INFORMACJE ORGANIZACYJNE... 4 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI... 5

Transkrypt

1 1

2 Spis treści INFORMACJE ORGANIZACYJNE... 4 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI... 5 Wykorzystanie Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych w promocji biblioteki i czytelnictwa... 5 Dokąd zmierza informacja? - czyli co oferuje Biblioteka Pedagogiczna!... 6 Posługiwanie się bazami Biblioteki Pedagogicznej: OPAC i Bibliografia M Cykliczne spotkania sieci współpracy i wspomagania z nauczycielami bibliotekarzami... 8 Biblioteka - miejscem dla tworzenia sieci współpracy i wspomagania dla nauczycieli różnych przedmiotów... 8 EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA... 9 Kilka dobrych rad - jak ulepszyć świat, czyli jak zachęcić dzieci do czytania... 9 Legenda o dzielnym rycerzu Sędziszu, i o tym jak powstał Sędziszów Małopolski (prezentacja literatury regionalnej) Biblioteka! super sprawa. Książka wiedza i zabawa (rozwój czytelnictwa w klasach najmłodszych) Biblioteka czeka- warsztat pracy bibliotekarza SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI Moje miasto - wczoraj i dziś Sędziszów na przestrzeni wieków (prezentacja literatury regionalnej) Czytaj, żeby poznać świat, nieważne ile masz lat. Jak zachęcić do czytania Jak zrozumieć i oswoić emocje (zabawy i ćwiczenia polegające na lepszym poznaniu uczuć) Czytanie Uzdrawianie - Opowiedz mi o swojej przeczytanej książce Wielcy ludzie naszego Regionu GIMNAZJUM Biblioteka aktywna przystań (propagowanie kultury czytania) Niezwykła moc zwykłego czytania - Moja przyjaciółka książka Biblioteki cyfrowe, serwisy i portale internetowe nowe źródła informacji w pracy ucznia SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Zasoby biblioteki pedagogicznej dla maturzystów i przyszłych studentów;

3 OTWARTE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Spotkania z Pasją spotkania z lokalnymi kolekcjonerami, hobbystami, niezwykłymi osobowościami Nauczycielskie Pasje Wspomnienia z podróży; zdjęcia, filmy Posługiwanie się bazami Biblioteki Pedagogicznej: OPAC i BIBLIOGRAFIA M Blok spotkań szkoleniowo-warsztatowych dla pedagogów szkolnych, dyrektorów i nauczycieli prowadzony we współpracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej i Biblioteki Pedagogicznej

4 INFORMACJE ORGANIZACYJNE Formy doskonalenia dla nauczycieli i uczniów proponowane przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Rzeszowie i jej Filie w powiatach dębickim, kolbuszowskim, leżajskim, łańcuckim, mieleckim, ropczycko-sędziszowskim, strzyżowskim są bezpłatne. Uczestnicy zajęć otrzymują: materiały edukacyjne w formie elektronicznej: na adres poczty owej lub zapisane na przenośnej pamięci potwierdzenie udziału w zajęciach w formie drukowanej. Zajęcia są realizowane w: Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Rzeszowie Filii w Sędziszowie Małopolskim ul. Fabryczna 4. Proponowane zajęcia edukacyjne dla uczniów oraz formy doskonalące dla nauczycieli mogą być realizowane w szkołach i placówkach oświatowych, po ustaleniu warunków organizacyjnych. Udział w zajęciach należy zgłosić telefonicznie lub owo. 4

5 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI Temat nr 1 Wykorzystanie Technologii Informacyjno- Komunikacyjnych w promocji biblioteki i czytelnictwa Adresat szkoleniowe Wymagania 90 min. Nauczyciele różnych przedmiotów Uczestnik: poznaje ideę TIK zdobywa podstawy teoretyczne na temat TIK poznaje sposoby korzystania z TIK zna narzędzia marketingowe wykorzystywane w promocji swojej instytucji i czytelnictwa Indywidualna praca przy komputerze, wykład, prezentacja, instruktaż Uczestnik: posiada podstawową znajomość obsługi komputera PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. 5

6 Adresat Temat nr 2 Kompetencje szkoleniowe Wymagania Uwagi 60 min. Dokąd zmierza informacja? - czyli co oferuje Biblioteka Pedagogiczna! Rada Pedagogiczna Szkoły Korzystanie z informacji, jak również poznanie sieci bibliotek rozpoznawanie baz i źródeł informacji posługiwanie się bazami PBW satysfakcjonujące efekty pracy w oparciu o OPAC i Bibliografię promocja zbiorów biblioteki propagowanie kultury czytania Prezentacja, instruktaż, ćwiczenia praktyczne w wyszukiwaniu informacji. Pracownia komputerowa z dostępem do Internetu. Preferowane przeglądarki: Mozilla, Google Chrome, Internet Explorer. Ekran i projektor multimedialny. Małgorzata Malik, Krystyna Kozdroń PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Po zapewnieniu dostępu do: rzutnika multimedialnego i komputera istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć w szkole. 6

7 Adresat Temat nr 3 Kompetencje szkoleniowe Wymagania Uwagi Posługiwanie się bazami Biblioteki Pedagogicznej: OPAC i Bibliografia M21 60 min. Nauczyciele, studenci, uczniowie Korzystanie z informacji, jak również poznanie sieci bibliotek rozpoznawanie baz i źródeł informacji posługiwanie się bazami PBW satysfakcjonujące efekty pracy w oparciu o OPAC i Bibliografię Prezentacja, instruktaż, ćwiczenia praktyczne w wyszukiwaniu informacji. Pracownia komputerowa z dostępem do Internetu. Preferowane przeglądarki: Mozilla, Google Chrome, Internet Explorer. Ekran i projektor multimedialny. Małgorzata Malik, Krystyna Kozdroń PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Po zapewnieniu dostępu do: rzutnika multimedialnego i komputera istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć w szkole. 7

8 Temat 4 Cykliczne spotkania sieci współpracy i wspomagania z nauczycielami bibliotekarzami Nauczyciele- bibliotekarze PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Termin po zebraniu grupy min. 10 osób Temat 5 Biblioteka - miejscem dla tworzenia sieci współpracy i wspomagania dla nauczycieli różnych przedmiotów Nauczyciele przedmiotu PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Termin po zebraniu grupy min. 10 osób 8

9 EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Temat nr 6 edukacyjne Kilka dobrych rad - jak ulepszyć świat, czyli jak zachęcić dzieci do czytania Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej ok. 45 min. Edukacja polonistyczna Treści nauczania: I. Korzysta z informacji II. Analizuje i interpretuje teksty III. Tworzy wypowiedzi IV. Wypowiada się w małych formach teatralnych Uczniowie: interesują się książką i czytaniem rozumieją tekst i wyciągają z niego wnioski wykazują się twórczym myśleniem, kreatywnością podejmują działania twórcze posługując się środkami wyrazu plastycznego : rozbudzanie potrzeby czytania kształtowanie umiejętności uważnego słuchania rozwijanie wyobraźni wzbogacanie słownictwa ćwiczenie umiejętności pracy w zespole Środki dydaktyczne Wymagania - rozmowa kierowana - prezentacja - prezentacja - kartki papieru - kredki - wystawa polecanych książek - rzutnik multimedialny Komputer z dostępem do Internetu, rzutnik multimedialny Anna Kucharska tel ; Anna.Kucharska@pbw.org.pl 9

10 Temat nr 7 Legenda o dzielnym rycerzu Sędziszu, i o tym jak powstał Sędziszów Małopolski (prezentacja literatury regionalnej) Kompetencje edukacyjne Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej ok. 30 min. Korzystanie z informacji Edukacja polonistyczna I. Korzysta z informacji II. Tworzy wypowiedzi Uczniowie: poznają treść legendy związanej z Sędziszowem Małopolskim i jego z historią rozwijają postawę patriotyzmu lokalnego zapoznają się z literaturą regionalną dotyczącą tematu - prezentacja - legenda Środki dydaktyczne - autorska, biblioteczna legenda - prezentacja multimedialna Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 10

11 Temat 8 Biblioteka! super sprawa. Książka wiedza i zabawa (rozwój czytelnictwa w klasach najmłodszych) Kompetencje edukacyjne Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej 45 min. Uważne słuchanie, rozumienie tekstu i umiejętność wyciągnięcia z niego przekazywanych informacji Edukacja polonistyczna Treści nauczania: I. Korzysta z informacji II. Analizuje i interpretuje teksty III. Tworzy wypowiedzi IV. Wypowiada się w małych formach teatralnych Uczniowie: znają najpopularniejszych autorów literatury dziecięcej znają bohaterów czytanych utworów potrafią udzielać odpowiedzi na pytania na podstawie przeczytanego tekstu umieją słuchać ze zrozumieniem umieją wyrażać własne myśli i odczucia wcielają się w role bohaterów przedstawiają zdarzenia za pomocą pantomimy wypowiadają własne myśli w postaci logicznie zbudowanych zdań aktywnie współdziałają w zespole : propagowanie kultury czytania promowanie czytelnictwa wśród uczniów kształtowanie nawyków czytelniczych utrwalanie potrzeby stałego kontaktu z książką szerzenia kultury słowa Krystyna Kozdroń ; tel ; Krystyna.Kozdron@pbw.org.pl 11

12 Temat nr 9 Biblioteka czeka- warsztat pracy bibliotekarza Kompetencje edukacyjne Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej 45 min. Poznawanie zawodu bibliotekarza Edukacja polonistyczna Treści nauczania: I. Korzysta z informacji II. Analizuje i interpretuje teksty kultury III. Tworzy wypowiedzi IV. Wypowiada się w małych formach teatralnych Edukacja społeczna VIII wie, jak ważna jest praca w życiu człowieka Uczeń: Wie, czym zajmuje się bibliotekarz - wie czym zajmuje się bibliotekarz - zna drogę, jaką w bibliotece przechodzi książka od zakupu do wyniesienia do magazynu - wie, do czego służą katalogi i jakie jest ich przeznaczenie - zna potencjał jaki daje książka i spotkania w bibliotece Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 12

13 SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI Temat nr 10 Moje miasto - wczoraj i dziś Sędziszów na przestrzeni wieków (prezentacja literatury regionalnej) edukacyjne Środki dydaktyczne Wymagania Uczniowie kl. IV-VI 60 min. Historia i społeczeństwo I. Chronologia historyczna II. Analiza i interpretacja historyczna III. Tworzenie narracji historycznej IV. Zainteresowanie problematyką społeczną Uczeń: zapoznaje się z historią Sędziszowa Małopolskiego rozwijają postawę patriotyzmu lokalnego - pogadanka - obserwacja - prezentacja - ćwiczenia - prezentacja multimedialna zawierająca m.in. archiwalne zdjęcia miasta - dekret nadania praw miejskich - zestaw do ćwiczeń Komputer z dostępem do Internetu, rzutnik multimedialny Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 13

14 Temat nr 11 Czytaj, żeby poznać świat, nieważne ile masz lat. Jak zachęcić do czytania edukacyjne Środki dydaktyczne Wymagania Uczniowie kl. IV-VI 60 min. Język Polski I Uczeń rozumie teksty i wyciąga z nich wnioski. II Uczeń udziela odpowiedzi i prezentuje własne zdanie. III Interesuje się książką i czytaniem Uczeń: interesuje się książką i czytaniem rozumie tekst i wyciąga z niego wnioski wykazuje się twórczym myśleniem, kreatywnością podejmuje działania twórcze posługując się środkami wyrazu plastycznego : rozbudzanie potrzeby czytania kształtowanie umiejętności uważnego słuchania rozwijanie wyobraźni wzbogacanie słownictwa ćwiczenie umiejętności pracy w zespole - rozmowa kierowana - prezentacja - praca z tekstem - zasób multimedialny: film Dlaczego warto czytać? - kartki papieru - wystawa polecanych książek Komputer z dostępem do Internetu, rzutnik multimedialny Anna Kucharska tel ; Anna.Kucharska@pbw.org.pl 14

15 Temat 12 Kompetencje edukacyjne Jak zrozumieć i oswoić emocje (zabawy i ćwiczenia polegające na lepszym poznaniu uczuć) Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej 45 min. Wspomaganie wszechstronnego rozwoju rozwijanie inteligencji emocjonalnej Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna wychowania: I. Kształtowanie czynności intelektualnych II. Budowanie systemu wartości III. Kształtowanie odporności emocjonalnej IV. rozwijanie umiejętności społecznych Uczeń: - wie jakie są uczucia - uczy się rozpoznawania, akceptowania i właściwego okazywania uczuć - zna praktyczne sposoby radzenia sobie z niewłaściwymi uczuciami Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 15

16 Temat 13 Czytanie Uzdrawianie - Opowiedz mi o swojej przeczytanej książce edukacyjne Środki dydaktyczne Wymagania Uczniowie kl. IV-VI 60 min. Język Polski I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji II. Analiza i interpretacja tekstów kultury III. Tworzenie wypowiedzi Uczeń: zna literaturę godną przeczytania zapoznaje się z literaturą którą preferują inni poleca książki godne przeczytania : Zaspokajanie potrzeb czytelniczych wynikających z zainteresowania i preferencji Zwiększenie liczby osób czytających dla przyjemności Szerzenie kultury słowa Stałe rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów Utrwalanie potrzeby stałego kontaktu z książką - pogadanka - obserwacja - prezentacja - ćwiczenia - prezentacja - zestaw do ćwiczeń - biblioteczka przenośna lub wystawa polecanych książek Komputer z dostępem do Internetu, rzutnik multimedialny Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 16

17 Temat 14 Wielcy ludzie naszego Regionu edukacyjne Środki dydaktyczne Wymagania Uczniowie kl. IV-VI 60 min. Historia i społeczeństwo I. Chronologia historyczna II. Analiza i interpretacja historyczna III. Tworzenie narracji historycznej IV. Zainteresowanie problematyką społeczną Uczeń: zapoznaje się z wielkimi osobowościami ziemi ropczyckosędziszowiskiej rozwija postawę patriotyzmu lokalnego poznaje własną tożsamości kulturową staje się aktywnym, żywym świadkiem wartości zdobywa wszechstronnej wiedzy o własnym regionie - pogadanka - obserwacja - prezentacja - ćwiczenia - prezentacja multimedialna zawierająca m.in. wielkie osobowości regionu Komputer z dostępem do Internetu, rzutnik multimedialny Małgorzata Malik tel ; Malgorzata.Malik@pbw.org.pl 17

18 GIMNAZJUM Temat 15 edukacyjne Biblioteka aktywna przystań (propagowanie kultury czytania) Uczniowie Gimnazjum 90 min. Język Polski I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji II. Analiza i interpretacja tekstów kultury III Tworzenie wypowiedzi Uczeń: sprawnie docierania do różnych źródeł informacji gromadzi materiały do dalszego kształcenia i samokształcenia wykorzystuje media jako narzędzia pracy intelektualnej : Propagowanie kultury czytania Rozbudzanie potrzeb czytelniczych i informacyjnych Rozbudzanie ciekawości uczniów Zaspokajanie potrzeb czytelniczych wynikających z zainteresowania Przygotowanie do pracy samokształceniowej - pogadanka - prezentacja Kozdroń Krystyna, Malik Małgorzata ; Tel ; sedziszow@pbw.org.pl 18

19 Temat 16 edukacyjne Niezwykła moc zwykłego czytania - Moja przyjaciółka książka Uczniowie Gimnazjum 90 min. Język Polski I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji II. Analiza i interpretacja tekstów kultury III Tworzenie wypowiedzi Uczeń: zna literaturę godną przeczytania zapoznaje się z literaturą którą preferują inni poleca książki godne przeczytania : Propagowanie kultury czytania Rozbudzanie potrzeb czytelniczych i ciekawości uczniów Utrwalanie potrzeby stałego kontaktu z książką Zaspokajanie potrzeb czytelniczych wynikających z zainteresowania Zwiększenie liczby osób czytających dla przyjemności - pogadanka - prezentacja Kozdroń Krystyna, Malik Małgorzata ; Tel ; sedziszow@pbw.org.pl 19

20 Temat 17 Biblioteki cyfrowe, serwisy i portale internetowe nowe źródła informacji w pracy ucznia 90 min. Uczniowie Gimnazjum edukacyjne Język polski I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. Wiedza o społeczeństwie I. Wykorzystanie i tworzenie informacji Informatyka II. Wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł Uczeń wie: jakie usługi oferuje Internet jakie istnieją rodzaje bibliotek w Polsce i jakim celom służą jakie biblioteki cyfrowe znajdują się w najbliższym rejonie jak poszerzyć swoją wiedzy w oparciu o zbiory biblioteki cyfrowej Uczeń potrafi: określić charakter biblioteki cyfrowej korzystać z warsztatu informacyjnego w sieci korzystać poprzez Internet z różnorodnych informacji przydatnych w uczeniu się szybko dotrzeć do potrzebnej informacji znaleźć poszukiwany dokument w bazie biblioteki cyfrowej Uczeń rozumie: pojęcie: biblioteka cyfrowa, portale internetowe, serwisy znaczenie umiejętności korzystania z zasobów bibliotecznych potrzebę rozwijania wiedzy na temat powszechnie dostępnych zasobów informacyjnych potrzebę doskonalenia umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji /Narzędzia Prezentacja Power Point, ćwiczenia praktyczne, pogadanka Uwagi Kozdroń Krystyna, Malik Małgorzata ; Tel ; sedziszow@pbw.org.pl Po zapewnieniu dostępu do: rzutnika multimedialnego i komputera istnieje możliwość przeprowadzenia zajęć w szkole. 20

21 SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Temat nr 18 Zasoby biblioteki pedagogicznej dla maturzystów i przyszłych studentów; Kompetencje edukacyjne Wymagania Uczniowie szkół średnich 90 min. Korzystanie z informacji, jak również poznanie sieci bibliotek Język polski I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich Informacji Wiedza o społeczeństwie I. Wykorzystanie i tworzenie informacji Informatyka II. Wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł Uczniowie: kształtują umiejętności wyszukiwania informacji i materiałów potrzebnych do prezentacji maturalnej rozwijają umiejętności korzystania z elektronicznych Baz Danych Biblioteki Narodowej wykorzystują warsztat PBW Rzeszów rozumieją, że nabyte umiejętności posłużą ułatwieniu realizacji zadań związanych z wyszukiwaniem i wykorzystaniem informacji rozumieją, że to cel pracy decyduje o tym, jakie źródła zostaną wykorzystane w pracy utrwalają to ćwiczeniami pamiętają o konieczności zweryfikowania wiarygodności źródeł informacji, ich porównywania i rozszerzania Prezentacja, instruktaż, ćwiczenia praktyczne w wyszukiwaniu informacji Pracownia komputerowa z dostępem do Internetu. Preferowane przeglądarki: Mozilla, Google Chrome, Internet Explorer. Ekran i projektor multimedialny. Małgorzata Malik, Tel ; sedziszow@pbw.org.pl 21

22 OTWARTE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Temat 19 Spotkania z Pasją spotkania z lokalnymi kolekcjonerami, hobbystami, niezwykłymi osobowościami Wszyscy zainteresowani PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Termin po zebraniu grupy min. 10 osób Temat 20 Nauczycielskie Pasje Wspomnienia z podróży; zdjęcia, filmy Wszyscy zainteresowani PBW w Rzeszowie Filia w Sędziszowie Młp., ul. Fabryczna 4. Termin po zebraniu grupy min. 10 osób Temat 21 Kompetencje Wymagania Posługiwanie się bazami Biblioteki Pedagogicznej: OPAC i BIBLIOGRAFIA M21 Wszyscy zainteresowani 60 min Rozpoznawanie baz i źródeł informacji Posługiwanie się bazami PBW Satysfakcjonujące efekty pracy w oparciu o OPAC i Bibliografię Prezentacja, instruktaż, ćwiczenia praktyczne w wyszukiwaniu informacji. Pracownia komputerowa z dostępem do Internetu. Preferowane przeglądarki: Mozilla, Internet Explorer. Ekran i projektor multimedialny. Krystyna Kozdroń, Małgorzata Malik, 22

23 Temat 22 Blok spotkań szkoleniowo-warsztatowych dla pedagogów szkolnych, dyrektorów i nauczycieli prowadzony we współpracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej i Biblioteki Pedagogicznej j.w Rok szkolny 2016/2017 Prezentacje, wykłady, ćwiczenia, wymiana doświadczeń Krystyna Kozdroń, Małgorzata Malik, Anna Kucharska i zaproszeni Eksperci. O tematach i terminach wszystkie Jednostki Oświatowe w Powiecie będą informowane. 23