CELE LEKCJI. Po zajęciach uczeń powinien: znać. umieć. Temat: WSTAWIANIE TABELI DO DOKUMENTU TEKSTOWEGO

Transkrypt

1 SCENARIUSZ ZAJĘĆ ROK SZKOLNY: 2007/2008 DATA: NAUCZYCIEL: Katarzyna Pęksa KLASA: 6 SP PRZEDMIOT: Informatyka DZIAŁ PROGRAMOWY: Podstawy edycji tekstu Temat: WSTAWIANIE TABELI DO DOKUMENTU TEKSTOWEGO Po zajęciach uczeń powin: znać umieć CELE LEKCJI - Pojęcie tabeli. - Przeznacze tabeli. - Pojęcie wiersz, kolumna. - Pojęcie pion i poziom. - Sposoby przemieszczania kursora w tabeli. - Sposoby zaznaczania fragmentów tabeli. - Operacje związane z formatowam tabeli. - Sposoby zapisywia dokumentu w odpowiednim miejscu na dysku. - Osadzić tabelę w dokumencie. - Wprowadzać dane do tabeli. - Zmieniać szerokość kolumn i wierszy. - Dodawać do tabeli nowe wiersze i kolumny. - Usuwać lub ukrywać wiersze i kolumny. - Dzielić i scalać komórki tabeli. - Formatować tabelę według wzoru. - Dbać o estetykę tworzonych prac. - Zapisać dokument na dysku we wskazanym miejscu. METODY PRACY: objaśniająca, programowana; FORMY ORGANIZACYJNE: praca indywidualna; POMOCE DYDAKTYCZNE I ŚRODKI TECHNICZNE: Komputery, Standardowa instalacja środowiska Windows XP, Microsoft Office Word 2003 Projektor NEC 1

2 CZĘŚCI LEKCJI CZYNNOŚCI UCZNIÓW OGNIWA DOCELOWE ZADANIA CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA ŚRODKI DYDAKTYCZNE Wstępna Przypom wiadomości Przypominają pojęcia związane z tabelą i jej formatowam Kontroluje i ocenia wypowiedzi uczniów Środowisko Windows XP Zapis tematu lekcji Zapisują temat lekcji. Omawia cele lekcji i podaje temat; Główna Uruchomie programu. Uruchamiają wskazany edytor tekstu: wykonują polece START WSZYSTKIE PROGRAMY MICROSOFT OFFICE WORD Poleca uruchomić wskazany program. Edytor tekstu MS Word 2003 Analiza zadań Tworze tabel wg podanego wzorca Analizują zada 1 zawarte w Karcie pracy. Za pomocą polecenia Wstaw tworzą siatkę tabeli. Scalają ze sobą odpowied komórki tabeli. Wypełniają komórki tabeli danymi i tekstem. Wyjaśnia sposób wykonania zadań Udziela wskazówek uczniom, którzy potrafią samodziel wykonać zadań. Karta pracy zada 1 (załącznik1) Formatują komórki tabeli wg wzoru korzystając z opcji FORMAT/OBRAMOWANIE I CIENIOWANIE Analizują zada 2 zawarte w Karcie pracy. Tworzą siatkę tabeli z wcześjszym określem liczby wierszy i kolumn oraz szerokości tabeli. Karta pracy zada 2 (załącznik1) Formatują tabelę nadając odpowiednią szerokość jej krawędziom.. Uzupełniają środkową kolumnę tabeli danymi będącymi trzonem krzyżówki. Wyróżniają hasło krzyżówki korzystając z opcji CIENIOWANIA. 2

3 Wypełniają komórki tabeli tekstem - Rozwiązując krzyżówkę. Ukrywają określone krawędzie tabeli. Korzystają z opcji Ukryj li siatki. Zapisa wykonanych zadań w pliku. Zapisują wykonane zadania w pliku na dysku pod odpowiednią nazwą. Poleca zapisać wykonane zadania we wskazanym folderze na dysku. Końcowa Rekapitulacja Krótkie omówie czynności wykonywanych na lekcji. Omawia i ocenia pracę uczniów na lekcji. opracowała: Katarzyna Pęksa 3

4 ANKIETA OCENIAJĄCA LEKCJĘ raczej odpowiednim za szybko za wolno raczej 5. Praca, którą wykonywałem w klasie była dla m: łatwa trudna przecięt trudna 4

5 ANKIETA OCENIAJĄCA LEKCJĘ ANKIETA OCENIAJĄCA LEKCJĘ raczej odpowiednim za szybko za wolno raczej 5. Praca, którą wykonywałem w klasie była dla m: łatwa trudna przecięt trudna raczej odpowiednim za szybko za wolno raczej 5. Praca, którą wykonywałem w klasie była dla m: łatwa trudna przecięt trudna 5