i jest tożsamy ze starym modułem M5 (Użytkowanie baz danych). Egzamin z Modułuu S1 składa się z 31 pytań: 7 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 24 zadań praktycznych. Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin można zdawać na aplikacjach: Microsoft Access 2003, 2007, 2013 oraz OpenOffice Base. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S1 to ver S2 Grafika menedżerska i prezentacyjna Moduł ten wymaga od Kandydata zademonstrowania zdolności używania oprogramowania dla prezentacji. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł S2 został wprowadzonyy w 2013 roku jako tzw. nowy ECDLL i jest tożsamy ze starym modułem M6 (Grafika menedżerska i prezentacyjna). Strona 18
19 Egzamin z Modułuu S2 składa się z 32 pytań (pytania teoretyczne samosprawdzalne przez system oraz zadania praktyczne). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin można zdawać na aplikacjach: Microsoft PowerPoint 2003, 2007, 2013 oraz OpenOffice Impress. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S2 to ver S3 IT Security Moduł ten wymaga od kandydata zrozumienia głównych kwestii leżących u podstaw bezpiecznego korzystania z technologii informacyjno komunikacyjnych (ICT) w życiu codziennym oraz umiejętności stosowania odpowiednich metod i aplikacji do zabezpieczenia połączenia sieciowego, umiejętności bezpiecznego korzystania z Internetu i umiejętności właściwego zarządzania informacjami i danymi. Egzamin potwierdza przygotowanie do bezpiecznego korzystania z ICT i stawiania czoła wyzwaniomm bezpieczeństwa rzucanymm przez ICT. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Egzamin z Modułu S3 został wprowadzony y w 2013 roku jako tzw. nowy ECDLL i jest zbliżony do starego egzaminu specjalistycznego e Guardian (który już nie jest oferowany). Egzamin z Modułuu S3 składa się z 32 pytań (pytania teoretyczne i zadania praktyczne samosprawdzalne przez system Eecdl.pl). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S3 to ver S4 Edycja obrazów Moduł ten pozwala kandydatom wykazać się znajomością głównych zasad i umiejętnościami dotyczącymi cyfrowych obrazów i ich obróbki w specjalnie dedykowanych aplikacjach, stosowaniem efektów, przygotowaniem obrazów do drukuu i do publikacji. Do przeprowadzania egzaminów Edycja obrazów uprawnieni sąą wyłącznie egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumentyy potwierdzające nadane im uprawnienia do egzaminowania S4. Egzamin z Modułuu S4 został wprowadzony w roku Egzamin z Modułuu S4 składa się z 32 pytań (66 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 26 zadań praktycznych). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin można zdawać w aplikacjach Adobe Photoshop i GIMP. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S4 to ver S5 Zarządzanie projektami Moduł ten sprawdza umiejętności w zakresie używania aplikacji zarządzania projektami w planowaniu i realizacji przedsięwzięć. Do przeprowadzania egzaminów Zarządzanie Projektami uprawnien są wyłącznie egzaminatorzy Zarządzanie Projektami, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzającp ce nadane im uprawnienia. Egzamin z Modułuu S5 został wprowadzony w roku Egzamin z Modułuu S5 składa się z 32 pytań (66 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 26 zadań praktycznych). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin można zdawać w aplikacjach MS Project 2010 i Gantt Project. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S5 to ver S6 WebEditing Certyfikat WebEditing jest potwierdzeniem, że posiadacz posiada wiedzę i umiejętności podstawowej edycji stron internetowych opartych o język znacznikóww HTML i kaskadowe arkusze stylów CSS, a także posiada podstawowe Strona 19
20 umiejętności posługiwania się graficznym edytorem stron www, publikowania i utrzymywaniaa stron www, oraz rozumie znaczeniee dostępności i użyteczności stron internetowych. Egzamin Web Editing został wprowadzony w 2013 roku jako tzw. nowy ECDL i jest kolejnąą wersją egzaminu specjalistycznego WebStarter (który już nie jest oferowany). Do przeprowadzania egzaminów WebEditing uprawnien są wyłącznie egzaminatorzy WebEditing, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadanee im uprawnienia. Egzamin z Modułuu S6 składa się z 32 pytań (88 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 24 zadania praktyczne). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin można zdawać w aplikacjach Adobe Dreamweaver i KompoZer. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S6 to ver S7 Współpraca online Moduł ten sprawdza umiejętność korzystania i konfiguracji narzędzii wykorzystywanych do współpracy w sieci, aplikacji dostępnych przez sieć, kalendarzy, portali społecznościowych, konferencji online, środowisk nauczania online oraz technologii mobilnych. Podczas egzaminu egzaminator zobowiązany jest wysłać do kandydatów maile oraz współpracowa ać w dokumentach on line. Do przeprowadzania egzaminów Współpraca on line uprawnieni są wyłącznie w egzaminatorzy Współpraca on line, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane imm uprawnienia. Egzamin z Modułuu S7 składa się z 36 pytań (14 pytań teoretycznych samosprawdzalnych przez system egzaminacyjny eecdl.pl oraz 22 zadania praktyczne). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S7 to ver S8 ECDL CAD 2D ECDL CAD 2D jest programem certyfikacji podstawowego poziomu p umiejętności tworzenia rysunku dwuwymiarowego, skierowanym do pracowników, studentów kierunków inżynierskich i techników, którym niezbędna jest wiedza i umiejętności z zakresu dwuwymiarowego (2D) Komputerowego Wspomagania Projektowania (CAD). Do przeprowadzania egzaminów ECDL CAD uprawnien są wyłącznie egzaminatorzy ECDL CAD, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia.. Egzamin ECDL CAD trwa 60 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 75 minut. Egzamin ECDL CAD składa się z 20 zadań (zadania praktyczne). Każde zadanie punktowane jest na max. 5 pkt. Egzamin można zdawać w aplikacji AutoCAD.. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S8 to ver S9 ECDL Rozwiązywanie problemów Moduł ten wymaga od kandydata i umiejętności radzenia sobie z podstawowymi i trudniejszymi problemami spotykanymi we współczesnymm świecie nowoczesnych technologii cyfrowych. Zagadnienia modułu wpisują się w zakres DIGCOMP struktury kształcenia opracowanej dla rozwoju i zrozumienia cyfrowych kompetencji w Europie. Do przeprowadzania egzaminów uprawnieni są egzaminatorzy, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia podstawowe. Moduł S9 został wprowadzonyy w 2016 roku. Egzamin z Modułuu B4 składa się z z 32 pytań (pytania teoretyczne i zadania praktycznee samosprawdzalne przezz system Eecdl.pl). Egzamin trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu S9 to ver Strona 20
21 3.3 Moduły ECDL ADVANCED. Test egzaminatoraa Kompendium A1 Zaawansowane przetwarzanie tekstów Zaawansowane Przetwarzanie tekstów wymaga od kandydata y oraz umiejętności niezbędnych do obsługi aplikacji tekstowych, dających możliwości tworzenia dokumentów na poziomie zaawansowanym. Do przeprowadzania egzaminów ECDL Advanced uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy ECDLL Advanced, którzy posiadają oficjalne dokumenty potwierdzając ce nadane im uprawnienia. Egzamin ECDL Advanced z modułu A1 trwa 60 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 75 minut. Egzamin ECDL Advanced z modułu A1 składa się z 20 zadań (zadania praktyczne). Każde zadanie punktowane jest na max. 5 pkt. Egzamin można zdawać na aplikacji Microsoft Word Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu A1 to ver A2 Zaawansowane arkusze kalkulacyjne Zaawansowany Arkusz kalkulacyjny wymaga od kandydata oraz o umiejętności niezbędnych do obsługi arkusza kalkulacyjnego, dających możliwość tworzenia arkuszy na poziomie zaawansowanym. Do przeprowadzania egzaminów ECDL Advanced uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy ECDL Advanced, którzy posiadają oficjalne dokumenty potwierdzając ce nadane im uprawnienia. Egzamin ECDL Advanced z modułu A2 trwa 60 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 75 minut. Egzamin ECDL Advanced z modułu A2 składa się z 20 zadań (zadania praktyczne). Każde zadanie punktowane jest na max. 5 pkt. Egzamin można zdawać na aplikacji Microsoft Excel Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu A2 to ver A3 Zaawansowane użytkowanie baz danych Zaawansowane użytkowanie baz danych wymaga od kandydata y oraz umiejętności niezbędnych do obsługi aplikacji bazodanowych, dających możliwości użytkowaniaa baz danych na n poziomie zaawansowanym. Do przeprowadzania egzaminów ECDL Advanced uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy ECDL Advanced, którzy posiadają oficjalne dokumenty potwierdzając ce nadane im uprawnienia. Egzamin ECDL Advanced z modułu A3 trwa 60 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 75 minut. Egzamin ECDL Advanced z modułu A3 składa się z 20 zadań (zadania praktyczne). Każde zadanie punktowane jest na max. 5 pkt. Egzamin można zdawać na aplikacji Microsoft Access Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu A3 to ver A4 Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna wymaga od kandydata znajomości zasad planowania i projektowania prezentacji oraz umiejętności niezbędnych do stworzenia zaawansowanej prezentacji multimedialnej. Do przeprowadzania egzaminów ECDL Advanced uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy ECDL Advanced, którzy posiadają oficjalne dokumenty potwierdzając ce nadane im uprawnienia. Egzamin ECDL Advanced z modułu A4 trwa 60 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 75 minut. Egzamin ECDL Advanced z modułu A4 składa się z 20 zadań (zadania praktyczne). Każde zadanie punktowane jest na max. 5 pkt. Egzamin można zdawać na aplikacji Microsoft Power Point Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu z Modułu A4 to ver Strona 21
22 M1 Podstawy technik informatycznych i komunikacyjnych Od kandydata wymagana była wiedza na temat głównych założeń technologii informacyjnej i komunikacyjnej (ICT) na poziomie podstawowym oraz znajomość poszczególnych części wchodzących w skład komputera. W 2013 roku moduł M1 wraz z modułem M2 zostały zamienione przezz nowy Moduł ECDL B1 ( Podstawy pracy z komputerem). Egzaminy z zakresu modułu M1 można było zdawać w Polsce do końca roku M2 Użytkowanie komputerów i zarządzanie plikami Wymagało od kandydata znajomości obsługi komputera osobistego. W 2013 roku moduł M2 wraz z modułem M1 zostały zamienione przezz nowy Moduł ECDL B1 ( Podstawy pracy z komputerem). Egzaminy z zakresu modułu M2 można było zdawać w Polsce do końca roku M3 Przetwarzanie tekstów Wymagało od kandydata zademonstrowaniaa umiejętności używania programu do edycji tekstu w postaci listów czy dokumentów. W 2013 roku moduł M3 został przemianowan ny na nowy Moduł ECDL B3 (Przetwarzanie tekstów). Moduł M3 oraz B3 są tożsame M4 Arkusze kalkulacyjne Wymagało od kandydata zrozumienia koncepcji arkuszy kalkulacyjnych oraz zademonstrowania zdolności do używania arkuszy kalkulacyjnych w celu osiągnięcia zamierzonego celu. c W 2013 roku moduł M4 został przemianowany na nowy Moduł ECDL B4 (Arkuszee kalkulacyjne) ). Moduł M4 oraz B4 są tożsame M5 Użytkowanie baz danych Wymagało od kandydata zrozumienia koncepcji baz danych oraz zademonstrowania zdolności do używania baz danych. W 2013 roku moduł M5 zostałł przemianowany na nowy Moduł ECDL S1 (Użytkowanie baz danych). Moduł M5 oraz S1 są tożsame M6 Grafika menedżerska i prezentacyjna Wymagało od kandydata zademonstrowania zdolności używania oprogramowania dlaa prezentacji. W 2013 roku moduł M6 został przemianowany na nowy Moduł ECDL S2 (Grafika menedżerska i prezentacyjna). Moduł M6 oraz S2 są tożsame M7 Przeglądanie stron internetowych i komunikacja Wymagało od kandydata znajomości Internetu oraz umiejętności posługiwania się aplikacjami do przeglądania stron internetowych oraz zrozumienia zasad działania i podstawowych pojęć związanych z obsługą poczty elektronicznej (e mail) oraz znajomości innych metod komunikacji. W 2013 roku Moduł M7 wszedłł w zakres nowego Modułu ECDL B2 (Podstawy pracy w sieci). Egzaminy z zakresu modułu M7 można było zdawać w Polsce do końca roku. 3.5 Test egzaminatoraa Kompendium Moduły ECDL CORE/ /START (wycofane). Egzamin e Citizen Egzamin e Citizen (pol. e Obywatel) jest przygotowany dla osób z ograniczoną o wiedzą z zakresu informatyki i mechanizmów Internetu. Skierowany jest doo wszystkich, niezależnie odd statusu, wykształcenia, wieku, zdolności lub umiejętności. Przed przystąpieniem do tegoo egzaminu pożądana jest jednak j umiejętność posługiwania się myszą i klawiaturą. Do przeprowadzania egzaminów e Citizen uprawnieni są egzaminatorzy y, którzy posiadają uprawnienia podstawowe. Strona 22
23 Egzamin ECDL e Citizen trwa 45 minut, w przypadku osób niepełnosprawnych 60 minut. Egzamin składa się z 24 pytań (zarówno pytańń teoretycznych i zadań praktycznych). Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu e Citizen to ver Egzaminy EPP Egzamin EPP GIS Egzamin EPP GIS obejmuje wiedzę i umiejętności zebrane w trzech modułach tematycznych: Podstawy kartografii z elementami geodezji; Podstawyy Systemów Informacji Geograficznej (GIS); Oprogramowanie (aplikacje) GIS. Do przeprowadzania egzaminów ECDL EPP GIS uprawnien są wyłącznie egzaminatorzy ECDL EPPP GIS, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia.. Egzamin można zdawać na aplikacji ESRI ArcGIS. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu EPP GIS to ver Egzamin EPP e Urzędnik Egzamin EPP e Urzędnik przeznaczony jest dla urzędników administracji publicznej. W trakcie egzaminu sprawdzana jest wiedza na temat technik informacyjnych i komunikacyjnych w administracji publicznej, podstaw prawnych elektronicznej administracji, pozyskiwania informacji publicznej, bezpieczeństwa dostępu do informacji, systemów informacyjnych administracji, roli podpisu elektronicznego w administracji publicznej oraz usług on line administracji zgodnie z sylabusem. Kandydat przystępując do testu powinien umieć sprawnie tworzyć proste dokumenty i arkusze kalkulacyjne, przeglądać strony internetowe, a także posługiwać się pocztą elektroniczną. Egzamin EPP e Urzędnik trwa 45 minut. Do przeprowadzania egzaminów EPP e Urzędnik uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy EPP e Urzędnik, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu EPP e Urzędnik to ver Egzamin EPP e Nauczyciel Egzamin EPP e Nauczyciel jest potwierdzenie em, że nauczyciel celowo i efektywnie stosuje technologię informacyjną i komunikacyjną do unowocześnienia swojego warsztatu pracy edukacyjnej i zwiększenia osiągnięć uczniów, dba również o swój dalszy rozwój w tym zakresie. Tym samym rozwija swoje kompetencje personalne i społeczne związane z posługiwaniem się technologią cyfrową. Egzamin EPP e Nauczyciel składa się z dwóch części: testu teoretycznego (zakończonego Certyfikatem EPP e Nauczyciel TEST) oraz części praktycznej (tzw. e Teczka lub Prezentacja on line). o Do przeprowadzania egzaminów EPP e Nauczyciel uprawnieni są wyłącznie egzaminatorzy EPP e Nauczyciel, którzy zostali przeszkoleni i posiadają oficjalne dokumenty potwierdzające nadane im uprawnienia. Aktualna wersja Sylabusa dla Egzaminu EPP e Nauczyciel to ver Strona 23
24 4 Centrum Egzaminacyjne (CE) Centrum Egzaminacyjne jest podstawowym partnerem PTI w procesie certyfikacji. Centrum Egzaminacyjne w procesie akredytacji składa Raport Samooceny (RS) do Komisji Jakości (KJ) poprzez system kj.eecdl.pl, na podstawie którego przeprowadzana jest wizyta referencyjna.. Komisja Jakości po zapoznaniu się z dokumentacją przyznaje akredytację lubb jej nie przyznaje. Centrum Egzaminacyjne otrzymuje akredytację na 1 rok. Po upływie tego czasu konieczny jest ponowne przygotowanie Raportu Samooceny i przejście procesu reakredytacji. Akredytacja Centrum Egzaminacyjnego jest płatna zgodnie z aktualnym cennikiem na stronie ecdl.pl. Akredytowane Centrum Egzaminacyjne otrzymuje od Polskiego Biura ECDL E Certyfikat z numeremm identyfikacyjnym PL CExxxx (x oznacza cyfry). Centrum Egzaminacyjne współpracuje z Koordynatorem Regionalnym,, który jest przedstawicielem PTI w regionie, prowadzi promocję idei ECDL, organizuje proces egzaminowania i rozlicza finansowo egzaminyy z Polskim Biurem ECDL. Centrum Egzaminacyjne nadzoruje i odpowiada za jakość procedur egzaminacyjnych i infrastrukturę potrzebną do egzaminowania znajdującą się we współpracujących z nim laboratoriach. Centrum Egzaminacyjne musi współpracować z minimum jednym laboratorium i minimum dwoma licencjonowanymi egzaminatorami ECDL. W Centrum musi być wyznaczona osoba do kontaktów w sprawach ECDL oraz osoba, która będzie się zajmowała rozliczeniami z PTI. Obie funkcje mogą być łączone lub wykonywane przez współpracujących z CE egzaminatorów ECDL. Centrum Egzaminacyjne może ubiegać się o akredytację w zakresie przeprowadzania egzaminów ze wszystkich lub niektórych produktów (certyfikatów) ECDL. Do każdego z produktów, o certyfikację którego ubiega się CE niezbędne jest nawiązanie współpracy z dwoma uprawnionymi egzaminatorame ECDL. Zakres podstawowy obejmuje moduły B1, B2, B3, B4, S1, S2, S3, S9, e citizen dla tej grupy niezbędne jest nawiązanie współpracy z co najmniej dwoma egzaminatorami z uprawnieniami podstawowymi. Dla uzyskaniaa akredytacji dla egzaminów z grupy ADVANCEDD niezbędna jest j współpraca Centrum z co najmniej dwoma egzaminatorami z uprawnieniami ADVANCED. Dla uzyskania akredytacji dla każdego z modułów S4, S5, S6, S7, S8, GIS, e Nauczyciel, e Urzędnik niezbędna jest współpraca z dwoma egzaminatorami dla każdego z tychh modułów. Do certyfikacji w zakresie niektórych produktów, w tym ECDL CAD, ECDL BASE TYFLO, EPP GIS, potrzebne są także bardziej specyficzne zasoby, w związku z czym w przypadku tych produktów konieczny jest także kontakt z Koordynatorami Produktu odpowiednio ECDL CAD, ECDL BASE TYFLO i EPP GISS i zamieszczenie ich opinii w przygotowywanym dokumencie RS. Centrum Egzaminacyjne starające się o uprawnienia do certyfikacji e Nauczyciela musi posiadać platformę do przechowywania plików podlegających p ocenie przez egzaminatorów e Nauczyciela. Strona 24
25 5 5.1 Laboratorium egzaminacyjne Ogólne zasady Certyfikacji Laboratorium Laboratoria to miejsca egzaminowania z zakresu ECDL. Laboratorium musi współpracować z jednym, wybranym przez siebiee akredytowanym Centrum Egzaminacyjnym (CE), które sprawuje merytoryczną opiekę nad działalnością Laboratorium oraz rozlicza egzaminy prowadzone w Laboratorium. Laboratorium ECDL musi spełniać wymogi Fundacji ECDL w zakresie zapewnienia jakości i odpowiedniego poziomu przeprowadzania egzaminów, w tym m.in. musi posiadać legalne oprogramowanie i sprzęt komputerowyk oraz dostęp do Internetu. Dodatkowo Lab musi współpracować z osobą, która k będzie pełniła rolę administratora tego laboratorium tj. będzie m.in. odpowiadała za oprogramowanie egzaminacyjne ECDL. Zalecane jest, aby osoba ta była aktualnym egzaminatorem ECDL. Akredytowane Laboratorium otrzymuje od Polskiego Biura ECDL Certyfikat z numerem identyfikacyjnym PL LABxxxx (x oznacza cyfry), który powinien być umieszczony w widocznym miejscuu w Laboratorium. Laboratorium w procesie akredytacji składa Raport Samooceny (RS) do Komisji Jakości (KJ) poprzez system kj.eecdl.pl, Komisja Jakości po zapoznaniu z sięę z dokumentacją w głosowaniu przyznaje akredytację ważną 1 rok lub jej nie przyznaje. Raport Samooceny zawiera informację na temat: liczby i rodzaju zakupionego sprzętu, oprogramowania wraz z fakturą zakupu lub oświadczeniem właściciela Laboratorium o legalności zgłoszonego oprogramowa nia i zakupionego sprzętu. W przypadku odrzucenia wniosku o akredytację, Laboratorium ma prawo ubiegać się ponownie o akredytację generując nowe zgłoszenie w systemie i przygotowując nowy Raport Samooceny. Aby otrzymać akredytację Laboratorium (zz wyjątkiem Laboratorium Edukacyjnego) musi wnieść roczną opłatę akredytacyjną zgodnie z cennikiem znajdującym się na stronie eecdl.pl. Proces Akredytacji Laboratorium Edukacyjnego (przeprowadzany przez Komisję K ds. Jakości PTI) jestt bezpłatny. Laboratorium ECDL otrzymuje akredytację a na 1 rok. Po upływie tego czasu c konieczny jest ponowne przygotowanie Raportu Samooceny i przejście procesu reakredytacji. W laboratorium ECDL mogą być przeprowadzane egzaminy konieczne do uzyskania certyfikatów: ECDL BASE, STANDARD, ADVANCED, e Citizen. Jeżeli Laboratorium chce przeprowadzać egzaminy z produktów specjalistycznych ECDL (ECDLL CAD, ECDLL BASE TYFLO, EPP GIS) musi wystąpić o opinię do właściwego Koordynatora Produktu o specjalistyczne uprawnienia. Zmiana typu akredytacji laboratorium z edukacyjnego na komercyjne jest możliwa pod warunkiem dysponowania odpowiednim typem licencji oprogramowa nia (najczęściej użytkowane licencje edukacyjne wyłączają możliwość użytkowania komercyjnego) oraz po uiszczeniu odpowiedniej rocznej opłaty akredytacyjnej. Każde stanowiskoo komputerowe (Kandydata i Egzaminatora) w Laboratorium musi być podłączone do Internetu podczas uruchamiania i przeprowadzania egzaminu. Każde stanowiskoo komputerowe w Laboratorium musi być wykazane w Raporcie Samooceny oraz zarejestrowane w danym laboratorium. Na każdym stanowisku komputerowym w Laboratorium musi być zainstalowane środowisko Adobe Air, aktualna Aplikacja Egzaminacyjna ECDL, konwerter plików PDF (wraz z przeglądarką np.. Adobe Reader), program do archiwizacji plików, przeglądarka Internetowa oraz oprogramowanie koniecznee do przeprowadzenia danego egzaminu (np. dla egzaminów z grupy ECDL BASE: Microsoft Office lub OpenOffice). O Każde stanowiskoo komputerowe powinnoo posiadać aktualne oprogramowanie. W przypadku pojawienia się komunikatu powinny zostać zainstalowane wszystkie aktualizacje (systemowe oraz do Aplikacji Egzaminacyjnej), tak, aby w trakcie egzaminu Kandydat mógł skupić się na pytaniach egzaminacyjnych, a nie np. naa restarcie systemu Windows. Strona 25
26 Laboratorium ECDL komercyjnee stacjonarne Laboratorium komercyjne stacjonarne możee prowadzić egzaminy ECDLL opłacone wg. stawki normalnej i ulgowej, a stanowiska egzaminacyjne mogą być używane tylko w lokalizacji macierzystej. Laboratorium komercyjne stacjonarne możee mieć maksymalnie 20 stanowisk egzaminacyjnych zlokalizowanych w jednej sali. Laboratorium ECDL edukacyjnee stacjonarne Laboratorium edukacyjne stacjonarne może prowadzić tylko egzaminy ECDL opłacone wg. stawki ulgowej, Egzaminowanymi mogą być tylko osoby uczące się, a stanowiska egzaminacyjnee e mogą być używane tylko w lokalizacji macierzystej. W laboratorium edukacyjnym można egzaminować także nauczycieli. Laboratorium edukacyjne może być akredytowane jedyniee jako stacjonarne i może mieć maksymalnie 20 stanowisk egzaminacyjnych zlokalizowanych w jednej sali. Laboratorium ECDL komercyjnee mobilne Laboratorium komercyjne mobilne może prowadzić egzaminy ECDL opłacone o wg.. stawki normalnej i ulgowej, a stanowiska egzaminacyjne mogą być używane poza lokalizacją macierzystą. Każda nowa lokalizacja (dokładny adres) Egzaminu w laboratorium mobilnym musii być wprowadzona do systemu eecdl.pl przez macierzyste Centrum Egzaminacyjne. Każda sesja egzaminacyjna w laboratorium mobilnym musi być udokumentowana przez Egzaminatora w raporcie (zdjęcia stanowisk komputerowych wraz z ichh rozmieszczeniem), który jest przekazywany i przechowywany w CE. Laboratorium komercyjne mobilne może mieć maksymalnie 15 stanowisk egzaminacyjnych. Laboratorium ECDL TYFLO Laboratorium ECDL TYFLO może prowadzić egzaminy ECDL BASE TYFLO dla osób niewidomych i słabowidzących. Laboratorium ECDL TYFLO może mieć maksymalnie 15 stanowisk egzaminacyjnych, wyposażonych w specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie, a przynajmniej jedno stanowiskoo musi być wyposażone w monitor brajlowski. Strona 26
27 6 6.1 Egzaminator ECDL Uprawnienia Egzaminatora ECDL Egzaminator ECDL to osoba która k posiada odpowiedniee uprawnienia do przeprowadzania egzaminów ECDL w certyfikowanych Laboratoriach ECDL. Egzaminatorem ECDL może zostać: Członek PTI lub nauczyciel informatyki albo wykładowca IT wyższych uczelni, lub czynny trener IT z co najmniej 2 letnim stażem w firmie szkoleniowej, legitymujący y się co najmniej licencjatem, po ukończeniu szkolenia egzaminatora i zaliczeniu Testu Egzaminatora oraz podpisaniu stosownych umów a następnie corocznym odnawianiu Testu Egzaminatora. Kandydat na Egzaminatora podstawowego ECDL powinien posiadać Certyfikat C ECDL BASE/START lub co najmniej dwa Certyfikaty z grupy ADVANCED. Kandydat na Egzaminatora ECDL Advanced powinienn posiadać Certyfikat C ECDL EXPERT oraz uprawnienia podstawowego Egzaminatora ECDL. Kandydat na Egzaminatora specjalistycznych produktów ECDL (Edycja obrazów,, Zarządzanie Projektami, Web Editing, Współpraca on line, EPP e Nauczyciel, EPP e Urzędnik) musi zdać Egzamin z określonego produktu, posiadać uprawnienia podstawowego Egzaminatora ECDL oraz przejść min. m 2 godzinne szkolenie z danego modułu. Kandydat na Egzaminatora EPPP GIS musi zdać egzamin EPP GIS i przejść szkolenie z tego modułu (nie musi posiadać uprawnień podstawowego Egzaminatora ECDL). Kandydat na Egzaminatora ECDL CAD musi zdać egzamin ECDL CAD, przejść szkolenie z tego modułu i albo posiadać uprawnienia podstawowego Egzaminatora ECDL albo przejść szkolenie uzupełniająceu e z systemu eecdl.pl. Uprawnienia Egzaminatora do poszczególnych egzaminów ECDL wygasają jeśli obowiązująca wersja Sylabusa ulega zmianie lub moduły zostają wycofane. W przypadku zmiany Sylabusa Egzaminatorr powinien skontaktować się ze swoim Koordynatorem Regionalnym i zapytać o procedurę uzyskania upgrade'u uprawnień. Dokumentem formalnym uprawniającym do przeprowadzania Egzaminów ECDL jest Umowa z PTI. Integralną częścią umowy jest załącznik z wyszczególnionymi uprawnieniami (podstawowymi i rozszerzonymi) do przeprowadzania egzaminów. Egzaminator ECDL może przeprowadzić swój pierwszy egzamin: po odbyciu o szkolenia, podpisaniu umowy z PTI, przypisaniu do Centrum Egzaminacyjnego i zdaniu Testu Egzaminatora. Egzaminator ECDL może współpracować z dowolną liczbą certyfikowanych CE. Dokumentemm potwierdzającym współpracę z CE jest Oświadczenie o współpracy. Egzaminator ECDL współpracuje z wszystkimi certyfikowanymi Laboratoriami, przynależącymi systemowo do Centrum Egzaminacyjnego, z którym egzaminator współpracuje. W przypadku współpracy z wieloma Centrami liczba laboratoriów jest adekwatnie większa. Egzaminator ECDL może być przypisany tylko do jednego Koordynatora Regionalnego. Swojego Koordynatora Regionalnego Egzaminator może sprawdzić w systemie eecdl.pl. W przypadku ujawnienia testów egzaminacyjnych Egzaminator ponosi karę k umowną w wysokości zł. W przypadku rażącego naruszenia swoich obowiązków, Egzaminator ponosi p karę umową w wysokości zł za każdy przypadek naruszenia. Każdy przypadek nieuprawnionej pomocy Kandydatowi w odpowiadaniu na pytania lub wykonywaniu zadań egzaminacyjnych w trakcie Egzaminu grozi Egzaminatorowi karą umowną. Egzaminator rozlicza egzaminyy z tym Centrum, do którego w systemie przynależy Laboratorium, w którym odbywały się egzaminy na podstawie odrębnej umowy zawartej z CE. Egzaminator ECDL po szkoleniu komercyjnym nie może egzaminować swojej grupy (wyjątek stanowią jego uczniowie lub studenci) ponieważ może to wpłynąć na jego bezstronność w trakcie Egzaminu. Egzaminator ECDL powinien unikać sytuacji, w których k podejmuje się świadczenia usług jako Egzaminator z zagwarantowaniem wysokiej zdawalności grupy, głównie g ze względu na fakt że to nie on przygotowywap ał grupę do Egzaminu. Strona 27
28 6.2 Egzaminator ECDL powinien na bieżąco śledzić informację znajdujące się na stronie oficjalnej ecdl.pl, stronie systemu egzaminacyjnego eecdl.pl oraz uaktualniać swoje dane kontaktowe w Systemie Egzaminacyjnym. Test Egzaminatora ECDL W 2014 roku Polskie Biuro ECDLL nałożyło na Egzaminatorów coroczny obowiązek zdania Testu Egzaminatora. Test Egzaminatoraa składa się z 20 pytań testowych i trwa 20 minut. Prógg zaliczenia testu wynosi 17 pkt. Test Egzaminatoraa jest całkowicie bezpłatny, Egzaminator może podejść do Testu on line wystarczy że zaloguje się na Konto Egzaminatora w Systemie S eecdl.pl. Każdy Egzaminator ma 5 prób (ale nie więcej niż jedną próbę dziennie) zaliczenia z Testu Egzaminatora. W przypadku pięciokrotnego nie zaliczenia przez Egzaminatora Testu, traci onn swoje uprawnienia, ale ma możliwość ich odzyskania po odbyciu ponownego szkolenia (z 50% zniżką). Jeżeli Egzaminator nie przystąpi do Testuu Egzaminatora w wymaganym terminie, jego uprawnienia zostaną zawieszone do czasu zdania Testu. Pozytywnie zaliczony Test Egzaminatora jest ważny przez rok (365 dni) od o daty zaliczenia. Egzaminator może sprawdzić status s Testu (jego ważności, ilość prób oraz liczba zdobytych punktów) w systemie eecdl.pl na koncie Egzaminatora. Egzaminator może podejść kolejny raz do testu, po jego zaliczeniu, w szybszym niż 365 dni terminie, a w przypadku niezaliczenia testu obowiązuje poprzedni wynik. Strona 28
29 7 Kandydat Egzaminowany Kandydat (Egzaminowany) to osoba która jest zainteresowana zdawaniem egzaminu ECDL. Każdy Kandydat przed Egzaminem zobowiązany jest założyć Konto Kandydataa w systemiee Egzaminacyjnym eecdl.pl. Aby utworzyć Konto Kandydat musi posiadać aktywny adres e mail. Login Kandydata w systemie Egzaminacyjnymm to jego numer PESEL, hasło Kandydat ustala samodzielnie. W przypadku obcokrajowców, nie posiadających PESEL, w trakcie zakładania konta konieczne jest zaznaczenie opcji: "Nie sprawdzaj poprawności PESEL i taki Kandydat otrzymuje specjalny identyfikator. Obywatel innego kraju może zdawać egzaminy ECDL w Polsce według procedur obowiązujących w Polsce w języku polskim lub angielskim. Kandydat, który zgłasza się na Egzamin indywidualnie, powinien okazać Egzaminatorowi przed egzaminem Kupon wraz z Kodem. Osoba niepełnosprawna zgłaszająca się na Egzamin ECDL powinna posiadać dokument prawny potwierdzający niepełnosprawność. Kandydaci niepełnosprawni oraz osoby uprawnione do zniżki powinny zaznaczyć odpowiedniee pola w systemie eecdl.pl na koncie Kandydata. Do opłaty ulgowej uprawnieni są uczniowie, studenci wszystkich typów studióww do 26 roku życia, posiadający odpowiednie legitymacje, a także emeryci 60+ posiadający legitymacjęę emerycką. Opłatę za kandydatów przystępujących do egzaminów w grupach zorganizowanych wnosi organizator. Egzaminator zobowiązany jest do sprawdzenia płatności za grupę i otrzymania kodów egzaminacyjnych PRZED egzaminem. Strona 29
30 8 Aplikacja Test egzaminatoraa Kompendium Egzaminacyjna Aplikacja Egzaminacyjna to specjalnie przygotowanaa aplikacja, która służy do prowadzenia p Egzaminów ECDL w Laboratoriach ECDL. Zaleca się instalację aplikacji w profilu użytkownika, w którym realizowane będąą egzaminy np.: C:\Users\[nazwa_użytkownika]\ECDL5_ 2 Do prawidłowego działania A plikacji oraz do przeprowadzenia Egzaminu ECDL, konieczne e jest połączenie z Internetem, ponieważ pytania egzaminacyjne (wraz z plikami roboczymi) są każdorazowo pobierane z internetowej bazy danych ECDL. Przy pierwszym uruchomieniu Aplikacji Egzaminacyjnej konieczna jest jej rejestracja na stanowisku egzaminacyjnym. Rejestracja odbywa się za pomocą klucza licencyjnego. Autoryzowane laboratoria otrzymują taką liczbę kluczy, ile stanowisk egzaminacyjnych zadeklarowały podczass akredytacji. Strona 30
31 Klucze licencyjne dostępne są z poziomu konta osobyy zarządzającej Laboratorium, pod adresem Konta dla osób zarządzających Laboratoriami dodawane są przez centrum egzaminacyjne, do którego przypisane jest Laboratorium. Przy kolejnych uruchomieniach (zarejestrowanej aplikacji), Kandydat musi potwierdzić p wyświetloną Laboratorium oraz adres) pod rygorem unieważnienia a egzaminu, jeśli potwierdziłby nieprawdę. lokalizację (nazwa W przypadku laboratorium mobilnego to t Centrum Egzaminacyjne musi w Systemie Egzaminacyjnym eecdl.pl wprowadzić miejsce egzaminu (dokładny adres). W przypadku wyświetlenia komunikatuu o braku lokalizacji Egzaminator powinien skontaktować się z właściwym CE. W większości testów ECDL pytania teoretyczne są samosprawdzalne, a wynik jest widoczny w systemie eecdl.pl po zakończeniu egzaminu. Strona 31
32 Przed rozpoczęciem egzaminu Kandydat musi mieć zarejestrowane konto w systemie eecdl.pl.. Aby uruchomić egzaminy w Aplikacji Egzaminacyjnejj Kandydat musi zalogowaćć się poprzez podanie swojego numeru PESEL (login) oraz numer Egzaminatora: Po prawidłowym zalogowaniu i uruchomieniu egzaminu przez Egzaminatora (zz poziomu systemu eecdl.pl) Kandydat musi zapoznać się z procedurami egzaminacyjnymi oraz pobrać pliki egzaminacyjne za pomocą Aplikacji Egzaminacyjnej. Następnie klika na STARTT EGZAMINU i następuje uruchomienie egzaminu (startuje odliczanie czasu i pojawiają się pytania/zadania). Aplikacja Egzaminacyjna od wersji 5.x posiada funkcjee automatycznej instalacji plików p egzaminacyjnych naa stanowisku gdzie zdawany jest egzamin, przed egzaminem. Po egzaminie pliki wysyłane są na serwer bezpośrednio ze stanowiska. W wyjątkowych przypadkach wystąpienia problemów technicznych po zakończeniu egzaminu, podpisane przez Aplikację archiwum plików, można skopiować na nośnik danychh i dodać do systemu później. Pełna dokumentacja dotycząca instalacji i obsługi Aplikacji Egzaminacyjnej znajduje się pod adresem: /doc1 Strona 32
33 9 System Egzaminacyjny eecdl.pl. System eecdl.pl to Internetowy system wspomagający certyfikację ECDLL Polska. W systemie eecdl.pl występuje kilka rodzajów kont: Kandydat, Egzaminator,, Centrum Egzaminacyjne, Organizator, Koordynator Regionalnyy oraz Polskie Biuro ECDL. Założenie konta Kandydata w systemie jest bezpłatne, wymaga jedynie posiadanie p aktywnego adresu e mail. Konto Kandydata to podstawowe konto w systemie. Nowy Egzaminator musi posiadać w systemie konto Kandydata, następnie Koordynator Regionalny przydziela numer Egzaminatora PL Exxxx, a PB ECDL nadaje odpowiednie uprawnienia do przeprowadzania Egzaminów ECDL. Każdy Egzaminator może sprawdzić (zmienić)) swoje dane adresowe. Dane osobowe w systemie są chronione i wykorzystane JEDYNIE na potrzeby procesuu egzaminacyjnego przez PTI. Jedna osoba może posiadać w systemie kilka rodzajów kont, np. Kandydata, Egzaminatora, pracownika PB ECDL. Liczbę oraz rodzaj kont można sprawdzić s w systemie. Do każdego z konta należy logować się innym loginem. Strona 33
34 10 Procedury Egzaminacyjne Procedury przed Egzaminem ECDL Test egzaminatoraa Kompendium Egzaminator musi dokonać REZERWACJI TERMINU EGZAMINOWNIA w systemie egzaminacyjnym eecdl. PL co najmniej 3 dni (72 godziny) przed planowanym terminem rozpoczęcia. W trakcie rezerwacji Egzaminator musi podać: miejsce egzaminu (Lab), termin rozpoczęcia egzaminowania, planowany czas egzaminowaniaa (system pozwala na uruchomienie egzaminu tylko w tym przedziale czasowym): Termin publiczny to termin który k będzie widoczny na stronie Oznacza to, że termin widoczny będzie dla Kandydatów i w danym terminie na egzaminie może pojawić sięę dowolna osoba i po spełnieniu procedur formalnych może podejść do Egzaminu ECDL. Egzaminator może sprawdzić w systemie ZAREZERWOWANE TERMINY W wyjątkowych sytuacjach gdyy Egzaminatorr nie może zarezerwować terminu z wymaganym wyprzedzeniem (min 72 h) może zgłosić się do swojego Koordynatora Regionalnego lub pracownika PB ECDL w celu awaryjnej rezerwacji terminu. Egzaminator udając się na egzamin powinien znać swójj numer egzaminatora (PL Exxxx) oraz hasłoo do komputerów na których odbędą się egzaminy. Za przygotowanie Laboratorium ECDL do egzaminu odpowiada Egzaminator przeprowadzający egzamin. Przed przystąpieniem do egzaminu Egzaminator powinien: sprawdzić czy egzamin odbywa się w certyfikowanym laboratorium, poinformować zdających o potrzebie wyłączenia telefonów (i innych prywatnych urządzeń elektronicznych), sprawdzić czy zdający posiadają kody płatności za egzamin oraz potwierdzić ewentualne uprawnienia do zniżki i/lub niepełnosprawność Kandydata. Przed egzaminemm Egzaminatorr powinien sprawdzić tożsamość osoby przystępującej do egzaminu, może odstąpić od tego obowiązku w przypadku, gdy ta osoba jest mu znana. Przed egzaminemm Egzaminatorr ma obowiązek dopilnowania, aby Egzaminowani siedzący obok siebie mieli różne numer certyfikowanego laboratorium (PL LABxxxx), w którym będzie odbywać się egzamin numery testów oraz aby na sali nie znajdowały się osoby postronne poza Kandydatami i Egzaminatorem. Numer testu dla większości modułów losowany jest automatycznie. W przypadku jeżeli wylosowany zostanie ten sam numer testu, dla osób siedzących obok siebie, Egzaminator powinien dla jednej z tych osób wybrać opcję ponownego losowania. Czynność taka można wykonać jednokrotnie dla każdego Kandydata. Egzaminator może uruchomić egzamin, co do którego nie ma pewności, że zostałł opłacony wyłącznie na własną odpowiedzialność. Tak uruchomiony egzamin obciąży konto Egzaminatora do momentu opłacenia egzaminu kodem. Kod musi zostać przypisany do egzaminu w ciągu 7 dni od jego uruchomienia. Niewykonanie tej czynności spowoduje blokadę konta Egzaminatora. Strona 34
35 10.2 Przeprowadzanie Egzaminu ECDL w Aplikacji Egzaminacyjnej i systemie eecdl.pl. 1. W trakcie egzaminu Egzaminowany pracuje w Aplikacji Egzaminacyjnej, natomiast Egzaminator w egzaminacyjnym eecdl.pl. systemie 2. Egzaminowany w aplikacji musi potwierdzić lokalizację (nr Laboratorium i adres) stanowiska komputerowego. W przypadku nie potwierdzenia lokalizacji Egzamin nie zostanie uruchomiony. Jeżeli Kandydat potwierdzi niewłaściwą lokalizację laboratorium Egzamin zostaje unieważniony, ale musi zostać opłacony o przez Kandydata. 3. Kandydat w aplikacji egzaminacyjnej wpisuje swój numer PESEL oraz numer Egzaminatora (PL Exxxx). 4. Egzaminator w systemie egzaminacyjnym eecdl.pl (na koncie Egzaminatora) może śledzić listę gotowych do uruchomienia Egzaminów. Egzaminator wybiera moduł, numer testu oraz platformę egzaminu dlaa Egzaminowanego i wydaje pozwolenie na uruchomienie Egzaminu. 5. Kandydat pobiera pliki egzaminacyjne (naa Pulpit), a następnie rozpakowuje archiwum (przypadku Aplikacji Egzaminacyjnej v. 5 lub wyższej operacja ta wykonywana jest j automatycznie 1 ). Egzaminator powinien dopilnować, aby po rozpakowaniu folder zawierał w nazwiee PESEL Kandydata. 6. Za prawidłowe pobranie plików egzaminacyjnych odpowiada Egzaminator. Egzaminator jestt zobowiązany do sprawdzenia, czy wszyscy kandydaci posiadająą właściwe pliki do rozpoczynającego sięę egzaminu, nawet jeżeli zostały one skopiowane automatycznie przez Aplikację Egzaminacyjną. 7. Egzaminowany musi zapoznać się z procedurami egzaminacyjnymi: zakaz porozumiewania się z innymi kandydatami, wyłączenie telefonu i innych prywatnych urządzeń elektronicznych, zakaz opuszczania sali, zakaz korzystania z materiałów własnych oraz w jaki sposób obsługiwać aplikację egzaminacyjną. Naruszenie procedur przez Kandydata wiąże się z jego wcześniejszym zakończeniem egzaminu, a w szczególnych przypadkachh z jego unieważnieniem. 8. Egzaminowany uruchamia egzamin i od tego momentu następuje odliczanie czasu przeznaczonegoo na egzamin. 9. W trakcie egzaminu Egzaminator w systemie eecdl.pl może dodać lub odjąć (np. w przypadku konieczności powtórnego uruchomienia egzaminu) czas. 10. Egzaminator może uruchomić egzamin powtórnie, w przypadku gdy g jego przerwanie nastąpiło z przyczyn niezależnych od Kandydata. W przypadku dwukrotnego uruchomieniaa Egzaminu, kod (płatność) powinna zostać przypisana do właściwego egzaminu, który jest oceniany. Drugi egzamin powinien zostać zgłoszony do usunięcia, w raz z odpowiednim wyjaśnieniem. 11. W trakcie egzaminu Egzaminator na prośbęę Kandydata może wyjaśnić treść pytania/zadania (nie może to być wskazówka odnośnie odpowiedzi) lub podać synonim słowa lub objaśnić znaczenie niezrozumiałegoo terminu. 12. Jeżeli w trakcie egzaminu Egzaminowany notorycznie przeszkadza grupie, Egzaminator (po kolejnym upomnieniu) może zakończyć egzamin tej osoby z wynikiemm "niezaliczony" i wyprosić go g z sali. 13. Jeżeli w trakcie egzaminu Egzaminowany próbuje skopiować pliki egzaminacyjne na pendrive'aa (czy inny nośnik pamięci) lub je wysłać pocztą, Egzaminator powinien uniemożliwić skopiowanie (wysłanie) plików oraz zakończyć egzamin z wynikiem "niezaliczony". 1 Patrz instrukcja instalacji i obsługi egzaminów w Aplikacji Egzaminacyjnej v.5 ( Strona 35
36 14. Jeżeli Egzaminowany naruszył procedury egzaminacyjne, Egzaminator musi poinformować Egzaminowanego o naruszeniu, a następnie przerwać egzamin. 15. W przypadku pojawienia się w trakcie egzaminu niejasności dotyczących procedurr egzaminacyjnych, Egzaminator powinien kontaktować się w pierwszej kolejności z Koordynatorem Regionalnym. 16. Egzaminatorowi w trakcie egzaminu nie wolnoo opuszczać Sali, ani prowadzić rozmów telefonicznych. 17. W trakcie egzaminu Egzaminator może na bieżąco śledzić listę uruchomionych egzaminów w systemie eecdl.pl. Trwający egzamin posiada status URUCHOMIONY po zakończeniu egzaminu status ten zmienia się na ZREALIZOWANY. 18. W trakcie egzaminu Egzaminator może sprawdzić rodzaj egzaminu w systemie eecdl.pl. Rodzaj egzaminu ma wpływ na czas jego trwania oraz na wysokość opłaty za egzamin. 19. Aby zakończyć egzamin Kandydat musi przejść do ostatniego pytania (tylko Aplikacjaa v.4.x) i wybrać opcję ZAKOŃCZ EGZAMIN w APLIKACJI EGZAMINACYJNEJ. Egzaminator również może zakończyć egzamin przed upływem ustalonego czasu. 20. Po zakończonym egzaminie Egzaminowany (może przy tym skorzystaćć z pomocy Egzaminatora) pakuje wszystkie pliki znajdujące się w folderze z plikami egzaminacyjnymi. W przypadku korzystaniaa z Aplikacji Egzaminacyjne ej v.5, pliki pakowane są automatycznie. Należy przyy tym pamiętać że podczass operacji pakowania, wszystkie pliki i foldery egzaminacyjne, powinny być zapisane i zamknięte. 21. Spakowane archiwum powinnoo zawierać w nazwie numer PESEL Kandydata. 22. Egzaminowany za pomocą Aplikacji Egzaminacyjnej wysyła spakowanee archiwum na serwer eecdl.pl. Egzaminator powinien skontrolować, czy pliki egzaminowanego zostały prawidłowo zapisane na serwerze. W przypadku problemów Egzaminator może zapisać z archiwum z plikami po egzaminiee na prywatnyy nośnik pamięci (np. na własny pendrive). 23. Po zakończonym egzaminie Egzaminowany y za pomocą kodu z kuponu może opłacić egzamin w Aplikacji Egzaminacyjnej. W innym przypadku (gdy niee zrobi tego Egzaminowany) opłacenie egzaminu może przeprowadzić Egzaminator w Systemie Egzaminacyjnym eecdl.pl. 24. Po przesłaniu archiwum z plikami oraz (ewentualnym) opłaceniu egzaminu, Egzaminowany kończyy działanie Aplikacji Egzaminacyjnej. 25. Egzaminator po zakończonym egzaminie powinien dopilnować, aby wszystkie pliki egzaminacyjne Kandydata zostały bezpowrotnie usunięte z komputera Procedury Egzaminacyjne po Egzaminie w systemie eecdl.pl Egzaminator ma obowiązek sprawdzić, ocenić (i ewentualnie opłacić jeśli nie zostało to zrobione bezpośrednio po egzaminie) egzamin ECDL w ciągu 168 godzinn (7 dni) od daty jego przeprowadzenia. Do sprawdzenia egzaminu Egzaminator powinien wykorzystać odpowiednio przygotowane arkusze ocen. Arkusz ocen to plik zdefiniowany w arkuszu a kalkulacyjnym Excel, w którymm znajdują sięę dokładne wytyczne dotyczące przyznawania punktów za poszczególne zadania. Egzaminator nie ma wglądu w pytania egzaminacyjne nawet podczas oceny egzaminu. Wynik sprawdzonego egzaminu Egzaminatorr wprowadza w Systemie Egzaminacyjnymm eecdl.pl, Po wprowadzeniu sumarycznej oceny punktowej (część teoretyczna + część praktyczna) Egzaminator musi przesłać na serwer eecdl.pl uzupełnionyy Arkusz ocenn oraz w przypadku modułu B2 (M7) lub S7 otrzymane od Kandydata wiadomości e mail. System dopuszcza przesłanie do 5 archiwów plików. Każdy wynik egzaminu ECDL oraz pliki egzaminacyjne wraz z arkuszem oceny mogą zostać zweryfikowane przez Koordynatora Regionalnego lub uprawnionego przedstawiciela Polskiego Biura ECDL. Strona 36
37 Aby Egzaminator mógł rozliczyć egzaminn ECDL z CE musi on posiadać status ZALICZONY/NIEZALICZONY (PRAWOMOCNY) tzn. na serwerze po egzaminie musi zostać umieszczone: archiwum plików egzaminacyjnych, arkusz oceny, a w przypadku modułów B2 (M7) lub S7 otrzymane od Kandydata wiadomości e maile. W Systemie Egzaminacyjnym eecdl.pl powinien zostaćć przypisany kod z kuponu oraz prawidłowo wprowadzona ocena punktowa dla egzaminu. Jeżeli egzamin został prawidłowo rozliczony otrzymuje status ZALICZONY/NIEZALICZONY. Jeżeli Egzaminator nie wprowadził oceny oraz nie został przypisany kodd z kuponu (tzn. nie został opłacony) egzamin otrzymuje status ZREALIZOWANY. Egzamin nie może wówczas być rozliczony z CE. Jeżeli Egzaminator wprowadziłł ocenę ale nie został przypisany kod z kuponu (tzn. nie został opłacony) egzamin otrzymuje status ZALICZONY/NIEZALICZONY NIEPRAWOMOCNY. Egzamin wówczas niee może być rozliczony z CE. Jeżeli Egzaminator usunął Egzamin posiada on statusu USUNIĘTY, jeżeli usunięcie zostanie zaakceptowane przez Koordynatora Regionalnego (KR) egzamin otrzyma status USUNIĘTYY WYJAŚNIONY i nie będzie obciążać konta Egzaminatora. KR nie ma obowiązku zaakceptować usuniętego Egzaminu, E może poprosićć Egzaminatora o dodatkowe wyjaśnienia. Egzamin usunięty z Systemy eecdl.pl może zostać przywrócony. Więcej informacji na Jeżeli na koncie Egzaminatora znajduje się choć jeden egzamin USUNIĘTY NIEWYJAŚNIONY lub NIEOCENIONY lub NIEOPŁACONY konto Egzaminatora zostaje zablokowane po 7 dniach od o daty uruchomienia egzaminu. Blokada nie pozwala na uruchamianie kolejnych egzaminów, aż do uporządkowania i wyjaśnienia zaległości. Egzaminator może sprawdzić swoje opóźnienia w procedurze klikając w menu na koncie Egzaminatora na ikonę: Egzaminy nieopłacone lub usunięte przez Egzaminatora, nie pojawiają się s raporcie miesięcznym, a to oznacza że nie mogą zostać rozliczone z CE. Kandydat sprawdza wynik egzaminu na swoimm koncie w Systemie Egzaminacyjnym eecdl.pl. Wynik (egzamin) jest widoczny dla Kandydata jeżeli posiada status: ZALICZONY lub NIEZALICZONY. Kandydat, który opłacił egzamin indywidualnie (za pomocą Wirtualnej Kasy), może zamówić Certyfikat ECDL samodzielnie. Kandydaci, dla których płatność za pierwszy (droższy) egzamin została przeprowadzona zaa pomocą faktury zbiorowej wystawionej przez BP ECDL, nie mogą zamówić Certyfikatu samodzielnie. Certyfikaty zamawia Egzaminator lub instytucja opłacająca egzaminy. Po wystawieniu Certyfikatu, w systemie egzaminacyjnym pojawią się informacjee o numerze certyfikatu, dacie zamówienia oraz CE do którego certyfikat zostanie wysłany. Strona 37
1 Fundacja ECDL, Polskie Biuro ECDL... 3. 2 Certyfikacja ECDL w Polsce... 3. 2.1 Certyfikat ECDL Profile... 4. 2.2 Certyfikat ECDL BASE...
Spis treści 1 Fundacja ECDL, Polskie Biuro ECDL... 3 2 Certyfikacja ECDL w Polsce.... 3 2.1 Certyfikat ECDL Profile... 4 2.2 Certyfikat ECDL BASE.... 4 2.3 Certyfikat ECDL STANDARD.... 5 2.4 Certyfikat
Leszek Litwin koordynator ECDL EPP GIS
ECDL GIS Leszek Litwin koordynator ECDL EPP GIS ECDL EPP GIS 3 ECDL EPP GIS CO TO JEST? 1/3 ECDL EPP GIS (ang. European Computer Driving LicenseGeografphicalInformationSystem)jest dokumentem potwierdzającym,
Dolnośląski Zjazd Nauczycieli Informatyki, Wrocław, 13.04.2013 r.
Polskie Towarzystwo Informatyczne Oddział Dolnośląski Oferta Polskiego Towarzystwa Informatycznego w zakresie certyfikacji umiejętności komputerowych mgr Hanna Mazur Centrum Egzaminacyjne PWr. PL-CE0014
CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL
Informatyka w Edukacji, XV UMK Toruń, 2018 CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL Polskie Towarzystwo Informatyczne hanna.pikus@ecdl.pl, piotr.woronowicz@ecdl.pl Abstract. e-nauczyciel (e-teacher) is a programme
Certyfikacja ECDL dobre praktyki zapewniania jakości
Certyfikacja ECDL dobre praktyki zapewniania jakości Dr inż. Jacek Pulwarski Polskie Towarzystwo Informatyczne Polska Rama Kwalifikacji zmiana dla edukacji i rynku pracy Gdańsk, 10 września 2015 r. Plan
DOSTĘPNE KURSY: BIZNES. Własna firma. Zarządzanie małą firmą
DOSTĘPNE KURSY: BIZNES Własna firma Szkolenie pozwala zdobyć wiedzę na temat jak założyć i prowadzić własną firmę ze wszystkimi związanymi z tym formalnościami. Zarządzanie małą firmą Szkolenie pozwala
CENNIK ECDL. Certyfikat Cena brutto Cena brutto z kartą plastikową ECDL START. 348,00 zł 373,00 zł 4 moduły ECDL START ulgowy
CENNIK ECDL Ważny od 01.01.2013 roku. Ceny dotyczą wpłat dokonanych po 01.01.2013 roku. Certyfikat z kartą plastikową ECDL START 348,00 zł 373,00 zł 4 moduły ECDL START ulgowy 248,00 zł 273,00 zł 4 moduły
Certyfikacja ECDL. dobre praktyki zapewniania jakości. Polska Rama Kwalifikacji zmiana dla edukacji i rynku pracy. Dr inż.
Certyfikacja ECDL dobre praktyki zapewniania jakości Dr inż. Jacek Pulwarski, Polskie Towarzystwo Informatyczne Polska Rama Kwalifikacji zmiana dla edukacji i rynku pracy Tarnów 7.05.2014 r. Plan prezentacji
Wykaz dopuszczalnych stawek dla towarów i usług Taryfikator
Załącznik nr VI Taryfikator cen rynkowych Wykaz dopuszczalnych stawek dla towarów i usług Taryfikator Nabór ogłoszony w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego dla projektów
Szkolenia w ramach projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT
Szkolenia w ramach projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Projekt Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT współfinansowany przez Unię Europejską
Nauczyciel z certyfikatem ECDL
Nauczyciel z certyfikatem ECDL certyfikacja, a kompetencje i wykonywany zawód Koordynator Regionalny ECDL mgr Elżbieta Bowdur Kompetencje Polska Rama Kwalifikacji YouTube http://www.youtube.com/watch?v=wjzzbzhikpo
Technologie informacyjne Information technologies
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/13
E-1EZ s1. Technologie informacyjne. Elektrotechnika I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU. Kod modułu E-1EZ1-1001-s1 Nazwa modułu Technologie informacyjne Nazwa modułu w języku angielskim Information technologies Obowiązuje od roku akademickiego 2012/13 (aktualizacja
Zmiany w certyfikacie ECDL EPP e-urzędnik związane ze zmianami w prawie i nie tylko
Zmiany w certyfikacie ECDL EPP e-urzędnik związane ze zmianami w prawie i nie tylko Jak zbadać umiejętności ICT urzędnika? Paweł Zalewski Koordynator produktu ECDL e-urzędnik pawel.zalewski@ecdl.pl Warszawa
MS Office dla zaawansowanych
MS Office dla zaawansowanych Zapraszamy na kurs komputerowy MS Office dla zaawansowanych. Celem szkolenia jest nabycie zaawansowanych umiejętności korzystania z programów na wysokim poziomie wykorzystania
KATALOG SZKOLEŃ PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ECDL ADVANCED - ARKUSZE KALKULACYJNE... 8 PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ECDL ADVANCED - ARKUSZE KALKULACYJNE -
KATALOG SZKOLEŃ PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ECDL CORE... 3 PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ECDL CORE/START - PRZETWARZANIE TEKSTÓW... 3 PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ECDL CORE/START - PRZETWARZANIE TEKSTÓW - WARSZTATY...
Novum w certyfikacji ECDL EPP e-urzędnik związane ze zmianami w prawie i nie tylko
Novum w certyfikacji ECDL EPP e-urzędnik związane ze zmianami w prawie i nie tylko Jak zbadać umiejętności ICT urzędnika? Paweł Zalewski Koordynator produktu ECDL e-urzędnik pawel.zalewski@ecdl.pl Wrocław
ECDL Base na skróty : Syllabus V. 1.0 / Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz. Warszawa, Spis treści
ECDL Base na skróty : Syllabus V. 1.0 / Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz. Warszawa, 2014 Spis treści Wstęp 9 1. Podstawy pracy z komputerem 11 1.1. Komputery i sprzęt 11 1.1.1. ICT 11 1.1.2. Sprzęt
Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+
ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+ Szkolenia w 100 % dofinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego Organizator: INSTYTUT TURYSTYKI W KRAKOWIE SP.
Informatyka w biznesie
Informatyka w biznesie WSB Toruń - Studia I stopnia Opis kierunku Dlaczego warto wybrać ten kierunek w WSB? Zdobędziesz interdyscyplinarne wykształcenie, na któreobecnie jest największe zapotrzebowanie
Technologie informacyjne
Technologie informacyjne Cele kursu: umożliwienie studentom uaktualnienia wiedzy i zdobycia nowych umiejętności z zakresu technologii informacyjnych; przegląd podstawowych pojęć i problemów związanych
Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji
Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji Warszawa, marzec 2018 Sylabus Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji opracowanie szkolenia: Artur Szczygieł-Ryss opieka merytoryczna: Grzegorz Cześnik moderator
tel./fax (85) 748 55 82 email: statinfmed@uwb.edu.pl
Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna
REGULAMIN. organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej
REGULAMIN organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej Organizatorem konkursu jest I Społeczna Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Zamościu, ul. Koszary 15, 22-400
Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.
Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Grafika komputerowa w technice i reklamie prowadzonych
KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne. Opis kursu (cele kształcenia)
Aktualizacja 2015/2016 Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Technologia informacyjna w turystyce Information technology in tourism Kod Punktacja ECTS* 2
WEŹ SWOJĄ KARIERĘ WE WŁASNE RĘCE
WEŹ SWOJĄ KARIERĘ WE WŁASNE RĘCE ECDL TWOJĄ DROGĄ DO SUKCESU Udowodnij pracodawcom, że masz odpowiednie kwalifikacje i ruszaj naprzód. ECDL certyfikuje umiejętności komputerowe poszukiwane przez pracodawców.
Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 8 Tworzenie stron internetowych Temat szkolenia: Prezentacja treści na stronach internetowych wykonanych przez nauczycieli lub ich uczniów SZCZEGÓŁOWY PROGRAM
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Informatyka Information Technology Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu: 1.5. Rodzaj przedmiotu: Nauk ścisłych, moduł 1 Poziom kształcenia: I stopnia Semestr: I Rodzaj zajęć:
KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: inżynierskie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 1/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Gry społecznościowe. wykład 0. Joanna Kołodziejczyk. 24 lutego Joanna Kołodziejczyk Gry społecznościowe 24 lutego / 11
Gry społecznościowe wykład 0 Joanna Kołodziejczyk 24 lutego 2017 Joanna Kołodziejczyk Gry społecznościowe 24 lutego 2017 1 / 11 Program przedmiotu Dwie formy zajęć: 1 Wykład studia stacjonarne (15h) 2
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie ST@RT - kursy komputerowe ECDL dla mieszkańców woj. podkarpackiego 1 Definicje Użyte w niniejszym regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Projekt:,,ST@RT - kursy
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Technologia informacyjna Information Technology Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu:.10. Rodzaj przedmiotu: treści podstawowych, moduł Poziom kształcenia: I stopnia Semestr:
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Zał. nr 6 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Kursy/Szkolenia informatyczne dla beneficjentów projektu Podkarpacie stawia na zawodowców 1. Kurs Academia Cisco dla uczniów Liczba osób do przeszkolenia
Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.
skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Środowiska obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Inżynieria Środowiska
OPIS PRZEDMIOTU Technologia informacyjna 1400-IN11TI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
Nazwa Kod OPIS PRZEDMIOTU 1400-IN11TI-SP Administracji i Nauk Społecznych Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil: ogólnoakademicki, Forma studiów stacjonarne Rok/semestr I 1 i nazwisko koordynatora
tel./fax (85) Liczba godzin Cykl 18 Rok akademicki 2017/2018
Cykl 18 Rok akademicki 2017/2018 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające
SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE O KURSACH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU NOWE KWALIFIKACJE LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ DLA MMŚP
Załącznik nr 2a SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE O KURSACH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU NOWE KWALIFIKACJE LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ DLA MMŚP realizowanego w ramach Priorytetu VIII Regionalne kadry gospodarki Działanie
Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Technologie informacyjne Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB-1-104-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Kierunek: Chemia Budowlana Specjalność: - Poziom studiów: Studia
Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia
Warszawa, dnia 17.11.2017 r. Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia W związku z realizacją projektu Bez b@rier, bez granic szkolenia językowe
Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu
Lp. Element Opis 1 Nazwa Technologia informacyjna 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-47ntjn-s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek:
Technologie informacyjne SYLABUS A. Informacje ogólne
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. Technologie informacyjne SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Internet Programming
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona 2 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs
Certyfikacja umiejętności E-nauczycieli
Certyfikacja umiejętności E-nauczycieli Warszawa, 8 maja 2014r. Dr Jacek Pulwarski Ogólnopolski Koordynator ECDL Polskie Towarzystwo Informatyczne Cyfrowa szkoła Jak kształcić nauczycieli tak, by stali
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA DATA GODZINY MODUŁ MIEJSCE ZAJĘĆ TRENER
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projekt: Przyjazny Komputer:-) Certyfikowane kompetencje ICT - twój klucz do sukcesu Umowa nr: UDA-POKL.09.06.02-02-297/13-00 Szkolenie: ECDL Core Termin szkolenia: 21.05.201r.
Miejsce realizacji usługi. szkolenia (informacje zalecane zgodnie z kartą usługi) bez ułamków) uczestnika usługi ul. W. Syrokomli 11/8.
Rejestr usług instytucji szkoleniowych ze znakiem jakości na dzień 16.10.2014r. Data rozpoczęcia Data zakończenia liczba godzin Koszt usługi Koszt Kategoria usługi (wybór z Miejsce realizacji usługi Dokumenty
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie E-dukacja Cyfrowa Dla Ludzi kursy ECDL nr w ramach Programu Operacyjnego
TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ
M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Informatyka ekonomiczna Nazwa modułu w języku angielskim Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów Kierunek prawno-ekonomiczny
REGULAMIN PROJEKTU. 1 Słownik pojęć
REGULAMIN PROJEKTU 1. Projekt projekt ECDL start w przyszłość realizowany przez SEKA Spółka Akcyjna z siedzibą w Warszawie przy ul. Paca 37. Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
KARTA KURSU. Techniki informatyczne
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Techniki informatyczne Information technology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Jacek Migdałek Zespół dydaktyczny: Prof. dr hab. Jacek Migdałek Opis kursu
Przedmiot wybieralny. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-BiolP-PW1-L-S14_pNadGenRJ8FP.
Przedmiot wybieralny 1... opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny 1... Kod przedmiotu 13.9-WB-BiolP-PW1-L-S14_pNadGenRJ8FP Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biologia
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. ZADANIE nr 2
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zał. nr 9 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia ZADANIE nr 2 Kursy / Szkolenia informatyczne dla beneficjentów
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Logistyka 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Technologia informacyjna - opis przedmiotu
Technologia informacyjna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Technologia informacyjna Kod przedmiotu 11.3-WH-PP-TIN 2-L-S14_pNadGenF1RTE Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Politologia
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych
UMOWA EGZAMINATORA ECDL nr. Którą zawarli w... w dniu...: (miejscowość) Polskie Towarzystwo Informatyczne z siedzibą w Warszawie (01-003) przy Al. Solidarności 82A/5, adres do korespondencji: Biuro Zarządu
Certyfikowanie umiejętności informatycznych. Beata Chodacka Polskie Towarzystwo Informatyczne
Certyfikowanie umiejętności informatycznych Beata Chodacka Polskie Towarzystwo Informatyczne Rozwój Rozwój gospodarki wymusza zmiany Infrastruktura Nowoczesne rozwiązania w oparciu o ICT w różnych gałęziach
I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU
I. KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: TECHNOLOGIA INFORMACYJNA 2. Kod przedmiotu: Ot 3. Jednostka prowadząca: Wydział Mechaniczno-Elektryczny 4. Kierunek: Automatyka i Robotyka 5. Specjalność: Informatyka
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Rozporządzenie Ministra
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012r. w sprawie podstawy
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!! Projekt współfinansowany przez Unię
1. Jak utworzyć nowe konto Kandydata (egzaminowanego)?... 3. 2. Jak zalogować się na konto Kandydata (egzaminowanego)?... 5
Spis treści 1. Jak utworzyć nowe konto Kandydata (egzaminowanego)?... 3 2. Jak zalogować się na konto Kandydata (egzaminowanego)?... 5 3. Jak odzyskać (zresetować) zapomniane hasło do Systemu?... 6 4.
Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2019 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników
PROGRAM SZKOLENIA ZAWODOWEGO PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY
PROGRAM SZKOLENIA ZAWODOWEGO PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY Strona 1 Liczba godzin szkoleniowych: Cele kształcenia: teoria 40 h; praktyka - 72 h Podczas szkolenia uczestnik pozna podstawowe zagadnienia
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Technologia informacyjna
Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
Witamy na Konferencji otwarcia Projektu Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Jakie tematy zostaną poruszone Ogólne informacje o Projekcie Ogólny zarys Projektu Problem,
Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów EFS (DIGCOMP) Dr inż. Jacek Pulwarski, Polskie Towarzystwo Informatyczne
Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach projektów EFS (DIGCOMP) Dr inż. Jacek Pulwarski, Polskie Towarzystwo Informatyczne Wytyczne Ministerstwa Rozwoju Wytyczne w zakresie realizacji
Kurs zdalny Podstawy geoinformacji dla nauczycieli
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Biuro Projektu UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy ul. Sowińskiego 12 pokój 9, 20-040 Lublin, www.dlarynkupracy.umcs.pl telefon: +48 81 537
e-nauczyciel ECDL Certyfikowanie umiejętności nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w dydaktyce Projekt
e-nauczyciel ECDL Certyfikowanie umiejętności nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w dydaktyce Marcin Garwacki Ogólnopolski Koordynator ECDL Na podstawie prezentacji
Kompetencje i Kwalifikacje na Rynku Pracy
Kompetencje i Kwalifikacje na Rynku Pracy Podstawowe pytania Czy edukacja formalna przystaje do rynku pracy? Czy procedury potwierdzania kwalifikacji odpowiadają potrzebom rynku pracy? Czy rolą przedsiębiorcy
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Inżynieria oprogramowania, Programowanie aplikacji internetowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU
tel./fax (85) 748 55 82 email: statinfmed@uwb.edu.pl
Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna
Kółko informatyczne dla klas 1-3 SP program autorski
Literka.pl Kółko informatyczne dla klas 1-3 SP program autorski Data dodania: 2012-05-08 18:53:20 Jest to program skierowany do uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej, którzy chcą pogłębiać swoją wiedzę z
Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Technologie informacyjne Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC-1-205-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Energetyki i Paliw Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus
Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Małgorzata Koroś Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Autor kursu: Małgorzata Koroś Wydział
I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU
I. KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: TECHNOLOGIA INFORMACYJNA 2. Kod przedmiotu: Ot 3. Jednostka prowadząca: Wydział Mechaniczno-Elektryczny 4. Kierunek: Automatyka i Robotyka 5. Specjalność: Elektroautomatyka
1 Metody i formy pracy:
Program szkolenia w ramach projektu Modelowy program praktyk podnoszący jakość kształcenia studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela w PWSZ w Raciborzu Działanie 3.3.2 PO KL Temat szkolenia:
Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy
Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy Liczba godzin : 40 Szkolenie skierowane jest dla osób, które chciałyby nabyd podstawowe umiejętności w zakresie wykorzystania programów biurowych.
Sylabus modułu e-urzędnik
Sylabus modułu e-urzędnik Wymagania konieczne: Zakłada się, że przystępując do egzaminu modułu e-urzędnik, zdający będzie miał opanowany blok umiejętności i wiadomości podstawowych w zakresie zgodnym z
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI
WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KATOLICKIM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŁODZI INFORMATYKA NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA III etap edukacyjny zakres podstawowy Podstawa prawna Rozporządzeniu Ministra
KARTA KURSU. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne. Efekty kształcenia. Technologia informacyjna kierunek Ochrona Środowiska.
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Technologia informacyjna kierunek Ochrona Środowiska Information Technology Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr hab. Grzegorz Formicki, Prof. UP Zespół dydaktyczny Dr
Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.
PSP.40-17/12 (projekt) Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Grafika inżynierska
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik 1 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. NAZWA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: PRZEPROWADZENIE SZKOLENIA PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY Z KURSEM ECDL PROFILE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU PRACOWNICY
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Szkolenie: Zawód Tester
Szkolenie: Zawód Tester Szkolenie jest starterem do zawodu testera oprogramowania. Przeznaczone jest dla osób, które stawiają pierwsze kroki w testowaniu i poszukują możliwości nauki praktycznego testowania.
Karta Systemu Jakości. wersja 1.0
Karta Systemu Jakości wersja 1.0 Spis treści: 1 Wstęp.... 3 2 Oświadczenie o jakości.... 3 3 Cele dotyczące jakości.... 3 4 Własność i odpowiedzialność.... 4 5 Budowa Systemu Jakości.... 4 6 Kategorie
Program IPMA-Student INFORMACJE DLA STUDENTÓW SGH
Program IPMA-Student INFORMACJE DLA STUDENTÓW SGH Z tego materiału dowiesz się: 1. Co to jest Program IPMA-Student? 2. Jakie będę miał z tego korzyści? 3. Jakie wymagania trzeba spełnić żeby wziąć udział
Informacje można uzyskać pod numerem telefonu lub
Bezpłatne Szkoły zaoczne dla dorosłych 1. Liceum Ogólnokształcące: 3 letnie na podbudowie gimnazjum lub 8-letniej szkoły podstawowej 2. Szkoła Policealna: 2 letnia w zawodzie Technik Informatyk 3. Szkoła
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. KIERUNEK: Pedagogika. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6. LICZBA GODZIN: 0 7. TYP
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:
Inicjatywy Fundacji Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo na rzecz osób niepełnosprawnych
Inicjatywy Fundacji Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo na rzecz osób niepełnosprawnych Podstawowym celem działania Fundacji jest aktywizacja zawodowa w zastosowaniach informatyki cięŝko
REGULAMIN. I Gminnego Konkursu Informatycznego. oraz. XI Szkolnego Konkursu Informatycznego. dla szkół podstawowych i gimnazjum
REGULAMIN I Gminnego Konkursu Informatycznego oraz XI Szkolnego Konkursu Informatycznego dla szkół podstawowych i gimnazjum Informacje wstępne 1. Organizatorem Konkursu jest Publiczne Gimnazjum im. Św.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW WYDZIAŁ KIERUNEK z obszaru nauk POZIOM KSZTAŁCENIA FORMA STUDIÓW PROFIL JĘZYK STUDIÓW Podstawowych Problemów Techniki Informatyka technicznych 6 poziom, studia inżynierskie
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Bez barier! Kompetencje informacyjno-komunikacyjne z dnia 01.07.2014. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Bez barier! Kompetencje informacyjno-komunikacyjne z dnia 01.07.2014 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Bez barier!
Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych
UMOWA EGZAMINATORA ECDL nr... Którą zawarli w... w dniu...: (miejscowość) Polskie Towarzystwo Informatyczne z siedzibą w Warszawie (01-003) przy Al. Solidarności 82A/5, adres do korespondencji: Biuro Zarządu
Projekt PO TECHNIKUM W PRACĘ współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIÓW Zespołu Szkół nr 6 i Centrum Kształcenia Praktycznego w Jastrzębiu Zdroju w projekcie PO TECHNIKUM W PRACĘ W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 Postanowienia ogólne 1. Projekt PO TECHNIKUM