PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU

Transkrypt

1 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Metody oceny zdolności kredytowej. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (30); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 45 C - Wymagania wstępne Znajomość zasad finansowania działalności przedsiębiorstw, znajomość podstaw bankowości, znajomość elementów opisu statystycznego w zakresie struktury, związków i dynamiki D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Wiedza CW1 Zrozumienie zasad funkcjonowania rynku kredytów dla podmiotów prawnych i osób fizycznych Umiejętności CU1 Zrozumienie zasad funkcjonowania rynku kredytów dla podmiotów prawnych i osób fizycznych Kompetencje społeczne CK1 Kształtowanie zdolności do kompetentnej komunikacji pomiędzy uczestnikami transakcji kredytowych na rynku bankowym i pozabankowym E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) EPW1 Student rozumie potrzeby oceny zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych oraz znajomość skutków niewłaściwej polityki kredytowej. EPW Student zna kryteria i procedury oceny zdolności kredytowej różnych kredytobiorców 1 Kierunkowy efekt kształcenia K_W03 K_W04 K_W06 K_W10 K_W07 K_W03 K_W04 K_W06

2 Umiejętności (EPU ) EPU1 Student posiada umiejętność stosowania ilościowych procedur oceny zdolności kredytowej podmiotów prawnych. EPU Student potrafi przeprowadzić ocenę wiarygodności kredytowej osoby fizycznej i jego zdolności kredytowej Kompetencje społeczne (EPK ) EPK1 Student wykazuje aktywną postawą w uczestniczeniu w procesach decyzyjnych i ich kreowaniu w zachowaniach podmiotów rynku inwestycyjnego i konsumpcyjnego EPK Uzupełnia, aktualizuje i doskonali nabytą wiedzę i zdobyte umiejętności F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Metody ograniczania ryzyka kredytowego. Pojęcie zdolności kredytowej osoby prawnej i osoby fizycznej W Procedury oceny zdolności kredytowej przedsiębiorstw przez banki. W3 Analiza jakościowa i ilościowa w ocenie zdolności kredytowej. Analiza due diligence. 3 W4 Zabezpieczenia kredytów. Monitoring kredytowy. W5 Subiektywne i obiektywne mierniki kredytowe. Systemy wczesnego ostrzegania w ocenie zdolności kredytowej. W6 Analiza dyskryminacyjna przy ocenie zdolności kredytowej. W7 Ocena zdolności kredytowej osób fizycznych. K_W08 K_W10 K_U0 K_U06 K_U07 K_U09 K_U0 K_U06 K_U07 K_U09 K_K03 K_K05 K_K08 K_K09 Razem liczba godzin wykładów 15. Liczba godzin Lp. Treści ćwiczeń Liczba godzin C1 Metody ograniczania ryzyka kredytowego. Pojęcie zdolności kredytowej osoby prawnej i osoby 3 fizycznej C Uproszczone metody oceny zdolności kredytowej. 3 C3 Zdolność kredytowa podmiotów gospodarczych. Analiza wskaźników rentowności wskaźników 4 płynności, zadłużenia, sprawności działania, wskaźników cash flow. C4 Subiektywne i obiektywne mierniki kredytowe. Systemy wczesnego ostrzegania w ocenie 4 zdolności kredytowej. C5 Zabezpieczenia kredytów. Monitoring kredytowy 4 C6 Analiza statyczna i dynamiczna. Analiza jakościowa i ilościowa w ocenie zdolności kredytowej. 4 Analiza due diligence C7 Metody logiczno-dedukcyjne: opisowe i punktowe (raitingowe). 4 C8 Analiza zdolności kredytowej osób fizycznych 4 Razem liczba godzin ćwiczeń 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych Środki dydaktyczne Komputer, projektor

3 Ćwiczenia wykorzystanie metod analizy i procedur technicznych Komputer, projektor, wskazane przez wykładowcę materiały H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) 3 Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F1 - obserwacja podczas zajęć / aktywność P1 - Zaliczenie na ocenę w formie testu wyboru Ćwiczenia F1 przygotowanie do zajęć/ćwiczenia P1- opracowanie referatu na F obserwacja podczas zajęć/ aktywność wskazany temat wraz z prezentacją F3 - dyskusja H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Ćwiczenia F1 P1 F1 F F3 P1 EPW1 x x x x x x EPW x x x x x x EPU1 x x x x x x EPU x x x x x x EPK1 x x EPK x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Student rozumie niektóre potrzeby oceny zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych EPW EPU1 EPU EPK1 Student zna niektóre kryteria i procedury oceny zdolności kredytowej niektórych grup kredytobiorców Student posiada umiejętność stosowania niektórych ilościowych procedur oceny zdolności kredytowej niektórych osób prawnych Student potrafi przeprowadzić uproszczoną ocenę wiarygodności kredytowej osoby fizyczne. Student wykazuje aktywną postawą w uczestniczeniu niektórych procesach Student rozumie większość potrzeb oceny zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych oraz zna skutki niewłaściwej polityki kredytowej Student zna większość kryteriów i procedur oceny zdolności kredytowej różnych kredytobiorców Student posiada umiejętność stosowania większości ilościowych procedur oceny zdolności kredytowej większości osób prawnych Student potrafi przeprowadzić ocenę wiarygodności kredytowej osoby fizycznej i jego zdolności kredytowej Student wykazuje aktywną postawę uczestniczeniu w większości procesów Student rozumie całokształt potrzeb oceny zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych oraz zna skutki niewłaściwej polityki kredytowej Student zna wszystkie kryteria i procedury oceny zdolności kredytowej różnych kredytobiorców Student posiada umiejętność stosowania wszystkich ilościowych procedur oceny zdolności kredytowej każdej formy osoby prawnej Student potrafi przeprowadzić kompleksową ocenę wiarygodności kredytowej osoby fizycznej i jego zdolności kredytowej Student wykazuje aktywną postawą w uczestniczeniu we wszystkich procesach decyzyjnych i ich kreowaniu

4 EPK decyzyjnych i ich kreowaniu w zachowaniach podmiotów rynku inwestycyjnego i konsumpcyjnego, nie zna nega skutków Uzupełnia nabytą wiedzę i zdobyte umiejętności decyzyjnych i ich kreowaniu w zachowaniach podmiotów rynku inwestyc konsumpcyjnego Rozumie negatywne skutki... Uzupełnia i aktualizuje nabytą wiedzę i zdobyte umiejętności w zachowaniach podmiotów rynku inwestycyjnego i konsumpcyjnego. Rozumie i zna negatywne skutki, Potrafi odpowiednie przecwdziałania Uzupełnia, aktualizuje i doskonali nabytą wiedzę i zdobyte umiejętności J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów międzynarodowych, WN PWN, Warszawa 014,. Finansowanie działalności przedsiębiorstw ze źródeł bankowych. Zastosowanie systemu wczesnego ostrzegania ZH w ocenie zdolności kredytowej, Szyguła N. (red.), Wydawnictwo DIFIN, Warszawa 01, 3. Wiśniewski M., Ocena zdolności kredytowej gminy, Difin, Warszawa 011, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Kurowska M., Ocena zdolności kredytowej małych i średnich przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź Wskazane przez wykładowcę akty prawne oraz materiały poszczególnych banków L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 Konsultacje 10 Czytanie literatury 0 Przygotowanie referatu prezentacji 15 Przygotowanie do zaliczenia 10 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Aleksander Królikowski Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis akrolikowski@pwsz.pl 4

5 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Etyka w sektorze usług finansowych. Punkty ECTS 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Małgorzata Chojnacka przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (0); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 15 C - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw rachunkowości. D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu podstaw etyki w ujęciu teoretycznym i w kontekście sektora usług finansowych. Umiejętności CU1 Poprawne analizowanie i interpretacja zagadnień z zakresu etyki w sektorze usług finansowych. Kompetencje społeczne CK1 Rozbudzenie wrażliwej postawy wobec problemów etycznych i konfliktów moralnych. CK Uświadomienie konieczności przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student przytacza definicje i rozumienie podstawowe pojęcia z zakresu etyki ogólnej i etyki w sektorze usług finansowych. EPW Student identyfikuje podstawowe korzyści płynących z wprowadzenia zasad etycznych w sektorze usług finansowych. Umiejętności (EPU) 1 Kierunkowy efekt kształcenia K_W11 K_W01 K_W07

6 EPU1 Student samodzielnie, krytycznie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w życiu gospodarczym. EPU Student prezentuje wybrane proetyczne zachowania w wybranych organizacjach finansowych i rozpoznaje skutki naruszania dobrych praktyk w sektorze usług finansowych. Kompetencje społeczne (EPK) K_U13 K_U11 EPK1 Student wykazuje się proetyczną postawą wobec problemów zachodzących w życiu gospok_k04 K_K06 EPK Ma świadomość osobistej odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów K_K05 Liczba godzin W1 Sprawy organizacyjne: zasady zaliczenia, przegląd tematyki zajęć, wskazanie literatury. 0,5 W Wprowadzenie do etyki. 3,5 W3 Charakterystyka etyki i jej znaczenie w sektorze usług finansowych. 4,0 W4 Etyka zawodowa w kontekście etyki obowiązku.,0 W5 Korzyści dla interesariuszy wynikające ze stosowania zasad, reguł etycznych przez instytucje finansowe. W6 Konsekwencje nieprzestrzegania wartości etycznych i naruszenia dobrych praktyk -patologie nieuczciwe firmy świadczące usługi pożyczkowe, piramidy finansowe i inne nierzetelne podmioty gospodarcze. W7 Podsumowanie zajęć, dyskusja, sprawy organizacyjne związane z zaliczeniem zajęć, zaliczenie przedmiotu. Razem liczba godzin wykładów 15 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład wykład informacyjny, problemowy połączony z dyskusją, debata oksfordzka Środki dydaktyczne projektor H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Wykład F1- wystąpienie w debacie, formułowanie dłuższej wypowiedzi ustnej na wskazany temat.,0 1,0,0 Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1 - ocena podsumowująca na podstawie ocen formułujących, rozmowa podsumowująca przedmiot H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład przedmiotowe F 1 P1 EPW1 EPW EPU1 EPU EPK1 EPK X X X X X X X X X X X

7 I Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Dostateczny dostateczny plus 3/3,5 dobry dobry plus 4/4,5 EPW1 EPW EPU1 EPU EPK1 EPK Zna wybrane terminy związane z etyką. Zna podstawowe korzyści płynących z wprowadzenia zasad etycznych w sektorze usług finansowych. W podstawowym zakresie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w instytucjach finansowych. Prezentuje wybrane proetyczne zachowania w wybranych organizacjach. Rozwiązując postawiony problem etyczny zachodzący w życiu gospodarczym ma świadomość konsekwencji proponowanych rozwiązań. Ma świadomość konieczności przyjęcia odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje. J Forma zaliczenia przedmiotu Zna większość terminów związanych z etyką. Zna większość korzyści płynących z wprowadzenia zasad etycznych. Samodzielnie, krytycznie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w instytucjach finansowych. Ma rozbudowana wiedzą na temat proetycznych zachowań w instytucjach finansowych. Rozwiązując postawiony problem etyczny zachodzący w sektorze usług finansowych ma świadomość konsekwencji proponowanych rozwiązań i wykazuje się postawą proetyczną. Czuje imperatyw wewnętrzny przyjęcia osobistej odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje. bardzo dobry 5 Zna wszystkie wymagane terminy dotyczące etyki. Zna wszystkie korzyści płynących z wprowadzenia zasad etycznych. W pełnym zakresie samodzielnie, krytycznie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w sektorze usług finansowych. Ma rozbudowana wiedzą na temat proetycznych zachowań w organizacjach a także konsekwencji nieprzestrzegania wartości etycznych i naruszania dobrych praktyk (ilustruje to licznymi przykładami z praktyki gospodarczej). Rozwiązując postawiony problem etyczny zachodzący w sektorze usług finansowych ma pełną świadomość konsekwencji proponowanych rozwiązań i z zaangażowaniem poszukuje sposobów zaradczych w celu eliminacji możliwości wystąpienia problemów etycznych i konfliktów moralnych w przyszłości. Ma pełną świadomość osobistej odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje oraz podejmuje dyskusje, których celem jest promowanie takiej postawy wśród innych studentów. Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Gasparski W., (red.), Uczciwość w świecie finansów, LKAEM, Warszawa 004..Gasparski W., Wykłady z etyki biznesu, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego, Warszawa Klimek J. Etyka Biznesu, Difin, Warszawa Klimczak B., Etyka gospodarcza, Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu we Wrocławiu, Wrocław Korenik D., Odpowiedzialność banku komercyjnego. Próba syntezy, Difin, Warszawa Rybak M., Etyka menadżera społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo PWN, Warszawa 3

8 Szulczewski G. (red), Etyka biznesu w perspektywie humanistycznej, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 011. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Hołówka J., Etyka w działaniu, Prószyński i S-ka, Warszawa, MacIntyre A., Krótka historia etyki, PWN, Oleksyn T., Kietliński K., Reyes M. R., Etyka w biznesie i zarządzaniu, Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków Porębski C., Czy etyka się opłaca. Zagadnienia etyki biznesu, Znak, Kraków Rybak M., Etyka menadżera społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo PWN, Warszawa Szulczewski G. (red), Etyka biznesu w perspektywie humanistycznej, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa Teichman J., Etyka społeczna. Podręcznik dla studentów. Oficyna Naukowa, Warszawa www://odpowiedzialnybiznes.pl/wp-content/uploads/015/04/fob_broszura_etyka-i-compliance_015.pdf 9. Żemigała M., Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa: budowanie zdrowej, efektywnej organizacji, Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska, Kraków 007. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem 15 Konsultacje 5 Czytanie literatury 0 Przygotowanie dyskusji 5 Przygotowanie zaliczenia 5 Suma godzin: 50 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Małgorzata Chojnacka Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) mchojnacka@wp.pl Podpis 4

9 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Bankowe rozliczenia pieniężne. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Aleksander Królikowski przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (30); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 45 C - Wymagania wstępne Znajomość podstawowych zagadnień z podstaw finansów i bankowości. D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Student zna sposoby funkcjonowania systemów rozliczeń międzybankowych, płatności kartowych i różnych metod płatności elektronicznych Umiejętności CU1 Student potrafi identyfikować ryzyka związane z poszczególnymi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą. CK1.. Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Kompetencje społeczne E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) EPW1 Student potrafi identyfikować ryzyka związane z poszczególnymi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą. EPW Student zna kierunki rozwoju nowoczesnych instrumentów rozliczeń w różnych krajach i możliwości ich konwergencji Kierunkowy efekt kształcenia K_W03 K_W04 K_W10 K_W03 K_W04 K_W10 1

10 Umiejętności (EPU ) EPU1 Student potrafi identyfikować ryzyka związane z poszczególnymi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą EPU Student potrafi wybrać odpowiednią formę rozliczeń pieniężnych krajowych i zagranicznych K_U08 K_U11 K_U08 K_U11 Kompetencje społeczne (EPK ) EPK1 Student rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz uczenia się przez całe życie EPK Podejmuje decyzje obarczone różnym ryzykiem oraz przewiduje ich konsekwencje F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Płatność, rozliczenie, rozrachunek - podstawowe pojęcia. 1 W Systemy rozliczeń międzybankowych w Polsce SORBNET, ELIXIR. Zasady 1 funkcjonowania, instrumenty ograniczania ryzyka systemowego W3 Systemy wspomagające funkcjonowanie rynków finansowych w Polsce i ich związki z 3 systemami rozliczeń międzybankowych Unii Europejskiej. Systemy RTGS w krajach Unii Europejskiej krótka charakterystyka. Przegląd zasad funkcjonowania wybranych systemów rozliczeń detalicznych w krajach UE. W4 Systemy rozliczeń i rozrachunku w Unii Europejskiej EURO1, EURO, STEP1, STEP. TARGET i TARGET kierunki rozwoju, wykorzystywane technologie W5 SEPA jednolity europejski obszar płatności. Założenia projektu, wpływ na funkcjonowanie poszczególnych systemów rozliczeniowych i instrumentów płatniczych. PE-ACH projekt paneuropejskiej izby rozliczeniowej i perspektywy jego realizacji. W6 Dostosowanie funkcjonowania papierowych instrumentów rozliczeń do współczesnych wymogów funkcjonowania systemu płatniczego. SWIFT i jego rola w międzynarodowym obiegu zleceń płatniczych W7 Charakterystyka działania wybranych systemów rozliczeń kartowych na poziomie krajowym i międzynarodowym. Innowacyjne systemy płatności elektronicznych w Internecie (płatności PP, e-gold itp.) W8 Pieniądz elektroniczny i jego rola w kształcie systemów płatniczych Razem liczba godzin wykładów 15 K_K01 K_K03 Liczba godzin Lp. Treści ćwiczeń C1 Płatność, rozliczenie, rozrachunek - podstawowe pojęcia. 1 C Systemy rozliczeń międzybankowych w Polsce SORBNET, ELIXIR. Zasady 3 funkcjonowania, instrumenty ograniczania ryzyka systemowego C3 Systemy wspomagające funkcjonowanie rynków finansowych w Polsce i ich związki z systemami rozliczeń międzybankowych Unii Europejskiej C4 Systemy RTGS w krajach Unii Europejskiej krótka charakterystyka. Przegląd 4 zasad funkcjonowania wybranych systemów rozliczeń detalicznych w krajach UE. C5 Systemy rozliczeń i rozrachunku w Unii Europejskiej EURO1, EURO, STEP1, STEP. C6 TARGET i TARGET kierunki rozwoju, wykorzystywane technologie. Liczba godzin C7 SEPA jednolity europejski obszar płatności. Założenia projektu, wpływ na funkcjonowanie poszczególnych systemów rozliczeniowych i instrumentów płatniczych. C8 PE-ACH projekt paneuropejskiej izby rozliczeniowej i perspektywy jego realizacji. C9 Dostosowanie funkcjonowania papierowych instrumentów rozliczeń do współczesnych wymogów funkcjonowania systemu płatniczego

11 C10 SWIFT i jego rola w międzynarodowym obiegu zleceń płatniczych C11 Charakterystyka działania wybranych systemów rozliczeń kartowych C1 Innowacyjne systemy płatności elektronicznych w Internecie C13 Perspektywy rozwoju płatności bezstykowych i mobilnych. C14 Technologiczne możliwości przyspieszenia płatności bezgotówkowych. Razem liczba godzin ćwiczeń 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 3 Środki dydaktyczne Komputer, projektor Ćwiczenia Np. analiza tekstu źródłowego Komputer, projektor, wskazane materiały źródłowe H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F1 - obserwacja podczas zajęć / aktywność P1 egzamin w formie pisemnej, test wyboru ustny Ćwiczenia F1-obserwacja podczas zajęć / aktywność P1-praca pisemna (referat) opracowanie prezentacji nultimedialnej H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład Ćwiczenia F1 P1 F1 P1 EPW1 X x X X EPW X X X X EPU1 X X X X EPU X X X X EPK1 X X EPK x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Student zna i potrafi identyfikować wybrane ryzyka związane z wybranym instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą. EPW Student zna niektóre kierunki rozwoju Student zna i potrafi identyfikować większość rodzajów ryzyka związane z większością instrumentów rozliczeniowych i ich infrastrukturą. Student zna większość kierunków rozwoju Student zna i potrafi identyfikować wszystkie większość rodzaje ryzyka związane ze wszystkimi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą. Student zna wszystkie kierunki rozwoju nowoczesnych instrumentów

12 EPU1 nowoczesnych instrumentów rozliczeń w niektórych krajach i możliwości ich konwergencji. Student potrafi identyfikować niektóre ryzyka związane z wybranymi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą EPU Student potrafi wybrać i wykorzystać niektóre formy rozliczeń pieniężnych krajowych i zagranicznych EPK1 EPK Student rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz uczenia się przez całe życie, ale nie zna negatywnych skutków Student podejmuje niektóre decyzje obarczone różnym ryzykiem. J Forma zaliczenia przedmiotu Egzamin nowoczesnych instrumentów rozliczeń w większości państw i możliwości ich konwergencji. Student potrafi identyfikować większość rodzajów ryzyka związanego z większością instrumentów rozliczeniowych i ich infrastrukturą Student potrafi wybrać i wykorzystać większość form rozliczeń pieniężnych krajowych i zagranicznych Student rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz uczenia się przez całe życie. Rozumie i zna negatywne skutki... Student podejmuje większość decyzji obarczonych różnym ryzykiem oraz przewiduje ich konsekwencje rozliczeń w różnych państwach i możliwości ich konwergencji. Student potrafi identyfikować wszystkie rodzaje ryzyka związanego z poszczególnymi instrumentami rozliczeniowymi i ich infrastrukturą Student potrafi wybrać i wykorzystać Wszystkie formy rozliczeń pieniężnych krajowych i zagranicznych Np. Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności Student odejmuje wszystkie decyzje obarczone różnym ryzykiem oraz przewiduje ich konsekwencje K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. System płatniczy w Polsce, NBP Warszawa Żmijewska M., Zarządzanie ryzykiem w systemach rozliczeń międzybankowych, FEiBB Warszawa Janowicz R., Klepacz R., Pieniądz elektroniczny na świecie. Istota i zastosowanie elektronicznej portmonetki, Biblioteka Menedżera i Bankowca, Warszawa Jednolity obszar płatności w euro (sepa). zintegrowany rynek płatności detalicznych, Europejski Bank Centralny, Frankfurt nad Menem 009. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Pietrzak B., Polański Z., Woźniak B., System finansowy w Polsce, PWN Warszawa 016. Cyman D., Elektroniczne instrumenty płatnicze a bezpieczeństwo uczestników rynku finansowego, Wolters Kluwer bussines, Warszawa Senderowicz K., Wymogi Unii Europejskiej oraz standardy międzynarodowe i ich wpływ na rozwój systemów płatności w Polsce, Bank i Kredyt, nr /00 4. Materiały i strony internetowe wskazane przez wykładowcę L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 Konsultacje 10 Czytanie literatury 15 Przygotowanie referatu i prezentacji na wskazany temat. 0 Przygotowanie do egzaminu 10 4

13 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Aleksander Królikowski Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis akrolikowski@pwsz.pl 5

14 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Zarządzanie ryzykiem finansowym. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora Andrzej Kuciński przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (15); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 30 C - Wymagania wstępne Student powinien dysponować ogólną wiedzą z zakresu finansów, finansów przedsiębiorstw, rynków finansowych oraz statystyki. D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Wiedza CW1 Poznanie istoty ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem. Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Umiejętności CU1 Nabycie umiejętności w zakresie identyfikacji, szacowania, oceny oraz zarządzania ryzykiem finansowym. Kompetencje społeczne CK1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) EPW1 Student definiuje istotę ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem oraz wymienia i charakteryzuje poszczególne kategorie ryzyka. EPW Student wykazuje wiedzę na temat metod i narzędzi ograniczających poziom ryzyka. Umiejętności (EPU ) EPU1 Student identyfikuje zagrożenia, szacuje oraz ocenia poszczególne kategorie ryzyka. 1 Kierunkowy efekt kształcenia K_W03 K_W06 K_W08 K_U01 K_U05

15 EPU Student dobiera oraz stosuje wybrane metody i narzędzia pozwalające ograniczyć poziom podejmowanego ryzyka. Kompetencje społeczne (EPK ) EPK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu ryzyka wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Pojęcie ryzyka i niepewności. Zasadnicze ujęcia ryzyka i niepewności. Grupy definicji ryzyka. W Klasyfikacja ryzyka. Podział ryzyka ze względu na różne kryteria. Klasyfikacja ryzyka bankowego. W3 Istota, znaczenie i rola procesu zarządzania ryzykiem finansowym. W4 Ryzyko kredytowe klasyfikacja ryzyka kredytowego, źródła ryzyka kredytowego, zarządzanie ryzykiem kredytowym. W5 Ryzyko stopy procentowej klasyfikacja ryzyka stopy procentowej, źródła ryzyka stopy procentowej, zarządzanie ryzykiem stopy procentowej. W6 Ryzyko płynności klasyfikacja ryzyka płynności, źródła ryzyka płynności, zarządzanie ryzykiem płynności. W7 Ryzyko walutowe - klasyfikacja ryzyka walutowego, źródła ryzyka walutowego, zarządzanie ryzykiem walutowym. Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści ćwiczeń C1 Miary ryzyka. Oczekiwana stopa zwrotu, wariancja oczekiwanej stopy zwrotu, odchylenie 5 standardowe oczekiwanej stropy zwrotu, semiwariancja, semiodchylenie standardowe, współczynnik zmienności, zmienna standaryzowana, rozkład normalny standaryzowany. C Ryzyko portfela. Value at Risk (VaR). VaR portfela. C3 C4 Znaczenie i wykorzystywanie instrumentów pochodnych w zarządzaniu ryzykiem. Opcje call, opcje put. Znaczenie i wykorzystywanie instrumentów terminowych w zarządzaniu ryzykiem. Kontrakty terminowe forward i futures. Zarządzani ryzykiem stopy procentowej. Kontrakty terminowe FRA. C5 Zarządzani ryzykiem stopy procentowej. Opcje cap, floor, strategia collar. C6 Luka płynności. Ryzyko obligacji duration, zmodyfikowane duration. Razem liczba godzin ćwiczeń 15 K_U08 K_U1 K_U01 K_U05 K_U07 K_U1 KK_01 KK_03 KK_08 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Ćwiczenia wykład z wykorzystaniem materiałów multimedialnych projektor ćwiczenia przedmiotowe 3 Środki dydaktyczne H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Liczba godzin Liczba godzin Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy)

16 Wykład obserwacja podczas zajęć / aktywność test sprawdzający wiedzę z całego przedmiotu Ćwiczenia obserwacja podczas zajęć / aktywność kolokwium pisemne H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia Laboratoria Projekt przedmiotowe F P1 F P EPW1 x x x x EPW x x x x EPU1 x x x x EPU x x x x EPK1 x x x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Ma wiedzę na temat istoty ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem oraz wymienia i charakteryzuje wybrane kategorie ryzyka. EPW Ma wiedzę na temat wybranych poznanych metod i narzędzi ograniczających poziom ryzyka. EPU1 Potrafi zidentyfikować zagrożenia, szacować oraz oceniać poszczególne kategorie ryzyka popełniając niewielkie błędy. EPU Potrafi dobierać oraz stosować wybrane metody i narzędzia pozwalające ograniczyć poziom podejmowanego ryzyka popełniając niewielkie błędy. EPK1 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu ryzyka finansowego wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w niewielkim stopniu. Ma wiedzę na temat istoty ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem oraz wymienia i charakteryzuje większość kategorii ryzyka. Ma wiedzę na temat większości poznanych metod i narzędzi ograniczających poziom ryzyka. Potrafi zidentyfikować zagrożenia, szacować oraz oceniać poszczególne kategorie ryzyka popełniając minimalne błędy nie wpływające na rezultat jego pracy. Potrafi dobierać oraz stosować wybrane metody i narzędzia pozwalające ograniczyć poziom podejmowanego ryzyka popełniając minimalne błędy nie wpływające na rezultat jego pracy. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu ryzyka finansowego wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w dużym stopniu. 3 Ma wiedzę na temat istoty ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem oraz wymienia i charakteryzuje wszystkie kategorie ryzyka. Ma wiedzę na temat wszystkich poznanych metod i narzędzi ograniczających poziom ryzyka. Potrafi zidentyfikować zagrożenia, szacować oraz oceniać poszczególne kategorie ryzyka bezbłędnie. Potrafi dobierać oraz stosować wybrane metody i narzędzia pozwalające ograniczyć poziom podejmowanego ryzyka bezbłędnie. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu ryzyka finansowego wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w pełnym stopniu.

17 J Forma zaliczenia przedmiotu Egzamin K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Zarządzanie ryzykiem bankowym, red. Iwanowicz-Drozdowska M., Poltext, Warszawa 01.. Niczyporuk P. Talecka A, Bankowość podstawowe zagadnienia, Wydawnictwo Temida, Białystok Zarządzanie ryzykiem, red. Jajuga K., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Iwanicz-Drozdowska M., Nowak A., Ryzyko bankowe, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa Holliwell J., Ryzyko finansowe : metody identyfikacji i zarządzania ryzykiem finansowym, K.E. Liber, Warszawa Morawska H., Truszkowski J., Finansowe instrumenty pochodne: ryzyko, wycena i strategie, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań Wawiernia A., Jonek-Kowalska I, Zarządzanie wartością i ryzykiem instrumentów rynku finansowego, CeDeWu, Warszawa Zarządzanie ryzykiem i płynnością banku komercyjnego, red. nauk. Przybylska-Kapuścińska W., Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 003. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Kaczmarek T.T., Ryzyko i zarządzanie ryzykiem ujęcie interdyscyplinarne, Wydawnictwo Difin, Warszawa Gatarek D., Maksymiuk R., Krysiak M., Witkowski Ł., Nowoczesne metody zarzadzania ryzykiem finansowym, Warszawa Iwanicz-Drozdowska M., Zarządzanie finansowe bankiem, Wydawnictwo PWE, Warszawa Gup B. E., Brooks R., Zarządzanie ryzykiem stopy procentowej, Związek Banków Polskich, Warszawa L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 Konsultacje 15 Czytanie literatury 5 Przygotowanie do sprawdzianu 15 Przygotowanie do egzaminu 15 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Andrzej Kuciński Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) akucinski@pwsz.pl Podpis 4

18 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Windykacja i zarządzanie wierzytelnościami. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Ewa Chomać-Pierzecka przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (30); Liczba godzin ogółem 45 Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia C - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu: Bankowość, Podstawy rynku kapitałowego. D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu zarządzania wierzytelnościami CW Przekazanie studentowi specjalistycznej wiedzy niezbędnej w procesie podejmowania decyzji w obszarze windykacji i zarządzania wierzytelnościami Umiejętności CU1 Umiejętność stosowania metod i technik właściwych dla obszaru windykacji i zarzadzania wierzytelnościami w procesach podejmowania decyzji CU Umiejętność indywidualnego, praktycznego wykorzystania wiedzy windykacji i zarządzania wierzytelnościami Kompetencje społeczne CK1 Kształtowanie poczucia odpowiedzialności, zaangażowania i poszanowania prawa w realizacji zadań CK Kształtowanie potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy o obszarze windykacji i zarządzania wierzytelnościami E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Kierunkowy efekt kształcenia 1

19 Wiedza (EPW) EPW1 Student zna podstawowe pojęcia związane z windykacją i zarządzaniem wierzytelnościami EPW Student opisuje i wymienia rodzaje zabezpieczeń należności EPW3 Student zna strategie zarządzania wierzytelnościami EPU1 Student ocenia wiarygodność kontrahentów Umiejętności (EPU) EPU Student przygotowuje dokumenty i informacje dla potrzeb postępowania windykacyjnego w tym, na drodze administracyjnej EPU3 Student wykorzystuje etapy rozmowy handlowej w działalności przedsiębiorstwa, a także techniki komunikacji właściwe dla obszaru windykacji i zarządzania wierzytelnościami Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami EPK Student ma świadomość potrzeby ustawicznego, samodzielnego poszerzania wiedzy K_W06 K_W09 K_W1 K_U06 K_U10 K_U14 K_U1 K_K01 K_K08 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Pojęcie wierzytelności i podstawy zarządzania należnościami w przedsiębiorstwie W Prawa i obowiązki wierzyciela i dłużnika w obrocie gospodarczym. Moralność płatnicza 1 W3 Źródła oceny wiarygodności i wypłacalności partnerów biznesowych Liczba godzin W4 Monitoring należności 1,5 W5 Komunikacja w procesie zarządzania wierzytelnościami. W6 Formy organizacyjne przedsiębiorstw. Reprezentacja, pełnomocnictwo oraz odpowiedzialność za zobowiązania. Elementy prawa upadłościowego. W7 Bezpieczeństwo zawierania umów w obrocie gospodarczym. Dokumenty potwierdzające zawarcie umowy handlowej. Rodzaje i dobór zabezpieczeń należytego wykonania umowy. W8 Windykacja polubowna. Outsourcing windykacji. Windykacja na drodze administracyjnej. Razem liczba godzin wykładów 15,5 Lp. Treści ćwiczeń C1 Polityka i cele zarządzania wierzytelnościami w przedsiębiorstwie 3 C Strategia zarządzania wierzytelnościami w przedsiębiorstwie. System zarządzania 5 wierzytelnościami w przedsiębiorstwie struktury, instrukcje C3 Analiza wiarygodności kontrahentów 4 C4 Monitoring należności C5 Etapy rozmowy handlowej C6 Sztuka negocjacji z dłużnikami. Bariery i zakłócenia w przepływie informacji C7 Etyka w relacjach w obszarze zarzadzania wierzytelnościami 1 C8 Reprezentacja., pełnomocnictwo. Odpowiedzialność za zobowiązania C9 Dokumenty potwierdzające zawarcie umowy handlowej. 3 C10 Porozumienia, umowy, ugory z toku mediacji Liczba godzin C11 Przygotowanie formalno prawne; dokumenty i informacje dla potrzeb postępowania administracyjnego.

20 C1 Przebieg postępowania egzekucyjnego i upadłościowego Razem liczba godzin ćwiczeń 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Ćwiczenia Wykład informacyjny, Wykład z elementami dyskusji, dyskusja, case study, burza mózgów. analiza tekstu źródłowego, wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji, działania praktyczne, analiza studium przypadku, praca własna z zalecaną literaturą. Środki dydaktyczne Projektor, tablica Projektor, materiały ćwiczeniowe H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F - obserwacja podczas zajęć P - kolokwium ustne Ćwiczenia F1 sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności, F - obserwacja podczas zajęć / aktywność F5 ćwiczenia praktyczne P kolokwium pisemne H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty przedmiotowe Wykład P kolokwium ustne F1 Sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności 3 Ćwiczenia F Obserwacja podczas zająć / aktywność F5 Ćwiczenia praktyczne P Kolokwiu m pisemne EPW1 x x x x x EPW x x x x x EPW3 x x x x x EPU1 x x x x x EPU x x x x x EPU3 x x x x x EPK1 x x x EPK x x x I Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Przedmioto Dostateczny dobry wy efekt dostateczny plus dobry plus kształcenia (EP..) 3/3,5 4/4,5 EPW1 EPW Zna wybrane pojęcia z obszaru zarządzania wierzytelnościami Zna - opisuje i wymienia wybrane rodzaje zabezpieczeń należności Zna większość pojęć z obszaru zarządzania wierzytelnościami Zna - opisuje i wymienia większość rodzajów zabezpieczeń należności bardzo dobry 5 Zna wszystkie wymagane pojęcia z obszaru zarządzania wierzytelnościami Zna - opisuje i wymienia wszystkie wymagane rodzaje zabezpieczeń należności EPW3 Zna wybrane elementy Zna większość elementów Zna wszystkie wymagane

21 EPU1 EPU EPU3 EPK1 EPK strategii zarządzania wierzytelnościami Wykonuje niektóre elementy oceny wiarygodności kontrahentów Przygotowuje poprawnie niektóre dokumenty dla postępowania windykacyjnego Wykorzystuje niektóre etapy rozmowy handlowej i techniki komunikacji właściwe dla obszaru windykacji i zarządzania wierzytelnościami Jest świadomy poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami, ale identyfikuje jedynie niektóre potencjalne obszary jej zastosowania Rozumie, potrzebę pogłębiania poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami, ale identyfikuje jedynie niektóre potencjalne skutki braku tego procesu J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną strategii zarządzania wierzytelnościami Wykonuje większość elementów oceny wiarygodności kontrahentów Przygotowuje poprawnie większość dokumentów dla postępowania windykacyjnego Wykorzystuje większość etapów rozmowy handlowej i technik komunikacji właściwych dla obszaru windykacji i zarządzania wierzytelnościami Jest świadomy poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami i identyfikuje większość potencjalnych obszarów jej zastosowania Rozumie, potrzebę pogłębiania poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami i identyfikuje większość potencjalnych skutków braku tego procesu elementy strategii zarządzania wierzytelnościami Wykonuje wszystkie wymagane elementy oceny wiarygodności kontrahentów Przygotowuje poprawnie wszystkie wymagane dokumenty dla postępowania windykacyjnego Wykorzystuje wszystkie wymagane etapy rozmowy handlowej i techniki komunikacji właściwe dla obszaru windykacji i zarządzania wierzytelnościami Jest świadomy poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami i identyfikuje wszystkie istotne potencjalne obszary jej zastosowania Rozumie, potrzebę pogłębiania poziomu swojej wiedzy z zakresu windykacji i zarządzania wierzytelnościami i identyfikuje wszystkie istotne potencjalne skutki braku tego procesu K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Bekas M., Windykacja należności w praktyce, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa Panfil M, Zarządzanie należnościami w małym i średnim przedsiębiorstwie, PARP, Warszawa 004. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Półtorak B., Zarządzanie należnościami trudnymi jako nowoczesna usługa finansowa (w): W. Pluta (red.), Zarządzanie finansami firm Teoria i praktyka. Wydawnictwo AE, Wrocław Cooke R.A., Cash Flow na plusie. Skuteczne zarządzanie należnościami i wierzytelnościami w firmie, Wydawnictwo One Press, Gliwice KukiełkaJ., Matusiak M., Brzozowski J., Jaworski J., Bezpieczny obrót gospodarczy, PARP Kreczmańska Gigol K., Windykacja należności. Ujęcie interdyscyplinarne, Wydawnictwo Difin, Warszawa 011. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta 4 Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 Konsultacje Czytanie literatury 15 Przygotowanie do ćwiczeń 8 Przygotowanie do kolokwium z ćwiczeń 10 Przygotowanie do kolokwium z wykładów 0

22 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Ewa Chomać-Pierzecka Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 5

23 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Rynek ubezpieczeń. Punkty ECTS 6 3. Rodzaj przedmiotu Obieralny 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów III 6. Imię i nazwisko koordynatora dr inż. Zdzisław Obstawski przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (30); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 45 C - Wymagania wstępne D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Znajomość teorii ryzyka i naukowych podstaw instytucji ubezpieczenia CW Wiedza z zakresu funkcjonowania rynku ubezpieczeń gospodarczych i społecznych CW3 Znajomość zasad kształtowania produktów ubezpieczeniowych Umiejętności CU1 Student ma podstawową wiedzę umożliwiająca analizę potrzeb ubezpieczeniowych w warunkach konkurencji rynkowej CU Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa na rynku ubezpieczeniowym Kompetencje społeczne CK1 Uświadomienie konieczności aktywnej obserwacji zmian zachodzących na rynku ubezpieczeń E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student definiuje zagadnienia z zakresu struktur, podstaw prawnych działania rynku ubezpieczeniowego Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W0 1

24 EPW Student charakteryzuje pojęcia i zasady funkcjonowania ubezpieczeń gospodarczych i społecznych EPW3 Student identyfikuje informacje o naturze zmian na rynku ubezpieczeniowym Umiejętności (EPU) EPU1 Student interpretuje zapisy prawa i inne normy (OWU) związane z organizacją rynku ubezpieczeniowego i umowy ubezpieczenia EPU Student potrafi zastosować ubezpieczenie jako instrument zarządzania ryzykiem K_W010 K_W03 K_W11 K_W03 K_U01 K_U10 K_U05 EPU3 Student przedstawia i uzasadnia krytyczną analizę zmian na rynku ubezpieczeniowym K_U05 Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Student wykorzystuje swoje kompetencje w pracy zespołowej F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów K_K0 K_K07 W1 Podstawowe pojęcia : definicja, cechy, rodzaje ubezpieczeń, i ich znaczenie W Ryzyko w procesie podejmowania decyzji W3 Rola ubezpieczeń w zarządzaniu ryzykiem W4 Uwarunkowania prawne funkcjonowania polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych i społecznych W5 System ubezpieczeń społecznych w Polsce- organizacja, metody finansowania, przepływ składki W6 Rozwój polskiego rynku ubezpieczeń gospodarczych na tle rozwiązań stosowanych w państwach europejskich W7 Pośrednictwo ubezpieczeniowe Liczba godzin Razem liczba godzin wykładów 15 3 Lp. Treści ćwiczeń C1 Omówienie zagadnień prawnych związanych z funkcjonowaniem rynku ubezpieczeń 5 C Struktura rynku ubezpieczeniowego 5 C3 Funkcjonowanie i zakres działalności uczestników rynku ubezpieczeń PIU, UFG 4 C4 Przesłanki i zakres sprawowania nadzoru nad rynkiem ubezpieczeń w Polsce 4 C5 Pośrednictwo ubezpieczeniowe analiza umocowania prawnego 4 C6 Pośrednictwo, analiza pozycji agenta wyłącznego, multiagenta i brokera 4 C7 Pośrednictwo analiza pozostałych kanałów dystrybucji 4 Liczba godzin Razem liczba godzin ćwiczeń 30 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Wykład informacyjny Projektor Środki dydaktyczne Ćwiczenia Analiza tekstu źródłowego Akty prawne H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

25 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F-Obserwacja podczas zajęć P4- egzamin ustny Ćwiczenia F-Obserwacja podczas zajęć / aktywność F5- ćwiczenia praktyczne P3- ocena podsumowująca H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia przedmiotowe P P4 F F5 P3 P5 EPW1 x x EPW x x x EPW3 x x EPU1 x x EPU x x EPU3 x x x EPK1 x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW EPW3 EPU1 EPU EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy z zakresu ryzyka i techniki ubezpieczeniowej Zna wybrane terminy z zakresu problematyki funkcjonowania ubezpieczeń gospodarczych i społecznych Rozróżnia podstawowe zależności pomiędzy uczestnikami rynku ubezpieczeń Potrafi opisać zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń społecznych Potrafi opisać zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń gospodarczych Ma świadomość i rozumie, ale nie zna skutków działań wszystkich uczestników rynku ubezpieczeń J Forma zaliczenia przedmiotu Zna większość terminów z zakresu ryzyka techniki ubezpieczeniowej Zna większość wybranych terminów z zakresu problematyki ubezpieczeń gospodarczych i społecznych Rozróżnia wszelkie zależności pomiędzy uczestnikami rynku ubezpieczeń Potrafi zinterpretować zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń społecznych Potrafi zinterpretować zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń gospodarczych Rozumie i zna skutki działań wybranych uczestników rynku ubezpieczeń 3 Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu ryzyka i techniki ubezpieczeniowej Zna wszystkie terminy z zakresu problematyki ubezpieczeń gospodarczych i społecznych Rozróżnia wszelkie podstawowe zależności pomiędzy uczestnikami rynku ubezpieczeń i potrafi je wykorzystać w praktyce Potrafi krytycznie zinterpretować zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń społecznych Potrafi krytycznie zinterpretować zapisy prawne dotyczące rynku ubezpieczeń gospodarczych Ma rozbudowaną wiedzę, zna skutki, działań wszystkich uczestników rynku ubezpieczeń