Sympozjum Tematyczne SZCZĘŚCIE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Sympozjum Tematyczne SZCZĘŚCIE"

Transkrypt

1 Sympozjum Tematyczne SZCZĘŚCIE 11 kwietnia 2013 roku Instytut Psychologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Kampus przy ul. Wóycickiego, bud. 23, sala 201 Cykl Sympozjów Tematycznych w ramach Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Studentów i Doktorantów Młoda Psychologii

2

3 Konferencja organizowana przez Sekcję Badawczą Studentów i Doktorantów Koła Naukowego Studentów Psychologii UKSW Komitet Organizacyjny Konferencji: Dominika Karaś Małgorzata Najderska www. konferencja.psychologica.pl Patronat: Wydawnictwo Liberi Libri

4

5 Przez wiele lat psychologia jako nauka koncentrowała się na badaniu i pomiarze negatywnych aspektów życia i stanów człowieka. Jednak pod koniec ubiegłego stulecia narodziła się psychologia pozytywna. Jest to obecnie jedna z bardzo dynamicznie rozwijających się gałęzi psychologii koncentrująca się na badaniu tego, co w człowieku dobre, na wspieraniu ludzkiego potencjału i próbie zrozumienia, co sprawia, że nasze życie staje się wartościowe i sensowne. Do obszaru głównych zainteresowań tej dziedziny należą między innymi pojęcia: szczęścia, dobrostanu, rozkwitu, satysfakcji z życia czy mocnych stron charakteru. Psychologia pozytywna stawia na rzetelny warsztat metodologiczny i empiryczny pomiar badanych zjawisk. Z tego względu na Sympozjum Tematycznym "Szczęście" mamy nadzieję pokazać zarówno najnowsze doniesienia z badań prowadzonych w nurcie psychologii pozytywnej, jak również zaprezentować popularne obecnie koncepcje, modele teoretyczne i metody badawcze. Interesuje nas także spojrzenie interdyscyplinarne, dlatego do dyskusji zaprosimy nie tylko psychologów, ale również filozofów. Liczymy na to, że uda nam się podjąć owocną dyskusję między przedstawicielami różnych dziedzin i ujęć teoretycznych, co pogłębi nasze rozumienie zagadnień poruszane na gruncie psychologii pozytywnej. Serdecznie zapraszamy! Serdecznie zapraszamy! Organizatorzy Sympozjum Tematycznego SZCZĘŚCIE

6

7 PROGRAM MŁODA PSYCHOLOGIA Sympozjum SZCZĘŚCIE - 11 kwietnia 2013 Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Kampus przy ul. Wóycickiego, bud. 23, sala 201 9:00 9:15 OTWARCIE SYMPOZJUM 9:15 10:45 SESJA I: Psychologia pozytywna doniesienia z badań część I Przewodnicząca mgr Małgorzata Najderska mgr Małgorzata Najderska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Tytuł tytuł tytuł tytuł Tytuł tytuł tytuł tytuł Tytuł tytuł tytuł tytuł Tytuł tytuł tytuł tytuł Tytuł mgr Dominika Karaś (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Czy zdrowie i choroba psychiczna są przeciwieństwami? Weryfikacja modelu dwóch kontinuów Keyesa Agata Naumowicz, Amadeusz Szmigiel, Marzena Brzózko, Ewa Chludzińska, Agnieszka Pawelec, Agnieszka Poniatowska, Klaudia Ponikiewska, Patrycja Wyszyńska, Marta Żebrowka, mgr Dominika Karaś, mgr Małgorzata Najderska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Skala Wytrwałości (Grit Scale) prace nad polską adaptacją mgr Łukasz Miciuk (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II): Z badań nad optymalnym funkcjonowaniem weryfikacja modelu orientacji pozytywnej mgr Marta Boińska (Uniwersytet Gdański): Związek skłonności do przebaczania z dobrostanem psychicznym. Wstępny raport z badań 10:45 11:15 DYSKUSJA 11:15 12:00 PRZERWA 12:00 13:30 SESJA II: Szczęście i dobrostan z perspektywy różnych nauk Przewodniczący dr hab. Jan Cieciuch Perspektywa psychologii: dr hab. Ludwika Wojciechowska (Uniwersytet Warszawski): Psychologiczna koncepcja dobrostanu psychicznego

8 Perspektywa filozofii: ks. dr Adam Filipowicz (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Hedonizm a eudajmonizm w tradycji filozoficznej egzemplifikacja Perspektywa pedagogiki: dr Aleksandra Borkowska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Felicytologia pedagogiczna sztuka wprowadzania do życia szczęśliwego 13:30 14:30 DYSKUSJA 14:30 15:00 PRZERWA 15:00 16:30 SESJA III: Psychologia pozytywna doniesienia z badań część II Przewodnicząca mgr Dominika Karaś Aleksandra Sułecka (Uniwersytet Jagielloński): Poczucie humoru w schizofrenii. Rola integracji komponentu emocjonalnego i poznawczego w poczuciu humoru mgr Magdalena Kolańska, dr hab. Oleg Gorbaniuk, Aleksandra Maciejewska, Aleksandra Kisiel, mgr Justyna Filipowska (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II): Kreowanie siebie poprzez markę jako sposób na własne szczęście? Martyna Terebus, Emilia Zyskowska, Katarzyna Włodarska, Paulina Sukiennik (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego): Postawy wobec miłości jako predyktor jakości relacji w bliskich związkach Zuzanna Kowalska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego), Katarzyna Maj (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach): Podejmowanie regularnej aktywności fizycznej a poziom dobrostanu psychicznego u kobiet w wieku lat mgr Katarzyna Sosnowska (Akademia Pedagogiki Specjalnej): Aktywizacja kapitału społecznego seniorów a poczucie ich szczęścia 16:30 17:00 DYSKUSJA 17:00 ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI

9 Streszczenia wystąpień w Sesji I PSYCHOLOGIA POZYTYWNA DONIESIENIA Z BADAŃ CZĘŚĆ I Tytuł będzie później Tytuł będzie później mgr Małgorzata Najderska, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Wystąpienie będzie poświęcone modelowi modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi słowa kluczowe: słowo 1, słowo 2, słowo3, słowo 4 Czy zdrowie i choroba psychiczna są przeciwieństwami? Weryfikacja modelu dwóch kontinuów Keyesa mgr Dominika Karaś, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Wystąpienie będzie poświęcone modelowi modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi Wystąpienie będzie poświęcone modelowi modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi będzie poświęcone modelowi słowa kluczowe: kontinuum zdrowia psychicznego, dobrostan, rozkwit

10 Skala Wytrwałości (Grit Scale) prace nad polską adaptacją Agata Naumowicz, Amadeusz Szmigiel, Magdalena Bednarczyk, Marzena Brzózko, Ewa Chludzińska, Agnieszka Pawelec, Agnieszka Poniatowska, Klaudia Ponikiewska, Patrycja Wyszyńska, Marta Żebrowska, mgr Dominika Karaś, mgr Małgorzata Najderska, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Przeprowadzone badania miały na celu weryfikację parametrów psychometrycznych polskiej adaptacji Skalai Wytrwałości (Grit Scale): rzetelności (mierzonej współczynnikiem alfa Cronbacha) i trafnośćci zewnętrznej(mierzonej współczynnikiem z wynikami innych zastosowanych kwestionariuszy). W badaniach wzięło udział 271 studentów różnych kierunków, różnych warszawskich uczelni w wieku od 18 do 34 lat (50,9% kobiet, M wiek =20,79, SD=1.87). Zastosowano polską adaptację kwestionariusza Skala Wytrwałości (Grit Scale, Duckworth, Quin, 2009) oraz Mental Health Continuum-Short Form (Keyes, 2008, polska adaptacja: Karaś, Cieciuch, Keyes, 2014) do pomiaru dobrostanu i Kwestionariusz PPS (Steel, 2010, polska adaptacja: Stępień, Cieciuch, 2013) do pomiaru prokrastynacji. Uzyskane wyniki wskazują, że Skala Wytrwałości cechuje się zadowalającymi właściwościami psychometrycznymi wysoką rzetelnością oraz trafnością zewnętrzną, co czyni z niej wartościowe narzędzie do zastosowania w badaniach naukowych. słowa kluczowe: wytrwałość, wysiłek, zainteresowanie, dobrostan, prokrastynacja Z badań nad optymalnym funkcjonowaniem weryfikacja modelu orientacji pozytywnej mgr Łukasz Miciuk, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II W czasach rozkwitu psychologii pozytywnej, szczególną uwagę badaczy przykuwają m.in. zasoby osobiste człowieka, które wiążą się jego optymalnym funkcjonowaniem i subiektywnie odczuwanym dobrostanem. Caprara i współpracownicy (2009) zasugerowali istnienie tzw. orientacji pozytywnej, czyli latentnej zmiennej osobowościowej leżącej u podstaw współzmienności trzech czynników: samooceny, optymizmu i zadowolenia z życia. Model orientacji pozytywnej znajduje dotychczas empiryczne potwierdzenie w badaniach międzykulturowych. Celem niniejszego badania była weryfikacja modelu orientacji pozytywnej na polskiej próbie, a w przypadku jego potwierdzenia sprawdzenie, czy orientacja pozytywna posiada więcej niż trzy czynniki. W badaniach wzięło udział 200 studentów (wiek: M = 22,77; SD = 2,39) przebadano za pomocą metod: SES, LOT-R, SWLS, LET, PANAS-X oraz GSES. Uzyskane dane poddano modelowaniu równań strukturalnych (SEM). Potwierdził się oryginalny, trzyczynnikowy model orientacji pozytywnej, a model zawierający dodatkowo sens życia (LET) okazał się równie dobrze dopasowany. Dyskutowana jest m.in. propozycja nowej definicji (czteroczynnikowej) orientacji pozytywnej. słowa kluczowe: orientacja pozytywna, psychologia pozytywna, optymalne funkcjonowanie

11 Związek skłonności do przebaczania z dobrostanem psychicznym. Wstępny raport z badań mgr Marta Boińska, Uniwersytet Gdański Celem przeprowadzonych badań była weryfikacja hipotez o pozytywnej korelacji skłodnności do przebaczania z satysfakcją z życia oraz prosperowaniem (ang. flourishing). W badaniach wzięli udział studenci studiów zaocznych i dziennych Uniwersytetu Gdańskiego i Akademii Morskiej w Gdyni (N = 240, z czego kobiety stanowiły 79,2%, średnia wieku wyniosła 22,64 przy odchyleniu standardowym: 4,38) oraz studenci studiów zaocznych i dziennych Uniwersytetu Gdańskiego i Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej (N = 100, z czego kobiety stanowiły 59%, średnia wieku wyniosła 26,78 przy odchyleniu standardowym 6,21). Zastosowano Kwestionariusz Skłonności do Przebaczania Boińskiej, składający się z trzech podskal: Zemsty, Chowania Urazy oraz Kierowania się Życzliwością w stosunku do sprawcy. Alfa Cronbacha narzędzia wynosi: 0.886, skala charakteryzuje się też zadowalającą strukturą czynnikową. Zastosowano również Skalę Satysfakcji z Życia Deinera, Emmonsa i Griffina w polskiej adaptacji językowej Juczyńskiego oraz Skalę Prosperowania Deinera i Biswas-Deinera w polskiej adaptacji językowej Kaczmarka i Baran. Wstępne wyniki nie potwierdziły pierwszej hipotezy, a mianowicie nie potwierdzono związku między skłonnością do przebaczania a satysfakcją z życia. Druga hipoteza znalazła potwierdzenie w uzyskanych rezultatach: skłonność do przebaczania koreluje pozytywnie z prosperowaniem (r = 0,164, p < 0.05), choć siła tej korelacji jest słaba. słowa kluczowe: przebaczanie, satysfakcja z życia, prosperowanie

12 Streszczenia wystąpień w Sesji III PSYCHOLOGIA POZYTYWNA DONIESIENIA Z BADAŃ CZĘŚĆ II Poczucie humoru w schizofrenii. Rola integracji komponentu emocjonalnego i poznawczego w poczuciu humoru. mgr Aleksandra Sułecka, Uniwersytet Jagielloński Celem badania było rozszerzenie dotychczasowej wiedzy dotyczącej poczucia humoru w schizofrenii. Poczucie humoru jest jednym z niezwykle ważnych sfer funkcjonowania człowieka w życiu społecznym, wpływającego na wzbogacenie relacji społecznych i wzmacniającego kooperację między ludźmi. Problem poczucia i rozumienia humoru w schizofrenii, pozostaje problemem marginalnym, do którego naukowcy odwołują się niezbyt często w porównaniu do licznych doniesień z obszaru deficytów procesów poznawczych i emocjonalnych. Głównym problemem badawczym było określenie specyfiki deficytu poczucia humoru w schizofrenii analizowanego w kontekście funkcjonowania poznawczego oraz zdolności do percepcji emocji. W badaniu wzięło udział 60 osób (27 osób z diagnozą schizofrenii oraz 33 osoby zdrowe), które wykonały zestaw testów mierzących funkcjonowanie poznawczo-językowych i emocjonalne. Wykorzystano następujące narzędzia: MOCA, RVLT, ToH, Test Humoru z baterii RHLB w polskiej adaptacji Emilii Łojek oraz zadania w wersji komputerowej dotyczące zdolności nazywania oraz dyskryminacji emocji. Uzyskane wyniki wskazują, że osoby chorujące na schizofrenię przejawiają obniżoną zdolność poznawczą w postaci osłabionej pamięci i funkcji wykonawczych oraz selektywne zaburzenia funkcji komunikacyjnych między innymi poczucia humoru. W porównaniu do badanych z grupy kontrolnej, chorzy mieli trudność z dopasowaniem puenty do treści żartu, wybierając w znaczącej przewadze odpowiedzi neutralne (nieśmieszne) i czasem, choć sporadycznie, absurdalne. Jeśli chodzi o testy rozpoznawania i dyskryminacji emocji, wystąpiły niewielkie różnice między grupą chorych i kontrolą. Można przypuszczać, że podłożem trudności w rozumieniu żartu jest raczej deficyt poznawczy niż emocjonalny, wymaga to jednak dalszych badań, uwzględniających również podłoże neurobiologiczne. słowa kluczowe: schizofrenia, humor, poczucie humoru, deficyt poznawczy, emocje Kreowanie siebie poprzez markę jako sposób na własne szczęście? mgr Magdalena Kolańska, dr hab. Oleg Gorbaniuk, Aleksandra Maciejewska, Aleksandra Kisiel, mgr Justyna Filipowska, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Podstawę badań własnych stanowiły dwie koncepcje odnoszące się do tożsamości osoby w świetle dóbr materialnych. Koncepcja poszerzonego Ja opiera się na zapożyczonym z XIXwiecznej teorii Williama Jamesa (2002) Ja-empirycznym. Według Belka (1988) na obraz siebie składa się nie tylko cielesność człowieka, lecz także wszystko to, co on posiada, współkształtując jego tożsamość jednostkową i społeczną (Belk, 1988). Drugą ważną teorią jest koncepcja symbolicznego dopełniania siebie poprzez rzeczy materialne, której twórcami są Wicklund i Gollwitzer (1981). Współgra ona z ujęciem Belka i głosi, że do utrzymania obrazu siebie lub do jego zmiany ludzie posługują się różnymi wskaźnikami (np. przedmiotami), pozwalającymi im na uwierzytelnienie posiadania określonych cech lub kompetencji. Jednostka może dzięki nim zaprezentować zarówno cechy, które posiada, jak i takie, których jej brakuje.

13 Celami przeprowadzonych badań były (1) usystematyzowanie postrzeganych przez konsumentów pozytywnych i negatywnych zmian w obrazie siebie z tytułu korzystania z marek usług oraz (2) opracowanie wielowymiarowego narzędzia do pomiaru tych zmian. Zrealizowano badania jakościowe oraz ilościowe. Badania jakościowe, prowadzone metodą indywidualnego wywiadu, objęły próbę 318 osób w wieku od 13 do 82 roku życia (M = 37,64, SD = 16,69; 47,2% kobiet). W efekcie skompletowano zbiór pozytywnych i negatywnych zmian w obrazie siebie wskutek korzystania z usług różnych marek, które zostały poddane szczegółowej kategoryzacji. W oparciu o wyniki kategoryzacji opracowano kwestionariusz w postaci dyferencjału semantycznego. Badania ilościowe przeprowadzone zostały na próbie 378 osób w wieku od 15 do 78 lat (M = 34,62; SD = 13,42; 53,6% kobiet). Analiza wyników badań umożliwiła identyfikację dziewięciu wymiarów postrzeganych zmian w obrazie siebie pod wpływem korzystania z marek usług. Na podstawie uzyskanych wyników opracowano kwestionariusz do wielowymiarowego pomiaru zmian w obrazie siebie o bardzo dobrych wskaźnikach psychometrycznych z uwagi na rzetelność pomiaru i trafność przewidywania preferencji marek usług. słowa kluczowe: obraz siebie, korzyści i straty, wizerunek konsumenta Postawy wobec miłości jako predyktor jakości relacji w bliskich związkach Martyna Terebus, Emilia Zyskowska, Katarzyna Włodarska, Paulina Sukiennik, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego W badaniach postawiono następujące hipotezy: Hipoteza 1. Wyższa satysfakcja ze związku będzie związana z postawami wobec miłości Eros, Storge i Agape. Hipoteza 2. Postawy wobec miłości Ludus, Mania i Pragma będą predyktorami niższej oceny jakości relacji. Hipoteza 3. Wymiary jakości związku: konflikty/ambiwalencja i przymus będą korelowały dodatnio z Ludus, Manią i Pragmą, zaś ujemnie z Eros, Storge i Agape. Badaniami objęto grupę 209 osób (kobiet i mężczyzn) między 20 a 30 rokiem życia, którzy uczęszczali na kurs przedmałżeński w warszawskich parafiach. Wypełniali oni dwa kwestionariusze Skalę Postaw Wobec Miłości LAS Clyda i Susan S. Hendrick ów w polskiej adaptacji Jarosława Jastrzębskiego oraz Skalę Oceny Związku RRF Keitha E. Daviesa w polskiej adaptacji Jarosława Jastrzębskiego. Ocena jakości związku zarówno u kobiet, jak i u mężczyzn korelowała dodatnio z postawami wobec miłości Eros i Agape, zaś ujemne zależności ujawniono z postawą wobec miłości Ludus. Pozytywne związki z Ludus, a negatywne z Eros i Agape wykazano dla takich wymiarów oceny satysfakcji, jak konflikty/ambiwalencja i przymus. Co więcej, u mężczyzn postawy wobec miłości są silniejszymi predyktorami satysfakcji ze związku niż u kobiet. słowa kluczowe: postawy wobec miłości, jakość relacji, bliskie związki Podejmowanie regularnej aktywności fizycznej a poziom dobrostanu psychicznego u kobiet w wieku lat Zuzanna Kowalska, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Katarzyna Maj, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Podjęto próbę zbadania, czy kobiety podejmujące się regularnie aktywności fizycznej różnią się poziomem dobrostanu psychicznego od kobiet, które takiej aktywności się nie podejmują. Jako tezę przyjęto, że istnieją istotne różnice pomiędzy wyróżnionymi grupami, oraz że poziom dobrostanu będzie wyższy u kobiet podejmujących się aktywności fizycznych niż u tych, które w ogóle nie uprawiają sportu.

14 Badania przeprowadzono na grupie 72 kobiet w wieku lat. Do określenia regularności podejmowanej aktywności fizycznej wykorzystano krótką ankietę własnego autorstwa, zaś dobrostan psychiczny został zmierzony kwestionariuszem MHC-SF w wersji dla dorosłych, autorstwa Keyes, w polskiej adaptacji Karaś, Najderskiej oraz Cieciucha. Analizy wykazały różnice w poziomie dobrostanu pomiędzy porównywanymi grupami kobiet. Postawione hipotezy zostały potwierdzone. Grupa kobiet podejmujących się regularnej aktywności fizycznej uzyskała wyższy średni wynik w teście mierzącym poziom poczucia dobrostanu. słowa kluczowe: aktywność fizyczna, dobrostan psychiczny, jakość życia Aktywizacja kapitału społecznego seniorów a poczucie ich szczęścia mgr Katarzyna Sosnowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej W badaniach podjęto próbę odpowiedzi na następujące pytania: w jaki sposób aktywność seniorów wpływa na poczucie zadowolenia ze swojego życia? Jakie korzyści daje seniorom podejmowanie aktywności? Jakiego rodzaju aktywność podejmują seniorzy w domu pomocy społecznej i jaka jest ich satysfakcja? Grupę badawczą stanowiły osoby starsze zamieszkujące dom pomocy społecznej w Warszawie. W badaniach zastosowano narzędzia badawcze własne oraz metodę obserwacji i wywiadów. Uzyskane wyniki wskazują, że aktywność wpływa na poczucie zadowolenia seniorów. Dzięki aktywności seniorzy mają możliwość, zaspokojenia potrzeb szczególnie emocjonalnych, czują się potrzebni, nawiązują kontakty z drugim człowiekiem, stawiają sobie plany. Oferowana aktywizacja w domu pomocy społecznej nie jest wystarczająca, jedynie osoby które podejmują działania na zewnątrz domu związane z realizacją swoich zainteresowań odczuwają większą radość ze swojego życia słowa kluczowe: zadowolenie z życia, osoby starsze, dom pomocy społecznej, aktywizacja, aktywność

Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce

Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce Psychologia pozytywna i jej rozwój w Polsce Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma niezbyt długą historię, jednak czerpie z dokonań psychologii na przestrzeni wielu dziesięcioleci.

Bardziej szczegółowo

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG: Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie

Bardziej szczegółowo

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza

Bardziej szczegółowo

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów

Bardziej szczegółowo

XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013. Polska adaptacja

XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013. Polska adaptacja XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013 Polska adaptacja Reasons Kwestionariusza behind motivation Motywów Rodzicielskich to have a child: Is a second child wanted Warrena

Bardziej szczegółowo

Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości

Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa Zdrowie

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych

Metodologia badań psychologicznych Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania

Bardziej szczegółowo

Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Program ogólny Rodzaj zajęć Liczba modułów Liczba godzin Rok Moduł wspólny

Bardziej szczegółowo

I Ogólnopolska Konferencja Psychologiczna. Nauka wobec religijności i duchowości człowieka. Uniwersytet Gdański kwietnia 2012

I Ogólnopolska Konferencja Psychologiczna. Nauka wobec religijności i duchowości człowieka. Uniwersytet Gdański kwietnia 2012 Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii I Ogólnopolska Konferencja Psychologiczna Nauka wobec religijności i duchowości człowieka Uniwersytet Gdański 24-25 kwietnia 2012 Mamy przyjemność zaprosić

Bardziej szczegółowo

Uniwerstetet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Socjologii

Uniwerstetet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Socjologii Uniwerstetet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Socjologii Szanowni Państwo, Katedra Teorii i Metod Pracy Socjalnej Instytutu Socjologii UKSW oraz

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolska Konferencja Naukowa Teraźniejszość i przyszłość psychometrii. Program konferencji. Dzień pierwszy (7 października 2015 r.

Ogólnopolska Konferencja Naukowa Teraźniejszość i przyszłość psychometrii. Program konferencji. Dzień pierwszy (7 października 2015 r. Ogólnopolska Konferencja Naukowa Teraźniejszość i przyszłość psychometrii Program konferencji Dzień pierwszy (7 października 2015 r.) (Centrum Informacji Naukowej i Biblioteka Akademicka, ul. Bankowa 11a,

Bardziej szczegółowo

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY SPIS TREŚCI Wstęp 9 Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY Rozdział 1. Praca, rynek pracy i bezrobocie w perspektywie psychospołecznej... 15 Wprowadzenie 15 1.1. Praca

Bardziej szczegółowo

Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach

Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach Rodzice 6- i 7-latków o swoich dzieciach Dzieci w opinii rodziców czują się dobrze i są ogólnie zadowolone z życia, bez względu na to, czy poszły do szkoły, czy zerówki. Rodzice nie zaobserwowali różnic

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna. Spis treści

Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna. Spis treści Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna Spis treści Wprowadzenie (Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski)....... 11 Część I. Teoria 1. Inteligencja emocjonalna:

Bardziej szczegółowo

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ 15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną

Bardziej szczegółowo

KOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ

KOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ LUBLIN, 12 MAJA 2015 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II KOMITET NAUKOWY Przewodniczący Ks. prof. KUL dr hab. Witold Janocha Członkowie Prof. dr. hab. Janusz Kirenko Prof. dr hab. Małgorzata Kościelska

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Recenzje: prof. dr hab. Aleksandra Łuszczyńska prof. d r hab. Włodzimierz Oniszczenko Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na

Bardziej szczegółowo

Samorealizacja a szczęście i zdrowie w warunkach izolacji

Samorealizacja a szczęście i zdrowie w warunkach izolacji Samorealizacja a szczęście i zdrowie w warunkach izolacji penitencjarnej Zakład Karny w Zamościu Czym jest szczęście? Co nas uszczęśliwia? Co daje nam satysfakcję, o której możemy powiedzieć, że jesteśmy

Bardziej szczegółowo

Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. Kieleckie Towarzystwo Naukowe

Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. Kieleckie Towarzystwo Naukowe Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach Kieleckie Towarzystwo Naukowe i Oddział Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego w Kielcach mają zaszczyt zaprosić na interdyscyplinarną

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych

Bardziej szczegółowo

Zasady rzetelnego pomiaru efektywności transferu wiedzy w e-learningu akademickim

Zasady rzetelnego pomiaru efektywności transferu wiedzy w e-learningu akademickim Zasady rzetelnego pomiaru efektywności transferu wiedzy w e-learningu akademickim Wojciech BIZON Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański 1 Problem w długim horyzoncie czasowym do rozwiązania: w jaki sposób

Bardziej szczegółowo

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Psychometria Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii 80-952 Gdańsk, ul. Bażyńskiego 4 tel. (0-58) 523 43 24 w. 4324, fax. (0-58) 523 43 19 Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii 85-867 Bydgoszcz,

Bardziej szczegółowo

Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy

Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy Seminarium naukowe Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy Poznań, 9 czerwca 2017 r. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Nauk Politycznych

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM II OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WSPÓŁCZESNE PROBLEMY OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA 10 GRUDNIA 2018 R.

HARMONOGRAM II OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WSPÓŁCZESNE PROBLEMY OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA 10 GRUDNIA 2018 R. HARMONOGRAM II OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ WSPÓŁCZESNE PROBLEMY OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA 10 GRUDNIA 2018 R. sala Lubrańskiego Collegium Minus UAM ul. Wieniawskiego 1, Poznań od 8:30 rejestracja osób

Bardziej szczegółowo

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu ostatnich kilku dekad diametralnie zmienił się charakter prowadzonej

Bardziej szczegółowo

# SkillsForLife. Raport podsumowujący badania z pracodawcami, pracującymi studentami oraz ich rodzicami przygotowany przez Uniwersytet SWPS

# SkillsForLife. Raport podsumowujący badania z pracodawcami, pracującymi studentami oraz ich rodzicami przygotowany przez Uniwersytet SWPS # SkillsForLife Raport podsumowujący badania z pracodawcami, pracującymi studentami oraz ich rodzicami przygotowany przez Uniwersytet SWPS AUTORZY BADANIA: dr Ewa Jarczewska Gerc, Karolina Wójcik, Magdalena

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcu-październiku 2015

Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcu-październiku 2015 Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcupaździerniku 2015 Autor projektu badawczego : Anna Dyduch Maroszek Projekt sfinansowany przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej Projekt finansowany

Bardziej szczegółowo

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r. Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 117/2016/2017 z dnia 27 czerwca 2017 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla studiów trzeciego stopnia w dziedzinie nauk

Bardziej szczegółowo

ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE

ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI i JĘZYKÓW OBCYCH SERDECZNIE ZAPRASZA NA OGÓLNOPOLSKĄ KONFERENCJĘ NAUKOWĄ NT. ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE Organizatorzy: WYDZIAŁ

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot

Bardziej szczegółowo

Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling

Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling Summary in Polish Fatimah Mohammed Furaiji Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling Zastosowanie symulacji wieloagentowej w modelowaniu zachowania konsumentów Streszczenie

Bardziej szczegółowo

EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu

EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE. dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu EFEKTYWNOŚĆ STOSOWANIA TESTÓW W BIZNESIE dr Victor Wekselberg Dyrektor Działu Doradztwa Organizacyjnego w Instytucie Rozwoju Biznesu ZAWARTOŚĆ PREZENTACJI 1. Kilka wyników z badania ankietowego Instytutu

Bardziej szczegółowo

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,

Bardziej szczegółowo

oraz Śląskiego Centrum Rozwoju Dziecka NEURON Partnerem Konferencji jest Fundacja Inicjatyw Akademickich Uniwersytetu Śląskiego Paideia.

oraz Śląskiego Centrum Rozwoju Dziecka NEURON Partnerem Konferencji jest Fundacja Inicjatyw Akademickich Uniwersytetu Śląskiego Paideia. Wydziałowa Rada Samorządu Doktorantów oraz Katedra Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach przy współorganizacji Centrum Informacji Naukowej i Biblioteki

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Podstawy psychologii

Przedmiot: Podstawy psychologii Przedmiot: Podstawy psychologii I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia

Bardziej szczegółowo

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia. Jakość życia w chorobie nowotworowej Krzysztof G. Jeziorski Warszawa Definicja jakości życia WHO (1993) Poczucie jednostki co do jej pozycji życiowej w ujęciu kulturowym oraz systemu wartości, w którym

Bardziej szczegółowo

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU

EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU DZIENNIK PRAKTYK STUDIA PODYPLOMOWE Imię i nazwisko słuchacza Pieczątka Uczelni Pieczątka szkoły/ placówki 1 I. Dane osobowe słuchacza (praktykanta):

Bardziej szczegółowo

EFEKTY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA. Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego

EFEKTY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA. Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego EFEKTY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH MECHANIZMY FUNKCJONOWANIA STREFY EURO Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego Plan wystąpienia 1. Cele badania i metoda 2. Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej

Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej Centralna Komisja Egzaminacyjna Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej Aleksandra Jasioska Zespół badawczy EWD, Centralna Komisja Egzaminacyjna Instytut Badao Edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Program ogólny Rodzaj zajęć Liczba modułów Liczba godzin Rok Moduł wspólny ogólnoszkolny a 1

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY V Ogólnopolska Konferencja Naukowa PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY Bezpieczeństwo rodziny w zmieniającym się świecie Organizatorzy Konferencji: Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego Gdańsk, 24-25

Bardziej szczegółowo

Uniwersytetu Gdańskiego i

Uniwersytetu Gdańskiego i Szanowni Państwo, W imieniu Uniwersytetu Gdańskiego i Pracowni Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku serdecznie zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim sympozjum psychologii praktycznej Najnowsze

Bardziej szczegółowo

1. TESTY PSYCHOLOGICZNE

1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. pojęcie testu psychologicznego 2. zastosowanie 3. podstawowe wymogi (standaryzacja, obiektywność, rzetelność, trafność, normalizacja) 4. cecha psychologiczna w ujęciu psychologicznym

Bardziej szczegółowo

Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia

Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia MIKOŁAJ MAJKOWICZ KATEDRA PSYCHOLOGII I ZAKŁAD BADAŃ NAD JAKOŚCIĄ ŻYCIA WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Użycie

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII Wrocław, 12-13 marca 2010 PATRONAT HONOROWY Jego Magnificencja Rektor Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu prof. AM dr hab. Krystian

Bardziej szczegółowo

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE 1.1.1 Badania rynkowe i marketingowe I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P15 Wydział Zamiejscowy

Bardziej szczegółowo

Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Copyright 2018 by Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku

Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Copyright 2018 by Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku Recenzja: prof. dr hab. Piotr K. Oleś Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Aleksandra Małek-Leśniewska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar

Bardziej szczegółowo

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW

KOŁO NAUKOWE SOZOLOGÓW w imieniu Koła Naukowego Sozologów (KNS) UKSW chciałam zaprosić Państwa do udziału w konferencjach naukowych organizowanych przez KNS jako słuchaczy, a zwłaszcza jako prelegentów. Nasze konferencje są

Bardziej szczegółowo

Warszawa, Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa

Warszawa, Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa Warszawa, 22. 06. 2018. Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Karoliny Staniaszek pt. Dezadaptacyjne schematy i

Bardziej szczegółowo

Wizerunki polityków. Wizerunki liderów Zmiana partii politycznych. 1-5 października 2014 roku

Wizerunki polityków. Wizerunki liderów Zmiana partii politycznych. 1-5 października 2014 roku Wizerunki polityków. Wizerunki liderów Zmiana partii politycznych postrzegania premier Kopacz po listopad expose 2014-1-5 października 2014 roku Podstawowe wnioski 1. Ewa Kopacz liderem Premier Ewa Kopacz

Bardziej szczegółowo

Anna Karłyk-Ćwik Toruń 2018

Anna Karłyk-Ćwik Toruń 2018 Anna Karłyk-Ćwik Toruń 2018 Recenzenci dr hab. Marek Heine, prof. Dolnośląskiej Szkoły Wyższej we Wrocławiu dr hab. Irena Mudrecka, prof. Uniwersytetu Opolskiego Redaktor prowadzący Marta Malinowska-Reich

Bardziej szczegółowo

II Ogólnopolska Konferencja Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów Przyrodniczych

II Ogólnopolska Konferencja Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów Przyrodniczych II Ogólnopolska Konferencja Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów Przyrodniczych O kontynuacji kształcenia szkolnego na uczelniach wyższych od tradycji do innowacyjności 19 20 listopada 2015, sala Rady Wydziału

Bardziej szczegółowo

DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża

DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża BARBARA JUNAK-BŁĘDOWSKA Radom DARIA KUDOSZ Zielona Góra

Bardziej szczegółowo

Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa

Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa Recenzje: prof. dr hab. Krystyna Skarżyńska dr hab. prof. KUL Mariola Łaguna Redaktor prowadząca: Anna Raciborska

Bardziej szczegółowo

Co w życiu ważne. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2016 przez Ogólnopolski Panel Badawczy Ariadna

Co w życiu ważne. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2016 przez Ogólnopolski Panel Badawczy Ariadna Co w życiu ważne Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2016 przez Ogólnopolski Panel Badawczy Ariadna Seminarium K16, Polskie Towarzystwo Badaczy Rynku i Opinii, 2 czerwca 2016 Co jest w życiu

Bardziej szczegółowo

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy II Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu: Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy 20 listopada 2014 r. Światowy Tydzień Przedsiębiorczości WSNHiD, ul. Gen. Tadeusza Kutrzeby 10,

Bardziej szczegółowo

X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni

X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni X SPOTKANIE EKSPERCKIE System ocen pracowniczych metodą 360 stopni Warszawa, 16.09.2011 Ocena wieloźródłowa od koncepcji do rezultatów badania dr Anna Bugalska Najlepsze praktyki Instytutu Rozwoju Biznesu

Bardziej szczegółowo

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna i zdrowia NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, 16 lipca 2015. prof. UG, dr hab. Małgorzata Lipowska Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański. Recenzja

Gdańsk, 16 lipca 2015. prof. UG, dr hab. Małgorzata Lipowska Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański. Recenzja Gdańsk, 16 lipca 2015 prof. UG, dr hab. Małgorzata Lipowska Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Joanny Preis-Orlikowskiej pt. Wpływ cukrzycy na jakość życia kobiet

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 28 października 2014 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Kryteria przyczynowości

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYK KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

DZIENNIK PRAKTYK KIERUNEK: PSYCHOLOGIA DZIENNIK PRAKTYK KIERUNEK: PSYCHOLOGIA Imię i nazwisko studenta.. Numer albumu.. Rok i kierunek studiów Specjalność Opiekun w Instytucji Opiekun z ramienia Uczelni. Nazwa zakładu pracy Potwierdzenie rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2012. Publikacja dofinansowana przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2012. Publikacja dofinansowana przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego Recenzenci: prof. dr hab. Hanna Palska prof. dr hab. Jan Poleszczuk Redaktor prowadzący: Agnieszka Szopińska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Marta Kurczewska Copyright by Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWO KOBIETY - KOBIETY I BEZPIECZEŃSTWO

BEZPIECZEŃSTWO KOBIETY - KOBIETY I BEZPIECZEŃSTWO KONFERENCJA NAUKOWA BEZPIECZEŃSTWO KOBIETY - KOBIETY I BEZPIECZEŃSTWO ORGANIZATOR: Wydział Administracji Wyższej Szkoły Administracji WSPÓŁORGANIZATOR: Stowarzyszenie Ewa Maria Krystyna Kobiety dla Kobiet

Bardziej szczegółowo

Psychologia kliniczna

Psychologia kliniczna Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 6 I

Bardziej szczegółowo

Definicja testu psychologicznego

Definicja testu psychologicznego Definicja testu psychologicznego Badanie testowe to taka sytuacja, w której osoba badana uczestniczy dobrowolnie, świadoma celu jakim jest jej ocena. Jest to sytuacja tworzona specjalnie dla celów diagnostycznych,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Formy pomocy rodzicom posiadającym dziecko z zaburzeniami zachowania. Moduł 188: Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży. Diagnoza

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WARSZTATÓW. Akademia Rozwoju Rodzica

HARMONOGRAM WARSZTATÓW. Akademia Rozwoju Rodzica HARMONOGRAM WARSZTATÓW Akademia Rozwoju Rodzica na rok akademicki 2017/2018 HARMONOGRAM WARSZTATÓW rok akademicki 2017/2018 miejsce: Wyższa Szkoła Humanitas (ul. Kilińskiego 43, Sosnowiec) godzina: 9:

Bardziej szczegółowo

Ocena expose premier Ewy Kopacz. 1-2 października 2014 roku

Ocena expose premier Ewy Kopacz. 1-2 października 2014 roku 1-2 października 2014 roku Expose premier Ewy Kopacz zostało ocenione jako dobre (71% badanych) i kompetentne (61%), ale kredyt zaufania mógłby być większy, gdyby nie popełniono błędu inflacji obietnic.

Bardziej szczegółowo

VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy

VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy Anna Borkowska i Agnieszka Czerw Zakład Psychologii i Ergonomii Instytut Organizacji i Zarządzania Politechniki Wrocławskiej Diagnoza jako

Bardziej szczegółowo

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE WYDZIAŁ: II Wydział Psychologii we Wrocławiu KIERUNEK: Psychologia w Indywidualnej Organizacji Studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: studia jednolite magisterskie FORMA: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

Metody jakościowe i ilościowe w badaniach nad (nie)podejmowaniem ról rodzicielskich Monika Mynarska

Metody jakościowe i ilościowe w badaniach nad (nie)podejmowaniem ról rodzicielskich Monika Mynarska Metody jakościowe i ilościowe w badaniach nad (nie)podejmowaniem ról rodzicielskich Monika Mynarska Instytut Psychologii Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Metodologia mieszana dotyczy

Bardziej szczegółowo

/KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska

/KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska /KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 2

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia pozytywna 1100-PS2WM-NJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii psychologia

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia pozytywna 1100-PS2WM-NJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii psychologia OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia pozytywna 1100-PS2WM-NJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja Poziom organizacyjny studiów: System studiów Wydział Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Autorzy programu: Forma zajęć:

Autorzy programu: Forma zajęć: Przedmiot: Autorzy programu: Rok studiów: Semestr: Zaliczenie: Forma zajęć: Praca empiryczna prof. dr hab. Elżbieta Hornowska, prof. dr hab. Jacek W. Paluchowski, dr Aleksandra Jasielska, dr Katarzyna

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WARSZTATÓW. Akademia Rozwoju Rodzica

HARMONOGRAM WARSZTATÓW. Akademia Rozwoju Rodzica HARMONOGRAM WARSZTATÓW Akademia Rozwoju Rodzica na rok akademicki 2017/2018 HARMONOGRAM WARSZTATÓW rok akademicki 2017/2018 miejsce: Centrum Kultury i Promocji w Michałowicach (Plac Józefa Piłsudskiego

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Krzysztof Fronczyk Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Raportowanie badań jakościowych i ilościowych. Ukryte podobieństwa i wyraźne różnice. Pisanie naukowe jest:

Raportowanie badań jakościowych i ilościowych. Ukryte podobieństwa i wyraźne różnice. Pisanie naukowe jest: Raportowanie badań jakościowych i ilościowych. Ukryte podobieństwa i wyraźne różnice Emilia Soroko Instytut Psychologii UAM kwiecień 2008 Pisanie naukowe jest: 1. działalnością publiczną 2. czynnością

Bardziej szczegółowo

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna Załącznik do Uchwały nr 46/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Specjalnościowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Badanie potrzeb i warunków rozwoju rynku żywności funkcjonalnej

Badanie potrzeb i warunków rozwoju rynku żywności funkcjonalnej Badanie potrzeb i warunków rozwoju rynku żywności funkcjonalnej badanie w ramach projektu: Podniesienie innowacyjności wielkopolskich przedsiębiorstw poprzez współpracę podmiotów w ramach Centrum Wspierania

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.

STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań

Bardziej szczegółowo

Kognitywistyka II r. Terminy wykładów. Literatura - psychometria. Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1)

Kognitywistyka II r. Terminy wykładów. Literatura - psychometria. Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1) Kognitywistyka II r Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1) Terminy wykładów 13. 03. 2008 27. 03. 2008 03. 04. 2008 17. 04. 2008 24. 04. 2008 08. 05. 2008 15. 05. 2008 29. 05. 2008 05. 06. 2008 12.

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych. Wykład 4 Testy

Metodologia badań psychologicznych. Wykład 4 Testy Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Wykład 4 Testy Definicja testu Pierwszy test- James McKeen Cattell w 1890r. (mental test and measurements) test do badania zdolności

Bardziej szczegółowo

Psychometria PLAN NAJBLIŻSZYCH WYKŁADÓW. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? A. Rzetelność pomiaru testem. TEN SLAJD JUŻ ZNAMY

Psychometria PLAN NAJBLIŻSZYCH WYKŁADÓW. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? A. Rzetelność pomiaru testem. TEN SLAJD JUŻ ZNAMY definicja rzetelności błąd pomiaru: systematyczny i losowy Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? A. Rzetelność pomiaru testem. rozkład X + błąd losowy rozkład X rozkład X + błąd systematyczny

Bardziej szczegółowo

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI

UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI ŁUCJA JAROCH MOTYWY WYBORU ZAWODU PRZEZ UCZNIÓW KLAS III GIMNAZJALNYCH Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNYCH Praca magisterska napisana pod kierunkiem

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Opinie Polaków na temat obronności kraju. Październik 2014 roku

Opinie Polaków na temat obronności kraju. Październik 2014 roku Opinie Polaków na temat obronności kraju Październik 2014 roku Podsumowanie (1/2) Co trzeci badany (38%) uważa, że w ciągu najbliższych 10-lat może dojść do wybuchu konfliktu zbrojnego (wojny) z udziałem

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu

Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.9-WP-PSP-MBS-W_pNadGen6WRNJ Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku Uchwała Nr 50/2016 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 30 czerwca 2016 roku w sprawie określenia efektów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela Na podstawie

Bardziej szczegółowo