PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU

Transkrypt

1 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Rynki finansowe. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów I 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Andrzej Kuciński przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr Wykłady: (15); Ćwiczenia: (18); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 33 C - Wymagania wstępne Student dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zagadnień z obszaru finansów, posiada umiejętność wyjaśniania zasadniczych przyczyn oraz kierunków zmian koniunktury w gospodarce. D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Niestacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Wiedza CW1 Poznanie organizacji, mechanizmów funkcjonowania poszczególnych segmentów rynku finansowego, warunków emisji i zasad obrotu różnymi instrumentami finansowymi, a także poznanie zadań stawianych instytucjom związanych z rynkiem finansowym. Umiejętności CU1 Uzyskanie umiejętności z zakresu analizy, oceny procesów i zjawisk finansowych zachodzących na rynkach finansowych. Kompetencje społeczne CK1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student opisuje, rozróżnia i definiuje segmenty rynku finansowego. Kierunkowy efekt kształcenia K_W01, K_W0 K_W03, K_W10 K_W1, K_W13 1

2 EPW Student charakteryzuje instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje instrumenty finansowe dla poszczególnych segmentów rynku finansowego. Umiejętności (EPU) EPU1 Student analizuje oraz ocenia procesy zachodzące na współczesnych rynkach finansowych, a także dokonuje porównań zjawisk finansowych, wyceny instrumentów finansowych w kontekście zmiany wartości pieniądza w czasie, a także ich efektywności. Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów K_W03, K_W06 K_W09 K_U01, K_U05 K_U08, K_U1 KK_01, KK_05 KK_08 Liczba godzin W1 Istota rynku finansowego, segmenty rynku finansowego, mikrostruktura rynku finansowego. W Funkcjonowanie rynku pieniężnego i jego rola w procesie cyrkulacji pieniądza. Istota, uczestnicy, funkcje rynku pieniężnego. Polityka pieniężna, instrumenty polityki pieniężnej. W3 Rynek pieniężny i jego instrumenty. Skarb Państwa, zasady, procedura emisji bonów skarbowych. Krótkoterminowe papiery dłużne, procedura emisyjna krótkoterminowych papierów dłużnych. Weksle, istota, rodzaje funkcje weksli, mechanizm obrotu wekslami. W4 Rynek depozytowo-kredytowy. Banki w krajowym systemie finansowym. Instrumenty depozytowo-kredytowe. W5 Rynek walutowy. Istota, funkcje, podział rynku walutowego. Transakcje natychmiastowe oraz terminowe na rynku walutowym. Notowania bezpośrednie i pośrednie kursów walutowych. W6 Funkcjonowanie rynku kapitałowego i jego rola w procesie alokacji kapitału. Cechy, funkcje rynku kapitałowego. Podział rynku kapitałowego. Uwarunkowania prawne rynku kapitałowego. W7 Instytucje rynku kapitałowego. Uczestnicy rynku kapitałowego. Instrumenty finansowe rynku kapitałowego. W8 Rynek pochodnych instrumentów finansowych. Zasady funkcjonowania rynku 1 terminowego. Instrumenty finansowe rynku terminowego. Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści ćwiczeń C1 Oszczędzanie, inwestowanie, spekulowanie. Wartość pieniądza w czasie. Wartość przyszła i obecna kapitału. Liczba godzin C Instrumenty rynku pieniężnego weksle, certyfikaty depozytowa wycena, rentowność. C3 Instrumenty rynku pieniężnego tworzone przez NBP i Skarb Państwa. Bony skarbowe i pieniężne dochodowość, stopa dyskontowa. C4 Kredyty bankowe. Spłata i koszt kredytu. Spłata kredytu w równych ratach kredytowych. C5 C6 C7 Mechanizm, zasady funkcjonowania GPW w Warszawie. Architektura Giełdy Papierów Wartościowych. Zasady zawierania transakcji. System notowań ciągłych i jednolitych. Zlecenia giełdowe. Zasady wyznaczania kursu. Wyznaczanie teoretycznego kursu otwarcia. Subemisja inwestycyjna. Prawo poboru zasady wyznaczania. Prawo do dywidendy zasady wyznaczania. Wycena akcji, wartość wewnętrzna akcji, dochód z akcji, stopa zwrotu, miary ryzyka, strategie inwestycyjne. C8 Wycena obligacji, czynniki kształtujące wartość rynkową obligacji. C9 Duration obligacji, zmodyfikowane duration obligacji. Razem liczba godzin ćwiczeń 18

3 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Ćwiczenia wykład z wykorzystaniem materiałów multimedialnych Projektor ćwiczenia przedmiotowe Student opisuje, rozróżnia i definiuje większość segmenty rynku finansowego. Student charakteryzuje większość instytucji związanych z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje większość instrumentów finansowych dla poszczególnych segmentów rynku finansowego. Student analizuje oraz ocenia procesy zachodzące na współczesnych rynkach finansowych, a także dokonuje porównań zjawisk finansowych, wyceny instrumentów finansowych w kontekście zmiany wartości pieniądza w czasie, a także ich efektywności popełniając niewielkie błędy nie 3 Środki dydaktyczne H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład praca pisemna test sprawdzający wiedzę z całego przedmiotu Ćwiczenia obserwacja podczas zajęć / aktywność kolokwium pisemne H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia przedmiotowe F3 P F P.. EPW1 x x x x EPW x x x x EPU1 x x x x EPK1 x x x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW EPU1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Student opisuje, rozróżnia i definiuje wybrane segmenty rynku finansowego. Student charakteryzuje wybrane instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje wybrane instrumenty finansowe dla poszczególnych segmentów rynku finansowego. Student analizuje oraz ocenia procesy zachodzące na współczesnych rynkach finansowych, a także dokonuje porównań zjawisk finansowych, wyceny instrumentów finansowych w kontekście zmiany wartości pieniądza w czasie, a także ich efektywności popełniając nieznaczne błędy. Student opisuje, rozróżnia i definiuje wszystkie segmenty rynku finansowego. Student charakteryzuje wszystkie instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje wszystkie instrumenty finansowe dla poszczególnych segmentów rynku finansowego. Student analizuje oraz ocenia procesy zachodzące na współczesnych rynkach finansowych, a także dokonuje porównań zjawisk finansowych, wyceny instrumentów finansowych w kontekście zmiany wartości pieniądza w czasie, a także ich efektywności nie popełniając błędów.

4 EPK1 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w niewielkim stopniu. J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną mające wpływu na rezultat jego pracy. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w dużym stopniu. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w pełnym stopniu. K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy, PWN, Warszawa Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, praca zbiorowa pod red. J. Czekaj, PWN, Warszawa Al-Kaber M., Rynki finansowe, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Białymstoku, Białystok Sopocko A., Rynkowe instrumenty finansowe, PWN, Warszawa Gruszecki T., Teoria pieniądza i polityka pieniężna, Kraków 004. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Górski M., Rynkowy system finansowy, PWE, Warszawa Drozdowicz Iwanowicz M., Jaworski W., Zawadzka Z.: Bankowość zagadnienia podstawowe, Poltext, Warszawa Sławiński A., Rynki finansowe, PWE, Warszawa System finansowy w Polsce, red. nauk. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, PWN, Warszawa 008. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 33 Konsultacje 10 Czytanie literatury 37 Przygotowanie do sprawdzianu 10 Przygotowanie do egzaminu 10 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Andrzej Kuciński Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis akucinski@pwsz.pl 4

5 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Finanse przedsiębiorstwa. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów I 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Magdalena Byczkowska przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr Wykłady: (15); Ćwiczenia: (18); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 33 C - Wymagania wstępne Student powinien posiadać ogólną wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem, podstaw finansów i finansów publicznych. D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Wiedza CW1 Poznanie podstawowych pojęć, narzędzi, instrumentów i zasad gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie Umiejętności CU1 Nabycie praktycznych umiejętności w zakresie: efektywności zarządzania majątkiem, kształtowania struktury kapitału i zarządzania operacyjnego przedsiębiorstwem Kompetencje społeczne CK1 Ukształtowanie zdolności do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstw E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student definiuje pojęcia, zasady i instrumenty gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie EPW Student wykazuje wiedzę na temat pojęcia struktury kapitałowej, czynników ją determinujących oraz potrafi dokonać porównania różnych źródeł finansowania organizacji gospodarczej 1 Kierunkowy efekt kształcenia K_W03 K_W06 K_W08

6 Umiejętności (EPU) EPU1 Student identyfikuje narzędzia gospodarowania finansami przedsiębiorstwa EPU Student opisuje sposoby finansowania przedsiębiorstwa, przeprowadza obliczenia finansowe i rozwiązuje zadania związane z treścią przedmiotu. Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności gospodarowania organizacji w tym zakresie, wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. K_U01 K_U0 K_U05 K_U08 KK_01 KK_04 KK_08 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Przedsiębiorstwo jako instytucja zarobkowa we współczesnej gospodarce rynkowej. W Kapitał własny i obcy w finansowaniu majątku przedsiębiorstwa. W3 Źródła kapitału przedsiębiorstwa W4 Długoterminowe decyzje finansowe W4 Krótkoterminowe decyzje finansowe W5 Kalkulacja kosztu kapitału W6 Przepływy pieniężne jako podstawa przetrwania firmy W7 Planowanie nakładów kapitałowych i planowanie finansowe 1 Liczba godzin Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści ćwiczeń C1 Gospodarka finansowa a cele organizacji. Kryteria oceny gospodarki finansowej. C Zasady działania dźwigni operacyjnej i finansowej. 3 C3 Znaczenie i wykorzystanie poszczególnych źródeł długoterminowego finansowania 3 przedsiębiorstwa C4 Znaczenie i wykorzystanie poszczególnych źródeł krótkoterminowego finansowania 3 przedsiębiorstwa C5 Kształtowanie struktury kapitałów, koszt finansowania. 3 C6 Ocena zarzadzania bieżącą działalnością przedsiębiorstwa C7 Planowanie finansowe w organizacji Liczba godzin Razem liczba godzin ćwiczeń 18 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład wykład z wykorzystaniem materiałów multimedialnych projektor Środki dydaktyczne Ćwiczenia ćwiczenia przedmiotowe H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty

7 uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) 3 kształcenia (wybór z listy) Wykład Obserwacja podczas zajęć/ aktywność kolokwium ustne Ćwiczenia obserwacja podczas zajęć / aktywność kolokwium pisemne H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia przedmiotowe F P F P EPW1 X X X X EPW X X X X EPU1 X X X X EPU X X X X EPK1 X X X X I Kryteria oceniania Przedmioto wy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW EPU1 EPU EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Ma wiedzę na temat zasad gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie oraz wymienia i charakteryzuje wybrane instrumenty związane z tym procesem Ma wiedzę na temat podstawowych pojęć struktury kapitałowej, czynników ją determinujących oraz potrafi dokonać porównania różnych źródeł finansowania organizacji gospodarczej w stopniu podstawowym. Student identyfikuje wybrane narzędzia gospodarowania finansami przedsiębiorstwa. Student w podstawowym sposób opisuje metody finansowania przedsiębiorstwa oraz przeprowadza wybrane obliczenia finansowe i rozwiązuje wybrane zadania związane z treścią przedmiotu. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności gospodarowania organizacji w tym zakresie, wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w podstawowym stopniu. Ma wiedzę na temat zasad gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie oraz wymienia i charakteryzuje większość instrumentów związanych z tym procesem Ma wiedzę na temat większości pojęć struktury kapitałowej, czynników ją determinujących oraz potrafi dokonać porównania różnych źródeł finansowania organizacji gospodarczej w dużym stopniu. Student identyfikuje większość narzędzi gospodarowania finansami przedsiębiorstwa. Student w dużym stopniu opisuje metody finansowania przedsiębiorstwa jak również przeprowadza większość obliczeń finansowych i rozwiązuje większość zadań związanych z treścią przedmiotu. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności gospodarowania organizacji w tym zakresie, wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w dużym stopniu. Ma wiedzę na temat zasad gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie oraz wymienia i charakteryzuje wszystkie instrumenty związane z tym procesem Ma wiedzę na temat wszystkich pojęć struktury kapitałowej, czynników ją determinujących oraz potrafi dokonać porównania różnych źródeł finansowania organizacji gospodarczej w pełnym stopniu. Student identyfikuje wszystkie narzędzia gospodarowania finansami przedsiębiorstwa. Student w pełni opisuje metody finansowania przedsiębiorstwa oraz przeprowadza wszystkie obliczenia finansowe i rozwiązuje wszystkie zadania związane z treścią przedmiotu. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności gospodarowania organizacji w tym zakresie, wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy w pełnym stopniu.

8 J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Dziawgo D., Zawadzki A, :Finanse przedsiębiorstwa. Istota. Narzędzia. Zarządzanie, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa Krzemińska D., Finanse przedsiębiorstwa; Wydawnictwo WSB, Poznań Finanse przedsiębiorstwa, praca zbiorowa pod red. L. Szyszko i J. Szczepańskiego, Wyd. II, PWE, Warszawa Finansowanie działalności przedsiębiorstwa, praca zbiorowa pod red. J. Stachurska- Targosz, Wyd. WSB w Poznaniu, Poznań Finansowanie działalności gospodarczej w Polsce, praca zbiorowa pod red. I. Szelągowska, Wyd. CeDeWu, Warszawa 006. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Antkiewicz A., Akcje i obligacje w finansowaniu przedsiębiorstwa, Biblioteka Menedżera i Bankowca, Warszawa 00.. Duliniec A., Finansowanie przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 007. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 33 Konsultacje 15 Czytanie literatury 17 Przygotowanie do sprawdzianu 15 Przygotowanie do egzaminu 0 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Magdalena Byczkowska Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) mbyczkowska@pwsz.pl Podpis 4

9 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Rachunkowość finansowa. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Weronika Gackowska przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 3 Wykłady: (15); Ćwiczenia: (18); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 33 C - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień z zakresu matematyki, ekonomii w tym z zakresu rachunkowości. D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Wiedza CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu Finansów i Rachunkowości oraz nauk pokrewnych, w szczególności w odniesieniu do procesów i zjawisk gospodarczych w tym finansowych w jednostce gospodarczej. CW Przekazanie specjalistycznej wiedzy niezbędnej w procesie podejmowania decyzji rachunkowofinansowych. Umiejętności CU1 Zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych w rozstrzyganiu i podejmowaniu decyzji o charakterze gospodarczym. CU Przygotowanie absolwenta do potrzeb rynku pracy, do wykonywania zawodów w obszarze finansów i rachunkowości w różnych jednostkach organizacyjnych. Kompetencje społeczne CK1 Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności oraz poszanowania prawa w obszarze zawodowym i poza nim. CK Uświadomienie potrzeby podnoszenia kwalifikacji przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe 1

10 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Posiada wiedzę o rachunkowości i finansach oraz powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Wyjaśnia i opisuje typy zdarzeń gospodarczych i ich konsekwencje rachunkowe. EPW Rozróżnia, wymienia i charakteryzuje zdarzenia gospodarcze oraz metody z zakresu rachunkowości, wyjaśnia znaczenie informacji rachunkowych. Umiejętności (EPU) EPU1 Interpretuje zjawiska oraz procesy gospodarcze zachodzące w jednostce gospodarczej oraz ewidencjonuje zdarzenia gospodarcze Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W0 K_W04 K_W05 K_W06 K_W09 K_W11 K_W15 K_U01, K_U03, K_U04 EPU Analizuje przyczyny i przebieg procesów gospodarczych, korzysta z podstawowych technologii informatycznych w celu gromadzenia i przetwarzania danych rachunkowych. Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz je uzupełnia, jest świadomy społecznej i zawodowej oraz etycznej odpowiedzialności za podejmowane decyzje. EPK Aktualizuje i doskonali nabytą wiedzę oraz wykazuje się twórczym myśleniem oraz otwartością na zmiany w przepisach prawa. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów K-U05, K_U09 K_K01, K_K05 K_K08, K_K09 W1 Zasady funkcjonowania kont przychodów i ich znaczenie dla sprawozdawczości. Wycena walut obcych w okresie i na koniec okresu sprawozdawczego. W Znaczenie systemu rachunku kosztów oraz organizacji ewidencji kosztów dla sprawozdawczości. W3 Inwestycje długo i krótkoterminowe w księgach rachunkowych oraz ich wycena. W4 Rezerwy bilansowe i niebilansowe. Leasing. 4 W5 Wynik finansowy i jego podział. 5 Liczba godzin Razem liczba godzin wykładów 15 Lp. Treści ćwiczeń C1 C C3 Ewidencja przychodów. Wycena należności oraz zobowiązań w ciągu okresu sprawozdawczego oraz na dzień bilansowy. Księgowe ustalanie wyniku finansowego, dochodu oraz podatku dochodowego od osób prawnych. Ewidencja inwestycji krótkoterminowych oraz długoterminowych. Księgowe ujęcie leasingu. Liczba godzin 4 4 C4 C5 Opisy aktualizujące oraz rezerwy. Kapitały i fundusze w różnych jednostkach gospodarczych. Wynik finansowy i jego podział w różnych wariantach. 4 4 Razem liczba godzin ćwiczeń 18 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć

11 Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Wykład słowno-graficzny z prezentacją multimedialną. Projektor Ćwiczenia Analiza tekstu źródłowego, księgowanie operacji gospodarczych, wyjaśnienie, dyskusja. Środki dydaktyczne Ćwiczenia kontrolowane i poprawiane H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Wykład Prezentacja informacji, omówienie wskazanego zagadnienia. Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) egzamin ustny Ćwiczenia Obserwacja podczas zajęć / aktywność. praca pisemna H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Wykład Ćwiczenia Efekty Metoda przedmiotowe F4 F1 F3 F5 oceny F1 EPW1 x x x x x EPW x x x x x EPU1 x x x x x EPU x x x x x EPK1 x x x x x EPK x x x x x I Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Przedmiotowy Dostateczny efekt dostateczny plus kształcenia 3/3,5 (EP..) EPW1 EPW EPU1 EPU EPK1 EPK Opisuje i wyjaśnia znaczenie terminów z rachunkowości. Zna metodologię ewidencjonowania zdarzeń gospodarczych. Interpretuje typowe zjawiska gospodarcze. Ewidencjonuje typowe zapisy na kontach księgowych. Rozumie znaczenie informacji rachunkowych, ale nie zna skutków ich ewidencjonowania. Odróżnia problemy ważne od mniej ważnych. dobry dobry plus 4/4,5 Zna większość zasad ewidencjonowania zdarzeń gospodarczych. Zna znaczenie informacji rachunkowych i charakteryzuje funkcje kont księgowych. Wykonuje pomiary wielkości ekonomicznych oraz poprawnie korzysta z informacji rachunkowych. Realizuje powierzone zadania oraz interpretuje konsekwencje zdarzeń gospodarczych. Analizuje znaczenie nabytej wiedzy. Wyznacza priorytety i jest świadomy społecznej i zawodowej 3 bardzo dobry 5 Zna wszystkie wymagane terminy z rachunkowości oraz przepisy prawa bilansowego. Objaśnia i interpretuje funkcje kont księgowych. Korzysta z większości informacji rachunkowych interpretując ich znaczenie dla jednostki gospodarczej. Reprezentuje swój pogląd nt. zdarzeń gospodarczych poprzedzających aktualną sytuację gospodarczą oraz stawia wnioski nt. konsekwencji istniejącego stanu. Rozumie i zna skutki różnych aspektów działalności. Jest przedsiębiorczy, uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę.

12 J Forma zaliczenia przedmiotu odpowiedzialności. Egzamin K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Cebrowska T., Rachunkowość finansowa i podatkowa, PWN Warszawa Gmytrasiewicz M., Karmańska A., OLchowicz I., Rachunkowość finansowa, DIFIN, Warszawa Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po przystąpieniu do Unii Europejskiej, Część I., Ekspert, Wrocław Kuciński A., Kretkowska K., Rachunkowość zbiór zadań, PWSZ, Gorzów Sawicki K. (red.), Podstawy rachunkowości, PWE, Warszawa 005. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Sawicki K. (red.) Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw według polskiego prawa bilansowego oraz Dyrektyw UE i MSR/MSSF, Część I, EKSPERT, Wrocław Ustawa z dnia 9. września 1994 r. o rachunkowości (j. t. Dz. U. z 013 r., poz. 330, ze zm.); L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielami 33 Konsultacje 15 Czytanie literatury 5 Przygotowanie do ćwiczeń 15 Przygotowanie zaliczeń 15 Przygotowanie do sprawdzianu 1 Przygotowanie do egzaminu 30 Suma godzin: 15 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 5 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis gackowska.weronika@go.pl 4

13 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Sprawozdawczość finansowa. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Weronika Gackowska przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 3 Wykłady: (10); Ćwiczenia: (10); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 0 C - Wymagania wstępne Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Niestacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Znajomość zagadnień z zakresu matematyki, ekonomii w tym rachunkowości. D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu Finansów i Rachunkowości oraz nauk pokrewnych, w szczególności w odniesieniu do procesów i zjawisk gospodarczych w tym finansowych w jednostce gospodarczej. CW Przekazanie specjalistycznej wiedzy niezbędnej w procesie sporządzania sprawozdań finansowych. Umiejętności CU1 Zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych w rozstrzyganiu, podejmowaniu i przedstawianiu decyzji o charakterze informacyjnym, analitycznym oraz dowodowym. CU Przygotowanie absolwenta do potrzeb rynku pracy, do wykonywania zawodów w obszarze rachunkowości w różnych jednostkach organizacyjnych. Kompetencje społeczne CK1 Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności oraz poszanowania prawa w obszarze zawodowym i poza nim. CK Uświadomienie zawodowej oraz etycznej odpowiedzialności za podejmowane decyzje. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe 1

14 Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Posiada wiedzę o rachunkowości i finansach oraz powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Wyjaśnia i opisuje typy zdarzeń gospodarczych i ich konsekwencje rachunkowe w sprawozdawczości finansowej. EPW Rozróżnia, wymienia i charakteryzuje zdarzenia gospodarcze oraz metody z zakresu rachunkowości, wyjaśnia znaczenie informacji rachunkowych. Umiejętności (EPU) EPU1 Interpretuje zjawiska oraz procesy gospodarcze zachodzące w jednostce gospodarczej oraz prawidłowo je prezentuje w sprawozdaniu finansowym. EPU Analizuje przyczyny i przebieg procesów gospodarczych, korzysta z technologii informatycznych i przetwarzania danych rachunkowych oraz umie je przedstawić w sprawozdaniu finansowym. Kompetencje społeczne (EPK) EPK1 Rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz je uzupełnia, jest świadomy społecznej i zawodowej oraz etycznej odpowiedzialności za podejmowane decyzje. EPK Aktualizuje i doskonali nabytą wiedzę oraz wykazuje się twórczym myśleniem oraz otwartością na zmiany w przepisach prawa. Kierunkowy efekt kształcenia K_W04 K_W06 K_W08 K_W11 K_W1 K_W06 K_W08 K_W11 K_W1 K_U0 K_U05 K_U10 K_U1 K_U14 K_U15 K-U05 K_U06 K_U07 K_U9 K_K01 K_K03 K_K05 K_K06 K_K08 K_K09 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Istota, zakres sprawozdawczości finansowej oraz regulacje prawne. W Elementy sprawozdawczości finansowej oraz ich charakterystyka. 4 W3 Zasady i metody sporządzania sprawozdań finansowych. W4 Nadrzędne zasady sprawozdawczości finansowej oraz polityka bilansowa. 1 W5 Składanie, badanie i ogłaszanie sprawozdań finansowych. 1 Liczba godzin Razem liczba godzin wykładów 10 Lp. Treści ćwiczeń C1 Sporządzanie bilansu. 3 C Sporządzanie rachunku zysków i strat. 3 C3 Sporządzanie zestawienia zmian w kapitale. 1 C4 Sporządzanie sprawozdania z przepływu środków pieniężnych. C5 Opracowywanie informacji dodatkowej do sprawozdania finansowego. 1 Liczba godzin Razem liczba godzin ćwiczeń 10 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Wykład informacyjny. Projektor Środki dydaktyczne Ćwiczenia Analiza tekstu źródłowego, sporządzanie sprawozdania finansowego. Ćwiczenia kontrolowane i poprawiane H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

15 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Wykład Prezentacja informacji, omówienie wskazanego zagadnienia. Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Egzamin ustny Ćwiczenia Obserwacja podczas zajęć / aktywność. Praca pisemna H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Wykład Ćwiczenia Efekty Metoda przedmiotowe F4 F1 F3 F5 oceny F1 EPW1 x x x x x EPW x x x x x EPU1 x x x x x EPU x x x x x EPK1 x x x x x EPK x x x x x I Kryteria oceniania Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Przedmiotowy Dostateczny efekt dostateczny plus kształcenia 3/3,5 (EP..) EPW1 EPW EPU1 EPU EPK1 EPK Opisuje i wyjaśnia znaczenie terminów sprawozdawczości finansowej. Zna metodologię prezentacji ewidencjonowanych zdarzeń gospodarczych. Interpretuje typowe zjawiska gospodarcze. Ewidencjonuje typowe zapisy w sprawozdaniu finansowym. Rozumie znaczenie informacji rachunkowych, ale nie zna skutków ich prezentacji w sprawozdaniu finansowym. Odróżnia problemy ważne od mniej ważnych. J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną dobry dobry plus 4/4,5 Zna większość zasad prezentacji objętych ewidencją zdarzeń gospodarczych. Zna znaczenie informacji rachunkowych i charakteryzuje funkcje danych w sprawozdaniu finansowym. Wykonuje pomiary wielkości ekonomicznych oraz poprawnie korzysta z informacji rachunkowych. Realizuje powierzone zadania oraz interpretuje konsekwencje zdarzeń gospodarczych. Analizuje znaczenie nabytej wiedzy. Wyznacza priorytety i jest świadomy społecznej i zawodowej odpowiedzialności. bardzo dobry 5 Zna wszystkie wymagane terminy z rachunkowości oraz przepisy prawa bilansowego. Objaśnia i interpretuje funkcje przedstawionych w sprawozdaniu finansowym dnych. Korzysta z większości informacji rachunkowych interpretując ich znaczenie dla jednostki gospodarczej. Reprezentuje swój pogląd nt. zdarzeń gospodarczych poprzedzających aktualną sytuację gospodarczą oraz stawia wnioski nt. konsekwencji istniejącego stanu. Rozumie i zna skutki różnych aspektów działalności. Jest przedsiębiorczy, uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę. K Literatura przedmiotu 3

16 Literatura obowiązkowa: 1. Ustawa z dnia 9. września 1994 r. o rachunkowości t. j. Dz. U. z 013 r., Nr 47, poz. 330, ze zm.. Gos W.: Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw, Polska Akademia Rachunkowości Gmytrasiewicz M., Karmańska A.: Rachunkowość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, W-wa Olchowicz I., Tłaczała A.: Sprawozdawczość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa Walczak M.: Sprawozdawczość i analiza finansowa w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Szczepaniak J. : Ocena przedsiębiorstwa na podstawie sprawozdań finansowych, Biblioteka Biznesu, EKORNO, Łódź Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Helin A.: Metody i techniki konsolidacji sprawozdań finansowych, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce Sprawozdania finansowe bez tajemnic, Świderska Ś. (red.), Difin, Warszawa Olchowicz I., Tłaczała A.: Sprawozdawczość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa Linowska A., Bagińska A.: Sprawozdawczość finansowa jednostek gospodarczych, Wydawnictwo Politechnika Białostocka 004. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielami 0 Konsultacje 5 Czytanie literatury 10 Przygotowanie do sprawdzianu 5 Przygotowanie do egzaminu 40 Suma godzin: 100 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz.) 4 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) gackowska.weronika@go.pl Podpis 4

17 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Bankowość. Punkty ECTS 5 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Aleksander Królikowski przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 3 Wykłady: (30); Ćwiczenia: (15); Liczba godzin ogółem 8 C - Wymagania wstępne Student przedmiotu bankowość posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne które nabył podczas realizacji przedmiotów ekonomia i podstawy finansów. D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Stacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Wiedza CW1 Student zna podstawowe reguły działania banków oraz roli systemu bankowego CW Student zna instrumenty finansowe sektora bankowego CW3 Student zna formy rozliczeń pieniężnych Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Umiejętności CU1 Student posiada umiejętności określania czynników determinujących pozycję rynkową banków CU Student posiada umiejętności wyboru i stosowania form rozliczeń pieniężnych Kompetencje społeczne CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, zwłaszcza rozwijania kompetencji bankowych E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW ) EPW1 Student zna zasady funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych regulujących i nadzorujących sektor bankowy. EPW Student zna podstawowe formy prawne banków komercyjnych i podstawy prawne działalności bankowej w Polsce. Kierunkowy efekt kształcenia K_W03 K_W4 K_W10 K_W07 1

18 EPW3 Student zna rodzaje operacji bankowych oraz formy rozliczeń pieniężnych. Umiejętności (EPU ) EPU1 Student analizuje i ocenia pozycję rynkową banku EPU Student posiada umiejętności stosowania i wypełniania podstawowe dokumenty stosowanych w rozliczeniach pomiędzy podmiotami gospodarczymi za pośrednictwem banków. Kompetencje społeczne (EPK ) EPK1 Student rozumie potrzebę uzupełnia, aktualizacji i doskonalenia zdobytej wiedzy i umiejętności. EPK Student potrafi komunikować się z otoczeniem w zakresie podstawowych reguł działania instytucji finansowych. F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów K_W9 K_U06 K_U14 K_U10 K_K01 K_K0, K_K06 Liczba godzin W1 Ewolucja banków. 1 W System bankowy w Polsce. Typologia banków W3 Bank Centralny i jego funkcje. Narodowy Bank Polski a polityka pieniężna W4 Bank jako przedsiębiorstwo. Elementy zarządzania bankiem W5 Kapitały banku W6 Operacje bankowe(operacje bierne i czynne) W7 Rachunek bankowy podstawowe rodzaje i elementy. W8 Formy rozliczeń pieniężnych 3 W9 Ryzyko w działalności bankowej 1 W10 Wybrane zagadnienia marketingu bankowego 1 Razem liczba godzin wykładów 18 Lp. Treści ćwiczeń Liczba godzin C1 Pojęcie i klasyfikacja operacji bankowych. 1 C Rachunki bankowe. Operacje bankowe pośredniczące. Formy rozliczeń pieniężnych C3 Operacje bankowe bierne. Przyjmowanie depozytów klientów Emisja i sprzedaż papierów wartościowych. Pozyskiwanie pieniądza z rynku międzybankowego. Zaciąganie kredytów w banku centralnym C4 Operacje bankowe czynne. Operacje kredytowe. Gwarancje i poręczenia bankowe 1 C5 Ocena efektywności banku i bezpieczeństwa finansowego C6 Odbiorcy informacji o sytuacji finansowej 1 C7 Bankowe strategie marketingowe. Segmentacja klientów banku 1 Razem liczba godzin ćwiczeń 10. G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne Wykład wykład informacyjny komputer, projektor, prezentacje multimedialne

19 Ćwiczenia Przygotowanie referatu, prezentacji komputer, projektor, prezentacje multimedialne, materiały źródłowe H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) 3 Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) Wykład F obserwacja podczas zajęć / aktywność P1 egzamin pisemny w formie testu wyboru z całości materiału przedmiotu Ćwiczenia F obserwacja podczas zajęć / aktywność F3 Opracowanie referatu na wskazany temat F4 Opracowanie prezentacji na temat opracowanego referatu P3 Ocena podsumowująca na podstawie ocen formujących uzyskanych w semestrze H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia przedmiotowe F P1 F F3 F4 P3 EPW1 X X X X X X EPW X X X X X X EPW3 X X X X X X EPU1 X X X X X EPU X X X X X EPK1 X X EPK X X I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 EPW1 Zna wybrane zasady funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych regulujących i nadzorujących sektor bankowy EPW Zna niektóre instrumenty finansowe sektora bankowego EPW3 EPU1 EPU Zna niektóre rodzaje operacji bankowych oraz niektóre formy rozliczeń pieniężnych Potrafi obliczyć wielkości wybranych wskaźników stosowanych w analizie banku. Student posiada umiejętności stosowania i wypełniania części wymaganych dokumentów stosowanych w rozliczeniach pomiędzy podmiotami gospodarczymi Zna większość zasad funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych regulujących i nadzorujących sektor bankowy Zna większość instrumentów finansowych sektora bankowego Zna większość operacji bankowych oraz większość form rozliczeń pieniężnych Sporządza uproszczoną analizę i ocenę banku Student posiada umiejętności stosowania i wypełniania większości wymaganych dokumentów stosowanych w Zna wszystkie wymagane zasady funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych regulujących i nadzorujących sektor bankowy Zna wszystkie instrumenty finansowe sektora bankowego. Potrafi je scharakteryzować. Zna wszystkie rodzaje operacji bankowych oraz formy rozliczeń pieniężnych. Zna ich wady i zalety. Sporządza kompleksową analizę i ocenia pozycję rynkową banku Student posiada umiejętności stosowania i wypełniania wszystkich wymaganych dokumentów stosowanych w rozliczeniach pomiędzy podmiotami gospodarczymi za pośrednictwem banków.

20 za pośrednictwem banków rozliczeniach pomiędzy podmiotami gospodarczymi za pośrednictwem banków EPK1 Rozumie potrzebę uzupełnia, Rozumie potrzebę aktualizacji i doskonalenia uzupełnia, aktualizacji i zdobytej wiedzy i doskonalenia zdobytej umiejętności. Nie zna wiedzy i umiejętności. negatywnych skutków Zna negatywne skutki aktualizacji posiadanej braku tych działań. wiedzy. EPK Student w bardzo Student potrafi ograniczonym zakresie komunikować się z potrafi komunikować się z otoczeniem w zakresie otoczeniem w zakresie podstawowych reguł podstawowych reguł działania instytucji działania instytucji finansowych. finansowych J Forma zaliczenia przedmiotu Rozumie potrzebę uzupełnia, aktualizacji i doskonalenia zdobytej wiedzy i umiejętności. Student potrafi komunikować się z otoczeniem w zakresie reguł działania instytucji finansowych. Egzamin K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Bankowość. Podręcznik akademicki, Władysław L. Jaworski (red.), Zofia Zawadzka (red.), Poltext, Warszawa 008. Cwynar W., Patena W., Podręcznik do bankowości, Wolters Kluwer, Warszawa Capiga M., Bankowość, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice Ustawa prawo bankowe, 5. Ustawa o Narodowym Banku Polskim Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Zawadzka Z., Jaworski W. L., Iwanicz-Drozdowska M., Bankowość. Wybrane zagadnienia, POLTEXT, Warszawa 008,. Dobosiewicz Z., Bankowość, PWE, Warszawa 005, 3. Heffernan S., Nowoczesna bankowość, PWN, Warszawa Współczesna bankowość, Zaleska M. (red nauk.), Difin, Warszawa Inne materiały wskazane przez wykładowcę L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 8 Konsultacje 7 Czytanie literatury 40 Przygotowanie referatu 15 Przygotowanie prezentacji 15 Przygotowanie do egzaminu 0 Suma godzin: Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 15 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Aleksander Królikowski Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis akrolikowski@pwsz.pl 4

21 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Niestacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Ubezpieczenia Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia. Punkty ECTS 3 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr inż. Zdzisław Obstawski przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (10); Ćwiczenia: (10); Laboratoria: (0) Inne (0) Liczba godzin ogółem 0 C - Wymagania wstępne D - Cele kształcenia Wiedza CW1 Zrozumienie wszystkich aspektów funkcjonowania rynku ubezpieczeń ze szczególnym uwzględnieniem zasad prowadzenia działalności ubezpieczeniowej, tworzenia oferty ubezpieczeniowej oraz powiązań sektora ubezpieczeniowego z pozostałymi sektorami gospodarki narodowej. Umiejętności CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu podstawowych produktów ubezpieczeniowych oraz ich wykorzystanie w praktyce. Kompetencje społeczne CK1 Uświadomienie potrzeby aktywnej umiejętności korzystania z ubezpieczeń. E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student definiuje zagadnienia z zakresu struktur, podstaw prawnych działania towarzystw ubezpieczeniowych. Kierunkowy efekt kształcenia K_W01 K_W04 K_W10 1

22 EPW Student charakteryzuje pojęcia i zasady zawierania umów ubezpieczeniowych. EPW3 Student identyfikuje informacje o naturze zmian rynku ubezpieczeniowego i roli towarzystw ubezpieczeniowych w gospodarce. Umiejętności (EPU) EPU1 Student interpretuje zapisy prawa i norm (ustaw, ogólnych warunków ubezpieczeń) w działalności ubezpieczeniowej. EPU Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną do rozumienia zachowań i analizowania wyników towarzystw ubezpieczeniowych. K_W09 K_W01 K_W03 K_U10 K_U06 EPU3 Student projektuje, przedstawia i uzasadnia krytyczną analizę oferty ubezpieczeniowej. K_U1 EPK1 Student posiada zdolność do pracy w grupie. Kompetencje społeczne (EPK) K_K0 K_K07 F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć Lp. Treści wykładów W1 Wprowadzenie podstawowe pojęcia: definicja, cechy i rodzaje ubezpieczeń, struktura rynku ubezpieczeniowego, historia rozwoju ubezpieczeń. Ryzyko w działalności ubezpieczeniowej. W Gospodarcze i społeczne znaczenie ubezpieczeń. W3 Elementy umowy ubezpieczenia. Polisa, OWU. W4 Nadzór ubezpieczeniowy i międzynarodowe standardy ubezpieczeń. Liczba godzin W5 Pośrednictwo w działalności ubezpieczeniowej. System ubezpieczeń społecznych w Polsce. Razem liczba godzin wykładów 10 Lp. Treści ćwiczeń C1 Omówienie zagadnień związanych z przygotowywaniem projektu realizowanego w 3-4 osobowych grupach polegającego na badaniu rynku ofert ubezpieczeniowych w tym na: zebraniu informacji, analizie materiałów i danych, wyborze przy zastosowaniu wybranych kryteriów i prezentacji wyników badania. Omówienie celu, metod i instrumentów projektu. C Prezentacja: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń komunikacyjnych. C3 Prezentacja: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń mieszkań. C4 Prezentacja: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń turystycznych i odpowiedzialności cywilnej w życiu prywatnym. C5 Prezentacja: Analiza ofert ubezpieczeniowych- ubezpieczenia na życie. Liczba godzin Razem liczba godzin ćwiczeń 10 G Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Wykład Wykład informacyjny Prezentacje multimedialne, analizy dokumentów z komentarzem, opracowanie projektu, praca w grupach Środki dydaktyczne Np. projektor Ćwiczenia Analiza tekstu źródłowego Teksty OWU H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

23 Forma zajęć Ocena formująca (F) wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) Wykład Ćwiczenia F- obserwacja podczas zajęć / aktywność F3-dyskusja F5-ćwiczenia praktyczne F4-wypowiedź/wystąpienie Ocena podsumowująca (P) podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) P1-egzamin ustny P4- praca pisemna H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić x ) Efekty Wykład Ćwiczenia przedmiotowe F F3 P1 F5 F4 P4 EPW1 x x x x x x EPW x x x EPW3 x x x EPU1 x x x x x EPU x x x EPU3 x x x x EPK1 x x x x I Kryteria oceniania Przedmiotowy efekt kształcenia (EP..) EPW1 EPW EPW3 EPU1 EPU EPK1 Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena Dostateczny dobry bardzo dobry dostateczny plus dobry plus 5 3/3,5 4/4,5 Zna wybrane terminy z zakresu ryzyka i techniki ubezpieczeniowej Student zna podstawowe elementy OWU Student rozróżnia podstawowe zalety poszczególnych zapisów umów ubezpieczenia Wykonuje niektóre czynności niezbędne do prawidłowego przekazania ryzyka do TU Student potrafi opisać podstawowe elementy OWU Rozumie, ale nie zna skutków prawnych wynikających z różnic w zapisach OWU Zna większość terminów z zakresu ryzyka i techniki ubezpieczeniowej Student zna wszystkie elementy OWU Student rozróżnia podstawowe zalety i wady poszczególnych zapisów umów ubezpieczenia Wykonuje wiekszość wymaganych czynności niezbędnych do prawidłowego przekazania ryzyka do TU Student potrafi opisać wszystkie elementy OWU Np. Rozumie i zna skutki... Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu ryzyka i techniki ubezpieczeniowej Student zna wszystkie elementy OWU wraz z możliwościami ich modyfikacji Student rozróżnia wszelkie zalety i wady poszczególnych zapisów umów ubezpieczenia Wykonuje wszystkie wymagane czynności niezbędne do prawidłowego przekazania ryzyka do TU Student potrafi opisać wszystkie elementy OWU wraz z ich krytyczną analizą Np. Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności J Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną 3

24 K Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa: 1. Handschke J., Monkiewicz J.: Ubezpieczenia, Poltext, Ronka-Chmielowiec W.: Ubezpieczenia: Rynek i ryzyko, PWE Monkiewicz J./pod. Red./, Podstawy Ubezpieczeń tom I produkty, Poltext, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Kowlewski E: Prawo ubezpieczeń gospodarczych, Branta 00..Materiały Komisji Nadzoru Finansowego. 3.Materiały Rzecznika Ubezpieczonych. L Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 Konsultacje 5 Czytanie literatury 15 Przygotowanie do wykładów 10 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Przygotowanie do egzaminu 15 Suma godzin: 75 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 5 godz. ): 3 Ł Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Zdzisław Obstawski Data sporządzenia / aktualizacji 9 czerwca 015 r. Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 4

25 Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) A - Informacje ogólne PROGRAM PRZEDMIOTU/MODUŁU 1. Nazwa przedmiotu Analiza ekonomiczna. Punkty ECTS 4 3. Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 4. Język przedmiotu Polski 5. Rok studiów II 6. Imię i nazwisko koordynatora dr Ewa Chomać - Pierzecka przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4 Wykłady: (10); Ćwiczenia: (18); Liczba godzin ogółem 8 C - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości i finansów, nauki o przedsiębiorstwie, statystyki, mikroekonomii, teorii organizacji i zarządzania D - Cele kształcenia Wydział Ekonomiczny Kierunek Poziom studiów Forma studiów Niestacjonarne Profil kształcenia Ogólnoakademicki Finanse i Rachunkowość Pierwszego stopnia Wiedza CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z obszaru analizy ekonomicznej CW Przekazanie studentowi specjalistycznej wiedzy umożliwiającej wykorzystywanie wskaźników ekonomicznych w procesach podejmowania decyzji Umiejętności CU1 Ogólna umiejętność stosowania metod właściwych obszarowi analizy ekonomicznej w procesach podejmowania decyzji CU Umiejętność indywidualnego, praktycznego wykorzystania wiedzy z obszaru analizy ekonomicznej Kompetencje społeczne CK1 Kształtowanie poczucia odpowiedzialności, zaangażowania w realizacji zadań CK Kształtowanie potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy o obszarze analizy ekonomicznej, a także kształtowania postaw przedsiębiorczych E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K) Wiedza (EPW) EPW1 Student zna istotę analizy ekonomicznej i podstawowe pojęcia z nią związane Kierunkowy efekt kształcenia K_W09 1