KONKURS MITOLOGICZNY- CZ
|
|
- Bronisława Tomczyk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Konkurs mitologiczny dla uczniów klas piątych szkół podstawowych opracowany przez Mirosławę Kołodziejską- nauczycielkę Szkoły Podstawowej nr 8 w Koninie Zakres materiału: mity zamieszczone w podręcznikach klas V szkoły podstawowej mity dodatkowe ^ mit o Edypie ^ mit o Heraklesie ^ narodziny świata według Mitologii J. Parandowskiego ^ wyprawa po złote runo ^ przyczyny wojny trojańskiej - wesele Peleusa i Tetydy - rozstrzygnięcie sporu Hery, Ateny i Afrodyty przez Parysa - ucieczka pięknej Heleny z Parysem ^ tułaczka Odysa I etap konkursu zostanie przeprowadzony w formie pisemnej. Dzieci mają za zadanie w ciągu 45 minut rozwiązać test zamieszczony poniżej. Celem jest wyłonienie pięciorga najlepszych uczniów, którzy będą walczyć o zwycięstwo w części ustnej. KONKURS MITOLOGICZNY- CZĘŚĆ PISEMNA 1. Wskaż błędy i napisz poprawnie zdania! 8 pkt. a) Na zachodzie wyłaniała się złotowłosa Eos.... b) Kobiety składały dary zgodnej i wszechmocnej Herze.... c) Odys 10 lat błąkał się po morzach i oceanach. Dotarł do domu dzięki opiece Posejdona.... d) Tymczasem Minos panował w Sparcie. Jego żona Merope urodziła syna Dedala.... e) Matka Persefony, Kora, długo błąkała się po świecie w poszukiwaniu córki Demeter Podaj inne imiona podanych postaci: 4 pkt. a) Hekatonchejrowie-... b) Uranos- c) Persefona-... d) Gaja Amalteja była: 1pkt a) przybraną siostrą Zeusa, b) kozą, która wychowywała Zeusa, 1
2 c) nimfą, która opiekowała się Zeusem, d) matką Zeusa. 4. Z Amalteją wiążesię: 1pkt a) kopytko szczęścia, b) róg obfitości, c) ząb czasu, d) oko proroka. 5. Wymień dzieci Kronosa i Rei! 6pkt Wiek złoty przypadał na czas panowania: 1pkt a) Kronosa, b) Zeusa, c) Uranasa, d) Hery. 7. Z mleka Hery powstała: 1pkt a) zupa mleczna, b) Droga Mleczna, c) cera mleczna, d) siostra mleczna. 8) Nessos był: 1pkt a) centaurem, b) cyklopem, c) tytanem, d) myśliwym. 8. Dejanira była żoną: 1pkt a) Minosa, b) Homera, c) Heraklesa, d) Apolla. 9. Podaj dosłowne znaczenie imienia Epimeteusz! 1pkt Jak się nazywała łódź Jazona? Delfy słynęły z: 1pkt a) pomnika Zeusa, b) wyroczni, c) świątyni Hery, d) pałacu Ateny. 12. Podaj treść zagadki Sfinksa! Jaka jest jej odpowiedź? 2pkt TREŚĆ ODP Jakie przestępstwa popełnił Edyp? 2pkt a)... b) Dlaczego Tejrezjasz utracił wzrok? 2pkt O kim mowa? 6pkt 2
3 a) Jego żoną była Penelopa, a synem Telemach. b) Za popełnione winy wyłupił sobie oczy, a jego żona popełniła samobójstwo. c) Dzięki niemu została zdobyta Troja. d) Jego najsłabszym miejscem była pięta. e) Z gliny i z łez ludzkich zrobił człowieka.... f) Z jej skóry została zrobiona Egida.... Druga część konkursu ma charakter ustny. Odbywa się publicznie. Widzami są koledzy zawodników przebrani w stroje starożytnych Greków. Turniej można poprzedzić inscenizacją o tematyce mitologicznej. Wskazanym byłoby, aby scenariusz został opracowany przez szóstoklasistów. Przygotowujący się do sprawdzianu po szkole podstawowej uczniowie, przypomną sobie dzięki temu zagadnienia związane z mitologią, atakże wdrożą się do samodzielnego tworzenia scenariuszy. Przy okazji można z nimi opracować scenopis i spróbować nagrać na taśmę filmową przygotowane przedstawienie. 3
4 KONKURS MITOLOGICZNY- CZĘŚĆ USTNA Zawodnicy odpowiedzą na 10 pytań, które wylosują z kapelusza. Propozycje pytań konkursowych. 1. Co Kronos zrobił ze swoimi dziećmi, aby nie odebrały mu władzy? 2. Jak się nazywały boginie zemsty? 3. Co to jest egida? 4. Z czego zrobiona była egida? 5. Jakie zwierzę opiekowało się Zeusem, kiedy Rea ocaliła go przed Kronosem? 6. Wyjaśnij, skąd wziął się róg obfitości? 7. Po co bogowie stworzyli Pandorę? 8. Jak miał na imię brat Prometeusza? 9. Kim byli Deukalion i Pyrra? 10. Czyim synem był Herakles? 11. Jak powstała Droga Mleczna? 12. Dlaczego Herakles musiał wykonać 12 prac? 13. Za czyją radą Herakles udał się do Myken, aby wykonać 12 poleceń tamtejszego króla? 14. Jak miał na imię król Myken, którego polecenia wykonywał Herakles? 15. Jak nazywał się potwór o 10 głowach, w tym jednej nieśmiertelnej, z którą walczył Herakles? 16. Królowa Amazonek otrzymała od Aresa pewien niezwykły przedmiot, który na polecenie króla Myken musiał zdobyć Herakles.Cotobyło? 17. Do kogo należała złota jabłoń, której owoce musiał zdobyć Herakles? 18. Kto strzegł złotej jabłoni? 19. Wyjaśnij współczesne znaczenie słów: a) stajnia Augiasza, b) nić Ariadny. 20. Wyjaśnij współczesne znaczenie słów: a) paniczny strach, b) znaleźć się w labiryncie. 21. Jak Nessos wpłynął na losy Heraklesa i Dejaniry? 22. Dzięki komu Tezeuszowi udało się wyjść z labiryntu? 23. Czyim synem był Edyp? 24. Jak wyglądał Sfinks? 25. Podaj brzmienie zagadki Sfinksa! 26. Wymień imiona dzieci Jokasty i Edypa! 27. Jedno z dzieci Edypa i Jokasty jest tytułowym bohaterem tragedii Sofoklesa. Podaj jego imię! 28. Jakie przestępstwa popełnił Edyp? 29. Jaką pokutę zadał sobie Edyp, gdy zrozumiał grzechy, których się dopuścił? 30. Kiedy mówimy o syzyfowej pracy? 31. O jakim odwiecznym ludzkim marzeniu mówi mit o Dedalu i Ikarze? 32. Jak się nazywała łódź, którą Argonauci wyprawili się po złote runo? 33. U kogo Jazon przebywał do dwudziestego roku życia? 4
5 34. Podaj imię bogini niezgody! 35. W jaki sposób bogini niezgody przyczyniła się do wybuchu wojny trojańskiej? 36. Czyim synem był Achilles? 37. Jak zginął Achilles? 38. Kim była Kasandra i jakie niecodzienne umiejętności posiadała? 39. Kto był mężem pięknej Heleny? 40. Skąd pochodził Odys? 41. Wymień imię żony i syna Odysa! 42. Dlaczego Odys przez 10 lat błąkał się po morzach i oceanach? 43. Co ci mówią terminy: Scylla, Charybda? 44. Kto zamienił towarzyszy Odysa w świnie? 45. Która z bogiń była przychylna Odysowi? 46. Dlaczego czasami twój pokój przypomina stajnię Augiasza? 47. Kiedy zachowujemy olimpijski spokój? 48. Jak starożytni tłumaczyli następstwo pór roku? 49. Która bogini urodziła się z piany morskiej? 50. Kto wyskoczył z głowy Zeusa? 51. Czyim atrybutem jest sowa? 52. Kto strzegł wejścia do Hadesu? 53. Czym zajmował się Charon? 54. Co ci mówi słowo obol? 55. Kto umarł z miłości do swojego odbicia? 56. Czyje rzeźby przywiązywano, aby nie uciekły? 57. Kto podtrzymywał sklepienie niebieskie? 58. Kogo nazywa się dobroczyńcą ludzkości? 59. Co jest twoją piętą Achillesa i dlaczego? 60. Jak się nazywał instrument Pana? LAUREACI KONKURSU MITOLOGICZNEGO PRZEPROWADZONEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 W KONINIE W ROKU SZKOLNYM 2002/2003 I MIEJSCE II MIEJSCE III MIEJSCE WYRÓŻNIENIE EWA WZIĘTEK AGNIESZKA ŁAPAJ PATRYCJA LEWANDOWSKA WERONIKA PILARSKA ALEKSANDRA KIN 5
KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009
KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009 Opracowanie: Agnieszka Kossakowska Lewaszow i Monika Tomaszek Imię i nazwisko ucznia...kl.. CZĘŚĆ I TEST WYBORU Spośród czterech możliwych odpowiedzi wybierz jedną,
Bardziej szczegółowoTest dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie.
Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie. Witaj! Na lekcjach języka polskiego i historii poznałeś świat starożytnych ludów i ich wierzeń.
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych
mgr Katarzyna Wiener, mgr E. Kowalska Szkoła Podstawowa nr 34 w Katowicach SPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych CELE: Usystematyzowanie i sprawdzenie wiedzy mitologicznej. Kształcenie
Bardziej szczegółowoTEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I 1. Uporządkuj wydarzenia związane z wojną trojańską. Kłótnia Achillesa i Agamemnona Porwanie Heleny Zaślubiny Peleusa i Tetydy Śmierć
Bardziej szczegółowoPosejdon Hera bogini
Zeus Syn Kronosa i Rei, naczelne bóstwo nieba i ziemi, bóg światłości, zsyłał deszcze, grzmoty i pioruny. Stał na straży porządku świata, sprawiedliwości, był opiekunem wszystkich plemion greckich, patronem
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji języka polskiego dla klasy 5 szkoły podstawowej
[Prezentowany scenariusz jest formą powtórzenia wiadomości z mitologii greckiej zdobytych na lekcjach języka polskiego. Obejmuje on lekcję wprowadzającą do mitologii, analizę i interpretację mitów zamieszczonych
Bardziej szczegółowoStarożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda
Starożytna Grecja Agnieszka Wojewoda Spis treści Położenie Grecji O Grecji słów kilka Starożytna Grecja Bogowie i boginie Grecji Grecki teatr Igrzyska olimpijskie Agora Sztuka grecka Podsumowanie Położenie
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Najważniejsze zagadnienia Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Bardziej szczegółowoNa początku był Chaos
Na początku był Chaos Mitologia grecka Język polski Klasa V SP Na dzisiejszej lekcji dowiemy się: Co to jest mit. Co to jest mitologia. Jak powstał świat według greckiej mitologii. Poznamy niektórych bogów
Bardziej szczegółowoAres. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars.
Ares Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars. W astronomii identyfikowany z Baranem. Jeden z dwunastu bogów olimpijskich. Wzbudzał powszechny strach - nawet
Bardziej szczegółowoDrogi uczniu, Powodzenia!
Drogi uczniu, otrzymujesz do rozwiązania test składający się z 30 zadań zamkniętych wielokrotnego wyboru. Zadania te sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś(aś) wymagane programem wiadomości i umiejętności
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z wizytą na Olimpie Opracowały : Danuta Kuc Renata Frach Projekt mitologiczny. Cele projektu : 1. Dostarczenie uczniom wiedzy na
Bardziej szczegółowoMarzenia uskrzydlają... Historia Dedala i Ikara
Marzenia uskrzydlają... Historia Dedala i Ikara 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna treść lektury, zna zasady interpretacji mitu, wie, w jakim celu tworzono mity. b) Umiejętności Uczeń: potrafi wymienić
Bardziej szczegółowoPrace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej
Prace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej Oprac. Beata Sadowska CEL GŁÓWNY: - rozwijanie zdolności i zainteresowań poznawczych ucznia. CELE SZCZEGÓŁOWE: - poszukiwanie, porządkowanie
Bardziej szczegółowoTest- starożytna Grecja
Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji
Bardziej szczegółowoWykonała: Justyna Stankiewicz 7kl.
Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl. Ares W mitologii greckiej bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Symbolami Aresa są: w Grecji miecz, zbroja i tarcza, w Rzymie włócznia, zbroja i tarcza. Jego zwierzętami są: pies,
Bardziej szczegółowoposzerzenie wiedzy teoretycznej o mitach, tworzenie drzewa genealogicznego bogów greckich, stworzenie schematu mapy mentalnej dotyczącej mitów,
MITOLOGICZNE INSPIRACJE Pomysł projektu z mitologią w tle zrodził się, kiedy zrealizowałam pierwsze lekcje związane z tą tematyką. Niebywałe zainteresowanie uczniów światem starożytnych Greków postanowiłam
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane cz. II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Mity wybrane cz. II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoMatczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze
Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze 1. Cele lekcji a) Wiadomości zna treść mitu, zna osoby występujące w opowieści, zna zasady interpretacji utworu epickiego, wie, jak zbudowany jest
Bardziej szczegółowoTrening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.
Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich Ułóż z liter imię boga. A. S Z U E. A A N T E C. D H S E A D. A D M A T E I R E. P N E J O O S D Na podstawie informacji
Bardziej szczegółowoHenryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi
Henryk Sienkiewicz W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi 1. Nowela, (1876r.), która przedstawia historię miłości dwóch mężczyzn zakochanych w jednej kobiecie. 2. Nowela napisana po powrocie
Bardziej szczegółowoReligia Starożytnej Grecji
Religia Starożytnej Grecji - W Starożytnej Grecji ludzie wychwalali bogów ponad wszystko. - Stawiano im świątynie, wystawiali sztuki w teatrze wierząc, że kiedyś zasiądą przy stole Zeusa. - Życie codzienne,
Bardziej szczegółowoMateriały. Test eliminacyjny
Materiały Test eliminacyjny Witamy i zapraszamy drużyny do rozwiązania poniższego testu. Składa się on z trzech części: I to zadania zamknięte, w których tylko jedna z podanych wersji odpowiedzi jest prawidłowa;
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji języka polskiego w klasie V z uwzględnieniem elementów oceniania kształtującego i metod aktywizujących
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie V z uwzględnieniem elementów oceniania kształtującego i metod aktywizujących Temat: Klasa piąta eksperci mitologii greckiej. Czas: 2x45 min. Wymagania szczegółowe
Bardziej szczegółowoSyzyf - obraz Tycjana
134 - Bogowie i herosi greckiego Olimpu. Zajęcia pozalekcyjne z j. polskiego dla uczniów kl. VI Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_134 Osoby Uczestnicy Plan tygodniowy Najświeższe
Bardziej szczegółowoNasi dziennikarze twierdzą, iż dla bezpieczeństwa lepiej czytać mitologię!
O l i m p c o d z i e n n y W y d a r z e n i a z c a ł e j G r e c j i R ok 2 015, nume r 1 Zeus wydaje nowy rozkaz! Nasz najjaśniejszy pan, Zeus, wydaje nowy rozkaz, aby każdy jego sługa czytał mitologię.
Bardziej szczegółowoReligie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Bardziej szczegółowoDlaczego bogowie ukarali Syzyfa? O Dedalu i Ikarze
Mitologia: Dlaczego bogowie ukarali Syzyfa? O Dedalu i Ikarze Język polski Klasa V SP Co to jest fascynacja? Fascynacja urzekający wpływ czegoś, urok, oczarowanie, olśnienie Fascynacja życiem, sztuką,
Bardziej szczegółowo~ ~ SCENARIUSZ ZAJĘĆ BLOKOWYCH ~ ~
Świat widziany oczyma starożytnych Greków 1 Elżbieta Bojanowska Tomaszów Mazowiecki WSTĘP Na zakończenie cyklu lekcji związanych ze starożytną Grecją przeprowadziłam zajęcia powtórzeniowe w postaci większego
Bardziej szczegółowoSTAROŻYTNY TEATR GRECKI
SCENARIUSZ LEKCJI dla uczniów klas I - III STAROŻYTNY TEATR GRECKI AUTOR SCENARIUSZA mgr Hanna Kaźmierska SCENARIUSZ LEKCJI Czas realizacji: 2 x 45min TEMAT LEKCJI: W starożytnym teatrze greckim. CEL OGÓLNY:
Bardziej szczegółowoKONKURS MITOLOGICZNY DLA KLAS V
SCENARIUSZ KONKURSU MITOLOGICZNEGO DLA KLAS V KONKURS MITOLOGICZNY DLA KLAS V CELE KONKURSU: 1. Zapoznanie z treścią wybranych mitów greckich i elementami kultury starożytnej, która jest żywa do dziś,
Bardziej szczegółowoWierzenia starożytnych Greków i Rzymian
Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian Wstęp Zarówno starożytni Grecy jak i starożytni Rzymianie wyznawali religię politeistyczną czyli wierzyli w wielu bogów. Zbiór bogów danej religii nazywamy panteonem
Bardziej szczegółowoDrodzy Nauczyciele i Uczniowie! Zapraszamy do udziału w XXI Warszawskim Konkursie Mitologicznym,
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 359 im. ZAWISZAKÓW PROPORCA VICTORIA w WARSZAWIE ul. PROMIENISTA 12 A tel/fax 22 8637304 www.promienista.waw.pl Drodzy Nauczyciele i Uczniowie! Zapraszamy do udziału w XXI Warszawskim
Bardziej szczegółowoAnna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...
Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA Imię... Nazwisko... klasa... 1. Uzupełnij zdania: Grecja leży na półwyspie... 75% powierzchni kraju zajmują... Grecy nazywali swój kraj... Żyli w miastach
Bardziej szczegółowoPYTANIA DO TESTU. IX Gminny Konkurs Mitologiczny SKRZYDŁA SĄ TYLKO PRZENOŚNIĄ. Jakubowice Konińskie 2017
IX Gminny Konkurs Mitologiczny SKRZYDŁA SĄ TYLKO PRZENOŚNIĄ Jakubowice Konińskie 2017 PYTANIA DO TESTU 1. Kim był Ganimedes? 2. Co zapewniało bogom nieśmiertelność? 3. Skąd Dzeus bierze pioruny? 4. Kto
Bardziej szczegółowoMITY. Wykonała: Dominika Zioło
MITY Wykonała: Dominika Zioło MITOLOGIE ŚWIATA mitologia aborygeńska mitologia afrykańska mitologia anatolijska mitologia Azteków mitologia bałtyjska mitologia baskijska mitologia Celtów mitologia chińska
Bardziej szczegółowoPoznajemy historię najświetniejszego bohatera ateńskiego dzieje Tezeusza
Poznajemy historię najświetniejszego bohatera ateńskiego dzieje Tezeusza 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna mit o dziejach Tezeusza, zna symbole: labirynt i nić Ariadny. b) Umiejętności Uczeń: potrafi
Bardziej szczegółowoJęzyk polski styczeń
Język polski styczeń Klasa V Teraz polski! 5, rozdział V Wymogi podstawy programowej: rozpoznawanie cech gatunkowych: mitu, bajki, baśni; wyszukiwanie w tekście pytania retorycznego (jego funkcja w utworze);
Bardziej szczegółowoKujonek Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie "Mit o Demeter i Korze"
ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki ul. Sienkiewicza 163 42-583, Bobrowniki Wydanie specjalne 10/16 PARTNER Pierwszy w tym roku szkolnym numer internetowej gazetki naszej szkoły. O
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO przeprowadzonej w klasie V
KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO przeprowadzonej w klasie V Marta Warpechowska n-l ZS Wyszki TEMAT: Nauka płynąca z mitu o Syzyfie i jej aktualność w XXI wieku. CELE : ogólne - doskonalenie umiejętności
Bardziej szczegółowochemia Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r.
Dąbrowa Górnicza, dn. 30 marca 2015 r. Wydział Oświaty Urzędu Miejskiego, Zespół Szkół Specjalnych nr 5, Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych w Dąbrowie Górniczej
Bardziej szczegółowoEpoka literacka (kulturowa)
Starożytność Epoka literacka (kulturowa) Jest to okres w historii literatury powszechnej lub narodowej, w którym dominują pewne zbliżone do siebie, prądy lub kierunki literackie. Starożytność Starożytność
Bardziej szczegółowoStreszczenie mitów zawartych w mitologii greckiej
Streszczenie mitów zawartych w mitologii greckiej Mit o powstaniu świata Od zarania dziejów Grecy zastanawiali się, jak powstał świat, skąd wzięli się bogowie i ludzie. Na pytania te udzielano wielu różnych
Bardziej szczegółowoCzytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska
Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska Piaseczno, 10 września 2018 r. PIERWSZY MIĘDZYSZKOLNY KONKURS CZYTELNICZY Z LEKTURĄ ZA PAN BRAT! Dyrekcja szkoły
Bardziej szczegółowoOpracowała Alina Klimaszewska, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą
Scenariusz zajęć z języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej Opracowała Alina Klimaszewska, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą Temat: Czy w stajni Augiasza
Bardziej szczegółowoKonkurs dla klas VI-ych W krainie lektur
Konkurs dla klas VI-ych W krainie lektur REGULAMIN: 1. Każda klasa typuje 3 osobową drużynę która ją reprezentuje. 2. Konkurs składa się z 5 etapów. a) I etap - drużyna ma 5 minut na podkreślenie właściwej
Bardziej szczegółowoSchemat punktowania i klucz odpowiedzi. 1. C 1p. za poprawnie zaznaczoną odpowiedź.
Schemat punktowania i klucz odpowiedzi Nr zadania Przykładowa odpowiedź Zasady przydzielania punktów Punktacja 1. C 1p. za poprawnie zaznaczoną odpowiedź. 2. - Achilles powinien oddać ciało Hektora, poniewaŝ
Bardziej szczegółowoVII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014
KOD UCZNIA Informacja dla ucznia : VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny W starożytnym Egipcie,Grecji i Rzymie. ETAP SZKOLNY 2013/2014 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój
Bardziej szczegółowo406 r. p.n.e. mit o rodzie Labdakidów GENEZA przekleństwo król Teb Koryntu Polibosowi Meropie
Geneza Sofokles wprowadził wiele innowacji scenicznych dodał trzeciego aktora w tragedii oraz dekoracje na scenie. Ograniczył rolę bogów, kładąc nacisk na przeżycia osób dramatu. Odszedł od trylogii tragicznych
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA. Uzupełnić kartę pracy.
ZADANIA DOMOWE 16-17 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Zadania dla wszystkich: Ćwiczenia część 1 str. 22, 25. Ćwiczenia grafomotoryczne (zielone) str. 5, 6. Klasa 0b Ćwiczenia grafomotoryczne- str. 10
Bardziej szczegółowoBogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty
Bogowie greccy - mitologia. Bogowie greccy i ich atrybuty Starożytni Grecy stworzyli wspaniałą mitologię pełną różnorodnych bogów, bóstw, herosów, demonów i ludzkich bohaterów, których przygody inspirują
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA POLSKIEGO dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019
Nr identyfikacyjny spjp - 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie sp szkoła podstawowa, symbol przedmiotu (np. HI historia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 7 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoHistoria patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK
Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK Kim był Izaak? Izaak był synem Abrahama i Sary Izaak był synem obiecanym Abrahamowi i Sarze przez
Bardziej szczegółowoDownloaded from: justpaste.it/wtj5. Wolne postaci. Bogowie
Downloaded from: justpaste.it/wtj5 Wolne postaci Bogowie Posejdon Helios Hypnos Hermes boski szybkobieżny posłaniec, syn Zeusa i Mai; informujący wszystkich o postanowieniach ojca; bóg złodziei i kupców;
Bardziej szczegółowoDrodzy Nauczyciele i Uczniowie! Zapraszamy do udziału w XVIII Warszawskim Gimnazjalnym Konkursie Mitologicznym,
Gimnazjum nr 113 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. ZAWISZAKÓW PROPORCA VICTORIA w WARSZAWIE ul. PROMIENISTA 12 A tel/fax 22 8637304 www.promienista.waw.pl Drodzy Nauczyciele i Uczniowie! Zapraszamy do udziału
Bardziej szczegółowoW ŚWIECIE MITÓW OBYŚ NIE BŁĄDZIŁ POTOMKU ATENY I MIŁOŚNIKU FORTUNY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM
W ŚWIECIE MITÓW OBYŚ NIE BŁĄDZIŁ POTOMKU ATENY I MIŁOŚNIKU FORTUNY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM Imię i nazwisko... Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj poniższe polecenia.,,muzo! Męża wyśpiewaj, co
Bardziej szczegółowoMiędzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2015. Język polski klasa V
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2015 Język polski klasa V KOD UCZNIA Witamy Cię na XXI Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej Przed Tobą zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy V Instrukcja 1
Bardziej szczegółowowww.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!
www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net
Bardziej szczegółowoParafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 5
Nazwisko rodziny: Adres:.... KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 5 Księga Rodzaju 1. Jak miał na imię król Elamu, którego rozgromił Abram uwalniając swojego bratanka Lota? 2. W jakiej miejscowości Abraham
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z historii
Wymagania na poszczególne oceny z historii Klasa IV Dział 1. Ja i moje otoczenie - rozumie, jaką rolę odgrywa rodzina w życiu każdego człowieka - wymienia osoby, które wchodzą w skład szkolnej społeczności
Bardziej szczegółowoW ŚWIECIE MITÓW GRECKICH
W ŚWIECIE MITÓW GRECKICH mit opowieść o otaczającym ludzkość świecie, opisująca historię bogów, zjawisk paranormalnych, demonów, legendarnych bohaterów oraz historię stworzenia świata i człowieka. Próbowała
Bardziej szczegółowoGry z mitologią w tle PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLASY V
Gry z mitologią w tle PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLASY V Celem projektu jest zachęcanie uczniów do świadomego, krytycznego i twórczego podejścia do gier w świecie opanowanym niemal całkowicie przez gry komputerowe.
Bardziej szczegółowoNie tylko dla bierzmowańców! Pytania do Ewangelii wg św. Marka. 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek?
Nie tylko dla bierzmowańców! wg św. Marka 1. Czyim synem był Marek? 2. Czyim krewnym był Marek? 3. Dla jakich ludzi przeznaczona była druga Ewangelia? 4. Kim był adresat owej Ewangelii? 5. Kiedy została
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 8 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoTeraz My. Wydanie MITOLOGICZNE
Teraz My Wydanie MITOLOGICZNE Gazetka szkolna Nr 3 Marzec 2013 1 W mitycznym świecie Jaka jest wasza reakcja, kiedy słyszycie słowo mitologia? To coś ze szkoły? O raaanyyy... nuuuda... Weź się zresetuj!!!
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz
NUZYIELSKI TEST DYDKTYZNY OPROWNIE: Danuta akunowicz PODRĘZNIK: Historia Podręcznik do gimnazjum Razem przez wieki. Zrozumieć przeszłość I rka Poznań 2002 DZIŁ PROGRMU: Świat Hellenów TEMTY: U źródeł cywilizacji
Bardziej szczegółowoAnna Duda nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum w Główczycach
Anna Duda nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum w Główczycach Jak aktywizować uczniów? Przykładowy scenariusz lekcji języka polskiego z wykorzystaniem metod aktywizujących, w tym dramy. Aktywność i aktywizacja
Bardziej szczegółowoSpojrzenie na mity: starożytność renesans oświecenie koniec XIX w.
Mitologia - zbiór mitów. Nie są to zwykłe baśnie, w przypadku starożytnych pełniły funkcje poznawcze, objaśniały niezrozumiałe zjawiska i przybliżały porządek świata. Początkowo miały jedynie formę ustną,
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Sofokles. Król Edyp
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Sofokles Król Edyp Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych.
Marta Puza Scenariusz lekcji Temat: Co wiem na temat filozofii? Konkurs Klasa: II gimnazjum Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych. Cele szczegółowe
Bardziej szczegółowoPodstawowym źródłem, z którego wyrosła kultura europejska, jest
Język Polski w Szkole IV VI R. IX, nr 3 2 Projekt lektura szkolna Joanna Piasta-Siechowicz Od Chaosu do Kosmosu, czyli mitologia w klasie V Podstawowym źródłem, z którego wyrosła kultura europejska, jest
Bardziej szczegółowoPowiatowy Konkurs Literacko-Historyczny.,,W kręgu bogów i bohaterów mitologicznych" dla klas VIII szkół podstawowych i III gimnazjum.
Powiatowy Konkurs Literacko-Historyczny,,W kręgu bogów i bohaterów mitologicznych" dla klas VIII szkół podstawowych i III gimnazjum I. Tytuł konkursu: Regulamin,,Wśród bogów i bohaterów mitologicznych"
Bardziej szczegółowoMapa i ilustarcje do zadania 1.
Mapa i ilustarcje do zadania 1. A. B. Źródło: https://www2.bc.edu/~mcglynka/honors3.html; http://www.crystalinks.com Zadanie 1. (2 pkt) Określ, dla których cywilzacji charakterystyczne są stroje przedstawione
Bardziej szczegółowo40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów. Figurka Zeusa Płytka punktacji 5 żetonów punktacji
i i i i i Autor: Jason Schneider Ilustracje: Gary Locke ELEMENTY GRY 40 kart wspinaczki (o wartości 1-10) 16 kart greckich bogów Zaokrąglasz wartość Wartość Olimpu. Olimpu nie ulega zmianie. Wartość Olimpu
Bardziej szczegółowo1. Gramy w baśń, legendę, mit i bajkę
1. Gramy w baśń, legendę, mit i bajkę Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna zasady gry planszowej, rozumie polecenia do wykonania podczas gry, rozumie potrzebę pracy zespołowej, rozumie
Bardziej szczegółowoTemat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością.
Temat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością. (Lekcja na podstawie filmu Buntownik z wyboru ) 1. Przeczytaj podany fragment recenzji, a następnie odpowiedz na pytanie, czym charakteryzuje
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
dr Teresa Maresz Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SZLAK: W latach stalinizmu ZAGADNIENIE NA PORTALU: Oddział zbrojny Leona Mellera
Bardziej szczegółowoSpis treści. 1. Ortografia też może być przyjemna- kl. IV... 3. 2. Wkraczamy w niezwykły świat mitów- kl. V... 6
Spis treści 1. Ortografia też może być przyjemna- kl. IV... 3 2. Wkraczamy w niezwykły świat mitów- kl. V... 6 3. Z wizytą na Olimpie- kl. V... 9 4. Czy Syzyf zasłużył na tak okrutną karę?- kl. V... 12
Bardziej szczegółowoXV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V
XV MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA HISTORIA kl. V Zadania wybrała i opracowała Magdalena Bliźniak Doradca metodyczny historii MSCDN Warszawa Drogi Uczestniku XV edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ!
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum
Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum Temat: Świat na strychu tworzymy opis świata wewnętrznego Myszki. Cel główny: Próba interpretacji i analizy tekstu literackiego Cele operacyjne:
Bardziej szczegółowoSEN I MIT W TERAPII KREATYWNEJ
ENETEIA Centrum Edukacji Psychologicznej i Medycznej 00-719 Warszawa, ul. Zwierzyniecka 8 A/21 tel. 22 840-84-60, fax 22 840-84-61 www.terapia.eneteia.pl SEN I MIT W TERAPII KREATYWNEJ Podstawy analizy
Bardziej szczegółowoTemat: Podróże w czasie starożytna Grecja i Rzym. Tworzenie quizów na platformie Moodle.
Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Podróże w czasie starożytna Grecja i Rzym. Tworzenie quizów na platformie Moodle. Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 1. Bezpieczne
Bardziej szczegółowozorganizowanie transportu. Dodatkowo w sprawnym przebiegu konkursu pomagali uczniowie - gospodarze, służąc przybyłym gościom za przewodników.
{slimbox images/stories/pliki/konkursy/mitologiczny/2017/mitologia1_1.jpg,images/stories/pliki/konkursy 11 lutego 2017 roku w Zespole Szkół Nr 1 w Przysietnicy miała miejsce trzecia już edycja gminnego
Bardziej szczegółowoHISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA
HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa
Bardziej szczegółowoKAIN I ABEL. 1 Księga Mojżeszowa 4,1-16
1 Księga Mojżeszowa 4,1-16 Adam obcował z żoną swoją Ewą, a ta poczęła i urodziła Kaina. Wtedy rzekła: Wydałam na świat mężczyznę z pomocą Pana. Potem urodziła jeszcze brata jego Abla. Abel był pasterzem
Bardziej szczegółowoSTARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA
ŻONA DLA IZAAKA 34 Pamiętamy, że Pan Bóg obiecał Abrahamowi i Sarze, że pomimo że są w starym wieku będą mieli syna. O oznaczonym czasie, przepowiedzianym przez Pana Boga narodził się Izaak. Abraham bardzo
Bardziej szczegółowoWymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 4
Wymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Poziom K KP KPR KPRD KPRDW Ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra / celująca* celująca poziom K konieczny poziom P podstawowy poziom R rozszerzający
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wilostopniowy z języka polskiego dla uczniów klasy V szkoły po
Literka.pl Test sprawdzający wilostopniowy z języka polskiego dla uczniów klasy V szkoły po Data dodania: 2007-05-17 07:11:54 Dokument zawiera test sprawdzający wielostopniowy dla uczniów klasy V szkoły
Bardziej szczegółowoMATURUS 2014 egzamin eliminacyjny dla szkoły podstawowej
MATURUS 2014 egzamin eliminacyjny dla szkoły podstawowej Sprawdź czy arkusz jest dobrze wydrukowany. Pisz konkretnie i czytelnie. Używaj długopisu lub pióra o kolorze czarnym bądź niebieskim. Nie używaj
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASA II- III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
SCENARIUSZ LEKCJI Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASA II- III SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEMAT: KTO KOCHA SWÓJ KRAJ Małgorzata Sobczak/Agnieszka Pakońska CELE LEKCJILE LEKCJI zapoznanie uczniów z treścią piosenki
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN METODYCZNY III
RAMOWY PLAN METODYCZNY III Klasa: I Czas: 45 minut Podręcznik: Zrozumieć słowo Anity Gis, Wydawnictwo ARKA, klasa I Temat: Morska wędrówka metaforą życia. Cele operacyjne: Uczeń: uczeń analizuje i interpretuje
Bardziej szczegółowoCopyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016
Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2016 Tekst: Krzysztof Szujecki Ilustracje: Wojciech Górski Projekt okładki: Jolanta
Bardziej szczegółowoAntyczni. Hierarchia bogów Życiorys Afrodyty TYLKO TU. Od zera do bohatera WYWIAD Z DEDALEM. Specjalnie dla nas HERKULES
Antyczni Specjalnie dla nas HERKULES Od zera do bohatera Hierarchia bogów Życiorys Afrodyty TYLKO TU WYWIAD Z DEDALEM 3 W TYM NUMERZE : JAK POWSTAŁ CZŁOWIEK? GNIEWNY BÓG MÓRZ I OCEANÓW. EDYP, DOBRY CZY
Bardziej szczegółowoPowiatowy Konkurs Mitologiczny dla szkół podstawowych powiatu buskiego - sesja 2015
Powiatowy Konkurs Mitologiczny dla szkół podstawowych powiatu buskiego - sesja 2015 Rusza kolejna edycja konkursu Świat starożytnej Grecji, której organizatorem jest Szkoła Podstawowa nr 2 w Busku - Zdroju
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA
Szkoła Podstawowa Klasa 0 ZADANIA DOMOWE 13-14 PAŹDZIERNIKA Piszę i liczę uzupełniamy całą stronę 13. Klasa Ia Uzupełniamy kartę pracy, litera j, J zadanie 8/39 i 2/40 Klasa Ib Klasa 1 b Karta pracy -
Bardziej szczegółowoPROJEKT LONDYN 2014 SŁÓW PARĘ O LONDYNIE W JAKIM PAŃSTWIE ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ FLAGĘ PAŃSTWA, KTÓRYM LEŻY LONDYN: NAD JAKĄ RZEKĄ LEŻY LONDYN?
LO DY SŁÓW PARĘ O LONDYNIE W JAKIM PAŃSTWIE ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ FLAGĘ PAŃSTWA, KTÓRYM LEŻY LONDYN: NAD JAKĄ RZEKĄ LEŻY LONDYN? 2 JAK OKREŚLAMY MIESZKAŃCÓW LONDYNU? ZAZNACZ NA PONIŻSZEJ MAPIE,
Bardziej szczegółowoPowiatowy Konkurs Mitologiczny dla szkół podstawowych powiatu buskiego - sesja 2014
Powiatowy Konkurs Mitologiczny dla szkół podstawowych powiatu buskiego - sesja 2014 Rusza kolejna edycja konkursu Świat starożytnej Grecji, której organizatorem jest Szkoła Podstawowa nr 2 w Busku - Zdroju
Bardziej szczegółowo