Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian
|
|
- Teresa Marciniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian
2 Wstęp Zarówno starożytni Grecy jak i starożytni Rzymianie wyznawali religię politeistyczną czyli wierzyli w wielu bogów. Zbiór bogów danej religii nazywamy panteonem bóstw. Rzymski panteon był wzorowany na greckim, dlatego większość bogów była taka sama, różniąc się jedynie imionami, czasami Rzymianie ogłaszali bogami także swoich zmarłych cesarzy. Ważną rolę w religii starożytnych stanowiły mity. Dla ludzi żyjących współcześnie mity to fascynujące i niekiedy zabawne opowieści. Jednak przed tysiącami lat traktowano je znacznie poważniej. W czasach starożytnych mity wyjaśniały tajemnice początku świata i zasady jego istnienia, przez co dla wielu dawnych ludów były zarówno religią, jak i nauką. Mity ukazują, jak kaprysy bogów wpływały na życie zwykłych śmiertelników. Opowiadają także o przygodach legendarnych bohaterów, takich jak np. Jazon, który wyprawił się na morze czarne po złote runo, czy Herakles, który był pół-człowiekiem, pół-bogiem. Mity stały się inspiracją dla Homera, autora Iliady i Odysei, poematów o bohaterach i ich przygodach. Iliada opowiada o wojnie trojańskiej, Odyseja o powrocie do Itaki Odyseusza, bohatera spod Troi.
3 Bogowie greccy Grecy uważali, że ich bogowie nie tylko przybierają ludzką postać, ale i zachowują się jak ludzie. Bogowie mieli zarówno ludzkie zalety, jak i przywary. Pobierali się, mieli dzieci, a nawet kłócili się ze sobą. Często powodowały nimi złe uczucia, na przykład zazdrość lub mściwość. Każdy z bogów opiekował się jedną dziedziną życia. Przed wyruszeniem na polowanie, należało złożyć ofiarę bogini łowów, Artemidzie. Każdy z bogów miał własne imię i rysy sobie właściwe. Różnili się między sobą pod względem płci, wieku, charakteru i władzy. Razem tworzyli jedną wielką rodzinę lub raczej państwo z monarchą na czele, którym był Zeus, rozkazujący wszystkim prowincjom: niebu, ziemi, morzu i podziemiu. Celem pozyskania łaski bogów składano im ofiary. Na stopniach ołtarza zabijano zwierzęta: krowy, woły, owce, kozy oraz świnie itd. Zwierzęta ofiarne miały często rogi złocone, przystrajano je wstążkami i wieńcami. Ubodzy, którzy nie mieli za co kupić zwierzęcia ofiarnego, przynosili ciasto wypieczone w kształcie wołu, krowy lub owcy.
4 Panteon grecki Zeus (Jowisz) - Syn Kronosa i Rei, naczelne bóstwo nieba i ziemi, bóg światłości, zsyłał deszcze, grzmoty i pioruny. Władca wszystkich bogów i ludzi. Stał na straży porządku świata, sprawiedliwości, był opiekunem wszystkich plemion greckich, patronem każdego gospodarstwa rolnego. Żoną jego była bogini Hera, jego dziećmi byli: Ares, Hefajstos, Hebe, Persefona, Apollo, Artemida, Afrodyta, Hermes, Dionizos, Herakles, Atena. Jego atrybutami były złote pioruny, orzeł i tarcza zwana egidą. Wychowała go nimfa Amalteja o koziej postaci. Jego rzymski odpowiednik to Jowisz. Hera (Junona) - Największa bogini olimpijska, siostra i żona Zeusa. Królowa nieba i ziemi, opiekowała się przede wszystkim kobietami zamężnymi i życiem rodzinnym. Bogini niebios, patronka macierzyństwa, opiekunka małżeństwa i rodziny. Ulubionym ptakiem tej bogini był paw, a roślinami lilia i granat. Uosabiała cnoty małżeńskie, w związku z czym walczyła z wszelkimi przejawami zdrady; sama cierpiała z powodu niewierności małżonka. Główne ośrodki kultu Hery znajdowały się w Samos, Sparcie i Mykenach. W Rzymie utożsamiana z Junoną. Posejdon (Neptun) - Syn Kronosa i Rei, brat Zeusa i Posejdona, bóg mórz, rzek, wysp i półwyspów, panował nad wszystkimi istotami żyjącymi w wodach morskich i lądowych. Jego władzy podlegali żeglarze wraz ze swoimi statkami. Atrybutem jego potęgi był trójząb, dzięki któremu wzniecane były burze morskie i powodowano trzęsienie ziemi. Głównym centrum kultu Posejdona była świątynia na wyspie Istmos, poświęcane mu były konie i delfiny. Jego rzymski odpowiednik to Neptun.
5 Atena (Minerwa) - Bogini pokoju i wojny słusznej, wyskoczyła z głowy Zeusa, dlatego uważana była za usposobienie wszelkiego rozumu i mądrości. Bogini mądrości, rozwagi i wojny, opiekowała się rzemiosłem, życiem społecznym oraz pracami kobiecymi, zwłaszcza tkactwem. Stoczyła spór z Posejdonem o opiekę nad Atenami, który wygrała. Atrybutami Ateny były: włócznia, hełm i egida, ulubioną rośliną oliwka, a zwierzęciem sowa. Atena miała swoje święto w Atenach o nazwie Panatenaje, świętowane na przełomie lipca i sierpnia. W Rzymie utożsamiana z Minerwą. Hades (Pluton) - bóg świata podziemnego, syn Kronosa i Rei, brat Zeusa, Posejdona, Demeter, Hestii i Hery. Uprowadził z ziemi Persefonę, córkę Demeter, która później została jego małżonką. Panował nad duszami zmarłych i podziemnymi demonami. Przy boku zawsze miał Cerbera trójgłowego psa. Hades był jednym z bogów olimpijskich, mimo że nie uczestniczył w biesiadach olimpijskich. Atrybutami boga były drzewa cyprysowe i narcyzy, sadzone na grobach, berło, klucze oraz róg obfitości. W Rzymie utożsamiany z Plutonem. Apollo (Apollo) - syn Zeusa i Latony, urodził się na wyspie Delos, był bliźniaczym bratem Artemidy. Bóg piękna i słońca, strzelając promieniami słonecznymi leczył choroby a także nagle zabijał ludzi. Przebywał na Parnasie, skąd zsyłał natchnienie, był przewodnikiem dziewięciu muz. W Delfach, za pośrednictwem kapłanki Pytii, wieszczył przyszłość. Przedstawiany jako bóg bardzo piękny, wysoki z długimi czarnymi lokami o błękitnym odcieniu. Czcili go pasterze jako opiekuna trzód. Czczony był także jako bóg muzyki, poezji, sztuki i nauki, poświęcone mu były łabędź, wilk, sęp, wawrzyn jastrząb, kruk, laur, kołczan i łuk.
6 Bogowie rzymscy Rzymianie mieli wielu bogów. Większość z nich była tymi samymi bogami i boginiami, których czcili Grecy, ale otrzymali oni nowe łacińskie imiona. Bogami ogłaszano także zmarłych cesarzy. W małych kaplicach domowych oddawano cześć bóstwom domowym larom. Bogowie patronowali każdej dziedzinie życia rzymian. Podobnie, jak ich greccy przodkowie, bogowie rzymscy byli przedstawiani w ludzkiej postaci, każdy z nich sprawował pieczę nad jedną dziedziną ludzkiego życia. Składanie ofiar bogom zapewniało ich przychylność. Rzymianie składali swoim bogom ofiary z bydła, owiec i świń. Rytuały ofiarne odbywały się na kamiennych ołtarzach przed świątyniami. Sprawowali je kapłani, którzy byli często politykami lub innymi możnymi osobistościami życia publicznego. Z wyglądu wnętrzności zwierząt ofiarnych, a szczególnie wątroby, odczytywali czy bogowie byli zadowoleni, czy gniewni. Kapłani modlili się w imieniu całej społeczności o dobre zbiory lub o zwycięstwo w wojnie.
7 Panteon rzymski Mars (Ares) - Obok Jowisza jeden z głównych bogów w mitologii rzymskiej. Odpowiednik greckiego Aresa. Początkowo czczony jako patron pór roku, szczególnie wiosny. Pasterze powierzali swoje stada opiece Marsa przed stadami wilków. Między innymi do Marsa śpiewali swoje pieśni saliowie. Był czczony jako ojciec bliźniąt: Romulusa i Remusa. Poświęcano mu jeden z miesięcy - marzec, kiedy to tradycyjnie pogoda pozwalała wznowić lub rozpocząć działania wojenne. Marsowi poświęcony był: wilk, dzięcioł i dąb. Jako Mars Gradivus, kroczył na czele wojsk na polu bitwy i pod taką postacią był czczony w starej świątyni na Via Appia, poza murami miasta. Kapitolu. Wenus (Afrodyta) - to rzymska bogini miłości utożsamiana od II wieku p.n.e. z grecką Afrodytą. Wcześniej Wenus była italską boginią wiosny, roślinności i warzyw. Głównymi atrybutami tej bogini były owoce i kwiaty. Natomiast zwierzętami które jej towarzyszyły były gołębie. W sztuce najczęściej była ukazywana naga lub do połowy obnażona, ale także jako piękna i młoda jadąca rydwanem zaprzężonym w gołębie. Najstarsza świątynia Wenus znajdowała się na Bachus (Dionizos) - według mitologii rzymskiej bóg urodzaju i winorośli, reprezentujący nie tylko jego upajający wpływ, ale także ten dobroczynny. Kiedy dorastał, odkrył niezwykłe właściwości cennego soku z winorośli. Bachus uchodził za łagodnego i dobrego boga, który obłaskawiał nawet dzikie zwierzęta. Przedstawiany był najczęściej jako krępej budowy mężczyzna z wydatnym brzuchem, często jego broda była powiązana w warkoczyki. W ręku często dzierży dzban lub róg wina lub laskę owiniętą winną latoroślą.
8 Merkury (Hermes) bóg handlu, zysku, kupiectwa, sprytu i zręczności, boski posłaniec. Pełnił funkcję opiekuna dróg, heroldów, podróżnych, kupców, rzemieślników, złodziei a także celników. Syn Jowisza i Mai, uchodził za ojca Lara, występuje także jako ojciec Ewandra i Fauna. Przedstawiany był jako posłaniec Jowisza. Atrybutami Merkurego były kaduceusz - kapelusz o szerokim rondzie, uskrzydlone sandały oraz sakiewka. Był związany z drogami, jego kapliczki stały na skrzyżowaniach. Uosabiał cztery pory roku. Merkuremu składano w ofierze pierwszą figę zebraną danego roku. Jego święto obchodzono 15 maja, w Idy majowe, kiedy kupcy skrapiali siebie i swoje towary wodą ze źródła. Diana (Artemida) - bogini łowów, wielka łowczyni, dlatego na wielu rzeźbach i obrazach przedstawia się ją z jeleniami, lub w lesie. Jej ulubionym napojem była woda źródlana. Uwielbiała także mięso pieczone na ogniu. Zsyłała także nagłą śmierć na kobiety w ciąży. Jej atrybutami był łuk i strzały, a ulubionym zwierzęciem łania. W mitologii rzymskiej to bogini księżyca i narodzin. Miejscem kultu Diany były gaje gdzie za pomocą wody z miejscowych źródeł kapłani leczyli chorych. Wulkan (Hefajstos) - rzymski bóg wulkanów, ognia oraz kowalstwa. Oddawano mu cześć w świątyni na Polu Marsowym. Jego święto obchodzono dwudziestego trzeciego sierpnia. Podczas uroczystości wrzucano do ognia ryby, a czasami i inne zwierzęta. Wzywano go zawsze podczas gaszenia pożarów. Od jego imienia pochodzi również nazwa wulkanu jako tworu geologicznego. Wierzono, że odgłosy dochodzące z pobliskiego wulkanu - Etny są wynikiem jego pracy, gdyż był kowalem. Odlewał on groty strzał i zbroje dla Marsa, Minerwy oraz pioruny dla Jowisza. BibliografiaWykonał: Bartosz Leśniak
9 - Parandowski J.: Mitologia. Londyn: Wydawnictwo Puls Optimus Pascal Multimedia: Encyklopedia Dla Dzieci.Onet.pl SA Wikipedia - wolna encyklopedia
Posejdon Hera bogini
Zeus Syn Kronosa i Rei, naczelne bóstwo nieba i ziemi, bóg światłości, zsyłał deszcze, grzmoty i pioruny. Stał na straży porządku świata, sprawiedliwości, był opiekunem wszystkich plemion greckich, patronem
Bardziej szczegółowoWykonała: Justyna Stankiewicz 7kl.
Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl. Ares W mitologii greckiej bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Symbolami Aresa są: w Grecji miecz, zbroja i tarcza, w Rzymie włócznia, zbroja i tarcza. Jego zwierzętami są: pies,
Bardziej szczegółowoStarożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda
Starożytna Grecja Agnieszka Wojewoda Spis treści Położenie Grecji O Grecji słów kilka Starożytna Grecja Bogowie i boginie Grecji Grecki teatr Igrzyska olimpijskie Agora Sztuka grecka Podsumowanie Położenie
Bardziej szczegółowoAres. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars.
Ares Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars. W astronomii identyfikowany z Baranem. Jeden z dwunastu bogów olimpijskich. Wzbudzał powszechny strach - nawet
Bardziej szczegółowoReligia Starożytnej Grecji
Religia Starożytnej Grecji - W Starożytnej Grecji ludzie wychwalali bogów ponad wszystko. - Stawiano im świątynie, wystawiali sztuki w teatrze wierząc, że kiedyś zasiądą przy stole Zeusa. - Życie codzienne,
Bardziej szczegółowo40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów. Figurka Zeusa Płytka punktacji 5 żetonów punktacji
i i i i i Autor: Jason Schneider Ilustracje: Gary Locke ELEMENTY GRY 40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów Zaokrąglasz wartość Wartość Olimpu. Olimpu nie ulega zmianie. Wartość Olimpu
Bardziej szczegółowoStaroŜytny Rzym za czasów królestwa. Autor: Natalia Jóźwiak
StaroŜytny Rzym za czasów królestwa Autor: Natalia Jóźwiak StaroŜytny Rzym poprzez wieki: Kolor purpurowy: republika rzymska Kolor fioletowy: Cesarstwo rzymskie Kolor niebieski: cesarstwo zachodniorzymskie
Bardziej szczegółowoTest dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie.
Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie. Witaj! Na lekcjach języka polskiego i historii poznałeś świat starożytnych ludów i ich wierzeń.
Bardziej szczegółowoKONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009
KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009 Opracowanie: Agnieszka Kossakowska Lewaszow i Monika Tomaszek Imię i nazwisko ucznia...kl.. CZĘŚĆ I TEST WYBORU Spośród czterech możliwych odpowiedzi wybierz jedną,
Bardziej szczegółowoBogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty
Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty Starożytni Grecy stworzyli wspaniałą mitologię pełną różnorodnych bogów, bóstw, herosów, demonów i ludzkich bohaterów, których przygody inspirują
Bardziej szczegółowowww.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!
www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net
Bardziej szczegółowoKONKURS MITOLOGICZNY- CZ
Konkurs mitologiczny dla uczniów klas piątych szkół podstawowych opracowany przez Mirosławę Kołodziejską- nauczycielkę Szkoły Podstawowej nr 8 w Koninie Zakres materiału: mity zamieszczone w podręcznikach
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki Z dziejów mieszkańców starożytnego Egiptu, Grecji i
Bardziej szczegółowoPrzygotowała: Joanna Wieczorek Zadanie Na mapie konturowej wpisz: Zadanie Uzupełnij poniższe zdania.
Przygotowała: Joanna Wieczorek Na mapie konturowej wpisz: a. nazwę kontynentu, na którym leży Grecja b. nazwę półwyspu, na którym leży Grecja c. nazwy mórz oblewających Grecję. Uzupełnij poniższe zdania.
Bardziej szczegółowoHenryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi
Henryk Sienkiewicz W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi 1. Nowela, (1876r.), która przedstawia historię miłości dwóch mężczyzn zakochanych w jednej kobiecie. 2. Nowela napisana po powrocie
Bardziej szczegółowoDrogi uczniu, Powodzenia!
Drogi uczniu, otrzymujesz do rozwiązania test składający się z 30 zadań zamkniętych wielokrotnego wyboru. Zadania te sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś(aś) wymagane programem wiadomości i umiejętności
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 8 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoReligie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Bardziej szczegółowoPrezentacja. Układ Słoneczny
Prezentacja Układ Słoneczny Układ Słoneczny Układ Słoneczny układ planetarny składający się ze Słońca i powiązanych z nim grawitacyjnie ciał niebieskich. Ciała te to osiem planet, 166 znanych księżyców
Bardziej szczegółowoW ŚWIECIE MITÓW GRECKICH
W ŚWIECIE MITÓW GRECKICH mit opowieść o otaczającym ludzkość świecie, opisująca historię bogów, zjawisk paranormalnych, demonów, legendarnych bohaterów oraz historię stworzenia świata i człowieka. Próbowała
Bardziej szczegółowoO D P O W I E D Z I. K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki
O D O W I E D Z I K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki Zadanie 1. (0-13 p.) Uzupełnij zdania: Starożytna Grecja Starożytna Hellada obejmowała południową część
Bardziej szczegółowoSłowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać
Kim byli Słowianie? Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać schronienia i przyjaźniejszej przyrody.
Bardziej szczegółowoThe voice of Students
Szkoła Podstawowa im Tadeusza Kościuszki w Zalasiu Zalas ul Ludwika Siudy 6 32-067, Tenczynek Numer 64 05/19 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER SUKCES ZUZI SETKOWICZ W KONKURSIE JUNIORMEDIA: "RYMOWANKA O MATEMATYCE"
Bardziej szczegółowoVII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014
KOD UCZNIA Informacja dla ucznia : VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny W starożytnym Egipcie,Grecji i Rzymie. ETAP SZKOLNY 2013/2014 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój
Bardziej szczegółowoAnna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...
Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA Imię... Nazwisko... klasa... 1. Uzupełnij zdania: Grecja leży na półwyspie... 75% powierzchni kraju zajmują... Grecy nazywali swój kraj... Żyli w miastach
Bardziej szczegółowoXV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V
XV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V Zadania wybrała i opracowała Magdalena Bliźniak Doradca metodyczny historii MSCDN Warszawa Drogi Uczestniku XV edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ!
Bardziej szczegółowoTest- starożytna Grecja
Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 7 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoPrace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej
Prace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej Oprac. Beata Sadowska CEL GŁÓWNY: - rozwijanie zdolności i zainteresowań poznawczych ucznia. CELE SZCZEGÓŁOWE: - poszukiwanie, porządkowanie
Bardziej szczegółowoPOWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów
Kod ucznia Suma uzyskanych punktów KONKURS HISTORYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI ROK SZKOLNY 2009/2010 Data konkursu-09 marca 2010r. DROGI UCZNIU! Witam Cię na wojewódzkim etapie konkursu
Bardziej szczegółowoUkład Słoneczny Pytania:
Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane cz. II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane cz. II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoTemat: Podróże w czasie starożytna Grecja i Rzym. Tworzenie quizów na platformie Moodle.
Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Podróże w czasie starożytna Grecja i Rzym. Tworzenie quizów na platformie Moodle. Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 1. Bezpieczne
Bardziej szczegółowoNa początku był Chaos
Na początku był Chaos Mitologia grecka Język polski Klasa V SP Na dzisiejszej lekcji dowiemy się: Co to jest mit. Co to jest mitologia. Jak powstał świat według greckiej mitologii. Poznamy niektórych bogów
Bardziej szczegółowoMatczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze
Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze 1. Cele lekcji a) Wiadomości zna treść mitu, zna osoby występujące w opowieści, zna zasady interpretacji utworu epickiego, wie, jak zbudowany jest
Bardziej szczegółowoKURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014
KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014 Imię i nazwisko ucznia (Numer ucznia): suma punktów: 50/.. Etap szkolny 1. Wymień epoki w dziejach ludzkości
Bardziej szczegółowodrogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
Bardziej szczegółowoUczta na Olimpie. Uczta na Olimpie - scenariusz przedstawienia teatralnego w klasie V d
Uczta na Olimpie - scenariusz przedstawienia teatralnego w klasie V d Uczta na Olimpie Witamy w krainie wysp i bogów. Jeśli wierzyć mitowi, to Grecja zrodzona jest z miłości bogini urodzaju Demeter i boga
Bardziej szczegółowoMateriały. Test eliminacyjny
Materiały Test eliminacyjny Witamy i zapraszamy drużyny do rozwiązania poniższego testu. Składa się on z trzech części: I to zadania zamknięte, w których tylko jedna z podanych wersji odpowiedzi jest prawidłowa;
Bardziej szczegółowoDrodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania
Drodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania o różnej skali trudności. Uważnie czytajcie polecenia. Czytelnie
Bardziej szczegółowoSyzyf - obraz Tycjana
134 - Bogowie i herosi greckiego Olimpu. Zajęcia pozalekcyjne z j. polskiego dla uczniów kl. VI Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_134 Osoby Uczestnicy Plan tygodniowy Najświeższe
Bardziej szczegółowoA B C. Źródło: historia test_maturalny_ 20062c_poziom_podstawowy2c_cz._i- 547.html
DROGI UCZNIU! Uczestniczysz w konkursie historycznym dla klas piątych szkół podstawowych, który obejmuje historię starożytnego Egiptu, Grecji i Rzymu oraz początków pisma. Test trwa 60 minut, możesz zdobyć
Bardziej szczegółowoTEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I 1. Uporządkuj wydarzenia związane z wojną trojańską. Kłótnia Achillesa i Agamemnona Porwanie Heleny Zaślubiny Peleusa i Tetydy Śmierć
Bardziej szczegółowoMitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora. Język polski Klasa V SP
Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora Język polski Klasa V SP Tytuł Plan wydarzeń : 1.Zabawa Kory na kwiecistej łące. 2.Rozmyślania boginki nad losem pachnącego
Bardziej szczegółowoJezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici
Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi
Bardziej szczegółowoStarozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak
Starozytny Egipt Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Mapa StaroŜytnego Egiptu Pismo Egipskie Fragment tekstów Piramid w komorze grobowej piramidy Unisa w Sakkarze. ALFABET HIEROGLOFICZNY Cywilizacja
Bardziej szczegółowoMATURUS 2012/2013 egzamin eliminacyjny dla szkoły podstawowej
MATURUS 2012/2013 egzamin eliminacyjny dla szkoły podstawowej Sprawdź czy arkusz jest dobrze wydrukowany. Pisz konkretnie i czytelnie. Używaj długopisu lub pióra o kolorze czarnym bądź niebieskim. Nie
Bardziej szczegółowoSTAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach
STAROŻYTNE ATENY Ateny były otwartym miastem-państwem (bystat). Zajmowali się handlem i interesowali się życiem poza Atenami. Uprawiali (dyrket) oni i sprzedawali oliwki i winogrona, a kupowali zboże z
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz
NUZYIELSKI TEST DYDKTYZNY OPROWNIE: Danuta akunowicz PODRĘZNIK: Historia Podręcznik do gimnazjum Razem przez wieki. Zrozumieć przeszłość I rka Poznań 2002 DZIŁ PROGRMU: Świat Hellenów TEMTY: U źródeł cywilizacji
Bardziej szczegółowoTemat: Lekcja powtórzeniowa do rozdziału "Starożytna Grecja". WAŻNE POJĘCIA. AMFORA naczynie służące najczęściej do przechowywania wina lub oliwy
Lekcja 16 Temat: Lekcja powtórzeniowa do rozdziału "Starożytna Grecja". WAŻNE OJĘCIA AGORA centralny plac greckiego miasta-państwa AMORA naczynie służące najczęściej do przechowywania wina lub oliwy AKROOL
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych
mgr Katarzyna Wiener, mgr E. Kowalska Szkoła Podstawowa nr 34 w Katowicach SPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych CELE: Usystematyzowanie i sprawdzenie wiedzy mitologicznej. Kształcenie
Bardziej szczegółowoLubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii,
QUIZ ROMA AETERNA Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii, jeśli sądzisz, że Ci pomogą :-) Obejrzyj
Bardziej szczegółowoCopyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016
Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Tekst: Krzysztof Szujecki Ilustracje: Wojciech Górski Projekt okładki: Jolanta
Bardziej szczegółowoKujonek Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie "Mit o Demeter i Korze"
ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki ul. Sienkiewicza 163 42-583, Bobrowniki Wydanie specjalne 10/16 PARTNER Pierwszy w tym roku szkolnym numer internetowej gazetki naszej szkoły. O
Bardziej szczegółowoTrening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.
Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich Ułóż z liter imię boga. A. S Z U E. A A N T E C. D H S E A D. A D M A T E I R E. P N E J O O S D Na podstawie informacji
Bardziej szczegółowoPROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY
PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY RUCH OBROTOWY ZIEMI Ruch obrotowy to ruch Ziemi wokół własnej osi. Oś Ziemi jest teoretyczną linią prostą, która przechodzi przez Biegun
Bardziej szczegółowoIkonografia bóstw hetyckich
Archeologia starożytnego Bliskiego Wschodu 13 listopada 2012 Plan prezentacji 1 Religia i bóstwa hetyckie Religia Imperium Hetytów Bóstwa hetyckie Tarhun (Teszub) Arinniti (Hebat) Istanu Szauszka Telipinu
Bardziej szczegółowoHinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra.
HINDUIZM Hinduizm jest religią monoteistyczną polegającą na tym, że cześć oddaje się jednemu bogu, który przejawia się pod postaciami wcieleń i żeńskiej energii. Hinduizm uznaje, że każda wiara, która
Bardziej szczegółowoPojęcia związane z mitologią
Mitologia grecka Mitologia jest zbiorem opowieści o bogach, bóstwach i herosach. W starożytnej Grecji postaci będące celem kultu podlegały antropomorfizacji. Oznacza to, że nie tylko wyglądem przypominały
Bardziej szczegółowoOpracowała: Joanna Wieczorek
I. Starożytny Egipt odczytuje informacje ze źródła kartograficznego (zaznacza na mapie Egipt Góry, Egipt Dolny, Morze Śródziemne, Morze Czerwone, Pustynię Libijską i deltę Nilu) analizuje źródło kartograficzne
Bardziej szczegółowoSpojrzenie na mity: starożytność renesans oświecenie koniec XIX w.
Mitologia - zbiór mitów. Nie są to zwykłe baśnie, w przypadku starożytnych pełniły funkcje poznawcze, objaśniały niezrozumiałe zjawiska i przybliżały porządek świata. Początkowo miały jedynie formę ustną,
Bardziej szczegółowoMapa i ilustarcje do zadania 1.
Mapa i ilustarcje do zadania 1. A. B. Źródło: https://www2.bc.edu/~mcglynka/honors3.html; http://www.crystalinks.com Zadanie 1. (2 pkt) Określ, dla których cywilzacji charakterystyczne są stroje przedstawione
Bardziej szczegółowoSzkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów
Szkolny konkurs historyczny Starożytny Egipt kraina faraonów.... /61 p. Imię i nazwisko Klasa Data Liczba punktów Na rozwiązanie testu masz 60 min. Czytaj uważnie wszystkie polecenia! Powodzenia! I Spośród
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy
pieczątka WKK Kod ucznia Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy Z dziejów mieszkańców starożytnego Egiptu, Grecji i Rzymu,
Bardziej szczegółowoNasi dziennikarze twierdzą, iż dla bezpieczeństwa lepiej czytać mitologię!
O l i m p c o d z i e n n y W y d a r z e n i a z c a ł e j G r e c j i R ok 2 015, nume r 1 Zeus wydaje nowy rozkaz! Nasz najjaśniejszy pan, Zeus, wydaje nowy rozkaz, aby każdy jego sługa czytał mitologię.
Bardziej szczegółowoSchemat punktowania i klucz odpowiedzi. 1. C 1p. za poprawnie zaznaczoną odpowiedź.
Schemat punktowania i klucz odpowiedzi Nr zadania Przykładowa odpowiedź Zasady przydzielania punktów Punktacja 1. C 1p. za poprawnie zaznaczoną odpowiedź. 2. - Achilles powinien oddać ciało Hektora, poniewaŝ
Bardziej szczegółowo1 Starożytny Rzym, jakiego nie znacie Bartosz Pasela
1 Spis treści 2 Spis treści Legiony rzymskie armia, która podbiła świat......5 Wojny, które zmieniły oblicze starożytności: I Wojna Punicka......8 Gladiatorzy, jakich nie znamy.... 13 Klaudiusz idiota
Bardziej szczegółowoPYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia?
PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I 1.Co to jest era? ( 0-1) 2.Co to jest historia? ( 0-1) 3.Jakie wydarzenie zapoczątkowało naszą erę? ( 0-1).. 4.Podaj trzy przykłady źródeł historycznych
Bardziej szczegółowoMateusz 24 Objawienie 6 Wojny i wieści wojenne, klęski głodu, zarazy, Ewangelia jest głoszona
Lekcja 5 na 2. lutego 2019 Wczesne znaki (4-14) Ucisk (21-22) Znaki na niebie (29) Syn Człowieczy pojawia się (30) Poselstwo pieczęci jest zarysem historii kościoła od jego początków do czasów Drugiego
Bardziej szczegółowoO MITACH GRECKICH. Jan Parandowski. www.superpolski.pl. Czy dokładnie przeczytałem (-am) tekst? 1. Kim był Hefajstos?
Jan Parandowski www.superpolski.pl O MITACH GRECKICH Czy dokładnie przeczytałem (-am) tekst? 1. Kim był Hefajstos? 2. Jakie życie wiedli bogowie na Olimpie? 3. Jak brzmiało imię żony Zeusa? 4. Gdzie mieszkali
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
UCZEŃ: Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający Podaje prawa i obowiązki ucznia. Wskazuje na mapie Polski swoją miejscowość. Objaśnia
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z historii
Wymagania na poszczególne oceny z historii Klasa IV Dział 1. Ja i moje otoczenie - rozumie, jaką rolę odgrywa rodzina w życiu każdego człowieka - wymienia osoby, które wchodzą w skład szkolnej społeczności
Bardziej szczegółowoMATURUS 2012/2013 egzamin finałowy dla szkoły podstawowej
MATURUS 2012/2013 egzamin finałowy dla szkoły podstawowej Sprawdź czy arkusz jest dobrze wydrukowany. Pisz konkretnie i czytelnie. Używaj długopisu lub pióra o kolorze czarnym bądź niebieskim. Nie używaj
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leon Kruczkowski. Niemcy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Leon Kruczkowski Niemcy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ETAP SZKOLNY
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ETAP SZKOLNY Instrukcja dla ucznia................... KOD UCZNIA 1. Sprawdź, czy Twój zestaw zawiera 8 stron.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Dopuszczający
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający UCZEŃ: Określa, na czym polega wyjątkowość każdego człowieka. Charakteryzuje rolę rodziny
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA w klasie 4 Szkoły Podstawowej str. 1 Wymagania
Bardziej szczegółowoŚwiat kultury i literatury antycznej - wprowadzenie
Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Złotoryi 23 października 2011 Cechą sztuki antycznej jest mimesis, czyli naśladowanie rzeczywistości. dobra sława, umiar, harmonia, cnota, ład to wartości istotne
Bardziej szczegółowoŚcieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum
Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum Realizacje/Treści programowe. Planowane osiągnięcia Nauczyciel Realizato- -rzy Data Realizowane zagadnienia, Problemy treści
Bardziej szczegółowoTrzydzieści bogiń i kult Maryi według Towarzystwa Strażnica
Trzydzieści bogiń i kult Maryi według Towarzystwa Strażnica Świadkowie Jehowy choć odrzucają kult Maryi, to jednak twierdzą że Ją szanują. Na czym polega ich szacunek dla Matki Syna Bożego? Popatrzmy sami,
Bardziej szczegółowoWymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 4
Wymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Poziom K KP KPR KPRD KPRDW Ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra / celująca* celująca poziom K konieczny poziom P podstawowy poziom R rozszerzający
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego
WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego DZIAŁ 1: JA I MOJA OJCZYZNA - rozumie, jaką rolę odgrywa rodzina w życiu każdego człowieka
Bardziej szczegółowoPOWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM
POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM Oś czasu PAMIĘTAJCIE!!! 1. Wieki zapisujemy cyframi rzymskimi a NIE arabskimi 1356 rok to XIV wiek, NIE 14 w. Jeśli wydarzenie ma miejsce po narodzeniu Chrystusa nie dodajemy
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA. Uzupełnić kartę pracy.
ZADANIA DOMOWE 16-17 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Zadania dla wszystkich: Ćwiczenia część 1 str. 22, 25. Ćwiczenia grafomotoryczne (zielone) str. 5, 6. Klasa 0b Ćwiczenia grafomotoryczne- str. 10
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo Kl. IV
Wymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo Kl. IV I. Ja i moje otoczenie - wie, na czym polega odmienność i niepowtarzalność każdego człowieka - potrafi wymienić ludzkie potrzeby - zna sposoby zaspokajania
Bardziej szczegółowoJęzyk polski styczeń
Język polski styczeń Klasa V Teraz polski! 5, rozdział V Wymogi podstawy programowej: rozpoznawanie cech gatunkowych: mitu, bajki, baśni; wyszukiwanie w tekście pytania retorycznego (jego funkcja w utworze);
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny szkolne z historii w klasie IV do nowej podstawy programowej
Wymagania na poszczególne oceny szkolne z historii w klasie IV do nowej podstawy programowej (aby uzyskać oceną wyższą należy wykazać się wiedzą na ocenę niższą) nauczyciel Piotr Eichler Ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoOLIMPIADA WIEDZY. Konkurs języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010. dla klas 5
Kod ucznia WERSJA A OLIMPIADA WIEDZY Konkurs języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010 dla klas 5 Instrukcja 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 10 zadań. 2. Czytaj bardzo uważnie wszystkie polecenia.
Bardziej szczegółowoNIEDOSTATECZNY Uczeń, który nie spełnia wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania oceny klasyfikacyjnej dopuszczającej.
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo (program nauczania ogólnego historii i społeczeństwa w klasach IV-VI Wczoraj i dziś i dr Tomasz Maćkowski)
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów
Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów S PIS TREŚCI OD AUTORKI...................... 13 Rozdział I KONIEC CZY POCZĄTEK? Koniec epopei........................ 19 Na skrzydłach legendy....................
Bardziej szczegółowomęczennica III / IV w.
męczennica III / IV w. Według legendy była córką chrześcijańskiego króla Brytów Wielu możnych ubiegało się o jej rękę Figura w Rybniku Również Eteriusz syn pogańskiego władcy sąsiedniego kraju zapragnął
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO kl. IV - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny:
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO kl. IV - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: * Kursywą oznaczono tematy, które wykraczają poza podstawę programową TEMAT OCENA DOPUSZCZAJĄCA Uczeń: OCENA DOSTATECZNA Uczeń:
Bardziej szczegółowoOGÓLNA CHARAKTERYSTYKA 9-ciu modeli architektury zespołu
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA 9-ciu modeli architektury zespołu Dziurzańska, A., Dżega, D., Śmigielska-Kaczmarek, A., Worach A., 2009, OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA 9- ZEUS kultura władzy formalnej charakterystyka:
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko.klasa.. 1. Wytłumacz pojęcia: (0-4) Polis-.. Hellada-. Agora- Dramat-.. 2. Wymień pięciu bogów greckich (0-5) 3. Diagram przedstawia ukształtowanie terenu Grecji. Wyjaśnij związek pomiędzy
Bardziej szczegółowoJeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna
Lekcja 6 na 10. listopada 2018 Biblia zawiera różne obrazy, które przedstawiają duchowe i teologiczne prawdy. Na przykład woda w Ewangelii Jana 7,38, wiatr w Ewangelii Jana 3,8 i filar w Liście do Tymoteusza
Bardziej szczegółowoHerosi Olimpu. Od człowieka po boga
Herosi Olimpu Od człowieka po boga Wstęp HEROSI OLIMPU to autorska gra fabularna napisana na piętnastą edycję Nibykonkursu. Powstała ona na bazie dwóch haseł: Olimpijczycy i Matematyka. NIBYKONKURS to
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dobrą Uczeń: podaje przykłady podziału czasu w historii wyjaśnia, dlaczego należy chronić zabytki historyczne
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu historia i społeczeństwo dla klasy 4 szkoły podstawowej. Poniższy plan wynikowy stanowi propozycję wyjściową, którą nauczyciel powinien zmodyfikować,
Bardziej szczegółowoETNOLOGIA RELIGII. Andrzej Szyjewski. Spis treści
Wprowadzenie Część pierwsza: PODSTAWY ETNOLOGII RELIGII Rozdział I: Etnologia, antropologia, etnologia religii a) ab origines b) antropologia i jej zakres c) antropologiczne rozumienie i definicja kultury
Bardziej szczegółowo