Jakub Momro. Geneza i pojęcia
|
|
- Ryszard Szczepański
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 141 Jakub Momro Geneza i pojęcia Być może kiedyś nasz wiek będzie deleuzjańskim proklamował przed laty Michel Foucault 1. Na polskim gruncie humanistycznym mamy raczej (jak w wielu wypadkach) do czynienia z odrabianiem zaległości, ale również ze żmudną pracą przełamywania interpretacyjnych stereotypów, jakimi obrosła filozofia francuska ostatnich kilkudziesięciu lat. Dlatego cel, jaki wyznaczył sobie Michał Herer, jest podwójnie trudny. Z jednej strony bowiem autor miał świadomość konieczności gruntownego przedstawienia całego dzieła Deleuze a. Z drugiej chodziło o wydobycie tej filozofii z interpretacyjnej sieci prostych przyporządkowań i pospiesznych, najczęściej motywowanych ideologicznie, odczytań 2. Tymczasem to, co najciekawsze w filozofii autora Logiki sensu, ujawnia się dopiero podczas wnikliwej, skrupulatnej lektury. Nie jest to łatwa procedura, bowiem teksty Deleuze a są niezwykle gęste, wymagają od interpretatora dogłębnej znajomości nie tylko filozofii, lecz także innych dziedzin, po których ze swobodą poruszał się filozof: kina, literatury, malarstwa czy muzyki. Ten podstawowy, ale by powtórzyć raz jeszcze zarazem najtrudniejszy do urzeczywistnienia wymóg studium Herera 3 spełnia znakomicie. Dzieląc książkę na trzy części, opisujące kolejno struktury, maszyny i kreacje, autor nie tyle ustanowił mocną perspektywę analityczną, ile oddał elementarną rację samemu dziełu Deleuze a; własny inwencyjny głos krytyczny oddając wprzódy samemu dziełu francuskiego filozofa 4. 1 M. Foucault, Theatrum philosophicum [w:] idem, Filozofia. Historia. Polityka. Wybór pism, przeł. i wstęp D. Leszczyński, L. Rasiński, Wrocław Warszawa 2000, s. 51 (przekład zmieniony J.M.). 2 Por. L. Ferry, A. Renaut, La pensée 68. Essai sur l`anti-humanisme contemporain, Paris M. Herer, Gilles Deleuze. Struktury maszyny kreacje, Kraków Cytaty z tej książki lokalizuję bezpośrednio w tekście, podając w nawiasie numer strony. 4 Świadczą o tym również wysiłki translatorskie Michała Herera. Por. G. Deleuze, Negocjacje , przeł. M. Herer, Wrocław 2007.
2 142 Jakub Momro 1. Najważniejszym elementem, determinującym całość rozważań Herera, jest wielowymiarowa eksplikacja naczelnej zasady, ale również ideału filozoficznego Deleuze a, czyli empiryzmu transcendentalnego. Ujmując rzecz w ogromnym skrócie: to nie tyle powrót do tradycyjnych schematów myśli Zachodu i ożywienie klasycznych języków filozofii, ile próba przemyślenia i wyrażenia podstaw wszelkiego doświadczenia. Problem genezy jest prymarny, lecz nie z tego względu, iżby sugerował jakąś hierarchiczną ważność ustanowienia i legitymizacji tego, co transcendentalne, lecz z konieczności wyjawienia złożonych relacji, jakie powstają i rozwijają się na styku sfer cielesności oraz struktury. W tym świetle prymarna pozycja genezy wydaje się ze strony Deleuze a (a wraz z nim komentującego go Herera) niezbędnym elementem konstrukcji filozoficznego systemu. Ale system nie jest tutaj rozumiany na wzór i podobieństwo modeli odziedziczonych w spadku po innych myślicielach, w których to konstrukcjach najistotniejsze było utrzymywanie logicznej i tożsamościowej spójności, lecz jako gest radykalnego wkroczenia myśli w nieokreślony żywioł tego, co transcendentalne. Z tego właśnie punktu widzenia największym przeciwnikiem dla Deleuze a okazuje się Kant, a krótkie studium poświęcone jego dziełu, staje się dla zrozumienia podstaw strategii francuskiego filozofa równie istotne, jak monumentalna Różnica i powtórzenie 5. Filozofia krytyczna jest o tyle istotna, o ile pozwala dostrzec fundamentalne przeoczenie, powodujące, że pozornie nienaruszalna konstrukcja oparta na doktrynie władz przynosi rezultaty przeciwne do zamierzonych. Zdaniem Deleuze a, reguła krytyki w kantowskim wydaniu nie stanowiła dobrego narzędzia do tego, aby poradzić sobie z asymetryczną relacją pomiędzy transcendentalizmem i empirycznością, ponieważ stabilizowała, opartą na silnych przesłankach metafizycznych, hierarchiczną opozycję pomiędzy nimi. Jednak autorowi Różnicy i powtórzenia nie chodzi w tym miejscu o jakąkolwiek formę praktyki dekonstrukcyjnej, o rozbiórkę języka metafizyki. Jest dokładnie odwrotnie: w ujęciu deleuzjańskim chodzi o wypracowanie innego języka metafizyki, który pozwoliłby nie tylko na radykalne przemyślenie podstaw własnego uprawomocnienia (ponieważ z takiego właśnie stanowiska brały się kłopoty Kanta), lecz także skierowanie uwagi w stronę źródeł, z których metafizyka wypływa. Z tej perspektywy nietrudno zrozumieć, iż transcendentalizm Deleuze a jest najbliższy duchowi Nietzschego w tym sensie, że język filozofii nie jest ustawiany w naczelnej optyce regulatywnej idei krytyki, lecz w obliczu chaosu genezy, z którego rodzą się znaczenia. Krytyka zostaje zastąpiona genealogią także i w tym znaczeniu, że badanie tego, co transcendentalne, nie 5 Por. G. Deleuze, La philosophie critique de Kant. Doctrine des facultes, Paris 1963 (wyd. pol. Filozofia krytyczna Kanta. Doktryna władz, przeł. B. Banasiak, Gdańsk 1999), Différence et répétition, Paris 1968, (wyd. pol. Różnica i powtórzenie, przeł. B. Banasiak, K. Matuszewski, Warszawa 1997).
3 143 wiąże się z logiczną legitymizacją systemu czy podtrzymywaniem strukturalnych analogii pomiędzy językiem a rzeczywistością, lecz z poszukiwaniem różnorodności rejestrów tego, co źródłowe, a co w słowniku Deleuze a oznacza: chaotyczne, różnorodne, o różnej intensywności. Problem genezy, synonimiczny z wirtualnością, uprzytamnia jednak, że genealogia do spółki ze strukturalizmem 6 nie stanowi wystarczającego połączenia, takiego zatem, które umożliwiłoby przekonywające przedstawienie programu filozoficznego, łączącego konstytutywną sferę przedpojęciową z przestrzenią zewnętrznej obecności efektów 7 sensu. Dlatego problem genezy jest w istocie kwestią badania możliwości dyskursu, który byłby w stanie uzasadnić procesualny charakter myślenia. To właśnie uzasadnienie prymatu stawania się sprawia najwięcej kłopotów. Trudno bowiem orzec, czym wówczas staje się sama praca myślenia i jaki język opisu stosować wobec enigmatycznych elementów przejawiających się w konstytuującym się polu transcendentalnym, którego zadaniem jest nie tyle ustalenie ogólnych warunków możliwości istnienia, ile zobrazowanie reguł dotyczących generowania powierzchniowych, empirycznych efektów. Stawanie się nie ma, rzecz jasna, wiele wspólnego z modernistyczną myślą Bergsona 8, raczej uruchamia naturalną w tej perspektywie zależność od kwestii wydarzenia. To ono właśnie umożliwia zbliżenie obydwu przestrzeni, kształtujących projekt filozoficzny Deleuze a, choć jednocześnie, to reguła wydarzenia niweluje marzenie o wyznaczeniu ramowych warunków dla stawania się. Ostatecznie mamy do czynienia z ontologią dynamiczną, której istota sytuuje się w zarazem nieredukowalnej (do sensu, znaczenia, struktury) i nieoznaczonej sferze pomiędzy językiem i światem. Tym, co należy do zadania myślenia, nie jest zwinięcie metafizyki, lecz odwrotnie: jej jak najszersze otwarcie i odkrycie tego, co nie mieści się ani po stronie czystej idealności, ani po stronie tego, co empiryczne, w procesie aktualizacji, czyli urzeczywistnienia 9. 6 Miejscami Herer, definiując tradycyjny strukturalizm, zbytnio upraszcza sobie sprawę, wiążąc jego nieusuwalną relacyjność z ontologią. Abstrakcyjność modelu strukturalistycznego nie świadczy o mocnym zakotwiczeniu w języku opierającym się na metafizycznym podziale na to, co istotowe i akcydentalne, lecz w języku różnic. Por. M. Herer, Gilles Deleuze, s. 56. Na temat tych zasadniczych nadużyć w strukturalizmie i semiotyce zob. U. Eco, Nieobecna struktura, przeł. A. Weinsberg, P. Bravo, Warszawa Chodzi nie tylko o to, że sens objawia się w postaci powierzchniowego pozoru, lecz o psychogenetyczny kontekst jego powstawania. Geneza języka jest zawsze genezą podmiotu zdolnego do symbolizowania (M. Herer, Gilles Deleuze, s. 97). 8 Por. G. Deleuze, Le bergsonisme, Paris 1966 (wyd. pol. Bergsonizm, przeł. P. Mrówczyński, Warszawa 1999). 9 Doskonale uchwycił to odwrócenie Michel Foucault, wskazując, że to nie metafizyka jest iluzją, lecz pozór tworzy metafizykę. Por. M. Foucault, Theatrum philosophicum, s. 56.
4 144 Jakub Momro 2. Ażeby pojąć projekt deleuzjański nie można pominąć pytania o status różnicy i powtórzenia. Dla Herera zdecydowanie istotniejsza jest kwestia pierwsza, powtórzenie nie odgrywa tak istotnej roli 10. Nie dziwi to jednak, jeśli pamiętać o autorskiej perspektywie, w której najistotnijesze jest strukturalne ugruntowanie genezy oraz analiza wewnętrznego porządku dzieła. To różnica bowiem jest analogonem chaosu różnorodnie uwarunkowanych i zintensyfikowanych sił, decydujących o kształcie transcendentalnego pola. Ale to różnica także rozbija proste podziały na przedmiot i podmiot. Nie oznacza to jednak wcale odrzucenia przez Deleuze a obydwu tych kategorii, a raczej ich usytuowanie w odmiennym, gdyż immanentnym porządku. A zatem czym jest różnica? Herer znakomicie wychwytuje intuicje filozofa na przykładzie jego interpretacji Spinozy: Konsekwentny monizm, zarówno u Deleuza, jak i Spinozy, zawsze jest już najdalej idącym pluralizmem jedno wyraża się w wielości i nie istnieje poza tą eksplikacją, zarazem jednak wielość zawiera i wyraża owo jedno [...] byt orzeka się zawsze w jednym i tym samym sensie, ale orzeka się w ten sposób wyłącznie o różnicy (s. 47). Otóż to, różnica musi pozostawać konstytutywna, ponieważ zapewnia jedyną możliwą hipostazę tego, co transcendentalne i co ustanawia rygor reprezentacji, ale również jako jedyna w tak zarysowanym polu możliwości filozofii może sama siebie ustanawiać i nie ma do niej, jako takiej, właściwie dyskursywnego dostępu. Ten porządek samostanowienia, rygor różnicy w sobie zostaje wymierzony nie tylko w zasady filozofii przedstawienia, lecz przede wszystkim w możliwość dialektycznej mediacji i syntezy. Zamiast dialektyki pojawia się powtórzenie, które nie daje się wszakże oddzielić od różnicy. Obydwa elementy (choć należałoby powiedzieć: obydwie potencjalności) pozostają w nieustannej cyrkulacji wzajemnego ustanawiania się i dekomponowania. Z tego względu różnicy nie można pojąć w rygorze tożsamości i sprzeczności, gdyż wówczas cały projekt zatrzymałby się na analizie empirycznej 11, lecz w myśl zasady nierozdzielności powtórzenia i różnicy. To powtórzenie staje się elementem warunkującym potencjalność różnicy, jej poliwalencję i dynamiczną, serialną jedność w wielości. Herer proponuje inny sposób interpretacji, w której problem powtórzenia wydaje się wtórny wobec zmiany, jaka dokonała się w obrębie koncepcji Deleuze a mówiąc skrótowo od Różnicy i powtórzenia do Logiki sensu. 10 Co można odczytać jako subtelny wyraz sprzeciwu autora wobec centralnej pozycji Hegla, którego filozofia dla Deleuze a uosabiała negatywny punkt odniesienia. Por. M. Kowalska, Dialektyka poza dialektyką. Od Bataille a do Derridy, Warszawa 2000, s Różnica «między» dwiema rzeczami powiada Deleuze jest tylko empiryczna, a odpowiednie określenia zewnętrzne (G. Deleuze, Różnica i powtórzenie, s. 63).
5 145 Z takiego punktu widzenia problem uprawomocnienia (ale także: pragmatycznego zysku) idei struktury wytwarzającej powierzchniowe efekty mocno zadłużonej z jednej strony w myśli strukturalistycznej i semiotycznej, z drugiej w horyzoncie statycznej koncepcji krytyki z konieczności rozstrzyga się na poziomie progresywnej koncepcji bytu. Tymczasem, marginalizowany problem powtórzenia, ironicznie (w sposób nie do końca chyba przez autora zaplanowany) powraca we frapującym skądinąd fragmencie poświęconym interpretacji dzieła Nietzschego. Etyczny projekt afirmacji, jaki Deleuze wyczytuje z refleksji na temat wiecznego powrotu, znajduje się bowiem bardziej pod władzą powtórzenia niż pod znakiem krytyki filozofii przedstawienia i zniwelowaniem klasycznej ontologii. Powtórzenie nie jest bowiem symptomem reaktywności (co wydaje się dosyć jasne), lecz mocą ustanawiającą możliwość dynamicznej genezy, aktualizacji i stawania się. W ujęciu Deleuze a nie stanowi synonimu czystej negatywności, lecz przeciwnie: jest siłą napędową konstruowania podmiotowości na każdym z dostępnych poziomów (zarówno ontologicznym, jak i egzystencjalnym). 3. Ważne miejsce w analizach Herera odgrywa zasadniczy zwrot w obrębie projektu Deleuze a, do jakiego doszło po spotkaniu filozofa z Félixem Guattarim. Co się zmieniło? Naprawdę wiele, ale nie chodzi o kontekst bezpośredniego zaangażowania w rewoltę roku 68. Dwa tomy Kapitalizmu i schizofrenii, oprócz tego, że były czytane jako podręcznik dla uczestników majowego ruchu, zawierały konkretną propozycję filozoficzną. Najogólniej rzecz ujmując, pozycję struktury w systemie myślowym zajęła maszyna. Co oznaczała ta zmiana? Przede wszystkim, w aspekcie krytycznym, gruntowną lekturę dzieła Foucaulta i przezwyciężenie wypracowanego przezeń równania wiedzy i władzy. W tym kontekście ideał filozofii rozumianej jako odwrócenie platonizmu 12 stał się jeszcze lepiej widoczny. Pozwalał bowiem na intelektualny w swoich podstawach gest rebeliancki, odsłaniający wywrotowe strony języka filozoficznego. Dlatego właśnie autorzy, mówiąc o maszynach, nie tracili z horyzontu ideału empiryzmu transcendentalnego i konstruowali jednocześnie projekt społeczny. Maszyna nie jest urządzeniem ani stabilnym bytem, nie sposób zatem pytać o jej istotę czy status. Podstawowe wymiary, w jakich działa, wyznaczane 12 O znaczeniu tego gestu najdobitniej pisał Stanisław Cichowicz: Siła prób Deleuze a polega nie tylko na odsłanianiu transcendentalnych podstaw przyrodoznawstwa lub literatury, lecz na nawiązaniu do stoicyzmu, który był po prostu odrzuceniem platonizmu, odrzuceniem historycznie pierwszym i dość rzadko ponawianym w dziejach platonizującego Zachodu. [...] Dzięki Deleuze owi cały awangardowy prąd myśli europejskiej zostaje przywrócony europejskiej tradycji (S. Cichowicz, Dwugłos: Stanisław Cichowicz... czyli życie i sens według Deleuze a [w:] idem, Roztrząsania bez rozbiorów, Łódź 2003, s. 119).
6 146 Jakub Momro są przez abstrakcyjne, pozaempiryczne osadzenie w przestrzeni społecznej, funkcjonalizm (sposób w jaki oddziałuje) oraz produkcję (zdolność do wytwarzania różnorodnych i objawiających się w rozmaitych wymiarach efektów sensu). To, co najistotniejsze w tych pomysłach, skrywa się znów w enigmatycznej na pozór sferze pomiędzy jasno zdefiniowanymi przestrzeniami struktury filozoficznej i społecznej. Tym razem ruch myśli skierowany zostaje w stronę linii ujścia, a zatem w stronę tego, co subwersywnie, niejako od środka, rozkłada wszelkiego rodzaju instytucje społecznego urządzenia. Ale więcej także: w takim ujęciu maszyna zastępująca strukturę stać się może zbliżeniem do ideału filozofii opisującej czystą dynamikę bytu, ponieważ co rusz w jej pracy odsłania się własna odwrotna strona, czyli słabość mechanizmu, który ją ustanawia. Najdobitniej widać to w kwestii terytorium, jakie maszyna nie tyle zajmuje w sferze dyskursywnej, ile wytwarza jego fantazmat, najczęściej ujmowany w ramach klasycznego modelu ontologicznego, czyli samoobecności pełnego bytu. Intuicje Deleuze a i Guattariego zmierzały w stronę deterytorializacji, przypatrywania się pozornie neutralnym, a w istocie naznaczonym ideologiczną siłą, momentom przejścia z jednego porządku w drugi, chwilom, w których maszyna ulega degradacji i nie pozwala już opisać przestrzeni, którą jako się rzekło tyleż okupuje, ile wytwarza. W samym tym projekcie najważniejszy wydaje się jednak wysiłek nowego ujęcia problemu podmiotu. Jedną z najlepszych części swojej książki, poświęconą opisowi strategii krytyki modelu psychoanalitycznego, Herer zatytułował Polityka pragnienia. Już w tym określeniu widać argumentację, jaką posługiwał się francuski duet, a zarazem rozjaśnia się sens tytułu pierwszej części Kapitalizmu i schizofrenii, czyli Anty-Edypa. Podstawowy błąd psychoanalizy, zdaniem autorów, polegał na tym samym fałszywym przeświadczeniu o aprioryczności oraz rzutowaniu porządku codzienności, rygoru zdrowego rozsądku na porządek transcendentalny. Klasyczny schemat Freudowski opiera się na relacji rodzinnej, która ma się nijak do istoty zjawisk, jakie w zamierzeniu miały zostać zdiagnozowane w języku analitycznym. Nie chodzi w tym miejscu jedynie o nieredukowalne zniekształcenie, jakie używana metafora wprowadza do systemu naukowego, lecz o daleko idące konsekwencje filozoficzne i polityczne. Skoro mechanizm zabicia Ojca należy rozpatrywać nie tylko utylitarnie, lecz również metafizycznie, to wówczas samo pragnienie traci swoją moc i właściwość. Oczywiście, mechanizmy obsadzenia, jakie w swojej reinterpretacji psychoanalizy podają Deleuze i Guattari, prowadzą do świadomie radykalnych ujęć. Zarówno bowiem paranoja (jako inwestycja pragnienia jednostki w społeczność: jestem jednym z was ), jak i schizofrenia (jako projekcja polimorficznej osobowości, np.: w tekstach Rimbauda) stanowi w rezultacie ostatni etap stłumienia, za którym kryje się fantazmat absolutnie skończonego procesu subiektywizacji. Lekcja, jakiej udzielają autorzy Anty-Edypa, jest jednak dużo poważniejsza niż krytyka psychoanalitycznych schematów. Pragnienie nie jest nieoznaczonym żywiołem, który ze swej istoty w każdym z kontekstów (filozoficznym czy politycznym) pozostaje rewolu-
7 147 cyjny, lecz wpisuje się w logikę maszyny. Oznacza to, że jest ono (podobnie jak sens) rezultatem pracy różnicowania i wypływa z linii ujścia. Maszyna uruchamia logikę radykalnego sprzeciwu wobec esencjalizmu, która powoduje, że pragnienie, aby zaistnieć, musi zostać wprzódy skonstruowane. 4. Jaki jest zatem podmiot w perspektywie zaproponowanej przez Deleuze a? Przede wszystkim stanowi element konstrukcji całego systemu empiryzmu transcendentalnego. Oczywiście, w całej twórczości francuskiego filozofa widać wyraźnie inklinacje strukturalistycznie, ale metodyczny charakter jego poszukiwań zostaje uzupełniony w ostatnim okresie działalności o refleksję na temat doświadczenia 13 i pojęcia. Pierwsze wiąże się ściśle z rehabilitacją zdarzenia, ale zarazem z przemyśleniem pozytywnej strony stawania się. Doświadczenie w tej optyce jest niczym innym jak eksperymentem, wynajdywaniem nowych zagadnień, inwencją zarówno strukturalną, jak i semantyczną. Jego pierwszeństwo prowadzi także do odpowiedzi na pytanie, jakie Deleuze zadał wraz z Guattarim w ostatnim swoim dziele: Co to jest filozofia? 14. Odpowiedź tylko pozornie wydaje się prosta jest wytwarzaniem pojęć. Pozornie, okazuje się bowiem, że pojęcia w myśli autora Logiki sensu mają status szczególny. Z jednej strony, są niezbywalnym elementem filozofii jako autonomicznej dyscypliny i pozwalają dostrzec, wyjawić oraz zdiagnozować to, co jest właściwym jej zdaniem, czyli badanie tego, co problematyczne. Z drugiej posiadają wartość głęboko egzystencjalną, stanowią okazję do wysiłku kreacji indywidualności, ale również sposobność, aby wyrazić niezgodę na status własnej kondycji. Pisze Herer: Właśnie opór wobec tego, czym jesteśmy, wobec możliwości, które urzeczywistniamy, stanowi sens myślenia jako kreacji. Konstruowanie pojęć, perceptów i afektów, zawsze jest jednocześnie tworzeniem nowych form możliwości życia, myśleniem wobec jakichś form istnienia, których jeszcze nie ma i których może nie będzie, które jednak aktualnie stają się, rozsadzając od wewnątrz nasz czas teraźniejszy ( ). Książka Michała Herera pozwala dostrzec ten ścisły związek pomiędzy filozoficznym, egzystencjalnym i politycznym wymiarem myśli Deleuze a. Kto wie, czy nie jest to największa jej zaleta. 13 Na temat losów pojęcia doświadczenia w nowoczesności i ponowoczesności zob. M. Jay, Songs of Experience. Modern American and European Variations on Universal Theme, University of California Press Por. G. Deleuze, F. Guattari, Qu est-ce que c est la philosophie?, Les Éditions de Minuit 1991 (wyd. pol. Co to jest filozofia?, przeł. P. Pieniążek, Gdańsk 2000).
H O R Y Z O N T Y N O W O C Z E S N O Ś C I Gilles Deleuze. Struktury - Maszyny - Kreacje to pierwsza w języku polskim próba całościowej wykładni myśli Deleuzjańskiej. Autor Różnicy i powtórzenia jawi
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii
Michał Kruszelnicki Drogi francuskiej heterologii Spis treści Wstęp 11 Część I Tło historyczne i filozoficzne podłoże heterologii Rozdział 1 Tło historyczne i społeczno -polityczne 21 Wprowadzenie........................................
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa
Lingua ac Communitas ISSN 1230-3143 Vol. 22 2012 265-270 Magdalena Filipiak Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa Czesława Piecuch, Metafizyka egzystencjalna Karla Jaspersa, Universitas,
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO (według Mieczysława Gogacza) Plan i cel prezentacji PLAN 1. Odróżnianie pytań badawczych od odpowiedzi 2. Analiza pytań badawczych 3. Analiza odpowiedzi 4. Precyzowanie
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
K o n cep cje filo zo fii przyrody
K o n cep cje filo zo fii przyrody Podręczniki filozofii przyrody rozpoczynają się zwykle rozdziałem, w którym uzasadnia się - odwołując się zazwyczaj do historii nauki - że coś takiego jak filozofia przyrody
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
2/18/2016 ELEMENTY SOCJOLOGII CO TO JEST SOCJOLOGIA? GORĄCA SOCJOLOGIA A SOCJOLOGIA NAUKOWA
ELEMENTY SOCJOLOGII dr Agnieszka Kacprzak CO TO JEST SOCJOLOGIA? socjologia (societas i logos nauka o społeczeństwie) Społeczeństwo jest to pewna liczba ludzi, którzy w określonych czasach i pod pewnymi
2/17/2015 ELEMENTY SOCJOLOGII PODRĘCZNIKI STARE WYDANIE PODRĘCZNIKA. Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012
ELEMENTY SOCJOLOGII dr Agnieszka Kacprzak PODRĘCZNIKI Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012 PODRĘCZNIKI UZPEŁNIAJĄCE: Piotr Sztompka Socjologia. Analiza społeczeństwa, Znak, Kraków, 2003 Krystyna
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 8 z 9 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Filozofia 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
GŁÓWNE ZAŁOŻENIA FILOZOFII LEONA BRUNSCHVICGA
Marta Ples GŁÓWNE ZAŁOŻENIA FILOZOFII LEONA BRUNSCHVICGA Podjęcie filozoficznych rozważań zawsze wiąże się z określeniem czym jest filozofia, jaki jest właściwy przedmiot jej badań oraz jakimi metodami
Aksjologiczny wymiar prawa
Aksjologiczny wymiar prawa red. Michał Dudek Mateusz Stępień NOMOS Copyright by Zakład Wydawniczy Nomos, 2015 Publikacja dofinansowana przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego Recenzja:
Seminarium doktoranckie. doktoratu
Seminarium doktoranckie Metodyka pracy naukowej etap Metodyka pracy naukowej etap doktoratu Plan Wymagania ustawowe Wymagania zwyczajowe opinia promotora i recenzje Egzaminy doktorskie Filozofia moralna
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WIADOMOŚCI O EPOCE wiadomości Określa ramy czasowe i genezę nazwy epoki. Wymienia głównych reprezentantów omawianych kierunków literackich. Wymienia
STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów
RODZAJE ARGUMENTÓW W DYSKURSIE PRAWNICZYM
ARGUMENTACJA PRAWNICZA WYKŁAD III Pytania: 1/ jakie są konsekwencje tezy open texture of law? 2/ czy możliwe jest sformułowanie wzorów rozstrzygania problemów prawnych? dyskurs dogmatycznoprawny 3/ do
WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;
SYMBOL Efekty kształcenia dla kierunku studiów: inżynieria zarządzania; Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria zarządzania, absolwent: Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Sylabus. Kod przedmiotu:
Sylabus Nazwa Przedmiotu: TEORIA POZNANIA Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: rok I i II, semestr i (rok akad. 009/010, 010/011) Liczba punktów
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WNH UKSW (zatwierdzone przez Radę Wydziału WNH 13.04.2015) Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 66/2015 Senatu
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Główne tezy Ferdinanda de Saussure a
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Paradoksy życia i twórczości Ferdinanda de Saussure a 2 3 studia w Genewie (fizyka, chemia, filozofia, historia sztuki, gramatyka grecka i łacińska), Lipsku
J Ę Z Y K P O L S K I W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E P O Z I O M P O D S T A W O W Y r o k s z k o l n y /
J Ę Z Y K P O L S K I W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E P O Z I O M P O D S T A W O W Y r o k s z k o l n y 2 0 1 8 / 2 0 1 9 W I A D O M O Ś C I O E P O C E Określa ramy czasowe i genezę nazwy Wymienia
Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera
Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera Andrzej Stogowski Poznań 9 V 2009 r. Sposób uprawiania przez Michała Hellera nauki i filozofii (resp. filozofii w nauce ) stawia
Stosując metodę transcendentalną, pragnę przedstawić w niniejszej pracy
Kraków SENSUS HISTORIAE ISSN 2082 0860 Vol. II (2011/1) s. 23-27 O strukturze ontycznej historyczności: uwag kilka Stosując metodę transcendentalną, pragnę przedstawić w niniejszej pracy zarys struktury
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Zajęcia wprowadzające 04.10.2016 Plan Organizacja zajęć Warunki zaliczenia Co to jest historia ekonomii i po co nam ona? Organizacja zajęć robertmrozecon.wordpress.com
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Zagadnienia antropologii filozoficznej
Zagadnienia antropologii filozoficznej 1. Człowiek najciekawszym przedmiotem poznania. 2. Człowiek najbardziej zainteresowanym podmiotem poznania. 3. Refleksja nad człowiekiem refleksja nad sobą. 4. Pierwotne
Nadawanie sensu doświadczeniom
Semina Nr 11 Scientiarum 2012 Nadawanie sensu doświadczeniom Zoltán Kövecses, Język, umysł, kultura. Praktyczne wprowadzenie, Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSI- TAS, Kraków 2011, s.
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Immanuel Kant. Dzieła zebrane
Immanuel Kant Dzieła zebrane tom iii Prolegomena do wszelkiej przyszłej metafizyki, która ma wystąpić jako nauka Ugruntowanie metafizyki moralności Metafizyczne podstawy przyrodoznawstwa Krytyka praktycznego
KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
Rodzaje prac naukowych
Wyższa Szkoła Bankowa Oddział Gdańsk Katedra Bezpieczeństwa Wewnętrznego Patryk Bieńkowski Nr indeksu: gd22175 Rodzaje prac naukowych Praca zaliczeniowa wykonana na zajęcia proseminarium pracy naukowej
Ontologie, czyli o inteligentnych danych
1 Ontologie, czyli o inteligentnych danych Bożena Deka Andrzej Tolarczyk PLAN 2 1. Korzenie filozoficzne 2. Ontologia w informatyce Ontologie a bazy danych Sieć Semantyczna Inteligentne dane 3. Zastosowania
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2
Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2 Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl Rozkład jazdy 1 Pojęcie znaku 2 Funkcje wypowiedzi językowych
POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego KRAKÓW 2002 Jeśli przyjąć, że rozmowa jest sztuką, Łatwiej powiedzieć,
Nietzsche seminarium http://nietzsche.ph-f.org/
Nietzsche seminarium http://nietzsche.ph-f.org/ Bogdan Banasiak Problemat Nietzschego 1 Drogi Panie Profesorze, w gruncie rzeczy o wiele chętniej byłbym profesorem w Bazylei niż Bogiem, nie ośmieliłem
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA Realizowany przez nauczyciela etyki: Mgr Ewę Szczepaniak-Sieradzką
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
Mgr Bożena Listkowska, Lowańskie modyfikacje tomizmu tradycyjnego pracach ks. Piotra Chojnackiego, Warszawa Recenzja doktorska
1 Mgr Bożena Listkowska, Lowańskie modyfikacje tomizmu tradycyjnego pracach ks. Piotra Chojnackiego, Warszawa 2008 Recenzja doktorska Ks. Piotr Chojnacki należy do grona znaczących filozofów polskich okresu
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy
Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku filozofia, studia pierwszego stopnia, stacjonarne i niestacjonarne (macierz efektów obszarowych i kierunkowych wraz z przypisanymi im przedmiotami) Przedmioty
Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK
NAUKA DLA PRAKTYKI Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK Podstawowe wyzwania i problemy polityki oświatowej wiążą się obecnie z modernizacją systemu
Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. wyd. 2. Kraków, Spis treści
Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. wyd. 2. Kraków, 2012 Spis treści Przedmowa 17 1. Socjologia i społeczeństwo 21 Wiedza społeczna a socjologia 21 Wizje naukowości" socjologii 27 Społeczeństwo
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych
Badania naukowe Tomasz Poskrobko Metodyka badań naukowych Badania naukowe w szerokim ujęciu etapowy proces twórczych czynności, przebiegający od ustalenia i powzięcia decyzji o rozwiązaniu problemu badawczego,
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Folia Philosophica 26, 399-402 2008 Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Recenzja książki: Pytania i perspektywy transcendentalizmu. W dwusetną
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
2. KIEROWNIK PRACOWNI Dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz prof. ndzw. UAP
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Architektury Wnętrz II 2. KIEROWNIK
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Ku wolności jako odpowiedzialności
Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA
BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA Praktyka idee normalizacji, integracji, obywatelskiego
Rodzaje prac naukowych
Wyższa Szkoła Bankowa Oddział Gdańsk Katedra Bezpieczeństwa Wewnętrznego Patryk Bieńkowski Nr indeksu: gd22175 Rodzaje prac naukowych Praca zaliczeniowa wykonana na zajęcia proseminarium pracy naukowej
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Filozofia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Philosophy 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Społecznych, Instytut Filozofii
Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany
Nazwa Kierunek Poz. kształcenia Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany Typ Opis Wstęp do filozofii kognitywistyka studia st. stacjonarne Wydział Filozofii i Socjologii, nstytut
/opis efektu/ Wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi.
Załącznik nr 1 do Uchwały Senatu PWSZ w Raciborzu Nr 72/2012 z dn. 14.06.2012 symbol kierunkowych efektów kształcenia /efekt kierunkowy/ Efekty kształcenia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia o profilu
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
IMMANUEL KANT DZIEŁA ZEBRANE. TOM II Krytyka czystego rozumu. Wydanie Translatorium Filozofii Niemieckiej Instytutu Filozofii UMK
IMMANUEL KANT DZIEŁA ZEBRANE TOM II Krytyka czystego rozumu Wydanie Translatorium Filozofii Niemieckiej Instytutu Filozofii UMK Przekład Mirosław Żelazny Redakcja naukowa Marta Agata Chojnacka, Milena
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
USTAWA. z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Projekt USTAWA z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Art. 1 W Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r. (Dz.U.1997.78.483) wprowadza się następujące zmiany: 1)