TEMAT: Polskie pasma górskie

Transkrypt

1 PROPOZYCJE ZBIÓREK O TEMATYCE TURYSTYCZNEJ DO PRZEPROWADZENIA DLA HARCERZY STARSZYCH TEMAT: Polskie pasma górskie CELE: Zapoznanie lub przypomnienie harcerzom nazw polskich pasm górskich Zapoznanie z legendami górskimi Stworzenie kroniki Korony Gór Polski (zadanie międzyzbiórkowe) ZAMIERZENIA: Harcerze po zbiórce będą: Potrafili zlokalizować główne pasma górskie na mapie Polski i podać ich najwyższe szczyty Znali kilka legend dotyczących polskich gór MATERIAŁY: Muzyka jako tło do gawędy Zdjęcia poszczególnych pasm górskich Puzzle z południową częścią Polski Nazwy pasm górskich i ich najwyższych szczytów na kartakch Regulamin Korony Gór Polski PLAN ZBIÓRKI: FORMA PRACY Gawęda Ćwiczenie, praca w grupach Rozsypanka OPIS PRZEPROWADZENIA FORMY Opowiadanie o powstaniu gór (jest taka polska legenda, która mówi, że Bóg tworząc świat chciał sobie zrobić przerwą i przekazał pracę aniołowi, ten tak się chciał postarać, że użył za dużo materiału i stworzył góry). Podczas gawędy w tle może być włączona muzyka ze szmerem potoku w tle (np. muzyka relaksacyjna Góry ) Zapoznanie się lub przypomnienie nazw głównych pasm górskich i ich najwyższych szczytów. W harcówce rozwieszamy zdjęcia z poszczególnych pasm górskich (z własnej kolekcji lub ściągnięte z Internetu), pod nimi zaszyfrowane nazwy tych pasm oraz umieszczone napisy z nazwą najwyższego szczytu i jego wysokością. Prosimy żeby zastępy obejrzały wszystko i rozszyfrowały nazwy oraz jak najwięcej zapamiętały. Każdy zastęp otrzymuje koperty, w których są nazwy najwyższych szczytów w pasmach. (Każde napisane na oddzielnej kartce i każdy zastęp dostaje inny zestaw). Zadaniem harcerzy jest dobrać szczyt do pasma górskiego, w którym się znajduje. Jeżeli któremuś z zastępów brakuje odpowiedniego szczytu, może odkupić go od innego zastępu za zdobyte poprzednio punkty lub np. za wykonanie jakiegoś zadania Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 1

2 Puzzle, ćwiczenie Zabawa ruchowa Scenki Krzyżówka,quiz Każdy zastęp dostaje puzzle (duże) z południową częścią mapy Polski ( tą, w której znajdują się pasma górskie) tylko kontury granicy Polski i zaznaczone granice pasm. Po złożeniu puzzli umieszczają kartki z nazwami pasm w odpowiednich miejscach (kartki z poprzedniego zadania). Wspólnie sprawdzamy poprawność umieszczenia nazw. Przyklejamy każdemu harcerzowi kartkę z nazwą pasma górskiego (np. na plecach). Zadaniem harcerzy jest ustawić się w odpowiednich grupach lub kolejności wg wskazówek prowadzącego. Np.: pasma górskie od wschodu na zachód (robimy odpowiedni szereg), łączą się pasma górskie województwa dolnośląskiego, ustawiamy się wg wysokości najwyższych szczytów pasm od najniższego do najwyższego itp. Zastępy dostają kartkę z jedną legendą związaną z polskimi górami: np.: o Liczyrzepie w Karkonoszach, o śpiącym Rycerzu w Giewoncie itp. Ich zadaniem jest przygotować scenkę ilustrująca daną legendę. Po pokazie scenek wybieramy (np. w formie głosowania, czy najgłośniejszego okrzyku) najciekawszą legendę. Zasłaniamy lub chowamy wszystkie wypracowane na zbiórce materiały i w formie rywalizacji zastępów urządzamy turniej, quiz, krzyżówkę (dot. pasm, szczytów, położenia, legend), w której sprawdzamy ile udało się zapamiętać harcerzom ze zbiórki. Na koniec proponuję stworzenie kroniki Korony Gór Polskich (to również może być zadanie międzyzbiórkowe). Korona Gór Polski - to odznaka turystyczna jak sama nazwa wskazuje, zdobywa się ją poprzez zdobycie wszystkich najwyższych szczytów w polskich pasmach górskich. Więcej informacji na : Kronika może wyglądać dowolnie muszą w niej być tylko wypisane dane pasma górskie, potem szczyt i zostawiamy miejsce na pieczątkę lub/ i zdjęcie ze szczytu. Myślę, że warto rozpocząć zdobywanie Korony Gór Polski, bo to oprócz odznaki, nasza pamiątka z wycieczek. nr pasmo nazwa wyskość 1 Góry Świętokrzyskie ŁYSICA Masyw Ślęży (Przedg. Sudec.) ŚLĘŻA Góry Kaczawskie SKOPIEC Góry Bardzkie KŁODZKA GÓRA Góry Wałbrzyskie CHEŁMIEC Góry Opawskie BISKUPIA KOPA Beskid Makowski LUBOMIR Góry Stołowe SZCZELINIEC WIELKI 919 Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 2

3 9 Beskid Mały CZUPEL Góry Kamienne WALIGÓRA Rudawy Janowickie SKALNIK Góry Bystrzyckie JAGODNA Góry Złote KOWADŁO Beskid Niski LACKOWA Góry Sowie WIELKA SOWA Pieniny WYSOKA Góry Orlickie ORLICA Góry Bialskie RUDAWIEC Góry Izerskie WYSOKA KOPA Beskid Wyspowy MOGIELICA Beskid Śląski SKRZYCZNE Beskid Sądecki RADZIEJOWA Gorce TURBACZ Bieszczady TARNICA Masyw Śnieżnika ŚNIEŻNIK Karkonosze ŚNIEŻKA Beskid Żywiecki BABIA GÓRA Tatry RYSY 2499 Opracowała: pwd. Martyna Widawska Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 3

4 TEMAT: Zabytki naszego regionu CELE PROJEKTU: - Poznanie najcenniejszych zabytków swojego regionu - Przypomnienie podstawowej wiedzy o stylach architektonicznych - Przygotowanie regionalnego mini-informatora turystycznego dla drużyn z hufca - Sporządzenie spisu zabytków niszczejących, wymagających opieki - Zachęcenie harcerzy do poznawania walorów krajoznawczych swojej miejscowości ZAMIERZENIA: Harcerze po zbiórce będą: Potrafili wymienić różne style architektoniczne i ich cechy Potrafili wymienić zabytki, które wymagają remontu znajdujące się w ich okolicy Potrafili wymienić najcenniejsze zabytki swojego regionu o ZBIÓRKA: FORMA PRACY Gawęda, dyskusja Prezentacja multimedialna Puzzle OPIS PRZEPROWADZENIA FORMY Krótka opowieść drużynowego o tym, dlaczego należy chronić zabytki, kto i w jaki sposób się tym zajmuje. Można też przekształcić gawędę w dyskusję na temat, dlaczego należy chronić zabytki i co my - harcerze możemy zrobić w tym zakresie. Wyświetlamy harcerzom krótką prezentację multimedialną zawierającą nazwy stylów architektonicznych, obrazki lub zdjęcia obiektów w poszczególnych stylach oraz charakterystyczne formy pozwalające na wyróżnienie danego stylu. Pamiętajmy jednak, że taka prezentacja musi być krótka i bardzo treściwa, a jej forma nie powinna przypominać prezentacji szkolnych, dlatego możemy użyć zdjęć z wyjazdów drużyny, na których są interesujące nas obiekty (to zawsze wzbudza dużo emocji i pomaga w zapamiętaniu), a poważne opisy przerywać żartami, czy śmiesznymi rysunkami. Jeśli nie możemy wykonać prezentacji multimedialnej to zróbmy np. plansze z rysunkami oraz najważniejszymi hasłami. Zakrywamy ją kartkami papieru, które kolejno odkrywamy np. po wykonaniu jakiegoś zadania przez zastępy. Można też zastosować inną formę przypomnienia tego materiału. Przygotowujemy puzzle ze zdjęć najbardziej znanych zabytków architektonicznych naszej miejscowości. Po kolei kładziemy w środku kręgu kawałki puzzli. Zadaniem zastępów jest odgadnięcie jak najszybciej, co to za budowla - (Kto pierwszy zgadnie, ten wygrywa). Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 4

5 Ćwiczenie, Szyfry, Konkurs Pokaz slajdów Charakterystyczne elementy stylów-szukanie i dobieranie karteczek - w harcówce chowamy kartki z zapisanymi najbardziej charakterystycznymi elementami wszystkich wcześniej wymienionych stylów oraz zaszyfrowane nazwy stylów. Harcerze po znalezieniu odszyfrowują nazwy i starają się dobrać odpowiednie kartki do stylów. Podczas czytania tego, co wymyślili i dobrali poprawiamy ich błędy. Pokazujemy slajdy zabytków naszego regionu w kolejności chronologicznej każdego ze stylów. (Oczywiście, jeśli takie posiadamy, udało nam się zrobić lub ściągnąć z Internetu) Praca w grupach Quiz Zadanie międzyzbiórkowe Na mapkach swojego regionu zastępy zaznaczają najcenniejsze i najciekawsze zabytki. Po kolei każdy zastęp będzie mówił swoją propozycję na obiekt do umieszczenia na mapie. Jeżeli zastępom skończą się pomysły, pałeczkę przejmuje prowadzący i wymienia najciekawsze obiekty, które wcześniej sobie przygotował.. Harcerze odpowiadają na pytania dotyczące zabytków architektonicznych swojego regionu. Pytania muszą być krótkie i proste np., który z kościołów w naszym mieście jest zbudowany w stylu gotyckim etc. Przedstawiamy zastępom trzy zadania (jedno do wyboru) do zrealizowania w ramach następnych dwóch zbiórek. Zastępy wybierają najbardziej interesującą dla nich opcję i planują realizację zadania. Rajd po obiektach zabytkowych trasami wymyślonymi przez zastępy, umożliwiającymi zwiedzenie odpowiedniej liczby obiektów wymaganych dla zdobycia ROK (zapoznajemy ich z regulaminem ROK po wybraniu tego zadania) REGIONALNA ODZNAKA KRAJOZNAWCZA Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 5

6 warunki stopie brązowy srebrny ogólna liczba zwiedzanych obiektów w tym co najmniej: zabytków architektury 4 8 muzeów, izb regionalnych 1 3 miejsc pamięci narodowej 2 4 rezerwatów przyrody 1 2 parków zabytkowych 1 2 parków krajobrazowych 1 2 Czas zdobywania nie dłuzszy 3 lata 5 lat Regulamin na: Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 6

7 Patrz też: poradnik zdobywania odznak (w materiałach konkursowych) Sporządzenie przewodnika dla innych drużyn odnośnie ciekawych obiektów architektonicznych, które warto zwiedzić podczas wycieczki po regionie swojego zamieszkania Sporządzenie folderu o obiektach zagrożonych zniszczeniem lub splądrowaniem. Folder powinien być jak najciekawszy, zawierać rysunki opisy, zdjęcia itp. oraz rozpropagowanie go wśród innych drużyn (możliwość podjęcia służby na rzecz ochrony zabytku), a także instytucji zajmujących się ochroną zabytków. o o WYKONANIE ZADAŃ PRZEZ ZASTĘPY PODSUMOWANIE WYKONANIA ZADAŃ NA ZBIÓRCE DRUŻYNY Opracował: phm. Maciej Czapski HR Konsultacja: pwd. Martyna Widawska sam, phm. Katarzyna Pawkowska HR Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 7

8 TEMAT: Miasta Kraju nad Wisłą CELE: - Poznanie atrakcji turystycznych kilku polskich miast - Rozwój umiejętności wyszukiwania informacji na konkretny temat w dostępnych środkach przekazu - Zachęcenie do otwarcia na świat zwiedzania nowych, ciekawych miejsc - Nauka pracy w zespole PRZYGOTOWANIE, ZADANIE PRZEDZBIÓRKOWE: Harcerze: Zbiórka wymaga wcześniejszego przygotowania zarówno ze strony harcerzy jak i kadry; zależnie od operatywności naszych harcerzy dzielimy ich na 2-3 osobowe grupy zadaniowe, każda z grup otrzymuje zadanie przygotowania materiałów źródłowych o jednym z miast polskich, wybór ich zależy od drużynowego, niemniej powinny być to miasta ciekawe zarówno pod względem krajoznawczym jak i kulturowym np.: Warszawa, Łódź, Kraków, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Katowice, Białystok, Gdynia, Częstochowa, Kielce, Toruń czy inne o podobnym stopniu atrakcyjności. Przypominam, że chodzi tu o znalezienie materiałów źródłowych nie o opracowanie ich. Takie materiały powinny zawierać: - informacje o położeniu miejscowości (im szczegółowiej, tym lepiej) - garść danych statystycznych (powierzchnia, populacja, itp.) - wiadomości o kilku najważniejszych zabytkach i zdjęcia przynajmniej dwóch z nich - informacje o atrakcjach turystycznych regionu - kilka ciekawostek o danym mieście Tak naprawdę większość potrzebnych informacji zawiera strona z encyklopedii internetowej poświęcona danemu miastu, więc dla przedsiębiorczych harcerzy nie jest to ogrom pracy. Informacje powinny być zebrane w kopercie, lub koszulce. Kadra: Zadanie jest nieco trudniejsze dla kadry, niemniej również wykonalne. Należy przygotować połączenia komunikacyjne (środek transportu, godzina wyjazdu, czas podróży) z każdego z zadanych harcerzom do opracowania miast do kilku innych, na przykład po trzy kolejowe, dwa autobusowe, tam gdzie jest tak możliwość mogą być promowe czy lotnicze. Nie chodzi tu o faktyczne połączenia, ale o zachowanie proporcji, tak żeby podróż z Częstochowy do Warszawy trwała około 3 godzin a nie 15. Przynajmniej jeden ciąg połączeń powinien dać możliwość sprawnego przejazdu pomiędzy wszystkimi miejscowościami, proponuję, więc od niego zacząć. Na przykład: START: Szczecin (PKP do Gdańska o godzinie jedzie 3h) Gdańsk (PKS do Poznania h) Poznań (PKS do Łodzi h)- Łódź (PKP do Warszawy h)-Warszawa (...) itd. Do tego dorzucamy kilka, mniej dogodnych lub całkowicie niepraktycznych połączeń: Szczecin Warszawa PKP h Szczecin Poznań PKS h Poznań Łódź PKP ,5h Łódź - Poznań PKS h Itp. Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 8

9 Oprócz jednej startowej kombinacji, może nam to dać przez przypadek jakieś inne sensowne rozwiązania. PLAN ZBIÓRKI: FORMA PRACY Gawęda Praca w grupach przygotowanie prezentacji Ćwiczenie plan podróży Gra ruchowa Prezentacja OPIS PRZEPROWADZENIA FORMY Dobrym wstępem będzie tu kilka słów o podróżach oraz pięknie ziemi ojczystej. Opowieść o tym ile ciekawych rzeczy może nam się przydarzyć podczas wycieczek, dlaczego warto poznawać nowe miejsca itp. Harcerze siadają w kręgu w swoich grupach, którymi przygotowywali materiały. Następnie wymieniają się kopertami o dwa zespoły w prawo, dostają w ten sposób informacje przygotowane przez inny zespół (miejmy nadzieję, że rzetelnie). Teraz mają czas na przygotowanie prezentacji miejscowości, o której informację otrzymali, powiedzmy minut, prezentacja może mieć dowolną formę: scenki, teatrzyku, czy reklamy telewizyjnej - ceńmy kreatywność! Gdy zespoły skończą, odrywamy je na chwilę od pracy twórczej i przedstawiamy przygotowaną wcześniej siatkę połączeń. Zadaniem harcerzy jest zaprojektowanie najdogodniejszego połączenia komunikacyjnego, pomiędzy wszystkimi miastami wybierając środki lokomocji i godziny odjazdu z propozycji przygotowanych przez kadrę. (W przypadku licznej drużyny każdy zastęp opracowuje swój plan podróży i wybieramy potem najlepszy). Ponieważ przy wielu połączeniach zadanie może nie być łatwe, drużynowy może pomóc, pełniąc funkcję na przykład telefonicznej informacji turystycznej naprowadzając harcerzy na najdogodniejsze połączenia. Na ścianach harcówki umieszczamy wcześniej przygotowane kartki z nazwami miast, (o których harcerze opracowali informacje) są to nasze dworce. Wpisujemy na każdej z kartek, o której przybywamy i o której wyruszamy z danego miasta wg planu przygotowanego w poprzednim zadaniu. Harcerze ustawiają się w pociąg i jeżdżą od stacji do stacji można także wyłonić konduktora, maszynistę, panią informującą o odjazdach na dworcu. Pociąg jadąc od stacji do stacji śpiewa ustaloną przez wszystkich piosenkę, jeśli z danego miasta jedziemy PKS-em to pociąg zamienia się na autokar, a wszyscy pilnują czasu przejazdu można wyznaczyć jedną osobę, która jest zegarynką i podaje godzinę, a nasz środek lokomocji przyśpiesza lub zwalnia wg potrzeb. Rundkę po miastach można zrobić kilka razy. Gdy już uporaliśmy się z wykonaniem planu podróży - wyznacza nam on kolejność prezentacji poszczególnych miast. Po kolei prezentujemy miasta jadąc ułożoną przez zespoły siatką połączeń. Teraz każdy zespół ma 5 minut na przedstawienie opracowanej przez siebie miejscowości. Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 9

10 Praca plastyczna (opcjonalnie jeśli mamy czas na przeprowadzenie tej formy, jeśli nie to pomijamy ją) Prezentacja Konkurs Quiz Zakończenie Gdy już odbędziemy całą podróż, zespoły ponownie przekazują sobie materiały w kopertach, o jedno miejsce. Teraz czas na chwilę artystycznego wyżycia - mając do dyspozycji szary papier, krepinę, kartki, kredki, kolorowe gazety, flamastry, mnóstwo taśmy klejącej i co nam tylko wpadnie do głowy (albo raczej, co nam dostarczy na zbiórkę drużynowy) zespoły mają za zadanie przygotować prezentację jednego zabytku miejskiego z nowo otrzymanej koperty. Pomocne okażą się tu, więc ich opisy i zdjęcia. Ponownie forma zależy wyłącznie od ich pomysłowości, na przykład Smoka Wawelskiego mogą przedstawić w formie rysunku, ukształtować go z szarego papieru czy przystroić jednego z siebie na kształt smoka ;p Po 5 minutach przygotowania, następuje prezentacja we wcześniej ustalonej kolejności. Grupy z poprzedniego zadania otrzymują mapę konturową Polski. Zadaniem jest jak najszybsze zaznaczenie wszystkich omawianych na zbiórce miast w odpowiednim miejscu na mapie. Zespół, który będzie pierwszy otrzymuje jakąś drobną nagrodę, a po zakończeniu zaznaczania przez wszystkich sprawdzamy wspólnie poprawność wykonania zadania wieszając dużą mapę z zaznaczonymi miastami. Podczas prezentacji miast przez grupy, prowadzący spisuje pytania dotyczące obiektów, miejsc, ciekawostek przedstawionych przez grupę jako występujące w danym mieście. Przeprowadzamy quiz zadając pytania po kolei grupom (nr pytania można losować). Wygrywa grupa, która uzyskała najwięcej punktów. Oczywiście po każdym pytaniu podajemy poprawną odpowiedź jeśli grupa jej nie udzieliła. Na zakończenie przeprowadzamy głosowanie na najatrakcyjniejsze miasto np. w formie podejścia do stacji, czyli kartki z nazwą miasta na ścianie (każdy harcerz ma 1 głos), a wyniki tego głosowania mogą być dla nas inspiracją do zaplanowanie kolejnego biwaku w to właśnie miejsce Życzę powodzenia i przyjemnych zajęć. Opracował: pwd. Michał Cyrkunowicz HO Inspektorat Drużyn Turystycznych GK ZHP 10