Rejestr kontroli doraźnych prowadzonych przez Oddział Kontroli i Monitorowania za okres r r.

Transkrypt

1 Rejestr kontroli doraźnych prowadzonych przez Oddział Kontroli i Monitorowania za okres r r. Lp. Sygnatura Nazwisko i imię wizytatora przeprowadzającego kontrolę 1. WNP.OKM Nowacka Halina Termin kontroli Numer upoważnia r 936/ WO Zakres kontroli Nazwa szkoły / placówki, adres Zgodność z przepisami prawa organizacji pracy świetlicy szkolnej i zapewnia bezpieczeństwa uczniom w czasie pobytu w szkole w roku. Publiczna Szkoła Podstawowa w Murowie ul. Wolności Murów Wydano zalecenia / Treść zaleceń 1. Zaleca się prowadzić dzienniki zajęć w świetlicy, zgod z 8a ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz. 225, z póżn.zm.). 2. Zaleca się uzupełnić dziennik zajęć w świetlicy, zgod z 8a ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz. 225, z póżn.zm.). 3. Zaleca się określe w statucie warunków pobytu w szkole zapewniających uczniom bezpieczeństwo zgod z 16 pkt 3 załącznika nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 oraz z 2007 r. Nr 35 poz. 222). 4. Zaleca się określe w statucie zadań innych pracowników, związanych z zapewm bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę zgod z 11 załącznika nr 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. Nr 61, poz. 624 oraz z 2007 r. Nr 35, poz. 222). 5. Zaleca się, co najmj raz w roku, przy dokonywaniu kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do szkoły, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, określać kierunki ich poprawy zgod z 3 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.). 1

2 2. WNP.OKM Nowacka Halina r 748/ WO Przestrzega 4a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz.69) Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 1 w Opolu ul. Reymonta 43, Opole Zaleca się zapewniać uczniom możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych w pomieszczeniach szkoły zgod z 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.). 3. WNP.OKM WNP.OKM Nowacka Halina Nowacka Halina r 755/ WO r 758/WO Przestrzega 4a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz.69) Przestrzega 4a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz.69) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Zespole Szkół Miejskich nr 1 ul. Mieszka I Kędzierzyn-Koźle Publiczne Gimnazjum nr 7 w Zespole Szkół Miejskich nr 3, ul. Szkolna 3, Kędzierzyn- Koźle Zaleca się zapewniać uczniom możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych w pomieszczeniach szkoły zgod z 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.). 5. WNP.OKM Nowacka Halina r 771/WO Przestrzega 4a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz.69) Publiczne Gimnazjum nr 1 w Zespole Szkół w Komor ul. Harcerska Poboroszów. 2

3 Zaleca się zapewniać uczniom możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych w pomieszczeniach szkoły zgod z 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.). 6. WNP.OKM WNP.OKM WNP.OKM WNP.OKM WNP.OKM Nowacka Halina Nowacka Halina Misiaszek Gruca Gabriela Misiaszek Gruca Gabriela Misiaszek Gruca Gabriela r r r 766/WO 767/WO 730/WO r. 759/WO r. 757/WO Realizacja uwag i wniosków z przeprowadzonej kontroli P/12/068, dotyczącej przygotowania gmin i szkół do objęcia dzieci sześcioletnich obowiązkiem szkolnym, zawartych w wystąpieniu pokontrolnym Najwyższej Izby Kontroli z dnia 18 stycznia 2013r. Realizacja uwag i wniosków z przeprowadzonej kontroli P/12/068, dotyczącej przygotowania gmin i szkół do objęcia dzieci sześcioletnich obowiązkiem szkolnym, zawartych w wystąpieniu pokontrolnym Najwyższej Izby Kontroli z dnia 18 stycznia 2013r. Sprawowa przez dyrektora szkoły realizacji podstawy programowej, stosowania zasad klasyfikowania i promowania uczniów, przestrzegania zasad bezpieczeństwa, udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej, oferty szkoły dotyczącej zajęć dodatkowych. Przestrzega 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach. Przestrzega 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach. Zespół Szkolno-Przedszkolny w Jasienicy Dolnej Jasienica Dolna Publiczna Szkoła Podstawowa w Łambinowicach Obozowa Łambinowice Publiczna Szkoła Podstawowa ul. Szkolna Bodzanowice Publiczne Gimnazjum nr 1 w Bierawie ul. Kościelna Bierawa Publiczne Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Kędzierzy-Koźlu ul. Szymanowskiego K-Koźle 3

4 11. WNP.OKM WNP.OKM Misiaszek Gruca Gabriela Misiaszek Gruca Gabriela r r. 756/WO 770/WO Przestrzega 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach. Przestrzega 4a rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach. Publiczne Gimnazjum nr 1 w Kędzierzy-Koźlu ul. Piramowicza K-Koźle Publiczne Gimnazjum nr 2 w Zespole Gimnazjalno-Szkolnym w Długomiłowicach ul. Parkowa Reńska Wieś 13. WNP.OKM Czapka Piotr r 833/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 12 w Kędzierzy-Koźlu ul. Piastowska Kędzierzyn-Koźle 1. Niezwłocz powiadamiać o każdym wypadku wszystkie osoby i organy wymienione w 41 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. Nr 6, poz. 65, z późn. zm.). 2. Przeszkolić pracowników w zakresie procedur postępowania w razie wypadku ze szczególnym uwzględm koczności zwłocznego zawiadamiania przełożonego o zauważonym w zakładzie pracy wypadku albo zagrożeniu życia lub zdrowia ludzkiego zgod z art. 211 pkt. 6 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz. U. z 1998 r., Nr 21, poz. 94, z późn. zm.) oraz nadzorować przestrzega procedur WNP.OKM WNP.OKM Czapka Piotr r 923/WO Czapka Piotr r 944/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki oraz udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom. Zapew bezpieczeństwa i higieny w szkole, udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom oraz kwalifikacje nauczycieli. Gimnazjum Publiczne nr 2 w Grodkowie, ul. Mickiewicza 10, Grodków Gimnazjum nr 2 w Nysie ul. Bolesława Prusa Nysa 4

5 WKW WNP.OKM WNP.OKM WNP.OKM WNP.OKM Kęsik Joanna r. 800/WO Kęsik Joanna r 965/WO Kęsik Joanna r 964/WO Kęsik Joanna r. 966/WO Kęsik Joanna r. 963/WO Przestrzega przepisów dotyczących rekrutacji dzieci do przedszkola oraz zapew dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Publiczne Przedszkole w Chróści ul. Kościelna Dąbrowa Publiczne Przedszkole nr 3 w Gogoli Gogolin ul. Szpitalna 4 Publiczne Przedszkole w Jemielnicy Jemielnica ul. Wiejska Przedszkole w Ogrodzie w Kamionku Kamionek ul. Ogrodowa 3 Katolickie Przedszkole Niepubliczne Ochronka im. bł. Edmunda Bojanowskiego w Jemielnicy Jemielnica ul. Stara Kolonia 9 1. Dostosować liczbę dzieci w oddziale starszych przedszkolaków do zapisu 11 ust. 2 statutu przedszkola. 2. Dostosować działania przedszkola w zakresie wydawania informacji rodzicom o sta gotowości ich dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej do 3 ust. 5 rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. z 2010 r. Nr 97, poz.624). 21. WNP.OKM Kęsik Joanna /WO Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Przedszkole Niepubliczne im. bł. Matki Teresy Zgromadzenia Sióstr Szkolnych de Notre Dame Opole ul. Mały Rynek 5

6 22. WNP.OKM Juszczak Ewa Słodziński Tomasz r. 842/WO 843/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, w szczególności zapew ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej w klasie II w zakresie zgodności działalności Szkoły Podstawowej ze Statutem Gminny Zespół Szkół - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Tułowicach Tułowice ul. Gen Świerczewskiego 21-21A 1. Zgod z zapisami załącznika nr 1 odpowiednio do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych - Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm. lub do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Dz. U. z 2012 r. poz. 204 opracować szkolne plany nauczania, które będą stanowić podstawę rzetelnego sporządzenia arkusza organizacji. 2. Dostosować w szkolnym pla nauczania i arkuszu organizacji nazewnictwo realizowanych zajęć edukacyjnych, do zapisów nazw zajęć edukacyjnych ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm.), oraz do zapisów ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 204). 23. WNP.OKM Juszczak Ewa Słodziński Tomasz r r. 891/WO 890/WO Realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych oraz przestrzega praw dziecka. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich w Dobrodzieniu Dobrodzień ul. Piastowska Dostosować szkolne plany nauczania dla kl. I II, IV i V do zapisów 2 ust. 1 pkt 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 204). 2. Dostosować w szkolnym pla nauczania i arkuszu organizacji i dziennikach lekcyjnych nazewnictwo realizowanych zajęć edukacyjnych do zapisów nazw tych zajęć ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm.). 3. Przestrzegać zapisów zawartych w art.19 Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989 r. przyjęta przez Zgromadze Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526 z póź. zm.). 4. Realizować zapisy zawarte w art.9 ust.1 pkt.1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.) co stanowi o tym, aby zatrudniać nauczycieli zgod z posiadanymi kwalifikacjami. 24. WNP.OKM Juszczak Ewa Słodziński Tomasz r. 947/WO 949/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, w szczególności w zakresie zgodności działalności oddziału przedszkolnego ze statutem. Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałem Przedszkolnym im. Jana III Sobieskiego w Pilszczu, Kietrz, ul. Owsiana 3 6

7 1. Dostosować w szkolnym pla nauczania i arkuszu organizacji nazewnictwo realizowanych zajęć edukacyjnych, do zapisów nazw zajęć edukacyjnych ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm.), oraz do zapisów ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012 r., poz. 204). 2. Zgod z zapisami załącznika nr 1 odpowiednio do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych - Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm. lub do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Dz. U. z 2012 r. poz. 204 opracować szkolne plany nauczania, które będą stanowić podstawę rzetelnego sporządzenia arkusza organizacji w którym będą wyliczone godziny do dyspozycji dyrektora oraz ich przeznacze. 3. Przestrzegać zapisów zawartych w 16 ust. 3 Załącznika 1. Ramowego statut publicznego przedszkola, do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół - Dz. U. Nr 61 z 2001 r., poz. 624 z późn. zm.) dotyczących określenia zasad rekrutacji do oddziału przedszkolnego które winne być zapisane w Statucie. 4. Realizować zapisy zawarte w ramowych statutach poszczególnych typów szkół i placówek określone w załącznikach do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.) są one podstawą do corocznego sporządzania przez dyrektora szkoły arkusza organizacji zarówno szkoły jak i oddziału przedszkolnego tj. zapis w 8 ust 1 i 2 Załącznika nr 1- ramowy statut przedszkola oraz 10 ust. 1, 2 i 3 Załącznika nr 2- ramowy statut publicznej szkoły podstawowej. 25. WNP.OKM Juszczak Ewa Słodziński Tomasz r. 946/WO 950/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, w szczególności w zakresie zgodności działalności oddziału przedszkolnego ze statutem. Szkoła Podstawowa z Oddziałem Przedszkolnym w Ściborzycach Wielkich Kietrz Ściborzyce Wielkie Zgod z zapisami załącznika nr 1 odpowiednio do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych - Dz. U. z 2002 r. Nr 15, poz. 142 z póź. zm. lub do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Dz. U. z 2012 r. poz. 204 opracować szkolne plany nauczania, które będą stanowić podstawę rzetelnego sporządzenia arkusza organizacji w którym będą wyliczone godziny do dyspozycji dyrektora oraz ich przeznacze. 2. Przestrzegać zapisów zawartych w 16 ust. 3 Załącznika 1. Ramowego statutu publicznego przedszkola, do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół - Dz. U. Nr 61 z 2001 r., poz. 624 z późn. zm.) dotyczących określenia zasad rekrutacji do oddziału przedszkolnego, które są zapisane w Statucie. 3. Realizować zapisy zawarte w ramowych statutach poszczególnych typów szkół i placówek określone w załącznikach nr 1 i 2 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.) które są podstawą do corocznego sporządzania przez dyrektora szkoły arkusza organizacji zarówno szkoły jak i oddziału przedszkolnego tj. zapis w 8 ust 1 i 2 Załącznika nr 1- ramowy statut przedszkola, oraz 10 ust. 1, 2 i 3 Załącznika nr 2- ramowy statut publicznej szkoły podstawowej. 7

8 26. WNP.OKM Juszczak Ewa r. 948/WO Zapew uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, w szczególności w zakresie zgodności działalności oddziału przedszkolnego ze statutem. Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałem Przedszkolnym im. Marii Konopnickiej w Nasiedlu, Kietrz Nasiedle, ul. Szkolna 6 1. Dostosować w szkolnym pla nauczania i arkuszu organizacji nazewnictwo realizowanych zajęć edukacyjnych, do zapisów nazw zajęć edukacyjnych ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutowego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r.nr 15, poz. 142 z póź. zm.), oraz do zapisów ujętych w załączniku nr 1 Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012 r., poz. 204). 2. Dostosować Statut Szkoły aby zawierał wszystkie zapisy zawarte w Załączniku 1 Ramowego statut publicznego przedszkola i Załączniku 2 Ramowego statut publicznego szkoły podstawowej do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół - Dz. U. Nr 61 z 2001 r., poz. 624 z późn. zm.). 3. Realizować zapisy zawarte w ramowych statutach poszczególnych typów szkół i placówek określone w załącznikach do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.) są one podstawą do corocznego sporządzania przez dyrektora szkoły arkusza organizacji zarówno szkoły jak i oddziału przedszkolnego. 27. WPN.OKM WPN.OKM Nowak Maria r. 786/WO Przestrzega zasad zatrudniania nauczycieli zgod z kwalifikacjami Nowak Maria r. 945/WO Przestrzega zasad przeprowadzania egzaminu maturalnego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w roku szkolnym 2012/2013 w technikum Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Jana III Sobieskiego w Nysie ul. Sobieskiego Nysa Zespół Szkół i Placówek Oświatowych im. Emila Godlewskiego w Nysie ul. Rodziewiczó1wny Nysa 1. W uchwałach rady pedagogicznej w sprawie dostosowań warunków przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe postępować zgod z zapisami 59 ust. 9 (w odsieniu do egzaminu maturalnego) oraz zgod z 111 ust. 9 (w odsieniu do egzaminu zawodowego) rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, z późn. zm.), traktując te dwa egzaminy rozdziel. Określe dostosowań powinno być jednoznaczne i budzące żadnych wątpliwości. 2. Nauczyciela zatrudnionego w innej szkole lub placówce powoływać w skład zespołu nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem szkoły lub placówki w której jest zatrudniony 120 ust. 5 rozporządzenia jak wyżej. 8

9 29. WNP.OKM Nowacka Halina r 951/WO Zapew zgod z przepisami prawa bezpieczeństwa uczniom w czasie pobytu w szkole w roku szkolnym 2013/14. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. A. Mickiewicza w Opolu ul. Szymona Koszyka Opole. 30. WNP.OKM WNP.OKM Szramiak Jadwiga r. 916/WO Zgodność wydawanych w roku szkolnym 2012/13 i 2013/14 orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z obowiązującym prawem oświatowym. Szramiak Jadwiga r. 858/WO Organizacja ośrodka w roku szkolnym 2013/14. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Niemodli ul. Wojska Polskiego Niemodlin. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Nysie Aleje Wojska Polskiego Nysa 1. Zaleca się, w szkolnym pla nauczania uwzględnić wymiar godzin: 1) zajęć religii lub etyki, zgod z przepisami w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach; 2) zajęć wychowania do życia w rodzi, zgod z przepisami w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie - 4 ust. 2 pk1 i pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych oraz pkt 7 załącznika nr 6 do ww. rozporządzenia (Dz. U. 2013r., poz. 204). 2.Ustalić i zaznaczyć w szkolnych planach nauczania wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w 2 ust. 1 pkt 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. 2012r., poz. 204) oraz pkt 3 i pkt 4 załącznika nr 6 do ww. rozporządzenia. 32. WNP.OKM Szramiak Jadwiga i r. 747/WO. 857/WO. Przestrzega praw dziecka i upowszechnia wiedzy o tych prawach. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Nysie Aleje Wojska Polskiego Nysa. Zaleca się, opracowa warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego na podstawie zapisów obowiązującego rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.) - 3 ust. 4 ww. rozporządzenia. 9

10 33. WNP.OKM Szramiak Jadwiga 22 i r. 930/WO Zgodność zapisu statutu z obowiązującym prawem. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy ul. Krakowska Grodków Zaleca się: na podstawie art. 33 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r., Nr 256, poz z późn. zm.) dostosowa zapisów statutu do obowiązującego prawa oświatowego w zakresie określonym w art. 22 ust 2 ww. ustawy, w tym: rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r., Nr 61, poz. 624 z późn. zm.), w tym z uwzględm każdego typu szkół wchodzących w skład ośrodka, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 marca 2005 roku w sprawie ramowych statutów placówek publicznych (Dz. U. Nr 52, poz. 466), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 roku w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach. (Dz. U. z 2011r., Nr 109, poz. 631), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 roku w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r., Nr 83, poz. 562 z późn. zm.). rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012r., poz. 204) rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228 poz z późn. zm.). 34. WNP.OKM Szramiak Jadwiga 21 i r. 929/WO Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole w roku szkolnym 2012/13 oraz 2013/14. Publiczne Gimnazjum w Białej ul. Tysiąclecia Biała. Zaleca się dostosowa zapisu statutu do zapisów obowiązującego prawa oświatowego: 12 ust.1 pkt 3 i 5 statutu zapisać zgod z brzmiem 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r., poz. 532) - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze organizuje się dla uczniów mających trudności w nauce, w szczególności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z 10

11 podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego. Liczba uczestników zajęć może przekraczać ust. 1 pkt 11 statutu zapisać zgod z brzmiem 12 ww. rozporządzenia - liczba uczestników zajęć może przekraczać ust. 1 pkt 15 statutu zapisać zgod z brzmiem 5 ww. rozporządzenia MEN - pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole organizuje dyrektor szkoły. uporządkować zapis statutu w 12 ust. 1 pkt dotyczący funkcjonującego w szkole stanowiska psychologa oraz ustalić zapis statutu dotyczący zakresu zadań psychologa zgod z zapisem 23 ww. rozporządzenia MEN oraz na podstawie 13 załącznika nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001r., Nr 61, poz. 624 z późn. zm.) statut gimnazjum określa zakres zadań nauczycieli i innych pracowników. ustalić zapis dotyczący organizacji i udzielania form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla rodziców i nauczycieli wynikający z zapisu 7 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r., poz. 532) w przedszkolu, szkole, placówce pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana rodzicom uczniów i nauczycielom w formie porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń. 35. WNP.OKM Szramiak Jadwiga 4 i r. 728/WO Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w przedszkolu oraz poza przedszkolem. Publiczne Przedszkole nr 8 w Strzelcach Opolskich ul. Kardynała Wyszyńskiego Strzelce Opolskie. Zaleca się, zapew dzieciom przedszkolnym bezpiecznego pobytu na tere przedszkola tj. rówż przejścia z chodnika do budynku głównego przedszkola, poprzez ogrodze tego terenu - 7 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i publicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.) teren szkoły i placówki ogradza się. 36. WNP.OKM a.2013 Szramiak Jadwiga 8 i r. 775/WO Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom pełnosprawnym w roku szkolnym 2012/13 oraz 2013/14. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II Gminnego Zespołu Szkół w Tułowicach ul. Świerczewskiego 21-21A Tułowice. 1. Zaleca się, określe w statucie szkoły szczegółowych zasad wewnątrzszkolnego oceniania uczniów - 2 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.). 2. Zaleca się, sformułowa przez nauczycieli wymagań edukacyjnych zbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wszystkich obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych - 3 ust. 3 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.). 11

12 3. Zaleca się, ustale w statucie zapisu dotyczącego warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - 3 ust. 3 pkt 6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.). 4. Zaleca się, ustale w statucie skali ocen bieżących i śródrocznych dla uczniów klas IV VI i gimnazjum 13 ust. 3 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późn. zm.). 5. Zaleca się, dostosowa zapisu statutu szkoły do obowiązującego prawa w zakresie form udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole tj. zapisów rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013roku, poz. 532) oraz rozporządzenia MEN w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz z późn. zm.) oraz udziela i organizację tej pomocy zgod z powyższym prawem oświatowym. 6. Zaleca się, organizowa i udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom we współpracy z rodzicami uczniów, poradniami psychologicznopedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, innymi przedszkolami, szkołami i placówkami, organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży - 5 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 7. Zaleca się, gromadze w indywidualnej teczce ucznia wyników prowadzonych badań i czynności uzupełniających, w szczególności przez pedagoga, logopedę - 19 rozporządzenia MNE z dnia 19 lutego 2002 roku w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz. 225 z późn. zm.). 8. Zaleca się, dostosowa nazewnictwa obowiązkowych zajęć edukacyjnych do nazewnictwa określonego w załączniku nr 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012r., poz. 204). 9. Zaleca się, organizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla ucznia mającego trudności w nauce, w szczególności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego np. z matematyki - 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 10. Zaleca się, organizację zajęć specjalistycznych i rewalidacyjnych w wymiarze 60 minut - 14 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 11. Zaleca się, prowadze obserwacji pedagogicznej, w trakcie bieżącej pracy z uczniami, mającej na celu rozpozna u uczniów trudności w uczeniu się, w tym w przypadku uczniów klas I-III szkoły podstawowej ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w uczeniu się, lub szczególnych uzdolń, rozpoznawa odpowiednio indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów, w tym zainteresowań i uzdolń - 19 ust. 1 i ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 12

13 12. Zaleca się, w przypadku ucznia objętego wcześj pomocą psychologiczno-pedagogiczną, planowa tej pomocy z uwzględm wniosków dotyczących dalszej pracy z uczm - 19 ust. 1 i ust. 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 13. Zaleca się, ustala przez zespół w dokumentacji ucznia tj. w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym okresu, wymiaru godzin poszczególnych form udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej - 20 ust. 1 i ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 14. Zaleca się, uwzględnia w dokumentacji pedagoga tygodniowego planu zajęć wymaganego zapisem 18 rozporządzenia MENiS z dnia 19 lutego 2002 roku w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 roku, Nr 23, poz. 225 z późn. zm.) 15. Zaleca się, dostosowa zadań pedagoga do zadań wynikających m.in. z zapisu 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie udzielania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i palcówkach (Dz. U. z 2013 roku, poz. 532). 16. Zaleca się, prowadze dzienników zajęć specjalistycznych, rewalidacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych zgod z zapisem 10 rozporządzenia MENiS z dnia 19 lutego 2002 roku w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 r., Nr 23, poz. 225 z późn. zm.) tj. uwzględ oceny postępów ucznia i wniosków do dalszej pracy. 37. WNP.OKM Szramiak Jadwiga r. 883/WO. Warunki i sposoby organizowania zajęć rewalidacyjnowychowawczych, przestrzega prawa dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim do nauki. Publiczne Gimnazjum w Gminnym Zespole Szkół w Tułowicach ul. Świerczewskiego 21-21A Tułowice 1. Zaleca się zwłoczną organizację zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, uwzględ ich realizacji w arkuszu organizacji pracy Gminnego Zespołu Szkół i dotrzyma terminu wynikającego z zapisu: art i art Kodeksu postępowania administracyjnego (Dz. U. z 2013 r., poz. 267) sprawy, które wymagają zbierania dowodów, informacji lub wyjaśń, powinny być załatwione zwłocz (w termi 7 dni). Sprawy należy załatwiać w formie pisemnej lub w formie dokumentu elektronicznego w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. Nr 64, poz. 565, z późn. zm.), doręczanego środkami komunikacji elektronicznej, 1 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjnowychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r. poz. 529) - zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze, zwane dalej zajęciami, organizuje się dla dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim, posiadających orzecze o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wydane przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradniach specjalistycznych, zgod z przepisami w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach 13

14 psychologiczno-pedagogicznych. Zajęcia organizuje się dla dzieci i młodzieży, o których mowa w ust. 1, od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 25 lat, 4 ust. 1 i ust 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjnowychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r. poz. 529) - w przypadku zajęć organizowanych w przedszkolu, w tym w przedszkolu specjalnym, lub szkole, zajęcia organizuje się odpowiednio w przedszkolu lub w szkole położonej najbliżej miejsca zamieszkania lub pobytu dzieci i młodzieży, o których mowa w 1 ust. 1. Dzieciom i młodzieży, o których mowa w 1 ust. 1, przebywającym w podmiotach wymienionych w art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochro zdrowia psychicznego, innych niż jednostki systemu oświaty, oraz w domach rodzinnych, na wniosek kierowników tych podmiotów lub rodziców (prawnych opiekunów), udział w zajęciach zapewnia jednostka samorządu terytorialnego, do której zadań własnych należy zakłada i prowadze odpowiednio przedszkola specjalnego lub szkoły specjalnej, właściwa ze względu na siedzibę lub miejsce położenia danego podmiotu albo miejsce zamieszkania rodziców (prawnych opiekunów), 5 ust 1 i ust. 3 cytowanego wyżej rozporządzenia zajęcia w przedszkolu, w tym przedszkolu specjalnym, szkole, w tym szkole specjalnej, ośrodku umożliwiającym dzieciom i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim, a że dzieciom i młodzieży z upośledzem umysłowym z pełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki lub innej jednostce systemu oświaty organizuje dyrektor jednostki systemu oświaty, w której zajęcia te są prowadzone. Zajęcia są uwzględniane w danym roku szkolnym w arkuszu organizacji jednostki systemu oświaty. 2. Zaleca się, w dzienniku zajęć rewalidacyjno-wychowawczych: dokonywa adnotacji o obecności uczestnika na zajęciach oraz zapisa indywidualnego programu zajęć - 11 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 lutego 2002 roku w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 r., Nr. 23, poz. 225 z późn. zm.). 3. Zaleca się, zamiast opracowywania indywidualnego programu zajęć rewalidacyjno-wychowawczych na kolejny rok szkolny dokonywa modyfikacji tego programu - 11 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r. poz. 529) - rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym na podstawie dokumentacji zajęć, w tym indywidualnego programu zajęć, nauczyciele prowadzący zajęcia dokonują okresowej oceny funkcjonowania uczestnika zajęć oraz w razie potrzeby modyfikują indywidualny program zajęć. 38. WNP.OKM Szramiak Jadwiga i r. 727/WO Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole w roku szkolnym 2012/13 oraz 2013/14. Publiczna Szkoła Podstawowa w Nowym Świętowie Nowy Świętów WNP.OKM Szramiak Jadwiga r. 746/WO Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych w roku szkolnym 2012/13 oraz 2013/14. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II Gminnego Zespołu Szkół w Tułowicach, ul. Świerczewskiego 21-21A Tułowice 14

15 1. Zaleca się, organizację zajęć rewalidacyjnych odpowiednio do pełnosprawności ucznia - 4 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2010r. Nr 228, poz z późn. zm.). 2. Zaleca się dostosowa indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego do obowiązującego prawa oświatowego tj. zmian rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych ( Dz. U. Nr 228, poz z późn. zm.) tj. uwzględnia zmian z 2012 roku - poz. 982 oraz zmian z 2013 roku poz. 957, (m.in. do zapisu dotyczącego: okresu udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w którym poszczególne formy pomocy będą realizowane - 5 ust. 2 pkt 3 cyt. rozporządzenia MEN); zakresu współdziałania z poradniami psychologicznopedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, specjalnymi ośrodkami szkolno-wychowawczymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży - 5 ust. 2 pkt 4 ww. rozporządzenia; zakresu współpracy nauczycieli i specjalistów z rodzicami ucznia w realizacji zadań, wynikających z IPET- 4 ust. 1 ww. rozporządzenia). 3. Zaleca się, aby zespół dopiero po dokonaniu wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia opracowywał IPET - 4 ust. 4 rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz z późn. zm.). 4. Zaleca się, opracowywa programu na okres na jaki zostało wydane orzecze o potrzebie kształcenia specjalnego - 4 ust. 5 rozporządzenia MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży pełnosprawnych oraz dostosowanych społecz w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 228, poz z późn. zm.). 40. WNP.OKM WNP.OKM Sochacka Zofia r. 967/WO Przestrzega przepisów dotyczących prawidłowości organizacji oddziału w przedszkolu i realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Nowacka Halina r. 961/WO Zgodność z przepisami prawa diagnozy potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka w roku szkolnym 2012/13 i 2013/14. Publiczne Przedszkole Integracyjne nr 51 w Opolu Opole ul. Jana Bytnara Rudego 1 Publiczne Przedszkole Nr 2 w Paczkowie ul. Wojska Polskiego Paczków 1. Zaleca się określe szczegółowo zakresu zadań nauczycieli związanych z prowadze obserwacji pedagogicznych mających na celu pozna i zabezpiecze potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowa tych obserwacji zgod z 15 ust.1 pkt 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz.624, z późn.zm.). 2. Zaleca się przestrzegać 5 ust. 2-5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (DZ.U. Nr 61, poz.624, z późn.zm.) w zakresie ilości dzieci w oddziale przedszkolnym. 3. Zaleca się przestrzegać zapisu art.22 ust.2 i 2b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), w zakresie dopuszczania do użytku programu wychowania przedszkolnego i tworzenia zestawu programów wychowania przedszkolnego. 15

16 42. WNP.OKM Nowacka Halina /WO Przestrzega przez dyrektora kompetencji stanowiących rady pedagogicznej i opiniowania zgod z art.41 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późjszymi zmianami). Publiczna Szkoła Podstawowa w Murowie ul. Wolności Murów 1. Zaleca się przestrzegać art. 41 ust.2 pkt.1 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. w zakresie opiniowania organizacji pracy szkoły lub placówki w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych, oraz organizację kwalifikacyjnych kursów zawodowych, jeżeli szkoła lub placówka ie kursy prowadzi. 2. Zaleca się przestrzegać art. 41 ust.2 pkt.2 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty w zakresie opiniowania projektu planu finansowego szkoły lub placówki. 3.Zaleca się przestrzegać art. 41 ust.2 pkt.3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty w zakresie opiniowania wniosków Dyrektora o przyzna nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżń. 4.Zaleca się przestrzegać art. 41 ust.2 pkt.4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty w zakresie opiniowania propozycji Dyrektora szkoły lub placówki w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 43. WNP.OKM WNP.OKM Olechnowicz Janusz /WO Realizacja uwag i wniosków z przeprowadzonej kontroli P/12/068, dotyczącej przygotowania gmin i szkół do objęcia dzieci sześcioletnich obowiązkiem szkolnym, zawartych w wystąpieniu pokontrolnym Najwyższej Izby Kontroli z dnia 18 stycznia 2013r. Nowacka Halina /WO Realizacja uwag i wniosków z przeprowadzonej kontroli P/12/068, dotyczącej przygotowania gmin i szkół do objęcia dzieci sześcioletnich obowiązkiem szkolnym, zawartych Publiczna Szkoła Podstawowa nr 24 w Opolu Opole ul. Gorzołki 4 Publiczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu, ul. Wróblewskiego 7, Opole. 16

17 45. WNP.OKM w wystąpieniu pokontrolnym Najwyższej Izby Kontroli z dnia 18 stycznia 2013r. Czapka Piotr /WO Sprawowa nadzoru pedagogicznego nad realizacją programów nauczania oraz przestrzegam zasad oceniania, klasyfikowania i promowania. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 12 im M. Kopernika w Jaworz Mirowszczyzna Rudniki 1. Dokonać przydziału czynności zgod z kwalifikacjami nauczycieli określonymi w art. 7 ust. 1 pkt. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.), rozporządzem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400, z późn. zm.) oraz 15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r., poz. 532). 2. Stosować nazewnictwo przedmiotów w dokumentacji szkolnej zgod treścią zał. nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 204) lub zał. nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r., Nr 15 poz. 142, z późn. zm.) odpowiednio do oddziału. 3. Ustalać godziny do dyspozycji dyrektora w każdym roku szkolnym zgod z ust. 5 zał. nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 204). 4. Zlikwidować przydział administrator sieci jako godziny dydaktycznej zgod z art. 42 ust. 2 pkt. 1 ustawy z dnia 28 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm.). 17