Statut Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Proszowicach

Transkrypt

1 Statut Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Proszowicach S t a t u t Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Proszowicach I. Postanowienia ogólne: 1. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna jest publiczną placówką oświatową. 2. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Proszowicach ma swoją siedzibę przy ul. Krakowskiej Terenem działania Poradni jest obszar określony granicami administracyjnymi powiatu proszowickiego. 4. Organem prowadzącym Poradnię jest Powiat Proszowice. 5. Organem sprawdzającym nadzór pedagogiczny jest Małopolskie Kuratorium Oświaty w Krakowie. 6. Poradnia używa pieczęci podłużnej o treści: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Proszowicach Proszowice, ul. Krakowska 11 tel.: Postawę prawną działalności Poradni są następujące akty: - Tekst jednolity Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 z późniejszymi zmianami - Tekst jednolity Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela - z późniejszymi zmianami - Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. Nr 67 z dnia 21 czerwca 1998 r.) - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 stycznia 2001r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno - pedagogicznych i innych publicznych poradni specjalistycznych oraz ramowego statutu tych poradni (Dz. U. Nr 13, poz. 109 z 2001 r. - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2001 r. w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży oraz szczegółowych zasad kierowania do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania (Dz. U. z 2000 r, Nr 13, poz.114) II. Cele i zadania Poradni: 1. Poradnia udziela dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno - pedagogicznej, w tym pomocy logopedycznej, a także udziela rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno - pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. 2. Do zadań poradni należy w szczególności: a) wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się, nabywania i rozwijania umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej,

2 b) profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży z grup ryzyka, c) terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych, d) wspomaganie wychowawczej funkcji rodziny e) pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej, f) prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, g) pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów, 3. Poradnia realizuje zadania w szczególności przez: a) diagnozę, b) konsultację, c) terapię, d) psychoedukację, e) doradztwo, f) mediację, g) interwencję w środowisku ucznia, h) działalność profilaktyczną, i) działalność informacyjną, 4. W Poradni działa, na zasadach określonych w odrębnych przepisach, Zespół Orzekający o potrzebie kształcenia specjalnego oraz o potrzebie indywidualnego nauczania. 5. Poradnia wydaje opinie w sprawach: a) wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej oraz odroczenia rozpoczęcia obowiązku szkolnego, b) pozostawienie ucznia klasy I-III szkoły podstawowej na drugi rok w tej samej klasie, c) objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej, d) dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom, e) zwolnienie ucznia z wadą słuchu z nauki drugiego języka obcego, f) udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki, g) przyjęcie ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy, 6. Dla dobra dzieci, młodzieży oraz ich rodziców i nauczycieli poradnia: - nawiązuje i rozwija kontakty z administracją samorządową, przedstawicielami służby zdrowia, organizacjami i stowarzyszeniami społecznymi zainteresowanymi lub mogącymi mieć wpływ na sytuację dziecka i jego rodziny oraz placówek oświatowych, - inicjuje i organizuje współpracę ze środkami masowego przekazu w celu popularyzacji wiedzy psychologiczno - pedagogicznej, naświetlania metod i form oraz warunków pracy Poradni dla uzyskania pomocy i wsparcia w rozwiązywaniu problemów dotyczących całej społeczności

3 - Poradnia na swoim terenie współpracuje z: - Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Proszowicach na zasadach ujętych w dwustronnej umowie o współpracy - Powiatowym Zespołem ds. Orzekania o Stopniu Niepełnosprawności, - Powiatowym Urzędem Pracy, - Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną nr 1 w Krakowie dla konsultacji w sprawach, w których pracownicy poradni nie posiadają wiedzy czy kompetencji, - Poradnią Neurologiczną przy Powiatowym Szpitalu w Proszowicach, - lekarzami rodzinnymi z rejonów Powiatu Proszowice. III. Warunki korzystania z pomocy udzielanej przez Poradnię: 1. Korzystanie z pomocy udzielanej przez poradnię jest dobrowolne i nieodpłatne. 2. Poradnia udziela pomocy uczniom i ich rodzicom oraz nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie działania Poradni. 3. W przypadku dzieci nie uczęszczających do szkoły (przedszkola) oraz ich rodziców, Poradnia udziela pomocy adekwatnie do ich miejsca zamieszkania. 4. Poradnia może udzielać pomocy uczniom (ich rodzicom) i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek nie mających siedziby na terenie działania Poradni oraz nie zamieszkałym na terenie działania Poradni dzieciom, które nie uczęszczają do szkoły (przedszkola) na podstawie na podstawie porozumienia między organami prowadzącymi poradnie. 5. Wszelkie dokumenty (orzeczenia, opinie, wyniki badań psychologicznych, pedagogicznych itp) dotyczące konkretnego dziecka są wydawane wyłącznie na wniosek rodziców, (opiekunów) dziecka lub samego ucznia, za jego zgodą, po zapoznaniu wnioskodawców z możliwymi skutkami stwierdzonych w w/wym dokumentach wyników badań i form pracy z dzieckiem wobec sytuacji dziecka w szkole czy placówce. Także wszelkie informacje ustne od rodzica czy dziecka są objęte tajemnicą zawodową i są przekazywane w części lub całości pracownikom szkół, przedszkoli czy służby zdrowia, a tylko za zgodą rodzica czy ucznia. W swojej działalności wszyscy pracownicy Poradni kierują się przede wszystkim dobrem dziecka, jako osoby najbardziej bezbronnej i wymagającej pomocy i opieki. Organizacja Poradni : 1. Do organów działania Poradni zalicza się : a/ Dyrektora Poradni, b/ Radę Pedagogiczną Poradni. Dyrektor Poradni jest pracownikiem pedagogicznym Poradni, powołanym przez organ prowadzący, z uwzględnieniem art. 36 a ust 2 ustawy o systemie oświaty /wersja ujednolicona po zmianach z 21 stycznia i 18 lutego 2000 r/. Dyrektor Poradni w szczególności : - kieruje działalnością placówki i reprezentuje ją na zewnątrz, - sprawuje nadzór pedagogiczny, dokonuje oceny pracowników, - realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących, - dysponuje środkami określonymi w planie finansowym placówki w uzgodnieniu z organem prowadzącym i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki, - jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Poradni pracowników pedagogicznych oraz pracowników administracji i obsługi, w szczególności decydującym w sprawach :

4 a/ zatrudniania i zwalniania tych pracowników, b/ egzekwowania i przestrzegania zasad dyscypliny pracy orac dokumentacji pracy c/ przyznawania nagród orac wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom placówki, d/ występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników placówki, - przewodniczy Radzie Pedagogicznej, - wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej, niezgodnych z przepisami prawa zgodnie z art. 91ust. 3 Ustawy o systemie oświaty tekst jednolity po zmianach dokonanych przez Sejm 21 stycznia i 18 lutego 2000 r. - kieruje pracą Zespołu Orzekającego, - opracowuje arkusz organizacji Poradni, z uwzględnieniem rocznego planu pracy oraz planu finansowego poradni,, - wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych. Rada Pedagogiczna Poradni 1. W Poradni działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem placówki w zakresie jej statutowych działań. W skład Rady Pedagogicznej Poradni wchodzą wszyscy pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w palcówce. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej Poradni jest dyrektor Poradni. 3. Zebranie plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, po zakończeniu I semestru pracy, po zakończeniu zajęć w danym roku szkolnym, a także w miarę bieżących potrzeb, 4. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane: - z inicjatywy dyrektora Poradni, - na wniosek organu prowadzącego placówkę, - na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny - na wniosek conajmniej 1/3 członków Rady. 5. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: - zatwierdzenie planów pracy placówki, - podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych ( psychologicznych ) w placówce, - ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego pracowników pedagogicznych placówki. 6.Rada Pedagogiczna Poradni opiniuje w szczególności: a) organizację pracy Poradni, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć wykonywanych w placówce lub w terenie, b) projekt planu finansowego placówki, c) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych, wyróżnień, d) propozycje dyrektora w sprawie przydziału czynności, organizacji zastępstw przydziału opiekunów stażu awansu zawodowego, e) propozycje organu prowadzącego o przedłużanie kadencji dyrektora placówki na kolejne 5 lat. 7. Rada Pedagogiczna Poradni przygotowuje i uchwala Statut Poradni, jego zmiany lub aneksy i przedstawia do zatwierdzenia organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny, 8. Rada Pedagogiczna Poradni może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora. Organ prowadzący jest zobowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku, 9. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co

5 najmniej połowy jej członków. 10. Zebranie Rady Pedagogicznej są protokołowane. 11. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. 12. Pracownicy Pedagogiczni zobowiązani są do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli, korzystających z pomocy Poradni. Pracownicy Poradni 1. Status pracowników pedagogicznych Poradni jako nauczycieli określa ustawa Karta Nauczyciela 26 stycznia 1982 r. z ostatnimi zmianami z dn. 18 lutego 2000 r. Oraz przepisy przejściowe o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw / Dz.U. z dn. 22 marca 2000 r. Nr. 19 / 2. Prawa i obowiązki pracowników administracji i obsługi określa Kodeks Pracy. 3. Na stanowiskach pedagogicznych Poradni zatrudnia się: - psychologów - pedagogów - terapeutów - inne specjalności wg. potrzeb i możliwości legitymujących się co najmniej wyższym wykształceniem magisterskim na kierunkach: pedagogika, psychologia, socjologia lub politologia / w zakresie pracy socjalnej/ 4. W poradni jest zatrudniony lekarz - pediatra, specjalista medycyny rodzinnej, przede wszystkim dla konsultacji pracy Zespołu Orzekającego. Forma jego zatrudnienia wynika z możliwości finansowych ustalanych przez organ prowadzący. Najczęściej jest to umowa- zlecenie. 5. Liczbę pracowników pedagogicznych Poradni w zależności od ilości i rodzaju problemów potencjalnych klientów ustala - na wniosek dyrektora - organ prowadzący Poradnię. 6. Pracownicy pedagogiczni Poradni, w ramach obowiązujących 20 godzin pracy tygodniowo, zgodnie z indywidualnym przydziałem czynności realizują swoje zadania: - w indywidualnej, bezpośredniej pomocy diagnostycznej, rozmowie, poradzi bez badań na terenie Poradni - z dzieckiem, rodzicami, nauczycielami lub inną osobą wymagającą pomocy, - poprzez działanie informacyjne, psychoedukacyjną, badania sondażowe na terenie przedszkoli, szkół i placówek oraz i innych instytucji współpracujących z Poradnią. - poza obowiązkowym wymiarem 20 godzin -.tygodniowo pracownicy opracowują razem opinie i wyniki badań, projekty działań psychoedukacyjnych, przygotowują się do zajęć, realizują kształcenie- własne doskonalenie zawodowe, opracowują wyniki badań sondażowych, projekty innowacji pedagogicznych i programów autorskich, a także przygotowują i opracowują działania dotyczące ewaluacji pracy w Poradni. 7. Szczegółową organizację działania Poradni w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Poradni, opracowany przez dyrektora do 30 kwietnia danego roku. Arkusz organizacyjny Poradni zatwierdza organ prowadzący Poradnię do 31 maja danego roku. 8. Dyrektor Poradni wyznacza dni i godziny, w których każdy pracownik Poradni może się zwrócić do niego w sprawach związanych z jego pracą czy problemami osobistymi. Określa również zakres problemów, w których wyraża swoją opinię, podejmuje działania służbowe czy inne, dla dobra pracownika tak, by nie stały w sprzeczności z zadaniami placówki. VI. Dokumentacja Poradni Poradnia prowadzi następującą dokumentację: 1. Skorowidz alfabetyczny dzieci i młodzieży korzystających z pomocy Poradni. 2. Dokumentację badań - teczki indywidualnych osób badanych 3. Dziennik indywidualnych zajęć pracowników pedagogicznych Poradni. 4 Księgę protokołów posiedzeń Zespołu Orzekającego 5. Roczny plan pracy Poradni i sprawozdanie z jego realizacji 6 Inne dokumenty obrazujące działalność Poradni jak: - zeszyt porad bez badań

6 - konspekty i sprawozdania z pracy w terenie - inne, wg. potrzeb lub wniosku Rady Pedagogicznej czy organu prowadzącego. VII.Gospodarka Finasowa Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej: 1. Poradnia jest samorządową jednostką organizacyjną. 2. Środki finansowe Poradni są wykorzystywane zgodnie z planem budżetowo - finansowym zatwierdzanym przez Radę Powiatu Proszowickiego. 3. Obsługę finansowo - księgową dla Poradni prowadzi wydział Finansowy Starostwa Powiatowego na podstawie zawartego porozumienia. Wyżej wymieniony Statut został zatwierdzony jednogłośnie na posiedzeniu Rady Pedagogicznej z dn.29.iii r. Liczba odwiedzin: 149 Podmiot udostępniający informację: Osoba wprowadzająca informację: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Proszowicach Administrator Podmiotu Osoba odpowiedzialna za informację: Czas wytworzenia: :40:21 Czas publikacji: :40:21 Data przeniesienia do archiwum: Brak