bardziej złożone, komunikatywne informacje

Transkrypt

1 Język angielski Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny-wyciąg ze statutu (załącznik 3.14) OCENA Klasa 2d- okres 1 Dopuszczająca W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać proste, krótkie testy proste teksty sposób proste, komunikatywne informacje Dostateczna złożone, krótkie testy sposób, tworząc zrozumiałe, bardziej złożone komunikaty bardziej złożone, komunikatywne informacje i społeczeństwo, człowiek, dom, szkoła, praca, Zycie rodzinne i

2 Dobra Bardzo dobra Celująca złożone, dłuższe testy sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe, rozwinięte komunikaty bardziej złożone, dłuższe, rozwinięte, komunikatywne informacje złożone, dłuższe testy i je przetworzyć i je przetwarzać sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe komunikaty, nawiązywać dialog bardziej złożone, dłuższe komunikatywne informacje, wykraczające poza polecenie W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać złożone, długie testy i je przetworzyć W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować długie, bardzo złożone teksty i je przetwarzać

3 sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe komunikaty, nawiązywać dialog, podtrzymywać rozmowę złożone, długie komunikatywne informacje, całkowicie wykraczające poza polecenie OCENA Klasa 2d okres 2 Dopuszczająca Dostateczna W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać proste, krótkie testy proste teksty sposób proste, komunikatywne informacje się szeroką znajomością struktur gramatycznych z zakresu: zdania złożone, krótkie testy sposób, tworząc zrozumiałe komunikaty

4 Dobra Bardzo dobra złożone, dłuższe testy sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe, rozwinięte komunikaty bardziej złożone, dłuższe, rozwinięte, komunikatywne informacje złożone, dłuższe testy i je przetwarzać i je przetwarzać sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe komunikaty, nawiązywać dialog bardziej złożone, dłuższe komunikatywne informacje, wykraczające poza polecenie Celująca W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać złożone, długie testy i je przetworzyć

5 W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować długie, bardzo złożone teksty i je przetwarzać sposób, tworząc zrozumiałe, dłuższe komunikaty, nawiązywać dialog, podtrzymywać rozmowę złożone, długie komunikatywne informacje, całkowicie wykraczające poza polecenie