Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do SIWZ Wykonanie dedykowanych programów komputerowych sterujących stanowiskami interaktywnymi na potrzeby wystawy edukacyjnej Galeria ruchu w Centrum Hewelianum Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia 1. Tematyka i cel wystawy Galeria ruchu Przedmiotem niniejszego zamówienia jest wykonanie na potrzeby Centrum Hewelianum dedykowanych programów komputerowych sterujących stanowiskami interaktywnymi wchodzącymi w skład edukacyjnej wystawy interaktywnej Galeria ruchu, zgodnie z wytycznymi do opracowania programów komputerowych stanowiącymi Załącznik nr 1 do niniejszego Szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia (SOPZ). Centrum Hewelianum działa przy Parku Kulturowym Fortyfikacji Miejskich Twierdza Gdańsk, jednostce budżetowej Gminy Miasta Gdańska. Powstało w wyniku realizacji przez Miasto Gdańsk strategicznego Programu Hewelianum, którego celem jest rewitalizacja pofortecznego terenu Góry Gradowej w centrum Gdańska. Kilkuetapowy program inwestycyjny zakłada adaptację kolejnych obiektów militarnych na potrzeby nowoczesnego zespołu edukacyjno - rekreacyjnego. Usytuowane na terenie Fortu Góry Gradowej, Centrum Hewelianum jest miejscem adresowanym do dzieci, młodzieży i dorosłych, gdzie można kreatywnie poznawać, uczyć się i wypoczywać. Temu celowi służą m.in. interaktywne i multimedialne wystawy przybliżające wiedzę z różnych dziedzin nauki, w tym fizyki i astronomii, matematyki, biologii, geografii oraz historii. W 2010 r. Park Kulturowy Fortyfikacji Miejskich Twierdza Gdańsk rozpoczął realizację kolejnego etapu prac pn. Adaptacja Centrum Hewelianum w Gdańsku na potrzeby naukowo - dydaktyczne pomorskich szkół wyższych, finansowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata Projekt zakłada rewitalizację i zaadaptowanie na potrzeby naukowo-dydaktyczne budynku o nazwie Galeria Strzelecka. W jego zabytkowych wnętrzach powstanie interdyscyplinarna wystawa, której tematyka, tj. zjawisko ruchu i jego różne postacie, wpisuje się w program dydaktyczny zajęć studentów uczelni wyższych. Partnerem merytorycznym projektu jest Politechnika Gdańska. Wystawa składa się z: 1) 9 pomieszczeń ekspozycyjnych z interaktywnymi stanowiskami dydaktycznymi; 2) pracowni komputerowej (pracowni bolidów); 3) części dydaktycznej i pomieszczeń przeznaczonych na aparaturę naukową przekazaną przez Politechnikę Gdańską. Wystawa Galeria ruchu powstaje na bazie koncepcji interaktywnych stanowisk dydaktycznych pozyskanych przez Zamawiającego w wyniku konkursu rozstrzygniętego w maju 2011 r., które zostały następnie opracowane w formie dokumentacji wykonawczej wystawy. Zamawiający dostarczy Wykonawcy, wyłonionemu w wyniku niniejszego postępowania, Dokumentację wykonawczą wystawy. Dokumentacja ta podlega ochronie prawnoautorskiej. Zakres tematyczny wystawy obejmuje przedstawienie zjawiska ruchu w różnorodnych jego postaciach. Wystawa wykorzystywana będzie przede wszystkim do prowadzenia zajęć dydaktycznych dla studentów pomorskich szkół wyższych, w tym przede wszystkim Strona1

2 studentów kierunków technicznych, ścisłych i przyrodniczych. Będzie to miejsce rozwijania przez kadrę naukową i studentów pomorskich uczelni umiejętności dydaktycznych w zakresie nowoczesnych metod nauczania, innowacyjnych form przekazu i ekspozycji na różnych poziomach edukacji. Ekspozycja włączona zostanie także do ogólnej oferty edukacyjnej Centrum Hewelianum, skierowanej do szkół i indywidualnych zwiedzających. Z punktu widzenia tej grupy docelowej wystawa ma zainteresować naukami technicznymi i nowoczesnymi technologiami młodzież stającą w obliczu dokonania wyboru kierunku studiów. Wystawa ma prowokować zwiedzających do aktywnego odkrywania wiedzy, zgodnie z zasadą, że najlepsze efekty przynosi uczenie się poprzez samodzielne doświadczanie. W każdej wyodrębnionej tematycznie sali ekspozycyjnej umieszczonych zostanie kilka stanowisk dydaktycznych prezentujących inne zagadnienie związane z ruchem, za pomocą zróżnicowanych form przekazu: modeli, plansz, gier, prezentacji multimedialnych itp. Szczegółowy zakres tematyczny wystawy/ stanowisk edukacyjnych to: 1) Ruch obrotowy; 2) Ruch Falowy; 3) Ruch po równi pochyłej; 4) Ruch po okręgu; 5) Ruch harmoniczny. Wahadło matematyczne; 6) Zderzenie praw fizyki; 7) Niszczący rezonans; 8) Lidar; 9) Prawo Pascala; 10) Prawo Bernoulliego; 11) Tunel aerodynamiczny; 12) Energetyczny wiatr; 13) Siła wiatru; 14) Dźwięk a próżnia - grafika; 15) Cząstki we mgle. Komora mgłowa; 16) Machina Coelestis; 17) Czujny siłownik; 18) Maszyny Leonarda I; 19) Maszyny Leonarda II; 20) W ręku robota; 21) Rozgrywka robotów; 22) Poruszająca krew; 23) Szybkość adaptacji i reakcji; 24) Sedno mięśnia; 25) Konwekcyjny chaos; 26) Wahadło magnetyczne - grafika; 27) Model ruchu Browna; 28) Ruch Browna; 29) Przewodzenie ciepła; 30) Szum termiczny; 31) Propagacja informacji w sieci; 32) Ruch statków powietrznych i nawodnych. Strona2

3 2. Adresaci wystawy Oprogramowanie służyło będzie do obsługi oraz sterowania stanowiskami edukacyjnymi wchodzącymi w skład wystawy Galeria ruchu. Jest ono dedykowane dwóm kategoriom odbiorców: 1) studenci - rozwiązują problemy/zadania doświadczalnie uzyskując w efekcie wyniki ilościowe. Wskazane jest, aby studenci zanim wykonają doświadczenie zapoznali się z teorią i przeszli poziom pytań. 2) uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych - odpowiadają na pytania związane z tematyką doświadczenia. Pytania dotyczą jakościowej oceny zjawiska badanego w doświadczeniu. Uczeń/uczestnik odpowiada w systemie wyboru prawda-fałsz (TAK lub NIE), przy czym oba wybory prowadzą do okna z krótkim uzasadnieniem prawidłowej odpowiedzi i propozycją sprawdzenia prawdziwości odpowiedzi za pomocą doświadczenia. 3. Zakres zamówienia Niniejsze zamówienie obejmuje: 1) wykonanie programów komputerowych do 30 edukacyjnych stanowisk dydaktycznych, służących do obsługi i sterowania stanowiskami oraz elementów wchodzących w skład programów komputerowych, czyli klipów-filmów, klipówanimacji oraz nagrań doświadczeń rzeczywistych zgodnie z wytycznymi do opracowania programów komputerowych dostarczonymi przez Zamawiającego; 2) wykonanie stron głównych i podstron stanowiących tło graficzne dla oprogramowania, o którym mowa w punkcie poprzedzającym, zgodnie z wytycznymi dotyczącymi układu, kolorystyki, typografii oraz oznaczeń graficznych layoutów interfejsów dostarczonych przez Zamawiającego; 3) wykonanie projektów graficznych instrukcji obsługi stanowisk dydaktycznych zgodnie z wytycznymi dotyczącymi układu, kolorystyki, typografii oraz oznaczeń graficznych layoutów interfejsów dostarczonych przez Zamawiającego; 4) dostawę interfejsów/kart wejścia/wyjścia. Wykonanie oprogramowania dedykowanego wraz z jego elementami składowymi obejmuje stanowiska zgodnie z zestawieniem zawartym w poniższej tabeli. Lp. Stanowisko Klip- Klip- Interfejs Program Nagranie Zadania film animacja we/wy dedykowany doświadczenia (liczba) 1. Ruch obrotowy N 3S 2. Ruch Falowy N 3S 3. Ruch po równi pochyłej N 3S 4. Ruch po okręgu N 3S 5. Ruch harmoniczny. Wahadło N 3S matematyczne. 6. Zderzenie praw fizyki N 3S 7. Niszczący rezonans N 3S 8. Lidar N 3S 9. Prawo Pascala N 3S 10. Prawo Bernoulliego N 2S Strona3

4 11. Tunel aerodynamiczny N 3S 12. Energetyczny wiatr N 2S 13. Siła wiatru N 2S 14. Dźwięk a próżnia karta graficzna - plansza 1N 1S 15. Cząstki we mgle. Komora mgłowa N 2S 16. Machina Coelestis N 9S 17. Czujny siłownik N 2S 18. Maszyny Leonarda I N 2S 19. Maszyny Leonarda II N 2S 20. W ręku robota N 2S 21. Rozgrywka robotów N 2S 22. Poruszająca krew N 2S 23. Szybkość adaptacji i reakcji N 3S 24. Sedno mięśnia N 2S 25. Konwekcyjny chaos N 1S 26. Wahadło magnetyczne karta graficzna - plansza 1N 1S 27. Model ruchu Browna N 2S 28. Ruch Browna N 1S 29. Przewodzenie ciepła N 2S 30. Szum termiczny N 1S 31. Propagacja informacji w sieci N 2S 32. Ruch statków powietrznych i N 1S nawodnych suma Wyjaśnienia do tabeli: Kol. 1: numer kolejny odpowiadający nazwie stanowiska w zestawieniu stanowisk. Kol. 2: oznaczenie/numer doświadczenia. Kol. 3: liczba klipów-filmów w części informacyjnej ćwiczenia. Kol. 4: liczba klipów-animacji w części informacyjnej ćwiczenia. Kol. 5. liczba interfejsów wejścia/wyjścia. Kol. 6: programów dedykowanych (specjalistycznych) potrzebnych w ćwiczeniu. Kol. 7: liczba nagrań instruktażowych - jak wykonać doświadczenie. Kol. 8: liczba zadań dla uczniów (N) i studentów (S). Oprogramowanie dedykowane stanowi ścieżkę dydaktyczną, która umożliwi poznanie podstawowych praw, idei technicznych i w konsekwencji ułatwi użytkownikom naukę przedmiotu. Szczególną uwagę należy zwrócić na powiązanie rzeczywistych zdarzeń, maszyn, obiektów z doświadczeniami modelowymi wykonywanymi przez studentów i uczniów. Elementy tekstowe programów dedykowanych zawarte są w wytycznych do opracowania programów komputerowych stanowiących Załącznik nr 1 do niniejszego SOPZ. Wszystkie opisy oraz grafiki muszą być zgodne z zasadami fizyki i dydaktycznie poprawne. Strona4

5 Podstawą informacji na dany temat jest krótki film - klip (od 10s do 25s) z rzeczywistej sytuacji i płynne przejście do graficznego zinterpretowania zjawiska. Tam, gdzie nie jest możliwy rzeczywisty obraz zjawiska, informację stanowi graficzna symulacja klip-animacja komputerowa. Podstawą do przedstawiania wizualizacji informacji ogólnej, doświadczenia i wyników jest odtwarzacz wzorowany na powszechnie używanym na platformie YouTube. Taki system ułatwi studentom/ uczestnikom nawigację i dostęp do niezbędnej wiedzy. Poza tym każda instrukcja wykonania doświadczenia jest wzbogacona o krótkie nagranie/instruktaż przebiegu doświadczenia nagrane na rzeczywistym stanowisku z grafiką pokazującą ważne elementy stanowiska. Na filmie osoba wykonująca doświadczenie, wyjaśniała będzie jego przebieg. Szczegółowy sposób wykonania nagrania, wypowiadane kwestie oraz wybór aktora podlegają uzgodnieniu z Zamawiającym. Nagranie/instruktaż przebiegu doświadczenia nagrany zostanie po całkowitym zainstalowaniu wystawy Galeria ruchu, tj. nie wcześniej niż 17 grudnia 2012 r. Wszystkie animacje, filmiki, klipy, nagrania doświadczeń wyświetlane będą na odtwarzaczu podobnym do powszechnie stosowanego przez portal YouTube z możliwością zatrzymania, powtórzenia, pomiarem czasu itp. Odtwarzacz wyposażony zostanie w przyciski funkcyjne umożliwiające w wielu przypadkach pełną interakcję i dostęp do wiedzy we właściwym czasie. Projekty graficzne layoutów interfejsów (Załącznik nr 2 do niniejszego SOPZ), które określają układ, kolorystykę, typografię oraz oznaczenia graficzne, jakich należy używać i konsekwentnie stosować podczas projektowania oprogramowania dedykowanego do poszczególnych stanowisk doświadczalnych stanowią. Treści merytoryczne mogą być zmienione ze względu na konieczność dopasowania instrukcji do stanu rzeczywistego. Dotyczy to szczególnie instrukcji postępowania, okien uwag oraz podpisów i grafik. Wszelkie zmiany wymagają zgody Zamawiającego. Zmiany zaproponuje Wykonawca. Oprogramowanie zostanie wykonane w dwóch wersjach językowych: polskiej oraz angielskiej. Zamawiający dostarczy Wykonawcy treści merytoryczne w angielskiej wersji językowej. Nagranie/instruktaż przebiegu doświadczenia nagrany zostanie wyłącznie w polskiej wersji językowej. Na nagraniu umieszczone zostanie angielskie tłumaczenie wypowiadanych przez aktora kwestii. Na stronie głównej programu powinna znaleźć się ikonka umożliwiająca zmianę wersji językowej z polskiej na angielską lub odwrotnie. Wykonawca, za zgodą Zamawiającego, może zaproponować wprowadzenie nowych elementów, służących wzbogaceniu i uatrakcyjnieniu oprogramowania i projektów graficznych. Wykonawca nie może ograniczać ani zubożać oprogramowania bez zgody Zamawiającego. Wszelkiego rodzaju grafikę, klipy, filmy i nagrania oraz inne elementy oprogramowania, z wyjątkiem tekstu, Wykonawca opracuje lub pozyska od osób trzecich we własnym zakresie i na własnym koszt. Strona5

6 Wykonawca wykona projekty graficzne instrukcji obsługi do wszystkich stanowisk wymienionych w tabeli powyżej. Instrukcje obsługi, czyli krótki opis sposobu użytkowania stanowiska powinny być wykonane zgodnie z wytycznymi stanowiącymi Załącznik nr 3 do niniejszego SOPZ. Layouty instrukcji powinny być spójne wizualnie z layoutami stron głównych i podstron oprogramowania komputerowego. Wytyczne określają układ, kolorystykę, typografię oraz oznaczenia graficzne, jakich należy używać i konsekwentnie stosować podczas projektowania tabliczek z instrukcjami dedykowanymi poszczególnym stanowiskom doświadczalnym. Wymiary instrukcji obsługi to wys. 200 mm x szer. 100 mm. Zawartość merytoryczną instrukcji obsługi w języku polskim oraz w języku angielskim opracuje Zamawiający. Wykonawca wykona i przekaże Zamawiającemu dwa komplety dysków DVD, zawierających pliki projektów graficznych instrukcji obsługi. Wykonawca dostarczy również oświadczenie iż powyższe elementy wykonane w ramach niniejszego zamówienia stanowią jego wyłączną własność, są rezultatem jego twórczości i nie są obciążone prawami osób trzecich oraz że praw takich nie naruszają. Wykonawca zarchiwizuje i przechowa wszystkie pliki z projektami graficznymi instrukcji obsługi przez okres sześciu miesięcy od terminu zakończenia realizacji zamówienia. Wykonawca zobowiązany jest do bieżącej współpracy z Zamawiającym na każdym etapie realizacji zamówienia. Wykonawca wykona i przekaże Zamawiającemu dwa komplety dysków DVD, zawierających pliki z ostatecznymi wersjami oprogramowania dedykowanego oraz wraz z plikami źródłowymi a także dostarczy oprogramowane interfejsy wejścia/wyjścia. Wykonawca dostarczy również oświadczenie, iż powyższe elementy wykonane w ramach niniejszego zamówienia stanowią jego wyłączną własność, są rezultatem jego twórczości i nie są obciążone prawami osób trzecich oraz że praw takich nie naruszają. Wykonawca zarchiwizuje i przechowa wszystkie pliki z oprogramowaniem dedykowanym przez okres sześciu miesięcy od terminu zakończenia realizacji zamówienia. Wykonawca przeprowadzi testy techniczne oprogramowania dedykowanego, testy na użytkownikach oraz udostępni oprogramowanie do przetestowania Zamawiającemu. Wykonawca zobowiązany jest do współpracy z innymi wykonawcami pt. Galeria Ruchu, w szczególności wykonawcami stanowisk edukacyjnych. Obsługa oprogramowania dedykowanego będzie odbywała się z wykorzystaniem ekranu dotykowego, a wersji webowej - za pomocą myszki. Strona6

7 Realizacja przedmiotu zamówienia nastąpi nie później niż do dnia 15 lutego 2013 r., zgodnie z poniższym harmonogramem rzeczowo - finansowym realizacji zamówienia. Lp. Zakres prac (etapy realizacji zamówienia) a. Wykonanie programów komputerowych służących do obsługi 30 edukacyjnych stanowisk 1. dydaktycznych wraz z klipami - filmy i animacje; b. Wykonanie stron głównych i podstron stanowiących tło graficzne dla oprogramowania; c. Dostawa interfejsów. 2. Wykonanie nagrań rzeczywistych doświadczeń na stanowiskach. a. Wykonanie angielskiej wersji oprogramowania; b. Wykonanie projektów graficznych instrukcji 3. obsługi stanowisk w dwóch wersjach językowych: polskiej oraz angielskiej; c. Scalenie wszystkich elementów oprogramowania, próby stanowiskowe. Termin realizacji r. Płatności 70% wartości wynagrodzenia umownego brutto (odbiór częściowy) r. brak r. 30% wartości wynagrodzenia umownego brutto (odbiór końcowy) Strona7