Wyniki PIAAC w Polsce

Transkrypt

1 Wyniki PIAAC w Polsce Maja Rynko, IBE Umiejętności Polaków - wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych PIAAC Warszawa, 8 października 2013

2 Podstawowe wyniki PIAAC Jaki poziom umiejętności maja osoby w różnym wieku? Czy obserwujemy różnice między mężczyznami a kobietami? Jaki jest zwiazek wykształcenia oraz umiejętności? Czy osoby mieszkajace w miastach różnia się od osób mieszkajacych na wsi? Jaka rolę odgrywa aktywność zawodowa w kształtowaniu rozkładu umiejętności? W jakich zawodach i w jakich branżach pracuja osoby o najwyższych kompetencjach? Czy zarobki zależa od posiadanych umiejętności?

3 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

4 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

5 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

6 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

7 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

8 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

9 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

10 Zróżnicowanie kompetencji rozumienia tekstu blablablabla

11 Zróżnicowanie kompetencji rozumowania matematycznego

12 bla ROZKŁAD UMIEJ ETNOŚCI ROZUMIENIA TEKSTU I ROZUMOWANIA MATEMATYCZNEGO WEDŁUG CHARAKTERYSTYK SPOŁECZNO-DEMOGRAFICZNYCH

13 Kompetencje Polaków według wieku

14 Kompetencje Polaków według płci i wieku

15 Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

16 Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

17 Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

18 Kompetencje Polaków według wykształcenia i wieku

19 Kompetencje Polaków według miejsca zamieszkania

20 bla ROZKŁAD UMIEJ ETNOŚCI ROZUMIENIA TEKSTU I ROZUMOWANIA MATEMATYCZNEGO WEDŁUG CECH OSÓB NA RYNKU PRACY

21 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD

22 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD

23 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD

24 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet

25 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet Większy udział wysoko wykwalifikowanych pracowników biurowych wśród kobiet niż wśród mężczyzn

26 Charakterystyka rynku pracy w Polsce Niższy wskaźnik zatrudnienia w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracujacych w sektorze usług w Polsce niż w OECD Niższy odsetek pracowników biurowych w Polsce niż w OECD Większy udział średnio wykwalifikowanych pracowników fizycznych wśród mężczyzn niż wśród kobiet Większy udział wysoko wykwalifikowanych pracowników biurowych wśród kobiet niż wśród mężczyzn Niższy wskaźnik zatrudnienia wśród kobiet niż wśród mężczyzn

27 Charakterystyka rynku pracy w Polsce

28 Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

29 Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

30 Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

31 Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

32 Kompetencje Polaków według statusu na rynku pracy

33 Kompetencje Polaków według zawodu

34 Kompetencje Polaków według zawodu

35 Kompetencje Polaków wg rodzaju działalności miejsca pracy

36 Premia kompetencyjna

37 Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju

38 Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaj a więcej niż kobiety

39 Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji

40 Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji Analizy OECD wskazuj a, że poziom wykształcenia w większym stopniu wpływa na zarobki niż poziom umiejętności. W Polsce znaczenie wykształcenia jest silniejsze niż w większości krajów OECD

41 Premia kompetencyjna Dwie trzecie osób o najniższych poziomach umiejętności ma dochody niższe od mediany dochodów w Polsce Połowa osób o najwyższych poziomach umiejętności połowa należy do grupy 25% najlepiej zarabiajacych w kraju Przy takich samych poziomach umiejętności mężczyźni zarabiaja więcej niż kobiety W Polsce premia kompetencyjna jest niewielka w porównaniu do innych krajów, a zarobki większości osób o najlepszych umiejętnościach sa mniejsze niż zarobki osób o najniższych umiejętnościach np. w Szwecji Analizy OECD wskazuj a, że poziom wykształcenia w większym stopniu wpływa na zarobki niż poziom umiejętności. W Polsce znaczenie wykształcenia jest silniejsze niż w większości krajów OECD

42 Grupy ryzyka i grupy szans

43 Grupy ryzyka i grupy szans

44 Dziękuję za uwagę! Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego Projekt współfinansowany ze środków Unii Eupejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8, Warszawa tel: (22) , ibe@ibe.edu.pl