Synteza nanocząstek srebra wpływ morfologii na barwę szkieł

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Synteza nanocząstek srebra wpływ morfologii na barwę szkieł"

Transkrypt

1 MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017), Synteza nanocząstek srebra wpływ morfologii na barwę szkieł MAGDALENA WOŹNIAK 1 *, MAREK NOCUŃ 2 **, PAWEŁ PICHNIARCZYK 1 1 Instytut Ceramiki i Materiałów Budowlanych, ul. Cementowa 8, Kraków 2 AGH Akademia Górniczo-Hutnicza im. S. Staszica, Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki, al. A. Mickiewicza 30, Kraków * m.wozniak@icimb.pl; ** nocun@agh.edu.pl Streszczenie Celem pracy było sprawdzenie możliwości zastosowania nanocząstek srebra do barwienia szkieł, określenie mechanizmów powstawania barwy oraz określenie wpływu kształtu i wielkości nanocząstek na przebieg ich krystalizacji w szkle. Zastosowano metody chemiczne i fi zykochemiczne do otrzymywania nanocząstek srebra o określonej morfologii, a następnie przeprowadzono wytopy szkieł i przeprowadzono ich krystalizację. Po krystalizacji szkła poddano badaniom spektrofotometrycznym UV-VIS w celu określenia wpływu kształtu i wielkości nanocząstek na barwę szkieł. Słowa kluczowe: nanocząstki srebra, redukcja chemiczna, wyładowanie łukowe, szkła kolorowe, krystalizacja szkieł SYNTHESIS OF SILVER NANOPARTICLES THE INFLUENCE OF MORPHOLOGY ON THE COLOUR OF GLASSES The purpose of this work was to investigate the possibility of using silver nanoparticles for staining glasses, defi ne the mechanisms of colour formation, and determine the effect of shape and size of nanoparticles on the course of their crystallization in glass. Chemical and physicochemical methods were used to obtain silver nanoparticles of defi ned morphology, and then to carry out glass melting and crystallization. After crystallization, the glass was studied by UV-VIS spectrophotometry to determine the effect of the shape and size of the nanoparticles on the colour of the glasses. Keywords: Silver nanoparticles, Chemical reduction, Arcing, Coloured glasses, Glass crystallization 1. Wstęp W ostatniej dekadzie, naukowcy zaczęli zwracać uwagę na nanocząstki metaliczne metali szlachetnych takie jak złoto i srebro m.in. ze względu na ich właściwości barwiące. Nanocząstki złota są uważane za najbardziej stabilne chemicznie. Złoto jest ważnym materiałem, ze względu na obojętną chemicznie i odporną na utlenianie powierzchnię, dzięki czemu jest często stosowane w nanotechnologii [1, 2]. Mniej stabilne nanocząstki srebra wykazują największą efektywność wzbudzenia plazmonowego, a molowy współczynnik ekstynkcji jest w przybliżeniu 100-krotnie większy niż dla nanocząstek złota o tej samej wielkości [3]. Dzięki temu poprawia się widoczność w transmisyjnym mikroskopie elektronowym nanocząstek srebra ze względu na różnice jasności optycznej [3]. Pojedyncza nanocząstka Ag oddziałuje ze światłem skuteczniej niż inne cząstki o tym samym wymiarze, składające się z dowolnego znanego chromoforu organicznego lub nieorganicznego. Jednakże, wrażliwość na utlenianie powierzchni srebra ma ważny wpływ na funkcjonalizację powierzchni, która odgrywa kluczową rolę w poprawie stabilności i analitycznym czy medycznym zastosowaniu nanocząstek srebra [3]. Cząstki złota i srebra posiadają wyjątkowe właściwości optyczne ze względu na obecność pasma absorpcji plazmonów. Gdy częstotliwość padającego fotonu (promieniowanie elektromagnetyczne) znajduje się w rezonansie z częstotliwością drgań elektronów powierzchniowych przeciw sile przywracającej równowagę dodatnich jąder, wówczas w efekcie występuje zjawisko rezonansu plazmonów powierzchniowych (ang. localized surface plasmon resonance - LSPR). Właściwości optyczne nanocząstek srebra (pasmo LSPR) są silnie zależne od wielkości i kształtu cząstek, odległości międzycząsteczkowej oraz właściwości dielektrycznych mediów otaczających [4]. Nanocząstki srebra o kontrolowanym rozmiarze i kształcie mogą być otrzymane sposobem miceli lub odwróconej miceli [5] poprzez zastosowane jednoczesnej reakcji redukcji-polimeryzacji [6], w procesie Tollensa [7], poprzez ablację laserową [8], promieniowanie mikrofalowe [9] metodę foto- -redukcji [10] czy metodę solwotermalną [11, 12]. Nanopręty i nanodruty srebra można otrzymać na wiele różnych sposobów, w tym w procesie poliolowym [13], w procesie wzrostu zarodków [14]. Próbowano kontrolować inne morfologie takie jak: pryzmat [15], kostki i cząstki płaskie [16] oraz dendryty [17]. Synteza nanodysków została przeprowadzona przez 138 ISSN

2 SYNTEZA NANOCZĄSTEK SREBRA WPŁYW MORFOLOGII NA BARWĘ SZKIEŁ wzrost zarodków i proces starzenia [18], stosując mezosfery polistyrenu [19] lub roztwory odwróconych miceli [20]. Mimo, że nanocząstki srebra o różnych kształtach i rozmiarach można z powodzeniem uzyskać za pomocą różnych metod, stężenie nanosrebra jest zwykle bardzo małe. Dlatego roztwór reakcyjny zawsze uzyskuje się w objętości mikrolitrowej w większości procedur. Synteza dobrze zdyspergowanych nanocząstek srebra z wysoką wydajnością, wciąż stanowi wyzwanie. W niniejszej pracy przedstawiono: syntezę nanocząstek srebra, redukując AgNO 3 cytrynianem w roztworze wodnym, gdzie jony cytrynianowe działały jako czynnik redukujący i stabilizator; syntezę przez redukcję azotanu srebra AgNO 3 w roztworze glikolu etylenowego przy użyciu nanocząstek złota jako zarodków i PVP, czyli reagenta nadającego kierunek strukturze; syntezę plazmową nanocząstek srebra, wykorzystującą zjawisko wyładowania łukowego. Celem pracy było prześledzenie procesu krystalizacji szkieł, zawierających nanocząstki srebra otrzymane powyższymi metodami. 2. Metodyka badawcza Odczynniki: azotan srebra AgNO 3, kwas L-askorbinowy, cytrynian trójsodowy C 6 H 5 O 7 Na 3 2H 2 O, wodorotlenek sodu NaOH, kwas chlorozłotowy trój- uwodniony (HAuCl 4 3H 2 O) i bezwodny etanol (C 2 H 5 OH 98%), zostały zakupione w Polskich Odczynnikach Chemicznych (POCH), natomiast borowodorek sodu NaBH 4, bromek cetylotrimetyloamoniowy (CTab) o wzorze sumarycznym C 19 H 42 BrN, glikol etylenowy (C 2 H 4 (OH) 2 99,8%) i poliwinyl pirolidon (PVP) w Sigma-Aldrich Synteza zarodków srebra Syntezy chemiczne przeprowadzono zgodnie z opisem zawartym w publikacji [21]. Przygotowano po 20 ml wodnego roztworu 0,5 mm AgNO 3 i 0,5 mm cytrynianu trójsodowego. Intensywnie mieszając, dodano w jednej porcji 0,6 ml 10 mm roztworu NaBH 4. Mieszanie zatrzymano po 30 sekundach. Wytworzone zarodki użyto do syntez w ciągu godziny od przygotowania. Zgodnie z wynikami analiz transmisyjnego mikroskopu elektronowego, przedstawionymi w publikacji [21], średnice tak przygotowanych zarodków wynoszą 4 nm ± 2 nm. zarodków srebra: po dodaniu 1 ml jednomolowego NaOH barwa roztworu przechodziła od barwy jasnożółtej, przez pomarańczową, czerwoną, wiśniową aż po ciemnobrunatną (Rys. 2); b) 5 ml zarodków srebra: po dodaniu 1 ml NaOH barwa zmieniła się z żółtej przez pomarańczową, czerwoną aż do karminowej (Rys. 3) Synteza nanoprętów Ag z zastosowaniem glikolu Syntezę chemiczną przeprowadzono w następujący sposób: 0,1 g PVP i 10 ml glikolu etylenowego umieszczono w kolbie i ogrzano do 100 C. Następnie dodano 10 kropli (~0,5 ml) 0,005 M wodnego roztworu HAuCl 4 3H 2 O do gorącego roztworu glikolu etylenowego, którego kolor natychmiast zmienił się od żółtego do różowego, co wskazuje na tworzenie się nanocząstek złota. Pięć minut później dodawano kroplami 0,1 g AgNO 3 (rozpuszczonego w 5 ml glikolu etylenowego) w ciągu 10 min. Mieszanina reakcyjna stopniowo mętniała i jako wynik otrzymano żółto-szarą zawiesinę. Podczas całego procesu temperaturę utrzymywano na wartości 100 C Synteza nanocząstek Ag metodą elektrołukową W celu wytworzenia nanocząstek srebra zbudowano generator, który składał się z 17-woltowego zasilacza prądu stałego, układu sterującego, opornika i dwóch elektrod ze srebra. Roztwór zawierał 100 ml etanolu (C 2 H 5 OH) i 0,05 g PVP (poliwinylopirolidon). PVP zastosowano w celu niedopuszczenia do łączenia się nanocząstek i utworzenia aglomeratów [22]. PVP jest homopolimerem, którego poliwinylowy szkielet zawiera polarne grupy, w których atomy N oraz O wykazują silne powinowactwo do jonów i nanocząstek srebra, co sprawia, że cząsteczki PVP pokrywają powierzchnie nanocząstek, przeciwdziałając powstawaniu większych nanocząstek [23]. Zasada syntezy metodą elektrołukową została opisana w artykule [24] Synteza nanoprętów srebra Przygotowano dwa zestawy roztworów zawierające 2,5 ml 10 mm AgNO 3, 5 ml 100 mm kwasu askorbinowego i 100 ml 80 mm CTab. Następnie dodano wcześniej przygotowany roztwór zarodków srebra w różnych ilościach 0,6 ml i 5 ml. Z kolei do każdego zestawu dodano 1 ml 1M NaOH. Po zmieszaniu roztworu z NaOH zlewkę delikatnie wytrząsano. W ciągu 1 10 minut nastąpiła zmiana barwy w zależności od stężenia zarodków. Każdy roztwór zawierał mieszaninę nanoprętów i nanokulek ze wzrastającym udziałem nanoprętów i malejącym stężeniem zarodków: a) 0,6 ml Rys. 1. Roztwór koloidalny zawierający zarodki srebra o średnicy ok. 4 nm wg [24]. Fig. 1. Colloid solution containing silver seeds with a diameter of circa 4 nm according to [24]. MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017) 139

3 M. WOŹNIAK, M. NOCUŃ, P. PICHNIARCZYK Rys. 2. Zmiana barwy roztworu koloidalnego zawierającego 0,6 ml zarodków Ag. Fig. 2. A colour change of the colloid solution containing 0.6 ml of Ag seeds. Rys. 3. Zmiana barwy roztworu koloidalnego zawierającego 5 ml zarodków Ag. Fig. 3. A colour change of the colloid solution containing 5 ml of Ag seeds Skład chemiczny szkła Opracowany skład surowcowy szkła do barwienia nanocząstkami srebra zawierał (w procentach wagowych): SiO 2 43,22%, TiO 2 14,41%, Na 2 CO 3 37,62%, K 2 CO 3 9,12%, Li 2 CO 3 7,1%, H 3 BO 3 18% i SnO 0,5%. Szkło topiono z surowców czystych w tyglach porcelanowych. Nanocząstki srebra dodawano do zestawów surowców o masie 100 g w postaci zawiesin wodnych, uzyskanych z wyżej opisanych syntez. W przypadku nanocząstek otrzymanych metodą redukcji wprowadzano 10 ml i 15 ml zawiesiny, natomiast w przypadku syntezy glikolowej i elektrołukowej szkła - 10 ml zawiesiny. Wytop prowadzono w piecu silitowym w temperaturze 1000 C w czasie 30 min. Gdy srebro wprowadza się do szkła, ważnym czynnikiem jest atmosfera pieca. Dla szkieł sodowo- -wapniowo-krzemionkowych warunki słabo redukujące są korzystne dlatego, że następuje redukcja jonów srebra do srebra metalicznego. Tlenek cyny musi być dodany w celu zwiększenia rozpuszczalności srebra metalicznego w szkle i zapobiega jego wytrącaniu się ze stopu Analizy spektrofotometryczne i obserwacje TEM Analizy spektrofotometryczne w zakresie widzialnym roztworów nanoczastek srebra i uzyskanych szkieł przeprowadzono za pomocą spektrofotometru UV-VIS Jasco V650. Pomiary wykonano w zakresie nm. Obserwacje morfologii nanocząstek srebra wykonano za pomocą mikroskopu transmisyjnego JOEL-JEM Obróbka termiczna szkieł Barwę szkieł uzyskano w toku procesu obróbki termicznej próbek szkieł. Po wytopie szkła były najczęściej bezbarwne. Obróbkę termiczną prowadzono w piecu Nabertherm z kontrolowaną zmianą temperatury w czasie. Szybkość wzrostu temperatury do temperatury wygrzewania wynosiła zawsze 10 C/min. Temperatury i czasy wygrzewania podano w opisie. 140 MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017)

4 SYNTEZA NANOCZĄSTEK SREBRA WPŁYW MORFOLOGII NA BARWĘ SZKIEŁ 3. Wyniki badań Widma UV-VIS zawiesiny nanocząstek srebra uzyskanych metodą redukcji chemicznej przy użyciu roztworu zarodków srebra w ilości 0,6 ml oraz szkieł po krystalizacji zawierających 10 ml zawiesiny przedstawiono na Rys. 4, natomiast barwę szkieł na Rys. 5. Na Rys. 4 przedstawiono widmo UV-VIS zawiesiny z nanocząstkami srebra otrzymanymi przy użyciu zarodków Ag w ilości 0,6 ml - linia czarna. Kształt pasma jest złożeniem 2 pików o maksimach 390 nm i 500 nm. Świadczy to o obecności srebra w postaci nanoprętów lub bimodalnego rozkładu nanocząstek. Rys. 4. Widma UV-VIS: s6roztw - zawiesina nanodrutów Ag, s6szkło - szkło otrzymane przy dodatku 10 ml zawiesiny nanodrutów Ag, uzyskanymi metodą redukcji chemicznej (0,6 ml zarodków Ag), s640010, s i s szkła wygrzewane odpowiednio w 400 C przez 10 h, 400 C przez 20 h i 430 C przez 10 h. Fig. 4. UV-VIS spectra: s6roztw - suspension of Ag nanowires, s6szkło - glass with 10 ml suspension of silver nanowires obtained by chemical reduction (0.6 ml of Ag seeds), s640010, s and s glasses heated at 400 C for 10 h, 400 C for 20 h and430 C for 10 h, respectively. Po wytopieniu zestawu szklarskiego otrzymano szkło bezbarwne (transparentne). W wyniku wygrzewania prowadzonej w 400 C przez 10 godz. uzyskano barwę czerwoną (Rys. 5b), natomiast widmo absorpcyjne jest złożone z dwóch pasm o maksimach 430 nm i 550 nm. Dłuższe wygrzewanie (20 godz.) w tej temperaturze powoduje zanik pasma 550 nm. Podobnie krystalizacja w 430 C powoduje zanik tego pasma. Obserwacja nanocząstek za pomocą mikroskopu transmisyjnego (Rys. 6) potwierdza istnienie nanoczastek o zróżnicowanych kształtach i wielkościach. Obecne są cząstki o kształtach trójkątnych i wydłużonych. Zwiększenie zawartości nanocząstek powoduje istotne zmiany w procesie krystalizacji, co przekłada się na barwę szkieł (Rys. 7 i 8). Zarodkowanie i wzrost cząstek srebra następuje w czasie wygrzewania. Wydaje się, że większe stężenie jonów srebra powoduje wzrost liczby zarodków, które rosną, a następnie łączą się, tworząc cząstki o większych rozmiarach. Na Rys. 9 i 11 pokazano widma UV-VIS szkieł z nanocząstkami srebra uzyskanymi metodą redukcji chemicznej przy użyciu zarodków srebra w ilości 5 ml, natomiast na Rys. 10 i 12 barwy tych szkieł po krystalizacji. Wprowadzenie do zestawu surowcowego szkła roztworu nanodrutów srebra w ilości 10 ml na 100 g zestawu powoduje krystalizację srebra już w temperaturze 400 C. Szkła wygrzewane w temperaturach C charakteryzują się dwoma wyraźnie rozdzielonymi pasmami absorpcyjnymi (Rys. 9). Taki kształt widm może wynikać z krystalizacji cząstek o kształcie wydłużonym lub też o bimodalnym rozkładzie wielkości cząstek. Problem ten może zostać rozstrzygnięty jedynie w wyniku badań z zastosowaniem mikroskopu transmisyjnego. Barwa szkła zależy od stosunku ilościowego poszczególnych pików. Dla porównywalnej wielkości piku przy 380 nm i 550 nm krystalizacja 400 C prze 20 min. Uzyskuje się odcień czerwony, natomiast przy wyższym piku 380 nm odcień żółty. a) b) c) d) Rys. 5. Barwy szkieł z nanodrutami srebra (10 ml zawiesiny nanodrutów Ag; 0,6 ml zarodków Ag) uzyskane w wyniku krystalizacji: a) szkło wyjściowe, b) 400 C przez 10 h, c) 400 C przez 20 h, d) 430 C prze 20 h. Fig. 5. Colours of glasses with silver nanowires (10 ml of Ag nanowires suspension; 0,6 ml of Ag seeds) obtained by crystallization: a) as-received, b) 400 C for 10 h, c) 400 C for 20 h, d) 430 C for 20 h. MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017) 141

5 M. WOŹNIAK, M. NOCUŃ, P. PICHNIARCZYK Na Rys. 11 kształt pasm absorpcyjnych dla różnych czasów krystalizacji wyraźnie się od siebie różnią. Dla 20 godzin krystalizacji pasmo jest wyraźnie rozdzielone; zwiększenie czasu przetrzymania szkła w 400 C doprowadziło do większego rozrostu kryształów srebra, czego efektem jest uzyskane szkło fi oletowe. Natomiast szkło wygrzewane przez 10 godzin charakteryzuje się wąskim pasmem z maksimum pasma absorpcyjnego przy 410 nm. Zwiększenie temperatury wygrzewania powoduje obniżenie intensywności barwy spowodowane najprawdopodobniej przechodzeniem srebra metalicznego w formę jonową, która nie daje barwy w szkle. Rys. 13. przedstawia widma absorpcyjne szkieł, zawierających nanocząstki uzyskane przez redukcję glikolem etylenowym. Główne pasmo absorpcyjne jest przesunięte w kierunku fal dłuższych 430 nm; ponadto z czasem krystalizacji pojawiają się 2 dodatkowe pasma: 550 nm i 650 nm. Barwa szkieł zmienia się od żółtej do czerwonej (Rys. 14). Szkło zawierające nanocząstki uzyskane drogą rozpylania w plazmie wysokotemperaturowej i krystalizowane w temperaturze 380 C przez 5 godz. charakteryzuje się jednomodalnym rozkładem cząstek z maksimum absorpcyjnym przy ok. 400 nm (Rys. 15). Wzrost temperatury wygrzewania prowadzi do przesunięcia maksimum absorpcyjnego w kierunku dłuższych fal i jednocześnie rozbudowuje się dodatkowe pasmo w zakresie nm. Barwa szkła zmienia się od żółtej do ciemnoczerwonej (Rys. 16). Nanocząstki uzyskane drogą rozpylania w plazmie wysokotemperaturowej są kuliste, o szerokim spektrum średnic, co pokazuje zdjęcie z mikroskopu transmisyjnego (Rys. 17). Rys. 6. Obraz TEM Nanocząstek srebra otrzymanych metodą redukcji chemicznej. Fig. 6. TEM image of silver nanoparticles obtained by chemical reduction. Rys. 7. Widma UV-VIS: s szkło z 15 ml zawiesiny nanodrutów Ag uzyskanymi metodą redukcji chemicznej (0,6 ml zarodków Ag), s64005, s640010, s i s szkła wygrzewane odpowiednio w 400 C przez 5 h, 400 C przez 10 h, 400 C przez 20 h i 450 C przez 10 h. Fig. 7. UV-VIS spectra: s glass with 15 ml suspension of silver nanowires obtained by chemical reduction (0.6 ml of Ag seeds), s64005, s640010, s and s glasses heated at 400 C for 5 h, 400 C for 10 h, 400 C for 20 h and 450 C for 10 h, respectively. a) b) c) d) Rys. 8. Barwy szkieł z nanodrutami srebra (15 ml zawiesiny nanodrutów Ag; 0,6 ml zarodków Ag) uzyskane w wyniku krystalizacji: a) 400 C przez 5 h, b) 400 C przez 10 h, c) 400 C przez 20 h, d) 450 C przez 10 h. Fig. 8. Colours of glasses with silver nanowires (15 ml of Ag nanowires suspension; 0,6 ml of Ag seeds) obtained by crystallization: a) 400 C for 5 h, b) 400 C for 10 h, c) 400 C for 20 h, d. 450 C for 10 h. 142 MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017)

6 SYNTEZA NANOCZĄSTEK SREBRA WPŁYW MORFOLOGII NA BARWĘ SZKIEŁ Rys. 9. Widma UV-VIS: s5szklo - szkła z 10 ml zawiesiny nanodrutów Ag uzyskanymi metodą redukcji chemicznej (5 ml zarodków Ag), s540010, s i s szkła wygrzewane odpowiednio w 400 C przez 10 h, 400 C przez 20 h i 430 C przez 10 h. Fig. 9. UV-VIS spectra: s5szklo - glass with 10 ml suspension of silver nanowires obtained by chemical reduction (5 ml of Ag seeds), s540010, s and s glasses heated at 400 C for 10 h, 400 C for 20 h and 430 C for 10 h, respectively. Rys. 11. Widma UV-VIS: s515szklo - szkło z 15 ml zawiesiny nanodrutów Ag, uzyskanymi metodą redukcji chemicznej (5 ml zarodków Ag), s , s i s szkła wygrzewane odpowiednio w 400 C przez 10 h, 400 C przez 20 h i 430 C przez 10 h. Fig. 11. UV-VIS spectra: s515szklo - glass with 15 ml silver nanowires obtained by chemical reduction (5 ml of Ag seeds) ), s , s and s glasses heated at 400 C for 10 h, 400 C for 20 h and 430 C for 10 h, respectively. a) a) b) b) c) c) d) Rys. 10. Barwy szkła z nanodrutami srebra (10 ml zawiesiny nanodrutów Ag; 5 ml zarodków Ag) uzyskane w wyniku krystalizacji: a) szkło wyjściowe, b) 400 C przez 20 h, c) 400 C przez 10 h, d) 430 C przez 10 h. Fig. 10. Colours of glasses with silver nanowires (10 ml of Ag nanowires suspension; 5 ml of Ag seeds) obtained by crystallization: a) as-received, b) 400 C for 20 h, c) 400 C for 10 h, d) 430 C for 10 h. d) Rys. 12. Barwy szkła z nanodrutami srebra (15 ml zawiesiny nanodrutów Ag; 5 ml zarodków Ag), uzyskane w wyniku krystalizacji: a) szkło wyjściowe, b) 400 C przez 10 h, c) 400 C przez 20 h, d) 430 C przez 10 h. Fig. 12. Colours of glasses with silver nanowires (15 ml of Ag nanowires suspension; 5 ml of Ag seeds) obtained by crystallization: a) as-received, b) 400 C for 10 h, c) 400 C for 20 h, d) 430 C for 10 h. MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017) 143

7 M. WOŹNIAK, M. NOCUŃ, P. PICHNIARCZYK Rys. 13. Widma UV-VIS: g03wyj - szkło z nanocząstkami srebra uzyskanymi przez redukcję azotanu srebra AgNO 3 w roztworze glikolu etylenowego przy użyciu nanocząstek złota jako zarodków, g , g i g szkła wygrzewane odpowiednio w 400 C przez 10 h, 430 C przez 10 h i 400 C przez 20 h. Fig. 13. UV-VIS spectra: g03wyj - glass with silver nanoparticles obtained by reduction of AgNO 3 silver nitrate in ethylene glycol solution using gold nanoparticles as seeds, g , g and g glasses heated at 400 C for 10 h, 430 C for 10 h and 400 C for 20 h, respectively. Rys. 15. Widma UV-VIS: proproztw - zawiesina nanocząstek Ag uzyskanych metodą plazmową, p0 - szkło z nanocząstkami srebra uzyskanymi metodą syntezy plazmowej, wykorzystującą zjawisko wyładowania łukowego w cieczy, p3805, p40010 i p szkła wygrzewane odpowiednio w 380 C przez 5 h, 400 C przez 10 h i 450 C przez 5 h. Fig. 15. UV-VIS spectra: proproztw - suspension of plasma synthesised Ag nanoparticles, p0 - glass with silver nanoparticles obtained by plasma synthesis using arc discharge in a liquid, p3805, p40010 and p glasses heated at 380 C for 5 h, 400 C for 10 h andi 450 C for 5 h, respectively. a) a) b) b) c) c) d) Rys. 14. Barwy szkieł zawierających nanocząstki Ag uzyskane metodą glikolową: a) szkło wyjściowe, b) 400 C przez 10 h, c) 430 C przez 10 h, d) 400 C przez 20 h. Fig. 14. Colours of glasses containing silver nanoparticle obtained by glycolysis: a) as-received, b) 400 C for 10 h, c) 430 C for 10 h, d) 400 C for 20 h. d) Rys. 16. Barwy szkła z nanocząstkami srebra z metody elektrołukowej uzyskanego w wyniku krystalizacji: a) szkło wyjściowe, b) 380 C prze 5 h, c) 400 C przez 10 h, d) 450 C przez 5 h. Fig. 16. Colours of glasses with silver nanoparticles from the electro discharged method obtained by crystallization: a) as-received, b) 380 C for 5 h, c) 400 C for 10 h, d) 450 C for 5 h. 144 MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017)

8 SYNTEZA NANOCZĄSTEK SREBRA WPŁYW MORFOLOGII NA BARWĘ SZKIEŁ Rys. 17. Obraz TEM nanocząstek srebra otrzymanych metodą syntezy plazmowej. Fig. 17. TEM image of silver nanoparticles obtained by plasma synthesis. 4. Podsumowanie W niniejszej pracy opisano sposób syntezy nanocząstek srebra trzema różnymi metodami. Syntetyzowano nanocząstki srebra poprzez redukcję chemiczną z zastosowaniem kwasu askorbinowego i glikolu etylenowego oraz przez syntezę w łuku elektrycznym. W wyniku uzyskano nanocząstki srebra o różnej morfologii: nanodruty, trójkąty i sfery. Przeprowadzono analizę spektrofotometryczną UV-VIS oraz zbadano uzyskane nanocząstki za pomocą transmisyjnego mikroskopu elektronowego. Uzyskane nanocząstki wprowadzono do zestawu szklarskiego i syntetyzowano szkła. Próbki szkieł poddano obróbce termicznej prowadzącej do krystalizacji srebra. Aanaliza spektrofotometryczna barwnych szkieł wykazała, że kształt cząstek srebra w wyniku krystalizacji w matrycy szklanej zależy od kształtu i wielkości nanocząstek wprowadzonych do zestawu. Podziękowanie Praca finansowana z działalności statutowej nr 3NS21D17 w roku Literatura [1] Chen, M. S., Goodman, D. W.: The structure of catalytically active gold on titania, 306, Science, (2004), [2] Campbell, C. T.: The roots of plant-microbe collaborations, 304, Science, (2004), [3] Lim, D. K., Kim, I. J., Nam, J. M.: DNA-embedded Au/Ag core-shell nanoparticles, Chem. Commun., (2008), [4] Leesutthiphonchai, W., Dungchai, W., Siangproh, W., Ngamrojnavanich, N., Chailapakul, O.: Selective determination of homocysteine levels in human plasma using a silver nanoparticle-based colorimetric assay, Talanta, 85, (2011), [5] Lin, J., Zhou, W., O Connor, C. J.: Formation of Ordered Arrays of Gold Nanoparticles from CTAB Reverse Micelles, Mater. Lett., 49, (2001), 282. [6] Zhang, Z., Han, M.: One-step preparation of size-selected and well-dispersed silver nanocrystals in polyacrylonitrile by simultaneous reduction and polymerization, J. Mater. Chem., 13, (2003), [7] Yin, Y., Li, Z., Zhong, Z., Gates, B., Xia, Y., Venkateswaran, S.: Synthesis and characterization of stable aqueous dispersions of silver nanoparticles through the Tollens process, J. Mater. Chem., 12, 3, (2002), [8] Chen, Y. H., Yeh, S.: Laser ablation method: use of surfactants to from the dispersed Ag nanoparticles, Colloids Surf., 197, 1 3, (2002), [9] He, R., Qian, X., Yin, J., Zhu, Z.: Preparation of polychrome silver nanoparticles in different solvents, J. Mater. Chem., 12, (2002), [10] Xie, Z., Wang, Z., Ke, Y., Zha, Z., Jiang, C.: Nanosilver fabrication under the control of ligands containing pyridyl group in solution phase with photoreduction method, Chem. Lett., 32, (2003), [11] Liao, W., Wang, J., Li, D.: Polyol-mediated synthesis of polyhedral silver clusters, Mater. Lett., 57, (2003), [12] Wei, G. D., Deng, Y., Nan, C. W.: Self-organized formation of chainlike silver nanostructure with fractal geometry, Chem. Phys. Lett., 367, (2003), [13] Sun, Y., Yin, Y., Mayers, B. T., Herricks, T., Xia, Y.: Uniform Silver Nanowires Synthesis by Reducing AgNO 3 with Ethylene Glycol in the Presence of Seeds and Poly(Vinyl Pyrrolidone), Chem. Mater., 14, 11, (2002), [14] Busbee, D., Obare, S. O., Murphy, C. J.: An Improved Synthesis of High-Aspect-Ratio Gold Nanorods, Adv. Mater., 15, 5, (2003), [15] Jin, R., Cao, Y. W., Mirkin, C. A., Kelly, K. L., Schatz, G. C., Zheng, J. G.: Photoinduced Conversion of Silver Nanospheres to Nanoprisms, Science, 294, (2001), [16] Sun, Y., Xia, Y.: Shape-Controlled Synthesis of Gold and Silver Nanoparticles, Science, 298, (2002), [17] Xiao, J., Xie, Y., Tang, R., Chen, M., Tian, X.: Novel Ultrasonically Assisted Templated Synthesis of Palladium and Silver Dendritic Nanostructures, Adv. Mater., 13, (2001), [18] Chen, S., Fan, Z., Carroll, D. L.: Silver Nanodisks: Synthesis, Characterization, and Self-Assembly, J. Phys. Chem., 106, 42, (2002), [19] Hao, E., Kelly, K. L., Hupp, J. T., Schatz, G. C.: Synthesis of Silver Nanodisks Using Polystyrene Mesospheres as Templates, J. Am. Chem. Soc., 124, 51, (2002), [20] Maillard, M., Giorgio, S., Pileni, M. P.: Tuning the size of silver nanodisks with similar aspect ratios: synthesis and optical properties, Phys. Chem. B, 107, 11, (2003), [21] Jana, N. R., Gearheart, L., Murphy, C. J.: Wet chemical synthesis of silver nanorods and nanowires of controllable aspect ratio, Chem. Commun., (2001), DOI: / B100521I [22] Ma, H., Yin, B., Wang, S., Jiao, Y., Pan, W., Huang, S., Chen, S., Meng, F.: Synthesis of silver and gold nanoparticles by a novel electrochemical method, ChemPhysChem, 5(1), (2004), [23] Chen, D., Qiao, X., Qiu, X., Chen, J.: Synthesis and electrical properties of uniform silver nanoparticles for electronic applications, J. Mater. Sci., 44, (2009), [24] Nocuń, M., Skowron, M., Jedliński, J.: Wytwarzanie nanocząstek sr ebra metodą elektrołukową, Mat. Cer./Cer. Mat./, 68, 3, (2016), Otrzymano 30 czerwca 2017, zaakceptowano 25 lipca MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 69, 2, (2017) 145

Synteza nanocząstek Ag i pomiar widma absorpcyjnego

Synteza nanocząstek Ag i pomiar widma absorpcyjnego Synteza nanocząstek Ag i pomiar widma absorpcyjnego Nanotechnologia jest nową, interdyscyplinarną dziedziną nauki łączącą osiągnięcia różnych nauk (m. in. chemii, biologii, fizyki, mechaniki, inżynierii)

Bardziej szczegółowo

PL B1 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, KRAKÓW, PL BUP 08/07

PL B1 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, KRAKÓW, PL BUP 08/07 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 205765 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 377546 (51) Int.Cl. C25B 1/00 (2006.01) C01G 5/00 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS Zagadnienia teoretyczne. Spektrofotometria jest techniką instrumentalną, w której do celów analitycznych wykorzystuje się przejścia energetyczne zachodzące

Bardziej szczegółowo

Zespolona funkcja dielektryczna metalu

Zespolona funkcja dielektryczna metalu Zespolona funkcja dielektryczna metalu Przenikalność elektryczna ośrodków absorbujących promieniowanie elektromagnetyczne jest zespolona, a także zależna od częstości promieniowania, które przenika przez

Bardziej szczegółowo

Jan Drzymała ANALIZA INSTRUMENTALNA SPEKTROSKOPIA W ŚWIETLE WIDZIALNYM I PODCZERWONYM

Jan Drzymała ANALIZA INSTRUMENTALNA SPEKTROSKOPIA W ŚWIETLE WIDZIALNYM I PODCZERWONYM Jan Drzymała ANALIZA INSTRUMENTALNA SPEKTROSKOPIA W ŚWIETLE WIDZIALNYM I PODCZERWONYM Światło słoneczne jest mieszaniną fal o różnej długości i różnego natężenia. Tylko część promieniowania elektromagnetycznego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wykonania pierwszego etapu badań pilotażowych Opracowanie technologii utwardzania pianki poliuretanowej

Sprawozdanie z wykonania pierwszego etapu badań pilotażowych Opracowanie technologii utwardzania pianki poliuretanowej Sprawozdanie z wykonania pierwszego etapu badań pilotażowych Opracowanie technologii utwardzania pianki poliuretanowej dr Paweł Jankowski, dr Dominika Ogończyk Etap I: Zgromadzenie kilku (4-5) wyselekcjonowanych

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE NANOCZĄSTEK ZŁOTA, SREBRA I MIEDZI METODĄ REDUKCJI CHEMICZNEJ

OTRZYMYWANIE NANOCZĄSTEK ZŁOTA, SREBRA I MIEDZI METODĄ REDUKCJI CHEMICZNEJ Aktualizacja: 29.09.2015 r. OTRZYMYWANIE NANOCZĄSTEK ZŁOTA, SREBRA I MIEDZI METODĄ REDUKCJI CHEMICZNEJ 1. WPROWADZENIE Nanocząstki metali możemy otrzymywać różnymi metodami: chemicznymi, elektrochemicznymi

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego Spektroskopia molekularna Ćwiczenie nr 1 Widma absorpcyjne błękitu tymolowego Doświadczenie to ma na celu zaznajomienie uczestników ćwiczeń ze sposobem wykonywania pomiarów metodą spektrofotometryczną

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował wymagań na ocenę dopuszczającą.

Bardziej szczegółowo

dr inż. Beata Brożek-Pluska SERS La boratorium La serowej

dr inż. Beata Brożek-Pluska SERS La boratorium La serowej dr inż. Beata Brożek-Pluska La boratorium La serowej Spektroskopii Molekularnej PŁ Powierzchniowo wzmocniona sp ektroskopia Ramana (Surface Enhanced Raman Spectroscopy) Cząsteczki zaadsorbowane na chropowatych

Bardziej szczegółowo

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06

PL 198188 B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL 03.04.2006 BUP 07/06 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 198188 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 370289 (51) Int.Cl. C01B 33/00 (2006.01) C01B 33/18 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)

Bardziej szczegółowo

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 03/06

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 03/06 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 205845 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 369320 (22) Data zgłoszenia: 28.07.2004 (51) Int.Cl. C25B 1/00 (2006.01)

Bardziej szczegółowo

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014 VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:

Bardziej szczegółowo

Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II

Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II Bottom Up Metody chemiczne Wytrącanie, współstrącanie, Mikroemulsja, Metoda hydrotermalna, Metoda solwotermalna, Zol-żel, Synteza fotochemiczna, Synteza sonochemiczna,

Bardziej szczegółowo

Wytwarzanie nanocząstek srebra metodą elektrołukową

Wytwarzanie nanocząstek srebra metodą elektrołukową MATERIA Y CERAMICZNE /CERAMIC MATERIALS/, 68, 3, (2016), 208-212 www.ptcer.pl/mccm Wytwarzanie nanocząstek srebra metodą elektrołukową Marek Nocuń 1 *, Magdalena Skowron 2, Jerzy Jedliński 1 1 AGH Akademia

Bardziej szczegółowo

PL B1. Sposób otrzymywania nieorganicznego spoiwa odlewniczego na bazie szkła wodnego modyfikowanego nanocząstkami

PL B1. Sposób otrzymywania nieorganicznego spoiwa odlewniczego na bazie szkła wodnego modyfikowanego nanocząstkami RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 231738 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 404416 (51) Int.Cl. B22C 1/18 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia: 24.06.2013

Bardziej szczegółowo

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4 Akademia Górniczo Hutnicza Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Chemii Krzemianów i Związków Wielkocząsteczkowych Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Kierunek studiów: Technologia chemiczna

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe Ćwiczenie wykonać w parach lub trójkach. Ćwiczenie II Roztwory Buforowe A. Sporządzić roztwór buforu octanowego lub amonowego o określonym ph (podaje prowadzący ćwiczenia) Bufor Octanowy 1. Do zlewki wlej

Bardziej szczegółowo

8 H + B -5 (H + ) Ag OH H +...(j.w.)... (4 H 2 O) 8 e - 8 Ag 0 B B +3 B(OH) 4

8 H + B -5 (H + ) Ag OH H +...(j.w.)... (4 H 2 O) 8 e - 8 Ag 0 B B +3 B(OH) 4 Redukcja jonów srebrowych i synteza nanocząstek w roztworze na podstawie: V, N Langmuir 9, 9 Do roztworu soli srebra (AgNO 3 lub Ag 2 SO 4 ) w wodzie dodawany jest roztwór substancji o właściwościach redukujących,

Bardziej szczegółowo

1. Nanocząstki półprzewodnikowe do zastosowań fotowoltaicznych. Dlaczego nanocząstki półprzewodnikowe? Jaki problem chcemy rozwiązać?

1. Nanocząstki półprzewodnikowe do zastosowań fotowoltaicznych. Dlaczego nanocząstki półprzewodnikowe? Jaki problem chcemy rozwiązać? 1. Nanocząstki półprzewodnikowe do zastosowań fotowoltaicznych. Dlaczego nanocząstki półprzewodnikowe? Nanokryształy półprzewodnikowe (ang. quantum dots, QDs) są strukturami o wielkości porównywalnej do

Bardziej szczegółowo

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego Oznaczanie dwóch kationów obok siebie metodą miareczkowania spektrofotometrycznego (bez maskowania) jest możliwe, gdy spełnione są

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy. Zajęcia w ramach projektu Zostań odkrywcą fizyki, chemii i biologii w przyrodzie warsztaty, eksperymenty, badania.

Zapraszamy. Zajęcia w ramach projektu Zostań odkrywcą fizyki, chemii i biologii w przyrodzie warsztaty, eksperymenty, badania. Zapraszamy młodzież szkolną wraz z opiekunami, studentów i doktorantów lubelskich uczelni oraz wszystkich zainteresowanych nauką i jej praktycznym wykorzystaniem na Zajęcia w ramach projektu Zostań odkrywcą

Bardziej szczegółowo

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Ćwiczenie 2 semestr 2 MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Obowiązujące zagadnienia: Związki organiczne klasyfikacja, grupy funkcyjne, reakcje

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016 PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA WRAZ Z PUNKTACJĄ Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania po

Bardziej szczegółowo

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO XV Konkurs Chemii Organicznej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1 (9 pkt) Ciekłą mieszaninę,

Bardziej szczegółowo

PRODUKTY CHEMICZNE Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie zawartości oksygenatów w paliwach metodą FTIR

PRODUKTY CHEMICZNE Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie zawartości oksygenatów w paliwach metodą FTIR PRODUKTY CHEMICZNE Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie zawartości oksygenatów w paliwach metodą FTIR WSTĘP Metody spektroskopowe Spektroskopia bada i teoretycznie wyjaśnia oddziaływania pomiędzy materią będącą zbiorowiskiem

Bardziej szczegółowo

Technologie wytwarzania. Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG

Technologie wytwarzania. Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG Technologie wytwarzania Opracował Dr inż. Stanisław Rymkiewicz KIM WM PG Technologie wytwarzania Odlewanie Metalurgia proszków Otrzymywanie monokryształów Otrzymywanie materiałów superczystych Techniki

Bardziej szczegółowo

2.1. Charakterystyka badanego sorbentu oraz ekstrahentów

2.1. Charakterystyka badanego sorbentu oraz ekstrahentów BADANIA PROCESU SORPCJI JONÓW ZŁOTA(III), PLATYNY(IV) I PALLADU(II) Z ROZTWORÓW CHLORKOWYCH ORAZ MIESZANINY JONÓW NA SORBENCIE DOWEX OPTIPORE L493 IMPREGNOWANYM CYANEXEM 31 Grzegorz Wójcik, Zbigniew Hubicki,

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap szkolny rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika

Bardziej szczegółowo

Powierzchniowo wzmocniona spektroskopia Ramana SERS. (Surface Enhanced Raman Spectroscopy)

Powierzchniowo wzmocniona spektroskopia Ramana SERS. (Surface Enhanced Raman Spectroscopy) Powierzchniowo wzmocniona spektroskopia Ramana SERS (Surface Enhanced Raman Spectroscopy) Cząsteczki zaadsorbowane na chropowatych powierzchniach niektórych metali (Ag, Au, Cu) dają bardzo intensywny sygnał

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów Ćwiczenie 4 Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Zagadnienia teoretyczne: 1. Budowa

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Kuratorium Oświaty w Lublinie.. Imię i nazwisko ucznia Pełna nazwa szkoły Liczba punktów ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Instrukcja dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Zapoznanie studentów z właściwościami chemicznymi

Bardziej szczegółowo

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Laboratorium: Powstawanie i utylizacja zanieczyszczeń i odpadów Makrokierunek Zarządzanie Środowiskiem INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) 1 I. Cel ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

ELEKTROCHEMICZNIE OTRZYMYWANE NANOSTRUKTURY ZŁOTA JAKO PODŁOŻA DLA ENZYMÓW

ELEKTROCHEMICZNIE OTRZYMYWANE NANOSTRUKTURY ZŁOTA JAKO PODŁOŻA DLA ENZYMÓW ELEKTROCHEMICZNIE OTRZYMYWANE NANOSTRUKTURY ZŁOTA JAKO PODŁOŻA DLA ENZYMÓW Aleksandra Pawłowska Pracownia Elektrochemii Promotor: dr hab. Barbara Pałys Tło - http://www.pgi.gov.pl/muzeum/kolekcja/zloto/guardon.jpg

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny

Bardziej szczegółowo

Funkcjonalne nano- i mikrocząstki dla zastosowań w biologii, medycynie i analityce

Funkcjonalne nano- i mikrocząstki dla zastosowań w biologii, medycynie i analityce Funkcjonalne nano- i mikrocząstki dla zastosowań w biologii, medycynie i analityce dr Magdalena Oćwieja (ncocwiej@cyf-kr.edu.pl) Prace prowadzone w ramach projektu Funkcjonalne nano i mikrocząstki synteza

Bardziej szczegółowo

Wykład XIV: Właściwości optyczne. JERZY LIS Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych

Wykład XIV: Właściwości optyczne. JERZY LIS Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych Wykład XIV: Właściwości optyczne JERZY LIS Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych Treść wykładu: Treść wykładu: 1. Wiadomości wstępne: a) Załamanie

Bardziej szczegółowo

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 25 maja 2013 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK

Bardziej szczegółowo

SKUTECZNOŚĆ IZOLACJI JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI?

SKUTECZNOŚĆ IZOLACJI JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? SKUTECZNOŚĆ IZOLACJI Wydajność izolacji- ilość otrzymanego kwasu nukleinowego Efektywność izolacji- jakość otrzymanego kwasu nukleinowego w stosunku do ilości Powtarzalność izolacji- zoptymalizowanie procedury

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY BARWY, PIGMENTY CERAMICZNE

PODSTAWY BARWY, PIGMENTY CERAMICZNE PODSTAWY BARWY, PIGMENTY CERAMICZNE Barwa Barwą nazywamy rodzaj określonego ilościowo i jakościowo (długość fali, energia) promieniowania świetlnego. Głównym i podstawowym źródłem doznań barwnych jest

Bardziej szczegółowo

Uruchamiana przez rezonans plazmonowy synteza różnych nanostruktur ze srebra

Uruchamiana przez rezonans plazmonowy synteza różnych nanostruktur ze srebra Jan Krajczewski Uruchamiana przez rezonans plazmonowy synteza różnych nanostruktur ze srebra Praca doktorska wykonana w Pracowni Oddziaływań Międzymolekularnych Wydziału Chemii Uniwersytetu Warszawskiego

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej

Bardziej szczegółowo

XVI Regionalny Konkurs Drużynowy dla uczniów I i II klas gimnazjum Duety Chemiczne FINAŁ

XVI Regionalny Konkurs Drużynowy dla uczniów I i II klas gimnazjum Duety Chemiczne FINAŁ Katowice, 18.03.2016 XVI Regionalny Konkurs Drużynowy dla uczniów I i II klas gimnazjum Duety Chemiczne FINAŁ ZADANIE I. REAKCJE Z MEDYCZNEJ APTECZKI (10 punktów) 1. Woda utleniona to popularny środek

Bardziej szczegółowo

Tytuł pracy w języku angielskim: Microstructural characterization of Ag/X/Ag (X = Sn, In) joints obtained as the effect of diffusion soledering.

Tytuł pracy w języku angielskim: Microstructural characterization of Ag/X/Ag (X = Sn, In) joints obtained as the effect of diffusion soledering. Dr inż. Przemysław Skrzyniarz Kierownik pracy: Prof. dr hab. inż. Paweł Zięba Tytuł pracy w języku polskim: Charakterystyka mikrostruktury spoin Ag/X/Ag (X = Sn, In) uzyskanych w wyniku niskotemperaturowego

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH 8 RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH CEL ĆWICZENIA Wyznaczenie gramorównoważników chemicznych w procesach redoks na przykładzie KMnO 4 w środowisku kwaśnym, obojętnym i zasadowym z zastosowaniem

Bardziej szczegółowo

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE 7 REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE CEL ĆWICZENIA Zapoznanie się z reakcjami redoks. Zakres obowiązującego materiału Chemia związków manganu. Ich właściwości red-ox. Pojęcie utleniania, redukcji oraz stopnia

Bardziej szczegółowo

Właściwości optyczne. Oddziaływanie światła z materiałem. Widmo światła widzialnego MATERIAŁ

Właściwości optyczne. Oddziaływanie światła z materiałem. Widmo światła widzialnego MATERIAŁ Właściwości optyczne Oddziaływanie światła z materiałem hν MATERIAŁ Transmisja Odbicie Adsorpcja Załamanie Efekt fotoelektryczny Tradycyjnie właściwości optyczne wiążą się z zachowaniem się materiałów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ BARWY W CHEMII Dr Emilia bijalska Katedra Chemii rganicznej i Stosowanej UŁ Akademia Ciekawej Chemii Czym jest światło? Czym jest światło? Rozszczepienie światła białego przez pryzmat Fala elektromagnetyczna

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie stabilności oksydacyjnej oleju rzepakowego na

Monitorowanie stabilności oksydacyjnej oleju rzepakowego na Monitorowanie stabilności oksydacyjnej oleju rzepakowego na różnych etapach procesu termooksydacji metodą spektrofotometrii UV-VIS Jolanta Drabik, Ewa Pawelec Celem pracy była ocena stabilności oksydacyjnej

Bardziej szczegółowo

Nanomateriały: właściwości, otrzymywanie i zastosowania. Adriana Zaleska-Medynska. Wykład 1

Nanomateriały: właściwości, otrzymywanie i zastosowania. Adriana Zaleska-Medynska. Wykład 1 Nanomateriały: właściwości, otrzymywanie i zastosowania Adriana Zaleska-Medynska Wykład 1 Program wykładu 1 1. Klasyfikacja nanomateriałów 2. Metody otrzymywania nanomateriałów 3. Metody otrzymywania monokryształów

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ Wydział Chemii UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne Doradca metodyczny ds. nauczania chemii KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2006/2007 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów Podpisy Komisji:

Bardziej szczegółowo

Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA

Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA Materiałoznawstwo optyczne CERAMIKA OPTYCZNA Szkło optyczne i fotoniczne, A. Szwedowski, R. Romaniuk, WNT, 2009 POLIKRYSZTAŁY - ciała stałe o drobnoziarnistej strukturze, które są złożone z wielkiej liczby

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do

Bardziej szczegółowo

JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI?

JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? Podstawowe miary masy i objętości stosowane przy oznaczaniu ilości kwasów nukleinowych : 1g (1) 1l (1) 1mg (1g x 10-3 ) 1ml (1l x 10-3 ) 1μg (1g x 10-6 ) 1μl (1l x 10-6 ) 1ng (1g x 10-9 ) 1pg (1g x 10-12

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

REJESTRACJA PROCESÓW KRYSTALIZACJI METODĄ ATD-AED I ICH ANALIZA METALOGRAFICZNA

REJESTRACJA PROCESÓW KRYSTALIZACJI METODĄ ATD-AED I ICH ANALIZA METALOGRAFICZNA 22/38 Solidification of Metals and Alloys, No. 38, 1998 Krzepnięcie Metali i Stopów, nr 38, 1998 PAN Katowice PL ISSN 0208-9386 REJESTRACJA PROCESÓW KRYSTALIZACJI METODĄ ATD-AED I ICH ANALIZA METALOGRAFICZNA

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM SPEKTRALNEJ ANALIZY CHEMICZNEJ (L-6)

LABORATORIUM SPEKTRALNEJ ANALIZY CHEMICZNEJ (L-6) LABORATORIUM SPEKTRALNEJ ANALIZY CHEMICZNEJ (L-6) Posiadane uprawnienia: ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO NR AB 120 wydany przez Polskie Centrum Akredytacji Wydanie nr 5 z 18 lipca 2007 r. Kierownik

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW POUFNE Pieczątka szkoły 16 styczeń 2010 r. Kod ucznia Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Imię Wpisać po rozkodowaniu pracy Czas pracy 90 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem: Zad. 1 Ponieważ reakcja jest egzoenergetyczna (ujemne ciepło reakcji) to wzrost temperatury spowoduje przesunięcie równowagi w lewo, zatem mieszanina przyjmie intensywniejszą barwę. Układ będzie przeciwdziałał

Bardziej szczegółowo

Spektroskopowe metody identyfikacji związków organicznych

Spektroskopowe metody identyfikacji związków organicznych Spektroskopowe metody identyfikacji związków organicznych Wstęp Spektroskopia jest metodą analityczną zajmującą się analizą widm powstających w wyniku oddziaływania promieniowania elektromagnetycznego

Bardziej szczegółowo

TEORIA PASMOWA CIAŁ STAŁYCH

TEORIA PASMOWA CIAŁ STAŁYCH TEORIA PASMOWA CIAŁ STAŁYCH Skolektywizowane elektrony w metalu Weźmy pod uwagę pewną ilość atomów jakiegoś metalu, np. sodu. Pojedynczy atom sodu zawiera 11 elektronów o konfiguracji 1s 2 2s 2 2p 6 3s

Bardziej szczegółowo

Badanie Podstawowych Właściwości Atramentów Przewodzących Prąd Elektryczny dla Technologii Ink-Jet.

Badanie Podstawowych Właściwości Atramentów Przewodzących Prąd Elektryczny dla Technologii Ink-Jet. www.amepox-mc.com www.amepox.com.pl Badanie Podstawowych Właściwości Atramentów Przewodzących Prąd Elektryczny dla Technologii Ink-Jet. Andrzej Kinart, Andrzej Mościcki, Anita Smolarek Amepox Microelectronics,

Bardziej szczegółowo

XXIV Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Ponadgimnazjalnych. Etap II rozwiązania zadań

XXIV Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Ponadgimnazjalnych. Etap II rozwiązania zadań XXIV Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Ponadgimnazjalnych Etap II rozwiązania zadań Zadanie 1 Na podstawie informacji o pierwiastku X i jego solach (B-E) możemy stwierdzić, że jest to żelazo. Najbardziej

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ CHEMII Pracownia studencka Katedra Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 2 ZASTOSOWANIE SPEKTROFOTOMETRII W NADFIOLECIE I ŚWIETLE WIDZIALNYM

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 21/10. MARCIN ŚRODA, Kraków, PL

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 21/10. MARCIN ŚRODA, Kraków, PL RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 212156 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 387737 (51) Int.Cl. C03C 1/00 (2006.01) B09B 3/00 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data

Bardziej szczegółowo

PL B1. Sposób wytwarzania nanocząstek srebra oraz sposób antybakteryjnego wykończenia tekstyliów przy użyciu nanocząstek srebra

PL B1. Sposób wytwarzania nanocząstek srebra oraz sposób antybakteryjnego wykończenia tekstyliów przy użyciu nanocząstek srebra PL 214690 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 214690 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 384485 (22) Data zgłoszenia: 18.02.2008 (51) Int.Cl.

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

2. Metody, których podstawą są widma atomowe 32

2. Metody, których podstawą są widma atomowe 32 Spis treści 5 Spis treści Przedmowa do wydania czwartego 11 Przedmowa do wydania trzeciego 13 1. Wiadomości ogólne z metod spektroskopowych 15 1.1. Podstawowe wielkości metod spektroskopowych 15 1.2. Rola

Bardziej szczegółowo

Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych.

Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych. Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych. Doświadczenie1: Poznanie barwy wskaźników w roztworach kwasów, zasad i wody. Wykonanie doświadczenia: Do pięciu probówek wlewamy

Bardziej szczegółowo

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych. SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH Ćwiczenie nr 6 Adam Pawełczyk Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych USUWANIE SUBSTANCJI POŻYWKOWYCH ZE ŚCIEKÓW PRZEMYSŁOWYCH

Bardziej szczegółowo

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Opracowała: dr Elżbieta Megiel 1 I.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 30.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE. 137 Cs oraz

STRESZCZENIE. 137 Cs oraz STRESZCZENIE Celem pracy była synteza szkieł krzemionkowych metodą zol-żel i ocena możliwości ich zastosowania w procesie witryfikacji (zeszklenia) odpadów promieniotwórczych. Szkła krzemionkowe dotowano

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil Spektroskopia Spotkanie pierwsze Prowadzący: Dr Barbara Gil Temat rozwaŝań Spektroskopia nauka o powstawaniu i interpretacji widm powstających w wyniku oddziaływań wszelkich rodzajów promieniowania na

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu

Bardziej szczegółowo

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ

BARWY W CHEMII Dr Emilia Obijalska Katedra Chemii Organicznej i Stosowanej UŁ BARWY W CHEMII Dr Emilia bijalska Katedra Chemii rganicznej i Stosowanej UŁ Akademia Ciekawej Chemii Czym jest światło? Wzrok człowieka reaguje na fale elektromagnetyczne w zakresie 380-760nm. Potocznie

Bardziej szczegółowo

PL B1. POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI, Kraków, PL BUP 10/16

PL B1. POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI, Kraków, PL BUP 10/16 PL 227007 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 227007 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 409943 (22) Data zgłoszenia: 27.10.2014 (51) Int.Cl.

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego II Etap - 18 stycznia 2016 Nazwisko i imię ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

EKSTRAHOWANIE KWASÓW NUKLEINOWYCH JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI?

EKSTRAHOWANIE KWASÓW NUKLEINOWYCH JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? EKSTRAHOWANIE KWASÓW NUKLEINOWYCH Wytrącanie etanolem Rozpuszczenie kwasu nukleinowego w fazie wodnej (met. fenol/chloroform) Wiązanie ze złożem krzemionkowym za pomocą substancji chaotropowych: jodek

Bardziej szczegółowo

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej.

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej. Zadanie 1. Nitrogliceryna (C 3 H 5 N 3 O 9 ) jest środkiem wybuchowym. Jej rozkład można opisać następującym schematem: C 3 H 5 N 3 O 9 (c) N 2 (g) + CO 2 (g) + H 2 O (g) + O 2 (g) H rozkładu = - 385 kj/mol

Bardziej szczegółowo

Spektrometria w bliskiej podczerwieni - zastosowanie w cukrownictwie. Radosław Gruska Politechnika Łódzka Wydział Biotechnologii i Nauk o Żywności

Spektrometria w bliskiej podczerwieni - zastosowanie w cukrownictwie. Radosław Gruska Politechnika Łódzka Wydział Biotechnologii i Nauk o Żywności Spektrometria w bliskiej podczerwieni - zastosowanie w cukrownictwie Radosław Gruska Politechnika Łódzka Wydział Biotechnologii i Nauk o Żywności Spektroskopia, a spektrometria Spektroskopia nauka o powstawaniu

Bardziej szczegółowo

Dlaczego niebo jest niebieskie?

Dlaczego niebo jest niebieskie? Dlaczego niebo jest niebieskie? Obserwując niebo, na pewno zastanawiacie się, jakie przyczyny powstawania różnych kolorów nieba, a zwłaszcza kolor błękitny. Odpowiedź na to pytanie brzmi: przyczyną błękitnego

Bardziej szczegółowo

I edycja. Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu

I edycja. Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu I edycja rok szkolny 2015/2016 Instrukcja dla uczestnika II etap Konkursu 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który otrzymałeś zawiera 12 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA Miejsce na naklejkę z kodem ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD ROK 2009 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron

Bardziej szczegółowo

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. Dział - Substancje i ich przemiany WYMAGANIA PODSTAWOWE stosuje zasady bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 W tabeli zostały wyróżnione y z doświadczeń zalecanych do realizacji w szkole podstawowej. Temat w podręczniku Tytuł Typ

Bardziej szczegółowo