II Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej
|
|
- Małgorzata Skrzypczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 II Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej Ćwiczenia 1. Zdefiniuj pojęcia: gospodarstwo domowe, przedsiębiorstwo, państwo. 2. Wyjaśnij pojecie: system gospodarczy. 3. Wymień etapy transformacji polskiej gospodarki po 1989 r. (od 1988 r.). 4. Wymień dwa filary gospodarki centralnie sterowanej. 5. Wymień trzy filary gospodarki rynkowej. 6. Wskaż cech gospodarki centralnie planowanej i gospodarki rynkowej. 7. Postawić znak X w polu odpowiadającym danej cesze i systemowi gospodarczemu, wskazując w ten sposób cechę charakteryzującą ten system, Cechy systemów gospodarczych Cechy gospodarki Regulowanie cen towarów i usług przez państwo Wysokość cen jest rezultatem działania popytu i podaży Przeważa prywatna własność środków produkcji Przedsiębiorstwa nie muszą konkurować między sobą Plan produkcji opracowują planiści rządowi Gospodarka centralnie planowana Gospodarka rynkowa 8. Zdefiniuj pojęcia: rynek, oligopol, monopol, monops. 9. Wyjaśnij znaczenie następujących pojęć: konkurencja, konkurencja doskonała, konkurencja monopolistyczna, rynek konkurencji niedoskonałej, rynek producenta, rynek konsumenta. 10. Podaj trzy przykłady rynku monopolistycznego. 11. Wyjaśnij, dlaczego należy wspierać konkurencję i walczyć z monopolem. 12. Sklasyfikuj rynki ze względu na zasięg przestrzenny. Podaj po jednym przykładzie towarów lub usług kojarzonych z poszczególnymi rynkami. 13. Sklasyfikuj rynki ze względu na przedmiot wymiany. 14. Sklasyfikuj rynki ze względu na etap na drodze produktu od producenta do konsumenta. 15. Przyporządkuj podane przykłady dóbr i usług jednemu z trzech rodzajów rynków. Przykłady: polepszacze do pieczywa, usługi fryzjerskie, samochody dostawcze, obligacje, wędliny, akcje. Przykłady przedmiotów transakcji Rynek kapitałowy Rynek lokalny Rynek czynników produkcji
2 16. Zdefiniuj pojęcia: dobra substytucyjne (podaj dwa przykłady), dobra komplementarne (podaj dwa przykłady), cena, cena równowagi rynkowej. 17. Wyjaśnij, na czym polegają następujące pojęcia: nadwyżka rynkowa, niedobór rynkowy. 18. Wymień czynniki kształtujące popyt. 19. Wymień czynniki kształtujące podaż. 20. Zdefiniuj wielkość popytu, narysuj krzywą popytu i sformułuj prawo popytu. 21. Zdefiniuj wielkość podaży, narysuj krzywą podarzy i sformułuj prawo podaży. 22. Określ cenę równowagi rynkowej chleba żytniego razowego wiedząc, że w ostatnich czterech miesiącach cena, podaż i popyt na ten produkt wytwarzany przez piekarnię BUBLICZKI kształtowały się na poziomie przestawionym w poniższej tabeli. Dane dotyczące rynku Cena zł Wielkość podaży szt. 1, , , , Wielkość popytu szt Aby wykonać ćwiczenie należy: narysować układ współrzędnych, nanieść punkty odnoszące się do krzywej podaży, narysować krzywą podaży, nanieść punkty odnoszące się do krzywej popytu, narysować krzywą popytu, punkt przecięcia krzywych rzutować na oś ceny (oś pionowa) i odczytać wartość ceny (jest to cena równowagi rynkowej). 23. Opisz, jak zadziała mechanizm rynkowy w sytuacji, gdy na dane dobro popyt jest większy od podaży. Mechanizm rynkowy Popyt mniejszy od podaży Cena maleje Producenci ograniczają produkcję Moment równowagi rynkowej (popyt = podaż) Na rynku jest coraz mniej danego dobra Cena wzrasta Producenci zwiększają produkcję Popyt większy od podaży ( ) 24. Zdefiniuj pojęcia: budżet domowy, nadwyżka budżetowa, deficyt budżetowy, budżet zrównoważony.
3 25. Wyjaśnij pojęcia: wydatki konsumpcyjne, wydatki inwestycyjne, wydatki stałe, wydatki zmienne. 26. Wymień podstawowe rodzaje dochodów z pracy. 27. Wymień podstawowe rodzaje dochodów spoza pracy. 28. Wymień podstawowe rodzaje dochodów z majątku. 29. W poniższej tabeli podaj po dwa przykłady poszczególnych kategorii wydatków. Wydatki gospodarstw domowych Wydatki konsumpcyjne Wydatki inwestycyjne stałe zmienne stałe Zmienne 30. Zaplanuj budżet swojego gospodarstwa domowego na przyszły miesiąc. Oceń sytuację finansową swojej rodziny. Swoją ocenę uzasadnij. Zaproponuj zmianę struktury wydatków. Dochody i wydatki gospodarstwa domowego Dochody Wydatki Źródła dochodów Kwoty Przeznaczenie wydatków Kwoty Opłaty stałe: Wydatki na artykuły żywnościowe: Wydatki na artykuły nieżywnościowe:... Wypoczynek:... Inne:... Razem dochody Razem wydatki 31. Zdefiniuj pojęcia: konsument, reklamacja, gwarancja, zakupy na odległość, rękojmia. 32. Wyjaśnij, dlaczego zmowa cenowa jest niezgodna z prawem. 33. Wymień instytucje zajmujące się ochrona praw konsumenta. 34. Omów prawa konsumenta z tytułu niezgodności towaru z umową. 35. Omów prawa konsumenta z tytułu gwarancji. 36. Omów prawa konsumenta dokonującego zakupów na odległość. 37. Omów prawa konsumenta z tytułu rękojmi. 38. Zdefiniuj pojęcia: dobra publiczne, polityka gospodarcza państwa, polityka fiskalna, polityka monetarna. 39. Wymień główne cele polityki gospodarczej państwa. Wskaż ten, który uważasz za najważniejszy dla przyszłości narodu. Wybór uzasadnij. 40. Wyjaśnij, jaki jest cel stosowania polityki gospodarczej ekspansywnej.
4 41. Wyjaśnij, jaki jest cel stosowania polityki gospodarczej restrykcyjnej. 42. Narysuj schemat Klasyfikacja polityki gospodarczej państwa. 43. Zdefiniuj pojęcia: dobra i usługi finalne, Produkt Narodowy Brutto, Produkt Krajowy Brutto, PKB per capita, 44. Wyjaśnij różnicę między wzrostem a rozwojem gospodarczym. 45. Wymień mierniki wzrostu i mierniki rozwoju gospodarczego. 46. Wyjaśnij, różnicę miedzy nominalnym a realnym PKB. 47. Wyjaśnij, dlaczego PKB per capita jest wskaźnikiem pozwalającym na lepsze porównywanie poziomu życia ludności w różnych krajach niż PKB. 48. Wymień obszary, według których określa się wskaźnik HDI. 49. Wymień cztery fazy klasycznego cyklu koniunkturalnego 50. Wymień czynniki łagodzące przebiegi cyklów koniunkturalnych. 51. W puste pola poniższej tabeli wstaw lub. Kategoria Wielkość produkcji Zyski przedsiębiorstw Inwestycje Bezrobocie Dochody konsumentów Spożycie Wzrost - Spadek -. Faza cyklu Kryzys Ożywienie 52. Zdefiniuj pojęcia: budżet państwa, dług publiczny. 53. Wymień wydatki budżetu państwa: 54. Wymień źródła dochodów budżetowych państwa: 55. Wymień sposoby pokrywania deficytu budżetowego: 56. Wymień źródła dochodów budżetów samorządowych: 57. Omów poszczególne funkcje budżetu państwa. 58. Opisz, jak na gospodarkę wpłynie polityka fiskalna restrykcyjna rządu. Polityka fiskalna Polityka stymulacyjna Rząd obniża obciążenia podatkowe Więcej pieniędzy do dyspozycji Więcej pieniędzy w obiegu (Inflacja spada) Wzrasta popyt konsumpcyjny Producenci zwiększają produkcję (PKB wzrasta) Producenci zwiększają zatrudnienie (Bezrobocie maleje) Polityka restrykcyjna Rząd zwiększa obciążenia podatkowe ( ) ( ) ( )
5 Zadania testowe 1. W roku 1999 weszły w życie cztery reformy: A. emerytalna, rentowa, administracyjna i zdrowotna. B. transportowa, rentowa, administracyjna i zdrowotna. C. emerytalna, rentowa, polityczna i zdrowotna. D. emerytalna, rentowa, administracyjna i chorobowa. 2. Prywatna własność środków produkcji dominuje w gospodarce A. centralnie sterowanej. B. rynkowej. C. centralnie planowanej. D. mieszanej. 3. Dobrowolny związek ludzi wspólnie zamieszkujących i podejmujących decyzje finansowe nazywamy A. gospodarstwem domowym. B. rodziną. C. przedsiębiorstwem. D. podmiotem gospodarczym. 4. W roku 2004 A. weszła w życie ustawa o prywatyzacji przedsiębiorstw państwowych. B. przeprowadzono denominację złotego. C. weszły w życie cztery reformy: administracyjna, emerytalna, oświatowa, zdrowotna. D. Polska weszła do Unii Europejskiej. 5. Sytuację, w której na rynku działa tylko jeden dostawca nazywamy A. monopolem. B. oligopolem. C. monopsem. D. konkurencją monopolistyczną. 6. Przykładem przedmiotu wymiany na rynku lokalnym mogą być A. buty. B. samochody. C. bułki. D. podręczniki szkolne. 7. Rynek skupu, zbytu, hurtowy i detaliczny, to pojęcia związane z klasyfikacją rynków ze względu na A. przedmiot wymiany. B. etap na drodze produktu od producenta do konsumenta. C. sytuację rynkową. D. zasięg przestrzenny. 8. Rynek jest to A. miejsce, na którym w wyznaczone dni tygodnia przeprowadzane są transakcje kupnasprzedaży.
6 B. miejsce, na którym w wyznaczone dni roku przeprowadzane są transakcje kupnasprzedaży. C. plac, na którym codzienne można kupić jabłka, ziemniaki, pomidory D. ogół transakcji kupna i sprzedaży oraz warunków, w jakich one przebiegają. 9. Przykładem dóbr komplementarnych mogą być A. narty i buty oraz okulary i szkła kontaktowe. B. zeszyty i okładki oraz spodnie i pasek. C. komputer i monitor oraz komputer i laptop. D. narty i buty narciarskie oraz olej i masło. 10. Ilość dóbr i usług jaką nabywcy są gotowi kupić w określonym czasie, po danej cenie i w określonych warunkach nazywamy A. podażą. B. mechanizmem rynkowym. C. wielkością podaży. D. popytem. 11. Wraz ze wzrostem ceny chleba zwykłego, popyt na to pieczywo A. wzrośnie lub spadnie, w zależności od dochodów rozpatrywanej grupy społecznej. B. wzrośnie. C. spadnie. D. wzrośnie lub spadnie (trudno to przewidzieć, gdyż prawo podaży w tym wypadku nie działa). 12. Dane dotyczące rynku pieczywa wskazują, że cena równowagi rynkowej chleba żytniego razowego wynosi A. 1,80 zł. Dane dotyczące rynku chleba żytniego razowego B. 1,90 zł. C. 2,00 zł. D. 2,10 zł. Cena zł Wielkość podaży szt. Wielkość popytu szt. 1,80 2,00 2,20 2, Wraz ze spadkiem popytu na sery A. zmieni się popyt na bilety PKP. B. wzrosną ceny biletów PKP. C. wzrośnie cena sera. D. spadnie cena sera Jeżeli wystąpi nadwyżka wydatków nad dochodami to mówimy o A. nadwyżce budżetowej. B. deficycie budżetowym. C. długu publicznym. D. budżecie zrównoważonym Wydatki ponoszone regularnie, mające w przyszłości przynieść korzyści finansowe są to wydatki A. konsumpcyjne stałe.
7 B. konsumpcyjne zmienne. C. inwestycyjne stałe. D. inwestycyjne zmienne. 16. Do dochodów spoza pracy zaliczamy A. wynagrodzenia ze stosunku pracy. B. dochody z tytułu prowadzenia własnej działalności gospodarczej. C. renty i emerytury. D. dywidendy (dochody z akcji). 17. Wydatki konsumpcyjne stałe to np. A. abonament telefoniczny. B. czesne za studia. C. opłata za kurs prawa jazdy. D. raty kredytu na zakup mieszkania. 18. Gwarancja jest A. ustawową odpowiedzialnością sprzedawcy. B. ustawową odpowiedzialnością sprzedawcy lub producenta. C. dobrowolną odpowiedzialnością sprzedawcy lub producenta. D. dobrowolną odpowiedzialnością sprzedawcy. 19. Po rezygnacji z zakupu przez klienta dokonującego zakupu na odległość, sprzedawca musi oddać pieniądze w ciągu A. 7 dni. B. 14 dni. C. 21 dni. D. 28 dni. 20. Zakupami na odległość nie są zakupy A. przez Internet. B. przez telefon. C. przez ladę sklepową. D. za pośrednictwem akwizytora. 21. Towar powinien przede wszystkim A. mieć atrakcyjną ceną. B. odpowiadać aktualnej modzie. C. nadawać się do użytku. D. mieć estetyczne opakowanie. 22. Polityka fiskalna jest to polityka A. prowadzona przez bank centralny. B. polegająca na kształtowaniu wpływów i wydatków budżetu państwa. C. polega na kształtowaniu podaży pieniądza. D. polega na stabilizowaniu inflacji. 23. Polityka ekspansywna jest to inaczej polityka A. stymulacyjna. B. hamująca.
8 C. twarda. D. restrykcyjna. 24. Jednym z celów polityki gospodarczej państwa jest utrzymywanie stałej wartości złotego. Ma to służyć A. ochronie systemu rynkowego. B. dostarczaniu usług publicznych: C. ochronie środowiska naturalnego. D. stabilizacji gospodarki. 25. Polityka ekspansywna dotyczy A. wyłącznie polityki fiskalnej. B. wyłącznie polityki monetarnej. C. wyłącznie polityki budżetowej. D. zarówno polityki fiskalnej jak i monetarnej. 26. Produkt krajowy brutto jest to A. wartość dóbr i usług wytworzonych na terenie danego kraju w ciągu roku. B. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych w ciągu roku. C. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych na terenie danego kraju w ciągu roku. D. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych w przedsiębiorstwach należących do danego narodu w ciągu roku. 27. Na klasyczny cykl koniunkturalny składają się cztery fazy: A. recesja, depresja, załamanie i ekspansja. B. recesja, depresja, załamanie i ożywienie. C. recesja, depresja, ożywienie i rozkwit. D. recesja, kryzys, załamanie i rozkwit. 28. PKB per capita jest to wartość A. PKB podana w cenach stałych, czyli z uwzględnieniem zjawiska inflacji. B. PKB podana w cenach bieżących. C. PKB przypadająca na jednego mieszkańca kraju. D. wszystkich dóbr i usług finalnych wytworzonych przez naród w danym roku. 29. Długofalowy proces przemian w gospodarce, obejmujący zmiany ilościowe i zmiany jakościowe nazywany jest A. rozwojem gospodarczym. B. wzrostem gospodarczym. C. trendem. D. klasycznym cyklem koniunkturalnym. 30. Funkcja redystrybucyjna budżetu państwa polega na A. gromadzeniu dochodów umożliwiających realizację określonych zadań. B. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. C. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych procesów. D. zmniejszaniu nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych.
9 31. Źródłem dochodów budżetów samorządowych są m.in. A. podatki (pośrednie, PIT, CIT), B. udziały w podatkach przekazywany do budżetu państwa (część podatku PIT i CIT), C. zyski Narodowego Banku Polskiego, D. opłaty administracyjne i celne, 32. Do źródeł dochodów budżetu państwa należą A. podatki i opłaty lokalne. B. subwencje i dotacje z budżetu państwa. C. podatki (pośrednie, PIT, CIT). D. subwencja ogólna. 33. Celem funkcji redystrybucyjna budżetu państwa jest A. wykorzystywanie dochodów budżetowych do pobudzania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. B. gromadzenie dochodów umożliwiających m. in. realizację przez państwo określonych zadań. C. zmniejszanie nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. D. wykorzystywanie wydatków budżetowych do hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych.
10 34. Funkcja redystrybucyjna budżetu państwa polega na E. gromadzeniu dochodów umożliwiających realizację określonych zadań. F. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. G. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych procesów. H. zmniejszaniu nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. 35. Źródłem dochodów budżetów samorządowych są m.in. E. podatki (pośrednie, PIT, CIT), F. udziały w podatkach przekazywany do budżetu państwa (część podatku PIT i CIT), G. zyski Narodowego Banku Polskiego, H. opłaty administracyjne i celne, 36. Do źródeł dochodów budżetu państwa należą E. podatki i opłaty lokalne. F. subwencje i dotacje z budżetu państwa. G. podatki (pośrednie, PIT, CIT). H. subwencja ogólna. 37. Celem funkcji redystrybucyjna budżetu państwa jest E. wykorzystywanie dochodów budżetowych do pobudzania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. F. gromadzenie dochodów umożliwiających m. in. realizację przez państwo określonych zadań. G. zmniejszanie nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. H. wykorzystywanie wydatków budżetowych do hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych.
grupa a Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej
grupa a Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej... imię i nazwisko Poniższy test składa się z 15 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź.... Za
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający
Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. wyróżnić potrzeby ekonomiczne, wymienić podstawowe rodzaje środków zaspokajających potrzeby, rozróżnić podstawowe zasoby
Bardziej szczegółowoSpis treêci. www.wsip.com.pl
Spis treêci Jak by tu zacząć, czyli: dlaczego ekonomia?........................ 9 1. Podstawowe pojęcia ekonomiczne.............................. 10 1.1. To warto wiedzieć już na początku.............................
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Wahania koniunktury gospodarczej Ożywienie i recesja w gospodarce Dr Joanna Czech-Rogosz Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 16.04.2012 1. Co to jest koniunktura gospodarcza?
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty ABC eknomii Prof. Agnieszka Poczta-Wajda Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 18 kwietnia 2019 r. Czym zajmuje się ekonomia? zasoby potrzeby ludzkie problem rzadkości naturalne
Bardziej szczegółowoBardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca
ELEMENTY EKONOMII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Klasa: I TE Liczba godzin w tygodniu: 3 godziny Numer programu: 341[02]/L-S/MEN/Improve/1999 Prowadzący: T.Kożak- Siara I Ekonomia jako nauka o gospodarowaniu
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY
AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY WAHANIA KONIUNKTURY GOSPODARCZEJ OŻYWIENIE I RECESJA W GOSPODARCE DR JAROSŁAW CZAJA Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 17 października 2016 r. KONIUNKTURA GOSPODARCZA DEFINICJA
Bardziej szczegółowo- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,
WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Podstawy ekonomii KLASA: I TH NUMER PROGRAMU NAUCZANIA: 2305/T-5 T-3,SP/MEN/1997.07.16 L.p. Dział programu 1. Człowiek - konsument -potrafi omówić podstawy ekonomii, - zna
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 2. Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne
WYKŁAD 2 Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne PLAN WYKŁADU Przedmiot makroekonomii Wzrost gospodarczy stagnacja wahania koniunktury Inflacja bezrobocie Krzywa Phillipsa (inflacja a bezrobocie)
Bardziej szczegółowoWZROST GOSPODARCZY DEFINICJE CZYNNIKI WZROSTU ZRÓWNOWAŻONY WZROST WSKAŹNIKI WZROSTU GOSPODARCZEGO ROZWÓJ GOSPODARCZY. wewnętrzne: zewnętrzne:
DEFINICJE WZROST GOSPODARCZY ROZWÓJ GOSPODARCZY 1. Wzrost gospodarczy zmiany ilościowe: powiększanie się z okresu na okres podstawowych wielkości makroekonomicznych takich jak czy konsumpcja, inwestycje
Bardziej szczegółowo1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.
1. Omów typy osobowości 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna. 5. Omów rodzaje komunikacji interpersonalnej. 6. Wymień metody
Bardziej szczegółowoEKONOMIA. Wykaz podstawowych problemów do studiowania na seminarium doktoranckim rok akademicki 2017/2018
EkonomiaProgramDr2017 dr hab. Jerzy Cz. Ossowski Katedra Nauk Ekonomicznych Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechnika Gdańska EKONOMIA Wykaz podstawowych problemów do studiowania na seminarium doktoranckim
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII
Spis treści Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII Wstępne określenie przedmiotu ekonomii 7 Ekonomia a inne nauki 9 Potrzeby ludzkie, produkcja i praca, środki produkcji i środki konsumpcji,
Bardziej szczegółowoT. Łuczka Kapitał obcy w małym i średnim przedsiębiorstwie. Wybrane aspekty mikro i makroekonomii
Teresa Łuczka Godziny konsultacji: 12 13.30 poniedziałek 15 16 wtorek p. 306 Strzelecka T. Łuczka Kapitał obcy w małym i średnim przedsiębiorstwie. Wybrane aspekty mikro i makroekonomii WYKŁAD 1 (26.02)
Bardziej szczegółowoPolityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk
Polityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk https://flic.kr/p/b6mlmh Plan 1. Definicja polityki fiskalnej 2. Instrumentarium polityki fiskalnej 3. Budżet państwa - deficyt budżetowy - dług
Bardziej szczegółowoCykl koniunkturalny. Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki gospodarczej
Cykl koniunkturalny Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki gospodarczej Cykl koniunkturalny - definicja Cykl koniunkturalny to powtarzające się okresowo
Bardziej szczegółowoDeterminanty dochodu narodowego. Analiza krótkookresowa
Determinanty dochodu narodowego Analiza krótkookresowa Produkcja potencjalna i faktyczna Produkcja potencjalna to produkcja, która może być wytworzona w gospodarce przy racjonalnym wykorzystaniu wszystkich
Bardziej szczegółowoPodstawy Przedsiębiorczości. Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej - powtórka
Podstawy Przedsiębiorczości Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej - powtórka Tematy 1. Gospodarka rynkowa. Podmioty gospodarki 2. Rynek w gospodarce 3. Popyt, podaż i cena 4. Gospodarstwa domowe 5.
Bardziej szczegółowoZakres treści 1 Moduł dział - temat Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy system oceniania. 2 Organizacja pracy w roku szkolnym
ZAKRES TREŚCI Z PRZEDMIOTU PODSTAWY ORGAMIZACJI PRZEDSIĘBIORSTWA TRANSPORTOWO- SPEDYCYJNEGO KL 1 TLS ROK SZKOLNY 2015/2016 L.p. Zakres treści 1 Moduł dział - temat Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy
Bardziej szczegółowoPoziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości w klasie pierwszej Technikum Nr 4: Krok w przedsiębiorczość; mgr inż. Lucyna Szlechta, mgr Renata Michalska Nr lekcji Temat lekcji konieczny [1] podstawowy
Bardziej szczegółowoWZROST GOSPODARCZY DEFINICJE CZYNNIKI WZROSTU ZRÓWNOWAŻONY WZROST WSKAŹNIKI WZROSTU GOSPODARCZEGO. Dynamika PKB w latach 2002-2010 ROZWÓJ GOSPODARCZY
DEFINICJE WZROST GOSPODARCZY ROZWÓJ GOSPODARCZY 1. Wzrost gospodarczy zmiany ilościowe: powiększanie się z okresu na okres podstawowych wielkości makroekonomicznych takich jak czy konsumpcja, inwestycje
Bardziej szczegółowoWykład 8. Rachunek dochodu narodowego i model gospodarki
Wykład 8. Rachunek dochodu narodowego i model gospodarki 1. Makroekonomia. Makroekonomia bada gospodarkę narodową jako całość i wpływające na nią wielkości makroekonomiczne oraz ich powiązania. Najważniejszym
Bardziej szczegółowoTEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4
TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4 TEST WYBORU (1 pkt za prawidłową odpowiedź) Przeczytaj uważnie pytania, wybierz jedną poprawną odpowiedź spośród podanych i zakreśl ją znakiem X. Czas pracy 30 minut. 1. Bankiem
Bardziej szczegółowoEkonomia wykład 03. dr Adam Salomon
Ekonomia wykład 03 dr Adam Salomon Ekonomia: GOSPODARKA RYNKOWA. MAKROEKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA Ekonomia dr Adam Salomon, Katedra Transportu i Logistyki, WN AM w Gdyni 2 Rynki makroekonomiczne
Bardziej szczegółowoTransformacja systemowa w Polsce Plan L.Balcerowicza Dr Gabriela Przesławska
Transformacja systemowa w Polsce Plan L.Balcerowicza Dr Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki Gospodarczej Sytuacja gospodarcza Polski w 1989 r. W 1989
Bardziej szczegółowoPolityka pieniężna i fiskalna
Polityka pieniężna i fiskalna Spis treści: 1. Ekspansywna i restrykcyjna polityka gospodarcza...2 2. Bank centralny i jego polityka: operacje otwartego rynku, zmiany stopy dyskontowej, zmiany stopy rezerw
Bardziej szczegółowoBudżet państwa. Polityka fiskalna
Budżet państwa. Polityka fiskalna Budżet państwa Budżet państwa jest to plan finansowy zawierający dochody i wydatki państwa związane z realizacją przyjętej polityki społecznej, gospodarczej i obronnej.
Bardziej szczegółowoNazwisko i Imię zł 100 zł 129 zł 260 zł 929 zł 3. Jeżeli wraz ze wzrostem dochodu, maleje popyt na dane dobro to jest to: (2 pkt)
Nazwisko i Imię... Numer albumu... A 1. Utrata wartości dobra kapitałowego w ciągu roku będąca rezultatem wykorzystania tego dobra w procesie produkcji nazywana jest: (2 pkt) ujemnym przepływem pieniężnym
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II
ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II SEMESTR I l.p Zagadnienia. 1. Kim jest osoba przedsiębiorcza? Typy osobowości Wymagania dla ucznia wyjaśnia, czym jest przedsiębiorczość
Bardziej szczegółowoMakroekonomia I Ćwiczenia
Makroekonomia I Ćwiczenia Zajęcia 1 Karol Strzeliński 2014 Makroekonomia I Ćwiczenia Czym różni się makroekonomia od mikroekonomii? W mikroekonomii koncentrujemy się na próbach wyjaśnienia zjawisk ekonomicznych
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wyzwania stojące przed polską gospodarką Bartosz Majewski Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 8 czerwca 2015 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoWYKŁAD. Makroekonomiczna równowaga na rynku
WYKŁAD Makroekonomiczna równowaga na rynku POPYT JAKO AGREGAT EKONOMICZNY (AD) Zagregowany popyt zależność między całkowitą ilością dóbr i usług (realny PKB) jaką podmioty gospodarcze (przedsiębiorstwa,
Bardziej szczegółowoEkonomia. turystyka i rekreacja. Jednostka organizacyjna: Kierunek: Kod przedmiotu: TR L - 4. Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu:
Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień,
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11
Makro- i mikroekonomia : podstawowe problemy współczesności / red. nauk. Stefan Marciniak ; zespół aut.: Lidia Białoń [et al.]. Wyd. 5 zm. Warszawa, 2013 Spis treści Wstęp (S. Marciniak) 11 Część I. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Makroekonomia Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok II
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY. Ekorozwojem WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu MAKROEKONOMIA BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA
Bardziej szczegółowoJAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM
Wykład: JAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM John Hicks (1904-1989) Mr Keynes and the Classics: A Suggested Interpretation (1937) Value and Capital (1939) Nagroda Nobla (1972) Model IS
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoPolityka monetarna. Wykład 11 WNE UW Jerzy Wilkin. J. Wilkin - Ekonomia
Polityka monetarna Wykład 11 WNE UW Jerzy Wilkin Pieniądz i jego funkcje Pieniądz powszechny ekwiwalent towarów i usług. Kategoria ekonomiczna, w której możemy wyrazić wartość wszelkich towarów i usług.
Bardziej szczegółowoPrzykładowe pytania na egzamin ustny
Przykładowe pytania na egzamin ustny 1. Mnożnikowe mechanizmy wzrostu gospodarczego 2. Popytowe i podażowe czynniki wzrostu gospodarczego 3. Ekstensywne i intensywne czynniki wzrostu gospodarczego 4. Cykl
Bardziej szczegółowoMakroekonomia. Podsumowanie
Makroekonomia Podsumowanie Podstawowe doktryny ekonomiczne nt. roli państwa w gospodarce PEŁNA WOLNOŚĆ PEŁNA KONTROLA Liberalizm Interwencjonizm Socjalizm Libertarianizm (keynesizm) Komunizm Anarchokapitalizm
Bardziej szczegółowoJanusz Biernat. Polityka pieniężna w Polsce w warunkach płynnego kursu walutowego
Janusz Biernat Polityka pieniężna w Polsce w warunkach płynnego kursu walutowego Warszawa 2006 Recenzent prof. dr hab. Eugeniusz Mazurkiewicz skład i Łamanie GrafComp s.c. PROJEKT OKŁADKI GrafComp s.c.
Bardziej szczegółowoSpis treści. Od autorów Przedmowa do wydania trzeciego E. Kwiatkowski
Spis treści Od autorów Przedmowa do wydania trzeciego E. Kwiatkowski CZĘŚĆ I. WPROWADZENIE DO EKONOMII Rozdział 1. Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii S. Krajewski, R. Milewski 1.1. Czym się zajmuje
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Plan wykładu
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wahania koniunktury gospodarczej Konrad Walczyk Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 22 maja 2013 r. Plan wykładu Co to jest koniunktura gospodarcza? W jaki sposób ją mierzyć?
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1bA, 1wA, 1gA, 1iA, 1kA Rok szkolny 2019/2020
KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA Dział programu Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1bA, 1wA, 1gA, 1iA, 1kA Rok szkolny 2019/2020 Temat lekcji Kim jest osoba przedsiębiorcza?
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Pod red. Romana Milewskiego - Elementarne zagadnienia ekonomii. Spis treści
Księgarnia PWN: Pod red. Romana Milewskiego - Elementarne zagadnienia ekonomii Spis treści Od autorów....................................... 13 Rozdział I. Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii..............
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych według nowej podstawy programowej Przedmiot: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Praca zbiorowa pod red. Romana Milewskiego Elementarne zagadnienia ekonomii
Księgarnia PWN: Praca zbiorowa pod red. Romana Milewskiego Elementarne zagadnienia ekonomii Od autorów Rozdział I. Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii 1. Czym się zajmuje ekonomia? 2. Potrzeby ludzkie,
Bardziej szczegółowoAutonomiczne składniki popytu globalnego Efekt wypierania i tłumienia Krzywa IS Krzywa LM Model IS-LM
Autonomiczne składniki popytu globalnego Efekt wypierania i tłumienia Krzywa IS Krzywa LM Model IS-LM Konsumpcja, inwestycje Utrzymujemy założenie o stałości cen w gospodarce. Stopa procentowa wiąże ze
Bardziej szczegółowoEKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS
EKONOMIA TOM 1 WYD.2 Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS Przedmowa CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE POJĘCIA Rozdział 1. Podstawy ekonomii 1.1. Wprowadzenie Niedobór i efektywność: bliźniacze tematy ekonomii
Bardziej szczegółowoPlan wykładu 8 Równowaga ogólna w małej gospodarce otwartej
Plan wykładu 8 Równowaga ogólna w małej gospodarce otwartej 1. Model Mundella Fleminga 2. Dylemat polityki gospodarczej małej gospodarki otwartej 3. Skuteczność polityki monetarnej i fiskalnej w warunkach
Bardziej szczegółowoNauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski
Nauka o finansach Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski Wykład 1 CO TO SĄ FINANSE? Definicja Finanse 1. Dziedzina nauki zajmująca się analizą, jak ludzie lokują dostępne zasoby w danym okresie. 2. Ogół
Bardziej szczegółowoFundacja na Rzecz Rozwoju Dzieci i Młodzieży Moja Młodość. Projekt Konkurs -Ekonomia da się lubić
ETAP PRZYGOTOWAWACZY ZESTAW ZADAŃ NR I EKONOMIA KLASY GIMNAZJALNE Zadanie 1. Proces gospodarowania przebiega w czterech kolejnych fazach. Uporządkuj fazy chronologicznie, wstawiając obok pojęć kolejne
Bardziej szczegółowoPopyt, podaż i wszystko co z Nimi związane. Mgr Michał Ferdzyn SWSPiZ
Popyt, podaż i wszystko co z Nimi związane Mgr Michał Ferdzyn SWSPiZ POPYT to zależność pomiędzy ilością dobra, którą chcą i mogą kupić konsumenci, a ceną tego dobra. Popyt jest przedstawiany za pomocą
Bardziej szczegółowoTypy systemów gospodarczych
Typy systemów gospodarczych socjalizm gospodarka centralnie gospodarka sterowana wolna Typy systemów gospodarczych kapitalizm sterowany wolny Dwa główne spojrzenia na rolę państwa w gospodarce LIBERAŁOWIE,
Bardziej szczegółowoI = O s KLASYCZNA TEORIA RÓWNOWAGI PRAWO RYNKÓW J. B. SAYA WNIOSKI STOPA RÓWNOWAGI STOPA RÓWNOWAGI TEORIA REALNEJ STOPY PROCENTOWEJ
realna stopa procentowa KLASYCZNA TEORIA RÓWNOWAGI PRAWO RYNKÓW J. B. SAYA koszty produkcji ponoszone przez producentów są jednocześnie wynagrodzeniem za czynniki produkcji (płaca, zysk, renta), a tym
Bardziej szczegółowoPolityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk
Polityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk https://flic.kr/p/b6mlmh Plan 1. Definicja polityki fiskalnej 2. Instrumentarium polityki fiskalnej 3. Budżet państwa - deficyt budżetowy - dług
Bardziej szczegółowoniestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 30 0 0 0 0 Studia niestacjonarne 24 0 0 0 0
1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kod kursu Ekonomia stacjonarne ID1106 niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 Studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoI. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania
I. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania PRZEDMIOT: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PROGRAM: PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ NA CZASIE 1. Obserwuję gospodarkę rynkową ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra
Bardziej szczegółowoPodana tabela przedstawia składniki PKB pewnej gospodarki w danym roku, wyrażone w cenach bieżących (z tego samego roku).
Zadanie 1 Podana tabela przedstawia składniki PKB pewnej gospodarki w danym roku, wyrażone w cenach bieżących (z tego samego roku). Składniki PKB Wielkość (mld) Wydatki konsumpcyjne (C ) 300 Inwestycje
Bardziej szczegółowoPodstawy ekonomii wykład 03. dr Adam Salomon
Podstawy ekonomii wykład 03 dr Adam Salomon Ekonomia: GOSPODARKA RYNKOWA. MAKROEKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA Podstawy ekonomii dr Adam Salomon, Katedra Transportu i Logistyki, WN UM w Gdyni 2 Rynki
Bardziej szczegółowoPolityka fiskalna i pieniężna
Ćwiczenia z akroekonomii II Polityka fiskalna i pieniężna Deficyt budżetowy i cykle koniunkturalne na wstępie zaznaczyliśmy, że wielkość deficytu powinna zależeć od tego w jakiej fazie cyklu koniunkturalnego
Bardziej szczegółowoPodstawy ekonomii. Dr Łukasz Burkiewicz lukasz.burkiewicz@ignatianum.edu.pl Akademia Ignatianum w Krakowie
Podstawy ekonomii Wykład IV-V-VI Dr Łukasz Burkiewicz lukasz.burkiewicz@ignatianum.edu.pl Akademia Ignatianum w Krakowie Bezrobocie Bezrobocie zjawisko społeczne polegające na tym, że część ludzi zdolnych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO Wymagania edukacyjne podstawowe ponadpodstawowe Dział I. Człowiek istota przedsiębiorcza zna pojęcie osobowości człowieka; wymienia mechanizmy
Bardziej szczegółowo- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne
Wykaz tematów z podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny 2012 2013 dla Liceum Ogólnokształcącego, Liceum Profilowanego i Technikum Rozkład materiału według programu 44/PZS1/2012/2 dla klas: II TRA; III
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA. STRONA POPYTOWA (ZAGREGOWANY POPYT P a ): OGÓLNA RÓWNOWAGA RYNKU. STRONA PODAŻOWA (ZAGREGOWANA PODAŻ S a )
przeciętny poziom cen MODEL ZAGREGOWANEGO POPYTU I ZAGREGOWANEJ PODAŻY ZAŁOŻENIA Dochód narodowy (Y) jest równy produktowi krajowemu brutto (PKB). Y = K + I + G Neoklasycyzm a keynesizm Badamy zależność
Bardziej szczegółowoXXI Mała Olimpiada Wiedzy Społeczno-Ekonomicznej Eliminacje szkolne: 16 października 2017 r. Czas: 90 minut KLUCZ ODPOWIEDZI
XXI Mała Olimpiada Wiedzy Społeczno-Ekonomicznej Eliminacje szkolne: 16 października 2017 r. Czas: 90 minut KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. (0-2 p.) Do jakich kategorii należą wymienione poniżej pozycje wydatków?
Bardziej szczegółowoMAKROEKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA
Wykład: MAKROEKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA Aktorzy gry rynkowej RZĄD FIRMY GOSPODARSTWA DOMOWE SEKTOR FINANSOWY Rynki makroekonomiczne Zasoby i strumienie STRUMIENIE ZASOBY Strumienie: dochody liczba
Bardziej szczegółowoNauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski
Nauka o finansach Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski Wykład 1 CO TO SĄ FINANSE? Definicja Finanse 1. Dziedzina nauki zajmująca się analizą, jak ludzie lokują dostępne zasoby w danym okresie. 2. Ogół
Bardziej szczegółowoFinanse publiczne. Wykład Polityka fiskalna i budżetowa państwa, część 2 Michał Możdżeń
Finanse publiczne Wykład Polityka fiskalna i budżetowa państwa, część 2 Michał Możdżeń michal.mozdzen@uek.krakow.pl Polityka fiskalna a cykl koniunkturalny Jest kilka kanałów wpływu polityki fiskalnej
Bardziej szczegółowoTemat Rynek i funkcje rynku
Temat Rynek i funkcje rynku 1. Rynkowa a administracyjna koordynacja działań gospodarczych 2. Popyt, podaż, cena równowagi 3. Czynniki wpływające na rozmiary popytu 4. Czynniki wpływające na rozmiary podaży
Bardziej szczegółowoMakroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (dla przypadku gospodarki zamkniętej)
Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (dla przypadku gospodarki zamkniętej) Gabriela Grotkowska Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego PKB jako miara dobrobytu Produkcja w gospodarce
Bardziej szczegółowoSzkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne
Strona1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, (str. 102 105) Załącznik nr 4 do: rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
Bardziej szczegółowodr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW
Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW Model klasyczny podstawowe założenia Podstawowe założenia modelu są dokładnie takie same jak w modelu klasycznym gospodarki
Bardziej szczegółowodr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW
Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW Model klasyczny podstawowe założenia Podstawowe założenia modelu są dokładnie takie same jak w modelu klasycznym gospodarki
Bardziej szczegółowoMakroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (zamkniętej)
Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (zamkniętej) Gabriela Grotkowska Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Produkcja w gospodarce Mierzyć już umiemy, teraz: wyjaśniamy!!
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Ekonomia Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BGE-3-605-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Geologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia III stopnia Forma
Bardziej szczegółowoWykład 9. Model ISLM
Makroekonomia 1 Wykład 9 Model ISLM Gabriela Grotkowska Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Nasza mapa drogowa Krzyż keynesowski Teoria preferencji płynności Krzywa IS Krzywa LM Model ISLM
Bardziej szczegółowoJAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM
Wykład: JAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM Stanley Fischer o modelu IS-LM Model IS-LM jest użyteczny z dwóch powodów. Po pierwsze jako narzędzie o znaczeniu historycznym, a po drugie,
Bardziej szczegółowoTEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 3
TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 3 TEST WYBORU (1 pkt za prawidłową odpowiedź) Przeczytaj uważnie pytania, wybierz jedną poprawną odpowiedź spośród podanych i zakreśl ją znakiem X. Czas pracy 30 minut. 1. Państwem
Bardziej szczegółowoMÓJ UDZIAŁ W ŻYCIU GOSPODARCZYM POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM 2014
MÓJ UDZIAŁ W ŻYCIU GOSPODARCZYM POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM 2014 Pieniądz to powszechnie akceptowany środek wymiany towarów i usług oraz miernik ich wartości. PIENIĄDZ HISTORIA PIENIĄDZA W
Bardziej szczegółowoMakroekonomia 1 Wykład 5: Klasyczny model gospodarki zamkniętej
Makroekonomia 1 Wykład 5: Klasyczny model gospodarki zamkniętej Gabriela Grotkowska Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego PKB jako miara dobrobytu Produkcja w gospodarce Mierzyć już umiemy,
Bardziej szczegółowo2. Na czym polega zasadnicza różnica między mikro- i makroekonomią?
A) Proszę udzielić odpowiedzi na pytania: 1. Czym zajmuje się ekonomia? EKONOMIA jest nauką badającą w jaki sposób społeczeństwo gospodarujące decyduje o tym co jak i dla kogo wytwarzać. Naczelnym zadaniem
Bardziej szczegółowoMIKROEKONOMIA. Wykład 3 Mikroanaliza rynku 1 MIKROANALIZA RYNKU
Wykład 3 Mikroanaliza rynku 1 MIKROANALIZA RYNKU 1. POPYT Popyt (zapotrzebowanie) - ilość towaru, jaką jest skłonny kupić nabywca po ustalonej cenie rynkowej, dysponując do tego celu odpowiednim dochodem
Bardziej szczegółowoMakroekonomia 1. Modele graficzne
Makroekonomia 1 Modele graficzne Obieg okrężny $ Gospodarstwa domowe $ $ $ $ $ Rynek zasobów $ Rynek finansowy $ $ Rząd $ $ $ $ $ $ $ Rynek dóbr i usług $ Firmy $ Model AD - AS Popyt zagregowany (AD) Popyt
Bardziej szczegółowo2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron
Rozkład materiału Program: Ekonomia Stosowana Podręcznik: praca zbiorowa, kierownik zespołu dr Jarosław Neneman, Ekonomia Stosowana", wyd. FMP, Warszawa Tematyka zajęć dydaktycznych Treści nauczania wymagania
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA podstawy przedsiębiorczości, klasy pierwsze, poziom podstawowy, nowa podstawa programowa. bardzo dobry. dopuszczający.
KRYTERIA OCENIANIA podstawy przedsiębiorczości, klasy pierwsze, poziom podstawowy, nowa podstawa programowa. dopuszczający bardzo Dział I Osoba przedsiębiorcza Określać motywy aktywności człowieka Wyjaśnić
Bardziej szczegółowoWYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU
Spis treści WSTĘP... 9 Rozdział I WYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU... 13 1. Wyzwania stojące przed
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe 1. Cele i przydatność ujęcia modelowego w ekonomii 2.
Bardziej szczegółowoMonika Borowiec. Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 2.9 Temat zajęć: Powtórzenie wiadomości z działu 2. 1. Cele lekcji: 2. Metody i techniki:
Strona1 Monika Borowiec Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 2.9 Temat zajęć: Powtórzenie wiadomości z działu 2 1. Cele lekcji: Uczeń: sprawdza stopień opanowania wiedzy i umiejętności z działu 2, dokonuje
Bardziej szczegółowo11. Emisja bonów skarbowych oznacza pożyczkę zaciągniętą przez: a) gospodarstwo domowe b) bank komercyjny c) sektor publiczny d) firmę prywatną
Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa. 1. Baza monetarna to: a) łączna ilość banknotów i bilonu, znajdujących się w obiegu
Bardziej szczegółowoWydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Zestaw pytań do egzaminu licencjackiego na kierunku Ekonomia I stopień PYTANIA NA OBRONĘ
Bardziej szczegółowoPolityka fiskalna państwa
Polityka fiskalna państwa Ekonomia - Wykład 10 WNE UW Jerzy Wilkin Finanse publiczne i polityka fiskalna główne składniki i funkcje Sektor publiczny, jego składniki, znaczenie i źródła finansowania. Finanse
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I
PRZYKŁADOWY EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I... Imię i nazwisko, nr albumu Egzamin składa się z dwóch części. W pierwszej części składającej się z 20 zamkniętych pytań testowych należy wybrać jedną z pięciu podanych
Bardziej szczegółowoMAKROEKONOMIA 2. Wykład 1. Model AD/AS - powtórzenie. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak
MAKROEKONOMIA 2 Wykład 1. Model AD/AS - powtórzenie Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak Plan wykładu 1. Krótkookresowe wahania koniunktury Dynamiczny model zagregowanego popytu i podaży: skutki
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wahania koniunktury gospodarczej W jaki sposób firmy tworzą strategie? dr Baha Kalinowska - Sufinowicz Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 8 listopada 2012 r. EKONOMICZNY
Bardziej szczegółowoObjaśnienia wartości przyjętych w Wieloletniej Prognozie Finansowej na lata 2014 2029 Gminy Miasta Radomia.
Objaśnienia wartości przyjętych w Wieloletniej Prognozie Finansowej na lata 2014 2029 Gminy Miasta Radomia. Za bazę do opracowania Wieloletniej Prognozy Finansowej na kolejne lata przyjęto projekt budżetu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych. Kod modułu Język kształcenia
Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język
Bardziej szczegółowo