Dane miasta: Wysokość: 205m npm Powierzchnia: 34 km2 Nr kierunkowy: 0-44 Tablice rejestracyjne: EBE Kody pocztowy:

Transkrypt

1

2 BEŁCHATÓW miasto i gmina w województwie łódzkim, siedziba powiatu bełchatowskiego. Położone na Wzniesieniach Południowomazowieckich, nad rzeką Rakówą, Ok. 50 km na południe od Łodzi i Ok. 25 km na zachód od Piotrkowa Trybunalskiego. Według danych z 31 marca 2011r. miasto miało mieszkańców. Piąte pod względem ludności miasto województwa łódzkiego. Bełchatów jest jednym z 312 miast należących do Związku Miast Polskich. Jego prezydentem jest Marek Chrzanowski. Według danych z 1 stycznia 2010 r. powierzchnia miasta wynosiła 34,64 km². Miasto stanowi 3,58% powierzchni powiatu bełchatowskiego. Według danych z roku 2007 Bełchatów ma obszar 34,64 km², w tym: użytki rolne: 51%, użytki leśne: 15%. Dane miasta: Wysokość: 205m npm Powierzchnia: 34 km2 Nr kierunkowy: 0-44 Tablice rejestracyjne: EBE Kody pocztowy: Niedaleko od miasta (10 km) znajduje się największe w Polsce zagłębie paliwowo-energetyczne, w skład którego wchodzą Kopalnia Węgla Brunatnego "Bełchatów" oraz Elektrownia Bełchatów. Bełchatów jest jednym z dwóch najważniejszych miast PBOP. 8 maja 2013 w Bełchatowie oddano do użytku nową siedzibę koncernu PGE Górnictwo i Energetyka Konwencjonalna S.A. Obiekt został wybudowany kosztem ok.50 mln. zł, na osiedlu Bińków przy ul. Węglowej 5. Jego architektura nawiązuje do wyglądu przekroju kabla energetycznego. Jest największym i najnowocześniejszym budynkiem biurowym w Bełchatowie. Uroczystego poświęcenia w obecności władz samorządowych miasta i regionu, przedstawicieli dyrekcji PGE GiEK oraz władz koncernu Polskiej Grupy Energetycznej dokonał arcybiskup Marek Jędraszewski.

3 Z powyższego wynika, iż stopa bezrobocia w województwie łódzkim jest dość wysoka 14,9%. Co ciekawe w roku 2012 stopa ta była o wiele niższa i wynosiła 0,9 %. Bezrobocie w województwie łódzkim wzrosło w ciągu roku, aż o 14 %! Nie tylko na tym obszarze stopa bezrobocia wzrosła, mowa tu o całej Polsce. Średnio stopa bezrobocia w 2012r. w Polsce wyniosła 1,0 % natomiast w 2013r. już 14,3 %.

4 CIĄGI KOMUNIKACYJNE

5 CIEKAWE MIEJSCA W BEŁCHATOWIE 1. Taras Widokowy na odkrywkę Kopalni Węgla Brunatnego - KWB Bełchatów w Kleszczowie. Z punktu widokowego możemy podziwiać niemal cały teren kopalni z koparkami nadkładowymi, węglowymi, zwałowarkami i dziesiątkami kilometrów przenośników taśmowych oraz tzw. Zwałowisko wewnętrzne. W oddali widać chłodnie i kominy Elektrowni "Bełchatów". To drugi potentat gospodarczy regionu. Jest to największa w Europie elektrownia konwencjonalna opalana węglem brunatnym. Jej budowę rozpoczęto w 1975 roku, a planowaną moc zakład osiągnął w 1988 roku. Jest to 4320 MW. W skład Elektrowni wchodzi 12 bloków energetycznych o mocy 360 MW każdy. Roczna produkcja energii wynosi ok. 27 mln MWh, co oznacza, ze elektrownia zaspokaja 20% zapotrzebowania energetycznego kraju. W 1996 roku zapadłą decyzja o budowie Elektrowni Bełchatów II o mocy 800 MW. Paliwo do niej ma pochodzić z pola węglowego "Szczerców". 2. W Kleszczowie przy ulicy Sportowej - Kompleks Dydaktyczno-Sportowego "SOLPARK". Projekt tego wielofunkcyjnego obiektu został wybrany w wyniku dwuetapowego ogólnopolskiego konkursu, zorganizowanego przez Urząd Gminy w Kleszczowie pod patronatem Stowarzyszenia Architektów Polskich. Zwycięskim projektem okazała się praca zgłoszona na konkurs przez NOW Biuro Architektoniczne w Łodzi. W kompleksie funkcjonują dwie szkoły samorządowe: gimnazjum i zespół szkół ponadgimnazjalnych. Każda z nich została zaplanowana na przyjęcie 200 uczniów.

6 3. Największa w Polsce dziura w ziemi - przy KWB Bełchatów (gmina Kleszczów) Odkryte w 1961 r. pokłady węgla brunatnego mają szerokość 3 km i ciągną się na długości 25 km na linii Kamieńsk -Kleszczów- Szczerców. Żeby się do nich dostać, trzeba zdjąć ok. 130 m nadkładu. Eksploatowany od 1975 r. obszar leży na północ od miejscowości Kleszczów i Łękińsko. Ziemia zdjęta z tego obszaru o powierzchni ok. 25 km 2 utworzyła hałdę wysokości 400 m n.p.m., która jest najwyższym wzniesieniem na Nizinach Środkowopolskich. W trakcie eksploatacji pokładu węgla osiągnięto już głębokość 200 m, a z czasem może ona dojść do 280 m. 4. W rejonie osady Słok (14 km od Bełchatowa), w miejscu, gdzie już wcześniej znajdował się jaz piętrzący rzekę Widawkę dla istniejącego do dzisiaj młyna zbożowego, powstał w latach siedemdziesiątych XX w. sztuczny zbiornik retencyjny o powierzchni 75 hektarów. Nad brzegiem zbiornika znajduje się kompleks Ośrodka Wypoczynkowego Elektrowni Bełchatów". W skład ośrodka wchodzi luksusowy hotel Wodnik", murowane i drewniane domki kempingowe, pole namiotowe oraz kryty basen. Tereny leśne zasobne w grzyby, a także obecność licznych gatunków ryb w zbiorniku, tworzą świetne warunki dla rozwoju takich form rekreacji jak wycieczki do lasu i grzybobrania. Malownicze położenie zbiornika wśród lasów spowodowało, że Słok" stał się jednym z atrakcyjniejszych terenów rekreacyjno-wypoczynkowych położonych w okolicach Bełchatowa. 5. Zbiornik Wawrzkowizna" to drugi sztuczny zbiornik wodny w dolinie Widawki położony w odległości ok. 10 km od Bełchatowa, w sąsiedztwie miejscowości Rząsawa. Nad zbiornikiem znajduje się Ośrodek Sportu i Rekreacji Wawrzkowizna". Ośrodek położony jest na terenie leśnym o powierzchni 47 ha. Do dyspozycji gości oddano tu 3-hektarowy akwen z kąpieliskiem, plażę, pawilon hotelowo-gastronomiczny oraz domki letniskowe. Na zalewie można uprawiać sporty wodne. OSiR Wawrzkowizna" dysponuje wypożyczalnią sprzętu wodnego (kajaki, rowery wodne, żaglówki), turystycznego i rekreacyjnego. Znajdują się tu także boiska do tenisa ziemnego, siatkówki, piłki nożnej, a także plac ogniskowy i miejsce na grilla. Ośrodek posiada własną stadninę koni przygotowanych do rekreacji i turystyki. 6. Jednym z najpiękniejszych miejsc w gminie Szczerców jest uroczysko Święte Ługi. Święte Ługi to doskonałe miejsce do relaksu.rozległy teren torfowy porośnięty różnorodną roślinnością może stanowić atrakcyjne miejsce wypoczynku dla każdego miłośnika natury. Zarastające doły torfowe pełne są tam dzikiego ptactwa. Ten malowniczy obszar jest pełen jezior porośniętych borami sosnowymi. Bory sosnowe okalające torfowiska zajmują najmniej urodzajne gleby piaszczyste. Suche piaski wydmowe porośnięte są ubogim runem? wrzos, borówka brusznica, kostrzewa owcza oraz bogatą warstwą przyziemną, zbudowaną z porostów. Siedliska nieco

7 wilgotniejsze zajmują bory świeże: bór goryszowy i bór sosnowy suboceaniczny. Wędrując po Świętych Ługach spotykamy doły potorfowe wypełnione brunatną wodą, brzegi wód pokryte grubymi kożuchami torfowców, tworzących pływające tło, zajmujące coraz większą część lustra wody, trzęsawiska torfowcowe z wełniakami, bardziej suche torfowiska mszane z całym garniturem roślin wysokotorfowiskowych - żurawiną, rosiczkami i modrzewnicą. Miejsca płytsze, pozostałości dawnych grobli porastają wielkie kępy turzycy sztywnej. 7. Renesansowy dwór obronny w Mikorzycach - dziś już jego skromne relikty - stoi z dala od ludzkiego wzroku, na wyspie - kopcu otoczonej fosą. Samo miejsce ruin wyznacza skupisko drzew w obrębie dawnego parku, pośród którego znajduje się kopiec z ruiną dworu. Przez fosę przerzucono drewniany mostek prowadzący na wyspę. Po raz pierwszy dwór ten został opisany w 2 pół. XVII wieku przez UIryka Verduna. W latach stał się przedmiotem badań terenowych, dzięki którym wiadomo, że został zbudowany około 1600 r. przez rodzinę Mikorskich, a później był jeszcze przebudowywany w XVII i (lub) w XVIII stuleciu. Jak wykazały badania, mikorzycki dwór składał się z dwóch ceglanych budynków - większego o wymiarach 20 m x 12,8 m i mniejszego - od wschodu - o wymiarach 16 m x 6,5 m. Położony był na dużym, obecnie jeszcze wyraźnym, czworobocznym, sztucznie usypanym kopcu otoczonym istniejącą do dziś fosą, pochodzącą z XVI lub XVII stulecia. PIĘKNIE PREZENTUJĄCA SIĘ ELEKTROCIEPŁOWNIA W BEŁCHATOWIE SKŁONNOŚĆ DO OSZCZĘDZANIA Badania dojrzałości ekonomicznej Edukacja ekonomiczna jest od lat przedmiotem debaty prowadzonej w Unii Europejskiej. Różnice w poziomie dojrzałości ekonomicznej mieszkańców poszczególnych państw UE skłoniły Komisję Europejską do opublikowania wytycznych oraz rekomendacji dotyczących kształtowania strategii edukacyjnych. Pierwszym elementem warunkującym skuteczność ww. strategii jest kompleksowa

8 diagnoza wiedzy ekonomicznej w różnych grupach społecznych, która pozwoli dostosować istniejące programy edukacyjne do rzeczywistych potrzeb. Kompleksowe badania świadomości i dojrzałości ekonomicznej są prowadzone w Polsce systematycznie przez wiele ośrodków. Wsparciem dla tych badań są sondaże, przeprowadzane co jakiś czas przez ośrodki badania opinii publicznej, które koncentrują się na pojedynczych obszarach tematycznych, takich jak: skłonność do oszczędzania, postawy wobec wprowadzenia w Polsce euro, postawy wobec kredytów bankowych, czy też przezorność ubezpieczeniowa. Dostęp do kilkusetosobowej grupy uczniów ostatnich klas szkoły podstawowej i pierwszych klas gimnazjów, którzy biorą udział w przedsięwzięciach edukacyjnych organizowanych przez Fundację Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych wraz z NBP, partnerami akademickimi: SGH, Akademią Ekonomiczną w Katowicach, Uniwersytetem w Białymstoku oraz Urzędem Miasta Bełchatów (tj. Ekonomiczny Uniwersytet Ekonomiczny oraz Akademia Młodego Ekonomisty) zachęcił do przeprowadzenia badania w powyższej grupie. W założeniach miało ono charakter mniej rozbudowanego badania dopełniającego, koncentrującego się tylko na wybranych zagadnieniach. Jego celem, oprócz diagnozy dojrzałości ekonomicznej uczestników, było również wskazanie kierunków koniecznych zmian w programach kolejnych edycji projektów. Grupa badawcza Badanie zostało przeprowadzone w grupie 360 uczniów ostatnich klas szkół podstawowych - słuchaczy Ekonomicznego Uniwersytetu Dziecięcego z Warszawy, Białegostoku, Katowic i Bełchatowa oraz 72 uczestników programu adresowanego dla gimnazjalistów (Akademia Młodego Ekonomisty). W przypadku uczestników z Warszawy - większość respondentów uczęszczała na zajęcia w ramach programu już we wcześniejszych semestrach, respondenci z pozostałych miast wzięli udział w badaniu po zaledwie jednym lub dwóch spotkaniach. O przyjęciu do programu nie decydowało żadne sito selekcyjne - grupa została dobrana na podstawie kolejności zgłoszeń, niemniej można przypuszczać, że w większości przypadków były to osoby interesujące się ekonomią bądź zapisane do programu przez lepiej wyedukowanych ekonomicznie rodziców, w większości uczniowie wywodzący się bezpośrednio z większych miast. Tym samym wyniki uzyskane w badaniu nie mogą zostać uznane za reprezentatywne (najprawdopodobniej wiedza ekonomiczna jest wśród respondentów na poziomie wyższym niż przeciętny, ale wyniki badania nie zostały skonfrontowane z żadną grupą kontrolną niebiorącą udziału w programie). Dla wielu młodych uczestników programów zajęcia rozwijające zainteresowania ekonomiczne i kształtujące postawy przedsiębiorcze nie są pierwszą sytuacją, w której stykają się z podstawowymi terminami ekonomicznymi, zagadnieniami związanymi z działalnością biznesową, rynkiem pracy, czy też finansami. Okazją do zdobycia wiedzy z tych obszarów były np. lekcje wiedzy o społeczeństwie, geografii i historii, a w przypadku części uczniów - również zajęcia z podstaw przedsiębiorczości (fakultatywnie realizowane w części gimnazjów). Źródło wiedzy stanowią również media, głównie telewizja i internet, w których istotną część przekazywanych treści stanowi problematyka gospodarcza, ekonomiczna lub finansowa - wiedza pochodząca ze środków masowego przekazu wymaga dużej uwagi, nierzadko ma ona charakter wybiórczy i nieuporządkowany, a często stanowi zlepek przypadkowych informacji, pomiędzy którymi odbiorca nie potrafi dostrzec szerszych zależności. Konstrukcja badania Przeprowadzone badanie dojrzałości ekonomicznej składało się z trzech części. W pierwszej z nich uczestnicy samodzielnie dokonali oceny własnej znajomości zagadnień istotnych z punktu widzenia przedsiębiorczości i ekonomii. Biorąc pod uwagę kontekst prowadzonego badania diagnostycznego, czyli duże prawdopodobieństwo posiadania przez uczestników wiedzy nieustrukturalizowanej, zastosowanie klasycznych metod diagnostycznych mogłoby przysporzyć problemów uniemożliwiających uzyskanie wiarygodnych wyników. Zastosowanie na przykład testu wyboru w sytuacji, gdy respondenci posiadają jedynie orientację w terminologii (bez znajomości konkretnych

9 definicji), najprawdopodobniej napotkałoby przeszkodę w postaci niskiej motywacji do podejmowania trudu rozwiązywania zadań. Wybrano zatem samoocenę - jako formę, która pozwala na częściowe rozwiązanie tego problemu i zbadanie, w jaki sposób uczniowie sami postrzegają swoją wiedzę związaną z poszczególnymi obszarami ekonomii i zarządzania. Samodzielna ocena uczniów wymagała uwiarygodnienia jej wyników z zastosowaniem obiektywnych wskaźników posiadanej przez uczniów wiedzy. Dlatego wprowadzono zadanie dotyczące definiowania przez nich najlepiej znanych haseł oraz drugą część badania, która sprawdzała wiedzę w sposób zobiektywizowany, ale jednocześnie łagodny (zadanie polegające na uzupełnianiu zdań). W trzeciej części formułowane były oceny dotyczące zjawisk gospodarczych oraz badane zachowania i postawy. Wyniki badania Deklarowana i rzeczywista znajomość pojęć W pierwszej fazie badania respondenci na pięciostopniowej skali dokonywali samooceny znajomości i rozumienia następujących pojęć ekonomicznych: inflacja, bezrobocie, PKB, globalizacja, przewaga konkurencyjna, kryzys gospodarczy, odsetki, pieniądz elektroniczny, przychód, GPW, spółka akcyjna, cena rynkowa, budżet państwa (znajomość deklarowana), a następnie zostali poproszeni o podanie definicji trzech pojęć, których własną znajomość ocenili najwyżej. Definicje te były oceniane przez ekspertów w oparciu o pięciostopniową skalę, w której 1 oznaczało niedostateczne wyjaśnienie pojęcia, a 5 - bardzo dobre wyjaśnienie. Na tej podstawie określona została rzeczywista znajomość pojęć. Wyniki tej części badania zostały przedstawione na wykresach 1 i 2. Wykres 1. Deklarowana i rzeczywista znajomość pojęć ekonomicznych w stopniu dobrym i bardzo dobrym (w %)

10 Wykres 2. Deklarowana i rzeczywista znajomość pojęć ekonomicznych w stopniu słabym i bardzo słabym (w %) DOSTĘPNOŚĆ DO SYSTEMU KREDYTÓW NA ZAKUP I ROZWÓJ NIERUCHOMOŚCI

11 PRZYKŁADOWE CENY NIERUCHOMOŚCI NIEZABUDOWANYCH ORAZ MIESZKAŃ NA RYNKU PIERWOTNYM I WTÓRNYM CENA: PLN POWIERZCHNIA: m² OPIS: Atrakcyjna działka budowlana o powierzchni 53000m2,położona w okolicy osiedla studenckiego Lumumby. Są warunki zabudowy, jako usługi metropolitarne,w tym mieszkaniowe na PUM! Wolno budować do 13 pięter. Wszystkie media w środku działki. Wewnątrz działki do wykorzystania nowe budynki o pow.220,200,180,160m2. Jest decyzja wojewody na możliwość dodatkowego skomunikowania terenu, a także operat środowiskowy dla osiedla. Jeden z najciekawszych terenów inwestycyjnych w Łodzi. Bliższe informacje w biurze. Zapraszamy! CENA: PLN POWIERZCHNIA: m²

12 OPIS: Do sprzedania działka rolno- budowlana w miejscowości Gadki, gm. Drużbice (odległość od centrum Bełchatowa - 20 km). Powierzchnia działki 8590 m 2, szerokość - 55 m. Działka położona przy drodze asfaltowej, Media (woda, prąd) w drodze. Cicha i spokojna okolica. W sąsiedztwie zabudowa jednorodzinna. Istnieje możliwość podziału działki na 3-4 mniejsze (każda z dostępem do drogi). Numer Licencji Pośrednika prowadzącego Uwaga dane o ofercie mogą odbiegać od stanu faktycznego i prawnego - biuro nie odpowiada za niezgodność danych z rzeczywistością. Oferta może być w danym momencie nieaktualna. Prosimy o telefon. KUPUJĄCY NIE PŁACI PROWIZJI!!! CENA: PLN POWIERZCHNIA: m² OPIS: Sprzedam działkę o powierzchni ok m2 w bardzo atrakcyjnej lokalizacji na terenie miasta Bełchatowa. Działka uzbrojona: prąd, woda, gaz, kanalizacja miejska, dojazd drogą asfaltową. Częściowo ogrodzona płotem betonowym. Od strony północnej graniczy z dużą, zalesioną działką niebudowlaną. Od strony południowej graniczy z narożną działką o pow. ok 1000 m2 z domem do remontu ( o wym. 10x14 m ) - również na sprzedaż.

13 PRZYKŁADY WYNAJMU MIESZKANIA W BEŁCHATOWIE 1) 2)

14 3) PRAWA ODDZIAŁYWUJĄCE NA RYNEK NIERUCHOMOŚCI Prawo popytu i podaży polega na tym, że : - ilość towaru kupiona i sprzedana jest równa bez względu na cenę, co nie oznacza jednak, że cena nie jest ważna, tylko że popyt i podaż wyrównują się na pewnym poziomie ceny, - zwiększenie popytu lub zmniejszenie podaży w danym momencie spowoduje wzrost ceny i odwrotnie, spadek popytu i zwiększenie podaży spowoduje spadek ceny. Prawo elastyczności popytu polega na tym, że: - cena może wpływać na zwiększenie lub zmniejszenie popytu (lub odwrotnie, podaży) - elastyczność, tzn. szybkość reakcji wzajemnego stosunku popytu i podaży wyrównujących się na poziomie ceny zależy od typu towaru. Może być szybszą w przypadku niektórych produktów i wolniejsza w innych, - w przypadku nieruchomości elastyczność rynku jest inna dla gruntów budowlanych ( szybsza bo zależy od decyzji administracyjnych) a inna dla wykończonych budowli, gdzie proces projektowania, budowania itp. może trwać kilka lat a więc jest mało elastyczny.

15 DOCHODY I WYDATKI BUDŹETU GMINY Magdalena Kulka Wykorzystane źródła: wykład: Rynek nieruchomości Prof. Zw. Dr hab. Andrzej Hopfer Komunikat Komisji Europejskiej w sprawie edukacji ekonomicznej, Bruksela,