WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ
|
|
- Michalina Skowrońska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ Program wicze z chemii w roku akademickim 2008/2009 Opracowanie wicze: Dr Danuta Kowalska Imi i nazwisko studenta Grupa Nr stanowiska
2 Program wicze z chemii w roku akademickim 2008/2009 wiczenie 1 (3 godz.) ; ( ). Sprawy organizacyjne. Regulamin pracowni. Przepisy BHP. Reakcje jonowe: zobojtniania, strcania osadów. Hydroliza soli. Reakcje utleniania i redukcji. Wpływ rodowiska na redukcj roztworu KMnO 4. wiczenie 2 (3 godz.) ; ; ( (.12.08). Stenia roztworów. Przygotowanie roztworów o okrelonym steniu procentowym i molowym. Sprawdzian 1. wiczenie 3 (3 godz.) ; ; ( ) Analiza miareczkowa. Redoksymetria. Manganometryczne oznaczanie H 2 O 2 w roztworze wody utlenionej. Kontrola jakoci sporzdzonego roztworu. Sprawdzian 2. wiczenie 4 (3 godz.) ; ; ( (.01.09) Mieszaniny buforowe. Sporzdzanie i mierzenie ph mieszanin buforowych. Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. Sprawdzian 3. wiczenie 5 (3 godz.) ; ; ( ). Kompleksometria. Kompleksometryczne oznaczanie zawartoci Ca 2+ i Mg 2+ w badanej próbie. Zaliczanie zaległych wicze. Poprawa sprawdzianów 1 3. Uwaga! Grupy 1 5 odbywaj wiczenia w terminach Grupy 6 9 odbywaj wiczenia w terminach Literatura: 1. Winiewski W., Majkowska H., Chemia ogólna nieorganiczna, 2. Szmal Z., Lipiec Z., Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej, 3. Gosiewska H., Materiały do wicze z chemii ogólnej i analitycznej, 4. liwa A., Obliczenia chemiczne. 5. Karczyski F., Borkowski A., Karczyski L., Podstawy chemii ogólnej z zadaniami. 6. Drapała T., Chemia ogólna i nieorganiczna. 7. Cipera J., Podstawy chemii ogólnej. 8. Pauling L., Pauling P., Chemia. 9. Pajdowski L., Chemia ogólna. 10. Kdryna T., Chemia ogólna z elementami biochemii. 2
3 ZAGADNIENIA OBOWIZUJCE PRZY ZALICZANIU WICZE Sprawdzian 1. Podstawowe pojcia chemiczne: mol, masa molowa, klasyfikacja zwizków nieorganicznych. Tlenki, zasady, sole. Nazewnictwo i otrzymywanie. Dysocjacja elektrolityczna z uwzgldnieniem dysocjacji stopniowej. Nazewnictwo powstałych jonów. Reakcje jonowe: zobojtnianie całkowite i stopniowe, strcanie osadów. Hydroliza soli. Amfoteryczno tlenków i wodorotlenków (ZnO, PbO, Al 2 O 3,Cr 2 O 3, Zn(OH) 2, Pb(OH) 2, Al(OH) 3, Cr(OH) 3 ). Reakcje utleniania i redukcji. Bilans elektronowy. Jonowe reakcje redox z doborem rodowiska. Zastosowanie reakcji redox w analizie miareczkowej. Sprawdzian 2. Roztwory. Sposoby wyraania ste roztworów. Stenie procentowe, molowe, wyraanie stenia w jednostkach ppm i ppb. Przeliczanie ste. Iloczyn jonowy wody. Wykładnik wodorowy ph. Obliczanie ph mocnych i słabych elektrolitów oraz roztworów powstałych w wyniku reakcji zobojtniania. Sprawdzian 3. Roztwory buforowe rodzaje, zasada ich działania. Obliczanie ph mieszanin buforowych. Zwizki kompleksowe budowa, nazewnictwo. Chelaty. Kompleksometria podstawy teoretyczne, roztwory mianowane, wskaniki kompleksometryczne i zasada ich działania. Obliczenia chemiczne zwizane z kompleksometri. 3
4 Wzory i nazewnictwo tlenków metali i niemetali Wzór tlenku Nazwa tlenku Właciwoci tlenku K 2 O tlenek potasu zasadowy, bezwodnik KOH Na 2 O tlenek sodu zasadowy, bezwodnik NaOH Ag 2 O tlenek srebra zasadowy, bezwodnik AgOH CaO tlenek wapnia zasadowy, bezwodnik Ca(OH) 2 MgO tlenek magnezu zasadowy, bezwodnik Mg(OH) 2 BaO tlenek baru zasadowy, bezwodnik Ba(OH) 2 PbO tlenek ołowiu(ii) amfoteryczny, bezwodnik Pb(OH) 2 i H 2 PbO 2 ZnO tlenek cynku amfoteryczny, bezwodnik Zn(OH) 2 i H 2 ZnO 2 CuO tlenek miedzi(ii) zasadowy, bezwodnik Cu(OH) 2 MnO tlenek manganu(ii) zasadowy, bezwodnik Mn(OH) 2 FeO tlenek elaza(ii) zasadowy, bezwodnik Fe(OH) 2 Fe 2 O 3 tlenek elaza(iii) zasadowy, bezwodnik Fe(OH) 3 Al 2 O 3 tlenek glinu amfoteryczny, bezwodnik Al(OH) 3 i H 3 AlO 3 Cr 2 O 3 tlenek chromu(iii) amfoteryczny, bezwodnik Cr(OH) 3 i H 3 CrO 3 CO 2 tlenek wgla(iv) kwasowy, bezwodnik H 2 O CO 2 SO 2 tlenek siarki(iv) kwasowy, bezwodnik H 2 SO 3 SO 3 tlenek siarki(vi) kwasowy, bezwodnik H 2 SO 4 N 2 O 3 tlenek azotu(iii) kwasowy, bezwodnik HNO 2 N 2 O 5 tlenek azotu(v) kwasowy, bezwodnik HNO 3 P 2 O 5 tlenek fosforu(v) kwasowy, bezwodnik H 3 PO 4 Wzory i nazewnictwo kwasów tlenowych i beztlenowych Wzór kwasu Nazwa kwasu Nazwa soli Reszta kwasowa H 2 O CO 2 nietrwały kwas wglowy wglan CO 2 3 anion wglanowy HNO 2 kwas azotowy(iii) azotan(iii) NO 2 anion azotanowy(iii) HNO 3 kwas azotowy(v) azotan(v) NO 3 anion azotanowy(v) H 2 SO 3 kwas siarkowy(iv) siarczan(iv) SO 2 3 anion siarczanowy(iv) H 2 SO 4 kwas siarkowy(vi) siarczan(vi) SO 2 4 anion siarczanowy(vi) H 3 PO 4 kwas ortofosforowy(v) ortofosforan(v) PO 3 4 anion ortofosforanowy(v) CH 3 COOH kwas octowy octan CH 3 COO anion octanowy HCl kwas chlorowodorowy (solny) chlorek Cl anion chlorkowy HBr kwas bromowodorowy bromek Br anion bromkowy HJ kwas jodowodorowy jodek J anion jodkowy H 2 S kwas siarkowodorowy siarczek S 2 anion siarczkowy 4
5 Wzory i nazewnictwo wodorotlenków zasadowych i amfoterycznych Wzór wodorotlenku Nazwa wodorotlenku Kation NaOH wodorotlenek sodu Na + kation sodu KOH wodorotlenek potasu K + kation potasu Mg(OH) 2 wodorotlenek magnezu Mg 2+ kation magnezu Ba(OH) 2 wodorotlenek baru Ba 2+ kation baru Ca(OH) 2 wodorotlenek wapnia Ca 2+ kation wapnia NH 3 H 2 O wodny roztwór amoniaku NH + 4 kation amonu Cu(OH) 2 wodorotlenek miedzi(ii) Cu 2+ kation miedzi(ii) Fe(OH) 3 wodorotlenek elaza(iii) Fe 3+ kation elaza(iii) Zn(OH) 2 wodorotlenek cynku Zn 2+ kation cynku Pb(OH) 2 wodorotlenek ołowiu(ii) Pb 2+ kation ołowiu(ii) Al (OH) 3 wodorotlenek glinu Al 3+ kation glinu Cr(OH) 3 wodorotlenek chromu(iii) Cr 3+ kation chromu(iii) 5
6 wiczenie 1 Kwasy, zasady, sole. Wybrane reakcje jonowe zachodzce w roztworach wodnych. 1. Otrzymywanie kwasów z ich soli Mocne kwasy (np. HCl, H 2 SO 4, HNO 3 ) wypieraj słabe kwasy (np. CH 3 COOH, H 2 O CO 2, HNO 2 ) z ich soli. Dowiadczenie 1 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu wglanu(iv) sodu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór kwasu siarkowego (VI). Zapis przebiegajcej reakcji Dowiadczenie 2 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu octanu sodu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór kwasu siarkowego(vi). Sprawdzi zapach. Zapis przebiegajcej reakcji 2. Wybrane metody otrzymywania wodorotlenków a) Reakcja metali aktywnych (np. Na, K) z wod Dowiadczenie 3 Do probówki zawierajcej ok. 4cm 3 wody destylowanej wrzuci kawałek metalicznego sodu, po zakoczonej reakcji doda 1-2 krople fenoloftaleiny. Zapis przebiegajcej reakcji b) Otrzymywanie słabych wodorotlenków (np. NH 3 H 2 O, Fe(OH) 3, Cu(OH) 2 ) z ich soli. Dowiadczenie 4 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu chlorku elaza(iii), a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. 6
7 Zapis przebiegajcej reakcji Dowiadczenie 5 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu siarczanu(vi) amonu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. Sprawdzi charakterystyczny zapach. Zapis przebiegajcej reakcji Dowiadczenie 6 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu siarczanu(vi) miedzi(ii), a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. Zapis przebiegajcej reakcji 3. Wybrane metody otrzymywania soli a) Reakcje kwasu z zasad Reakcje zobojtniania s to reakcje kwasów z zasadami o podobnej mocy. W ich wyniku powstaj sole i woda (zdysocjowana w minimalnym stopniu). Dowiadczenie 7 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu wodorotlenku sodu i doda 1-2 krople fenoloftaleiny, a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór kwasu solnego a do odbarwienia roztworu. Zapis przebiegajcej reakcji: b) Reakcje midzy dwiema solami Reakcje pomidzy solami w roztworze zachodz wówczas, gdy w ich wyniku powstaj zwizki trudno rozpuszczalne. Dowiadczenie 8 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu azotanu(v) ołowiu(ii), a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór chromianu(vi) potasu. 7
8 Zapis przebiegajcej reakcji Dowiadczenie 9 Do probówki wla około 2cm 3 2M roztworu chlorku baru, a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór siarczanu(vi) sodu. Zapis przebiegajcej reakcji 4. Badanie właciwoci amfoterycznych wodorotlenków. Dowiadczenie 10 Do probówki zawierajcej około 2 cm 3 roztworu azotanu(v) cynku doda tak sam objto 2 M roztworu wodorotlenku sodu. Powstały osad rozdzieli na dwie czci. Do jednej doda 4 M HNO 3 do rozpuszczenia osadu, do drugiej 4 M NaOH. Zapis przebiegajcej reakcji 5. Wpływ rodowiska na przebieg reakcji redox. Do 3 probówek zawierajcych po 2 cm 3 roztworu siarczanu(iv) sodu doda: a) do pierwszej 2 cm 3 2M H 2 SO 4, b) do drugiej 2 cm 3 wody destylowanej, c) do trzeciej 2 cm 3 2M NaOH. Do kadej wkrapla rozcieczony roztwór KMnO 4. Zapis przebiegajcych reakcji redox. 1. czsteczkowy 8
9 2. jonowy 9
10 wiczenie 2. Przygotowywanie roztworów o okrelonym steniu i mierzenie ich ph g 3% roztworu H 2 O 2 (Hydrogenium peroxydatum 3%). W wytarowanej butelce odway 90 g wody destylowanej i doda 10 g perhydrolu (30% H 2 O 2 ). Po wymieszaniu roztwór pozostawi do nastpnych wicze g 5% roztworu CuSO 4. Na wadze odway..... g CuSO 4 5H 2 O i przenie do wytarowanej zlewki o pojemnoci 100 cm 3, doda wody destylowanej do 50 g, dokładnie wymiesza i roztwór przenie do butelki. 3. Z fiksanali (odwaki analitycznej) przygotowa podstawowy roztwór HCl o steniu 0,1 M i zmierzy ph. ph = Metod rozciecze przygotowa 100 cm 3 0,01 M roztworu HCl wykorzystujc wzór C 1 V 1 = C 2 V 2. 0,1 M v 1 = 0,01 M 0,1 dm 3 v 1 = 0,01 dm 3 W tym celu pobra pipet 10 cm 3 podstawowego roztworu HCl i przenie do kolbki miarowej o pojemnoci 100 cm 3. Zawarto kolbki uzupełni wod destylowan z tryskawki do kreski, dokładnie wymiesza. Wysok zlewk o pojemnoci 100 cm 3 napełni do połowy sporzdzonym roztworem i zmierzy ph. Zapisa wynik. ph = Obliczy ph roztworu HCl przed i po rozcieczeniu. 10
11 4. Analogicznie sporzdzi 0,1 M roztwór CH 3 COOH i postpowa jak w punkcie 3; K=1,
12 wiczenie 3. Oznaczanie zawartoci H 2 O 2 w wodzie utlenionej metod redoksymetryczn. Pobra pipet 10 cm 3 przygotowanej wczeniej wody utlenionej i przenie do kolby miarowej o pojemnoci 100 cm 3. Zawarto kolby uzupełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Do przygotowanych 3 kolbek stokowych odmierzy po 10 cm 3 roztworu wody utlenionej, doda 20 cm 3 1 M H 2 SO 4 (odmierzonego cylindrem) i niezwłocznie miareczkowa 0,02 M roztworem KMnO 4 do powstania jasnoróowego zabarwienia. Obliczy redni objto KMnO 4 zuyt na zmiareczkowanie próby. v 1 =. v 2 =. v 3 =. v r =. Zawarto H 2 O 2 obliczy ze wzoru: MnO 4 + 5H 2O2 + 6H 2Mn + 5O 2 + 8H 2O 1000 cm 3 2 M KMnO g H 2 O 2 v r. 0,02 M x vr 0,02M 5 34g 100 cm x = = cm 2M 10 cm 3 a g H 2 O 2 0,02 M 5 34 g 100 cm x = = cm 2 M 10 cm 3... g H 2 O 2 Stenie procentowe roztworu H 2 O 2 obliczy ze wzoru: 10 g a g H 2 O g x g H 2 O g a 100 g x = = = 10 g 10 g... % H O
13 wiczenie 4 Sporzdzanie i pomiar ph roztworów buforowych. Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. Bufory s roztworami o cile okrelonym składzie, majcymi zdolno: - zachowywania stałej wartoci ph podczas rozcieczania lub zatania - przeciwdziałania nagłym zmianom ph podczas dodawania niewielkich iloci mocnych kwasów i zasad. Przygotowanie i pomiar ph roztworów buforu octanowego 1. Do zlewki o pojemnoci 100cm 3 odmierzy pipet 38cm 3 0,1M roztworu CH 3 COOH i 2cm 3 0,1M roztworu CH 3 COONa. Otrzymany roztwór buforu octanowego wymiesza i zmierzy jego ph za pomoc ph-metru. Nastpnie do zlewki z roztworem buforu doda 40cm 3 wody destylowanej, roztwór wymiesza i ponownie zmierzy jego ph. Zmierzone wartoci ph skład buforu: 38 cm 3 0,1M roztworu CH 3 COOH 2 cm 3 0,1M roztworu CH 3 COONa ph= po dodaniu 40cm 3 wody destylowanej ph= Jaki jest wpływ rozcieczania buforu na jego ph? Obliczenie wartoci ph buforu octanowego. Stała dysocjacji kwasu octowego K k = 1, Do zlewki o pojemnoci 100cm 3 odmierzy pipet 2cm 3 0,1M roztworu CH 3 COOH i 38cm 3 0,1M roztworu CH 3 COONa. Otrzymany roztwór buforu octanowego wymiesza i zmierzy jego ph za pomoc ph-metru. skład buforu: 2 cm 3 0,1M roztworu CH 3 COOH 38 cm 3 0,1M roztworu CH 3 COONa ph= Zmierzona warto ph Obliczenie wartoci ph: Po dodaniu 40 cm3 wody destylowanej ph = 13
14 Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. W zlewce o pojemnoci 200 cm 3 przygotowa 80 cm 3 buforu octanowego mieszajc 40 cm 3 1 M CH 3 COOH z 40 cm 3 1 M CH 3 COONa. Przygotowany roztwór buforu octanowego dokładnie wymiesza, zmierzy ph i podzieli na dwie równe czci w zlewkach o pojemnoci 100 cm 3. Do pierwszej porcji buforu dodawa po 2 cm 3 1 M NaOH z biurety i kadorazowo mierzy ph. Powtarza t operacj a do wyranego skoku wartoci ph. Uywajc drugiej porcji buforu powtórzy eksperyment dodajc z biurety po 2 cm 3 1 M HCl. Wykreli na papierze milimetrowym zaleno ph buforu od liczby moli dodanego kwasu lub zasady i wyznaczy zakres buforowania. cm 3 1 M NaOH ph cm 3 1 M HCl ph ph n HCl n NaOH 14
15 wiczenie 5 Kompleksometria Kompleksometria jest działem analizy objtociowej (miareczkowej) opartej na reakcjach tworzenia trwałych, rozpuszczalnych i trudno dysocjujcych zwizków kompleksowych. Kompleksometria jest najwikszym działem kompleksometrii, a jej nazwa pochodzi od zwizków zwanych kompleksonami. S to kwasy aminopolikarboksylowe, w których atom azotu połczony jest z grupami karboksylowymi. Sporód tej grupy zwizków najwiksze znaczenie praktyczne ma kwas etylenodiaminotetraoctowy (oznaczany od nazwy w j. angielskim EDTA ethylenediaminetetraacetic acid). Jest to czteroprotonowy kwas, oznaczany skrótem H 4 Y, nazywany równie kwasem wersenowym. Poniewa kwas ten jest trudno rozpuszczalny w wodzie, w analityce stosuje si sól tego kwasu, Na 2 H 2 Y - wersenian disodowy, nazywany te kompleksonem III. HOOC H 2 C CH 2 - COOH N CH 2 CH 2 N HOOC H 2 C CH 2 - COOH W oznaczeniach kompleksometrycznych roztworem mianowanym jest roztwór wersenianu disodowego (Na 2 H 2 Y). W reakcjach z kationami metali (2-, 3- i 4-wartociowymi) 1 mol Na 2 H 2 Y kompleksuje zawsze 1 mol kationu metalu bez wzgldu na jego wartociowo, a trwało powstajcych zwizków kompleksowych zaley od wartociowoci metalu oraz ph roztworu. Jony H 2 Y 2 reaguj z kationami metali zgodnie z równaniem: Me 2+ + H 2 Y 2 MeY 2 + 2H + lub Me 3+ + H 2 Y 2 MeY + 2H + Punkt równowanikowy miareczkowania wyznacza si najczciej za pomoc wskaników kompleksometrycznych. Wród nich, podstawowe znaczenie maj tzw. metalowskaniki, które w okrelonych warunkach miareczkowania tworz z jonami metali barwne kompleksy. Kompleks metal wskanik, w warunkach miareczkowania, powinien by znacznie mniej trwały od kompleksu metal wersenian disodowy. W punkcie równowanikowym wskanik zostaje uwolniony z kompleksu metal wskanik i nastpuje zmiana barwy roztworu. Do najczciej stosowanych metalowskaników nale: czer eriochromowa T, mureksyd oraz kalces. Oznaczanie zawartoci Ca 2+ i Mg 2+ w badanej próbie. Otrzyman do analizy prób w kolbie miarowej o pojemnoci 250 cm 3 uzupełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Oznaczanie sumy Ca 2+ i Mg 2+. Do trzech kolbek stokowych pobra pipet po 25 cm 3 analizowanego roztworu, doda 2 cm 3 buforu amonowego oraz szczypt czerni eriochromowej T. Kad prób miareczkowa 0,01 M roztworem EDTA do zmiany barwy roztworu z winnoczerwonego na niebieski. Obliczy redni wynik miareczkowania: v 11 = v 12 = v 13 = v 1r = 15
16 Oznaczanie zawartoci Ca 2+. Do trzech kolbek stokowych ponownie pobra pipet po 25 cm 3 analizowanego roztworu, doda 5 cm 3 2 M roztworu NaOH (odmierzonego cylindrem) oraz szczypt mureksydu. Kad prób miareczkowa 0,01 M roztworem EDTA do zmiany barwy roztworu z róowej na fioletow. Obliczy redni wynik miareczkowania: V 21 = v 22 = v 23 = v 2r = Podczas oznaczania jonów wapniowych wobec mureksydu jako wskanika w obecnoci NaOH jony magnezowe wytrcaj si w postaci wodorotlenku Mg(OH) 2. W razie obecnoci duych iloci Mg 2+ metoda ta jest mniej dokładna, gdy wytrcajcy si Mg(OH) 2 adsorbuje pewne iloci Ca 2+. Obliczenia: Zawarto jonów Ca 2+ w badanej próbie cm 3 1 M EDTA V 2r 0,01 M EDTA mg Ca 2+ x x = V 2r 0,01 M mg 250 = mg Ca cm 3 1 M 25 Zawarto jonów Mg 2+ w badanej próbie cm 3 1 M EDTA (v 1r -V 2r ) 0,01 M EDTA mg Mg 2+ x x = (v 1r -v 2r ) 0,01 M mg 250 = mg Mg cm 3 1 M 25 16
wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych.
wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych. Zawarto takich składników jak: P, K, Ca i mg w nawozach sztucznych podaje si zwykle w procentach
Bardziej szczegółowoWydział Medycyny Weterynaryjnej. Tematy ćwiczeń z chemii
Wydział Medycyny Weterynaryjnej Tematy ćwiczeń z chemii dla Studentów I roku Wydziału Medycyny Weterynaryjnej w roku akademickim 010/011 Nazwisko i imię studenta: Grupa: Nr stanowiska: 1 Tematy ćwiczeń
Bardziej szczegółowoHarmonogram wicze. wiczenie Sprawy organizacyjne. Regulamin pracowni. Przepisy BHP. Kwasy, zasady, sole. Reakcje jonowe.
WYDZIAŁ NAUKI O YWNOCI Kierunek: Technologia ywnoci i ywienie Człowieka Program wicze z chemii ogólnej w roku akademickim 2008/2009 Opracowanie wicze: Dr Danuta Kowalska Imi i nazwisko studenta Grupa Nr
Bardziej szczegółowowiczenie 3 Kompleksometria
wiczenie 3 Kompleksometria Kompleksometria jest działem analizy objtociowej (miareczkowej) opartej na reakcjach tworzenia trwałych, rozpuszczalnych i trudno dysocjujcych zwizków kompleksowych. Kompleksometria
Bardziej szczegółowoOpisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 Opracowała:
Bardziej szczegółowo6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity
6. ph i ELEKTROLITY 31 6. ph i elektrolity 6.1. Oblicz ph roztworu zawierającego 0,365 g HCl w 1,0 dm 3 roztworu. Odp 2,00 6.2. Oblicz ph 0,0050 molowego roztworu wodorotlenku baru (α = 1,00). Odp. 12,00
Bardziej szczegółowoChemia - laboratorium
Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 2013/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 12-617-5229 Katedra
Bardziej szczegółowoMARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II
MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II 1. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neuronów zawartych w następujących atomach: a), b) 2. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neutronów zawartych w
Bardziej szczegółowoZagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej
Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro
Bardziej szczegółowoOpisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 Opracowała:
Bardziej szczegółowoWŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH
WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki
Bardziej szczegółowoZwiązki nieorganiczne
strona 1/8 Związki nieorganiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Typy związków nieorganicznych: kwasy, zasady, wodorotlenki, dysocjacja jonowa, odczyn roztworu,
Bardziej szczegółowoChemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.
Bardziej szczegółowoKLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH
KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa, mgr Agnieszka Tąta Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki
Bardziej szczegółowoWodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)
Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.
Bardziej szczegółowoObliczanie stężeń roztworów
Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I
Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. MAKROKIERUNEK: Gastronomia i Sztuka Kulinarna. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2012/2013 semestr zimowy
WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI MAKROKIERUNEK: Gastronomia i Sztuka Kulinarna Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2012/201 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię
Bardziej szczegółowoRÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.
RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik
Bardziej szczegółowoPODSTAWY STECHIOMETRII
PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych
Bardziej szczegółowoPrzewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki
Bardziej szczegółowoKLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH
KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki - kwasy - sole - związki
Bardziej szczegółowoChemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II
Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II 1. Do 150 cm 3 roztworu (NH 4) 2SO 4 o stężeniu 0,110 mol/dm 3 dodano 100 cm 3 0,200 M NH 4OH. Obliczyć ph otrzymanego roztworu. pk b=4,40
Bardziej szczegółowoBUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:
BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki: 235 4 92 U + 2 He 198. 79 Au + ß - 3. Spośród atomów wybierz
Bardziej szczegółowoChemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,
Bardziej szczegółowoMetody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu
V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania
Bardziej szczegółowoObliczanie stężeń roztworów
Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką
Bardziej szczegółowoSole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4
Sole 1. Podkreśl poprawne uzupełnienia zdań: Sole to związki, które dysocjują w wodzie na kationy/aniony metali oraz kationy/ aniony reszt kwasowych. W temperaturze pokojowej mają stały/ ciekły stan skupienia
Bardziej szczegółowoINŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH
INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Oznaczanie kwasowości ogólnej wody 2. Redoksymetria Redoksymetryczne oznaczania miedzi. 3. Kompleksometria
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK MIKROBIOLOGIA HARMONOGRAM ĆWICZEŃ Z CHEMII OGÓLNEJ I NIEORGANICZNEJ 2014/2015
WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK MIKROBIOLOGIA HARMONOGRAM ĆWICZEŃ Z CHEMII OGÓLNEJ I NIEORGANICZNEJ 2014/2015 ĆWICZENIE I (3 godz) 13. 10. 2014 Regulamin pracowni chemicznej. Przepisy BHP. Reakcje
Bardziej szczegółowoKWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:
KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy,
Bardziej szczegółowoTWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2
TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o
Bardziej szczegółowoOBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I
OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria
ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY DZIAŁ: Kompleksometria ZAGADNIENIA Stała trwałości i nietrwałości kompleksów. Rodzaje kompleksów i przykłady EDTA Wskaźniki w kompleksometrii
Bardziej szczegółowoCHEMIA 1. Podział tlenków
INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 www.medicus.edu.pl tel. 501 38 39 55 CHEMIA 1 SYSTEMATYKA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. Tlenki
Bardziej szczegółowoAnaliza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk
Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk Kompleksometria to dział objętościowej analizy ilościowej, w którym wykorzystuje się reakcje tworzenia związków kompleksowych.
Bardziej szczegółowoSTĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI
Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki
Bardziej szczegółowoGłówne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks
Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej
Bardziej szczegółowoX Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10
Bardziej szczegółowoINŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH
INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Mianowanie roztworu kwasu solnego Współoznaczanie NaOH i Na 2 CO 3 metodą Wardera 2. Redoksymetria Manganometryczne
Bardziej szczegółowoIdentyfikacja wybranych kationów i anionów
Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ
Bardziej szczegółowoPrzewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. Chemii Ogólnej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: Ochrona Środowiska I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z Chemii Ogólnej Semestr I (zimowy) Rok akademicki
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011
KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej
Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej Analiza chemiczna stanowi zbiór metod stosowanych w celu ustalenia składu jakościowego i ilościowego substancji. Wśród metod analitycznych możemy wyróżnić: 1)
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)
X. Analiza jakościowa jonów toksycznych Zagadnienia Jony toksyczne Podatność na biokumulację Uszkadzanie budowy łańcucha kwasów nukleinowych Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) 2 mol/dm 3 CdCl
Bardziej szczegółowoCHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE
CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje pojęcia: elektrolit i nieelektrolit wyjaśnia, co to jest wskaźnik i wymienia trzy przykłady odróżnia kwasy od
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali
VII. Reakcje utlenienia i redukcji Zagadnienia Szereg napięciowy metali Przewidywanie przebiegu reakcji w oparciu o szereg napięciowy Stopnie utlenienie Utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja Reakcje
Bardziej szczegółowoFragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH
Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Podstawy dysocjacji elektrolitycznej. Zadanie 485 (1 pkt.) V/2006/A2 Dysocjacja kwasu ortofosforowego(v) przebiega w roztworach wodnych trójstopniowo:
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)
IX. Analiza jakościowa biopierwiastków Zagadnienia Biopierwiastki: mikro i makroelementy Reakcje charakterystyczne biopierwiastków Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne miedzi(ii) 2 mol/dm 3 CuSO 4 0,5
Bardziej szczegółowoHYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:
HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące
Bardziej szczegółowoMateriały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów
ANALIZA ILOŚCIOWA ALKACYMETRIA Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów Opracowała dr Anna Wisła-Świder ANALIZA MIARECZKOWA Analiza miareczkowa - metodą ilościowego oznaczania substancji. Polega
Bardziej szczegółowoPRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość
Bardziej szczegółowoNaOH HCl H 2 SO 3 K 2 CO 3 H 2 SO 4 NaCl CH 3 COOH
STOPIEŃ DYSOCJACJI 1. Oblicz stopień dysocjacji kwasu azotowego (III) o stężeniu 0,1 mol/dm 3 i o ph = 4 2. Wodny roztwór słabego kwasu jednoprotonowego zawiera 0,2 mola jonów H + i 2 mole niezdysocjonowanych
Bardziej szczegółowoa) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...
Karta pracy nr 73 Budowa i nazwy soli. 1. Porównaj wzory sumaryczne soli. FeCl 2 Al(NO 3 ) 3 K 2 CO 3 Cu 3 (PO 4 ) 2 K 2 SO 4 Ca(NO 3 ) 2 CaCO 3 KNO 3 PbSO 4 AlCl 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 AlPO 4
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania chemii klasa 2.
Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2. Lp. Treści nauczania (temat lekcji) Liczba godzin na realizację Umiejętności wymagania szczegółowe (pismem półgrubym zostały zaznaczone wymagania obowiązujące
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.
Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum. Lp. Treści nauczania (temat lekcji) Liczba godzin na realizację Umiejętności wymagania szczegółowe (pismem półgrubym zostały zaznaczone wymagania obowiązujące
Bardziej szczegółowoHYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE
Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,
Bardziej szczegółowoCHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl
CHEMIA ANALITYCZNA I. Reakcje kwas-zasada - Alkacymetria II. Reakcje utleniania-redukcji - Redoksymetria III. Reakcje kompleksowania - Kompleksometria IV. Reakcje strącania osadów - Argentometria - Analiza
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II
WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II Lp. Treści nauczania (temat lekcji) Liczba godzin na realizację Treści nauczania (pismem pogrubionym zostały zaznaczone treści Podstawy Programowej ) Wymagania i kryteria
Bardziej szczegółowoREAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)
Ćwiczenie 12 REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Obowiązujące zagadnienia: Grupy analityczne kationów; i grupowe dla poszczególnych grup analitycznych kationów; Minimum wykrywalności; Rozcieńczenie
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]
Wymagania programowe na poszczególne oceny IV. Kwasy Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra [1] [1 + 2] [1 + 2 + 3] [1 + 2 + 3 + 4] wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie
Bardziej szczegółowoSEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA
Zagadnienia, których znajomość umożliwi rozwiązanie zadań: Znajomość pisania reakcji w oznaczeniach alkacymetrycznych, stopień i stała dysocjacji, wzory na obliczanie ph buforów SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA
Bardziej szczegółowodr inż. Marlena Gąsior-Głogowska 9 Lista 1
dr inż. Marlena Gąsior-Głogowska 9 Lista 1 1. Ile atomów znajduje się w 0,25 mola amoniaku? 2. Ile atomów wodoru znajduje się w trzech molach metanu? 3. Która z próbek zawiera więcej atomów: mol wodoru
Bardziej szczegółowoZasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra
Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016 I. Kwasy wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje pojęcia: elektrolit i nieelektrolit wyjaśnia, co to jest wskaźnik
Bardziej szczegółowoReakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )
Imię i nazwisko.. data.. Reakcje utleniania i redukcji 7.1 Reaktywność metali 7.1.1 Reakcje metali z wodą Lp Metal Warunki oczyszczania metalu Warunki reakcji Obserwacje 7.1.2 Reakcje metali z wodorotlenkiem
Bardziej szczegółowoCHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5
CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 5 Kompleksometryczne oznaczanie twardości wody w próbce rzeczywistej oraz mleczanu wapnia w preparacie farmaceutycznym Ćwiczenie
Bardziej szczegółowoRozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole
Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole Wyjątek: NH3(aq) zasada amonowa M symbol metalu m wartościowość metalu R reszta kwasowa n wartościowość reszty kwasowej MnRm R reszta kwasowa n wartościowość
Bardziej szczegółowoWymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.
Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz: Omawiają przemysłową metodę otrzymywania kwasu
Bardziej szczegółowoALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego
Dwa pierwsze ćwiczenia, a mianowicie: Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych kationów występujących w płynach ustrojowych oraz Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych anionów ważnych w diagnostyce
Bardziej szczegółowoArkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)
Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do
Bardziej szczegółowoRównowagi w roztworach elektrolitów
Do doświadczeń stosować suche szkło i sprzęt laboratoryjny. Po użyciu szkło i sprzęt laboratoryjny należy wstępnie opłukać, a po zakończonych eksperymentach dokładnie umyć (przy użyciu detergentów) i pozostawić
Bardziej szczegółowoXV Wojewódzki Konkurs z Chemii
XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA. kierunek: L E Ś N I C T W O
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA kierunek: L E Ś N I C T W O Program ćwiczeń z chemii w roku akademickim 2015/2016 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię studenta
Bardziej szczegółowosubstancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi
L OLIMPIADA CHEMICZNA KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ (Warszawa) ETAP II O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie
Bardziej szczegółowoLp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad,
Pierwsza grupa analityczna CHARAKTERYSTYKA GRUPY Kationy I grupy wytrącają chlorki trudno rozpuszczalne w wodzie i w rozcieńczonych kwasach. Rozpuszczalność chlorków jest różna. Maleje w szeregu: Pb 2,
Bardziej szczegółowoHYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:
HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: BIOINŻYNIERIA PRODUKCJI ŻYWNOŚCI
WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT Makrokierunek: BIOINŻYNIERIA PRODUKCJI ŻYWNOŚCI Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 201/2014 Semestr zimowy Nazwisko i imię studenta Grupa nr stanowiska Opracowanie
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019 PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA Maksymalna liczba punktów możliwa
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII. kierunek: MIKROBIOLOGIA
WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII kierunek: MIKROBIOLOGIA Program ćwiczeń z chemii ogólnej i nieorganicznej w roku akademickim 201/2014 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko
Bardziej szczegółowo5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ
5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ Proces rozpuszczania trudno rozpuszczalnych elektrolitów można przedstawić ogólnie w postaci równania A m B n (stały) m A n+ + n B m-
Bardziej szczegółowoZajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki
Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Według teorii Brönsteda-Lowrego kwasy to substancje, które w reakcjach chemicznych oddają protony, natomiast zasady to substancje, które protony przyłączają. Kwasy, które
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: Bioinżynieria produkcji żywności
WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT Makrokierunek: Bioinżynieria produkcji żywności Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko
Bardziej szczegółowoZadanie laboratoryjne
Chemicznej O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne Analiza ośmiu stałych substancji ZADANIE W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie stałym badane substancje
Bardziej szczegółowo2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:
2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tytuł: Reakcja kwasu i wodorotlenku. Powstawanie soli dobrze rozpuszczalnej. Roztwory: HCl, NaOH; fenoloftaleina Probówka, łapa drewniana, palnik, pipeta Do probówki nalewamy ok. 3cm 3 wodorotlenku sodu
Bardziej szczegółowodr Beata Just-Brochocka dr inż. Witold Bekas Katedra Chemii WNoŻ SGGW ELMENTARZ CHEMICZNY (dla studentów, dla których chemia to czarna magia )
dr Beata Just-Brochocka dr inż. Witold Bekas Katedra Chemii WNoŻ SGGW ELMENTARZ CHEMICZNY (dla studentów, dla których chemia to czarna magia ) wersja beta, 2016 I. PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. Technologia Żywności i Żywienie Człowieka. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy
WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI Technologia Żywności i Żywienie Człowieka Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię
Bardziej szczegółowoReakcje syntezy. A + B AB lub A + B + C+... ABC... gdzie: A, B. C... substancje prostsze lub proste, AB ABC... substancje złożone.
Reakcje syntezy. A B AB lub A B C... ABC... gdzie: A, B. C... substancje prostsze lub proste, AB ABC... substancje złożone. 1) Na płytkę porcelanową nasypujemy niewielką ilość dokładnie sproszkowanej siarki
Bardziej szczegółowo11 Lista 2 1. Oblicz skład procentowy ditlenku węgla. 2. Ile procent P 2 O 5 znajduje się w fosforanie (V) wapnia? 3. Oblicz procentową zawartość żela
10 Lista 1 1. Która z próbek zawiera więcej atomów: mol wodoru czy mol tlenu? mol azotu czy mol helu? 2. Ile atomów znajduje się w 0,25 mola amoniaku? 3. Ile atomów wodoru znajduje się w trzech molach
Bardziej szczegółowoSkład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):
Wydział Chemii Katedra Chemii Ogólnej i Nieorganicznej pracownia studencka prowadzący:.. ĆWICZENIE 5 RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Data wykonania ćwiczenia: Skład zespołu (imię i nazwisko):
Bardziej szczegółowoCopyright by ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków ROZWIĄZANIA ZADAŃ. Po wprowadzeniu bezwodnego kwasu fosforowego(v):
ROZWIĄZANIA ZADAŃ ZADANIE 1 Szukane: m roztw. = 200 g C mol roztw. =? C p roztw. = 10% m s = 40 g VH 2O= 240 cm 3 Rozwiązanie: 10 g H 3 PO 4 --------------------------- 100 g roztw. x g H 3 PO 4 ---------------------------
Bardziej szczegółowoanalogicznie: P g, K g, N g i Mg g.
Zadanie 1 Obliczamy zawartość poszczególnych składników w 10 m 3 koncentratu: Ca: 46 g Ca - 1 dm 3 roztworu x g Ca - 10000 dm 3 roztworu x = 460000 g Ca analogicznie: P 170000 g, K 10000 g, N 110000 g
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ
PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. Odważono 1.0 g mieszaniny zawierającej NaOH, Na 2 CO 3 oraz substancje obojętną i rozpuszczono w kolbie miarowej o pojemności 250 ml. Na zmiareczkowanie próbki o objętości
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny
Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny Temat : Hydroliza soli. Cele dydaktyczno wychowawcze: Wyjaśnienie przyczyn różnych odczynów soli Uświadomienie różnej roli wody w procesach dysocjacji
Bardziej szczegółowoMODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych
MODUŁ Warsztaty podstawowe: Wybrane klasy związko w chemicznych 1. Zakładane efekty kształcenia modułu nabycie umiejętności uczenia się oraz rozumienia poznawanych treści matematyczno-przyrodniczych poprzez
Bardziej szczegółowoPrzewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17
WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki
Bardziej szczegółowoPodział tlenków ze względu na charakter chemiczny
Zakres materiału do sprawdzianu - I klasy LO - Systematyka związków nieorganicznych - część I : TLENKI, WODORKI I WODOROTLENKI + przykładowe zadania I. TLENKI - to związki dwuskładnikowe tlenu z pierwiastkami
Bardziej szczegółowog % ,3%
PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE. STECHIOMETRIA 1. Obliczyć ile moli stanowi: a) 2,5 g Na; b) 54 g Cl 2 ; c) 16,5 g N 2 O 5 ; d) 160 g CuSO 4 5H 2 O? 2. Jaka jest masa: a) 2,4 mola Na; b) 0,25 mola
Bardziej szczegółowo