AUTOREFERAT: STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI ZEOLITÓW SYNTEZOWANYCH Z MATERIAŁÓW ODPADOWYCH. mgr inż. Justyna Morawska

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "AUTOREFERAT: STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI ZEOLITÓW SYNTEZOWANYCH Z MATERIAŁÓW ODPADOWYCH. mgr inż. Justyna Morawska"

Transkrypt

1 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE WYDZIAŁ INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ I CERAMIKI KATEDRA CHEMII KRZEMIANÓW I ZWIĄZKÓW WIELKOCZĄSTECZKOWYCH AUTOREFERAT: STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI ZEOLITÓW SYNTEZOWANYCH Z MATERIAŁÓW ODPADOWYCH mgr inż. Justyna Morawska promotor: prof. dr hab. inż. Włodzimierz Mozgawa promotor pomocniczy: dr inż. Magdalena Król Kraków

2 1. Wprowadzenie Wykorzystywanie materiałów odpadowych w celu uzyskania nowych materiałów o korzystnych właściwościach użytkowych jest przedmiotem wielu badań. Jednym z takich materiałów jest odpad powstający podczas procesu produkcji perlitu ekspandowanego odpad w postaci frakcji pylastej, tzw. podziarno, które z powodu na małych rozmiarów ziaren (< 0,4 mm) i niski ciężar właściwy jest trudne do składowania. Ze względu na swój skład chemiczny, a w szczególności na stosunek zawartości SiO 2 do Al 2 O 3, perlit może być wykorzystany do produkcji zeolitów. Zeolity zalicza się do grupy glinokrzemianów szkieletowych. Zbudowane są one z sieci tetraedrów [AlO 4 ] i [SiO 4 ] połączonych ze sobą wspólnymi atomami tlenu. W szkielecie zeolitów występują systemy kanałów i komór o ściśle określonych rozmiarach molekularnych. Ze względu na swoją specyficzną budowę wewnętrzną zeolity znajdują liczne zastosowania w bardzo wielu obszarach m.in. w chemii, technologii chemicznej czy ochronie środowiska. W tym ostatnim obszarze jednym z możliwych zastosowań zeolitów jest sorpcja metali ciężkich, np. ze ścieków. Metale ciężkie są szczególnie niebezpieczne dla środowiska naturalnego, w tym zdrowia człowieka, m.in. ze względu na ich bioakumulację w organizmach żywych. Z tego powodu konieczne jest oczyszczanie wód i ścieków z wykorzystaniem materiałów sorpcyjnych, do których zaliczają się również zeolity. 2. Cel pracy Podstawowym celem realizowanych badań było opracowanie metody syntezy materiału zeolitowego z odpadu powstałego przy produkcji perlitu ekspandowanego, a tym samym jednoczesne rozwiązanie problemu zagospodarowania trudnego do składowania odpadu oraz otrzymanie materiału o cennych właściwościach użytkowych. Cel pracy to próba odpowiedzi na pytania, które stanowią rozwiązywanie następujących problemów badawczych: 1. Czy możliwe jest uzyskanie materiału zeolitowego podczas syntezy odpadu perlitowego z zastosowaniem wodorotlenku sodu w temperaturze do 100 i ciśnieniu atmosferycznym? 2. Jaki wpływ na rodzaj powstających zeolitów mają takie parametry prowadzenia syntez jak temperatura, stężenie wodorotlenku sodu, czas trwania procesu, rodzaj perlitu oraz wartość współczynnika S/L? 3. Jaki wpływ na strukturę materiałów, a tym samym na postać widm w podczerwieni oraz dyfraktogramów, mają parametry prowadzenia procesu? 4. Jaka jest charakterystyka uzyskanych materiałów w świetle badań termoanalitycznych? 5. Czy podczas przeprowadzonych syntez można otrzymać materiał o korzystnych właściwościach sorpcyjnych? Jaka jest wartość pojemności sorpcyjnej otrzymanych materiałów? 6. Czy uzyskane materiały można zastosować w sorpcji wybranych kationów metali ciężkich: kadmu i ołowiu? 7. Czy opracowane metody syntezy zeolitów z odpadu perlitowego można wykorzystać podczas przeprowadzania syntez w większej skali? 8. Czy możliwe jest uzyskanie z odpadu perlitowego form litowych i potasowych materiału zeolitowego podczas syntezy w temperaturze do 100 C i ciśnieniu atmosferycznym? 2

3 9. Jak dobrać parametry procesu syntezy (skład układu reakcyjnego, temperatura, czas), aby uzyskiwanym materiałem był zeolit A? 10. Jakie materiały zeolitowe można otrzymać podczas syntez odpadu perlitowego z zastosowaniem wodorotlenku sodu w podwyższonym ciśnieniu? 3. Materiał wyjściowy odpad perlitowy Materiałem wyjściowym do badań było podziarno, które powstaje podczas produkcji perlitu ekspandowanego. Materiał ten występuje w formie frakcji pylastej (<0,4 mm), charakteryzuje się niską gęstością, a więc i wysoką lotnością. Z powodu swoich właściwości fizycznych jest bardzo trudny do zagospodarowania. Do syntezy zeolitów zastosowano materiały perlitowe pochodzące z różnych źródeł, opisane symbolami T, L, LH, BS oraz BW. Na podstawie rentgenowskiej spektrometrii fluoroscencyjnej stwierdzono, iż składy chemiczne badanych materiałów perlitowych charakteryzują się wysoką zwartością SiO 2 wynoszącą ponad 70% oraz zawierają około 13% Al 2 O 3. Wartość stosunku molowego SiO 2 /Al 2 O 3, ważnego z punktu widzenia reakcji syntezy zeolitów, we wszystkich materiałach wyjściowych jest do siebie zbliżony i waha się w przedziale 5,36 5,80. Na tej podstawie można spodziewać się, że w wyniku syntezy powstaną takie zeolity jak X czy Y. Badane materiały perlitowe zawierają także znaczne ilości tlenków metali alkalicznych. 4. Synteza zeolitów sodowych z odpadu perlitowego Do syntez zeolitów wybrano metodę będącą odtworzeniem warunków rzeczywistych powstawania zeolitów w przyrodzie, czyli metodę hydrotermalną 1. Założono, iż syntezy prowadzone będą w sposób, który będzie efektywny, nieskomplikowany i możliwie korzystny z ekonomicznego punktu widzenia, tj. prowadzony w stosunkowo niskiej temperaturze i krótkim czasie, by możliwe było potencjalne wykorzystanie go w warunkach ponadlaboratoryjnych. Analizowanymi zmiennymi, były następujące parametry reakcji: temperatura: C; rodzaj wodorotlenku: NaOH, KOH, LiOH; stężenie roztworu wodorotlenku: 3 5 mol/dm 3 ; czasu trwania procesu: h; oraz stosunek masy perlitu do objętości roztworu reakcyjnego (stosunek S/L): 1:15, lub 1: Wpływ parametrów układu na rodzaj uzyskanych produktów Przeanalizowano wpływ stężenia NaOH i temperatury syntezy na ilość i rodzaj uzyskanych produktów zeolityzacji. Na rysunku 1 przedstawiono przykładowe dyfraktogramy materiałów uzyskanych w czasie 24 godzin, w zależności od temperatury reakcji i stężenia wykorzystanego roztworu NaOH. Otrzymane fazy zeolitowe to głównie zeolit Na-P1, zeolit X oraz hydroksysodalit. Pierwsze fazy zeolitowe pojawiają się już w temperaturze 60 C. Poniżej tej wartości w wyniku proponowanej reakcji nie powstają zeolity, jednakże można przypuszczać, że odpowiednie wydłużenie ekspozycji na działanie wodorotlenku sodu powinno skutkować obniżeniem tej granicy. 1 A. Dyer, S. Tangkawanit, K. Rangsriwatananon, Microporous and Mesoporous Materials 75 (2004)

4 Można zauważyć, iż w miarę wzrostu stężenia, temperatury oraz czasu syntezy (spośród zeolitów zbudowanych z tych samych jednostek strukturalnych komora sodalitowa) powstają struktury o coraz większej gęstości strukturalnej. Można zaobserwować tendencję polegającą na tworzeniu się początkowo zeolitu X oraz zeolitu A, następnie Na-P1, a przy wyższych stężeniach i wyższej temperaturze hydroskysodalitu. Jednym z celów niniejszej pracy było uzyskanie materiału zeolitowego o jak najlepszych zdolnościach sorpcyjnych. Spośród uzyskanych produktów reakcji największymi pojemnościami sorpcyjnymi, przekraczającymi 3,3 meq/g charakteryzują się zeolit Na-P1 oraz zeolit X 2, podczas gdy sodalit wykazuje aż 10-krotnie niższą wartość wynoszącą 0,3 meq/g 3. Drugim parametrem, który pośrednio wskazuje na wysokie zdolności sorpcyjne materiału jest objętość pustych przestrzeni w strukturze, która dla zeolitu X wynosi 47%, dla zeolitu Na-P1 41%, a dla sodalitu tylko 35% 4. W niniejszej pracy, jako wyznacznik przy doborze parametrów procesu syntezy, przyjęto jak największą ilość uzyskanego zeolitu X, bez dodatku sodalitu, stąd, bez względu na pochodzenie perlitu, optymalnymi parametrami syntezy wydają się być 4,0 M roztwór NaOH i temperatura 70 C. Rysunek 1. Rentgenogramy próbek uzyskanych w wyniku reakcji perlitu T z roztworem NaOH w czasie 24 h, w zależności od temperatury reakcji i stężenia NaOH (GIS zeolit Na-P1, FAU zeolit X, SOD sodalit) 5. 2 G.E. Christidis, H. Papantoni, The Open Mineralogy Journal 2 (2008) X. Querol, N. Moreno, J.C. Umaňa, A. Alastuey, E. Hernǎndez, A. López-Soler, F. Plana, International Journal of Coal Geology 50 (2002) D.W. Breck, Zeolite Molecular Sieves: Structure, Chemistry, and Use, John Wiley & Sons, New York M. Król, W. Mozgawa, J. Morawska, W. Pichór, Microporous and Mesoporous Material 196 (2014)

5 Analizując morfologię wybranych próbek za pomocą elektronowego mikroskopu skaningowego stwierdzono, że otrzymane zeolity narastają na ziarnach perlitu tworząc aglomeraty o dużym rozwinięciu powierzchni Na rysunku 2 przedstawiono zdjęcia SEM produktu reakcji perlitu BS z 5,0 M NaOH w temperaturze 90 C. Perlit ulega zeolityzacji tylko w wyższych temperaturach, zachowując pokrój wyjściowych ziarn (rys. 2a). Zaobserwować można również pozostałości nieprzereagowanych płytek perlitowych (rys. 2b). Analiza składu pierwiastkowego (EDAX) w wybranych punktach potwierdziła, że perlit odznacza się wyższą zawartością krzemu, niż uzyskany produkt. a) b) c) Rysunek 2. Zdjęcia SEM próbek uzyskanych: a) i b) w wyniku reakcji perlitu BS z 5,0 M roztworem NaOH, w 90 C i w czasie 24 h oraz c) w wyniku reakcji perlitu T z 4,0 M roztworem NaOH, w 70 C i w czasie 24 h. Obecność struktur zeolitowych w uzyskanych produktach syntezy, potwierdzono przeprowadzając pomiar widm w zakresie środkowej podczerwieni. Rysunek 3 przedstawia widma w podczerwieni produktów syntezy perlitu BS z 5 M roztworem wodorotlenku sodu w czasie 24 godzin. Spadek szerokości połówkowej, najbardziej intensywnego z pasm, przy około 1060 cm 1 wskazuje na zwiększający się udział faz krystalicznych wraz ze wzrostem temperatury syntezy. Postać widm w podczerwieni potwierdza wykazaną na podstawie analizy składu fazowego graniczną temperaturę zeolityzacji, wynoszącą 50 C. Począwszy od temperatury 60 C szerokość połówkowa pasm pochodzących od glinokrzemianowej struktury materiału znacząco się zmniejsza. Wraz ze wzrostem temperatury procesu, pasmo o najwyższej intensywności integralnej, położone przy około 1060 cm 1, przesuwa się w stronę niższych liczb falowych. Taka sytuacja świadczy o zwiększającym się udziale jonów glinu w pozycjach tetraedrycznych w porównaniu do materiału wyjściowego. W temperaturze Rysunek 3. Widma MIR produktów uzyskanych w wyniku reakcji perlitu BS z 5 M roztworem NaOH w czasie 24 h 1. 5

6 90 C stwierdzono również obecność pasm węglanowych przy liczbie falowej około 1400 cm 1. W celu dokładnej analizy, widma poddano procedurze dekompozycji, której przykładowe wyniki przedstawiono na rysunku 4. Można stwierdzić, iż widmo jest superpozycją kilku pasm składowych. Obwiednie widm próbek uzyskanych w 40 i 50 C z użyciem 5,0 M roztworu NaOH są do siebie zbliżone. Najbardziej intensywne pasmo przy około 1066 cm 1 pochodzi od drgań wewnętrznych wiązań Si O(T). Pasma przy 1210 i 1150 cm 1 związane są z asymetrycznymi drganiami rozciągającymi, natomiast pasmo przy 994 cm 1 prawdopodobnie pochodzi od drgań rozciągających Si O. Obecność jonów alkalicznych powoduje, podczas syntezy w 50 C, zrywanie mostków Si O Si, prowadząc tym samym do wzrostu liczby terminalnych wiązań Si O. W konsekwencji oznacza to wzrost intensywności pasma przy 982 cm -1. Postać pasm na widmie po dekompozycji dla próbki uzyskanej w 60 C jest wyraźnie odmienna od tych uzyskanych w niższych temperaturach syntezy. Obserwacje widm w analizowanym zakresie potwierdzają ilościowy przebieg zeolityzacji dla temperatury >50 C powyżej tej wartości następuje skokowe zwiększenie szerokości połówkowej pasm pochodzących od glinokrzemianowej struktury materiału. Intensywność integralna pasm przy 1062 i 959 cm 1 wyraźnie maleje, co związane jest ze znacznym zmniejszeniem się ilości fazy szklistej. W tym samym czasie pasma przy wyższych liczbach falowych całkowicie zanikają. Pasma przy 1024 i 984 cm 1 prawdopodobnie pochodzą odpowiednio od Si O(Si) i Si O(Al). Pasmo pojawiające się przy 875 cm 1 można przypisać drganiom rozciągającym wiązania Al O. Rysunek 4. Dekompozycja wybranych widm MIR produktów reakcji perlitu T z 5 M roztworem NaOH w czasie 24 h 6. 6 M. Król, W. Mozgawa, J. Morawska, W. Pichór, Microporous and Mesoporous Material 196 (2014)

7 W sytuacji, gdy produktem syntezy jest w przeważającej części jeden rodzaj zeolitu, można go zidentyfikować na podstawie sekwencji charakterystycznych dla niego pasm w zakresie pseudosieciowym widma, czyli z zakresie drgań ponadtetraedrycznych jednostek strukturalnych 7. Przykładowe dekompozycje widm w zakresie drgań pierścieniowych zaprezentowano na rysunku 5. Przy niższych stężeniach NaOH, w widmie pojawiają się dwa pasma, przy około 740 i 675 cm 1, związane z drganiami pierścieni czteroczłonowych, występujących zarówno w strukturze faujazytu, jak i zeolitu Na-P1. Intensywne pasmo przy około 610 cm 1, dla próbki uzyskanej w wyniku reakcji z 3,0 M NaOH, bez wątpienia związane jest z obecnością w badanym materiale zeolitu o strukturze gismondytu, czyli zeolitu Na-P1. Natomiast w przypadku użycia 5,0 M NaOH, w widmach wyraźnie dominują trzy pasma o niewielkiej szerokości połówkowej położone przy 728, 695 oraz 662 cm 1 i charakterystyczne dla struktury sodalitu. Rysunek 5. Dekompozycja wybranych widm MIR produktów reakcji perlitu T z roztworem NaOH w czasie 24 h [149]. Czas trwania syntezy, podobnie jak temperatura i stężenie wodorotlenku, ma bardzo duży wpływ na rodzaj i ilość uzyskiwanych faz 8. Zaobserwowano, że wydłużenie czasu syntezy skutkuje przekształcaniem zeolitu X w Na-P1. Podobnie jak w przypadku temperatury i stężenia wodorotlenku, obserwuje się tendencję do zwiększania gęstości struktury wraz ze wzrostem czasu trwania reakcji. Różnice w przebiegu procesu syntezy, spowodowane wydłużeniem czasu reakcji z 24 do 72 h są jednak nieznaczne. 7 W. Mozgawa, Journal of Molecular Structure 596 (2001) U. Barth-Wirsching, H. Höller, D. Klammer, B. Konrad, Mineralogy and Petrology 48 (1993)

8 Jak już wspomniano, badaniom poddano pięć różnych materiałów wyjściowych (odpadów perlitowych), celem potwierdzenia uniwersalności analizowanego procesu. Skład fazowy uzyskiwanych produktów zależy od parametrów syntezy, głównie temperatury i stężenia NaOH, natomiast w mniejszym stopniu od rodzaju perlitu. Przykładowo, bez względu na rodzaj perlitu wykorzystanego do syntezy, największe ilości zeolitu X w temperaturze 90 C można uzyskać wykorzystując roztwór NaOH o stężeniu 4,0 mol/dm 3, jednak w przypadku perlitów L oraz B ilości są znacznie większe, a sodalit pojawia się jako faza współwystępująca (rys. 6). Z drugiej strony przy wyższych stężeniach NaOH, z perlitu T nie powstaje już struktura zeolitu X, natomiast dla pozostałych dwóch materiałów wyjściowych faza ta nadal powstaje, ale w znacznie mniejszych ilościach. Dodatkowo, dla pozostałych perlitów w układzie mogą pojawiać się niewielkie ilości zeolitu A. Ponieważ składy chemiczne badanych materiałów nie różnią się znacząco, można zakładać, że istotną rolę odgrywa tutaj skład fazowy. Rysunek 6. Rentgenogramy próbek uzyskanych z perlitów T, BS i L, w wyniku reakcji z 4,0 M NaOH w 90 C przez 24 h (FAU zeolit X, LTA zeolit A, GIS zeolit Na P1, SOD sodalit) [154]. Sprawdzono również, czy ilość roztworu reakcyjnego w stosunku do ilości materiału wyjściowego (współczynnik S/L) ma wpływ na rodzaj powstających faz zeolitowych. W tym celu przeprowadzono dodatkową serię syntez, przy uwzględnieniu stosunku S/L wynoszącego 1:10 oraz 1:15. Syntezy miały też na celu sprawdzenie, czy zwiększenie objętości układu reakcyjnego ma wpływ na rodzaj uzyskanych produktów, dlatego reakcje przeprowadzono na próbkach zarówno 1, jak i 10-gramowych. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, że wpływ zastosowanej ilości NaOH na uzyskiwane rentgenogramy jest minimalny. Podobnie, zwiększenie objętości układu reakcyjnego nie spowodowało istotnych zmian składu fazowego produktu reakcji. 6. Charakterystyka produktów reakcji W celu charakterystyki porowatej tekstury wybranych próbek przeprowadzono pomiary powierzchni właściwej i porowatości. Do pomiarów wykorzystano metodę adsorpcyjną opartą na zjawisku fizycznej adsorpcji azotu na powierzchni adsorbentu w temperaturze 77 K. W tabeli 1 przedstawiono uzyskane wyniki pomiaru objętości porów, powierzchni właściwej, gęstości rzeczywistej uzyskanych próbek zeolitowych. Tabela 1. Wyniki pomiaru objętości porów, powierzchni właściwej oraz gęstości rzeczywistej zeolitów otrzymanych w wyniku reakcji NaOH z perlitem T (zaznaczono objętości mezoporów przy desorpcji). Parametr /próbka 50 o C 4,0M 60 o C 4,0M 70 o C 4,0 M 80 o C 4,0 M 90 o C 4,0 M 90 o C 3,0 M 90 o C 5,0 M perlit T SBET [m 2 /g] 17,0 501,2 311,18 245,9 60,6 31,7 46,2 1,9 8

9 SLangmuir [m 2 /g] 23,5 664,1 414,0 328,1 81,7 43,4 63,5 2,5 Smikro [m 2 /g] 2,5 0,0 176,2 126,3 7,7 0,1 9,3 0,0 Vmikro [cm 3 /g] 0,00 0,00 0,09 0,07 0,01 0,00 0,00 0,00 Vmikro+mezo [cm 3 /g] 0,11 0,48 0,29 0,19 0,20 0,07 0,19 0,002 Vmezo(ads) [cm 3 /g] 0,11 0,27 0,16 0,09 0,19 0,06 0,19 0,003 Vmezo(des) [cm 3 /g] 0,11 0,23 0,15 0,09 0,17 0,06 0,18 0,002 Gęstość rzeczywista [g/cm 3 ] 2,28 ±0,04 2,18 ±0,06 2,03 ±0,01 2,06 ±0,01 2,11 ±0,02 2,15 ±0,01 2,28 ±0,01 2,26 ±0,02 Analizując uzyskane wyniki można zauważyć, że: powierzchnia właściwa (BET, Langmuir), przy stałym stężeniu NaOH wynoszącym 4 mol/dm 3, rośnie w sposób gwałtowny w temperaturze 60 C, co może być spowodowane powstawaniem zeolitu X, natomiast z dalszym wzrostem temperatury następuje spadek wartości powierzchni właściwej spowodowany powstawaniem zeolitu Na-P1, ZSM-20 w 70 C, Na-P1 oraz ZK-5 w 80 C, a w 90 C dodatkowo sodalitu; powierzchnia właściwa w stałej temperaturze 90 o C, wraz ze zmianą stężenia NaOH, osiąga najwyższą wartość przy 4 mol/dm 3 ; jest to najprawdopodobniej spowodowane powstaniem obok zeolitów Na-P1, X i ZK-5 (powstających przy wykorzystaniu 3 M roztworu NaOH) dodatkowo sodalitu; przy stężeniu 5 mol/dm 3 zanikają wszystkie fazy zeolitowe z wyjątkiem sodalitu, co powoduje ponowne obniżenie wartości powierzchni właściwej; powierzchnia właściwa mikroporów przy stałym stężeniu 4 mol/dm 3, rośnie znacząco w temperaturze 70 C (powstaje Na-P1), a następnie jej wartości maleją; natomiast w temperaturze 90 C, wraz ze wzrostem stężenia NaOH, można zauważyć niewielki wzrost wartości powierzchni mikroporów; objętość mikroporów w zmiennej temperaturze oraz przy stałym stężeniu NaOH podobnie jak powierzchnia właściwa mikroporów wzrasta w 70 C, a następnie jej wartości maleją prawie do zera; stężenie NaOH nie ma większego wpływu na wartości powierzchni właściwej; objętość mezoporów, zarówno w przypadku adsorpcji jak i desorpcji, wzrasta wraz ze wzrostem stężenia NaOH; w przypadku zmiany temperatury nie można zauważyć tendencji wzrostowej lub spadkowej wartości objętości mezoporów wartości te są zmienne i związane z powstającymi strukturami zeolitowymi; gęstość rzeczywista produktu syntezy w 50 C jest zbliżona do gęstości materiału wyjściowego perlitu T; dopiero w 60 C można zauważyć większa różnicę otrzymany produkt charakteryzuje się niższą wartością gęstości, której spadek utrzymuje się do 70 C, by następnie delikatnie wzrosnąć; w przypadku zmiennego stężenia NaOH zauważono, że największa wartość gęstości występuje przy stężeniu 5 mol/dm 3 (powstaje sodalit), a najmniejsza przy 4 mol/dm 3. Wykorzystanie sprzężonych metod analizy termicznej dostarcza informacji na temat procesu dehydratacji w materiałach zeolitowych, ale również na temat stabilności zeolitów poddanych działaniu wysokiej temperatury, jak również rozkładu cząsteczek organicznych w materiale. W celu sprawdzenia stabilności termicznej produktów syntezy, na wybranych próbkach przeprowadzono badania metodą DSC-TG. Przykładową krzywą 9

10 przedstawiono na rysunku 7. Można zaobserwować, że do temperatury około 200 C następuje utrata wody zeolitowej słabiej związanej ze strukturą znajdującej się w komorach α (tzw. super cage), natomiast w wyższych temperaturach mocniej związanych molekuł wody znajdujących się w komorach β (tzw. sodalite cage). Towarzyszy temu znaczny spadek masy, wynoszący od 11 do nawet 21 % w zależności od syntezy. Różnice w wynikach są spowodowane ilością wody zeolitowej występującej w zeolitach oraz wody zaadsorbowanej chemicznie. Dehydroksylacji w zeolitach towarzyszy dealuminacja, która powoduje stopniowy rozpad struktury krystalicznej 9,10, zmianę charakteru chemicznego zeolitów na kwaśny oraz powoduje również, że właściwości materiału stają się hydrofobowe 11. Efekty związane z rozpadem struktury krystalicznej mają zazwyczaj egzotermiczny charakter 12 i zachodzą, w zależności od warunków przeprowadzonej syntezy, w temperaturach od około 800 do 950 C. Różnice w temperaturach rozpadu struktury krystalicznej wynikają ze stabilności termicznej danego materiału lub grupy materiałów. Efekty endotermiczne występujące w temperaturze C najprawdopodobniej pochodzą od termicznego rozkładu węglanów 13. Efekty te powiązane są z kolejnym spadkiem masy. Efekty egzotermiczne występujące w przedziale C najprawdopodobniej pochodzą od spalania cząstek organicznych i wydzielania CO 2. Rysunek 7. Krzywe DSC-TG produktu syntezy perlitu T z 4 M NaOH w 80 C przez 24 h. 9 M. Ulmanu, I. Anger, Physical and chemical properties, [in:] V.J. Inglezakis, A.A. Zorpas (eds.), Handbook of natural zeolites, Bentham Science Publisher 2012, pp H.K. Beyer, Chemical Research Center, Hungarian Academy of Sciences, Hungary. 11 Z. Gabelica, B. Nagy, E. G. Derouane, Clay Minerals 19 (1984) H. Kazemian, Z. Naghdali, T. Ghaffari Kashani, F. Farhadi, Adv. Technology 21 (2010) M. Szumera, Charakterystyka wybranych metod termicznych (cz. 2), AGH. 10

11 Pojemność sorpcyjną wyznaczono na podstawie metody nasycania octanem amonu AMAS (Ammonium Acetate Saturation Method) 14. Uzyskane wartości pojemności sorpcyjnej zestawiono w tabeli 2. Na ich podstawie stwierdzono bardzo duży wzrost wartości pojemności sorpcyjnej w porównaniu do materiału wyjściowego w każdym z proponowanych warunków syntezy. Najwyższą wartość pojemności sorpcyjnej, wynoszącą 4,27 meq/g, wykazuje produkt uzyskany w temperaturze 70 C, czyli materiał zawierający w składzie fazowym największą ilość zeolitu X (rys. 1). Stwierdzono, iż zasadna jest synteza materiałów zeolitowych, a następnie przeprowadzenie próby sorpcji wybranych kationów metali ciężkich na uzyskanym materiale, ponieważ można w ten sposób zagospodarować trudny do składowania odpad perlitowy, uzyskując tym samym materiał o korzystnych właściwościach sorpcyjnych. Tabela 2. Pojemność sorpcyjna perlitu oraz produktów jego syntezy z 4 M NaOH w czasie 24 h. Temperatura syntezy [ C] CEC [meq/g] perlit T 0, , , , , ,84 7. Próba przeprowadzenia procesu w większej skali W ramach niniejszej pracy przeprowadzono również pierwsze próby skalowania procesu. W tym celu przeprowadzono syntezę na większej ilości perlitu. Proces został przeprowadzony na bazie prototypu linii technologicznej do konwersji popiołów lotnych przez zespół badawczy z Wydziału Budownictwa i Architektury Politechniki Lubelskiej, zamieniając substrat reakcji na odpad perlitowy. Uzyskane materiały poddano analizom składu fazowego metodą XRD. Dodatkowo przeprowadzono obserwacje mikrostruktury z wykorzystaniem elektronowego mikroskopu skaningowego, wykonano badania tekstualne i oznaczono pojemność jonowymienną. Na podstawie analizy XRD stwierdzono, iż w wyniku procesu syntezy w temperaturze C można uzyskać materiał zeolitowy zeolit Na-P1. Produktem ubocznym reakcji jest węglan sodu. Zeolit Na-P1 pojawia się w układzie reakcyjnym już po 12 godzinach syntezy. Na wszystkich rentgenogramach można zaobserwować szerokie refleksy pochodzące od zeolitu Na-P1 świadczące o stosunkowo małym rozmiarze krystalitów. Pod względem zastosowania otrzymanych zeolitów najistotniejszymi parametrami są powierzchnia właściwa oraz pojemność jonowymienna. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, iż powierzchnia właściwa wyznaczona za pomocą równania BET waha się w granicach m 2 /g w zależności od temperatury syntezy. Z kolei wartość kationowej pojemności sorpcyjnej oscyluje w przedziale meq/100 g. Są to wartości około dwukrotnie wyższe niż typowo uzyskiwane dla zeolitów naturalnych, np. 14 K.P. Kitsopoulos, Clays and Clay Minerals 47(6) (1999)

12 klinoptilolitu 15, Na tej podstawie można stwierdzić, że zsyntezowane produkty należą do wysokiej klasy sorbentów mineralnych. 8. Sorpcja metali ciężkich na zeolitach syntetycznych W celu sprawdzenia przydatności analizowanego materiału w procesach sorpcyjnych przeprowadzono sorpcję i desorpcję kationów ołowiu i kadmu na materiale zeolitowym otrzymanym w wyniku syntezy perlitu T z 4 M roztworem NaOH w 70 C przez 24 h. Jak już wspomniano jest to materiał odznaczający się największą pojemnością sorpcyjną i zawierający największe ilości zeolitu X. Podjęto także próbę ustalenia proporcji pomiędzy głównymi mechanizmami sorpcji tj. wymianą jonową i chemisorpcją. Wybrane kationy metali ciężkich (Cd 2+ i Pb 2+ ) zostały wprowadzone do struktury materiału z wykorzystaniem wodnych roztworów ich soli. Proces sorpcji, dla każdego stężenia, przeprowadzono równolegle na czterech próbkach. Dodatkowo oznaczono ph każdego z roztworów. Aby określić udział poszczególnych mechanizmów sorpcji kationów metali, przeprowadzono proces ich desorpcji z zastosowaniem 2 M roztworu NaCl jako czynnika desorbującego, w stosunku wagowym fazy stałej do fazy ciekłej wynoszącym 1:50. Kationy metali unieruchomione w strukturze zeolitu w wyniku wymiany jonowej, w wyniku procesu desorpcji, zastępowane są przez Na Na podstawie znajomości stężeń roztworów przed i po sorpcji oraz po desorpcji jonów metali ciężkich (oznaczonych z wykorzystaniem absorpcyjnej spektroskopii atomowej) określono udziały poszczególnych mechanizmów sorpcyjnych. Stężenie jonów w roztworze po procesie desorpcji określa ilość kationów, która uległa wymianie jonowej, natomiast ilość kationów trwale związanych w zeolicie obliczono na podstawie różnicy między stężeniem kationów po sorpcji a stężeniem po desorpcji. Kationy ołowiu zostały wprowadzone do struktury zeolitu za pomocą wodnego roztworu Pb(NO 3 ) 2. Analizie poddano 6 stężeń początkowych stabilizowanych z wykorzystaniem kwasu azotowego(v) do ph=4, 5 i 6. Na podstawie wyników uzyskanych na podstawie absorpcyjnej spektroskopii atomowej można stwierdzić, że wartości sorpcji bez względu na ph są do siebie zbliżone. Wyniki uzyskane dla ph=6 przedstawiono w tabeli 3. Ten minimalny wpływ ph jest najprawdopodobniej spowodowany specjacją jonów ołowiu w analizowanym zakresie ph w przedziale ph=4 6 dominującą formą jonów ołowiu w roztworze wodnym są jony Pb Na podstawie uzyskanych wyników można również stwierdzić, że wartość sorpcji wzrasta wraz ze wzrostem stężenia roztworu sorpcyjnego. Wysoka wartość sorpcji dla jonów ołowiu wynika również z ich niskiej energii aktywacji ( 1345 kj/mol) oraz stosunkowo niskiej wartości promienia jonu shydratyzowanego (0,401 nm) V.J. Inglezakis, A.A. Zorpas, M.D. Loizidou, H.P. Grigoropoulou, Separation and Purification Technology 46 (2005) K. Gedik, I. Imamoglu, Journal of Hazardous Materials 155 (2008) M.S. Berber-Mendoza, R. Leyva-Ramos, P. Alonso-Davila, J. Mendoza-Barron, P.E. Diaz-Flores, Journal of Chemical Technology and Biotechnology 81 (2006) J.F. Shackelford, W. Alexander, CRC Materials Science and Engineering Handbook, Third Edition, CRC Press, Boca Raton, Florida,

13 Tabela 3. Wartości sorpcji ołowiu dla ph=6. C eq [mmol/dm 3 ] 2SD [mmol/dm 3 ] Sorpcja [mmol/kg] 2SD [mmol/kg] 0,003 0,001 42,52 0,05 0,009 0,007 87,09 0,37 0,015 0, ,53 0,29 0,015 0, ,29 0,08 0,018 0, ,81 1,22 0,019 0, ,24 0,13 Przeprowadzono również proces desorpcji jonów ołowiu i na podstawie uzyskanych danych obliczono udział chemisorpcji i wymiany jonowej w całkowitym procesie sorpcji. Udziały poszczególnych mechanizmów sorpcyjnych dla ph = 6 przedstawiono na rysunku 8. Uzyskane wyniki pokazują, że wielkość sorpcji zależy w dużej mierze od ph roztworu. Wynika to przede wszystkim z faktu, iż specjacja danego jonu w środowisku wodnym jest silnie uzależniona od ph. Według diagramu specjacji jonów ołowiu, w ph poniżej 6 dominują jony ołowiu Pb 2+. Powyżej tej wartości zwiększa się ilość jonów Pb(OH) +, natomiast powyżej ph = 8 wytrąca się trudnorozpuszczalny osad Pb(OH) W przypadku uzyskanych wyników można stwierdzić, że dominującym mechanizmem sorpcyjnym, bez względu na wartość ph roztworu wprowadzającego analizowane jony ołowiu (C 0 ), jest chemisorpcja. Ma to związek z wysokoalkalicznym odsączem analizowanego sorbentu (uzyskany zeolit przepłukiwano do ph<10), który wprowadzony do roztworu sorpcyjnego alkalizuje go do ph>8. Można zatem stwierdzić, że wysoki udział chemisorpcji w całkowitym procesie pochłaniania analizowanych jonów, to przede wszystkim strącanie trudnorozpuszczanych wodorotlenków. Przy ph wynoszącym 4 i 5 proporcje między wymianą jonową i chemisorpcją są do siebie zbliżone. Przy ph = 6 (rys. 8) wartości te są nieco odmienne jeszcze bardziej zmniejsza się udział wymiany jonowej, co spowodowane jest, większą wartością ph roztworu posorpcyjnego, a tym samym w większym stopniu jony ołowiu ulegają strąceniu w postaci Pb(OH) 2. Na podstawie przeprowadzonej analizy procesu sorpcji jonów ołowiu na zeolicie syntetycznym należy więc stwierdzić, że uzyskany materiał nie jest najlepszy do sorpcji tychże jonów z roztworów o ph z zakresu 4 6. Jego dodatek do roztworu zawierającego analizowane jony powoduje głównie strącanie trudnorozpuszczalnych związków, co można by również uzyskać standardową techniką alkalizacji takiego roztworu (bez konieczności przeprowadzania syntezy sorbentu). Należy jednak zaznaczyć, że prawdopodobnie możliwe jest zastosowanie uzyskanego jonu w procesach sorpcji jonów ołowiu z roztworów silnie kwasowych. Zeolit wówczas pełni rolę nie tylko sorbentu, ale również nośnika niebezpiecznych jonów. 19 W.-J. Liua, F.-X. Zenga, H. Jianga, X.-S. Zhang, Chemical Engineering Journal 170 (2011)

14 Rysunek 8. Procentowy udział poszczególnych mechanizmów sorpcyjnych dla ph=6. Kationy kadmu zostały wprowadzone do struktury zeolitu za pomocą wodnego roztworu Cd(NO 3 ) 2 4H 2 O. W przeciwieństwie do eksperymentu z jonami ołowiu nie regulowano ph roztworów wyjściowych. Uzyskane z analizy ASA wartości stężeń roztworów przed i po procesie sorpcji i desorpcji przeliczono i zebrano w tabeli 4 i na ich podstawie obliczono udział poszczególnych mechanizmów sorpcji wyniki przedstawiono w formie graficznej na rysunku 9. Dominującym mechanizmem sorpcyjnym w przypadku sorpcji jonów kadmu, jest początkowo chemisorpcja, jednakże przy stężeniu roztworu równym 25 mmol/dm 3, zaczyna przeważać wymiana jonowa. Jej udział zwiększa się wraz ze wzrostem stężenia roztworu wprowadzającego. Przy stężeniu 1 mmol/dm 3 stosunek chemisorpcji do wymiany jonowej jest zbliżony do 1, jednakże przy stężeniu 25 mmol/dm 3 wynosi już 7/10. Prawdopodobną przyczyną takiego przebiegu zmian w mechanizmie sorpcyjnym jest wyczerpanie się miejsc aktywnych (centrów aktywnych) na powierzchni zeolitu, a w związku z tym zmniejszenie się udziału chemisorpcji. C eq [mmol/l] Tabela 4. Wartości sorpcji i desorpcji jonów kadmu. 2SD mmol/l] Sorpcja [mmol/kg] 2SD [mmol/kg] Desorpcja [mmol/kg] 2SD [mmol/kg] 0,004 0,000 38,05 0,02 18,77 0,05 0,005 0,002 76,69 0,08 28,68 0,23 0,009 0, ,95 0,12 60,72 0,14 0,014 0, ,33 0,11 152,45 0,37 0,018 0, ,49 0,05 288,26 0,15 0,027 0, ,94 0,14 420,67 1,01 0,140 0, ,88 2,98 645,31 1,17 14

15 Rysunek 9. Udział poszczególnych mechanizmów sorpcyjnych w sorpcji jonów kadmu. Proces sorpcji wpływa także na postać widm oscylacyjnych (rys. 10). Spodziewane zmiany powinny być związane z pasmami w zakresie cm 1 i przy około 1640 cm 1 pochodzącymi od grup OH i wody zeolitowej, pasmami w zakresie pseudosieciowym pochodzącymi od drgań tetraedrów krzemoi glinotlenowych oraz pasmami związanymi z uporządkowaniem dalekiego zasięgu sieci przestrzennej pochodzącymi od drgań sieciowych i/lub drgań typu Me O przy niższych wartościach liczbach falowych, tj. w zakresie dalekiej podczerwieni 20,21. Pobieżne porównanie widm przed sorpcją, po sorpcji i po desorpcji jonów kadmu może sugerować, że różnice nie są znaczące. Dopiero porównanie ich w węższym zakresie liczb falowych uwidacznia zaistniałe różnice. Zmiany te dotyczą głównie pasm w zakresie pseudosieciowym widma ( cm 1 ). Ponadto po sorpcji, pasmo związane z symetrycznymi drganiami rozciągającymi wiązania mostkowe Si O (Si,Al) ulega przesunięciu w stronę niższych liczb falowych. Z kolei pasmo przy około 570 cm 1 przesuwa się w stronę wyższych liczb falowych. Pasmo o największej intensywności integralnej przesuwa się nieznacznie w stronę wyższych liczb falowych. Zmiany w widmach spowodowane sorpcją metali związane są z parametrami opisującymi dany kation, a więc promieniem jonowym, masą atomową, elektroujemnością oraz ładunkiem. Wprowadzenie kationów do struktury zeolitów wpływa na otoczenie pierścieni, wpływając na ich symetrię i stopień deformacji. To z kolei powoduje zmiany w intensywności pasm związanych z drganiami pierścieni w zeolicie 22. Wpływ na kształt uzyskanych po procesie sorpcji pasm ma także udział poszczególnych mechanizmów sorpcji. Chemisorpcja zachodzi w całym szkielecie, natomiast wymiana jonowa w ściśle określonych pozycjach kationowymiennych i w związku z tym proces wymiany jonowej wpływa w bardziej widoczny sposób na widmo oscylacyjne. 20 W. Mozgawa, T. Bajda, Physics and Chemistry of Minerals 31 (2005) M. Król, W. Mozgawa, K. Barczyk, T. Bajda, M. Kozanecki, Journal of Applied Spectroscopy 80 (2013) G. Rodriguez-Fuentes, A.R. Ruiz-Salvador, M. Mir, 0. Picazo, G. Quintana, M. Delgado, Microporous and Mesoporous Materials 20 (1998)

16 Rysunek 10. Widma w podczerwieni zeolitu X przed sorpcją oraz po sorpcji i desorpcji jonów kadmu. 9. Synteza innych faz zeolitowych 9.1. Synteza z wykorzystaniem wodorotlenku litu i potasu Kolejnym celem niniejszej pracy była próba syntezy materiału, w którego skład będą wchodzić potasowe lub litowe formy zeolitów. Proponowana tematyka badań ma znaczenie poznawcze, ale uzyskane wyniki mogą być również pomocne na przykład przy doborze parametrów syntezy materiału o potencjalnym zastosowaniu, jako adsorbenty, wymieniacze jonowe czy materiały na podłoża rolnicze. 24-godzinne syntezy były prowadzone w trzech temperaturach: 70, 80 i 90 C. Zastosowano roztwory KOH i LiOH o stężeniach z zakresu od 3 do 5 mol/dm 3 oraz dwa rodzaje perlitów: T i L. Na rysunku 11 i 12 przedstawiono przykładowe zestawienia widm w podczerwieni próbek uzyskanych w wyniku reakcji roztworu wodorotlenku potasu z perlitem. W przypadku perlitu T (rys. 11) nie uzyskano faz krystalicznych, nawet w najwyższej analizowanej temperaturze (90 C). Duża szerokość połówkowa pasm, sugeruje znaczną zawartość fazy szklistej, a ich wyraźne podobieństwo wskazuje na brak różnic w strukturze uzyskanych materiałów. W odróżnieniu od produktów syntezy z wykorzystaniem perlitu T, reakcja z perlitem L (rys. 12) pozwoliła uzyskać materiał krystaliczny, jednakże nie jest to zeolit. Stwierdzono natomiast obecność illitu oraz albitu. O zwiększającym się udziale produktów krystalicznych świadczy znaczny spadek szerokości połówkowej najbardziej intensywnego z pasm, przy około 1010 cm 1, wraz ze wzrostem stężenia wodorotlenku potasu. Można wywnioskować, że materiał perlitowy L jest dużo bardziej reaktywny niż perlit T. 16

17 Rysunek 11. Widma w podczerwieni produktów syntezy perlitu T z roztworem KOH w temperaturze 70 i 90 C przez 24 h. Pomimo braku produktu zeolitowego podczas syntezy z wykorzystaniem KOH, można zauważyć wyraźne zmiany w widmach wraz ze wzrostem zastosowanego stężenia wodorotlenku. Wysokie ph prawdopodobnie powoduje rozpuszczanie fazy amorficznej. Pasmo przy około 1020 cm -1 jest przesunięte w kierunku niższych liczb falowych, co sugeruje spadek stosunku Si/Al w stosunku do materiału wyjściowego. Wzrost zawartości glinu w stosunku do ilości krzemionki w strukturze uzyskiwanego materiału wraz ze wzrostem ph (czyli wzrostem stężenia roztworu alkalicznego) może być tłumaczony zwiększającą się rozpuszczalnością amorficznych składników wyjściowego perlitu. Dodatkowo, we wszystkich próbkach, mimo braku obecności faz zeolitowych (wyniki XRD wskazują na brak faz krystalicznych), zaobserwowano wyraźny wzrost intensywności integralnej pasm przy około 3500 oraz 1600 cm 1, których obecność w widmach związana jest z drganiami głównie realizowanymi w cząsteczkach wody zeolitowej. Fakt ten prawdopodobnie wynika z dużego stopnia zdefektowania perlitu będącego skutkiem rozpuszczania się fazy szklistej w wysoko alkalicznym roztworze. Odzwierciedleniem tego jest obecność w omawianym widmie niewielkiego przegięcia przy około 900 cm 1, które przypisać można drganiom terminalnych wiązań typu Si O, realizowanych w zerwanych mostkach krzemotlenowych. Na brak produktów zeolitowych w omawianym procesie wpływ może mieć przede wszystkim stosunkowo duży promień jonowy potasu. Otrzymane wyniki potwierdzają dane literaturowe wskazujące na możliwość uzyskania zeolitów potasowych, pod warunkiem zastosowania roztworu alkalicznego, będącego mieszaniną jonów potasu i sodu, bowiem kationy Na + pełnią rolę templatu w tego typu syntezach. Podczas gdy jony sodu indukują powstawanie faz zeolitowych, jony potasu mają możliwość wbudowania się w strukturę materiału. 17

18 Rysunek 12. Widma w podczerwieni produktów syntezy perlitu L z roztworem KOH w temperaturze 70 C przez 24 h w zależności od stężenia roztworu reakcyjnego. Rysunek 13. Widma w podczerwieni produktów syntezy perlitu T z 1,2 5 M roztworem LiOH w temperaturze 90 C przez 24 h. Podjęto również próbę syntezy faz zeolitowych z wykorzystaniem wodorotlenku litu. Rysunek 13 przedstawia widma w podczerwieni produktów syntezy perlitu T z wodorotlenkiem litu o różnym stężeniu w temperaturze 90 C przez 24 godziny. Zauważono znaczny spadek szerokości połówkowej najbardziej intensywnego z pasm, przy około 1030 cm 1, który wskazuje na zwiększający się udział faz krystalicznych wraz ze wzrostem stężenia wodorotlenku litu. Można także zauważyć pasma pochodzące od węglanów przy około 1450 cm 1. Węglany najprawdopodobniej powstały wskutek reakcji dwutlenku węgla z roztworem NaOH. Swobodny jon CO 3 2 jest płaski i wykazuje cztery drgania rozciągające wewnątrzcząsteczkowe przy około 1064, 1415, 879, oraz 680 cm 1, z czego trzy ostatnie są aktywne w podczerwieni. Pasmo przy około 990 cm 1, pojawiające się wraz ze wzrostem stężenia LiOH, pochodzi od drgań asymetrycznych rozciągających Si O i najprawdopodobniej związane jest z tworzeniem się izolowanych tetraedrów. Delikatne przegięcie pojawiające się wraz ze wzrostem stężenia wodorotlenku przy około 860 cm 1, jest najprawdopodobniej związane z drganiami terminalnych wiązań Si O lub Al O realizowanymi w zerwanych mostkach krzemotlenowych. Spadek szerokości połówkowej tych pasm świadczy o zmniejszeniu ilości jonów glinu w pozycji oktaedrycznej. Równocześnie następuje spadek szerokości połówkowej pasma przy 730 cm 1, związanego z występowaniem mostka Si O Al. Zmiana pasma w tym zakresie świadczy także o podstawieniu krzemu glinem w pozycjach tetraedrycznych. Przy około 430 cm 1 można obserwowane są także pasma pochodzące od drgań zginających O Si O. Uzyskany materiał 18

19 ma strukturę krystaliczną, jednakże analiza składu fazowego metodą dyfrakcji rentgenowskiej wykazała, że podobnie jak w przypadku syntezy z KOH, nie jest to materiał zeolitowy. Stwierdzono natomiast obecność struktur krzemianu litu Synteza zeolitu A Kolejny etap niniejszej pracy miał na celu dobór składu surowcowego oraz parametrów syntezy odpowiednich do uzyskania zeolitu A metodą hydrotermalną. Uzyskane wyniki miały być pomocne przy opracowaniu procesu otrzymywania materiału zeolitowego o dobrych właściwościach sorpcyjnych na skalę ponadlaboratoryjną. Synteza zeolitu A przebiega w niskich temperaturach (~100 C) oraz w stosunkowo krótkim czasie około 2 h 23. Po przeanalizowaniu danych literaturowych stwierdzono, że zeolit A powinien krystalizować z mieszaniny charakteryzującej się następującym składem: SiO 2 /Al 2 O 3 = 1 3; Na 2 O/SiO 2 = 0,6 3; H 2 O/Na 2 O = Stosunek Si/Al analizowanego pyłu perlitowego wynoszący 4,79 jest zbyt wysoki, aby uzyskać zeolit A. W celu uzyskania wymaganego stosunku Si/Al przeprowadzono reakcję z dodatkiem nośnika glinu. Ze względu na dobrą rozpuszczalność w roztworze wodnym wybrano glinian sodu (NaAlO 2 ). Syntezę zeolitu A przeprowadzono na dwa sposoby (opisywane w części literaturowej niniejszej pracy): metodą hydrotermalną oraz metodą fuzji. W pierwszej metodzie odpad perlitowy poddano działaniu roztworu reakcyjnego NaOH i NaAlO 2 w wodzie destylowanej. Stosunek ilości perlitu do ilości roztworu wynosił 1:10. Po upływie określonego czasu produkt przemywano wodą destylowaną do otrzymania ph eluentu poniżej 10. Następnie otrzymane próbki suszono w temperaturze 80 C przez około dobę i poddano analizie składu fazowego. W celach porównawczych przeprowadzono syntezę zeolitu A na podstawie procedury opracowanej przez Kühla 24 zamieniając surowiec wprowadzający krzemionkę, tj. aerosil na perlit ekspandowany. Z uwagi na skład perlitu odpowiednio skorygowano skład mieszaniny. W celu aktywacji odpadu perlitowego zmieszano go z NaOH (w proporcjach 10,08 g perlitu na 9,4 g NaOH) i poddano obróbce termicznej w 800 C przez 30 minut. Na rysunku 14 przedstawiono wybrane rentgenogramy próbek otrzymanych w procedurze hydrotermalnej, przy zmiennych parametrach temperatury oraz składu układu reakcyjnego. Stwierdzono, iż w układzie reakcyjnym bez dodatkowego nośnika glinu, możliwe jest uzyskanie zeolitów sodowych. Są to głównie fazy zeolitu X, zeolitu Na P 1 oraz sodalitu. Dodatek glinianu sodu wyraźnie sprzyja powstawaniu zeolitu A, a także powoduje obniżenie temperatury syntezy i ph roztworu reakcyjnego, w którym można uzyskać materiał zeolitowy. Największą ilość zeolitu A uzyskano w temperaturze 70 C, z wykorzystaniem 0,814 g NaAlO 2 i 10 ml 3,5 M roztworu NaOH na 1 g odpadu perlitowego (stosunek molowy Si/Al=1, Na/Si 3,7). 23 D.W. Breck, Zeolite Molecular Sieves: Structure, Chemistry, and Use, John Wiley & Sons, New York G.H. Kühl, Preparation of shape selective zeolite alpha as catalyst, US Patent

20 Rysunek 14. Rentgenogramy próbek uzyskanych w zależności od: a) temperatury (Si/Al=1, 4,0 M NaOH, 24 h), b) stężenia NaOH (Si/Al=1, 70 C, 24 h), c) stosunku Si/Al (70 C, 3,5 M NaOH, 24 h); X zeolit X, P zeolit Na P1, S sodalit, pozostałe (nieopisane) refleksy pochodzą od zeolitu A 25. W celu porównania właściwości strukturalnych otrzymanego materiału, przeprowadzono syntezę zeolitu A z zastosowaniem standardowej procedury zaproponowanej przez IZA (ang. International Zeolite Association). Synteza oparta jest na metodzie fuzji 26, w której surowiec krzemianowy poddawany jest wstępnej aktywacji wysokotemperaturowej, a następnie reakcja jest prowadzona w roztworze wodnym. W procesie zastosowano dwa warianty postępowania: synteza odczynnikowa (substraty: aerosil, glinian sodu oraz NaOH), modyfikacja procedury polegająca na zastosowaniu odpadu perlitowego (po odpowiednim przeliczeniu składu) zamiast aerosilu. W wyniku powyższych syntez otrzymano materiał, składający się głównie z zeolitu A. Wyniki analizy składu fazowego z wykorzystaniem dyfraktometrii rentgenowskiej oraz widma absorpcyjne w podczerwieni przedstawiono na rysunku 15. Porównując skład fazowy otrzymanych materiałów (rys. 15a) nie stwierdzono różnic pomiędzy materiałami uzyskanymi z aerosilu oraz z odpadu perlitowego. Natomiast produkt otrzymany w niskich temperaturach charakteryzuje się niższą zawartością faz krystalicznych oraz niewielkimi domieszkami faz innych zeolitów. Wizualnie, próbki otrzymane z aerosolu oraz z perlitu, różnią się barwą. Pierwsze z nich charakteryzują się barwą białą, natomiast drugie są lekko rudawe. Jest to bez wątpienia spowodowane obecnością domieszek żelaza w materiale wyjściowym. Domieszki żelaza, glinianów oraz innych faz, także zeolitowych, ograniczają możliwość wykorzystania takiego materiału np. w katalizie. Jest to jednak materiał obiecujący pod kątem wykorzystania go w zastosowaniach sorpcyjnych. Na podstawie analizy widm w podczerwieni (rys. 15b) nie stwierdzono istotnych różnic w strukturze produktu uzyskanego metodą klasyczną zaproponowaną przez IZA z wykorzystaniem aerosilu oraz perlitu (widma 1 i 2). Jedyną różnicą jest pojawienie się pasm pochodzących od węglanów (przy 1453 oraz 882 cm 1 ) w materiale uzyskanym z odpadu perlitowego. Najprawdopodobniej jest to spowodowane chemisorpcją CO 2 przez zeolity alkaliczne 27. Jednakże nie powinno mieć to istotnego wpływu na właściwości sorpcyjne takiego produktu. Różnice można natomiast zauważyć analizując widmo oznaczone jako (3), 25 M. Król, M. Misiaszek, W. Mozgawa, Materiały Ceramiczne 67(3) (2015) T.T. Suchecki, Zeolity z popiołów lotnych. Otrzymywanie i aplikacje w inżynierii środowiska, Zakład Narodowy im. Ossolińskich- Wydawnictwo, Wrocław S.M. Auerbach, K.A. Carrado, P.K. Dutta, Handbook of Zeolite Science and Technology, New York

21 szczególnie w zakresie poniżej 800 cm 1 można tu zauważyć pasma charakterystyczne dla struktury sodalitu (triplet przy 661 cm 1 ). Rysunek 15. Rentgenogramy (a) i widma IR (b) próbek uzyskanych metodą klasyczną z wykorzystaniem aerosolu (1) i odpadu perlitowego (2) oraz metodą niskotemperaturową (3) (70 C, 3,5 M NaOH, 24 h) Syntezy w podwyższonym ciśnieniu Przeprowadzono także próbę otrzymania materiału zeolitowego w wyniku reakcji perlitu T z wodorotlenkiem sodu w podwyższonym ciśnieniu. Syntezy były prowadzone w trzech temperaturach: 120, 150 i 180 C. Stężenie NaOH wynosiło od 0,5 do 3 mol/dm 3. Czas trwania syntezy był zmienny i wynosił 10, 24 lub 48 godzin. Uzyskane produkty poddano badaniu identyfikacji metodą dyfrakcji rentgenowskiej oraz spektroskopii w podczerwieni. Na rysunku 16 przedstawiono rentgenogramy próbek uzyskanych w wyniku syntezy produktów reakcji perlitu T z roztworem NaOH pod ciśnieniem pary nasyconej w temperaturze 150 C w zależności od czasu i stężenia wodorotlenku. Czas syntezy nie wpływa w sposób istotny na rodzaj uzyskiwanych faz zeolitowych. Zmianie ulegają natomiast intensywności poszczególnych refleksów. Ponadto można stwierdzić, że wzrost ciśnienia daje możliwość otrzymania zeolitów przy zastosowaniu dużo niższych stężeń NaOH niż w warunkach ciśnienia atmosferycznego. Analiza widm w podczerwieni odpowiednich próbek wykazała spadek szerokości połówkowej najbardziej intensywnego z pasm przy około 1050 cm 1, co wskazuje na zwiększający się udział faz krystalicznych wraz ze wzrostem stężenia NaOH, oraz jego przesuwanie się w stronę niższych liczb falowych, co z kolei świadczy o zwiększającym się udziale glinu w pozycjach tetraedrycznych w porównaniu do materiału wyjściowego. Na podstawie analizy XRD stwierdzono obecność zeolitu Na-P1, filipsytu oraz analcymu. W zestawieniu widm można stwierdzić, iż powtarzające się pasma w zakresie cm 1 związane są z drganiami pierścieni 4-członowych występujących we wszystkich powyższych zeolitach. Pasma w zakresie cm 1 związane są z pierścieniami 6-członowymi 28 G.H. Kühl, Preparation of shape selective zeolite alpha as catalyst, US Patent

22 obecnymi w strukturze analcymu oraz pierścieniom 4-członowym obecnym w strukturze zeolitu Na-P1 oraz filipsytu. Rysunek 16. Rentgenogramy produktów reakcji perlitu T z roztworem NaOH pod ciśnieniem pary nasyconej w temperaturze 150 C w zależności od czasu i stężenia NaOH (GIS zeolit Na-P1, PHI filipsyt, ANA analcym). 10. Wnioski W pracy wykazano, że odpad powstały przy produkcji perlitu ekspandowanego jest obiecującym materiałem do syntezy zeolitów a otrzymane produkty mogą być potencjalnie wykorzystane jako sorbenty. Na podstawie analizy wyników uzyskanych w ramach niniejszej pracy można wyciągnąć następujące wnioski: 1. Synteza zeolitów sodowych W wyniku kąpieli reakcyjnej, tzw. metody hydrotermalnej, już w stosunkowo niskiej temperaturze (60 C) pod ciśnieniem atmosferycznym, przy wykorzystaniu NaOH o dość niskim stężeniu (3,5 mol/dm 3 ) można uzyskać materiał zeolitowy. Możliwymi do uzyskania fazami są zeolit Na-P1, zeolit X, zeolit A oraz hydroksysodalit. Skład fazowy uzyskanego produktu zależy od parametrów syntezy, głównie temperatury i stężenia NaOH. Wydłużenie czasu reakcji tylko nieznacznie wpływa na zwiększenie ilości produktów krystalicznych, natomiast ilość roztworu reakcyjnego (stosunek S/L) nie wpływa na skład produktu. Bez względu na źródło pochodzenia surowca glinokrzemianowego, przebieg procesu syntezy wygląda podobnie w zadanych warunkach, bez względu na pochodzenie wyjściowego perlitu, skład fazowy pozostaje bez zmian jakościowych Można stwierdzić, że opisywana procedura pozyskiwania sorbentu zeolitowego jest metodą uniwersalną. Stwierdzono, że metoda spektroskopii w podczerwieni może być przydatna w analizie procesu zeolityzacji. Warunki syntezy (stężenie NaOH, temperatura, czas) wpływają na stopień desilikacji i ilość fazy szklistej, co przejawia się odpowiednio zmianą 22

23 położenia i szerokości połówkowej najbardziej intensywnych pasm pochodzących od drgań rozciągających Si O(Si,Al). Na podstawie widm w podczerwieni można również dokonać identyfikacji danej struktury zeolitowej poprzez identyfikacją pasm charakterystycznych w zakresie pseudosieciowym widma. Pasma przy około 745 i 670 cm 1 przypisane są pierścieniom sześcioczlonowym obecnym w strukturach zeolitów Y i Na-P1, pasmo przy 610 cm 1 wskazuje na obecność Na-P1, podczas gdy triplet przy 725, 700 i 662 cm 1 jednoznacznie wskazuje na występowanie sodalitu w analizowane próbce. Skład mineralny i chemiczny, a także właściwości tekstualne uzyskanego produktu wpływają na jego zdolność sorpcyjną. Materiał charakteryzujący się najlepszymi zdolnościami sorpcyjnymi można otrzymać z zastosowaniem ściśle określonych parametrów, tj. 4,0 M roztworu NaOH w temperaturze 70 C w czasie 24 godzin. CEC uzyskanego w takich warunkach materiału jest najwyższe i wynosi 4,27 meq/100 g. Wydłużenie czasu syntezy, podwyższenie temperatury czy stężenia roztworu reakcyjnego prowadzi do powstawania sodalitu, czyli fazy o potencjalnie gorszych parametrach sorpcyjnych. 2. Sorpcja metali ciężkich na zeolitach syntetycznych Sorpcja kationów metali może być z powodzeniem prowadzona przy użyciu sorbentów mineralnych, do których zalicza się otrzymane materiały zeolitowe. Na wielkość sorpcji decydujący wpływ mają zarówno właściwości sorbentu, jak i sorbowanych jonów, a także warunki prowadzenia procesu takie jak stężenie roztworu wprowadzającego czy ph. Wielofazowość materiału utrudnia analizę przebiegu i mechanizmów sorpcji. Udział wymiany jonowej i chemisorpcji w ogólnym procesie zależą przede wszystkim od rodzaju sorbowanego kationu metalu. W przypadku jonów Pb 2+, bez względu na ph roztworu wyjściowego w mechanizmie sorpcji dominuje chemisorpcja (jony te mogą również ulegać precypitacji). W przypadku jonów Cd 2+ można obserwować proces wymiany jonowej, przy czym jej udział w całkowitym procesie sorpcji jest zmienny i zależy od stężenia roztworu wprowadzającego analizowane jony. Stwierdzono, że proces sorpcji metali ciężkich powoduje zmiany w widmach oscylacyjnych zeolitów w zakresie cm 1, w którym obserwowane są pasma związane z występowaniem w strukturze grup OH i wody zeolitowej, oraz w zakresie pseudosieciowym cm 1. Wykazano, że widma IR mogą służyć jako wskaźnik procesu sorpcji jednak dokładne określenie ilości sorbowanych kationów wymaga zastosowania również innej metody analitycznej. 3. Synteza innych faz zeolitowych Wykorzystując pył perlitowy jako surowiec krzemionkowy, z dodatkiem substratu wprowadzającego glin, możliwe jest uzyskanie materiału o dużej zawartości zeolitu A, czyli typu zeolitu o dużej pojemności sorpcyjnej. Stwierdzono, że stosując standardową kąpiel reakcyjną, największą ilość zeolitu typu A można uzyskać w konkretnych warunkach, tj. dla 3,5 M roztworu NaOH przy dodatku 0,506 g NaAlO 2 na 1 g perlitu, przy temperaturze procesu 70 C i czasie 24 godzin. Jednak synteza możliwa jest już w temperaturze 50 C. 23

Adsorpcja wybranych jonów metali ciężkich na biowęglu pochodzącym z komunalnych osadów ściekowych

Adsorpcja wybranych jonów metali ciężkich na biowęglu pochodzącym z komunalnych osadów ściekowych Adsorpcja wybranych jonów metali ciężkich na biowęglu pochodzącym z komunalnych osadów ściekowych mgr Ewelina Ślęzak Opiekun pomocniczy: dr Joanna Poluszyńska Opiekun: prof. dr hab. inż. Piotr Wieczorek

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie perlitu w procesie syntezy zeolitu A

Wykorzystanie perlitu w procesie syntezy zeolitu A MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 67, 3, (2015), 342-346 www.ptcer.pl/mccm Wykorzystanie perlitu w procesie syntezy zeolitu A M K *, A M, W M AGH Akademia Górniczo Hutnicza, Wydział Inżynierii

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH Ćwiczenie nr 6 Adam Pawełczyk Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych USUWANIE SUBSTANCJI POŻYWKOWYCH ZE ŚCIEKÓW PRZEMYSŁOWYCH

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej

Bardziej szczegółowo

Inżynieria Środowiska

Inżynieria Środowiska ROZTWORY BUFOROWE Roztworami buforowymi nazywamy takie roztwory, w których stężenie jonów wodorowych nie ulega większym zmianom ani pod wpływem rozcieńczania wodą, ani pod wpływem dodatku nieznacznych

Bardziej szczegółowo

Analiza Organiczna. Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) Własności fizykochemiczne badanego związku. Zmierzona temperatura topnienia (1)

Analiza Organiczna. Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) Własności fizykochemiczne badanego związku. Zmierzona temperatura topnienia (1) Przykład sprawozdania z analizy w nawiasach (czerwonym kolorem) podano numery odnośników zawierających uwagi dotyczące kolejnych podpunktów sprawozdania Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) analiza Wynik przeprowadzonej

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014 Imię i nazwisko uczestnika Szkoła Klasa Nauczyciel Imię

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień POUFNE Pieczątka szkoły 28 stycznia 2016 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje rejonowe

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2 Przejawy wiązań wodorowych w spektroskopii IR i NMR

Ćwiczenie 2 Przejawy wiązań wodorowych w spektroskopii IR i NMR Ćwiczenie 2 Przejawy wiązań wodorowych w spektroskopii IR i NMR Szczególnym i bardzo charakterystycznym rodzajem oddziaływań międzycząsteczkowych jest wiązanie wodorowe. Powstaje ono między molekułami,

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 21 maja 2016 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab CZĄSTECZKA I RÓWNANIE REKCJI CHEMICZNEJ potrafi powiedzieć co to jest: wiązanie chemiczne, wiązanie jonowe, wiązanie

Bardziej szczegółowo

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) 1. Właściwości roztworów buforowych Dodatek nieznacznej ilości mocnego kwasu lub mocnej zasady do czystej wody powoduje stosunkowo dużą

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD POWIERZCHNIOWYCH WPROWADZENIE Właściwości chemiczne wód występujących w przyrodzie odznaczają się dużym zróżnicowaniem. Zależą one między innymi od budowy geologicznej

Bardziej szczegółowo

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej?

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? Tematy opisowe 1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? 2. Omów pomiar potencjału na granicy faz elektroda/roztwór elektrolitu. Podaj przykład, omów skale potencjału i elektrody

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Kuratorium Oświaty w Lublinie.. Imię i nazwisko ucznia Pełna nazwa szkoły Liczba punktów ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Instrukcja dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4 Akademia Górniczo Hutnicza Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Chemii Krzemianów i Związków Wielkocząsteczkowych Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Kierunek studiów: Technologia chemiczna

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja Zadanie 1 (2 pkt.) Zmieszano 80 cm 3 roztworu CH3COOH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm 3 oraz 70 cm 3 roztworu CH3COOK o stężeniu 0,5 mol/dm 3. Obliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M) Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.

Bardziej szczegółowo

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph Zadanie 1 ( pkt.) Zmieszano 80 cm roztworu CHCH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm oraz 70 cm roztworu CHCK o stężeniu 0,5 mol/dm. bliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph roztworu po wprowadzeniu

Bardziej szczegółowo

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem: Zad. 1 Ponieważ reakcja jest egzoenergetyczna (ujemne ciepło reakcji) to wzrost temperatury spowoduje przesunięcie równowagi w lewo, zatem mieszanina przyjmie intensywniejszą barwę. Układ będzie przeciwdziałał

Bardziej szczegółowo

1. Rodzaje tektokrzemianów. 2. Formy strukturalne dwutlenku krzemu. 3. Naturalne odmiany SiO Wysokociśnieniowe odmiany SiO 2.

1. Rodzaje tektokrzemianów. 2. Formy strukturalne dwutlenku krzemu. 3. Naturalne odmiany SiO Wysokociśnieniowe odmiany SiO 2. Tektokrzemiany 1. Rodzaje tektokrzemianów. 2. Formy strukturalne dwutlenku krzemu. 3. Naturalne odmiany SiO 2. 4. Wysokociśnieniowe odmiany SiO 2. Główne grupy anionów krzemotlenowych 1. 0D nie polimeryczne

Bardziej szczegółowo

2.1. Charakterystyka badanego sorbentu oraz ekstrahentów

2.1. Charakterystyka badanego sorbentu oraz ekstrahentów BADANIA PROCESU SORPCJI JONÓW ZŁOTA(III), PLATYNY(IV) I PALLADU(II) Z ROZTWORÓW CHLORKOWYCH ORAZ MIESZANINY JONÓW NA SORBENCIE DOWEX OPTIPORE L493 IMPREGNOWANYM CYANEXEM 31 Grzegorz Wójcik, Zbigniew Hubicki,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Kuratorium Oświaty w Lublinie Kuratorium Oświaty w Lublinie KOD UCZNIA ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed

Bardziej szczegółowo

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym? Schemat 1 Strefy reakcji Rodzaje efektów sonochemicznych Oscylujący pęcherzyk gazu Woda w stanie nadkrytycznym? Roztwór Znaczne gradienty ciśnienia Duże siły hydrodynamiczne Efekty mechanochemiczne Reakcje

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

HETEROGENICZNOŚĆ STRUKTURALNA ORAZ WŁAŚCIWOŚCI ADSORPCYJNE ADSORBENTÓW NATURALNYCH

HETEROGENICZNOŚĆ STRUKTURALNA ORAZ WŁAŚCIWOŚCI ADSORPCYJNE ADSORBENTÓW NATURALNYCH Uniwersytet Mikołaja Kopernika Monografie Wydziału Chemii MYROSLAV SPRYNSKYY HETEROGENICZNOŚĆ STRUKTURALNA ORAZ WŁAŚCIWOŚCI ADSORPCYJNE ADSORBENTÓW NATURALNYCH (KLINOPTYLOLIT, MORDENIT, DIATOMIT, TALK,

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach Geopolimery z tufu wulkanicznego dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach Tuf wulkaniczny skład i właściwości Tuf wulkaniczny jest to porowata skała należąca do skał okruchowych, składająca

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1

Bardziej szczegółowo

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ Beata Mendak fakultety z chemii II tura Test rozwiązywany na zajęciach wymaga powtórzenia stężenia procentowego i rozpuszczalności. Podaję również pytania do naszej zaplanowanej wcześniej MEGA POWTÓRKI

Bardziej szczegółowo

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018

Bardziej szczegółowo

BADANIE ZMIAN ZACHODZĄCYCH W MASACH Z BENTONITEM POD WPŁYWEM TEMPERATURY METODĄ SPEKTROSKOPII W PODCZERWIENI

BADANIE ZMIAN ZACHODZĄCYCH W MASACH Z BENTONITEM POD WPŁYWEM TEMPERATURY METODĄ SPEKTROSKOPII W PODCZERWIENI BADANIE ZMIAN ZACHODZĄCYCH W MASACH Z BENTONITEM POD WPŁYWEM TEMPERATURY METODĄ SPEKTROSKOPII W PODCZERWIENI BADANIE ZMIAN ZACHODZĄCYCH W MASACH Z BENTONITEM POD WPŁYWEM TEMPERATURY METODĄ SPEKTROSKOPII

Bardziej szczegółowo

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011 KOPKCh ETAP I 22.10.2010 r. Godz. 10.00-12.00 Zadanie 1 1. Jon Al 3+ zbudowany jest z 14 neutronów oraz z: a) 16 protonów i 13 elektronów b) 10 protonów i 13

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ Wydział Chemii UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne Doradca metodyczny ds. nauczania chemii KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2006/2007 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów Podpisy Komisji:

Bardziej szczegółowo

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014 VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach Geopolimery z tufu wulkanicznego dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach Tuf wulkaniczny skład i właściwości Tuf wulkaniczny jest to porowata skała należąca do skał okruchowych, składająca

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź. Informacja do zadań: 163. 166. Przeprowadzono doświadczenia opisane poniższymi schematami: ZADANIE 163. Podaj, w których probówkach (1. 6.) zaszły reakcje chemiczne. ZADANIE 164. Na podstawie opisanych

Bardziej szczegółowo

Właściwości tworzyw autoklawizowanych otrzymanych z udziałem popiołów dennych

Właściwości tworzyw autoklawizowanych otrzymanych z udziałem popiołów dennych Właściwości tworzyw autoklawizowanych otrzymanych z udziałem popiołów dennych dr inż. Zdzisław Pytel Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Materiałów Budowlanych V Międzynarodowa

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Typ wiązania w KBr... Typ wiązania w HBr... Zadanie 2. (2 pkt) Oceń poprawność poniższych

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia molekularna. Spektroskopia w podczerwieni

Spektroskopia molekularna. Spektroskopia w podczerwieni Spektroskopia molekularna Ćwiczenie nr 4 Spektroskopia w podczerwieni Spektroskopia w podczerwieni (IR) jest spektroskopią absorpcyjną, która polega na pomiarach promieniowania elektromagnetycznego pochłanianego

Bardziej szczegółowo

g % ,3%

g % ,3% PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE. STECHIOMETRIA 1. Obliczyć ile moli stanowi: a) 2,5 g Na; b) 54 g Cl 2 ; c) 16,5 g N 2 O 5 ; d) 160 g CuSO 4 5H 2 O? 2. Jaka jest masa: a) 2,4 mola Na; b) 0,25 mola

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 13 marca 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień POUFNE Pieczątka szkoły 9 listopada 2015 r. Imię Czas pracy 60 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje szkolne I stopień Informacje: 1. Przeczytaj uważnie

Bardziej szczegółowo

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna. Doświadczenie 1 Tytuł: Badanie właściwości sodu Odczynnik: Sód metaliczny Szkiełko zegarkowe Metal lekki o srebrzystej barwie Ma metaliczny połysk Jest bardzo miękki, można kroić go nożem Inne właściwości

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3 Pomiar równowagi keto-enolowej metodą spektroskopii IR i NMR

Ćwiczenie 3 Pomiar równowagi keto-enolowej metodą spektroskopii IR i NMR Ćwiczenie 3 Pomiar równowagi keto-enolowej metodą spektroskopii IR i NMR 1. Wstęp Związki karbonylowe zawierające w położeniu co najmniej jeden atom wodoru mogą ulegać enolizacji przez przesunięcie protonu

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 9 MARCA 2016 R. 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań. Są to zadania otwarte, za które maksymalnie możesz

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

Chemia - B udownictwo WS TiP

Chemia - B udownictwo WS TiP Chemia - B udownictwo WS TiP dysocjacja elektrolityczna, reakcje w roztworach wodnych, ph wykład nr 2b Teoria dys ocjacji jonowej Elektrolity i nieelektrolity Wpływ polarnej budowy cząsteczki wody na proces

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI KONKURS HEMIZNY L GIMNZJUM ETP WOJEWÓZKI 2004 / 2005rok Zadanie 1. [1 pkt] Z podanych atomów pierwiastków wybierz ten, dla którego suma liczby protonów i liczby neutronów jest równa 38. 64 39 38 26 38

Bardziej szczegółowo

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia!

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia! STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia! 001 Obliczyć stężenie molowe jonów Ca 2+ w roztworze zawierającym 2,22g CaCl2 w 100 ml roztworu, przyjmując a = 100%. 002

Bardziej szczegółowo

Praca objętościowa - pv (wymiana energii na sposób pracy) Ciepło reakcji Q (wymiana energii na sposób ciepła) Energia wewnętrzna

Praca objętościowa - pv (wymiana energii na sposób pracy) Ciepło reakcji Q (wymiana energii na sposób ciepła) Energia wewnętrzna Energia - zdolność danego układu do wykonania dowolnej pracy. Potencjalna praca, którą układ może w przyszłości wykonać. Praca wykonana przez układ jak i przeniesienie energii może manifestować się na

Bardziej szczegółowo

PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHNOLOGIACH ŚRODOWISKOWYCH WYMIANA JONOWA

PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHNOLOGIACH ŚRODOWISKOWYCH WYMIANA JONOWA KIiChŚ PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHNOLOGIACH ŚRODOWISKOWYCH Ćwiczenie nr 2 WYMIANA JONOWA Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest określenie roboczej zdolności wymiennej jonitu na podstawie eksperymentalnie wyznaczonej

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Etap wojewódzki 5 marca 2013 roku Wypełnia wojewódzka komisja konkursowa Zadanie Liczba punktów Podpis oceniającego Liczba punktów po weryfikacji

Bardziej szczegółowo

OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ

OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ Badania kinetyki utleniania wybranych grup związków organicznych podczas procesów oczyszczania

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn

Bardziej szczegółowo

Zeolity hierarchiczne otrzymane na drodze desilikacji charakterystyka teksturalna i spektroskopowa. Natura i dostępność centrów kwasowych.

Zeolity hierarchiczne otrzymane na drodze desilikacji charakterystyka teksturalna i spektroskopowa. Natura i dostępność centrów kwasowych. Zeolity hierarchiczne otrzymane na drodze desilikacji charakterystyka teksturalna i spektroskopowa. Natura i dostępność centrów kwasowych. Karolina Tarach Natura i dostępność centrów kwasowych w zeolitach

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI KRUSZYW LEKKICH MODYFIKOWANYCH ZUśYTYMI ADSORBENTAMI

WŁAŚCIWOŚCI KRUSZYW LEKKICH MODYFIKOWANYCH ZUśYTYMI ADSORBENTAMI WŁAŚCIWOŚCI KRUSZYW LEKKICH MODYFIKOWANYCH ZUśYTYMI ADSORBENTAMI MAŁGORZATA FRANUS, LIDIA BANDURA KATEDRA GEOTECHNIKI, WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY, POLITECHNIKA LUBELSKA KERAMZYT Kruszywo lekkie,

Bardziej szczegółowo

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 198188 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 370289 (51) Int.Cl. C01B 33/00 (2006.01) C01B 33/18 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R. Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 10 MARCA 2017R. 1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Są to zadania otwarte, za które maksymalnie możesz

Bardziej szczegółowo

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie Zadanie

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych 1. Równanie kinetyczne, szybkość reakcji, rząd i cząsteczkowość reakcji. Zmiana szybkości reakcji na skutek zmiany

Bardziej szczegółowo

Wykład 10 Równowaga chemiczna

Wykład 10 Równowaga chemiczna Wykład 10 Równowaga chemiczna REAKCJA CHEMICZNA JEST W RÓWNOWADZE, GDY NIE STWIERDZAMY TENDENCJI DO ZMIAN ILOŚCI (STĘŻEŃ) SUBSTRATÓW ANI PRODUKTÓW RÓWNOWAGA CHEMICZNA JEST RÓWNOWAGĄ DYNAMICZNĄ W rzeczywistości

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 30.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil Spektroskopia Spotkanie pierwsze Prowadzący: Dr Barbara Gil Temat rozwaŝań Spektroskopia nauka o powstawaniu i interpretacji widm powstających w wyniku oddziaływań wszelkich rodzajów promieniowania na

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego II Etap - 18 stycznia 2016 Nazwisko i imię ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego Spektroskopia molekularna Ćwiczenie nr 1 Widma absorpcyjne błękitu tymolowego Doświadczenie to ma na celu zaznajomienie uczestników ćwiczeń ze sposobem wykonywania pomiarów metodą spektrofotometryczną

Bardziej szczegółowo

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 12/13

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 12/13 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 229864 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 401393 (22) Data zgłoszenia: 29.10.2012 (51) Int.Cl. C04B 28/04 (2006.01)

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nauczyciel: Marta Zielonka Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt)

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt) IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 016/017 ETAP I 10.11.016 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh Zadanie 1 (1) 1. Liczba elektronów walencyjnych w atomach bromu

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY Imię Nazwisko Czas pracy: 60 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY Informacje: Uzyskane punkty 1. Sprawdź, czy otrzymałeś/aś łącznie 7 stron. Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać

Bardziej szczegółowo

Sorbenty fizyko-chemiczne do usuwania dwutlenku węgla

Sorbenty fizyko-chemiczne do usuwania dwutlenku węgla Sorbenty fizyko-chemiczne do usuwania dwutlenku węgla mgr inż. Dominika Bukalak POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA Wysowa, 04-07 maja 2010 SLAJD 1 Problem emisji CO 2 Rys. 1 Emisja dwutlenku węgla na świecie [1]

Bardziej szczegółowo

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity 6. ph i ELEKTROLITY 31 6. ph i elektrolity 6.1. Oblicz ph roztworu zawierającego 0,365 g HCl w 1,0 dm 3 roztworu. Odp 2,00 6.2. Oblicz ph 0,0050 molowego roztworu wodorotlenku baru (α = 1,00). Odp. 12,00

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada

Bardziej szczegółowo

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3. Zad: 1 Oblicz wartość ph dla 0,001 molowego roztworu HCl Zad: 2 Oblicz stężenie jonów wodorowych jeżeli wartość ph wynosi 5 Zad: 3 Oblicz stężenie jonów wodorotlenkowych w 0,05 molowym roztworze H 2 SO

Bardziej szczegółowo

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt) XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019 ETAP I 9.11.2018 r. Godz. 10.00-12.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh 27 Zadanie 1 (10 pkt) 1. W atomie glinu ( 1Al)

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap szkolny rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII Test przeznaczony jest dla uczniów szkół średnich. Zadania zawarte w teście obejmują obszerny zakres wiadomości z chemii, które ujęte są w podstawach programowych. Większa część

Bardziej szczegółowo

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY Wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą definiuje wskaźnik; wyjaśnia pojęcie: wodorotlenek; wskazuje metale aktywne i mniej aktywne; wymienia

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo