Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Transkrypt

1 Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Założenia programu: Ochrona dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego. Program ten jest adresowany do dzieci przedszkolnych, z udziałem rodziców i opiekunów. Stanowi on pierwsze ogniwo w cyklu programów antytytoniowych. Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi. Program może być rozszerzony na środowisko lokalne Cele główne programu: Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń. Szczegółowe cele programu: Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, wydobycie dymu papierosowego. Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów. Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym. Struktura programu: Program skierowany do dzieci składa się z pięciu zajęć warsztatowych. Tytuły zajęć: I. WYCIECZKA II. CO I DLACZEGO DYMI? III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? Adresatami programu są: dzieci w wieku 5-6 lat uczęszczające do przedszkoli, dzieci w wieku 6 lat uczęszczające do szkół oraz ich rodzice i opiekunowie. Poszczególne zajęcia skoncentrowane są na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływanie na wiele zmysłów dzieci oraz dostosowane są rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dziecka. Partnerami programu na poziomie krajowym jest Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od Tytoniu.

2 Program edukacji antytytoniowej pt. Nie pal przy mnie, proszę! Program ten wpisuje się w zadania do realizacji Narodowego Programu Zdrowia na lata w zakresie ochrony zdrowia. Celami programu są: uporządkowanie i poszerzenie informacji u dzieci na temat zdrowia, wykształcenie u dzieci postawy odpowiedzialności za własne zdrowie, uświadomienie dzieciom, że palenie jest szkodliwe dla zdrowia, uwrażliwienie dzieci na szkodliwość dymu papierosowego, omówienie problemu biernego palenia tytoniu, wykształcenie u dzieci umiejętności asertywnego reagowania wobec osób, które przy nich palą papierosy. Założenia i sposób realizacji programu. Adresaci programu: dzieci w wieku 7-9 lat uczęszczające do klas I-III szkół podstawowych; rodzice i opiekunowie dzieci; Realizatorzy: dyrekcje i nauczyciele w placówkach, które przystąpiły do Programu; Koordynatorzy: pracownicy pionu promocji zdrowia Państwowej Inspekcji Sanitarnej; wytypowani pracownicy placówek uczestniczących w programie; Oczekiwane efekty działań edukacyjnych: uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem; wykształcenie u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą; wzrost świadomości rodziców i opiekunów w zakresie szkodliwości palenia tytoniu w obecności dzieci.

3 Program edukacji antytytoniowej pt. Znajdź właściwe rozwiązanie. Program ten wpisuje się w zadania do realizacji Narodowego Programu Zdrowia na lata w zakresie ochrony zdrowia. Cel główny programu: Zapobieganie paleniu tytoniu wśród młodzieży szkolnej. Cele szczegółowe programu: Zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego. Kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich. Kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu. Adresaci programu: Uczniowie starszych klas szkół podstawowych i gimnazjów. Realizatorzy: Nauczyciele. Inni przedstawiciele środowiska szkolnego, np. pielęgniarki szkolne. Przeszkoleni liderzy młodzieżowi. Koordynatorzy: pracownicy pionu promocji zdrowia Państwowej Inspekcji Sanitarnej, wytypowani pracownicy placówek uczestniczących w programie. Oczekiwane efekty realizacji programu: Przyswojenie wiedzy o tym, że : Nikotyna występująca we wszystkich postaciach tytoniu jest narkotykiem. Palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długofalowe skutki fizjologiczne, estetyczne i zdrowotne. Oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla zdrowia. Zaprzestanie palenia przynosi korzyści natychmiastowe oraz korzyści w przyszłości. Wpływ na decyzję o podjęciu palenia mają przekonania osobiste oraz rodzina. rówieśnicy i środki masowego przekazu. Większość dzieci, młodzieży i dorosłych nie pali. Reklamy papierosów na całym świecie są często ukierunkowane na dzieci i młodzież. Dzieci i młodzież mogą skutecznie oprzeć się presji palenia. Sprzedaż i palenie papierosów podlega przepisom prawa i normom społecznym. Kształtowanie postaw: Zobowiązujących do niepalenia. Dumy z faktu niepalenia. Wspierania innych osób w decyzji nie podejmowania palenia. Odpowiedzialności za własne zdrowie. Rozwinięcie umiejętności do: Przekazywania wiedzy i wyjaśnienia własnych postaw wobec palenia tytoniu. Wspieranie innych ludzi, by nie podejmowali palenia. Przeciwstawiania się paleniu tytoniu. Określania korzyści przebywania w środowisku wolnym od dymu tytoniowego. Wspierania ludzi palących, którzy pragną zerwać z nałogiem.

4 Wojewódzki program profilaktyki gruźlicy pt. Zadbaj o swoje płuca. Program adresowany jest do uczniów szkół podstawowych z klas I - VI. Inicjator: Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Łodzi Realizatorzy: przeszkoleni nauczyciele i inni przedstawiciele środowiska szkolnego Program profilaktyki gruźlicy powstał we współpracy: - Wojewódzkiej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej w Łodzi, Urzędu Miasta w Łodzi, - Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Skierniewicach, - Szkoły Podstawowej im. Leokadii Ostrowskiej w Bobrownikach. Głównym celem programu jest pogłębienie wiedzy o zagrożeniach wpływających na powstawanie chorób układu oddechowego oraz kształtowania umiejętności zapobiegania tym chorobom. Cele szczegółowe: - Promowanie zdrowego stylu życia. - Wdrażanie podstawowych zasad higieny w życiu codziennym. - Przedstawianie korzyści wynikających z systematycznej dbałości o środowisko. - Przestrzeganie zasad zdrowego odżywiania się w praktyce. - Stosowanie w praktyce różnych form aktywności fizycznej. - Wykazywanie korzyści płynących z aktywnego spędzania czasu. - Przedstawienie sposobów unikania zakażeń układu oddechowego. Na program składa się 7 gotowych scenariuszy lekcyjnych dla uczniów. W zajęciach lekcyjnych wykorzystuje się metody: - pracy indywidualnej jednolitej, w parach i zbiorowej, - słowne (pogadanka, opis), - obserwacyjną (pokaz), - badawczą.

5 Ogólnopolski Program Edukacyjny TRZYMAJ FORMĘ Wychodząc naprzeciw zaleceniom strategii Światowej Organizacji Zdrowia w zakresie diety, aktywności fizycznej i zdrowia oraz zaleceniom Białej Księgi Komisji Europejskiej strategia dla Europy, w zakresie zagadnień zdrowia związanych z żywieniem, nadwagą i otyłością, Główny Inspektorat Sanitarny oraz Stowarzyszenie Polska Federacja Producentów Żywności, zapoczątkowały w roku 2006 Ogólnopolski Program Edukacyjny Trzymaj Formę! promujący zasady zbilansowanej diety i aktywności fizycznej wśród młodzieży szkolnej. Trzymaj Formę! jest pierwszym Programem opartym na partnerstwie publiczno prywatnym, który został zaakceptowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Sportu i Instytut Żywności i Żywienia. CEL GŁÓWNY PROGRAMU: Edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU: - pogłębienie wiedzy w zakresie znaczenia zbilansowanej diety i aktywności fizycznej dla organizmu człowieka, - kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem, odpowiednią jakością zdrowotną żywności i aktywnością fizyczną, - dostarczenie wiedzy i umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych, - dostarczenie wiedzy w zakresie higieny i bezpieczeństwa żywności w sklepikach szkolnych. ADRESACI PROGRAMU: - uczniowie V i VI klas szkół podstawowych, - uczniów I; II i III klas szkół gimnazjalnych, - rodzice i opiekunowie. UCZESTNICY PROGRAMU: - dyrekcje szkół, nauczyciele, społeczność szkolna, - pielęgniarki środowiska szkolnego, - władze wojewódzkie i powiatowe oraz społeczność lokalna wg możliwości i potrzeb środowiskowych. CZAS TRWANIA PROGRAMU: - VII edycja rok szkolny 2012/13 TREŚCI PROGRAMOWE Żywienie młodzieży zbilansowana dieta: - piramida zdrowia / talerz zdrowia bloki produktów, - rozkład posiłków w ciągu dnia i % dobowego zapotrzebowania na energię, - rola podstawowych składników odżywczych, - zasady zdrowego żywienia, - alternatywne sposoby żywienia na przykładzie diety wegetariańskiej, - zaburzenia stanu zdrowia i rozwoju związane z nieprawidłowym odżywianiem. Aktywność fizyczna: - znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia pożądana aktywność fizyczna dla dzieci i młodzieży, - przykłady ćwiczeń (test wydolności fizycznej, test sprawności fizycznej). Wybrane elementy edukacji konsumenckiej: - prawa konsumenta, - znakowanie produktów żywnościowych wartością odżywczą. Dla celów Programu została stworzona interaktywna strona internetowa:

6 Program Edukacyjny Moje dziecko idzie do szkoły Rok szkolny 2012/ 2013 Założenia programu Moje dziecko idzie do szkoły ADRESACI PROGRAMU - Rodzice uczniów klas I szkół podstawowych - Uczniowie klas I - Rodzice dzieci, które rozpoczną naukę w klasie I CELE PROGRAMU Ukształtowanie prawidłowych nawyków i umiejętności prozdrowotnych dzieci - Podniesienie poziomu wiedzy rodziców na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia - Uświadomienie rodzicom ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych dzieci - Przekonanie rodziców o słuszności działań profilaktycznych podejmowanych w szkole i w domu TREŚCI PROGRAMOWE Higiena pracy w szkole i w domu - dobór umeblowania (stolika/biurka, krzesła) - ciężar plecaków/tornistrów - oświetlenie - plan lekcji Bezpieczne korzystanie z telefonów bezprzewodowych Profilaktyka chorób zakaźnych - grypa, wszawica i świerzb i inne choroby - zgodnie z zapotrzebowaniem szkół i sytuacją epidemiologiczną na terenie powiatu) Racjonalne odżywianie, higiena przygotowywania i spożywania posiłków.