CZASOPISMA. 1/./C Logopedia czasopismo wydawane przez Polskie Towarzystwo Logopedyczne; Lublin

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "CZASOPISMA. 1/./C Logopedia czasopismo wydawane przez Polskie Towarzystwo Logopedyczne; Lublin"

Transkrypt

1 CZASOPISMA sygnatura Tytuł i wydawca 1/./C Logopedia czasopismo wydawane przez Polskie Towarzystwo Logopedyczne; Lublin Poszczególne numery 1/01/C t. 1, r /02/C t. 2, r /03/C t. 3, r /04/C t. 4, r /05/C t. 5, r /06/C t. 6, r /07/C t. 7, r /08-9/C t.8-9, r /10/C t. 10, r /11/C t. 11, r /12/C t. 12, r /13/C t. 13, r /14-15/C t , r /14-15/C/a t , r /17/C t. 17, r /18/C t. 18, r /19/C t. 19, r /20/C t. 20, r /21/C t. 21, r /22/C t. 22, r /23/C t. 23, r /24/C t. 24, r /25/C t. 25, r /26/C t. 26, r /27/C t. 27, r /28/C t. 28, r /29/C t. 29, r /29/C/2 t. 29, r /30/C t. 30, r /30/C/2 t. 30, r /31/C t. 31, r /31/C/2 t. 31, r /32/C t. 32, r /32/C/2 t. 32, r /33/C t. 33, r /33/C/2 t. 33, r /34/C t. 34, r /34/C/2 t. 34, r /35/C t. 35, r /35/C/2 t. 35, r /36/C t. 36, r. 2007

2 2/ /c 3/ /c Audiofonologia czasopismo wydawane przez Polski Komitet Audiofonologii Szkoła Specjalna czasopismo poświęcone pedagogice specjalnej 1/36/C/2 t. 36, r /37/C t. 37, r /37/C/2 t. 37, r /VI/c t. VI, r /XXVIII/c t. XXVIII, r /1-1968/c z.1, r /2-1968/c z.2, r /5-1983/c z. 5., r /1-1995/c z.1, r /2-2006/c z. 2, r / /c Nasza Klinika Otolaryngologii 4/1/c nr 1, r /./c Problemy laryngologiczne w 5/62/c nr 62, r codziennej praktyce nr pod tytułem: Wpływ wady słuchu na rozwój mowy u dzieci Katarzyna Bieńkowska 6/ /c Magazyn Otolaryngologiczny 6/21/c nr 1, r / /c Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej. 7/9/c, r Kielce 8/ /c Biuletyn Audiofonologii 8/1/c, r / /c Dziecko Autystyczne 9/2-1986/c 10/ /c Biuletyn PTJ 10/LI-1995/c 10/LII-1996/c 10/LXII-2006/c 11/ /c Śląskie Wiadomości Logopedyczne 11/9-2005/c 11/ /c 11/ /c 12/.../c Prace Językoznawcze UŚ: 12/ /c Zproblemów współczesnejpolszczyzny 13/.../c Bardziej kochani. Magazyn 13/2-2011/c poświęcony problemom osób z zespołem Downa i ich rodzin 14/ /c Biuletyn Logopedyczny 14/1-2003/c 14/2-2011/c 14/2-2011/c-a 14/2-2011/c-b 14/2-2011/c-c 15/ /c Język Polski w Szkole 15/2-2005/c 16/ /c Nauczanie Początkowe. Kształcenie 16/ /c zintegrowane 17/... /c Przegląd psychologiczny 17/53/c - 2/ /54/c - 4/ /.../c Logopedicky zbornik, red. Josef Liszka 18/1/c /2-3/c /4-5/c

3 18/6/c /7/c

4 KSIĄŻKI sygnatura Autor Tytuł Miejsce i rok wydania 88/k Przedmiot logopedii Lublin 1991 Z serii Komunikacja językowa i jej zaburzenia 128/k Od teatru do terapii tom I: między Lublin 2005 teorią a praktyką 192/k Listy o wychowaniu dziecka z wadą Warszawa 2001 słuchu 193/k Uczeń - zmysły, komunikacja Warszawa2004 7/x-1 7/x-2 Razem dla słuchu. Zintegrowana skala rozwoju 24/x Listy o wychowaniu dziecka z wadą Warszawa 1995 (1-3) słuchu 190/k (red). Błeszyński Jacek Diagnoza i terapia logopedyczna Gdańsk 2012 J, Kaczorowska-Bray Katarzyna osób z niepełnosprawnością intelektualną 189/k (red). Kaczorowska- Logopedia. Wybrane aspekty historii, Gdańsk 2012 Bray K., Milewski S. teorii i praktyki 102/k (red.) Suchcicka A. Egzamin z miłości. Refleksje matek Warszawa 2011 dzieci z zespołem Downa 115/k (red.) Bieńkowska K. Od melodii do piosenki. Wykorzystanie Kroszno-Preszów 2012 elementów kultury i przyrody w podnoszeniu poziomu umiejętności słuchowych i komunikacyjnych dzieci niesłyszących 172/k (red.) Bobińska K., Niepełnosprawność intelektualna Wrocław 2012 Pietras T., Gałecki P. 161/k (red.) Bokus B., Psychologia języka dziecka. Gdańsk 2007 Shugar G.W. Osiągnięcia, nowe perspektywy 177/k (red.) Czaplewska E., Diagnoza logopedyczna Sopot 2012 Milewski Stanisław 52/k (red.) Dziechciaruk Stanisław Materiały dydaktyczne dla logopedów Warszawa /k (red.) Gałkowski T, Radziszewska-Konopka M. Wspomaganie rozwoju małego dziecka z wadą słuchu 60/k (red.) Gałkowski T. Diagnoza i terapia zaburzeń mowy 170/k 171/k (red.) Gałkowski T. i Jastrzębowska G. Logopedia. Pytania i odpowiedzi Podręcznik akademicki 6/1/k (red.) Gałkowski T., Logopedia pytania i odpowiedzi. Jastrzębowska G., Podręcznik akademicki, tom 1, Interdyscyplinarne podstawy Warszawa 2011 Opole 2003 Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2003

5 6/2/k (red.) Gałkowski T., Jastrzębowska G., 5/k (red.) Gałkowski T., Szeląg E., Jastrzębowska G., 41/k (red.) Gałkowski Tadeusz 36/k (red.) Gosieniecka Jadwiga logopedii, Logopedia pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki, tom 2, Zaburzenia komunikacji językowej u dzieci i osób dorosłych, Podstawy neurologopedii. Podręcznik akademicki Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2003 Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego 2005 Dziecko autystyczne Warszawa 1986 Z zagadnień fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego. Księga referatów Logopedia Teoria zaburzeń mowy 173/k (red.) Grabas Stanisław, Kurkowski Marek 61/k (red.) Grabias S. i in. Opuscula Logopedica in honorem Leonis Kaczmarek 101/k (red.) Hermann-Rottgen Implant ślimakowy. Poradnik dla M. pacjentów i terapeutów 194/k (red.) Herzyk A., Związek mózg - zachowanie w ujęciu Kądzielawa D. neuropsychologii klinicznej 40/k (red.) Klimkowski Diagnoza neuropsychologiczna. Marceli, Herzyk Anna Przegląd zagadnień 106/k (red.) Michałowicz R. Usprawnianie czynności psychoruchowych małego dziecka z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego Toruń 1982 Lublin 2012 Lublin 1993 Warszawa 2011 Lublin 1997 Lublin 1987 Warszawa /k (red.) Niemczyk K. Wykłady z otolaryngologii Warszawa /k (red.) Ożdżyński Jan Polska terminologia logopedyczna Kraków /k (red.) Podstolec K., W świecie logopedii. Materiały Katowice 2012 Węsierska K. dydaktyczne 186/k (red.) Skarżyński Szumy uszne w życiu codziennym Warszawa 2000 Henryk 107/k (red.) Skorupka S. Słownik wyrazów bliskoznacznych Warszawa /k (red.) Stecewicz Ćwiczenia słuchowe dla dzieci w Szczecin 1988 Andrzej wieku 1-6 lat 178/k (red.) Stecko Elżbieta Neurologopedyczne studia Warszawa /k przypadków Tom pierwszy i drugi 90/k (red.) Szumska J Zaburzenia mowy u dzieci Warszawa /k (red.) Wasyluk-Kuś H Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu cz1 Warszawa 1978

6 140/k (red.) Wasyluk-Kuś H Praca wyrównawcza z dziećmi Warszawa 1978 mającymi trudności w czytaniu i pisaniu cz2 165/k (red.) Węsierska K. Profilaktyka logopedyczna w Katowice 2012 praktyce edukacyjnej 99/k (red.) Woźniak T., Język. Interakcja. Zaburzenia mowy. Lublin 2007 Domagała A. Metodologia badań 138/k (red.)adamczyk B i Kto jest kim w polskiej logopedii Lublin 1996 inni 118/k Balejko A Jak pokonać lub zaakceptować Białystok 2009 jąkanie się 121/k Balejko A Sprawdź jak mówię i wymawiam Białystok /k Balejko A Jak pokonać seplenienie uczymy się Białystok 2009 wymawiać głoski c-cz 123/k Balejko A Jak pokonać seplenienie Białystok /k Balejko Antoni Sprawdź jak mówię i wymawiam Białystok 2003 Dyslalia dysleksja 11/x Bargiełówna M. Grupy fonemów spółgłoskowych Kraków 1950 współczesnej polszczyzny kulturalnej 188/k Bartnik Grażyna Szumy uszne i nadwrażliwość Warszawa 2010 słuchowa 78/k Baudouin de Courtenay Dzieła wybrane Warszawa 1990 Jan Niecisław 79/k Bąk Piotr Gramatyka języka polskiego Warszawa /k Benni T Palatogramy Polskie Kraków-Warszawa- Lublin-Łudź-Poznań- Zakopane-Wilno /k Benni Tytus Palatogramy polskie Kraków /k Bieńkowska K Jak dzieci uczą się mówić Warszawa /k-1 27/k-2 27/k-3 27/k-4 Bieńkowska Katarzyna Słucham, mówię, jestem Program 60 kroków do oceny i terapii dziecka z wadą słuchu Krosno /x Bogdanowicz Marta Materiały prezentujące metodę Wrocław 1979 dobrego startu 147/k Bogdanowicz Z Zabawy dydaktyczne dla przedszkoli Warszawa /k Bokszański Zbigniew, Socjologia języka Warszawa1977 Piotowski Andrzej, Ziółkowski Marek 183/k Budzińska Anna, Księga pytań i odpowiedzi Gdańsk 2010 Wójcik Marta Zespół Aspergera 32/k Carl W. Dell Jr Terapia jąkania u dzieci w młodszym wieku szkolnym Kraków 2008

7 87/k Cegieła Anna, Z polszczyzną za pan brat Warszawa 1982 Markowski Andrzej 113/k Chemn E. Słownik amerykańskiej terminologii Moskwa 1964 lingwistycznej (w jęz. rosyjskim) 30/k Chęciek Mieczysław Jąkanie. Diagnoza-terapia Kraków 2010 program 133/k Cieszyńska J Metody wywoływania głosek Kraków /k Cieszyńska J Korendo Wczesna interwencja terapeutyczna Kraków 2007 Marta 16/k Cieszyńska Jagoda Metody wywoływania głosek Kraków, Wydawnictwo Edukacyjne, /k Cieszyńska-Rożek J. Metoda Krakowska wobec zaburzeń Kraków 2013 rozwoju dzieci 53/k Cieślikowski Jerzy Wielka zabawa. Folklor dziecięcy, Ossolineum 1985 wyobraźnia dziecka, wiersze dla dzieci 58/k Cieślikowski Jerzy Literatura osobna Warszawa /k Cohen Marcel Język. jego budowa i rozwój Warszawa /k Czajkowska I Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w Warszawa 1989 szkole /k Czaplewska E Diagnoza logopedyczna Sopot 2012 Milewski S podręcznik akademicki 12/k Datkun- Czerniak Krystyna Logopedia. Jak usprawniać mowę dziecka Wydawnictwo: MAC, Kielce /k Demel G Minimum logopedyczne nauczyciela Warszawa 1978 przedszkola 17/k Demel Genowefa Minimum logopedyczne nauczyciela Warszawa, WsiP, 1996 przedszkola 47/k Demel Genowefa Wady wymowy Warszawa /k Demelowa G Elementy logopedii Warszawa /k Dłuska Maria Fonetyka polska. Artykulacja głosek polskich Warszawa-Kraków /k Dmochowska M Zanim dziecko zacznie pisać Warszawa /k Dulewiczowa Irena Transkrypcja i transliteracja Warszawa 1981 wyrazów rosyjskich 26/x Elberling C., Wotsoe K. Zanikające dźwięki. O słuchu i??? aparatach słuchowych 112/k Grabias S. O ekspresywności języka Lublin /k Gruba Joanna Technologia informacyjna w Gliwice 2009 logopedii 130/k Gunia G Wprowadzenie do logopedii Kraków 2011 Lechta V 9/k Gunia Grażyna Terapia logopedyczna dzieci z Kraków, Impuls, 2006

8 zaburzeniami słuchu i mowy. Wybrane problemy teorii praktyki surdologopedycznej 168/k Gunia Grażyna, Wprowadzenie do logopedii Kraków 2012 Lechta Viktor 105/k Heinz A. Historia językoznawstwa Kraków /k Herzyk Anna Neuropsychologia kliniczna wobec Warszawa 2011 zjawisk świadomości i nieświadomosci 25/k Horsch Ursula Cochlear implant Olsztyn /k Jauer-Niworowska Olga Dyzartria nabyta. Diagnoza logopedyczna i terapia osób dorosłych Warszawa /k Jauer-Niworowska Olga, Kwasiborska Joanna Dyzartria. Wskazówki do diagnozy różnicowej poszczególnych typów dyzartrii Komlogo, Gliwice /k Jaworski Michał Podręczna gramatyka języka Warszawa 1986 polskiego 127/k Jaworski P Nowoczesny warsztat logopedyczny 25/x Jean Aitchison Ssak, który mówi Warszawa /k Jodłowski Stanisław Podstawy składni polskiej Warszawa /k Jodłowski Stanisław Losy polskiej ortografii Warszawa /k Jodłowski Stanisław Studia nad częściami mowy Warszawa /k Jolanta Tambor Fonetyka i fonologia współczesnego Warszawa 2008 języka polskiego ćwiczenia 8/x Jurojć H., Paczyńska B., Zielińska D. Dla chcącego nic trudnego. Książka dla niesłyszących do rewalidacji w szkołach ponadpodstawowych 55/k Kaczmarek Bożydar Płaty czołowe a język i zachowanie Ossolineum 1986 człowieka 110/k Kaczmarek L. Nasze dziecko uczy się mowy Lublin 1977 (wydanie rozszerzone) 17/x Kaczmarek L. Kwestionariusz do ustalania Poznań 1955 zaburzeń mowy (dyslalii) u dzieci 48/k Kaczmarek Leon Podręczna biblioteczka logopedy Lublin /k Kaczmarek Leon Model opieki logopedycznej w Lublin 1991 Polsce 89/k 89a/k 89b/k Kaczmarek Leon Nasze dziecko uczy się mowy Lublin /k Kamińska Dorota Wspomaganie płynności mowy dziecka profilaktyka, diagnoza i terapia jąkania wczesnodziecięcego Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010

9 154/k Kania J Szkice logopedyczne Warszawa /x Kania J. Lingwistyczna klasyfikacja zaburzeń Brno 1974 mowy 97/k Kania Józef Dezintegracja systemu Wrocław 1976 fonologicznego w afazji 12/x Kania T. Szkice logopedyczne Warszawa /k Karczmarczuk Barbara Wymowa polska z ćwiczeniami Lublin /k Kądzielawa Danuta Czynność rozumienia mowy. Analiza Ossolineum 1983 neuropsychologiczna 75/k Klemensiewicz Zenon Podstawowe wiadomości z gramatyki Warszawa 1986 języka polskiego 94/k Klemensiewicz Zenon Prawidła poprawnej wymowy Kraków 1988 polskiej 85/k Koneczna Halina Charakterystyka fonetyczna języka Warszawa 1965 polskiego 169/k Konopska Lilianna Wymowa osób z wadą zgryzu Szczecin /x Kordyl Z. Rozwój pojęć dzieci afatycznych 7/k Kostecka Wanda Zintegrowany program terapii osób Lublin 2004 jąkających się 19/k Kostecka Wanda Giełkot studium przypadku Lublin /k Kostecka Wanda Dziecko i jąkanie Lublin 2000 (seria: Biblioteczka logopedy 1) 21/x Kostrzewski J. Stadia rozwoju mowy a choroba Lublin 1966 Downa 63/k Kozłowska K. Pomagamy dzieciom z zaburzeniami mowy 10/k Kozłowska Kinga Pomagajmy dzieciom z zaburzeniami Kielce, ZNP, 1996 mowy 109/k Krakowiak K. Materiały do ćwiczeń z fonetyki z Lublin a/k elementami fonologii 33/k Krupa Dorota, Zabawy logopedyczne na cztery pory Kraków 2010 Pszczółka Jolanta roku. Scenariusze do zajęć grupowych dla dzieci w wieku przedszkolnym 160/k Leonard Laurence B. SLI - Specyficzne zaburzenia rozwoju Gdańsk 2006 językowego 160a/k Leonard Laurence B. SLI - Specyficzne zaburzenia rozwoju Gdańsk 2006 językowego 8/k Lichota Edyta Joanna Terapia wad wymowy Kraków /k Lindner Gerhart Wprowadzenie do fonetyki eksperymentalnej Wrocław /k Lorek M Rostańska E Kula A Elementarz pierwszej klasy Ele-mele Warszawa-Katowice 1994

10 Przewodnik metodyczny 56/k Łączkowska Maria Wprowadzenie do anatomii, Lublin 1983 fizjologii i patofizjologii narządu głosu, mowy i słuchu 43/k Łuria Aleksander Świat utracony i odzyskany (los Warszawa 1976 człowieka z uszkodzonym mózgiem) 57/k Łuria Aleksander Problemy neuropsychologii i Warszawa 1976 neurolingwistyki 92/k Łuria Aleksander Podstawy neuropsychologii Warszawa /x Mackiewicz Bohdan Wybrane zagadnienia ortodontyczne Gdańsk 1983 dla logopedów 81/k Malczewski Jan Szkolny słownik terminów nauki o Warszawa 1979 języku 149/k Masgutowa S Regner A Rozwój mowy dziecka w świetle Wrocław 2009 integracji sensomotorycznej 180/k Mickiewicz Janina Ćwiczenia ułatwiające naukę Toruń 1999 czytania i pisania 35/k Mierzejewska Halina Afatyczna dezintegracja fonetycznej Ossolineum 1977 postaci wyrazów 39/k Mierzejewska Halina Zaburzenia polskiego systemu Ossolineum1971 fonetycznego w niektórych wypadkach afazji 38/k Minczakiewicz Elżbieta Logopedia. Wybrane zagadnienia z Kraków 1990 materiałami do ćwiczeń 23/k Minczakiewicz Elżbieta Mowa. Rozwój zaburzenia Kraków 1997 Maria terapia 198/k Minczakiewicz Elżbieta Psychoruchowy rozwój dziecka Kraków 2009 Maria 200/k Minczakiewicz Elżbieta Zespół Downa Gdańsk 2010 Maria 72/k Mirowicz Anatol Gramatyka opisowa języka Warszawa 1953 rosyjskiego 76/k Mirowicz Anatol Przegląd i charakterystyka części Warszawa 1967 mowy w języku rosyjskim 199/k Mystkowska Halina Właściwości mowy dziecka sześcio- Warszawa 1969 siedmioletniego 152/k Nalepińska M Jok mówić i pisać poprawnie Warszawa /x Ołowiak G. Kategoria ruchu jako narzędzie w badaniu struktury opowiadania 144/k Pacesowa Jaoslava Logopedie Brno /k Paluch Anna, Drewniak-Wołosz Elżbieta, Mikoszka AFA-SKALA Jak badać mowę dziecka afatycznego? Kraków 2013

11 Lucyna 163/k Panasiuk J. Afazja a interakcja. Tekst - metatekst Lublin kontekst 174/k Pankinin Harald, NLP w logopedii Gdańsk 2013 Elsässer Urban 150/k Parol U Dziecko z niedokształceniem mowy Warszawa /k Parol U. Dziecko z niedokształceniem mowy Warszawa /x Paziukiewicz Hipolit, Słowniczek terminów Nowa Sarzyna 1994 Zdanowicz Stefan logopedycznych 184/k Pisula Ewa Autyzm Gdańsk 2012 Przyczyny symptomy terapia 108/k Podracki J. Świat ludzi, rzeszy, słów. Pogadanki Warszawa 1994 o języku i kulturze 83/k Podracki Jerzy Składnia polska Warszawa /k Polański E Badania nad ortografią uczniów Katowice /k Polskie Towarzystwo Polska bibliografia logopedyczna Lublin 1965 Logopedyczne (opr.) Kaczmarek L 131/k Półtorak M Prognozowanie umiejętności Rzeszów 2012 czytania i pisania uczniów klas początkujących 132/k Półtorak M Prognozowanie umiejętności czytania i pisania uczniów klas początkujących Rzeszów /k Prożych Anna Radziszewska-Konopka Marzanna Dźwięki marzeń. Ogólnopolski Fundacja Grupy TP program rehabilitacji małych dzieci z wadą słuchu. Poradnik dla rodziców i specjalistów O definicjach i definiowaniu Lublin /k Red. J. Bartmiński, R. Tokarski 73/k Red. J. Gardzińska, A. Znak językowy w pejzażu Siedlce 2003 Maciejewicz semiotycznym 136/k Reid Gavin Wearmouth Dysleksja teoria i praktyka Gdańsk 2008 Janice 18/x Rocławski B. Prawidłowości w częstotliwości i Gdańsk 1967 łaczliwości polskich fonemów 59/k Rocławski Bronisław Nauka czytania i pisania Gdańsk /k Rocławski Bronisław Podstawy wiedzy o języku polskim Gdańsk /k Rocławski Bronisław Podstawy wiedzy o języku polskim Gdański 1986 dla pedagogów i logopedów szkolnych 1/x Rodak Halina Terapia dziecka z wadą wymowy Warszawa /k Rozental D., Słownik terminów językoznawczych Moskwa 1972

12 Telenkowa M. (w jęz. rosyjskim) 148/k Sachajska E Uczymy poprawnej wymowy Warszawa /k Sachajska Elżbieta Uczymy poprawnej wymowy Warszawa /k Sawa B Dzieci z zaburzeniami mowy Warszawa /k Sawa B Jeżeli dziecko źle czyta i pisze Warszawa /k Sawa B. Dzieci z zaburzeniami mowy 116/k Skorek E!00 tekstów do ćwiczeń Gdańsk 2010 logopedycznych 125/k Skorek E Reranie profilaktyka, diagnoza, Kraków 2010 korekcja 31/k Skorek Ewa Małgorzata Reranie. Profilaktyka, diagnoza, Kraków 2010 korekcja 34/k Skorek Ewa Małgorzata Z logopedią na ty. Podręczny Kraków 2009 słownik logopedyczny 11/k Skorek Ewa Małgorzata Oblicza wad wymowy Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak, /x Skubalanka T. Rola języka mówionego i pisanego Bydgoszcz /x Sołtys A. Lingwołamki polskie 13/x/2 16/x Sołtys-Chmielowicz A. Z historii terminologii związanej z Lublin 1996 wadami wymowy 29/k Sołtys-Chmielowicz Zaburzenia artykulacji. Teoria i Kraków 2011 Anna praktyka 196/k Sołtys-Chmielowicz Wymowa dzieci przedszkolnych Lublin 1998 Anna 4/x Sołtys-Chmielowicz Wymowa dzieci przedszkolnych Lublin 1998 Anna 95/k Sołtys-Chmielowicz Terapia mowy u dzieci specjalnej Lublin 1993 Anna, Tkaczyk Grażyna troski 103/k Sovak M., Kolektiv A. Logopedie Praga /k Spałek Ewa, Jak pomóc dziecku z wadą wymowy Impuls, Kraków Piechowicz- Kułakowska Celina 77/k Stieber Zdzisław Zarys dialektologii języków Warszawa 1965 zachodniosłowiańskich 167/k Straßmeier Walter Interwencja wczesnodziecięce Gdańsk /x-I Styczek Irena Logopedia cz. I Warszawa, PWN, /x-II Styczek Irena Logopedia cz. II Warszawa, PWN, /k Szczepańska I Rozszczep wargi i podniebienia Warszawa /k Szkiełkowska Agata, Kazanecka Ewa Emisja głosu Warszawa 2011

13 158/k Szletyńscy Z i H Prawidłowe mówienie 49/k Szletyńscy Zofia i Prawidłowe mówienie Olsztyn 1975 Henryk 104/k Szober S. Gramatyka języka polskiego Warszawa /k Szulc Aleksander Podręczny słownik językoznawstwa Warszawa 1984 stosowanego 6/x Szumska Jadwiga Metody rehabilitacji afazji Warszawa /k Tambor Jolanta Fonetyka i fonologia współczesnego Warszawa, PWN, 2007 języka polskiego ćwiczenia 18/k Tarkowski Zbigniew Jąkanie Warszawa, PWN, /k Tarkowski Zbigniew Księga pytań i odpowiedzi Gdańsk 2010 Jąkanie 195/k Tarkowski Zbigniew Jąkanie. Zagadnienia etiologii, Warszawa 1987 diagnozy, terapii i prognoy 3/x Tarkowski Zbigniew Rozwijanie mowy dziecka. Program Lublin 1993 terapeutyczno-stymulacyjny. Wersja uniwersalna - fragmenty 159/k Tłokiński W Mowa. Przegląd problematyki dla Warszawa 1982 psychologów i pedagogów 86/k Tłokiński Waldemar Gramatykalizacja w kodzie Warszawa 1979 werbalnym 117/k Toczyska B Dotkliwa artykulacja Gdańsk /k Toczyska Bogumiła Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego Gdańsk 2007 mówienia. 2/k Toczyska Bogumiła Ruch w głosie Gdańsk 3/k Toczyska Bogumiła Łamańce z dykcją Gdańsk /k Toczyska Bogumiła Sarabanda w chaszczach Gdańsk /k Urbańczyk S. Słowniki. Ich rodzaje i użyteczność Wrocław /k Von Essen Otto Fonetyka ogólna i stosowana Warszawa /k Walencik-Topiłko Głos jako narzędzie Gdańsk 2009 Anna 129/k Waszczuk H Poradnik Logopedyczny dla Gdańsk 1991 rodziców dzieci z zespołem downa 137/k Wierzchowska B Wymowa polska Warszawa dawno temu 5/x Wierzchowska Bożena Wymowa polska Warszawa /k Wnukowska Katarzyna Abc afazji Gdańsk /k Wypych Agnieszka Wspieranie werbalnego rozwoju Gdańsk 2008 dziecka 26/k Zaborniak-Sobczak Słownik matematyczny języka Rzeszów 2005 Małgorzata, Wygoda Jerzy, Strzecha Janusz migowego 42/k Zajączkowski J.P.jr Grafologia. Charakter pisma mówi wszystko o człowieku Warszawa1990

14 155/k Zakrzewska B Redukcja dzieci z trudnościami w Warszawa 1976 czytaniu i pisaniu 19/x Zarębina M. Zastosowanie metod statystycznych Warszawa 1978 do badań zapożyczeń 44/k Zarębina Maria Rozbicie systemu językowego w Ossolineum 1973 afazji 66/k Zarębina Maria Język polski w rozwoju jednostki 191/k Zdzisław Marek Próba Sylabowa do oceny Warszawa 2007 Kurkowski niepłynności mówienia 50/k Zeigarnik B.W. Podstawy patopsychologii klinicznej Warszawa /k Zgółkowa Halina Czym skorupka za młodu nasiąknie... Poznań 1986

Sygnatura Autor Tytuł Miejsce i rok wydania

Sygnatura Autor Tytuł Miejsce i rok wydania L LOGOPEDIA _ OGÓLNE Sygnatura Autor Tytuł Miejsce i rok wydania L 01 akademicki, tom 1, Interdyscyplinarne podstawy logopedii, L 01 a L 02 L 02 a akademicki, tom 1, Interdyscyplinarne podstawy logopedii,

Bardziej szczegółowo

Filia w Stalowej Woli

Filia w Stalowej Woli Filia w Stalowej Woli Stalowa Wola, luty 2014 Wykaz literatury 1. 100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych / Ewa Małgorzata Skorek. - Wyd. 6. - Gdańsk : "Harmonia", 2010, sygn. SG 56472 2. Ćwiczenia językowe

Bardziej szczegółowo

Mowa i jej zaburzenia

Mowa i jej zaburzenia Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Mowa i jej zaburzenia - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU LOGOPEDIA. ZABURZENIA MOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2004-2014 Opracowanie: Agnieszka Graczyk

Bardziej szczegółowo

Zaburzenia mowy u dzieci

Zaburzenia mowy u dzieci Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Środzie Wlkp. ul. Żwirki i Wigury 3 63 000 Środa Wlkp. tel. 61 285 82 21 biblioteka@sroda.pbp.poznan.pl Zaburzenia mowy u dzieci Wybór literatury Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

Emisja głosu oraz logopedia. Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Emisja głosu oraz logopedia. Zestawienie bibliograficzne w wyborze Emisja głosu oraz logopedia Zestawienie bibliograficzne w wyborze I. Druki zwarte: 1. Biomedyczne podstawy logopedii / red. nauk.: Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Gdańsk

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA Cel studiów: Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do zawodu logopedy terapeuty z zakresu diagnozy, terapii mowy i wymowy pracującego z dziećmi, młodzieżą

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz.pl.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz.pl. Jąkanie Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Opracowała mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych Zbiory zwarte 1. Diagnoza

Bardziej szczegółowo

Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja. afazja - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział

Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja. afazja - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-ML4 Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Wczesna diagnoza i terapia logopedyczna 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Early diagnosis and

Bardziej szczegółowo

dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej

dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej Specjalne potrzeby edukacyjne Publikacje w wyborze za lata 2001-2013, dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej 1. Baranowska W., Nauczyciel a uczeń z ADHD, Kraków : Impuls, 2010 (syg. 44

Bardziej szczegółowo

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku - Kamiennej. Logopedia

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku - Kamiennej. Logopedia Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku - Kamiennej Logopedia Zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów PBP w Skarżysku - Kamiennej) Wybór i opracowanie : Agnieszka

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka logopedyczna

Profilaktyka logopedyczna Profilaktyka logopedyczna Zestawienie bibliograficzne w wyborze (lata 2000-2013) 1. Alternatywne i wspomagające metody komunikacji / red. Jacek J. Błeszyński.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006.

Bardziej szczegółowo

Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu

Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-ML3

Bardziej szczegółowo

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska

Bardziej szczegółowo

Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia

Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Kod

Bardziej szczegółowo

Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego

Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego Towarzystwo Kultury Języka Sekcja Logopedyczna Pomagisterskie Studium Logopedyczne Zakład Fonetyki i Logopedii Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego Komisja Rozwoju i Zaburzeń Mowy Komitetu Językoznawstwa

Bardziej szczegółowo

Surdopedagogika - opis przedmiotu

Surdopedagogika - opis przedmiotu Surdopedagogika - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Surdopedagogika Kod przedmiotu 05.6-WP-PSpP-SURDO Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika specjalna

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 200/20 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA LOGOPEDIA SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent ma wiedzę w zakresie pedagogicznych, psychologicznych, medycznych

Bardziej szczegółowo

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005)

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) AUTYZM (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) Wydawnictwa zwarte 1. Autyzm / Hanna Olechnowicz // W : Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku / pod red. Tadeusza Pilcha.- Warszawa : Wydaw.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-500 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społęczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Logopedia i terapia pedagogiczna profil

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 6 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 845.z dnia r. Druk DNiSS nr Sp-PK_IIID

Załącznik nr 6 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 845.z dnia r. Druk DNiSS nr Sp-PK_IIID Załącznik nr 6 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 845.z dnia 3.0.204 r. Druk DNiSS nr Sp-PK_IIID OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Surdologopedia/Kształcenie w zakresie medycznych

Bardziej szczegółowo

Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Iławie, Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Iławie. z est awienie bibliograficzne w wyborze

Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Iławie, Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Iławie. z est awienie bibliograficzne w wyborze KSIĄŻKI Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Iławie, Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Iławie Logopedia - z problematyki terapii mowy z est awienie bibliograficzne w wyborze 1. Badanie i kształtowanie

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA Wczesna interwencja logopedyczna 10 12 września 2010 roku Uniwersytet Warszawski, Biblioteka Uniwersytecka Warszawa, ul. Dobra 56/66 sala 316 (piętro III) Organizatorami

Bardziej szczegółowo

METODA DOBREGO STARTU

METODA DOBREGO STARTU METODA DOBREGO STARTU wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej WYDAWNICTWA ZWARTE : w Koninie i jej filii 1. DROGA Metody Dobrego Startu do Republiki Czeskiej / Jana Swierkoszova

Bardziej szczegółowo

Emisja głosu i kultura języka - opis przedmiotu

Emisja głosu i kultura języka - opis przedmiotu Emisja głosu i kultura języka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Emisja głosu i kultura języka Kod przedmiotu 05.9-WH-WP-EGKJ Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Historia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego. Nazwa przedmiotu: Pedagogika specjalna Rok studiów: II rok, pierwszego stopnia, pedagogika, WSE UAM Forma zajęć: konwersatoria Liczba godzin: 15 PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania

Bardziej szczegółowo

MOWA I JEJ ZABURZENIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze

MOWA I JEJ ZABURZENIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM WYDZIAŁ INFORMACJI OPRAC. ANETA GNYP MOWA I JEJ ZABURZENIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE (Książki dostępne w Bibliotece Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU:

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU: PROGRAM PRACY a1 Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU: WYRÓWNYWANIA SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z GRUP O UTRUDNIONYM

Bardziej szczegółowo

ZABURZENIA MOWY. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata Wydawnictwa zwarte:

ZABURZENIA MOWY. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata Wydawnictwa zwarte: ZABURZENIA MOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2016 Wydawnictwa zwarte: 1. BERNATOWICZ-ŁOJKO Urszula, Brzozowska-Misiewicz Ilona, Twardo Marlena: Wczesna interwencja opieka logopedyczna

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZamiejscowy KA AFM obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pedagogika

Bardziej szczegółowo

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach czytelnia sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn.

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach czytelnia sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. Poprawność graficzna pisma uczniów : zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r. Książki i rozdziały w książkach 1. Bogdanowicz,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów zestawienie bibliograficzne w wyborze 1. Agresja dzieci i młodzieży : uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne / pod red. Ireny Pufal- Struzik.-

Bardziej szczegółowo

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011. Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011. Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski t en m l ragek.p f wy kart o rm.bez a D ww w Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011 Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski Redakcja wydawnicza:

Bardziej szczegółowo

1 semestr W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS

1 semestr W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS Kierunek studiów: LOGOPEDA Z JĘZYKEM POLSKM nauczycielska Poziom kształcenia: studia stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne A. Przedmioty podstawowe Liczba, forma zajęć,

Bardziej szczegółowo

ZABURZENIA MOWY U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM: DIAGNOZA I TERAPIA Wybór publikacji dla nauczycieli, logopedów i rodziców

ZABURZENIA MOWY U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM: DIAGNOZA I TERAPIA Wybór publikacji dla nauczycieli, logopedów i rodziców Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu Wydział Informacji i InstruktaŜu Metodycznego ZABURZENIA MOWY U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM: DIAGNOZA I TERAPIA Wybór publikacji dla nauczycieli, logopedów i rodziców

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr

Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr 13.09.2014 7 8.30-14.30 Wprowadzenie do logopedii ( 3 godziny praca własna- analiza literatury,

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka logopedyczna - opis przedmiotu

Profilaktyka logopedyczna - opis przedmiotu Profilaktyka logopedyczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Profilaktyka logopedyczna Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-PL Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika

Bardziej szczegółowo

PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM

PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM (ZE ZBIORÓW PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W KIELCACH) PODRĘCZNIKI 1. BIERNACKA Ewa, HERMAN Wilga : Jak pisać wypracowania

Bardziej szczegółowo

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik )

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik ) Anatomia i fizjologia narządów mowy Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik 20152017) Przedmioty Liczba godz. Semestr I Semestr

Bardziej szczegółowo

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego. B. Moduły przedmiotowe kierunkowe

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego. B. Moduły przedmiotowe kierunkowe PLAN STUDIÓW I STOPNIA studia stacjonarne FILOLOGIA POLSKA specjalności: język polski z logopedią, komunikacja społeczna i praca wydawnicza, Uchwalono przez Radę Wydziału Humanistycznego w dniu Obowązuje

Bardziej szczegółowo

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Autyzm Zespół Aspergera Ewa Pisula: Autyzm - przyczyny, symptomy,

Bardziej szczegółowo

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych Jak organizować edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? : przewodnik. - Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy, 2010. - 96 s. ; 21 cm. - Na

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa

Bardziej szczegółowo

NOWOŚCI grudzień 2015 /wybór/

NOWOŚCI grudzień 2015 /wybór/ NOWOŚCI grudzień 2015 /wybór/ Gry i zabawy matematyczne dla uczniów szkoły podstawowej / Alicja Kozłowska-Brzoza. Opole : Wydawnictwo Nowik, 2012 Gry i zabawy matematyczne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

ZABURZENIA MOWY DZIECKA DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA (Cz. 2) (bibliografia w wyborze za lata 2005-2009)

ZABURZENIA MOWY DZIECKA DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA (Cz. 2) (bibliografia w wyborze za lata 2005-2009) 1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE ZABURZENIA MOWY DZIECKA DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA (Cz. 2) (bibliografia w wyborze za lata 2005-2009) KSIĄŻKI 1. Holistyczne

Bardziej szczegółowo

PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze

PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze Druki zwarte 1. Al-Khamisy D.: Gotowość nauczycieli edukacji przedszkolnej do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : 201-2018 Zestawienie zajęć za : Wszystkie miesiące wg harmonogramów 201-2018

Bardziej szczegółowo

Najczęściej spotykane wady wymowy

Najczęściej spotykane wady wymowy Najczęściej spotykane wady wymowy część 1 Opracowanie: mgr Judyta Wójcik - logopeda SYGMATYZM Sygmatyzm to kolokwialnie mówiąc seplenienie. Jest to rodzaj dyslalii polegający na nieprawidłowej artykulacji

Bardziej szczegółowo

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne Kierunek i rok studiów: Studia stacjonarne II rok, semestr 4, Studia niestacjonarne III rok, 6 semestr; II rok USM, 4 semestr. OLIGOFRENOPEDAGOGIKA 1.

Bardziej szczegółowo

AUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte.

AUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu Filia w Limanowej 34-600 Limanowa ul. W. Witosa 5 tel. 337-14-55 AUTYZM zestawienie bibliograficzne w wyborze Oprac. Agata Jabłońska Zasięg chronologiczny

Bardziej szczegółowo

BOLEHOWSKA M.: Diagnoza i reedukacja trudności w nauce dzieci w młodszym wieku szkolnym. Katowice1978. Sygnatura: 20313cz./37

BOLEHOWSKA M.: Diagnoza i reedukacja trudności w nauce dzieci w młodszym wieku szkolnym. Katowice1978. Sygnatura: 20313cz./37 KSIĄŻKI: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Metodyka terapii dzieci ze specyficznymi trudnościami w obszarze językowym 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku

Bardziej szczegółowo

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska dr Anna Walencik-Topiłko adiunkt w Katedrze Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego; językoznawca, neurologopeda, terapeuta głosowy,

Bardziej szczegółowo

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok OGÓŁM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno - Artystyczny KIRUNK Pedagogika SPCJALNOŚĆ dukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPCJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza z terapią pedagogiczną SPCJALNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE L O G O P E D I A II rok Harmonogram zjazdów 2013/2014

STUDIA PODYPLOMOWE L O G O P E D I A II rok Harmonogram zjazdów 2013/2014 STUDIA PODYPLOMOWE L O G O P E D I A II rok Harmonogram zjazdów 2013/2014 Wszystkie zajęcia będą odbywać się w Staropolskiej Szkole Wyższej w Kielcach przy ul. Piwnika I Zjazd 12.10.2013 13.10.2013 Komunikacja

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

Nowości i bestsellery. Oficyna Wydawnicza Impuls

Nowości i bestsellery. Oficyna Wydawnicza Impuls Nowości i bestsellery Oficyna Wydawnicza Impuls Monika Frania Nowe media, technologie i trendy w edukacji W kierunku mobilności i kształcenia hybrydowego Cena: 40.00 zł ISBN: 978-83-8095-383-3 Dane techniczne:

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA PROGRAM KSZTAŁCENIA

FILOLOGIA POLSKA PROGRAM KSZTAŁCENIA FILOLOGIA POLSKA PROGRAM KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE LOGOPEDYCZNE 1 Wypełnia Zespół Kierunku Nazwa modułu (blok przedmiotów): KSZTAŁTOWANIE I ROZWÓJ MOWY DZIECKA Nazwa przedmiotu: KSZTAŁTOWANIE

Bardziej szczegółowo

PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze)

PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) DRUKI ZWARTE: 1. Czajkowska Irena, Herda Kazimierz: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole. Przewodnik

Bardziej szczegółowo

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 Wydawnictwa zwarte: 1. BIEŃKOWSKA. Izabela Zaburzenia integracji sensorycznej a osiągnięcia i zachowanie uczniów klas początkowych

Bardziej szczegółowo

A. Moduły kierunkowe

A. Moduły kierunkowe sem. PLAN STUDIÓW I STOPNIA studia stacjonarne FILOLOGIA POLSKA specjalności: język polski z logopedią, komunikacja społeczna i praca wydawnicza, kształcenie językowe dla urzędów i firm z elementami glottodydaktyki

Bardziej szczegółowo

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej Komunikacja niewerbalna

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej Komunikacja niewerbalna Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Wychowania Fizycznego Katedra Teorii i Metodyki Wychowania Fizycznego Zakład Specjalnej Edukacji

Bardziej szczegółowo

Kod jednostki organizacyjnej

Kod jednostki organizacyjnej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA (PC) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan studiów od 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 171/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. fundamentalne (F) AK-0F-BHP

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Deficyty rozwojowe u dzieci (11-R2N-14-r2_5) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Zasięg chronologiczny: 2000-2013 Zasięg językowy: język polski Rodzaje wykorzystanych źródeł: Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

LOGOPEDIA. Wybrana literatura ze zbiorów PBP Książnicy Pedagogicznej im. A. Parczewskiego w Kaliszu

LOGOPEDIA. Wybrana literatura ze zbiorów PBP Książnicy Pedagogicznej im. A. Parczewskiego w Kaliszu LOGOPEDIA Wybrana literatura ze zbiorów PBP Książnicy Pedagogicznej im. A. Parczewskiego w Kaliszu www.kp.kalisz.pl 1. 100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych / Ewa Małgorzata Skorek. - Wyd. 8. - Gdańsk

Bardziej szczegółowo

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii Wydawnictwa zwarte: 1. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny 1900-101-PSs1 1900-102-PSs1 1900-102a-PSs1 Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1 Podstawy filozofii Wykład

Bardziej szczegółowo

Dziecko w młodszym wieku szkolnym

Dziecko w młodszym wieku szkolnym CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Dziecko w młodszym wieku szkolnym (bibliografia w wyborze) Opracowanie: Krystyna Kowalczyk 2015 Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu

Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu 05.6-WP-TPiPZ-MDiTP Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

Dokumenty elektroniczne CD-ROM

Dokumenty elektroniczne CD-ROM Dokumenty elektroniczne CD-ROM Sygnatura: Płk 116 Opracowany materiał zawiera 260 ćwiczeń z wyrazami oraz 70 fabularyzowanych ćwiczeń ze zdaniami. Jedna sesja ćwiczeń przewidziana jest na 20 minut pracy,

Bardziej szczegółowo

Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu

Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-MDTP2 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot IFP UR Podyplomowe Studia Logopedii

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot IFP UR Podyplomowe Studia Logopedii PSL/T Nazwa przedmiotu WSTĘP DO LOGOPEDII Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot IFP UR Podyplomowe Studia Logopedii Kod przedmiotu PSL/T Studia Kierunek studiów Poziom Forma studiów Logopedia Studia podyplomowe

Bardziej szczegółowo

Logopedia, zaburzenia mowy

Logopedia, zaburzenia mowy Książki: Logopedia, zaburzenia mowy Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie Filii w Lublińcu 1. Chory z afazją i

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017 Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017 Zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedyczne, praca z uczeń ze specjalnym potrzebami edukacyjnymi 262 Gimnastyka

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo! Rodzice, Nauczyciele Drodzy Uczniowie,

Szanowni Państwo! Rodzice, Nauczyciele Drodzy Uczniowie, Szanowni Państwo! Rodzice, Nauczyciele Drodzy Uczniowie, Pragnę przedstawić Państwu Biuletyn Informacyjny Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku, w którym znajdziecie ofertę działań w zakresie

Bardziej szczegółowo

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII WARUNKI REKRUTACJI NA SPECJALNOŚĆ Warunki przyjęcia na I stopień specjalności: rozmowa kwalifikacyjna

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.) Logopedia Tyflopedagogika

Bardziej szczegółowo

Oferta placówki w roku szkolnym 2011/2012

Oferta placówki w roku szkolnym 2011/2012 Oferta placówki w roku szkolnym 2011/2012 PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 77 300 Człuchów, ul. Szczecińska 20 tel./fax 59 83 411 33, email: poradnia@ppp.czluchow.org.pl http://www.ppp.czluchow.org.pl

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 aktualizacja 08.12.2018 r. Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.)

Bardziej szczegółowo

Bochniarz, Antoni Gdy masz dziecko z wadą wymowy / Antoni Bochniarz. - Wyd. 2. - Żory : "Demostenes", 2001. - 199, [1] s. : il.

Bochniarz, Antoni Gdy masz dziecko z wadą wymowy / Antoni Bochniarz. - Wyd. 2. - Żory : Demostenes, 2001. - 199, [1] s. : il. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl Książki:

Bardziej szczegółowo

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie pod redakcją Ditty Baczały Jacka J. Błeszyńskiego Marzenny Zaorskiej Toruń 2009 Spis treści Wstęp.....................................................

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI LOGOEPDYCZNEJ SZKOŁA POPRAWNEJ WYMOWY

PROGRAM PROFILAKTYKI LOGOEPDYCZNEJ SZKOŁA POPRAWNEJ WYMOWY Szkoła PODSTAWOWA NR 1 W BRODNICY PROGRAM PROFILAKTYKI LOGOEPDYCZNEJ SZKOŁA POPRAWNEJ WYMOWY CELE LOGOPEDYCZNE: 1. Stymulowanie rozwoju mowy i języka tak, aby wszystkie dzieci osiągnęły: sprawność strony

Bardziej szczegółowo

Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod

Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod Spis treści Wprowadzenie 13 Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod 1. Kompetencja językowa, komunikacyjna i poznawcza kształtowanie i odbudowa Kazimiera Krakowiak, Barbara Ostapiuk Udostępnianie języka

Bardziej szczegółowo

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz. TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI: PRZYCZYNY, DIAGNOZA I TERAPIA. (Zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu) Wydawnictwa zwarte: 1. BERESIŃSKA ANNA Edukacja matematyczna

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA (INKLUZYJNA) Kluczowa strategia Edukacji dla Wszystkich. Daje osobom marginalizowanym, odrzuconym szansę zdobycia wykształcenia.

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA (INKLUZYJNA) Kluczowa strategia Edukacji dla Wszystkich. Daje osobom marginalizowanym, odrzuconym szansę zdobycia wykształcenia. EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA (INKLUZYJNA) Kluczowa strategia Edukacji dla Wszystkich. Daje osobom marginalizowanym, odrzuconym szansę zdobycia wykształcenia. NAJWAŻNIEJSZE CECHY CHARAKTERYSTYCZNE

Bardziej szczegółowo

Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach.

Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach. Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach. Diagnoza i terapia logopedyczna Katowice, 25 października 2013 r. Miejsce: Katowice, ul. Bankowa 12,

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu. Pedagogika. studia pierwszego stopnia

Karta przedmiotu. Pedagogika. studia pierwszego stopnia Karta przedmiotu Pedagogika studia pierwszego stopnia Przedmiot: Warsztaty logopedyczne Przedmiot w języku angielskim: Speech training workshops. Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: Obowiązkowy X obieralny

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 ROZDZIAŁ 1. Zaburzenia mowy i języka wywołane uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego... 11 1.1. Terminologia... 11 1.2. Etiologia i patomechanizm zaburzeń...

Bardziej szczegółowo

Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu

Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu 05.0-WP-PEDP-TIDT

Bardziej szczegółowo

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia PDAGGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii Wykład 15 5 1900-10-PSs1 Podstawy socjologii Wykład 15 5 1900-105-PSs1

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. Druk DNiSS nr 11D

S Y L A B U S. Druk DNiSS nr 11D S Y L A B U S Druk DNiSS nr 11D NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne i metodyczne podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej Kod przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Wydział: Wydział Humanistyczno - Społeczny

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO 1. Dla dzieci: Propozycje do zrealizowania na terenie przedszkoli: A. Badania przesiewowe logopedyczne 3-6-latków oraz 3 i 4-latków.

Bardziej szczegółowo