ANKIETA KWALIFIKUJĄCA DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Cel: PRACA

Transkrypt

1 ANKIETA KWALIFIKUJĄCA DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Cel: PRACA Celem ankiety jest wstępne określenie predyspozycji i poziomu motywacji do udziału w projekcie i rozwoju zawodowego. Zgodnie z Regulaminem Rekrutacji uzyskane informacje będą stanowić jedno z kryteriów zakwalifikowania do udziału w projekcie. W związku z powyŝszym prosimy o dokładne przeczytanie kaŝdego pytania ankiety oraz udzielenie odpowiedzi. Imię i nazwisko Uczestniczki/Uczestnika Projektu Jakie motywy skłoniły Pana/Panią do wzięcia udziału w projekcie? (proszę zaznaczyć max 3 najwaŝniejsze odpowiedzi) chcę zdobyć nowe kwalifikacje i umiejętności chcę uaktualnić, poszerzyć wiedzę i umiejętności w konkretnej dziedzinie chcę znaleźć pracę namówili mnie znajomi, rodzina mam duŝo wolnego czasu chcę skorzystać ze szkolenia, poniewaŝ jest ono bezpłatne jest to dla mnie szansa na zmianę mojej sytuacji zawodowej jest to okazja do poznania nowych ludzi i nawiązania nowych kontaktów interpersonalnych wymaga tego sytuacja na rynku pracy inne Jakim szkoleniem jest Pan/Pani zainteresowany/a? Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej i programów komputerowych Pracownik magazynowy z obsługą programów komputerowych i wózków jezdniowych Pracownik biurowy z egzaminem ECDL Pracownik biurowy z obsługą kadrową przedsiębiorstw Reklama i marketing internetowy Obsługa programów księgowych księgowość MŚP Pracownik małej gastronomii z obsługą kas fiskalnych Cukiernik 3. Jakie są Pańskie oczekiwania wobec projektu? Jakich rezultatów (np. nabycie kompetencji, wiedzy, motywacji itp.) oczekuje Pan/Pani po udziale w projekcie? 4. Proszę określić poziom swojej motywacji do aktywnego uczestnictwa w szkoleniu i podjęcia działań na rzecz swojego rozwoju zawodowego Otocz kółkiem odpowiednią liczbę według skali gdzie 1 oznacza poziom bardzo niski, a 5 - poziom bardzo wysoki

2 5. Czy udział w projekcie będzie Panu(i) przydatny w znalezieniu pracy? bardzo przydatny przydatny tylko w niewielkim stopniu przydatny bezuŝyteczny trudno powiedzieć 6. Czy poszukuje Pan/ Pani pracy? W przypadku odpowiedzi twierdzącej proszę określić czas poświęcany na poszukiwanie nowej pracy oraz wykorzystywane sposoby.. 7. Jakie bariery lub przeszkody utrudniają Panu/Pani podjęcie zatrudnienia? Brak odpowiedniego przygotowania w zawodzie, niewłaściwy zawód Brak lub niewystarczające doświadczenie zawodowe Brak, słaba umiejętność obsługi komputera Słaba znajomość języków obcych Ograniczenia zdrowotne Brak wiary we własne siły Trudności w nawiązywaniu kontaktów Ograniczona mobilność np. brak prawa jazdy kat B, brak komunikacji itp. Opieka nad dzieckiem, osobą starsza, zaleŝną Bariery natury geograficznej Sytuacja rodzinna, osobista Inne jakie?.. 8. Jakie obszary poszukiwania pracy sprawiają Panu/Pani największą trudność? Brak umiejętności autoprezentacji Brak dokumentów aplikacyjnych Brak umiejętności posługiwania się Internetem Nieznajomość technik poszukiwania pracy Mała aktywność w poszukiwaniu pracy Niedobór wiedzy o rynku pracy Inne jakie?.. 9. Proszę ocenić swoje zainteresowania zawodowe w zakresie wymienionych dziedzin w skali od 1 do 5, gdzie: 1 - brak zainteresowania danym typem działalności zawodowej

3 2 niewielkie zainteresowanie danym typem działalności zawodowej 3 umiarkowane zainteresowanie danym typem działalności zawodowej 4 duŝe zainteresowanie danym typem działalności zawodowej 5 pasjonowanie się danym typem działalności zawodowej Dziedziny zainteresowań Działalność administracyjna działalność związana z klasyfikacją, archiwizacją, porządkowaniem, obliczaniem i opracowywaniem danych. Np. sekretarka, archiwista, pracownik biurowy. Działalność naukowa: działalność wysoko wyspecjalizowana w danej dziedzinie wiedzy, polegająca na przeprowadzaniu badań i doświadczeń z nowymi odkryciami, urządzeniami i wynalazkami. Np. pracownik laboratoryjny, Działalność społeczna: działalność związana z pracą na rzecz innych osób, z ludźmi i dla ludzi, działalność ukierunkowana na pomoc, wsparcie innych. Np. opiekun/ka środowiskowa, psycholog. Działalność usługowa: działalność ukierunkowana na promocję, sprzedaŝ produktów i usług, zdobycie i utrzymanie kontaktu z klientem. Np. sprzedawca, opiekun klienta, specjalista ds. marketingu. Działalność wytwórcza: działalność, w wyniku której powstają nowe wyroby, fizyczne lub chemiczne przetwarzanie surowców, materiałów lub półproduktów, w nowy wyrób np. działalność produkcyjna, gastronomiczna, cukiernicza Działalność techniczna: Zespół działalności związanych z obsługą maszyn, montaŝem, instalacją, naprawą i konserwacją sprzętu (elektrycznego, elektronicznego, mechanicznego), budownictwem, informatyką. Np. mechanik, konstruktor, budowlaniec, informatyk. Działalność artystyczna: działalność ukierunkowana na wyraŝanie siebie poprzez kulturę, sztukę, działalność związaną z rozwijaniem wyobraźni, twórczym wyraŝaniem emocji. Np. animator kultury, dekorator wnętrz, aktor. Działalność organizacyjna: działalność związana z przyjmowaniem odpowiedzialności za funkcjonowanie i tworzenie organizacji, zespołu bądź konkretnych zadań (projektów), np. menedŝer, kierownik Działalność finansowa: działalność związana z operowaniem liczbami, prowadzeniem zestawień finansowych, rozwiązywaniem problemów matematyczno-logicznych, działalność wymagająca tzw. Ścisłego umysłu i logicznego myślenia. Np. księgowy, urzędnik bankowy. Stopień zainteresowania daną dziedziną 10. Proszę ocenić poziom posiadanych przez siebie cech i predyspozycji zawodowych w odniesieniu do szkolenia/ szkoleń którymi jest Pan/Pani zainteresowany w skali od 1 do 5 gdzie 1 oznacza brak cechy, zdolności 2 posiadanie cechy, zdolności w stopniu niewielkim

4 3 posiadanie cechy, zdolności w stopniu umiarkowanym 4 posiadanie cechy, zdolności w stopniu znacznym 5 posiadanie cechy, zdolności w stopniu pełnym Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej i programów komputerowych 1. zdolności rachunkowe 2. komunikatywność 3. sumienność, uporządkowanie 4. zdolności organizacyjne 5. uczciwość Pracownik magazynowy z obsługą programów komputerowych i wózków jezdniowych 1. dokładność 2. dobra pamięć 3. zamiłowanie do porządku 4. komunikatywność 5. dobra koordynacja ruchowa Pracownik biurowy z egzaminem ECDL 1. zdolności organizacyjne 2. komunikatywność 3. zamiłowanie do porządku 4. podzielność uwagi 5. obowiązkowość Pracownik biurowy z obsługą kadrową przedsiębiorstw 1. zdolności organizacyjne 2. komunikatywność 3. zamiłowanie do porządku 4. zdolności rachunkowe 5. obowiązkowość Reklama i marketing internetowy 1. kreatywność 2. otwartość na nowe doświadczenia 3. komunikatywność 4. zamiłowanie do pracy twórczej 5. spostrzegawczość Obsługa programów księgowych księgowość MŚP 1. dokładność, 2. zdolności rachunkowe 3. koncentracja uwagi 4. zamiłowanie do porządku 5. dobra pamięć Pracownik małej gastronomii z obsługą kas fiskalnych 1. zdolności manualne

5 2. umiejętność pracy w grupie 3. zamiłowanie do porządku 4. obowiązkowość 5. wyczucie smaku, zmysł artystyczny Cukiernik 1. zdolności manualne 2. umiejętność pracy w grupie 3. zamiłowanie do porządku 4. obowiązkowość 5. wyczucie smaku, zmysł artystyczny. Podpis Uczestnika