Na początku był Chaos
|
|
- Filip Biernacki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Na początku był Chaos Mitologia grecka Język polski Klasa V SP
2 Na dzisiejszej lekcji dowiemy się: Co to jest mit. Co to jest mitologia. Jak powstał świat według greckiej mitologii. Poznamy niektórych bogów i wybrane mity. Zapoznamy się też z wybranymi związkami frazeologicznymi.
3 Mitologie Mitologia to : Zbiór legend i mitów danej społeczności lub religii.
4 Jakie znacie mitologie: grecka rzymska indyjska słowiańska
5 Mitologia grecka Zbiór mitów: o bogach i boginiach, herosach, zjawiskach i postaciach nadprzyrodzonych. Wyjaśniała stworzenie świata i rozmaite zjawiska takie jak: pory roku, dzień i noc, słońce i gwiazdy.
6 Mit Jest to opowieść o świecie, opisuje historię bogów, legendarnych bohaterów, stworzeń i nadprzyrodzonych mocy. Mity tworząc mitologię opisują historię stworzenia świata i człowieka. Opisują też sens istnienia dobra i zła, jak również istnienie zjawisk przyrody (np. pory roku, piorun).
7 Mapa Grecji
8 Na początku był Chaos Na początku był Chaos. Któż zdoła powiedzieć dokładnie, co to był Chaos? Niejedni widzieli w nim jakąś istotę boską, ale bez określonego kształtu. Inni - a takich było więcej - mówili, że to wielka otchłań, pełna siły twórczej i boskich nasieni, jakby jedna masa nieuporządkowana, ciężka i ciemna, mieszanina ziemi, wody, ognia i powietrza.
9 Uranos i Gaja Z tej napełnionej otchłani, kryjącej w sobie wszystkie zarodki przyszłego świata, wyłoniły się dwa potężne bóstwa, pierwsza królewska para bogów: Uranos - Niebo i Gaja - Ziemia. Oni dali początek wielu pokoleniom bogów.
10 Tytani, cyklopi i sturęcy Z ich małżeńskiego związku wyszedł wielki ród tytanów, wśród których najstarszy był Okeanos, bóg potężnej rzeki, co szerokim, błękitnym kręgiem opływała całą ziemię dokoła. Młodszym rodzeństwem tytanów byli kiklopowie (cyklopi) i hekatonchejrowie - sturęcy.. Uranos nie był zadowolony z tego potomstwa, które było szkaradne lub okrutne. Wszyscy oni napełniali go strachem i odrazą. Nie spodziewając się po nich ani wdzięczności, ani poszanowania swej władzy ojcowskiej, strącił ich w bezdenne czeluści Tartaru.
11 Narodziny świata Razem z bogami rodził się świat. Nad ziemią, która jako ląd stały wydobywała się z chaosu, świeciło młode słońce, a z chmur spadały deszcze obfite. Podniosły się pierwsze lasy i ziemię przykryła wielka, szumiąca puszcza. Po nieznanych wzgórzach błądziły rzadkie zwierzęta. Zwolna rzeczy zaczęły przybierać znajome kształty. Źródła znalazły swe groty, a jeziora wygodne kotliny; góry śnieżnym grzebieniem zarysowały się na jasnym niebie. Gwiazdy lśniły w ciemnych przestworzach nocy, a kiedy one bladły, ptaki wydzwaniały jutrzence swą pierwszą pieśń powitalną. [...]
12 Zeus Najważniejszy Bóg, władca Olimpu Syn Kronosa i Rei Uratował swoje rodzeństwo wydostając je z brzucha Kronosa Władca nieba i ziemi Jego atrybut to błyskawice
13 Posejdon Starszy brat Zeusa Władca morza Atrybut: trójząb Nie mieszkał na Olimpie, lecz w pałacu na środku morza Śródziemnego
14 Hades Również brat Zeusa Władca świata podziemnego Jego atrybutem są klucze Towarzyszy mu pies Cerber
15 Olimp siedziba bogów
16 Politeizm i monoteizm Politeizm to wiara w wielu bogów Monoteizm to wiara w jednego boga Religia Greków i Rzymian była politeistyczna Monoteistyczna jest np. religia katolicka.
17 Mitologia w kulturze Mitologia grecka stała się podstawą kultury europejskiej, a tematy i postacie mityczne inspirowały artystów i filozofów. Od stuleci funkcjonują w językach narodowych pochodzące z mitologii związki frazeologiczne, czyli związki wyrazów o określonym, powszechnie zrozumiałym znaczeniu przenośnym. Wydarzenia przedstawione w mitach oraz opisani w nich bogowie i bohaterowie mają określone symboliczne znaczenie, stanowią wzorce pewnych postaw zwane toposami i archetypami.
18 Syzyfowe prace Syzyf był królem Koryntu. Był lubiany przez Zeusa i często zapraszany na uczty. Jednak opowiadał innym ludziom tajemnice bogów. Kiedy zdradził sekret Zeusa został skazany na śmierć. Syzyf, aby uniknąć kary schwytał boga śmierci Tanatosa.
19 Mit o Syzyfie Bóg jednak został uwolniony, a Syzyf zabity i niepochowany, przez co nie mógł trafić do krainy umarłych i jego dusza tułała się po świecie. Syzyf poskarżył się Hadesowi i ten pozwolił mu wrócić do świata żywych, aby dopilnować pogrzebu.
20 Mit o Syzyfie Syzyf jednak nie miał zamiaru wracać do Hadesu, więc ukrył się i przez wiele lat żył jeszcze na ziemi. Jednak bogowie przypomnieli sobie o nim i został surowo ukarany. Miał on przez wieczność wtaczać na bardzo wysoką i stromą górę ciężki głaz. W momencie, kiedy prawie dochodził do szczytu, głaz wyślizgiwał się z rąk i spadał na dół.
21 Syzyfowa praca praca bez końca, ciężka, bezskuteczna, bezcelowa, żmudna, niedająca żadnych efektów
22 Nić Ariadny Tezeusz był największym ateńskim bohaterem. Uratował Kretę przed potworem zamieszkującym labirynt -Minotaurem. Labirynt ten stworzył Dedal. Kiedy król Krety Minos upomniał się o ofiary dla potwora, Tezeusz postanowił wyprawić się do labiryntu i zgładzić bestię.
23 Nić Ariadny Od córki króla dostał kłębek nici. Wchodząc do labiryntu rozwijał ją, dzięki temu znał drogę powrotną. Tezuszowi udało się zabić potwora, a dzięki pomocy Ariadny bezpiecznie wyszedł z labiryntu
24 Nić Ariadny Nieoczekiwana pomoc Dobra rada
25 Co zapamiętałeś z lekcji? 1. Świat wywodzi się: a) z Chaosu b) z Olimpu c) z niczego 2. Tytani, cyklopi i sturęcy byli dziećmi: a) Uranosa i Gai b) Kronosa i Rei c) Zeusa i Hery
26 Co zapamiętałeś z lekcji? 3. Bogowie i boginie: Zeus, Posejdon, Hades, Hera, Demeter, Hestia to potomkowie: a) Kronosa i Rei b) Zeusa i Hery c).epimedeusza i Pandory 4. Gdzie mieszkał Zeus? a) na górze Otrys b) na Sycylii c) na górze Olimp
27 Co zapamiętałeś z lekcji? 5. Jakie atrybuty posiadał Posejdon? A. trójnóg B. trójząb C. dwójząb 6.Czego władcą był Hades? A. morza B. ziemi C. podziemi
28 Co zapamiętałeś z lekcji? 7.Czyją tajemnicę zdradził Syzyf? a) Hadesa b) Tezeusza c) Zeusa 8. Czyją córka była Ariadna? a) Minotaura b) Minosa c) Dedala
29 Źródła: Fragmenty z mitologia: J. Parandowski, Mity: interpretacja własna Obrazy:
30 Dziękuję za uwagę Aleksandra Czetwertyńska
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2015. Język polski klasa V
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2015 Język polski klasa V KOD UCZNIA Witamy Cię na XXI Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej Przed Tobą zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy V Instrukcja 1
KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009
KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009 Opracowanie: Agnieszka Kossakowska Lewaszow i Monika Tomaszek Imię i nazwisko ucznia...kl.. CZĘŚĆ I TEST WYBORU Spośród czterech możliwych odpowiedzi wybierz jedną,
Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie.
Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie. Witaj! Na lekcjach języka polskiego i historii poznałeś świat starożytnych ludów i ich wierzeń.
Posejdon Hera bogini
Zeus Syn Kronosa i Rei, naczelne bóstwo nieba i ziemi, bóg światłości, zsyłał deszcze, grzmoty i pioruny. Stał na straży porządku świata, sprawiedliwości, był opiekunem wszystkich plemion greckich, patronem
Drogi uczniu, Powodzenia!
Drogi uczniu, otrzymujesz do rozwiązania test składający się z 30 zadań zamkniętych wielokrotnego wyboru. Zadania te sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś(aś) wymagane programem wiadomości i umiejętności
Dlaczego bogowie ukarali Syzyfa? O Dedalu i Ikarze
Mitologia: Dlaczego bogowie ukarali Syzyfa? O Dedalu i Ikarze Język polski Klasa V SP Co to jest fascynacja? Fascynacja urzekający wpływ czegoś, urok, oczarowanie, olśnienie Fascynacja życiem, sztuką,
Marzenia uskrzydlają... Historia Dedala i Ikara
Marzenia uskrzydlają... Historia Dedala i Ikara 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna treść lektury, zna zasady interpretacji mitu, wie, w jakim celu tworzono mity. b) Umiejętności Uczeń: potrafi wymienić
SPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych
mgr Katarzyna Wiener, mgr E. Kowalska Szkoła Podstawowa nr 34 w Katowicach SPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych CELE: Usystematyzowanie i sprawdzenie wiedzy mitologicznej. Kształcenie
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z wizytą na Olimpie Opracowały : Danuta Kuc Renata Frach Projekt mitologiczny. Cele projektu : 1. Dostarczenie uczniom wiedzy na
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie V z uwzględnieniem elementów oceniania kształtującego i metod aktywizujących
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie V z uwzględnieniem elementów oceniania kształtującego i metod aktywizujących Temat: Klasa piąta eksperci mitologii greckiej. Czas: 2x45 min. Wymagania szczegółowe
Henryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi
Henryk Sienkiewicz W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi 1. Nowela, (1876r.), która przedstawia historię miłości dwóch mężczyzn zakochanych w jednej kobiecie. 2. Nowela napisana po powrocie
Podstawowym źródłem, z którego wyrosła kultura europejska, jest
Język Polski w Szkole IV VI R. IX, nr 3 2 Projekt lektura szkolna Joanna Piasta-Siechowicz Od Chaosu do Kosmosu, czyli mitologia w klasie V Podstawowym źródłem, z którego wyrosła kultura europejska, jest
KONKURS MITOLOGICZNY- CZ
Konkurs mitologiczny dla uczniów klas piątych szkół podstawowych opracowany przez Mirosławę Kołodziejską- nauczycielkę Szkoły Podstawowej nr 8 w Koninie Zakres materiału: mity zamieszczone w podręcznikach
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze
Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze 1. Cele lekcji a) Wiadomości zna treść mitu, zna osoby występujące w opowieści, zna zasady interpretacji utworu epickiego, wie, jak zbudowany jest
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane cz. II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane cz. II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl.
Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl. Ares W mitologii greckiej bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Symbolami Aresa są: w Grecji miecz, zbroja i tarcza, w Rzymie włócznia, zbroja i tarcza. Jego zwierzętami są: pies,
Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.
Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich Ułóż z liter imię boga. A. S Z U E. A A N T E C. D H S E A D. A D M A T E I R E. P N E J O O S D Na podstawie informacji
Religie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda
Starożytna Grecja Agnieszka Wojewoda Spis treści Położenie Grecji O Grecji słów kilka Starożytna Grecja Bogowie i boginie Grecji Grecki teatr Igrzyska olimpijskie Agora Sztuka grecka Podsumowanie Położenie
Kujonek Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie "Mit o Demeter i Korze"
ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki ul. Sienkiewicza 163 42-583, Bobrowniki Wydanie specjalne 10/16 PARTNER Pierwszy w tym roku szkolnym numer internetowej gazetki naszej szkoły. O
Opracowała Alina Klimaszewska, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą
Scenariusz zajęć z języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej Opracowała Alina Klimaszewska, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą Temat: Czy w stajni Augiasza
KONKURS MITOLOGICZNY DLA KLAS V
SCENARIUSZ KONKURSU MITOLOGICZNEGO DLA KLAS V KONKURS MITOLOGICZNY DLA KLAS V CELE KONKURSU: 1. Zapoznanie z treścią wybranych mitów greckich i elementami kultury starożytnej, która jest żywa do dziś,
Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy 5 szkoły podstawowej
[Prezentowany scenariusz jest formą powtórzenia wiadomości z mitologii greckiej zdobytych na lekcjach języka polskiego. Obejmuje on lekcję wprowadzającą do mitologii, analizę i interpretację mitów zamieszczonych
40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów. Figurka Zeusa Płytka punktacji 5 żetonów punktacji
i i i i i Autor: Jason Schneider Ilustracje: Gary Locke ELEMENTY GRY 40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów Zaokrąglasz wartość Wartość Olimpu. Olimpu nie ulega zmianie. Wartość Olimpu
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Najważniejsze zagadnienia Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
poszerzenie wiedzy teoretycznej o mitach, tworzenie drzewa genealogicznego bogów greckich, stworzenie schematu mapy mentalnej dotyczącej mitów,
MITOLOGICZNE INSPIRACJE Pomysł projektu z mitologią w tle zrodził się, kiedy zrealizowałam pierwsze lekcje związane z tą tematyką. Niebywałe zainteresowanie uczniów światem starożytnych Greków postanowiłam
KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO przeprowadzonej w klasie V
KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO przeprowadzonej w klasie V Marta Warpechowska n-l ZS Wyszki TEMAT: Nauka płynąca z mitu o Syzyfie i jej aktualność w XXI wieku. CELE : ogólne - doskonalenie umiejętności
SP Klasa VI, temat 2
SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 zagiąć NAUKOWCY SP Klasa VI, temat
www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!
www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net
Religia Starożytnej Grecji
Religia Starożytnej Grecji - W Starożytnej Grecji ludzie wychwalali bogów ponad wszystko. - Stawiano im świątynie, wystawiali sztuki w teatrze wierząc, że kiedyś zasiądą przy stole Zeusa. - Życie codzienne,
Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...
Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA Imię... Nazwisko... klasa... 1. Uzupełnij zdania: Grecja leży na półwyspie... 75% powierzchni kraju zajmują... Grecy nazywali swój kraj... Żyli w miastach
STAROŻYTNY TEATR GRECKI
SCENARIUSZ LEKCJI dla uczniów klas I - III STAROŻYTNY TEATR GRECKI AUTOR SCENARIUSZA mgr Hanna Kaźmierska SCENARIUSZ LEKCJI Czas realizacji: 2 x 45min TEMAT LEKCJI: W starożytnym teatrze greckim. CEL OGÓLNY:
Prace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej
Prace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej Oprac. Beata Sadowska CEL GŁÓWNY: - rozwijanie zdolności i zainteresowań poznawczych ucznia. CELE SZCZEGÓŁOWE: - poszukiwanie, porządkowanie
Syzyf - obraz Tycjana
134 - Bogowie i herosi greckiego Olimpu. Zajęcia pozalekcyjne z j. polskiego dla uczniów kl. VI Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_134 Osoby Uczestnicy Plan tygodniowy Najświeższe
Ares. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars.
Ares Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars. W astronomii identyfikowany z Baranem. Jeden z dwunastu bogów olimpijskich. Wzbudzał powszechny strach - nawet
Historia Noego Potop Przymierze Boga z Noem Synowie Noego (Rdz 6-9) KS. ARTUR ALEKSIEJUK
Historia Noego Potop Przymierze Boga z Noem Synowie Noego (Rdz 6-9) KS. ARTUR ALEKSIEJUK Kim był Noe? Ojcem Noego był Lamek jeden z potomków Seta syna Praojca Adama Noe był człowiekiem sprawiedliwym i
Wakacyjna podróż w świat starożytnej Grecji
Literka.pl Wakacyjna podróż w świat starożytnej Grecji Data dodania: 2006-01-31 12:00:00 Mity greckie są jak bajki, ciekawe niesamowite i chętnie czytane przez dorosłych i dzieci. Propozycja «podróży»
Sprawdzian predyspozycji językowo - przedmiotowych
...... imię i nazwisko Szkoła Podstawowa nr... w(e)... Witamy Cię wśród kandydatów do grona uczniów naszej szkoły! Test składa się z zadań zamkniętych i otwartych. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań
TYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma wierzchołków?.
Scenariusz opracowany w ramach projektu Opowieści, legendy, podania TYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma. Cykl zajęć: Opowieści, legendy, podania. Cele: ustalenie kolejności zdarzeń w legendzie, ustalenie głównych
Herosi Olimpu. Od człowieka po boga
Herosi Olimpu Od człowieka po boga Wstęp HEROSI OLIMPU to autorska gra fabularna napisana na piętnastą edycję Nibykonkursu. Powstała ona na bazie dwóch haseł: Olimpijczycy i Matematyka. NIBYKONKURS to
Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty
Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty Starożytni Grecy stworzyli wspaniałą mitologię pełną różnorodnych bogów, bóstw, herosów, demonów i ludzkich bohaterów, których przygody inspirują
(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad
(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad powierzchnią wód. (3) I rzekł Bóg: Niech stanie się światłość.
Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora. Język polski Klasa V SP
Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora Język polski Klasa V SP Tytuł Plan wydarzeń : 1.Zabawa Kory na kwiecistej łące. 2.Rozmyślania boginki nad losem pachnącego
Poznajemy historię najświetniejszego bohatera ateńskiego dzieje Tezeusza
Poznajemy historię najświetniejszego bohatera ateńskiego dzieje Tezeusza 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna mit o dziejach Tezeusza, zna symbole: labirynt i nić Ariadny. b) Umiejętności Uczeń: potrafi
MITY. Wykonała: Dominika Zioło
MITY Wykonała: Dominika Zioło MITOLOGIE ŚWIATA mitologia aborygeńska mitologia afrykańska mitologia anatolijska mitologia Azteków mitologia bałtyjska mitologia baskijska mitologia Celtów mitologia chińska
Spis treści. 1. Ortografia też może być przyjemna- kl. IV... 3. 2. Wkraczamy w niezwykły świat mitów- kl. V... 6
Spis treści 1. Ortografia też może być przyjemna- kl. IV... 3 2. Wkraczamy w niezwykły świat mitów- kl. V... 6 3. Z wizytą na Olimpie- kl. V... 9 4. Czy Syzyf zasłużył na tak okrutną karę?- kl. V... 12
Seanse multimedialne w planetarium
Seanse multimedialne w planetarium 11.00 Seans multimedialny: Kaluoka hina zaczarowana rafa 12.00 Seans multimedialny: Dwa szkiełka 14.00 Seans multimedialny: Dobór naturalny 16.00 Seans multimedialny:
Mitologiczne krainy. Co chcemy osiągnąć? Strategie do wyboru Aktywne wprowadzenie
Temat 59 Rozdział V Temat: Herkules i złota łania Mitologiczne krainy Czas realizacji: 45 min Plan działania 1. Aktywne wprowadzenie. 2. Opis obrazu Silvii Pastore Herkules i złota łania: określenie sytuacji
Wymaganie edukacyjne język polski klasa V
Wymaganie edukacyjne język polski klasa V wiersz Ocena dopuszczająca Uczeń potrafi: - czyta głośno wiersz, bohaterów wiersza, - określa osobę mówiącą w wierszu, - wyjaśnia pojęcie podmiot liryczny, - wyjaśnia
Mitologia grecka. Ignacy Łukaszewski
Mitologia grecka Ignacy Łukaszewski Cała prawda o mitologii? Mitologia jest zbiorem baśni o bogach i bohaterach. Naród grecki, podzielony na wiele szczepów, nie był zgodny w tym, co opowiada o swoich bóstwach.
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Historia stworzenia
Biblia dla Dzieci przedstawia Historia stworzenia Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: Bob Davies; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 7 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Język polski kwiecień
Język polski kwiecień Klasa III Słowa na czasie 3, rozdział VIII Wymogi podstawy programowej: charakterystyka literatury popularnej; cechy powieści kryminalnej; stylizacja w utworach literackich. Zadania
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
Język polski styczeń
Język polski styczeń Klasa V Teraz polski! 5, rozdział V Wymogi podstawy programowej: rozpoznawanie cech gatunkowych: mitu, bajki, baśni; wyszukiwanie w tekście pytania retorycznego (jego funkcja w utworze);
W ŚWIECIE MITÓW GRECKICH
W ŚWIECIE MITÓW GRECKICH mit opowieść o otaczającym ludzkość świecie, opisująca historię bogów, zjawisk paranormalnych, demonów, legendarnych bohaterów oraz historię stworzenia świata i człowieka. Próbowała
Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
Test- starożytna Grecja
Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji
Lekcja 1 na 6. kwietnia 2019
Lekcja 1 na 6. kwietnia 2019 Wszystko ma swój czas... (Kaznodziei Salomona 3,1). Bóg stworzył czas i rytmy, które rządzą życiem na Ziemi (rośliny, zwierzęta i ludzie). Rytmy te są takie same dla wszystkich,
DRUGA PODRÓŻ MISYJNA PAWŁA TESALONIKA I BEREA
Dzieje Apostolskie 17,1-15 A gdy przeszli Amfipolis i Apolonię, przybyli do Tesaloniki, gdzie była synagoga żydowska. Paweł zaś, według zwyczaju swego, poszedł do nich i przez trzy sabaty rozprawiał z
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ETAP SZKOLNY
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ETAP SZKOLNY Instrukcja dla ucznia................... KOD UCZNIA 1. Sprawdź, czy Twój zestaw zawiera 8 stron.
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I 1. Uporządkuj wydarzenia związane z wojną trojańską. Kłótnia Achillesa i Agamemnona Porwanie Heleny Zaślubiny Peleusa i Tetydy Śmierć
Spojrzenie na mity: starożytność renesans oświecenie koniec XIX w.
Mitologia - zbiór mitów. Nie są to zwykłe baśnie, w przypadku starożytnych pełniły funkcje poznawcze, objaśniały niezrozumiałe zjawiska i przybliżały porządek świata. Początkowo miały jedynie formę ustną,
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (3): Dlaczego Grecy stworzyli filozofię? Cele lekcji: wdrażanie do refleksji nad istotą ciągłości kultury
Teraz My. Wydanie MITOLOGICZNE
Teraz My Wydanie MITOLOGICZNE Gazetka szkolna Nr 3 Marzec 2013 1 W mitycznym świecie Jaka jest wasza reakcja, kiedy słyszycie słowo mitologia? To coś ze szkoły? O raaanyyy... nuuuda... Weź się zresetuj!!!
KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014
KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014 Imię i nazwisko ucznia (Numer ucznia): suma punktów: 50/.. Etap szkolny 1. Wymień epoki w dziejach ludzkości
STARY TESTAMENT. NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 4. NOE BUDUJE ARKĘ
NOE BUDUJE ARKĘ 16 Nastały czasy, kiedy aniołowie schodzili na ziemię i brali sobie za żony piękne dziewczyny. W wyniku tego na świecie rodzili się olbrzymi i mocarze. Nie podobało się to Panu Bogu. Widział,
RÓŻNICOWANIE WYMAGAŃ Ć W I C Z E N I A W O C E N I A N I U
RÓŻNICOWANIE WYMAGAŃ Ć W I C Z E N I A W O C E N I A N I U JAK USTALAĆ KRYTERIA OCENIANIA? Zaczynamy od wymagań podstawowych, które wyznaczają granicę pomiędzy pozytywnymi, a negatywnymi wynikami; od nich
Kreta. Ilustrowany miniprzewodnik dla pasjonatów podróży. Dagmara Połeć ISBN:
Kreta Ilustrowany miniprzewodnik dla pasjonatów podróży Dagmara Połeć ISBN: 978-83-63231-11 -8 Publikacja stanowi własność intelektualną Autora oraz wydawcy. Prosimy o uszanowanie praw Autora do wynagrodzenia
Treści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.
I. ROZKŁAD MATERIAŁU Wprowadzenie 1. Nasza lekcja historii. Czego będziemy się uczyć w klasie IV? zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem. zna system oceniania
Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów
Księgarnia PWN: Anna Świderkówna - Hellada królów S PIS TREŚCI OD AUTORKI...................... 13 Rozdział I KONIEC CZY POCZĄTEK? Koniec epopei........................ 19 Na skrzydłach legendy....................
Zadania domowe: r.
Zadania domowe: 05 06. 10. 2019r. Język polski jako obcy Szkoła Podstawowa. Klasa 0 Brak zadania domowego Klasa 1a Ćwiczenia str. 39 zad. 3 i 4, str. 40 zad. 1 i 3. Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek
chemia Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r.
Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r. Wydział Oświaty Urzędu Miejskiego, Zespół Szkół Specjalnych nr 5, Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych w Dąbrowie Górniczej
NARODZINY ŚWIATA. (Fragment książki Jana Parandowskiego Mitologia Grecka i Rzymska)
NARODZINY ŚWIATA (Fragment książki Jana Parandowskiego Mitologia Grecka i Rzymska) Na początku był Chaos. Któż zdoła powiedzieć dokładnie, co to był Chaos? Niejedni widzieli w nim jakąś istotę boską, ale
Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 22 stycznia 2011 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Informacje dla ucznia Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 22 stycznia 2011 r. zawody II stopnia (rejonowe) W niektórych zadaniach podane są cztery odpowiedzi: A,
1. Każdy ma swojego dusiołka
1. Każdy ma swojego dusiołka Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna treść wiersza B. Leśmiana Dusiołek rozumie problem dotyczący znaczenia i sensu walki człowieka ze złem i przeciwnościami
Wprowadzenie. Historia kilku słów
Wprowadzenie Korzenie literatury. Większość spośród pojęć, które odnoszą się do sztuki pisarskiej, wywodzi się bądź z greki, bądź z łaciny. Słowo literatura ma np. źródła łacińskie, poezja zaś, epos czy
Scenariusz zajęć nr 2
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Woda-niezwykła ciecz Scenariusz zajęć nr 2 I. Temat: Krążenie wody w przyrodzie. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Cele podstawy programowej:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V 1 WYMAGANIA OGÓLNE 1 ocena niedostateczna uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności, określonych w podstawie
Mity - test dla klasy V
Mity - test dla klasy V Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj polecenia. Bogowie lubili bardzo króla Koryntu i nie skąpili mu swych łask. Zapraszali go czasem na Olimp, do swej podniebnej siedziby. (...)
Biblia dla Dzieci przedstawia. Historia stworzenia
Biblia dla Dzieci przedstawia Historia stworzenia Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: Bob Davies; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Noe i Potop
Biblia dla Dzieci przedstawia Noe i Potop Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org
AUTOBIOGRAFIZM...15 1. Żal po stracie dziecka...15 2. Wspomnienia wojenne...17 3. Powrót do lat młodości...19
Spis treści ARTYSTA...11 1. Stworzyciel nieba, ziemi i człowieka... 11 2. Artysta kapłan...12 3. Artysta nieśmiertelny...13 4. Artysta dziwak...13 5. Artysta poszukujący wiedzy o człowieku...14 6. Artysta
WIDZENIA DANIELA BINGO - instrukcje
WIDZENIA DANIELA BINGO - instrukcje Przygotuj: 1. Wycięte karty BINGO (po jednej karcie dla każdego dziecka, możesz przygotować więcej kart, żeby zagrać w grę kilka razy) 2. Wycięte hasła 3. Małe pudełko
Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek
Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek http://onlyjesus.co.uk Nie ma innego Pan moim światłem Emmanuel (Wysławiamy Cię) Tańcz dla Pana Pan zmartwychwstał Niewidomi widzą Jak łania W Twoim ogniu (Duchu
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ
VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ Kolejna, ósma już edycja Przeglądu Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych odbyła się 26.02.2015 r., w gościnnych murach VI Liceum
Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji:
Grupa dzieci 4 i 5 letnich W CZERWCU zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: 1. Z końca świata czy zza ściany, to przyjaciel nasz kochany. 2. Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic
MISJE PRZYSZŁOŚCIĄ KOŚCIOŁA
MISJE PRZYSZŁOŚCIĄ KOŚCIOŁA Stacja I Pan Jezus na śmierć skazany Pan Jezus choć był niewinny, ludzie na śmierć Go skazali. Wciąż nie brak tłumów bezczynnych, gdy inni cierpią w oddali. Panie, niech Twoje
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA IV Program AZ-2-01/10. Ocena dopuszczająca
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje
Problem 3: Sprawa dla Heraklesa
PROBLEMY DŁUGOTERMINOWE 2008-2009 Problem 3: Sprawa dla Heraklesa Grupy wiekowe: I, II, III & IV Wprowadzenie Herakles zwany często z łaciny Herkulesem to najpotęŝniejszy i najwspanialszy spośród wszystkich
Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak
Starozytny Egipt Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Mapa StaroŜytnego Egiptu Pismo Egipskie Fragment tekstów Piramid w komorze grobowej piramidy Unisa w Sakkarze. ALFABET HIEROGLOFICZNY Cywilizacja
Przygotowała: Joanna Wieczorek Zadanie Na mapie konturowej wpisz: Zadanie Uzupełnij poniższe zdania.
Przygotowała: Joanna Wieczorek Na mapie konturowej wpisz: a. nazwę kontynentu, na którym leży Grecja b. nazwę półwyspu, na którym leży Grecja c. nazwy mórz oblewających Grecję. Uzupełnij poniższe zdania.
NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP
NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 15 Nastały czasy, kiedy aniołowie schodzili na ziemię i brali sobie za żony piękne dziewczyny. W wyniku tego na świecie rodzili się olbrzymi i mocarze. Nie podobało się to Panu Bogu.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 8 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
KOLOROWANKA ARKA NOEGO I ZWIERZĘTA
KOLOROWANKA ARKA NOEGO I ZWIERZĘTA Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu Pokoloruj Opowiadanie. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com 1 Dawno, dawno temu za czasów Proroka Noe ludzie czci