PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
|
|
- Dominika Seweryna Mazur
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SŁUPECKI JERZY logik, matematyk z warszawskiej szkoły logicznej, ur. 29 VIII 1904 w Charbinie (Harbin) w Mandżurii, zm. 15 I 1987 we Wrocławiu. Dzieciństwo i młodość spędził na Dalekim Wschodzie, gdzie jego ojciec pracował jako inżynier przy budowie kolei wschodniochiń. Szkołę średnią ukończył w Tiumeniu. Po wojnie pol.-bolszewickiej i kończącym ją traktacie w Rydze w 1921 przyjechał z rodziną do Warszawy. Po ukończeniu gimnazjum w 1926 zaczął studiować architekturę na Politechnice Warszawskiej. Z powodu choroby płuc przerwał studia. Rok później rozpoczął studia matematyczne na UW. Ukończył je w 1935, a jego praca magisterska, napisana pod kierunkiem J. Łukasiewicza, została nagrodzona przez Radę Wydziału. W okresie studiów, pod wpływem nauczycieli tworzących warszawską szkołę logiczną, S. skoncentrował swoje zainteresowania naukowe na logice matematycznej. Po studiach podjął pracę jako nauczyciel matematyki i propedeutyki filozofii w szkole średniej. Doktoryzował się w 1938 na podstawie pracy Dowód aksjomatyzowalności pełnych systemów wielowartościowych rachunków zdań. Promotorem był Łukasiewicz, z którym później łączyły S. kontakty naukowe i przyjacielskie. W okresie okupacji był zaangażowany w tajne szkolnictwo i prowadził wykłady w podziemnym UW; był żołnierzem Armii Krajowej, uczestnikiem akcji Żegota. W 1945 rozpoczął pracę na UMCS, gdzie został kierownikiem Katedry Logiki Matematycznej i Podstaw Matematyki. W 1947 habilitował się na UJ na podstawie pracy Z badań nad sylogistyką Arystotelesa. W tym samym roku został prof. nadzwyczajnym logiki i metodologii nauk na uniwersytecie i politechnice we Wrocławiu. W latach był dziekanem Wydziału Matematyki, Fizyki i Chemii UWr. Od 1950 podjął również pracę w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Opolu, a w latach był rektorem tej uczelni. Od 1957 pracował w Zakładzie Logiki Instytutu Filozofii i Socjologii PAN. W latach pełnił funkcję redaktora naczelnego Studia Logica. Po przejściu na emeryturę w 1974 nadal pracował naukowo i oddziaływał na młodych adeptów nauki. Był znakomitym dydaktykiem, nauczanie było jego pasją. Wysiłek dydaktyczny skoncentrował w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Opolu, gdzie w latach kierował Katedrą Matematyki, a w 1964 zorganizował Katedrę Podstaw Matematyki. Wiele prac opublikował wspólnie z uczniami. Należeli do nich m.in. G. Bryll, K. Hałkowska, M. Maduch, K. Piróg-Rzepecka, T. Prucnal, U. Wybraniec-
2 Skardowska. Grupa opolska miała wiele znamion szkoły naukowej: własną problematykę badawczą, systematycznie zbierające się seminarium naukowe, periodyczne wydawnictwo, wzrastającą renomę w środowisku logicznym oraz uznanie w społeczności akademickiej. Ważniejsze prace S.: Der volle dreiwertige Aussagenkalkül (Sprawozdania z Posiedzeń Towarzystwa Naukowego Warszawskiego. Wydział III: Nauki Matematyczno-Fizyczne 29 (1936), 9 11); Dowód aksjomatyzowalności pełnych systemów wielowartościowych rachunku zdań (tamże, 32 (1939), ); Kryterium pełności wielowartościowych systemów logiki zdań (tamże, ); Pełny trójwartościowy rachunek zdań (Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F 1 (1946), ); Czym jest logika? (Wwa 1948); Z badań nad sylogistyką Arystotelesa (Wr 1948); St. Leśniewski s Protothetics (SL 1 (1953), ); Über die Regeln des Aussagenkalküls (tamże, 19 43); St. Leśniewski s Calculus of Names (SL 3 (1955), 7 76); A Logical System Based on Rules and its Application in Teaching Mathematical Logic (z L. Borkowskim, SL 7 (1958), ); The Logical Works of J. Łukasiewicz (z L. Borkowskim, SL 8 (1958), 7 56); Towards a Generalized Mereology of Leśniewski (tamże, ); Podstawowe własności systemów dedukcyjnych opartych na nieklasycznych logikach (z W. A. Pogorzelskim, SL 9 (1960), , 10 (1960), 77 95); Próba intuicyjnej interpretacji logiki trójwartościowej Łukasiewicza (w: Rozprawy logiczne. Księga pamiątkowa ku czci Kazimierza Ajdukiewicza, Wwa 1964, ); Ł-Decidability and Decidability (Bulletin of the Section of Logic 1 (1972), 38 43); Warszawska szkoła logiczna (Wiadomości Matematyczne 15 (1972), 66 72); Proof of Ł-Decidability of Lewis System S5 (z G. Bryllem, SL 32 (1973), ). S. jest autorem wielu podręczników i skryptów akademickich, m.in.: Elementy logiki (Wr 1948); Algebra wyższa (Wr 1952); O dowodzie matematycznym (z W. A. Pogorzelskim, Wwa 1962, ); Elementy logiki matematycznej i teorii mnogości (z L. Borkowskim, Wwa 1963, ); Elementy arytmetyki teoretycznej (Op 1970); Elementy logiki matematycznej i teorii mnogości (z K. Hałkowską i K. Piróg-Rzepecką, Op 1974, ); Logika matematyczna (z K. Hałkowską i K. Piróg-Rzepecką, Wwa 1976,
3 ); Logika i teoria mnogości (z K. Hałkowską i K. Piróg-Rzepecką, Wwa 1978, ). Głównym celem pracy naukowej S. była kontynuacja i rozwijanie badań warszawskiej szkoły logicznej oraz popularyzacja jej wyników. Większość jego prac związana jest z badaniami Łukasiewicza, A. Tarskiego i S. Leśniewskiego. Można wyróżnić 3 obszary dociekań naukowych S.: rachunki zdaniowe i ich metalogika, systemy Leśniewskiego oraz logika tradycyjna. BADANIA NAD LOGIKAMI ZDANIOWYMI. S. konstruował i badał różne wersje dwuwartościowego rachunku zdań oraz systemy wielowartościowe. Pierwsze prace poświęcił logikom wielowartościowym. Wzbogacił trójwartościowy rachunek zdań Łukasiewicza o nowy termin pierwotny T (zw. funkcją Słupeckiego) o własności: T(1)=T(0)=T(1/2)=1/2 oraz dodał do aksjomatyki Wajsberga 2 aksjomaty: CTpNTp i CNTpTp, dzięki czemu otrzymał system definicyjnie pełny i zupełny. Zamknął ostatecznie problem konstruowania skończenie wielowartościowych logik zdaniowych k L n (gdzie n=2,3, jest liczbą wartości logicznych, zaś k<n jest liczbą wartości wyróżnionych), podając efektywną aksjomatykę każdej z nich. Logiki S. obejmują wszystkie możliwe do pomyślenia pełne i zupełne systemy logik skończenie wielowartościowych. Logiki wielowartościowe interesowały go nie tylko ze względów formalnych za ich pomocą zamierzał rozwiązać ważne kwestie filozoficzne. Cechowała go dbałość o walory intuicyjne badań. Stworzył intuicyjne podstawy dla trójwartościowej i czterowartościowej logiki Łukasiewicza, jednak w przeciwieństwie do swego mistrza nie wiązał ich z indeterminizmem filozoficznym. Porównał logikę trójwartościową z logiką kierunkową S. Rogowskiego, formalizującą filozoficzne poglądy G. W. F. Hegla. Wiele uwagi poświęcił badaniom nad systemami założeniowymi, czyli tzw. systemami dedukcji naturalnej zarówno klasycznego rachunku logicznego, jak i logik nieklasycznych. Dowody założeniowe są zbliżone do dowodów stosowanych przez matematyków, jednak są od nich bardziej dokładne. S. dążył do tego, by reguły logiczne były jak najbliższe intuicjom potocznym, a dowody miały prostą i przejrzystą postać.
4 Podał oryginalne dowody pełności, polegające na sprowadzeniu do pewnych postaci normalnych dla dwuwartościowego rachunku zdań o terminach pierwotnych równoważności i koniunkcji oraz systemu S5 Lewisa. S. skonstruował system logiczny zw. systemem Słupeckiego, stanowiący pewną bezkwantyfikatorową wersję prostej teorii typów B. Russella. Charakteryzuje się on tym, że definicje nie spełniają warunku nietwórczości ani warunku przekładalności. Dużą wagę przywiązywał do badań nad wprowadzonym przez Łukasiewicza pojęciem odrzucania zdań. Wykorzystywał to pojęcie w badaniach nad rachunkami zdaniowymi, węższym rachunkiem predykatów, sylogistyką i w teorii systemów dedukcyjnych, uzyskując ważne wyniki. Wprowadził pojęcie konsekwencji odrzuceniowej Cn -1 i udowodnił (z G. Bryllem i U. Wybraniec-Skardowską), że może być ona podstawą teorii systemów dedukcyjnych równoważnej teorii Tarskiego, opartej na zwykłej konsekwencji Cn. Cn -1 spełnia, w przeciwieństwie do Cn, aksjomaty topologiczne Kuratowskiego. S. wielokrotnie nawiązywał do badań Tarskiego dotyczących własności systemów dedukcyjnych. Uogólnił wiele jego wyników, wprowadził nowe pojęcia, zbudował teorie systemów dedukcyjnych opartych na logikach nieklasycznych, przede wszystkim na logice intuicjonistycznej, umożliwił badania porównawcze własności systemów dedukcyjnych opartych na różnych logikach. BADANIA NAD SYSTEMAMI LEŚNIEWSKIEGO. Zasługą S. jest usystematyzowanie dorobku naukowego Leśniewskiego, dzięki czemu stał się on dostępny szerszemu kręgowi odbiorców. Bogata twórczość Leśniewskiego była w okresie międzywojennym mało znana, zwł. poza granicami Polski, ponieważ mało publikował, a ponadto używał własnej skomplikowanej symboliki. S. przedstawił 3 systemy Leśniewskiego: prototetykę, ontologię i mereologię, w postaci zwartych i przystępnie ujętych teorii. Wniósł wkład w badania nad tymi teoriami. Interesowała go specyficzna rola definicji w systemach Leśniewskiego: są zawsze tezami systemów i nie spełniają w nich warunku nietwórczości, spełniają jednak warunek przekładalności. W ontologii wyróżnił ważny fragment tego systemu, w którym można udowodnić odpowiedniki wszystkich praw algebry Boole a nazwał go
5 ontologią elementarną. Ontologia elementarna jest rachunkiem nazw i może być rozumiana jako bogate rozszerzenie sylogistyki Arystotelesa. S. podał także dowód niesprzeczności ontologii. System mereologii S. to daleko idące uogólnienie mereologii Leśniewskiego. Jest nadbudowany nad rachunkiem predykatów, a nie jak w oryginalnym ujęciu, na prototetyce i ontologii. Ponadto S. posługiwał się pojęciem części pustej. BADANIA NAD LOGIKĄ TRADYCYJNĄ. W badaniach nad sylogistyką Arystotelesa zastosował i rozwinął aksjomatyczną metodę odrzucania zdań. Łukasiewicza rekonstrukcję sylogistyki wzbogacił o regułę odrzucania, zw. regułą Słupeckiego. Nowa reguła pozostaje w bliskim związku z twierdzeniem tradycyjnej logiki: ex mere negativis nihil sequitur. Dzięki niej S. mógł podać dowód rozstrzygalności tak uogólnionej sylogistyki Arystotelesa. Wynik ten Łukasiewicz uznał za najdonioślejsze odkrycie w sylogistyce od czasów Stagiryty. S. podał różny od Łukasiewiczowskiego układ aksjomatów dla sylogistyki, w którym nie są tezami prawa tożsamości: SaS i SiS, uzasadniając go faktem, że Arystoteles nie korzystał z tych praw. E. Capińska, On Some Results of J. S. Concerning Ł-Decidability, w: Proceedings of the 24-th Conference on the History of Logic. Cracow, April 28 30, 1978, Kr 1980, 13 15; M. Omyła, On the Interpretation of Jerzy S. Some Nonclassical Logics, tamże, 39 46; I. Rosenberg, The Ramification of S. Criterion in Manyvalued Logics, tamże, 58 74; W. Suchoń, S. Papers on Syllogistic, tamże, 90 92; E. Szumakowicz, Some Remarks on the Applications of Rejected Consequence, tamże, ; I. Trzcieniecka, Some Results of Prof. J. S. on the Multiplication of Order Types and on the Systems of Taurnaments, tamże, ; G. Bryll, B. Iwanuś, K. Piróg-Rzepecka, Działalność naukowa profesora Jerzego S. (w 76 rocznicę urodzin), Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Inżynierskiej w Opolu. Matematyka (1983) z. 4, 7 34; U. Wybraniec-Skardowska, Badania Jerzego S. nad sylogistyką Arystotelesa i ich rezonans we współczesnej logice, tamże, 35 61; S. S. Nicieja, Logik z Charbina, Opole. Miesięcznik Społeczno-Kulturalny (1987) z. 5, 10 12, 18; B. Iwanuś, K. Piróg-Rzepecka, Działalność naukowa
6 profesora S., RuF 45 (1988), ; J. Woleński, Jerzy S. ( ), Wiadomości Matematyczne 28 (1990), Bożena Czernecka-Rej
RACHUNEK ZDAŃ 7. Dla każdej tautologii w formie implikacji, której poprzednik również jest tautologią, następnik także jest tautologią.
Semantyczne twierdzenie o podstawianiu Jeżeli dana formuła rachunku zdań jest tautologią i wszystkie wystąpienia pewnej zmiennej zdaniowej w tej tautologii zastąpimy pewną ustaloną formułą, to otrzymana
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści wspólnych z kierunkiem Matematyka, moduł kierunku obowiązkowy Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia I KARTA PRZEDMIOTU CEL
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Systemy aksjomatyczne I
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Systemy aksjomatyczne I Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl OSTRZEŻENIE Niniejszy plik nie zawiera wykładu z Metod dowodzenia...
ALFRED TARSKI. Życie i logika Kalendarium. Joanna Golińska-Pilarek. Marian Srebrny.
ALFRED TARSKI Życie i logika Kalendarium Joanna Golińska-Pilarek j.golinska@uw.edu.pl Marian Srebrny marians@ipipan.waw.pl KRAKÓW 28 maja 2009 Początek 14 stycznia 1901 rok Miejsce: Warszawa Rodzice: Róża
Zasady krytycznego myślenia (1)
Zasady krytycznego myślenia (1) Andrzej Kisielewicz Wydział Matematyki i Informatyki 2017 Przedmiot wykładu krytyczne myślenie vs logika praktyczna (vs logika formalna) myślenie jasne, bezstronne, oparte
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza 1 Wprowadzenie W logice trójwartościowej, obok tradycyjnych wartości logicznych,
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy dla wszystkich specjalności Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Logika matematyczna Mathematical Logic Poziom przedmiotu: II
Logika Matematyczna (1)
Logika Matematyczna (1) Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl 4 X 2007 Jerzy Pogonowski (MEG) Logika Matematyczna (1) 4 X 2007 1 / 18 Plan konwersatorium Dzisiaj:
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Teoria mnogości Set theory Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy dla wszystkich specjalności Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Matematyka Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień:
Logiki wielowartościowe
Logiki wielowartościowe Bartosz Piotrowski IV 05 Logika wielowartościowa logika nieklasyczna więcej niż dwie wartości logiczne podobna do klasycznego rachunku zdań Rys historyczny już Arystoteles nie akceptował
Mieczysław Omyła Logika a czas i zmiana. Filozofia Nauki 5/3,
Mieczysław Omyła Logika a czas i zmiana Filozofia Nauki 5/3, 131-134 1997 Filozofia Nauki RECENZJE Rok V, 1997, N r 3(19) Mieczysław Omyła Logika a czas i zmiana Józef Wajszczyk, Logika a czas i zmiana,
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej 1 Przedstawione na poprzednich wykładach logiki modalne możemy uznać
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Wstęp do logiki i teorii
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Kazimierz Pawłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb
ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Kazimierz Pawłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb
Logika Matematyczna (1)
Logika Matematyczna (1) Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl Wprowadzenie Jerzy Pogonowski (MEG) Logika Matematyczna (1) Wprowadzenie 1 / 20 Plan konwersatorium
LOGIKA Dedukcja Naturalna
LOGIKA Dedukcja Naturalna Robert Trypuz Katedra Logiki KUL 7 stycznia 2014 Robert Trypuz (Katedra Logiki) Założeniowy system klasycznego rachunku zdań 7 stycznia 2014 1 / 42 PLAN WYKŁADU 1 Przykład dowodów
Logika formalna SYLABUS A. Informacje ogólne
Logika formalna SYLABUS A. Informacje ogólne studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Rodzaj przedmiotu Rok studiów /semestr Wymagania wstępne Liczba godzin zajęć Założenia i cele przedmiotu
Mereologia a klasyczna teoria zbiorów
Mereologia a klasyczna teoria zbiorów Lidia OBOJSKA*, Siedlce Niniejsza praca została opracowana na podstawie bibliografii[18]. Wkład Leśniewskiego oraz rolę jaką odegrał w Warszawskiej Szkole Logicznej
Rok akademicki: 2017/2018 Kod: HKL s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Nazwa modułu: Logika Rok akademicki: 2017/2018 Kod: HKL-1-221-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Informacje ogólne. Językoznawstwo i nauka o informacji
Informacje ogólne 1. Nazwa Logika matematyczna 2. Kod LOGMAT 3. Rodzaj obowiązkowy 4. Kierunek i specjalność studiów Językoznawstwo i nauka o informacji 5. Poziom studiów I 6. Rok studiów I 7. Semestr
Techniki informacyjne dla wnioskowania oraz generowania, reprezentacji i zarządzania wiedzą
Zakład Zaawansowanych Technik Informacyjnych (Z-6) Techniki informacyjne dla wnioskowania oraz generowania, reprezentacji i zarządzania wiedzą Zadanie nr 2 Relacyjne systemy dedukcyjne: teoria i zastosowania
REPETYTORIUM Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ FUNKCJE JEDNEJ ZMIENNEJ
MONIKA FABIJAŃCZYK ANNA WARĘŻAK REPETYTORIUM Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ FUNKCJE JEDNEJ ZMIENNEJ DEFINICJE TWIERDZENIA PRZYKŁADY I KOMENTARZE Skrypt dla studentów przygotowujących się do egzaminu licencjackiego
Algebrę L = (L, Neg, Alt, Kon, Imp) nazywamy algebrą języka logiki zdań. Jest to algebra o typie
3. Wykłady 5 i 6: Semantyka klasycznego rachunku zdań. Dotychczas rozwinęliśmy klasyczny rachunek na gruncie czysto syntaktycznym, a więc badaliśmy metodę sprawdzania, czy dana formuła B jest dowodliwa
Logika Stosowana. Wykład 1 - Logika zdaniowa. Marcin Szczuka. Instytut Informatyki UW. Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017
Logika Stosowana Wykład 1 - Logika zdaniowa Marcin Szczuka Instytut Informatyki UW Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017 Marcin Szczuka (MIMUW) Logika Stosowana 2017 1 / 30 Plan wykładu 1 Język
Elementy logiki w polskiej szkole matematycznej
Elementy logiki w polskiej szkole matematycznej Wkład Stanisława Leśniewskiego Lidia Obojska Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Nauk Ścisłych Elements of Logic in the Polish School
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 7
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wstęp do logiki i teorii mnogości Introduction to Logic and Set Theory Kod Punktacja ECTS* 7 Koordynator Dr hab. prof. UP Piotr Błaszczyk Zespół dydaktyczny: Dr hab. prof.
Z-LOG-1003 Logika Logics
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Z-LOG-100 Logika Logics Obowiązuje od roku akademickiego 2012/201 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2020 realizacja w roku akademickim 2016/2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu
PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
LOGIKA (gr. [ta logiká] to, co dotyczy mówienia, rozumowania; od: [logos] myśl, refleksja, słowo) dyscyplina naukowa, w której można wyróżnić kilka odrębnych działów z 1. formalną jako działem podstawowym.
Z-ID-203. Logika. Podstawowy Obowiązkowy Polski Semestr II. Semestr zimowy Wiedza i umiejętności z matematyki w zakresie szkoły średniej NIE
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-203 Kod modułu Nazwa modułu Logika Nazwa modułu w języku angielskim Logic Obowiązuje od roku akademickiego 201/2016 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Na początek: teoria dowodu, Hilbert, Gödel
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Na początek: teoria dowodu, Hilbert, Gödel Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl OSTRZEŻENIE Niniejszy plik nie zawiera
KARTA KURSU. Wstęp do logiki i teorii mnogości Introduction to Logic and Set Theory
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wstęp do logiki i teorii mnogości Introduction to Logic and Set Theory Kod Punktacja ECTS* 6 Koordynator Dr hab. prof. UP Piotr Błaszczyk Zespół dydaktyczny dr Antoni
PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
ŁUKASIEWICZ JAN filozof, logik, ur. 21 XII 1878 we Lwowie, zm. 13 II 1956 w Dublinie, gdzie został pochowany. Po ukończeniu gimnazjum filologicznego wstąpił w 1897 na Uniwersytet Lwowski, gdzie przez krótki
WYKŁAD 7: DEDUKCJA NATURALNA
METODY DOWODZENIA TWIERDZEŃ I AUTOMATYZACJA ROZUMOWAŃ WYKŁAD 7: DEDUKCJA NATURALNA III rok kognitywistyki UAM, 2016 2017 Systemy dedukcji naturalnej pochodzą od Gerharda Gentzena (1909 1945) oraz Stanisława
RACHUNEK PREDYKATÓW 7
PODSTAWOWE WŁASNOŚCI METAMATEMATYCZNE KRP Oczywiście systemy dedukcyjne dla KRP budowane są w taki sposób, żeby wszystkie ich twierdzenia były tautologiami; można więc pokazać, że dla KRP zachodzi: A A
Anna Wójtowicz Logika dla filozofów nauki : (Alfred Tarski, "Wprowadzenie do logiki") Filozofia Nauki 4/1,
Anna Wójtowicz Logika dla filozofów nauki : (Alfred Tarski, "Wprowadzenie do logiki") Filozofia Nauki 4/1, 117-122 1996 RECENZJE Filozofia Nauki Rok IV, 1996, Nr 1(13) Anna Wojtowicz Logika dla filozofów
SEMINARIA DOKTORSKIE PLUS
SEMINARIA DOKTORSKIE PLUS Oferta Uczelnia oferuje Seminaria Doktorskie PLUS, w dwu wersjach językowych (polskiej i angielskiej), których efektem końcowym jest stopień naukowy doktora nauk ekonomicznych
Z-ZIP Logika. Stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki Dr Beata Maciejewska. Podstawowy Nieobowiązkowy Polski Semestr trzeci
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ZIP-1003 Kod modułu Nazwa modułu Logika Nazwa modułu w języku angielskim Logic Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
Zagadnienia wybrane nauczania matematyki Kod przedmiotu
Zagadnienia wybrane nauczania matematyki - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zagadnienia wybrane nauczania matematyki Kod przedmiotu 05.1-WP-EEiTP-ZWNM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Z A G A D N IE N IE R O Z U M IE N IA T R Z E C IE J W A RTO ŚCI L O G IC Z N E J U J. Ł U K A S IE W IC Z A
SEMINARE 2001, 17 D a r iu sz S e l d e r SDB Z A G A D N IE N IE R O Z U M IE N IA T R Z E C IE J W A RTO ŚCI L O G IC Z N E J U J. Ł U K A S IE W IC Z A Niniejszy artykuł dotyczy zagadnienia rozumienia
Juwenilia logiczne Romana Suszki
Juwenilia logiczne Romana Suszki Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl 12 maja 2009 Jerzy Pogonowski (MEG) Juwenilia logiczne Romana Suszki 12 maja 2009 1
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 117/2016/2017 z dnia 27 czerwca 2017 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla studiów trzeciego stopnia w dziedzinie nauk
Definicja: alfabetem. słowem długością słowa
Definicja: Niech X będzie zbiorem niepustym. Zbiór ten będziemy nazywać alfabetem. Skończony ciąg elementów alfabetu X będziemy nazywać słowem a liczbę elementów tego ciągu nazywamy długością słowa. Na
WYKŁAD 3: METODA AKSJOMATYCZNA
METODY DOWODZENIA TWIERDZEŃ I AUTOMATYZACJA ROZUMOWAŃ WYKŁAD 3: METODA AKSJOMATYCZNA III rok kognitywistyki UAM, 2016 2017 Plan na dziś: 1. Przypomnimy, na czym polega aksjomatyczna metoda dowodzenia twierdzeń.
Tautologia (wyrażenie uniwersalnie prawdziwe - prawo logiczne)
Tautologia (wyrażenie uniwersalnie prawdziwe - prawo logiczne) Definicja 1: Tautologia jest to takie wyrażenie, którego wartość logiczna jest prawdą przy wszystkich możliwych wartościowaniach zmiennych
Kierunek MATEMATYKA, Specjalność MATEMATYKA STOSOWANA
Załącznik nr 11 do Uchwały nr 236 Rady WMiI z dnia 31 marca 2015 roku Kierunek MATEMATYKA, Specjalność MATEMATYKA STOSOWANA Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2009/2010. Wydział Humanistyczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2009/2010 data zatwierdzenia przez Radę ydziału w SID pieczęć i podpis dziekana ydział Humanistyczny Studia wyższe prowadzone na kierunku w
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII. Kierunek Matematyka. Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia
Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII Kierunek Matematyka Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia Organizacja roku akademickiego 2017/2018 Studia stacjonarne I
Dowody założeniowe w KRZ
Dowody założeniowe w KRZ Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl w styczniu 2007 Jerzy Pogonowski (MEG) Dowody założeniowe w KRZ w styczniu 2007 1 / 10 Dowody
1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych.
Elementy logiki i teorii zbiorów. 1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych. Pojęcia pierwotne to najprostsze
Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży
Antoni Guzik Antoni Guzik Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży Docent Antoni Guzik urodził się 7 kwietnia 1925 r. w Izydorówce, w dawnym województwie stanisławowskim. Szkołę
JEZYKOZNAWSTWO. I NAUKI O INFORMACJI, ROK I Logika Matematyczna: egzamin pisemny 18 czerwca Imię i Nazwisko:... I
JEZYKOZNAWSTWO I NAUKI O INFORMACJI, ROK I Logika Matematyczna: egzamin pisemny 18 czerwca 2013 Imię i Nazwisko:.................................................................................. I Wybierz
Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Fizyka matematyczna
Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Fizyka matematyczna 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Specjalność Fizyka matematyczna ma charakter interdyscyplinarny. Obejmuje wiedzę
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA Studia I stopnia stacjonarne
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Nr. KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA Studia I stopnia stacjonarne (specjalność nauczycielska) Nazwa Nazwa w j. ang. Matematyka szkolna a matematyka
Załącznik nr 1 do wniosku nr WFS FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW
FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW Załącznik nr 1 do wniosku nr WFS-1210-5-2018 INSTYTUCJA: Wydział Filozofii i Socjologii, Uniwersytet Warszawski, Instytut Filozofii, Zakład Logiki MIASTO: Warszawa STANOWISKO:
Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej. Filozofia Nauki 5/3,
Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej Filozofia Nauki 5/3, 113-121 1997 Filozofia Nauki Rok V, 1997, Nr 3(19) Tomasz Bigaj Uwagi o logice trójwartościowej Jak powszechnie wiadomo, logika trójwartościowa
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017 Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki Kierunek studiów: Matematyka
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk
Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk 1. Definicja pojęcia logika Wprowadzenie w tematykę przedmiotu (szkic czym jest logika, jak należy ją rozumieć, przedmiot logiki, podział logika
Kod przedmiotu: 05.1-WP-PED-PNM Typ przedmiotu: specjalnościowy
P O D S TT A W Y N A U C ZZ A N I A M A TT E M A TT Y K I Kod przedmiotu: 05.1-WP-PED-PNM Typ przedmiotu: specjalnościowy Język nauczania: polski Odpowiedzialny za przedmiot: nauczyciel akademicki prowadzący
Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy
Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA - studia II stopnia, profil ogólnoakademicki - i ich odniesienia do efektów kształcenia w obszarze nauk ścisłych Kierunek studiów fizyka należy do obszaru
Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany
Nazwa Kierunek Poz. kształcenia Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany Typ Opis Wstęp do filozofii kognitywistyka studia st. stacjonarne Wydział Filozofii i Socjologii, nstytut
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2007/2008. Wydział Humanistyczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2007/2008 data zatwierdzenia przez Radę ydziału w SID pieczęć i podpis dziekana ydział Humanistyczny Studia wyższe prowadzone na kierunku w
Uniwersytet Śląski w Katowicach Instytut Matematyki. Matematyka
Uniwersytet Śląski w Katowicach Instytut Matematyki Matematyka Informator ECTS w roku akademickim 2013/2014 dla studentów studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia (rozpoczynających studia w latach akademickich
MATEMATYKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA
MATEMATYKA PLAN STUDIÓ STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA semestr: 1 05.1- -810 Pracownia dydaktyki matematyki * 30 30 3 S-D 11.1- -810 Analiza matematyczna 1 30 30 60 4 P1 11.1- -810 Równania różniczkowe
KAZIMIERZ TWARDOWSKI (1866-1938) Wydawnictwa zwarte
KAZIMIERZ TWARDOWSKI (1866-1938) Wydawnictwa zwarte 1. Bobryk Jerzy Twardowski teoria działania / Jerzy Bobryk. - Warszawa : Prószyński i S-ka, 2001. - 176 s. 2. Jadczak Ryszard Człowiek szukający etyki
Matematyka I i II - opis przedmiotu
Matematyka I i II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Matematyka I i II Kod przedmiotu Matematyka 02WBUD_pNadGenB11OM Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska
Kierunek i poziom studiów: matematyka, studia I stopnia, rok I. Sylabus modułu: Wstęp do matematyki (03-MO1S-12-WMat)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: matematyka, studia I stopnia, rok I Sylabus modułu: Wstęp do matematyki (03-MO1S-12-WMat) 1. Informacje ogólne koordynator modułu Tomasz
WYMAGANIA PROGRAMOWE dla studentów K MISMaP ubiegających się o DYPLOM MAGISTERSKI na Wydziale Fizyki UW zrealizowany w ramach K MISMaP
1 Zasady przyjmowania absolwentów studiów licencjackich na studia 2 UCHWAŁA NR 2/2003 RADY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 17 listopada 2003 r. w sprawie minimów programowych dla studentów
I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji z siedzibą w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych oraz Międzywydziałowych Środowiskowych
Z-ID-103 Algebra liniowa Linear Algebra
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-0 Algebra liniowa Linear Algebra Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 0/06 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 5 * 2 0 0 5 Jan Przybyłowski, Logika z ogólną metodologią nauk. Podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003 NOWE
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej PODSTAWY PRAWNE Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie
Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-2
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 2 Rady WFCh z dnia 11.06.2015 1 FILOZOFIA II STOPIEŃ Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej Nazwa
Informacje ogólne. Wstęp do współczesnej semantyki. Lingwistyka komputerowa
Informacje ogólne 1. Nazwa Wstęp do współczesnej semantyki 2. Kod WWS 3. Rodzaj obowiązkowy 4. Kierunek i specjalność studiów Lingwistyka komputerowa 5. Poziom studiów I 6. Rok studiów III 7. Semestr V
Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok 1 Sylabus modułu: Wstęp do matematyki (Kod modułu: 03-MO1N-12-WMat)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok 1 Sylabus modułu: Wstęp do matematyki (Kod modułu: 03-MO1N-12-WMat) 1. Informacje ogólne koordynator
Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)
Zał nr 4 do ZW WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim : Logika i Struktury Formalne Nazwa w języku angielskim : Logic and Formal Structures Kierunek studiów : Informatyka
Z-ZIP-1004 Matematyka dyskretna Discrete mathematics. Stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki Dr hab. Artur Maciąg, prof. PŚk
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod Nazwa Nazwa w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/13 Z-ZIP-1004 Matematyka dyskretna Discrete mathematics A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS NA CYKL KSZTAŁCENIA 2014-2016
Załącznik Nr 1 do Uchwały Senatu AWFiS w Gdańsku Nr 16 z dnia 27 kwietnia 2012 roku Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS NA CYKL KSZTAŁCENIA 2014-2016 Jednostka Organizacyjna: Rodzaj
KAROL BORSUK ( )
KAROL BORSUK (1905 1982) AUTORZY: Justyna Piekarska Marlena Trokowicz Tomasz Wacowski Krótki kurs historii matematyki Rok akademicki: 2014/2015 Semestr IV KAROL BORSUK Karol Borsuk urodził się 8 maja 1905
Zawirski PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1
ZAWIRSKI ZYGMUNT MICHAŁ logik, filozof nauki, ur. 29 IX 1882 w Berezowicy Małej k. Zbaraża, zm. 2 IV 1948 w Końskich. Studia w zakresie matematyki, fizyki i filozofii odbywał na Uniwersytecie Lwowskim
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Działy logiki 2 Własności semantyczne i syntaktyczne 3 Błędy logiczne
Sztuczna inteligencja i logika. Podsumowanie przedsięwzięcia naukowego Kisielewicz Andrzej WNT 20011
Sztuczna inteligencja i logika. Podsumowanie przedsięwzięcia naukowego Kisielewicz Andrzej WNT 20011 Przedmowa. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 1. Komputer 1.1. Kółko i krzyżyk 1.2. Kodowanie 1.3. Odrobina fantazji
Liczby całkowite są dane od Boga, wszystkie inne wymyślili ludzie.
Leopold Kronecker Kinga Zaręba 11 czerwca 2019 Liczby całkowite są dane od Boga, wszystkie inne wymyślili ludzie. 1 1 Historia 7 XII 1823 - urodził się w Legnicy 1841r.- Kronecker podjął studia na uniwersytecie
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA Studia I stopnia niestacjonarne
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA Studia I stopnia niestacjonarne (specjalność nauczycielska) Nazwa Nazwa w j. ang. Matematyka szkolna a matematyka wyższa School Mathematics
Logika i teoria mnogości Wykład 14 1. Sformalizowane teorie matematyczne
Logika i teoria mnogości Wykład 14 1 Sformalizowane teorie matematyczne W początkowym okresie rozwoju teoria mnogości budowana była w oparciu na intuicyjnym pojęciu zbioru. Operowano swobodnie pojęciem
Nazwa studiów doktoranckich: Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich
Program studiów doktoranckich Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Nazwa studiów doktoranckich: Nazwa studiów doktoranckich w języku angielskim: Umiejscowienie
ZARZĄDZENIE Nr 61/15/16 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 2 czerwca 2016 roku
ZARZĄDZENIE Nr 61/15/16 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 2 czerwca 2016 roku w sprawie opłat za świadczone usługi edukacyjne na studiach I i II stopnia w roku akademickim 2016/2017 Działając na podstawie
Wykład ze Wstępu do Logiki i Teorii Mnogości
Wykład ze Wstępu do Logiki i Teorii Mnogości rok ak. 2016/2017, semestr zimowy Wykład 1 1 Wstęp do Logiki 1.1 Rachunek zdań, podstawowe funktory logiczne 1.1.1 Formuła atomowa; zdanie logiczne definicje
Zasady studiów magisterskich na kierunku fizyka
Zasady studiów magisterskich na kierunku fizyka Sylwetka absolwenta Absolwent studiów magisterskich na kierunku fizyka powinien: posiadać rozszerzoną w stosunku do poziomu licencjata - wiedzę w dziedzinie
Prof. dr. hab. Jacek Chądzyński
Prof. dr. hab. Jacek Chądzyński Profesor Jacek Chądzyński jest związany z Uniwersytetem Łódzkim od 1958 roku. Tutaj w latach 1958-63 studiował matematykę uzyskując stopień magistra. W roku 1968 uzyskał
Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 27 września 2018 r.
Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 27 września 2018 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Logika prawnicza na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia:
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
UCHWAŁA NR 2/05/2017 RADY WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
UCHWAŁA NR 2/05/2017 RADY WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 24 maja 2017 r. w sprawie szczegółowych zasad studiowania na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego Na podstawie
Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19
Skróty i oznaczenia...13 Przedmowa...19 I. Polska w średniowieczu (wieki XI XV)...25 1. Wprowadzenie...25 2. Prehistoria...26 3. Średniowiecze...27 4. Uniwersytety...29 5. Matematyka w Europie przed 1400
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016 z dnia 4 kwietnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów doktoranckich Politechniki Wrocławskiej realizowanych od roku akademickiego 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA DOKTORANCKIE W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011 NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA DOKTORANCKIE W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011 NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ Projekt uchwały został pozytywnie zaopiniowany przez Senacką Komisję ds. Nauczania