Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: Odpowiedź: . Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: element multimedialny lub interaktywny Odpowiedź: Pytanie:

Transkrypt

1 W pozycji Dodatkowe informacje pkt. 1 a) czytamy: przygotowanie elektronicznej (edytowalnej) wersji dokumentu, stanowiącego podział treści na ekrany zgodnie z treściami kształcenia dostarczonymi od Zamawiającego Czy oznacza to, że wszystkie treści zostaną dostarczone przez Zamawiającego, a zadaniem wykonawcy jest wyłącznie ich podział na ekrany, zaprojektowanie grafiki, wskazanie tekstu dla lektora, oraz opis elementów multimedialnych i interaktywnych? Zadaniem Wykonawcy będzie polegało na zaprojektowaniu wizualizacji ekranów wraz grafiką, tekstem dla lektora, opisem elementów multimedialnych i interaktywnych, który będzie stanowił również scenariusz do przygotowania tych elementów. W pozycji Dodatkowe informacje pkt. 2 a) czytamy: wykonanie techniczne ekranów e-learningowych w technologii SCORM, które będą zawierały: tekst, statyczną grafikę, dźwięk ( nie syntezator), elementy nawigacji i zindywidualizowany layout graficzny. Jaką ilość wyrazów (lub znaków) przewidziana jest na każdy pojedynczy ekran? (pyt. dotyczy metodyki). Przygotowanie metodyki do pojedynczego ekranu ma zawierać elementy wskazane w zakresie prac, nie jest możliwe określenie ilości wyrazów lub znaków przewidzianych na przygotowanie ekranu. Jaką ilość wyrazów (lub znaków) przewidziana jest na każdy pojedynczy ekran? (pyt. dotyczy ekranów do szkolenia). Na jeden pojedynczy ekran przewidziane jest od 800 do 1100 znaków. Pytanie Czy grafika statyczna może zostać zakupiona przez Wykonawcę na potrzeby projektu z tzw. banków zdjęć? Jeżeli tak, to czy przedmiot zamówienia będzie dystrybuowany przez Zamawiającego nieodpłatnie? (ma to b. istotny wpływ na cenę zakupu grafiki). Grafika statyczna może zostać zakupiona z tzw. banków zdjęć, ale zostanie ona wskazana w opracowaniu metodycznym. Przedmiot zamówienia będzie dystrybuowany nieodpłatnie. Ile minut nagrania lektorskiego (lub stron tekstu) przewidziane jest na każdy pojedynczy ekran? Ilość stron tekstu do nagrania przypadająca na 1 pojedynczy ekran zakończeniu prac nad opracowaniem metodycznym. będzie możliwa do określenia po Czy zindywidualizowany layout graficzny i elementy nawigacyjne mają być wspólne dla wszystkich działów tematycznych opracowania? Layout graficzny i elementy nawigacyjne mają być odrębne dla wszystkich działów tematycznych opracowania (dla każdego kierunku studiów i każdego szkolenia).

2 W pozycji Dodatkowe informacje pkt. 3 czytamy: a.) przygotowanie animacji, b.) nagranie screencastów (od 3 do 10 minut), c.) symulacje edukacyjne/gry edukacyjne, (p.: symulator konsoli programistycznej, symulacja działania programu, edytor gotowych przykładów), d.) przygotowanie interaktywnych ćwiczeń sprawdzających Jaka ma być długość animacji? Animacje będą trwały od 60 do 180 sekund. W jakiej technice mają być wykonane animacje? Czy w animacjach mają być uwzględnione animowane postacie bohaterów? Animacje mają być wykonane w technice html5, css3. W animacjach będą uwzględnione postacie animowane, zaprojektowane specjalnie na cele projektu. Czy scenariusz tych animacji dostarcza Zamawiający? (jeżeli tak, to prosimy o przesłanie przykładowego scenariusza animacji) Scenariusz animacji będzie częścią przygotowania opracowania metodycznego i zostanie dostarczony do Wykonawcy. Z ilu pytań (lub podpunktów) ma być złożone pojedyncze interaktywne ćwiczenie sprawdzające? Pojedyncze interaktywne ćwiczenie może się składać z od 5 do 10 drag and drop-ów (przeciągnij upuść) lub np.: testu x 10 pytań w tym losowe (na jednym slajdzie może być np. kilka pytań po udzieleniu odpowiedzi wchodzą następne w ramach jednego ekranu). Czy treści ćwiczeń interaktywnych dostarczy Zamawiający? Tak, zostaną one przygotowane w opracowaniu metodycznym. Na czym dokładnie mają polegać symulacje edukacyjne/gry edukacyjne? (prosimy o przesłanie przykładowego scenariusza gry lub symulacji). Przykładowe rozwiązania będą polegały m.in. na przygotowaniu: a. symulatora konsoli programistycznej - na wzór konsoli JavaScriptu. Uczestnik wpisuje kod JS ustawiony przez twórcę szkolenia, użytkownik wpisuje ze wskazówkami żądany tekst, a następnie widzi efekt kodu na ekranie (znikanie/pojawianie elementów, poruszanie, animacje itp.) b. symulacji działania programu - Użytkownik przechodzi symulację działania danego programu. Np: kliknij ten przycisk, aby pokazać ekran ustawień. Po kliknięciu przez uczestnika danego przycisku pojawia się podany ekran - i tak tłumaczymy działanie i okna ustawień programów. c. edytora gotowych przykładów - Użytkownik ma gotowy kod aplikacji gdzie może sprawdzać jej działanie oraz edytować. Po edycji może ją dowolną ilość razy testować, d. gry logicznej, drag and drop (np.: jeden do wielu, wiele do jednego, wiele do wielu). Quizy będą musiały maja być dostarczone w formie np. jednego ekranu (np. na jednym ekranie drag and drop, testy, prosta gra, wyniki).

3 W jakim języku programowania mają być napisane symulacje edukacyjne/gry edukacyjne? Zgodnie ze specyfikacją takimi, które będą działały na przeglądarkach wymienionych czyli (html5, css3,javascript). Czy symulacje i gry mają stanowić integralną część szkolenia, czy tez mogą być instalowane na komputerze jako zewnętrzne oprogramowanie, np. w formie aplikacji komputerowej lub aplikacji na smartphona? Tak mają stanowić integralną część szkolenia, ale mogą być też wyodrębnione oddzielne (każde gry i symulacje powinny odwoływać się do SCORM-a i z nim współgrać). Do gry mają być dodatkowo przygotowane pliki exe i aplikacje na smartphone. Czy scenariusz symulacji/gier dostarcza Zamawiający? Tak, zostaną one przygotowane w opracowaniu metodycznym i dostarczone Wykonawcy. Co Zamawiający rozumie jako element multimedialny lub interaktywny? (tzn. czy jest to pojedynczy element wybrany z pkt 3. a), b), c) lub d), czy też taki pojedynczy element zawiera jednocześnie wszystkie składniki wymienione w pkt 3. a), b), c) i d)) Element multimedialny lub interaktywny może być pojedynczym elementem wskazanym w pkt3.a), b), c) lub d); w zapytaniu ofertowym, natomiast może wystąpić konieczność połączenia elementów, zgodnie z przygotowaną metodyką. Czego dokładnie mają dotyczyć działy: Narzędzia i systemy publikacji edukacyjnych materiałów multimedialnych., Programowanie aplikacji internetowych., Zajęcia prowadzone trybem zdalnym, Narzędzia obsługi grup wirtualnych, Bezpieczeństwo danych w systemach komputerowych? a. Narzędzia i systemy publikacji edukacyjnych materiałów multimedialnych - tematyka będzie dotyczyła rozwoju umiejętności opracowywania i dostarczania multimedialnych usług edukacyjnych w trybie zdalnym, b. Programowanie aplikacji internetowych - tematyka będzie dotyczyła programowania i tworzenia rozwiązań w języku Python oraz wykorzystania dostępnych frameworków Open Source, stworzonych w tej technologii, c. Zajęcia prowadzone trybem zdalnym - tematyka będzie dotyczyła narzędzi i obsługi systemów w edukacji akademickiej, d. Narzędzia obsługi grup wirtualnych - tematyka będzie dotyczyła wybranych zagadnień ICT oraz narzędzi i systemów wirtualnych stosowanych w edukacji, e. Bezpieczeństwo danych w systemach komputerowych - tematyka będzie dotyczyła zabezbieczania systemów komputerowych, aspektów szyfrowania danych, uwierzytelniania oraz testowania integralności danych.

4 Czy do każdego z wymienionych powyżej działów Zamawiający przekaże wykonawcy komplet materiałów dydaktycznych? (tzn. czy od wykonawcy wymagane będzie opracowanie autorskie materiałów, czy też tylko odpowiednie redagowanie i edytowanie treści dostarczonych przez Zamawiającego). Tak, Wykonawca otrzyma komplet materiałów dydaktycznych. Czy Zamawiający zapewni w całości lub częściowo materiały graficzne? Jeżeli nie, to czy Zamawiający przekaże wytyczne lub informacje odnośnie sposobu wykonania elementów graficznych? Wykonawca będzie musiał zakupić całą grafikę w postaci zdjęć i wykonać wszystkie pozostałe elementy graficzne wskazane w opracowaniu metodycznym. Jaka dokładnie ma być ilość elementów graficznych na poszczególnych ekranach? Jakiego typu mają być to elementy? Czy będą to wykresy, rysunki, grafiki, zdjęcia, tabelki? Ilość elementów graficznych na poszczególnych ekranach zostanie wskazana w opracowaniu metodycznym, nie jest możliwe określenie ich ilości na poszczególnych ekranach. Grafikę będą stanowiły zdjęcia oraz rysunki, wykresy i tabele. Screencasty z udziałem aktorów czy Państwa pracowników? W jakiej lokalizacji miałoby się odbyć nagranie? Screencasty będą do przygotowania z udziałem pracowników Zamawiającego i w siedzibie Zamawiającego. Proszę także o podanie ilości poszczególnych składowych (tj. ile filmów, ile symulacji, ile gier...), gdyż nie da się precyzyjnie wycenić usługi, która może być jedną z kilku opcji. Do każdego tematu została przypisana ilość elementów multimedialnych i interaktywnych, wybór poszczególnych składowych będzie wskazany dopiero po otrzymaniu opracowania merytorycznego i metodycznego do danego tematu. Pytanie Na podstawie jakich kryteriów ocenicie Państwo właściwość doboru osób do realizacji zamówienia? Jakich osób Państwo oczekujecie - na jakim stanowisku, z jakim doświadczeniem? Osoby wskazane do realizacji zlecenia powinny posiadać doświadczenie w wykonywaniu usług wskazanych w przedmiocie zapytania, tj. w projektowaniu ekranów e-learningowych zgodnie z metodologią e-learningu, wykonaniu technicznym ekranów (kilka technologii), umiejętności praktyczne w przygotowywaniu rozwiązań interaktywnych i elementów multimedialnych. Jakich dokładnie projektów mają dotyczyć "2 rekomendacje poświadczające wykonanie usług wskazanych w opisie przedmiotu zamówienia"? Czy chodzi o poświadczenie realizacji 2 dowolnych projektów, których zakresem było: przygotowanie metodyki, opracowanie ekranów oraz przygotowanie elementów multimedialnych?

5 Rekomendacje mają poświadczać wykonanie wszystkich usług wskazanych w przedmiocie zamówienia, wykonanych w ramach realizacji kompleksowych projektów edukacyjnych.