UCHWAŁA NR RADY PEDAGOGICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W OŻAROWIE. z dnia 13 marca 2013 r.

Transkrypt

1 UCHWAŁA NR RADY PEDAGOGICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W OŻAROWIE z dnia 13 marca 2013 r. w sprawie uchwalenia Statutu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ożarowie Na podstawie art. 50 ust. 2 pkt 1 w związku z art. 52 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), uchwala się, co następuje: 1. Uchwala się Statut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ożarowie, stanowiący załącznik Nr 1 do niniejszej uchwały. 2. Traci moc statut Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Ożarowie uchwalony przez Radę Pedagogiczną Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ożarowie w dniu 31 stycznia 2011 r. 3. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi i Radzie Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Ożarowie. 4. Uchwała podlega przekazaniu właściwemu kuratorowi oświaty oraz organowi prowadzącemu. 5. Uchwała wchodzi z dniem podjęcia. Przewodniczący Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Ożarowie mgr Mirosława Arczewska Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 1 z 7

2 Załącznik do uchwały Nr Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Ożarowie z dnia 13 marca 2013 r. Statut Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Ożarowie Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Ożarowie, zwana dalej Poradnią jest jednostką organizacyjną powiatu opatowskiego. 2. Poradnia działa w szczególności na podstawie następujących aktów prawnych: 1. Ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2013 r., poz. 595, z późn. zm.). 2. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 3. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 67, z późn. zm.). 4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno - pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. poz. 199). 5. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych (Dz. U. Nr 173, poz. 1072). 6. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. Nr 175, poz. 1086). 7. Ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 885, z późn. zm.). 8. Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2013 r. poz. 330, z późn. zm.). 9. Ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926, z późn. zm. ). 10. Ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 907, z późn. zm.). 11. Przepisów wykonywanych wydanych na podstawie wymienionych ustaw i innych przepisów, uchwał Rady Powiatu i Zarządu Powiatu w Opatowie, a także niniejszego statutu Organem założycielskim, prowadzącym Poradni jest Powiat Opatowski. 2. Siedzibą Poradni jest Ożarów (27-530), Osiedle Wzgórze Terenem działania Poradni jest miasto Ożarów oraz gminy: Ożarów, Wojciechowice oraz Tarłów. 4. Nadzór nad działalnością Poradni sprawują: Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 1 z 7

3 1) Powiat Opatowski, przez swoje organy, w zakresie spraw finansowych i administracyjnych, z uwzględnieniem odrębnych przepisów; 2) Świętokrzyski Kurator Oświaty w Kielcach w zakresie nadzoru pedagogicznego. Rozdział 2. Cele i zadania Celem działalności Poradni jest udzielanie dzieciom, od momentu urodzenia, i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, udzielania rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży, a także wspomaganiem przedszkola, szkoły i placówki w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 2. Do zadań poradni należy: 1) diagnozowanie dzieci i młodzieży; 2) udzielanie dzieciom i młodzieży oraz rodzicom bezpośredniej pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 3) realizowanie zadań profilaktycznych oraz wspierających wychowawczą i edukacyjną funkcję przedszkola, szkoły i placówki, w tym wspieranie nauczycieli w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych; 3. Poradnia realizuje zadania, o których mowa ust. 2, w szczególności przez: 1) wydawanie opinii; 2) wydawanie orzeczeń o potrzebie: kształcenia specjalnego, zajęć rewalidacyjno wychowawczych, indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży; 3) prowadzenie indywidualnych lub grupowych zajęć terapeutycznych dla dzieci i młodzieży; 4) prowadzenie terapii rodziny; 5) prowadzenie grup wsparcia; 6) interwencje kryzysowe; 7) warsztaty; 8) porady i konsultacje; 9) wykłady i prelekcje; 10) działalność informacyjno-szkoleniową; 11) udział w spotkaniach odpowiednio nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów udzielających pomocy psychologiczno pedagogicznej w przedszkolu, szkole lub placówce; 12) udział w zebraniach rad pedagogicznych. 4. Poradnia, realizując zdania, o których mowa w ust. 2 współdziała także z innymi poradniami, Placówkami doskonalenia nauczycieli i bibliotekami pedagogicznymi oraz organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami świadczącymi poradnictwo i pomoc dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom, na ich wniosek, w szczególności poprzez: 1) konsultacje; 2) wymianę doświadczeń i informacji; 3) współdziałanie w celu zapewnienia kompleksowej pomocy dzieciom i ich rodzicom; Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 2 z 7

4 4) wspólne podejmowanie działań (w tym profilaktycznych, z zakresu interwencji kryzysowej, prowadzenia mediacji, prowadzenia grup wsparcia ) na rzecz dzieci i środowiska lokalnego; 5) uczestniczenie w spotkaniach zespołu składającego się z nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem; 6) zaplanowanie form wspomagania i ich realizacji. 5. Szczegółowy sposób wykonywania zadań, o których mowa w ust. 2, regulują szczegółowo odrębne przepisy. Rozdział 3. Organy Poradni, zasady ich współdziałania. Organizacja poradni oraz zadania pracowników. 5. Organami Poradni są: 1) Dyrektor Poradni; 2) Rada pedagogiczna Poradnią kieruje Dyrektor, powołany i odwoływany przez Zarząd Powiatu. 2. Do zadań Dyrektora należy w szczególności: 1) kierowanie działalnością Poradni oraz reprezentowanie jej na zewnątrz; 2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego; 3) realizowanie uchwał rady pedagogicznej, podjętych w ramach jej kompetencji stanowiących; 4) dysponowanie środkami finansowymi, określonymi w planie finansowym i ponoszenie odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także zapewnienie zorganizowania finansowej i administracyjnej obsługi placówki; 5) wprowadzanie przepisów wewnętrznych związanych z funkcjonowaniem i organizacją placówki w drodze zarządzeń; 6) ustalanie czasu pracy poradni i występowanie o zgodę do organu prowadzącego; 7) powoływanie stałych i doraźnych zespołów wspomagających pracę i rozwój poradni; 8) powoływanie zespołów Orzekających oraz czuwanie nad prawidłowością ich procesowania i opiniowania; 9) wykonywanie innych zadań wynikających z zakresu realizowanych czynności oraz obowiązujących przepisów i w ramach pełnomocnictwa udzielonego przez zarząd powiatu. 3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Poradni nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach: 1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników; 2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych, ustalania wynagrodzeń nauczycielom i innym pracownikom; 3) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników; 4) nadzorowania przestrzegania prawa przez pracowników. 4. Dyrektor Poradni w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną. 5. W przypadku nieobecności Dyrektora Poradni zastępuje go wicedyrektor, a jeżeli nie utworzono stanowiska, inny pracownik Poradni, wyznaczony przez organ prowadzący. Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 3 z 7

5 7. 1. W Poradni działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Poradni w zakresie realizacji jej statutowych działań. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor Poradni i wszyscy pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Poradni. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą również brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Poradni. 4. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy dyrektora, organu prowadzącego szkołę lub placówkę albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. 5. Organizację pracy Rady Pedagogicznej określa regulamin Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) przygotowywanie projektu statutu Poradni albo jego zmian i uchwalanie go; 2) występowanie z wnioskami dotyczącymi organizacji pracy poradni, w tym tygodniowego rozkładu zajęć i harmonogramu godzin pracy Poradni; 3) zatwierdzanie planów pracy Poradni na dany rok szkolny; 4) wnioskowanie i ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Poradni. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy Poradni, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć pracowników pedagogicznych poradni; 2) projekt planu finansowego Poradni; 3) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień W przypadku zaistnienia sporu pomiędzy organami Poradni właściwy do ich rozpoznania jest organ prowadzący. 2. Sposób rozwiązywania sporów między organami Poradni określają w każdym indywidualnym przypadku zainteresowane strony poprzez: a) zapewnienie każdej ze stron możliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach ich kompetencji określonych w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty i statucie, b) umożliwienie rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz Poradni drogą mediacji, c) możliwość zaproszenia mediatora z zewnątrz z głosem doradczym. Rozdział 4. Organizacja poradni oraz zadania pracowników Poradnia udziela pomocy dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom z przedszkoli, szkół lub placówek mających siedzibę na terenie działania Poradni. 2. W przypadku dzieci i młodzieży oraz rodziców dzieci nieuczęszczających do przedszkola, szkoły lub placówki pomocy udziela poradnia właściwa ze względu na miejsce zamieszkania dziecka. 3. Na podstawie porozumienia zawartego między organami prowadzącymi poradnia może udzielać pomocy dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom z przedszkoli, szkół i placówek niemających siedziby na terenie działania poradni oraz niezamieszkałym na terenie działania poradni dzieciom i rodzicom dzieci nieuczęszczających do przedszkola, szkoły lub placówki. Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 4 z 7

6 Poradnia realizuje zadania przy pomocy specjalistów: psychologów, pedagogów, logopedów i doradców zawodowych. 2. Zadania poradni, w zależności od potrzeb, mogą być realizowane również przy pomocy innych specjalistów, w szczególności lekarzy, których udział jest niezbędny do efektywnego udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom. 3. Poradnia zatrudnia również pracowników administracyjno gospodarczych: głównego księgowego, sekretarkę, sprzątaczkę Pomoc dzieciom i młodzieży może być udzielana w Poradni także przez wolontariuszy, którzy wspierają realizację zadań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej świadczonej przez poradnię. 2. Sposób współpracy z wolontariuszami regulują przepisy szczegółowe Poradnia działa w ciągu całego roku jako placówka, w której nie są przewidziane ferie szkolne. 2. Organ prowadzący, może ustalić, w porozumieniu z dyrektorem poradni, terminy przerw w pracy niektórych poradni w okresie ferii letnich. 3. Dzienny czas pracy poradni ustala dyrektor poradni za zgodą organu prowadzącego Szczegółową organizację Poradni w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Poradni opracowany przez Dyrektora Poradni, z uwzględnianiem rocznego planu pracy oraz planu finansowego Poradni do dnia 30 kwietnia danego roku. 2. Arkusz organizacyjny Poradni zatwierdza organ prowadzący w terminie do 25 maja danego roku. 3. Arkusz organizacyjny Poradni zawiera w szczególności: a) liczbę pracowników Poradni, b) ogólną liczbę godzin zajęć finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący. 15. Szczegółowe zasady funkcjonowania Poradni oraz zadania poszczególnych pracowników Poradni reguluje regulamin organizacyjny zatwierdzony przez Zarząd Powiatu. Rozdział 5. Gospodarka finansowa Poradnia gospodaruje samodzielnie mieniem ruchomym i nieruchomym przekazanym przez Powiat na niedochodową działalność biurowo-administracyjną. 2. Za właściwe gospodarowanie mieniem, o którym mowa w ust. 1, odpowiedzialny jest Dyrektor Podstawą gospodarki finansowej Poradni jest roczny plan finansowy, obejmujący dochody i wydatki, ustalony przez radę powiatu na zasadach określonych w ustawie o finansach publicznych. 2. Dyrektor Poradni jest odpowiedzialny za całość gospodarki finansowej, w tym za wykonywanie określonych ustawą o finansach publicznych obowiązków w zakresie kontroli finansowej. 3. Dyrektor Poradni może powierzyć obowiązki w zakresie gospodarki finansowej głównemu księgowemu jednostki, na zasadach określonych w ustawie o finansach publicznych. 4. Poradnia może zaciągać zobowiązania do sfinansowania w danym roku do wysokości wynikającej z planu wydatków lub kosztów jednostki, pomniejszonej o wydatki na wynagrodzenia i uposażenia, składki na ubezpieczenie społeczne i Fundusz Pracy, inne składki i opłaty obligatoryjne oraz płatności wynikające z zobowiązań zaciągniętych w latach poprzednich. 5. Poradnia opracowuje informację z wykonania planu finansowego na potrzeby powiatu lub wynikające z przepisów szczególnych. Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 5 z 7

7 18. Poradnia zawiera umowy na usługi, dostawy lub roboty budowlane na zasadach określonych w przepisach o zamówieniach publicznych w granicach wysokości wydatków i zobowiązań określonych przez zarząd powiatu. 19. Poradnia prowadzi rachunkowość oraz sprawozdawczość zgodnie z ustawą o rachunkowości. Rozdział 6. Postanowienia końcowe W sprawach nieuregulowanych w Statucie mają zastosowanie odpowiednie przepisy wymienione w Wszelkie zmiany niniejszego Statutu mogą być dokonane uchwałą Radę Pedagogiczną. Id: B9-FAB5-4B F5CE4B01E453. Przyjety Strona 6 z 7