MOWA I JEJ ZABURZENIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Transkrypt

1 BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM WYDZIAŁ INFORMACJI OPRAC. ANETA GNYP MOWA I JEJ ZABURZENIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE (Książki dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim i/lub jej Filiach) ANTOS Danuta, DEMEL Genowefa, STYCZEK Irena : Jak pokonać seplenienie i inne wady wymowy. Wyd. 3. Warszawa : WSiP, 1978 BALEJKO Antoni : Jak pokonać seplenienie : uczymy się wymawiać głoski s-sz : dyslaliadysleksja. Białystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 2000 BALEJKO Antoni : Jak pokonać seplenienie : uczymy się wymawiać głoski c-cz : dyslaliadysleksja. Białystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 2001 BALEJKO Antoni : Jak pokonać seplenienie : uczymy się wymawiać głoski z-ż (rz), dz-dż : dyslalai-dysleksja. Białystok : [b.w.], 2002 BALEJKO Antoni : Jak pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu : dla rodziców i nauczycieli. Białystok : ORTHDRUK, 2001 BALEJKO Antoni : Porozmawiajmy o jąkaniu : odpowiedzi na listy. Białystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 1999 BALEJKO Antoni : Uczymy się ojczystej mowy : porady dla nauczycieli i rodziców. Wyd. 2 uzup. Białystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 1995 BŁACHNIO Krystyna : Vademecum logopedyczne : dla studentów pedagogiki. Wyd. 2 rozszerz. Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2001 BOCHNIARZ Antoni : Nie tylko o jąkaniu : o sukcesach i niepowodzeniach terapeutycznych. Warszawa : Oficyna Wydawnicza Vocatio, 1997 BOCHNIARZ Antoni : Różne oblicza jąkania i sposoby pomagania jąkającym się. Żory : Gabinet Logopedyczny Demostenes, 1999 CHĘCIEK Mieczysław : Kwestionariusz Cooperów do oceny jąkania : zarys terapii : zmodyfikowany program psychofizjologicznej terapii jąkających się : podręcznik. Wyd. 2 popr. i uzup. Lublin : Wydawnictwo Fundacji Orator, 2001 CHMIELEWSKA Elżbieta : Zabawy logopedyczne i nie tylko : poradnik dla nauczycieli i rodziców. Kielce : Wydawnictwo MAC, 2001 CHRZANOWSKA Anna, SZOPLIK Katarzyna : Zabawy i ćwiczenia logopedyczne : ś,ź,ć dź : poradnik dla logopedów, nauczycieli i rodziców. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie, 2002 CHRZANOWSKA Anna : Zabawy i ćwiczenia logopedyczne : s, z, c, dz : poradnik dla logopedów, nauczycieli i rodziców. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie, 2002 CIESZYŃSKA Jadwiga : Od słowa przeczytanego do wypowiedzianego : droga nabywania systemu językowego przez dzieci niesłyszące w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym. Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedag.,

2 DEMELOWA Genowefa : Elementy logopedii. Wyd. 3. Warszawa : WSiP, 1987 DRYŻAŁOWSKA Grażyna : Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna : model kształcenia integracyjnego. Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawawskiego 1997 EMILUTA-ROZYA Danuta : Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym. Wyd. 2. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2003 KOMUNIKACJA-mowa-język : w diagnozie i terapii zaburzeń rozwoju u dzieci i młodzieży niepełnosprawnej / red. Elżbieta M. Minczakiewicz. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Padagogicznej, 2002 KOZŁOWSKA Kinga : Wady wymowy możemy usunąć (poradnik logopedyczny). Kielce : Wydaw. Pedag. ZNP, 1998 KRASOWICZ-KUPIS Grażyna : Język, czytanie i dysleksja. Wyd. 3 popr. Lublin : Agencja Wydawniczo-Handlowa Antoni Dudek, 2003 LOGOPEDIA : pytania i odpowiedzi : podręcznik akademicki. T. I i II / red. Tadeusz Gałkowski, Grażyna Jastrzębowska. Wyd. 2 zm. i poszerz. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2003 METODY wspierające rozwój mowy w różnych jego opóźnieniach : materiały przygotowane na konferencję zorganizowaną przez Pomagisterskie Studium Logopedyczne Wydziału polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego i Sekcję Logopedyczną Towarzystwa Kultury Języka w Warszawie, w dniach 7-9 czerwca 2002 / oprac. Maria Przybysz-Piwkowa. Warszawa : Wydawnictwo DIG, 2002 MINCZAKIEWICZ Elżbieta Maria : Mowa-rozwój-zaburzenia-terapia. Wyd. [1], (dodruk). Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1997 MŁYNARSKA Małgorzata : Mów, Piotrek! : rozwijanie ustnej komunikacji językowej metodą psychostymulacyjną u dziecka z zespołem Downa. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2002 MŁYNARSKA Małgorzata, SMEREKA Tomasz : Psychostymulacyjna metoda kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia. Warszawa : WSiP, 2000 MYSTKOWSKA Halina : Rozwijamy mowę i myślenie dziecka w wieku przedszkolnym. Wyd. 3. Warszawa : WSiP, 1991 RODAK Hanna : Terapia dziecka z wadą wymowy. Wyd. 3. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1997 SAWA Barbara : Uwarunkowania i konsekwencje psychologiczne zaburzeń mowy u dzieci. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1991 SKOREK Ewa Małgorzata : Dzieci z zaburzeniami mowy wśród rówieśników w klasie szkolnej. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000 SKOREK Ewa Małgorzata : Oblicza wad wymowy. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2001 SKOREK Ewa Małgorzata : Ćwiczenia w wymowie samogłosek nosowych. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000 SKOREK Ewa Małgorzata : Stosunki koleżeńskie dzieci z zaburzeniami mowy i ich szkolne uwarunkowania. Zielona Góra : Lubuskie Towarzystwo Naukowe,

3 SŁODOWNIK-RYCAJ Ewa : O mowie dziecka czyli jak zapobiegać powstawaniu nieprawidłowości w jej rozwoju. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2000 SŁODOWNIK-RYCAJ Ewa : Rozwijanie mowy komunikatywnej dziecka. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1998 SOŁTYS-CHMIELOWICZ Anna : Wymowa dzieci przedszkolnych. Lublin : Wydawnictwo UMCS, 1998 STECKO Elżbieta : Zaburzenia mowy u dzieci wczesne rozpoznanie i postępowanie logopedyczne. Wyd. 3 bez zmian. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1996 STYCZEK Irena : Logopedia. Warszawa : PWN, 1983 TARKOWSKI Zbigniew : Jąkanie. Warszawa : PWN, 1999 TARKOWSKI Zbigniew : Jąkanie wczesnodziecięce. Warszawa : WSiP, 1997 TARKOWSKI Zbigniew : Kwestionariusz niepłynności mówienia i logofobii : (diagnoza i terapia jąkania). Lublin : Wydawnictwo Fundacji Orator, 2001 TŁOKIŃSKI Waldemar : Mowa : przegląd problematyki dla psychologów i pedagogów. Wyd. 2 zm. Warszawa : PWN, 1986 TOCZYSKA Bogumiła : Sarabanda w chaszczach : (ćwiczenia samogłosek ). Gdańsk : Wydawnictwo Podkowa, 1997 ZABURZENIA mowy / red. Stanisław Grabias. Lublin : Wydawnictwo UMCS, 2001 ARTYKUŁY Z CZASOPISM (Artykuły dostępne w Czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim i/lub jej Filiach) ADAMCZYK Bogdan : Terapia jąkania dla ubogich i chętnych // Logopedia. T. 26 (1999), s ADAMUS Bożena : Logopeda w szkole // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2000, nr 5, s. 44 BAŁON Anna Wiesława, LESIUK Elżbieta : Metoda 18 struktur // Gazeta Szkolna. 2002, nr 14, s. 14 BELKA-SENDŁAK Lucyna : Ćwiczenia logopedyczne // Wszystko dla Szkoły. 2002, nr 5, s CHĘCIEK Mieczysław : Rola samogłosek w terapii jąkających się // Logopedia. T. 26 (1999), s DONIEC Zofia : Gimnastyka buzi - ćwiczenia i zabawy logopedyczne // Wychowanie w Przedszkolu. 2002, nr 2, s DONIEC Zofia : Terapia logopedyczna w domu dziecka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2001, nr 10, s EMILUTA-ROZYA Danuta : Projekt Badania mowy Ireny Styczek jako pierwowzór logopedycznego postępowania diagnostycznego // Szkoła Specjalna. 2002, nr 3, s FEDER Aldona : Praca nauczyciela logopedy z dzieckiem z wadą wymowy // Życie Szkoły. 2000, nr 6, s GÓRZYŃSKA Anastazja : Nieprawidłowości rozwoju mowy : powstawanie i profilaktyka // Życie Szkoły. 2002, nr 1, s

4 GRABIAS Stanisław : Mowa i jej zaburzenia // Logopedia. T. 28 (2000), s GRZYWNIAK Celestyna : Jąkanie jako jedna z podstawowych wad wymowy // Życie Szkoły. 2000, nr 9, s GUMULARZ Barbara : Jak zachęcić do mówienia // Edukacja i Dialog. 2002, nr 1, s HERZYK Anna : Afazja : mechanizmy mózgowe i symptomatologia // Logopedia. T. 27 (2000), s HERZYK Anna : Taksonomia afazji : kryteria klasyfikacji i rodzaje zespołów zaburzeń // Logopedia. T. 28 (2000), s JASTRZĘBOWSKA Grażyna : Istota i klasyfikacje opóźnień w rozwoju mowy-przegląd stanowisk // Logopedia. T. 28 (2000), s KACPRZAK Krystyna : O jąkaniu // Szkolne Wieści. 2004, nr 4, s KACPRZAK Krystyna : Prawidłowy rozwój mowy dziecka i możliwości jego stymulowania // Szkolne Wieści. 2004, nr 4, s. 23 KARKOWSKA Hanna : Problemy logopedyczne na progu szkoły // Życie Szkoły. 1999, nr 3, s KARNIEWSKA Hanna : Terapia zaburzeń artykulacyjnych // Logopedia. T. 26 (1999), s KIERSKA Mirosława : Pomagajmy dzieciom z zaburzeniami mowy // Życie Szkoły. 2002, nr 3, s KRAJEWSKA-CYRWUS Edyta : Diagnoza logopedyczna warunkiem skutecznej terapii // Wychowanie na co Dzień. 2003, nr 9, s KOŁODZIEJCZAK Małgorzata : Opóźniony rozwój mowy // Gazeta Szkolna. 2000, nr 32, s. 17 KONOPSKA Lilianna : Jakość wymowy osób z wadą zgryzu // Logopedia. T. 31 (2002), s KUNISZYK-JÓŹKOWIAK Wiesława, MUSZYŃSKI Waldemar : Wykorzystanie metod akustycznych w diagnozie i terapii zaburzeń mowy // Logopedia. T. 26 (1999), s KURKOWSKI Zdzisław Marek : Audiogenne uwarunkowania zaburzeń mowy // Logopedia. T. 28 (2000), s LECHOWICZ Anna : Nasze doświadczenia w zakresie edukacji dzieci z zaburzeniami w porozumiewaniu się // Przyjaciel Dziecka. 2000, nr 7/9, s LECHOWICZ Anna : Praca nad rozwojem języka i porozumiewania się System Symboli Blissa // Przyjaciel Dziecka. 2000, nr 7/9, s LECHOWICZ Anna : Sposoby rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnorewalidacyjnych w pracy z dziećmi ze złożoną niepełnosprawnością // Przyjaciel Dziecka. 2001, nr 7/9, s LOCH Barbara : W trosce o rozwój mowy dziecka siedmioletniego // Wszystko dla Szkoły. 2004, nr 9, s. 6-7 LOEBL Wirginia : Refleksje wokół komunikacji międzyludzkiej-implikacje dla interwencji językowej osób z problemami porozumiewania się : [ref.] // Szkoła Specjalna. 2001, nr 3, s MAZUREK Beata : Logopeda w szkole-cele i zadania pracy // Życie Szkoły. 1999, nr 8, s

5 MIERZEJEWSKA Halina : Projekt zestawienia form zaburzeń mowy // Logopedia. T. 28 (2000), s MODRZEJEWSKA-TROCHA Marlena : Logopedyczna baza danych // Nowe w Szkole. 2003, nr 1, dod. s. I-III MODRZEJEWSKA-TROCHA Marlena : Terapia logopedyczna i komputer // Nowe w Szkole. 2002, nr 4, s NITENDEL-BUJAKOWA Elżbieta : Zastosowanie technik neurolingwistycznego programowania w terapii osób jąkających się // Logopedia. T. 26 (1999), s OBRĘBOWSKI Andrzej, PRUSZEWICZ Antoni : Współpraca foniatry i logopedy w diagnozowaniu i rehabilitacji zaburzeń procesu komunikatywnego // Logopedia. T. 26 (1999), s OPLER-KŁUSEK Grażyna : Zajęcia logopedyczne // Życie Szkoły. 2002, nr 1, s OSTAPIUK Barbara : Dziecięca artykulacja czy wada wymowy między fizjologią a patologią // Logopedia. T. 31 (2002), s OSTAPIUK Barbara : Zaburzenia dźwiękowej realizacji fonemów języka polskiego-propozycja terminów i klasyfikacji // Logopedia. T. 28 (2000), s OSZWA Urszula : Jąkanie // Remedium. 2003, nr 5, s PAŁUCKA Ewa : Funkcjonowanie społeczne uczniów z zaburzeniami mowy // Nauczanie Początkowe. 2001/2002, nr 1, s PANASIUK Jolanta : Afazja semantyczna - diagnoza, terapia : opis przypadku // Logopedia. T. 26 (1999), s PANASIUK Jolanta : Komunikacja w afazji // Logopedia. T. 27 (2000), s PAWŁOWSKA Halina : Echolalia w prawidłowym i zaburzonym rozwoju mowy // Szkoła Specjalna. 1999, nr 5, s PLUTA-WOJCIECHOWSKA Danuta : Wybrane zagadnienia terapii mowy dzieci z rozszczepem podniebienia // Logopedia. T. 26 (1999), s PRZYBYSZ-PIWKOWA Maria : Realizacja struktur językowych a podsystemy języka u osób z afazją // Logopedia. T. 27 (2000), s RACHOWAŁ-ŁYŻWA Krystyna : Profilaktyka logopedyczna // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1999, nr 10, s RADZIEJEWSKA Maria : Z żabą w tornistrze, czyli jak pomóc dziecku, które sepleni? // Wszystko dla Szkoły. 2001, nr 5, s RADZKA Elżbieta : Dziecko jąkające się w przedszkolu i w szkole wskazówki dla nauczycieli // Wychowanie na co Dzień. 2001, nr 9, s SACHAJSKA Elżbieta : Wpływ wad wymowy na czytanie i pisanie u uczniów klasy II szkoły podstawowej // Nowa Polszczyzna. 2001, nr 2, s SACHAJSKA Elżbieta : Z metodyki pracy nad wymową // Logopedia. T. 31 (2002), s SIENICKA-CZEREPOW Ewa : Pomoc sześciolatkom z trudnościami artykulacyjnymi // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2001, nr 10, s SIKORA Lidia : O terapii logopedycznej pacjentki z afazją sensoryczno-motoryczną : opis przypadku // Logopedia. T. 27 (2000), s

6 SMOŁKA Elżbieta : Wizualne sprzężenie zwrotne w nauczaniu mowy głuchych w terapii jąkania i innych zaburzeniach mowy // Logopedia. T. 26 (1999), s SOŁTYS-CHMIELEWICZ Anna : Gdy dziecko pisze sima i goszyk // Nauczanie Początkowe. 2003/2004, nr 3, s SOŁTYS-CHMIELEWICZ Anna : Klasyfikacja wad wymowy // Logopedia. T. 28 (2000), s SOŁTYS-CHMIELOWICZ Anna : Wady wymowy i ich korygowanie // Logopedia. T. 31 (2002), s SOŁTYS-CHMIELOWICZ Anna : Z doświadczeń własnych w pracy z dziećmi dyslalicznymi // Logopedia. T. 26 (1999), s STEFANOWSKA Hanna : Z doświadczeń szkolnego logopedy // Wszystko dla Szkoły. 2002, nr 2, s. 1-3 SUTKOWSKA Mirosława : Terapia logopedyczna // Edukacja i Dialog. 2002, nr 1, s SZAMBURSKI Krzysztof : Analiza patomechaniczna powstawania jąkania się a program terapii // Logopedia. T. 26 (1999), s SZELĄG Elżbieta : Nowe metody terapii wyzwaniem dla logopedii XXI wieku // Logopedia. T. 26 (1999), s SZYSZKA Renata : Zaburzenia mowy prowadzą do dramatów w szkole // Edukacja i Dialog. 2002, nr 1, s ŚCIBOR Agnieszka : Spotkania z logopedą // Wychowanie w Przedszkolu. 2003, nr 2, s TARKOWSKI Zbigniew : Klasyfikacja niepłynności mówienia // Logopedia. T. 28 (2000), s TOMCZYK Joanna : Profilaktyka i terapia jąkania // Życie Szkoły. 2004, nr 6, s ZIELIŃSKA Jolanta : Techniki komputerowe w diagnozie i terapii mowy dzieci z wadą słuchu // Szkoła specjalna. 2000, nr 2/3, s WIĘCEJ TEMATYCZNYCH ZESTAWIEŃ BIBLIOGRAFICZNYCH ZNAJDZIECIE PAŃSTWO W NASZYM INTERNETOWYM SERWISIE POD ADRESEM 6