ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 1/POKL.9.1.1/2014

Transkrypt

1 ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 1/POKL.9.1.1/2014 Dotyczy realizacji zajęć z dziećmi w ramach projektu Program Operacyjny Kapitał ludzki współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, poddziałanie Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej. Tytuł projektu: Tęczowa edukacja przedszkolaka - integracja dzieci I. Zamawiający: ERUDITIO Kancelaria Usług Oświatowych Maria Biernat Szczecin Ul. Somosierry 48/2 NIP REGON II. Przedmiot zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest usługa - powierzenie prowadzenia zajęć dodatkowych z dziećmi w wieku 3-5 lat w Tęczowym Punkcie Przedszkolnym Marii Biernat z siedzibą Szczecin ul. Wieniawskiego 7 w ramach projektu Tęczowa edukacja przedszkolaka - integracja dzieci POKL /13 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 2. Niniejsze zapytanie ofertowe realizowane jest w ramach zasady konkurencyjności. 3. Kody CPV: usługi szkolnictwa przedszkolnego 2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: 1. Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z orzeczeniem o upośledzeniu: A. Terapeuta zajęciowy/pedagog specjalny - 1 osoba x 20 miesięcy, 8 godzin tygodniowo, 32 godziny miesięcznie.

2 Przedmiotem zamówienia jest - kompleksowe wsparcie terapeutyczne i edukacyjne dzieci z orzeczeniami o upośledzeniu w tym z autyzmem Każdy oferent, z którym zostanie podpisana umowa będzie zobowiązany do: 1. Tworzenia warunków do optymalnego funkcjonowania dzieci z orzeczeniem o upośledzeniu w tym z autyzmem. 2. Rozpoznawania specyficznych potrzeb dzieci z orzeczeniami o upośledzeniu. 3. Dokumentowania wyników zajęć terapeutycznych z dziećmi. 4. Systematycznego planowania i realizacji zajęć terapeutycznych z dziećmi, 5. Prowadzenia obowiązującej dokumentacji terapeutycznej. 6. Zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom uczestniczącym w zajęciach. Terapeutą zajęciowym może być osoba posiadająca: b. kwalifikacje uprawniające do wykonywania zajęć terapeutycznych. c. minimum 5 letnie doświadczenie jako terapeuta zajęciowy w pracy z dziećmi z orzeczeniem o upośledzeniu w tym z autyzmem. d. dodatkowa specjalizacja: studia z zakresu pedagogiki specjalnej, oligofrenopedagogiki, pedagogiki rewalidacyjnej i korekcyjnej e. pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystania z pełni praw f. osoba niekarana za przestępstwo popełnione umyślnie lub przestępstwo skarbowe B. Przedmiotem zamówienia jest w świadczenie usługi neurologopedy/logopedy - 1 osoba x 20 miesięcy, 2 godziny tygodniowo, 8 godzin miesięcznie Każdy oferent, z którym zostanie podpisana umowa będzie zobowiązany do: 1. diagnozowania dzieci z dysfunkcjami rozwoju mowy - ustalenie typu zaburzenia mowy, 2. prowadzenia zajęć logopedycznych w celu zminimalizowania opóźnień rozwoju mowy lub ich usunięcia,

3 3. współpracy z nauczycielami, rodzicami- prowadzenia doradztwa logopedycznego, 4. prowadzenia dokumentacji badań i terapii, dokonywania ewaluacji pracy dydaktycznej, 5. prowadzenia dokumentacji projektowej zgodnie z wytycznymi koordynatora projektu. Logopedą może być osoba posiadająca: b. kwalifikacje uprawniające do wykonywania zawodu logopedy c. doświadczenie w pracy w zawodzie logopedy, doświadczenie w pracy z dziećmi z autyzmem d. pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystania z pełni praw e. osoba niekarana za przestępstwo popełnione umyślnie lub przestępstwo skarbowe C. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć z integracji sensorycznej dla 4 dzieci z orzeczeniami o upośledzeniu w tym z autyzmem. Terapeuta SI - 1 osoba x 20 miesięcy, 4 godziny tygodniowo, 16 godzin miesięcznie. Oferent, z którym zostanie podpisana umowa będzie : 1. dokona diagnozy procesów regulacji bodźców sensorycznych oraz opracuje indywidualne programy terapii 2. na bieżąco dokumentował przebieg terapii w dokumentach przekazanych przez zamawiającego (w szczególności dzienniku zajęć) 3. prowadził dokumentację badań i terapii, dokonywał ewaluacji pracy terapeutycznej, 4. prowadził dokumentację projektową zgodnie z wytycznymi koordynatora projektu. Terapeutą integracji sensorycznej może być osoba posiadająca: b. kwalifikacje uprawniające do prowadzenia terapii integracji sensorycznej c. doświadczenie w pracy z dziećmi z orzeczeniami o upośledzeniu w tym z autyzmem d. pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystania z pełni praw e. osoba niekarana za przestępstwo popełnione umyślnie lub przestępstwo skarbowe

4 2. Zajęcia rozwijające zdolności dzieci: artystyczne, komputerowe, poznawcze, językowe i zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze: a. zajęcia rozwijające zdolności dzieci - 4 osoby, 4 godziny tygodniowo, 16 godzin miesięcznie. b. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - 2 osoby, 4 tygodnie x 0,5 godziny, 8godzin miesięcznie D. Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z dziećmi oraz zajęć rozwijających zdolności dzieci. Zajęcia powyższe wymagają znajomości dzieci ich potrzeb zarówno pod względem wyrównawczokompensacyjnym jak i tych pozwalających rozwijać zainteresowania. Wykonawcy zobowiązani są do przygotowania programu w. w., stałego monitoringu obecności, aktywności i postępów dzieci poprzez prowadzenie dziennika zajęć dodatkowych. Zajęcia powyższe mogą prowadzić osoby, które: a. posiadają niezbędne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach i innych formach wychowania przedszkolnego zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 12 marca 2009 w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. (Dz. U nr 50 poz. 400) b. posiadać umiejętności oraz predyspozycje do prowadzenia tego typu zajęć c. posiadać doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym d. posiadać pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystania z pełni praw e. osoba niekarana za przestępstwo popełnione umyślnie lub przestępstwo skarbowe Czas realizacji działań projektu od dnia r. do r. w godzinach 9,30 do 11,30 i 12,30 do 14,30 w przypadku pkt. II.2.1 oraz w godzinach 13,00-15,00 w przypadku pkt. II Beneficjent dopuszcza możliwość składania ofert częściowych ( na całość zadania ). 2. Beneficjent zastrzega sobie możliwość odwołania postępowania bez podawania przyczyny. 3. Beneficjent zastrzega sobie prawo zmiany harmonogramu i sposobu prowadzenia zajęć edukacyjnych.

5 III. Kryteria oceny: 1. doświadczenie: 40% 2. wykształcenie: 20% 3. cena: 40% Wagi punktowe: 1. doświadczenie: od 1 do 2 lat - 1 punkt, doświadczenie: od 2 do 5 lat - 3 pkt. 2. wykształcenie: 2 pkt. 3. Cena: 4 pkt. W każdej z kategorii punktowych punkty przyznawane są od 0 do liczby maksymalnej (postępując o 1 punkt). Łącznie oferta może uzyskać maksymalnie 10 pkt. IV. Miejsce oraz termin składania ofert: Oferty prosimy składać drogą pocztową, za pośrednictwem poczty elektronicznej: teczoweprzedszkoleszczecin@gmail.com lub osobiście w siedzibie zamawiającego do dnia r. do godziny 12,00. Osoba do kontaktu: Maria Biernat tel , teczoweprzedszkoleszczecin@gmail.com Oferty złożone po terminie nie będą rozpatrywane. V. Informacje dotyczące wyboru najkorzystniejszej oferty: O wyborze najkorzystniejszej oferty Zamawiający zawiadomi Oferentów drogą pocztową lub mailową. Załączniki: 1. Formularz ofertowy, 2. Oświadczenie o niewystępowaniu konfliktu interesów, braku powiązania wykonawcy z zamawiającym oraz unikaniu podwójnego finansowania. 3. Życiorys zawodowy