STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JAGODNIKU

Transkrypt

1 STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JAGODNIKU ROZDZIAŁ I Pstanwienia gólne 1. Niepubliczna Szkła Pdstawwa w Jagdniku zwana dalej szkłą, jest prwadzna i nadzrwana na pdstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. systemie światy raz statutu Stwarzyszenia. 2. Siedzibą szkły jest budynek p byłej szkle pdstawwej w Jagdniku nr D bwdu szkły należy miejscwść Jagdnik. 4. Szkła jest placówką niepubliczną uprawnieniach szkły publicznej strukturze rganizacyjnej kl. I-III i ddziałem przedszklnym dla sześcilatków i pięcilatków. 5. Stwarzyszenie Rzwju Wsi Jagdnik NASZA WIEŚ jest rganem prwadzącym szkłę, 6. Nadzór pedaggiczny nad działalnścią szkły sprawuje Kuratr Oświaty w Rzeszwie. 7. Statut szkły jest pdstawwym aktem prawnym regulującym pracę szkły. Twrzne na jeg pdstawie regulaminy nie mgą być z nim sprzeczne, ani wykraczać pza kwestie regulaminwe w statucie. 8. Stwarzyszenie decyduje istnieniu szkły raz materialnych pdstawach jej funkcjnwania. 9. Funkcjnwanie szkły parte jest na aktywnym uczestnictwie uczniów, rdziców i nauczycieli raz wlntariuszy, którzy twrzą spłecznść szklną. ROZDZIAŁ II. Cele i zadania szkły. 1. Szkła realizuje cele i zadania kreślne w ustawie i przepisach wydanych na jej pdstawie. Szkła realizuje pdstawę prgramwą wychwania przedszklneg dla przedszkli, ddziałów przedszklnych w szkłach pdstawwych raz innych frm wychwania przedszklneg i pdstawę kształcenia i pdstawę prgramwą kształcenia gólneg dla szkół pdstawwych kreślne przez Ministerstw Edukacji Nardwej. 1). W szczególnści celem wychwania przedszklneg jest: kształtwanie umiejętnści spłecznych dzieci: przumiewanie się z drsłymi i dziećmi, zgdne funkcjnwanie w zabawie i w sytuacjach zadaniwych; kształtwanie czynnści sambsługwych, nawyków higienicznych i kulturalnych; wdrażanie dzieci d utrzymywaniu ładu i prządku; wspmaganie rzwju mwy dzieci; wspieranie dzieci w rzwijaniu czynnści intelektualnych kształtwanie umiejętnści spłecznych dzieci: przumiewanie się, które stsują w pznawaniu i rzumieniu siebie i swjeg tczenia; 1

2 wychwanie zdrwtne i kształtwanie sprawnści fizycznej dzieci; wdrażanie dzieci d dbałści bezpieczeństw własne raz innych; wychwanie przez sztukę - dzieck widzem i aktrem; wychwanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec; wychwanie przez sztukę - różne frmy plastyczne; wspmaganie rzwju umysłweg dzieci pprzez zabawy knstrukcyjne, budzenie zaintereswań technicznych; pmaganie dziecim w rzumieniu istty zjawisk atmsferycznych zapewnienie dziecim lepszych szans edukacyjnych pprzez wspieranie ich ciekawści, aktywnści i samdzielnści, a także kształtwanie tych wiadmści i umiejętnści, które są ważne w edukacji szklnej. cele te są realizwane we wszystkich bszarach działalnści edukacyjnej przedszkla. w każdym z bszarów pdane są umiejętnści i wiadmści, którymi pwinny wykazywać się dzieci pd kniec wychwania przedszklneg. 2). Celem kształcenia gólneg w szkle pdstawwej jest: przyswjenie przez uczniów pdstawweg zasbu wiadmści na temat faktów, zasad, terii i praktyki, dtyczących przede wszystkim tematów i zjawisk bliskich dświadczenim uczniów; zdbycie przez uczniów umiejętnści wykrzystywania psiadanych wiadmści pdczas wyknywania zadań i rzwiązywania prblemów; kształtwanie u uczniów pstaw warunkujących sprawne i dpwiedzialne funkcjnwanie we współczesnym świecie. D najważniejszych umiejętnści zdbywanych przez ucznia w trakcie kształcenia gólneg w szkle pdstawwej należą: czytanie rzumiane zarówn jak prsta czynnść, jak umiejętnść rzumienia, wykrzystywania i przetwarzania tekstów w zakresie umżliwiającym zdbywanie wiedzy, rzwój emcjnalny, intelektualny i mralny raz uczestnictw w życiu spłeczeństwa; myślenie matematyczne umiejętnść krzystania z pdstawwych narzędzi matematyki w życiu cdziennym raz prwadzenia elementarnych rzumwań matematycznych; myślenie naukwe umiejętnść frmułwania wnisków partych na bserwacjach empirycznych dtyczących przyrdy i spłeczeństwa; umiejętnść kmunikwania się w języku jczystym i w języku bcym, zarówn w mwie, jak i w piśmie; umiejętnść psługiwania się nwczesnymi technlgiami infrmacyjn -kmunikacyjnymi, w tym także dla wyszukiwania i krzystania z infrmacji; umiejętnść uczenia się jak spsób zaspkajania naturalnej ciekawści świata, dkrywania swich zaintereswań i przygtwania d dalszej edukacji; umiejętnść pracy zespłwej. 2. Pnadt szkła: 2

3 1) umżliwia zdbycie wiedzy i umiejętnści niezbędnych d uzyskania świadectwa ukńczenia szkły, 2) kształtuje śrdwisk wychwawcze sprzyjające realizwaniu celów i zadań kreślnych w ustawie, stswnie d warunków szkły i wieku uczniów, 3) sprawuje piekę nad uczniami dpwiedni d ich ptrzeb raz mżliwści szkły, 4) umżliwia ucznim pdtrzymywanie tżsamści nardwej, etnicznej i religijnej pprzez: naukę języka jczysteg, naukę religii zgdnie z wlą rdziców, edukację reginalną, urczyste bchdy rcznic i świąt państwwych, 5) rganizuje nauczanie języka bceg,. 6) udziela ucznim pmcy psychlgicznej i pedaggicznej pprzez twrzenie zespłu ds. SPE (specjalne ptrzeby edukacyjne). Od 1 luteg 2011 r. szkła udziela i rganizuje pmc psychlgiczn-pedaggiczną, która bwiązuje d rku szklneg 2011/2012 w ddziałach przedszklnych zrganizwanych w szkle pdstawwej a d rku szklneg 2012/2013 w szkłach gólndstępnych zgdnie z rzprz. MEN z 17 listpada 2010 r. (Dz.U.Nr 228, pz. 1487) dla uczniów w kategriach: niepełnsprawnych, niedstswanych spłecznie, zagrżeni niedstswaniem spłecznym, szczególnie uzdlnieni, ze specyficznymi trudnściami w uczeniu się, z zaburzeniami kmunikacji językwej, przewlekle chrzy, pzstający w sytuacji kryzyswej lub traumatycznej, z niepwdzeniami edukacyjnymi, zaniedbani śrdwiskw w związku z sytuacją bytwą ucznia i jeg rdziny, spsbem spędzania wlneg czasu, kntaktami śrdwiskwymi, z trudnściami adaptacyjnymi wynikającymi z różnic kulturwych lub zmiany śrdwiska edukacyjneg, w tym związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą, 7) rganizuje piekę nad uczniami niepełnsprawnymi twrząc zespły krekcyjn- -kmpensacyjne i nauczanie indywidualne, na pdstawie pinii i rzeczeń z pradni specjalistycznych. 8) umżliwia rzwijanie zaintereswań uczniów pprzez rganizwanie kół zaintereswań i przedmitwych raz indywidualne pradnictw nauczycieli, 9) stwarza mżliwść uzupełniania braków w wiadmściach i umiejętnściach pprzez udział w zespłach dydaktyczn wyrównawczych, 10) sprawuje nad uczniami piekę zdrwtną raz zapewnia bezpieczeństw w czasie zajęć rganizwanych przez szkłę: w czasie zajęć szklnych piekę sprawują nauczyciele prwadzący dane zajęcia, w czasie przerw międzylekcyjnych piekę sprawują nauczyciele według ustalneg harmngramu, w czasie zajęć pza terenem szkły piekę sprawują rganizatrzy tych zajęć, 3. Pwyższe cele szkła realizuje pierając się na szklnym zestawie prgramów uwzględniającym pdstawę prgramwą kształcenia gólneg; prgramie wychwawczym szkły; prgramie prfilaktyki dstswanym d ptrzeb rzwjwych uczniów raz ptrzeb śrdwiska. 4. (usunięt). 5. Ucznim, którym z pwdu warunków rdzinnych lub lswych ptrzebne są szczególne frmy pieki, pmc ta udzielana jest pprzez zwracanie się d Rady Rdziców, Gminneg Ośrdka Pmcy Spłecznej w Cmlasie i współpracę z rganizacjami charytatywnymi. 3

4 6. Rdzice mają praw wystąpić z wniskiem d dyrektra szkły zmianę wychwawcy. Wnisek wraz z uzasadnieniem pwinien uzyskać akceptację rganu szkły, na przykład Rady Rdziców. ROZDZIAŁ III. Organy szkły raz ich kmpetencje. Stwarzyszenie Rzwju Wsi Jagdniki ''NASZA WIEŚ'' jest rganem prwadzącym dla szkły. D bwiązków Stwarzyszenia należy: a) nadzór, krdynacja zgdnści realizwanych przez szkłę celów z załżeniami Statutu szkły raz Statutu Stwarzyszenia, b)pdejmwanie zbwiązań majątkwych w imieniu szkły, c) zatrudnianie i zwalnianie Dyrektra i nauczycieli szkły, d) stały kntakt z Dyrektrem szkły, e) występwanie z urzędu w brnie dyrektra, nauczyciela, gdy ustalne dla dyrektra, nauczyciela uprawnienia zstaną naruszne ( art. 63 ust.2 KN), f) zatwierdzanie arkusza rganizacji pracy szkły, g) zatwierdzanie i uchwalanie zmian w statucie szkły. Organami szkły są: 1. Dyrektr szkły. 2. Rada Pedaggiczna. 3. Rada Rdziców. 1.Dyrektr szkły: 1). Szkłą kieruje Dyrektr, który jest kierwnikiem zakładu pracy dla zatrudninych w szkle nauczycieli i innych pracwników 4

5 2). Funkcję Dyrektra szkły pwierza i z tej funkcji dwłuje Zarząd Stwarzyszenia, zgdnie z bwiązującymi przepisami. 3). D bwiązków Dyrektra należy w szczególnści: a. przyjmwanie uczniów d szkły w parciu przepisy władz światwych, b. zapewnienie nauki raz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, c. współdziałanie z Radą Pedaggiczną, Radą Rdziców i Zarządem Stwarzyszenia rganem prwadzącym, d. pełnienie nadzru pedaggiczneg w szkle, e. dbałść pwierzne mienie szkły, f. Realizwanie uchwał Walneg Zebrania Człnków Stwarzyszenia raz zarządzeń Zarządu Stwarzyszenia, g. realizacja uchwał Rady Pedaggicznej, h. kształtwanie twórczej atmsfery pracy w szkle, właściwych warunków pracy i stsunków pracwniczych, i. składanie Zarządwi Stwarzyszenia rcznych sprawzdań z realizacji pracy szkły, udzielanie infrmacji działalnści dydaktyczn wychwawczej szkły Radzie Rdziców, j. ustalanie p zasięgnięciu pinii Rady Pedaggicznej rganizacji pracy szkły, w tym zwłaszcza tygdniweg rzkładu zajęć lekcyjnych i pzalekcyjnych, k. przedkładanie Zarządwi Stwarzyszenia w celu pdjęcia uchwały prjektów innwacji i eksperymentów pedaggicznych, l. przydzielanie nauczycielm, w uzgdnieniu z Zarządem Stwarzyszenia stałych prac i zajęć w ramach wynagrdzenia zasadniczeg raz ddatkw płatnych zajęć dydaktycznych, wychwawczych i piekuńczych, m. sprawwanie nadzru pedaggiczneg, ustalenie kryteriów raz szczegółwych zasad i trybu dknywania ceny pracy nauczyciela, pdział zadań i bwiązków w zakresie pieki nad nauczycielami rzpczynającymi pracę w zawdzie, w tym systematyczne bserwwanie lekcji i innych zajęć prwadznych przez nauczycieli, prwadzenie dkumentacji bserwacji, n. pdejmwanie decyzji w sprawach przyjmwania uczniów d szkły, przenszenia ich d innych klas lub ddziałów raz skreślania z listy uczniów na pdstawie uchwały Zarządu Stwarzyszenia,. pwierzenie każdeg ddziału klas łącznych szczególnej piece wychwawczej jednemu nauczycielwi. Jeżeli rganizacja pracy szkły teg wymaga Dyrektr pwierza ddział dwóm nauczycielm, pwierzając rle wychwawcy jednemu z nauczycieli,. p. wyraża zgdę na realizację bwiązku szklneg lub bwiązku przygtwania przedszklneg pza szkłą, r. pwłanie zespłu ds. SPE (specjalne ptrzeby edukacyjne), ustalenia frm, spsbu i kresu udzielania ucznim raz wymiaru gdzin pszczególnym frm pmcy raz pinfrmwania wymieninych działaniach rdziców. 4). D bwiązków dyrektra należy pnadt: a) rganizwanie warunków dla prawidłwej realizacji Knwencji prawach dziecka raz umżliwienie ucznim pdtrzymania pczucia tżsamści nardwej, etnicznej, językwej i religijnej, 5

6 b) zapewnienie pmcy nauczycielm w realizacji ich zadań raz ich dsknaleniu zawdwemu, c) kreślanie zakresu dpwiedzialnści materialnej pracwników, zgdnie z przepisami Kdeksu Pracy, p zapewnieniu ku temu niezbędnych warunków, d) egzekwwanie przestrzegania przez uczniów i pracwników szkły ustalneg w szkle prządku raz dbałści czystść i estetykę szkły, e) sprawwanie nadzru nad działalnścią administracyjn gspdarczą szkły, f) rganizwanie wypsażenia szkły w śrdki dydaktyczne i sprzęt szklny, g) rganizwanie i nadzrwanie kancelarii szkły, h) nadzrwanie prawidłweg prwadzenia dkumentacji przez nauczycieli raz prawidłweg wykrzystywania druków szklnych, i) rganizwanie przeglądu techniczneg biektów szklnych raz prac knserwacyjn remntwych, j) rganizwanie kreswych inwentaryzacji majątku szklneg. k) dpuszczanie zaprpnwaneg przez nauczyciela prgramu nauczania d użytku szklneg, p zasięgnięciu pinii rady pedaggicznej, l) pracwanie kncepcji pracy szkły. 5) Dyrektr szkły ma w szczególnści praw d: a) wydawania pleceń służbwych wszystkim pracwnikm szkły, b) występwania z wniskiem d rganu prwadząceg przydzielenie premii, nagród dla pracwników szkły, c) decydwania wewnętrznej rganizacji pracy szkły i jej bieżąceg funkcjnwania, d) reprezentwania szkły na zewnątrz, pdpisywania dkumentów i krespndencji. 6) W szczególnie uzasadninych przypadkach dyrektr szkły za zgdą Zarządu Stwarzyszenia mże skrócić czas trwania gdzin lekcyjnych lub zawiesić zajęcia szklne. 7) Dyrektr szkły zawiesza zajęcia szklne w przypadku, gdy: stan techniczny biektów szklnych zagraża życiu i zdrwiu uczniów i pracwników szkły, absencja chrbwa wśród uczniów danej szkły jest większa niż 50%, 8) Nie dbyte zajęcia kreślne wyżej winny być dpracwane w innym terminie, ustalnym przez dyrektra szkły. 9) W kresie pbytu dyrektra na urlpie lub w kresie zawieszenia, pzbawienia funkcji dyrektra (tym samym ddatku funkcyjneg) dpwiedzialnść za pełnienie bwiązków dyrektra przechdzi na sbę upważniną przez rgan prwadzący. D bwiązków upważninej sby należy: zapewnienie nauki raz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, współdziałanie z Radą Pedaggiczną, Radą Rdziców i Zarządem Stwarzyszenia rganem prwadzącym, dbałść pwierzne mienie szkły, realizwanie uchwał Walneg Zebrania Człnków Stwarzyszenia raz zarządzeń Zarządu Stwarzyszenia, realizacja uchwał Rady Pedaggicznej, 6

7 kształtwanie twórczej atmsfery pracy w szkle, właściwych warunków pracy i stsunków pracwniczych, przydzielanie nauczycielm, w uzgdnieniu z Zarządem Stwarzyszenia stałych prac i zajęć w ramach wynagrdzenia zasadniczeg raz ddatkw płatnych zajęć dydaktycznych, wychwawczych i piekuńczych, zapewnienie pmcy nauczycielm w realizacji ich zadań raz ich dsknaleniu zawdwemu, egzekwwanie przestrzegania przez uczniów i pracwników szkły ustalneg w szkle prządku raz dbałści czystść i estetykę szkły, sprawwanie nadzru nad działalnścią administracyjn gspdarczą szkły, rganizwanie wypsażenia szkły w śrdki dydaktyczne i sprzęt szklny, rganizwanie i nadzrwanie kancelarii szkły, nadzrwanie prawidłweg prwadzenia dkumentacji przez nauczycieli raz prawidłweg wykrzystywania druków szklnych, decydwania wewnętrznej rganizacji pracy szkły i jej bieżąceg funkcjnwania, reprezentwania szkły na zewnątrz, w szczególnie uzasadninych przypadkach za zgdą Zarządu Stwarzyszenia mże skrócić czas trwania gdzin lekcyjnych lub zawiesić zajęcia szklne. 2. Rada Pedaggiczna. 1). W szkle działa rada pedaggiczna, która jest klegialnym rganem szkły w zakresie realizacji jej statutwych bwiązków w zakresie kształcenia, wychwania i pieki. a) W skład rady pedaggicznej wchdzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkle. b) Przewdniczącym rady pedaggicznej jest dyrektr szkły. c) W zebraniach rady pedaggicznej mgą także brać udział z głsem dradczym sby zaprszne przez przewdnicząceg za zgdą lub na wnisek rady pedaggicznej. d) Rada pedaggiczna ustala regulamin swjej działalnści. e) Zebrania rady pedaggicznej są prtkłwane. f) Nauczyciele są zbwiązani d nie ujawniania spraw prusznych na psiedzeniach rady pedaggicznej, które mgą naruszać dbr sbiste uczniów i rdziców, a także innych pracwników szkły. 2). D kmpetencji stanwiących rady pedaggicznej należy: a) Zatwierdzenie planów pracy szkły, b) Ustalenia szczegółwych kryteriów zachwania uczniów raz trybu dwławczeg d tych cen, c) Pdejmwanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i prmcji uczniów, d) Pdejmwanie uchwał w sprawie innwacji i eksperymentów pedaggicznych w szkle, e) Ustalanie rganizacji dsknalenia zawdweg nauczycieli szkły. f) Przygtwanie prjektu zmian statutu szkły. 3). Rada pedaggiczna piniuje w szczególnści: a) Organizację pracy szkły, w tym zwłaszcza tygdniwy rzkład zajęć lekcyjnych i pzalekcyjnych, 7

8 b) Wniski dyrektra przyznanie nauczycielm dznaczeń, nagród, i innych wyróżnień, c) Prpzycje dyrektra w sprawach przydziału nauczycielm stałych prac i zajęć w ramach wynagrdzenia zasadniczeg raz ddatkw płatnych zajęć dydaktycznych, wychwawczych i piekuńczych, d) Wniski zezwlenie na indywidualny tk nauki. 4). Dyrektr szkły wstrzymuje wyknanie uchwał niezgdnych z przepisami prawa. 5). Rada pedaggiczna mże wystąpić z wniskiem dwłanie nauczyciela ze stanwiska dyrektra lub inneg stanwiska kierwniczeg: a) Rada pedaggiczna składa wnisek dwłanie dyrektra z pdaniem przyczyn dwłania partych : Ustawę systemie światy, Kartę Nauczyciela, Rzp. MEN d dyrektra szkły. b) Dyrektr przekazuje wnisek d rganu prwadząceg w ciągu 7 dni d wpływu wnisku. c) Organ prwadzący szkłę rzpatruje wnisek rady pedaggicznej i pdejmuje decyzję w ciągu 14 dni. d) Decyzja rganu prwadząceg jest stateczna. 6). Rada pedaggiczna uchwala szklny prgram wychwawczy i prfilaktyczny p zasięgnięciu pinii Rady Rdziców. 7). Wszystkie rgany szkły zbwiązane są d współpracy w pdejmwanych i planwanych działaniach. 8). Rdzice i nauczyciele współdziałają w sprawach wychwania i kształcenia dzieci. 9). Rdzice mają praw d zapznania się z zadaniami i zamierzeniami dydaktycznymi i wychwawczymi w danej klasie i szkle. 10). W celu wymiany infrmacji na tematy wychwawcze i dydaktyczne, wychwawcy klas rganizują sptkania z rdzicami nie mniej niż 3 razy w ciągu rku szklneg. 11). Zebrania gólne rganizuje dyrektr szkły, c najmniej 2 razy w rku. 3. Rada Rdziców. 1) Rdzice mają praw d wyłnienia swjej reprezentacji Rady Rdziców. 2) Rada Rdziców uchwala regulamin swjej działalnści, który nie mże być sprzeczny ze Statutem szkły. 3) Rada Rdziców mże występwać d Zarządu Stwarzyszenia i Dyrektra szkły z wniskami i piniami dtyczącymi wszystkich spraw szkły. 4) Rdzice współdziałając z nauczycielami w sprawach wychwania i kształcenia dzieci w szczególnści mają praw d: a. znajmści zadań i zamierzeń dydaktyczn- wychwawczych w danej klasie, b. znajmści wewnątrzszklneg systemu ceniania, c. uzyskiwania rzetelnych infrmacji na temat swjeg dziecka, d. piniwania prgramu wychwawczeg i prgramu prfilaktyki. 5) Zasady współdziałania rganów szkły: 8

9 a) Każdy rgan ma mżliwść swbdneg działania w ramach swich kmpetencji. b) Ewentualne sytuacje knfliktwe należy rzwiązywać wewnątrz szkły. c) Organy szkły mają bwiązek wymieniać między sbą infrmacje pdejmwanych lub planwanych działaniach lub decyzjach. ROZDZIAŁ IV Organizacja szkły 1. Pdstawwą jednstką rganizacyjną szkły jest ddział złżny z uczniów. 2. Ze względu na trudne warunki demgraficzne nauczanie prwadzne jest w klasach łącznych, 0-I, II-III zgdnie z właściwym dla danej klasy prgramem nauczania. 3. Oddział przedszklny realizuje prgram wychwania przedszklneg. 4. Pdstawwą frmą pracy szkły są zajęcia dydaktyczn- wychwawcze prwadzne w systemie klasw- lekcyjnym. 5. Czas trwania pszczególnych zajęć w klasach I-III ustala nauczyciel prwadzący te zajęcia, zachwując gólny tygdniwy czas zajęć. 6. W szkle przestrzega się wewnątrzszklneg systemu ceniania. 7. Szkła realizuje prgram wychwawczy i prgram prfilaktyki, twrzący spójną całść i uwzględniający wszystkie wymagania pisane w pdstawie prgramwej, który uchwala p zasięgnięciu pinii Rady Rdziców. 8. Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkle ze względu na czas pracy ich rdziców lub rganizację djazdu d szkły, szkła rganizuje zajęcia wychwawcze. 9. Szczegółwą rganizację nauczania, wychwania i pieki w danym rku szklnym kreśla arkusz rganizacji szkły pracwany przez Dyrektra Szkły z uwzględnieniem ramweg planu nauczania - d dnia 30 kwietnia każdeg rku. Arkusz rganizacji szkły zatwierdza rgan prwadzący szkłę d dnia 15 maja daneg rku. 10. Na pdstawie zatwierdzneg arkusza rganizacji szkły Dyrektr Szkły, z uwzględnieniem zasad chrny zdrwia i higieny pracy, ustala tygdniwy rzkład zajęć kreślający rganizację zajęć edukacyjnych. 11. Bibliteka szklna jest pracwnią szklną służącą realizacji ptrzeb i zaintereswań uczniów, zadań dydaktyczn- wychwawczych szkły, dsknaleniu warsztatu pracy nauczyciela, ppularyzwaniu wiedzy pedaggicznej wśród rdziców raz w miarę mżliwści wiedzy reginie. 12. Z bibliteki mgą krzystać: uczniwie, nauczyciele i inni pracwnicy szkły rdzice. 13. Gdziny pracy bibliteki umżliwiają dstęp d jej zbirów pdczas zajęć lekcyjnych i p ich zakńczeniu. 14. Pmieszczenia bibliteki umżliwiają: grmadzenie i pracwywanie zbirów, krzystanie ze zbirów w czytelni i wypżyczanie ich pza biblitekę, prwadzenie edukacji czytelniczej i medialnej. 15. Zadania nauczyciela- biblitekarza: a) udstępnianie zbirów, b) aktualizacja i uzupełnianie księgzbiru, c) uaktualnianie spisu lektur szklnych, d) katalgwanie i ewidencja zbirów (prwadzenie ksiąg inwentarzwych), e) knserwacja księgzbiru, f) prenumerata czaspism, g) udzielanie infrmacji biblitecznych, h) prwadzenie dkumentacji pracy, 9

10 i) infrmwanie Dyrektra Szkły i nauczycieli : stanie czytelnictwa, nwych nabytkach, stanie księgzbiru i wypsażeniu bibliteki, j) rganizwanie infrmacji wizualnej i prpagwanie czytelnictwa wśród uczniów (wystawki, gazetki) k) współpraca z bibliteką publiczną w Cmlasie. ROZDZIAŁ V Człnkwie spłecznści szklnej: uczniwie, rdzice nauczyciele. 1. Uczniwie. 1) Przyjęciem ucznia d szkły zajmuje się dyrektr szkły zgdnie z bwiązującymi przepisami. 2) Uczeń w szczególnści ma praw d: a) właściwie zrganizwaneg prcesu kształcenia zgdnie z zasadami higieny pracy umysłwej, b) pieki wychwawczej i warunków pbytu w szkle zapewniających bezpieczeństw, chrnę przed wszelkimi frmami przemcy raz pszanwanie gdnści sbistej, c) życzliweg pdmitweg traktwania w prcesie dydaktyczn- wychwawczym, d) rzwijania zaintereswań, zdlnści, talentów, e) sprawiedliwej i jawnej ceny raz ustalnych spsbów kntrli pstępów w nauce f) pmcy w przypadku trudnści w nauce, g) krzystania z pmcy psychlgiczn- pedaggicznej, h) krzystania z pmieszczeń szklnych, sprzętu, śrdków dydaktycznych, księgzbiru bibliteki, i) pływania na życie szkły pprzez udział w urczystściach szklnych i knkursach, j) reprezentwania szkły na zewnątrz. 10 3) Uczeń ma bwiązek przestrzegania pstanwień zawartych w Statucie szkły, a zwłaszcza dtyczących: a) systematyczneg i aktywneg uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i życiu szkły, b) przestrzegania zasad współżycia w dniesieniu d klegów, nauczycieli i innych pracwników szkły, c) dpwiedzialnści za własne życie, zdrwie i higienę raz rzwój, d) dbałści wspólne dbr, ład i prządek w szkle, e) zachwania w każdej sytuacji w spsób gdny młdeg Plaka. 4) Szkła wyraża pinię uczniu, jeg kulturze sbistej, wypełnianiu bwiązków szklnych raz pstawach wbec klegów i innych sób. Opinię tę głównie dzwierciedla cena zachwania. 5) Wbec uczniów wyróżniających się mżna stswać nagrdy i wyróżnienia:

11 a) pchwała wychwawcy wbec klasy i na sptkaniu z rdzicami, b) pchwała Dyrektra w becnści wszystkich uczniów i na gólnym sptkaniu rdziców, c) dznaki: Pilny Uczeń, Wzrwy Dyżurny, Dbry Klega dla uczniów klas I-III, 6) Wbec uczniów mżna stswać kary nienaruszające nietykalnści i gdnści sbistej ucznia: a) nagana wychwawcy wbec klasy i na sptkaniu rdziców, b) nagana Dyrektra w cztery czy, c) nagana Dyrektra w becnści wszystkich uczniów, d) nagana Dyrektra w becnści wszystkich uczniów i na gólnym zebraniu rdziców e) przeniesienie d innej szkły. 7) Od każdej z kar przysługuje uczniwi lub jeg rdzicm dwłanie d Dyrektra szkły w terminie 14 dni. 8) Szkła ma bwiązek infrmwania rdziców (prawnych piekunów) ucznia przyznanej mu nagrdzie lub zastswaniu wbec nieg kary. 9) Nagrdy i wyróżnienia raz kary są dntwywane przez wychwawcę klasy w uwagach uczniach. 2. Rdzice. 1) Rdzice wpływają na działalnść i rzwój szkły, uczestniczą w jej życiu bezpśredni przez udział w Radzie Rdziców, Zgrmadzeniu i władzach Stwarzyszenia. 2) Rdzice mają bwiązek wspierania Szkły pracą spłeczna na jej rzecz. 3) Rdzice maja praw d zapisania sześcilatka d klasy I. Od rku szkl. 2012/13 mają bwiązek zapisania sześcilatka d klasy I. 4) Rdzice maja praw trzymać infrmacje gtwści dziecka d pdjęcia nauki w szkle. 3. Nauczyciele. 1) Obwiązkiem nauczycieli jest: a) realizacja prgramu nauczania, wychwania i pieki w przydzielnych mu klasach, a także realizacja zadań rganizacyjnych wyznacznych w planie pracy szkły, b) zapewnienie ucznim bezpieczeństwa na zajęciach w szkle raz rganizwanych przez szkłę, c) pdnszenie swich umiejętnści zawdwych, d) przeprwadzanie diagnzy przedszklnej w rku pprzedzającym naukę w klasie pierwszej szkły pdstawwej, e) realizwanie zajęć piekuńczych i wychwawczych uwzględniających ptrzeby i zaintereswania uczniów. 2) Nauczyciele prwadzący zajęcia w danym ddziale realizują prgram wychwania przedszklneg dpuszczny przez Dyrektra szkły raz samdzielnie wybierają dpwiedni pdręcznik zgdny z pdstawą prgramwą spśród dpuszcznych d użytku szklneg. 11

12 3) Nauczyciele prwadzący zajęcia w danym ddziale pracwują wewnątrzszklny i przedmitwy system ceniania ( jak załącznik d statutu). 4) Nauczyciele mgą twrzyć zespły wychwawcze, zespły przedmitwe lub inne zespły prblemw- zadaniwe. Pracą zespłu kieruje przewdniczący pwływany przez Dyrektra na wnisek zespłu. 5) Nauczyciel pnsi dpwiedzialnść za pzim wyników nauczania i wychwania pwierznych mu uczniów raz ich bezpieczeństw. ROZDZIAŁ VI. Likwidacja szkły. 1. Decyzję likwidacji szkły pdejmuje Stwarzyszenie na zgdny wnisek Rady Rdziców. ROZDZIAŁ VII. Pstanwienia kńcwe. 1. Szkła używa pieczęci urzędwej zgdnie z drębnymi przepisami. 2. Szkła mże psiadać własny sztandar, gdł raz ceremniał szklny. 3. Szkła prwadzi i przechwuje dkumentację zgdnie z drębnymi przepisami. 4. Zasady prwadzenia przez szkłę gspdarki finanswej i materiałwej kreślają drębne przepisy. 5. Znwelizwany Statut wchdzi w życie z dniem uchwalenia. NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Jednlity znwelizwany statut szkły w ramach kmpetencji kluczwych uchwalny na Nadzwyczajnym Walnym Zebraniu Człnków Stwarzyszenia Rzwju Wsi Jagdnik NASZA WIEŚ Uchwałą nr w dniu. Pieczęć i pdpis rganu prwadząceg